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第一篇：幼儿心理辅导个案分析幼儿心理个案分析11.幼儿姓名：吴帆幼儿年龄：五岁半 (2012年9月20日)2.幼儿班级：大一班3.幼儿性别：男4.家庭成员：爸爸：吴路洋，34岁，文化程度：高中，职业：个体 妈妈：陈永红，34岁，文化程...
2023-04-24幼儿心理健康教育个案分析——用心去关爱每一个孩子一、个案情况介绍魏驰浩，他从小跟爷爷在一起生活，老人对孩子照顾地无微不至，从不放手让孩子自己去玩，对孩子百依百顺，老人没有文化。孩子父母工作特别忙，对孩子缺乏必要的指导，多方面的因素导致了孩子在心理方面存有明显的障碍。二、观察时间：2016年9月29日...
2024-05-091. 个案基本情况学生肖湘 (化名) , 男, 班级:六 (3) 班, 在班上担任中队委员, 平时表现优秀, 是老师眼中的好学生。2. 问题的发现一天中午, 我有事到教室去, 看到了令人奇怪的一幕:我班的肖湘同学正把揉成一团的考试卷, 掐成一团一团不停地往嘴里吃。任凭我怎么劝说, 他总是不听, 反而越说吃得越起劲。3....
2024-05-05第一篇：心理健康教育个案分析心理健康教育个案分析（模版）一、个案研究背景(一)学生基本情况徐鹏，男，坨里中学学生。学习成绩很差，考试成绩在班上总在最后几名里徘徊。上课爱不发言，而且总是在回避和老师...
2023-03-250 引言近年来关于大学生心理健康的研究表明,10%~25.4%的大学生有心理障碍,心理问题发生率高达30%左右,并有日益严重的趋势。不难看出,大学生已成为心理问题的高危人群,对大学生进行心理健康教育与辅导已刻不容缓。本文详细记录一不良情绪困扰的大学生心理咨询与辅导过程。1 一般资料刘海(化名),男,19岁,大一新生,梅...
2024-05-281 问题提出家庭是幼儿心理发展的最重要、最基础的环境, 对孩子的心理健康的影响既表现在生物性的遗传影响上, 更表现在家长的情感态度、个性、价值取向及心理品德对孩子的影响上。在目前的幼儿教...
2022-09-12第一篇：小班幼儿个案观察分析小班个案观察分析小班个案观察分析：一个不爱午睡的孩子工作 2009-06-22 10:15:36 阅读6886 评论2 字号：大中小观察地点：小五班午睡室观察时间：每次午睡时间观察记录：第一次...
2023-03-20第一篇：幼儿个案观察分析记录幼儿个案观察记录及分析观察幼儿：壮壮观察时间：晨间活动、手工活动、数学区域活动 观察记录：观察一：今天下雨，小朋友在教室进行晨间活动——建构活动。小朋友正...
2023-04-24幼儿个案观察记录及分析教师：张昌芝幼儿：方子琪【男孩、4岁】地点：本班教室 时间：晨间活动、数学区域活动 观察记录： 观察一：平时很热闹的琪琪，今天来校后一直不说话，对什么事情都很勉强。老师上前搭话也不理睬。观察二：课堂上也不配合教学。一整天都没有魂儿似的。直到晚上休息的时候，才和平时玩得好的学生有...
2024-05-11留守儿童是指因父母双方或一方外出务工、经商或进行其他活动而长期由长辈、亲属或他人代为照管的未成年人。第5次全国人口普查数据显示,我国14岁以下的留守儿童已经接近2 000万人[1]。如果不能较好地解决留守儿童问题有可能成为我国新的不稳定因素。因此,留守儿童的良好适应能力和发展状况对国家稳定、社会发展具有重大意义,解决他...
2024-04-27目前, 我国有关离异家庭中幼儿的教育问题讨论得比较多。笔者选择了三个有明显心理问题的幼儿作为研究对象, 进行了系统观察记录, 与其教师和家长访谈, 获得了第一手资料并进行了分析研究。1 案例...
2022-09-11第一篇：幼儿园安全个案分析幼儿园个案分析爱尿床的郭睿2016年10月 徐佳妮情况描述：近两周以来，我们班郭睿小朋友已经发生过两次午睡时尿床的情况。所有小朋友在起床音乐的召唤下轻轻地起床了，我和吴...
2022-09-03第一篇：幼儿个案观察分析报告幼儿个案观察记录及分析教师：张昌芝幼儿：方子琪【男孩、4岁】地点：本班教室 时间：晨间活动、数学区域活动 观察记录： 观察一：平时很热闹的琪琪，今天来校后一直不说话，对什么事...
2023-04-23陈YL对班里的小朋友频频发起攻击:打人脸,捶人肚子,踩人脚,嘴里还不停地嘀咕:“大坏蛋,打他,大坏蛋……”有一天,他发起了十多次攻击性行为,涉及七八名幼儿。尤其是他认准了同组的女孩黄可玉,一上午打了她五次,不是捶她的肚子,就是踢她的腿,嘴里还反复念叨:“大...
2024-05-14个案描述:我刚调来小二班的时候发现一个很特别的孩子叫腾腾, 他从来不吃幼儿园的饭菜, 不管我用什么方法, 陪他一起吃也好, 用大红花奖励他也好, 让他和小朋友比赛也好, 他都只会坐在那一动不动的, 等到小朋友都吃完他就像是吃过饭一样的去找其他小朋友们一起玩。等到中午12点左右, 他妈妈下班会来接他去家吃饭, 等吃完下午...
2024-05-15在每一个成功教育案例的背后, 记录的不仅是学生成长的脚步, 更是班主任成长的点点滴滴。作为教育工作者, 我们没有理由苛求孩子不犯错。面对正在成长、需要教育和引导的学生, 给予他们改正错误的机会。教师要做到耐心、细致、不失时机的正确引导教育, 不能用不变的眼光去看待一个问题的学生。通过两年的教育, 我成功地转变了一个问题...
2024-05-30理论和实践的研究表明,反思性教学对教师的职业成长具有重要意义,是教师自身发展的有效途径。美国心理学家波斯纳曾提出教师的成长公式是“经验+反思=成长”,这就意味着,从某种意义上讲...
2022-09-13第一篇：个案心理辅导方案问题学生个案心理辅导方案案例：张某是初一学生，学习习惯和行为习惯均没有养成好。作业马虎，写字潦草，课堂上说话说不停，老师提醒批评能安静一下，但坚持的时间很短。合群困难，平时...
2022-06-29第一篇：学生个案心理辅导学生心理辅导个案记录学生姓名：王江录班级：四年级辅导老师：陈钰时间：9月28日 地点：学校心理咨询室自卑畏怯的心理使得自己缺乏竞争勇气，缺乏自信心，一旦受到了挫折，更加缺乏心理上...
2022-07-21第一篇：学生心理辅导个案学生心理辅导个案记录学生姓名：王江录班级：四年级辅导老师：陈钰时间：9月28日 地点：学校心理咨询室自卑畏怯的心理使得自己缺乏竞争勇气，缺乏自信心，一旦受到了挫折，更加缺乏心理上...
2022-07-21