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第一篇：二年级语文上册识字一人教版小学语文二年级上册识字一教案识字1 教学目标：1会认12个生字，会写10个字。2正确、流利地朗读课文。3有收集词语的兴趣。教学重点：识字写字。教学准备：自制生...
2022-11-12４、日月明 何红霞 教学目的１、认识１３个生字，会写“力、手、水”。２、了解一些会意字的构字特点，激发对祖国语言文字的喜爱。教学重点认识１３个生字，会写“力、手、水” 教学难点了解一些会意字的构字特点，激发对祖国语言文字的喜爱。教学准备卡片、课件 教学时间2课时 教学过程 第一课时一、导入揭题你们还...
2024-04-21小学语文人教版实验教材第六册一个小村庄的故事学习目标1、联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果。2、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，体会课文蕴含的深刻道理。3、指导学生进一步理解课文内容，让学生通过一个小村庄的故事深刻地体会到乱砍滥伐对人类的影响，以及培养学生的环保意识。过...
2024-04-20第一篇：二年级上册语文识字小学语文二年级上册《识字8》苏教版小学语文二年级上册《识字8》教学设计教学理念《语文课程标准》指出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利...
2022-08-08第一篇：二年级语文上册识字小学语文二年级上册《识字8》苏教版小学语文二年级上册《识字8》教学设计教学理念《语文课程标准》指出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利...
2022-08-08第一篇：二年级上册语文识字五 人教版二年级上册语文识字五教学反思识字教学是低年级非常重要的教学内容，但是多年来，对于识字教学的探讨我却不够重视。怎样让孩子们在识字教学的课题中也能像其他的...
2022-11-12第一篇：二年级语文上册识字五 人教版二年级上册语文识字五教学反思识字教学是低年级非常重要的教学内容，但是多年来，对于识字教学的探讨我却不够重视。怎样让孩子们在识字教学的课题中也能像其他的...
2022-11-12第一篇：二年级上册语文识字七 人教版小学语文二年级上册第七单元《识字7》教学反思（第二课时)《识字7》以“拍手歌”的形式，为小朋友描绘了大自然中动物们自由生活的情景，同时揭示了&ldquo...
2022-11-12第一篇：二年级语文上册识字三小学语文二年级上册《识字8》苏教版小学语文二年级上册《识字8》教学设计教学理念《语文课程标准》指出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分...
2022-11-12第一篇：一年级上册语文识字口2017人教部编版一年级上册识字3教学设计《口耳目》《口耳目》教案设计设计说明古人以图形作为文字使用，这些文字就是我们今天所说的象形字。象形字用文字的线条或笔画...
2023-04-30新人教部编版小学一年级下册 语文《识字表》生字组词 第一单元 识字1、春夏秋冬2、姓氏歌第二单元 课文1、吃水不忘挖井人第三单元 课文5、小公鸡和小鸭子...
2024-05-13苏教版一年级语文上册教案-第三单元 识字1—教学目标：1、学会生字和由生字组成的词语，认识1种笔画，指导书写部分生字。2、认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来。3、正确朗读韵文。教学重点与难点: 识字、写字、朗读。教学准备：多媒体课件教学时间： 两课时教学过程：第一课时（一）创设情境...
2024-05-15第一篇：二年级语文识字一教案人教版二年级语文上册识字一教案识字一第一课时学习目标：1、学认11个生字，会写“宜、实”等10个字。2、能主动积累有关秋天的词语，培养生动积累的良好习惯。3...
2022-11-12第一篇：一年级语文识字二教案人教版二年级语文上册识字一教案识字一第一课时学习目标：1、学认11个生字，会写“宜、实”等10个字。2、能主动积累有关秋天的词语，培养生动积累的良好习惯。3...
2023-05-02人教版二年级上册语文识字五教学反思识字教学是低年级非常重要的教学内容，但是多年来，对于识字教学的探讨我却不够重视。怎样让孩子们在识字教学的课题中也能像其他的课堂中那么积极活跃、热情高涨呢？怎样转变孩子们的识字课堂习惯呢？经过多次探讨，我认为还是有办法能识字课堂变得丰富高效起来的。在这节课的设计上，我...
2024-05-10一、情境导入师：我们的祖国地大物博，地形各异（出示地图），有一望无边的塞北，有桃红柳绿的江南，有骄阳似火的海岛，有冰天雪地的高原。今天，我们就一起乘飞机到祖国的这四个地方旅游。在登机前，让我们先去买票吧。二、初读感悟1、请同学们打开课本78页，自由读词语，要求读准字音，读通顺。这样，你就可以获得机票...
2024-05-16人教版小学语文二年级上册《识字5》教案设计第一课时教学目标：1.认识“移、谋、柴、焰、易、折”6个生字，会写“容、易、折”3个生字。2.正确、流利地朗读谚语，初步体会谚语的含义。教学重点：1.识记6个生字。2.会写3个生字。教学难点：1.对前三条谚语的理解。教具准备： ppt课件 教学过程：一、创设...
2024-05-12教学目标1、认识14个生字，会写4个字，认识足字旁、口字旁、言字旁和提手旁。2、能正确、流利地朗读课文。3、有积极参加体育活动的愿望。教学重难点：识字、写字教学过程一、导入同学们,刚才下课后都在哪里活动呀?今天我们就来学习识字一第四课(贴注音课题)，拼读课题，个别读，正音，师领读题。二、看图学词、认...
2024-05-09金木水火土教学目标：1.通过听读、联系生活、看图想象等方法，认识“一、二”等7个生字。2.认识田字格，会写“一、二”等4个字和横、竖2种笔画。3.正确朗读课文。背诵课文。教学重点：通过听读等方法，认识生字。认识田字格，学写汉字。教学难点：读准“三、四、上”的字音。观察、仿照范字，能在田字格中写准位...
2024-05-10第一篇：二年级上册识字7二年级上册识字7二年级上册《识字7》教学设计执教人：** 教材分析《识字7》以儿童喜闻乐见的拍手歌的形式，带出10个本课学习的生字，这首拍手歌告诉学生“人和动物是朋友&r...
2022-06-21