#人音版五年级上册音乐 搜索结果
第一篇：人音版五年级音乐上册人音版五年级音乐上册《晚风》教学反思《晚风》是一首富有田园风格的歌曲。歌曲以“晚风”为题材，生动的描绘了大自然的美丽景象. “夕阳的晚上”...
2023-02-13第一篇：人音版五年级上册音乐人音版五年级音乐上册《晚风》教学反思《晚风》是一首富有田园风格的歌曲。歌曲以“晚风”为题材，生动的描绘了大自然的美丽景象. “夕阳的晚上”...
2023-02-13第一篇：人音版五年级音乐教案人音版五年级音乐上册第4课教案第4课 可爱的家课题：《外婆的澎湖湾》一、课型：演唱课二、教学目标：1.通过学唱歌曲《外婆的澎湖湾》，使学生体会家的乐趣，家的温暖。 2.让学...
2023-02-13第一篇：六年级音乐上册人音版六年级上册音乐教案- 《茉莉花》 人音版茉莉花》教学设计课时：1课时教学策略/教学思路：本节课通过视频民乐团访美演奏《茉莉花》导入新课，在教师的带领下，引领学生走近民...
2023-01-15第一篇：人音版三年级音乐上册人音版三年级上册音乐教案第一课 童年教学内容：1、聆听《捉迷藏》、《我们多么幸福》2、表演《摇啊摇》、《小酒窝》3、编创与活动 教学目标一、听《捉迷藏》、《我...
2023-02-13第一篇：人音版音乐三年级上册人音版小学三年级上册音乐第八课丰收歌舞教学目标：1、歌舞形式是表达人们喜悦心情的最佳方式之一。本课四首反映中外农民丰收歌舞的作品，赞美人们劳动丰收的喜悦只情。2...
2023-02-13第一篇：三年级音乐上册人音版人音版小学三年级上册音乐第八课丰收歌舞教学目标：1、歌舞形式是表达人们喜悦心情的最佳方式之一。本课四首反映中外农民丰收歌舞的作品，赞美人们劳动丰收的喜悦只情。2...
2023-02-24第一篇：五年级音乐上册人音版人音版音乐五年级上册教案第 一 課 時一、聽《晨景》1、聽樂曲《晨景》，你聽聽這一段音樂描繪是什麼? 要求：邊聽邊對照教材中の三幅圖，你認為這三幅圖能否反映音樂所描繪...
2023-03-15人音版小学四年级音乐上册《让我们荡起双桨》教学设计一、教材分析：这首《让我们荡起双桨》是一首优秀的二声部童声合唱歌曲，歌曲曲调优美抒情，娓婉动听，富有诗情画意，形象地描绘了孩子们划着双桨、轻舟前驶的情景。二、教学目标：1、了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线，引导学生感受歌曲轻快、优美的情绪。2、引导学...
2024-04-25最新版爱劳动教 学 目 标： 知识与技能：1、在聆听《劳动最光荣》中能听辨出音乐力度的变化，简述音乐表现给自己的感受。2、指导学生用喜悦的心情、明亮的声音演唱《洗手绢》。3、初步了解音的高低，并能结合生活中的声音听辨、感受。过程与方法：3、通过表演，表现出对小动物的喜爱之情。情感态度价值观：4、聆...
2024-04-14随着全国各地新课程改革的不断深入, 一方面给学生的学习观和学习方法提出了新的要求;另一方面, 对教师的教学理念、教学能力和综合素质也提出了新的挑战, 要求教师在音乐课上必须综合培养学生的各种能力。因此, 为了不断满足社会发展的需要以及人们对目前教育的要求, 初中音乐教学在实际的教学过程中是不可或缺的, 对于陶冶学生的情...
2024-04-10四季童趣教学目标：1.本课反映了少年儿童们在四季的各个阶段的童趣生活，表达他们对生活的情趣与热爱，让我们热情的歌唱这丰富多彩的生活吧！2.聆听《四季童趣》、《捉迷藏》、《樱花》、《雪花飞舞》，感受音乐不同的风格情趣。教学重、难点： 1.创编活动。2.有感情地演唱，以情带声，做情景表演。教学准备：钢琴...
2024-04-20作为一名音乐教师，虽然音乐课并不涉及到升学考试，但作为素质教育的一个必不可少的因素，音乐课的质量，也是极为重要的。因此针对本学期我的第一节音乐课《歌唱祖国》，做一下反思。本课是本学期第一节课，所以我利用课前的一段时间来提要求，接下来是欣赏铜管乐曲《歌唱祖国》，在引入主题方面，我设计了请几位同学与老师...
2024-04-24最新版真善美的小世界教学目标：1.感受歌曲所表现的欢乐雀跃的情绪。2.三段曲式的听辩。教学重点：感受歌曲所表现的欢乐雀跃的情绪。教学难点： 三段曲式的听辩。教学过程：一、引入师：同学们，今天老师带来了几张漂亮的图片，你知道这是哪里吗？ 生：自由回答--迪斯尼乐园。介绍迪斯尼乐园：师：迪斯尼乐园是世界...
2024-04-29音乐教案：《雪花带来冬天的梦》教学目标：1、演唱歌曲《捉迷藏》，体验歌曲充满童贞幻想的色彩、拟人化的音乐形象以及欢乐活泼的情绪。2、熟悉3拍子节奏，强调三拍子“强弱弱”的律动感。3、通过对歌曲的学习加深对四季各自特征的了解； 教学重点、难点：1、能以较快的速度、清晰的吐字、活泼欢快的情绪和明亮的声音...
2024-04-12最新人音版一年级音乐上册教案1、《好朋友》 第一课时： 教学目标：学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝视以动作和语言表达活泼欢快的情绪。教学重难点：学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。教学准备：电子琴，录音机 教...
2024-04-25《快乐的音乐会》这首歌曲是一首让学生喜爱的儿童歌曲，歌曲生动有趣，活泼欢快，耐人回味。旋律收放有度，极尽得意地炫耀了小乐手吹、拉、弹、唱的技巧。风趣的道白加入使歌曲略有停顿，引出第三句转句，旋律干净利落地结束在5音上。课的开始用音乐会中演奏的《拉德斯基进行曲》引入，欢快的曲子调动学生积极性，拉近老师...
2024-04-20最新版快乐的一天第二课时教学内容：1、认读走与跑的节奏，并用编创节奏说一句话2、表演歌曲《其多列》 教学目标：1、能够整齐演唱歌曲，学习用歌声及动作表达欢快活泼的情绪。2、巩固走与跑的时值与长短，通过创编活动，让学生准确地掌握它的长短，并培养学生的即兴创作能力 教材分析：歌曲《其多列》是一首云南哈尼...
2024-04-21《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计教学目标：1、能用活泼、欢快的歌声演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》2、掌握歌曲中的休止符和八分音符节奏。3、培养学生的动作协调性，能跟音乐有表情地舞蹈，体验与他人合作的快乐4、初步训练学生歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力。教学重点：有感情地演唱歌曲教学难点：休止符和八...
2024-04-30人音版五年级音乐外婆 澎湖 湾 丁河镇中心小学 的 《外婆的澎湖湾》教案歌曲分析：本课是由台湾著名的民谣创始人叶佳修创作的一首民谣歌曲。歌曲以充满激情的抒怀笔调，表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情，同时也勾起了对美好童年时光的怀想。歌曲为4/4拍，宫调式，两段体结构。歌曲的第一部分从低音区...
2024-04-14