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横渠实验中学校本培训制度为做好全校教师校本培训工作，切实提高我校教师综合素质，特制定本制度。一、校本教研培训基本理念校本教研培训要以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师的所面对的各种具体问题为对象，以教师作为研究与培训的主体，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研...
2024-04-23第一篇：中学教师校本培训制度 东城中学教师校本培训方案一、指导思想为适应素质教育的需要在教育局的关心支持下，在大力改善办学条件的同时,把建设高素质的教师队伍作为素质教育工作的一次基础工程...
2023-05-26刘华锦叶正茂摘要：校本培训是成都市中学教师继续教育的重要模式，从2001年开始试点以来，至今全成都市已有143所中学开展校本培训。文章重在对143所开展校本培训学校所取得的成绩和特色进行梳理，并提出了确保校本培训健康有序开展的措施。关键词：教师继续教育；中学校本培训；培训力；特色中图分类号：G726...
2024-04-13北厍中学校本培训制度教师是教育思想、方向、方最集中的体现，他不仅决定教育质量而且制约教育事业的发展水平，所以《中国教育改革和发展纲要》中就明确指出“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治素质，结构合理，相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计”。因此，为适应当前全国素质...
2024-04-13xx中学校本培训制度一、培训目的参加培训是每一位教师的权力与义务，是提高师资水平必要途径，是新课改提出的要求，是教师适应新课程教学的需要。1、进一步发展教师个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创造出自己的教育教学风格特色。2、掌握现代教育技术，提高课堂教学效益。3、提高教师对新课改的研究，探索...
2024-05-08校本教研制度是教育、教研管理和促进教师专业发展的制度保障, 也是新课程改革的需要, 它能促进教师的专业成长, 加快教师教育教学理念的更新。然而中学校本教研制度的建设与运行现状不容乐观, 教师校本教研扶持力量不足, 教科室作用发挥不力, 教研经费投入不足, 教研活动内容、形式单一, 低水平的教研活动带来的结果是教师的发展...
2024-04-071 研究对象与研究方法1.1 研究对象中学足球课理论考试与考试现状。1.2 研究方法运用调查法,文献资料法,逻辑分析法等方法对中学足球课理论考试现状进行分析和研究。实践是理论产生和发展的源泉,理论也反过来不断指导实践。中学足球课作为开展校园足球活动,促进校园足球水平的主要实践载体,学...
2024-04-08第一篇：中学校本培训计划中学校本培训计划在新一轮的学校发展和课程改革中，为进一步落实《临淄区教育发展规划》，为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求，我校根据学...
2022-07-29紧张而有意义的太谷之行结束之后，我们又投入到了校本培训中，经过两周的培训，我们听课评课，参加研讨讲座，备课上公开课。总之收获满满，感想颇多。一、要热爱教师这份职业。教师是太阳下最光辉的职业，既然选择了这一份光荣的职业，那么就要把它当做自己的事业去做。这就要求我们要甘于平凡和等待，用自己的付出和奉献去...
2024-04-20高中招生不断扩大, 教师数量也相应增加, 招进学校的教师绝大部分是刚毕业的年轻教师。学校教育教学质量能不能得到提高, 很大程度上取决于这一部分教师的教学素质和水平的高低。学校要让这部分年轻教师快速成长起来, 做到“一年站上讲台, 三年站稳讲台, 五年驾驭讲台”, 并非一件容易的事情。在他们取得教...
2024-04-12第一篇：中学教师校本培训案列 东城中学教师校本培训方案一、指导思想为适应素质教育的需要在教育局的关心支持下，在大力改善办学条件的同时,把建设高素质的教师队伍作为素质教育工作的一次基础工程...
2023-05-26第一篇：中学年度校本培训计划 中学学年度第二学期校本教研工作计划本学期教学工作以“以生为本、以师为本”为教学管理思想，以“规范教学行为，深化课堂教学，提升教师素质，提高教学质量...
2023-05-27第一篇：中学校本培训工作计划中学校本培训计划一、指导思想：根据澄政教发【XX】191、192号文件精神，围绕县局XX-XX学教材教法过关训练和校本培训工作任务，以提高教师知识水平、业务能力为主要目标,面...
2023-05-27第一篇：中学校本培训实施方案 中学校本培训实施方案中学校本培训实施方案为贯彻落实上级精神和工作要求，确保校本培训有序、规范开展，提升校本培训的水平和层次，使广大教师转变教育观念，提高教育教学...
2023-05-27本文是江苏省张家港市常青藤实验中学(以下简称“我校”)全国教育科学“十一五”(教育部)规划课题——“基于校本评价的中学教师专业发展研究”研究成果(结题证书号:2094,鉴定等级良好),课题组通过对课题的分解、评价量表的开发和...
2024-04-12河口小学2011-2012学第一学期校本教研工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入领会省、市有关基础教育课程改革文件和“课程实施发展年”的精神，以促进学生发展为宗旨，以新课程实施过程中教师面对的各种问题为对象，以全体教师研究为主体，以促进学生健康...
2024-05-17摘要：基本培训是促进教师专业成长的一种重要方式。本研究目的主要在于以教师合作的方式构建一种有效的基本培训模式。研究结果表明，合作学习校本培训有利于教师专业素质的发展，能够激发教师教学研究的主动性，增强合作意识，最终提高教学科研能力。关键词：合作学习；校本培训；行动研究一、引言随着我国大学英语教学改革...
2024-04-14随着教育改革的深入发展, 教师的继续教育取得了长足的进步。教师教育的重心已经从原先的学历提高培训转到了以教师专业发展为核心的职后培训, 与此同时, 教师的培训需求也发生了很大变化, 他们对培训的目标、形式、内容等提出了更高的要求, 教师培训的主流走向了“校本”。笔者通过对浙江省永嘉县校本培训的归类比较研究, 发现成功的...
2024-04-14鳌江实验小学2010学年校本培训工作计划培训内容培训项目培训时间基本要求负责科室专业精神先进教师经验交流会2010.91次/学年（集训），查讲稿、记录本及照片校 办读书心得及体会2010.9～2011.61篇/学年（每人每年至少读1本教育类书籍并撰写读后感）查记录本或稿件教科室专业知识与技能集体备课...
2024-04-16第一篇：教师校本培训制度教师信息技术校本培训制度调兵山市第十一小学一、指导思想按照教育部《关于推进教师教育信息化建设的意见》、《中小学教师信息技术培训指导意见(试行)》、国家教委电化教...
2022-07-06