#《鹬蚌相争》续写作文 搜索结果
“咕碌咕碌”，“哎，好饿啊，午餐铃都响了，我无精打采地说，一条鱼都没捉到，太倒霉了。”咦，一只河蚌正在张开壳晒太阳，我看见了，馋得口水直流三千尺，心想：好嫩的肉啊，味道肯定好极了，要是我吃了它那味道鲜美的肉……嘿嘿，我吃定你...
2024-04-18Just as a clam came out to bask in the sun, a snipe pecked at its flesh. The clam closed its shell and squeezed the snipe’s beak.“If it does not rain...
2024-04-28第29届奥林匹克运动会伴随着五彩缤纷的焰火，已经徐徐落下了帷幕。用国际奥委会主席罗格的话说：“这是一届真正的无与伦比的奥动会。”38项世界记录，“水怪”菲尔普斯和“鸟人”博尔特的惊世表演，无疑将在以后的许多年里被人们屡屡提起。当然，也包括美仑美奂、被外媒誉为“世界建筑奇迹”的北京奥运村。还有一大亮点...
2024-05-17教学目标:1.感悟语言。研读“争吵”的话,感悟特点———狠话、短句、抓住弱点、针锋相对。2.实践语言。创设“争吵”的情境,想象写话。教学过程:一、破题———寓言事假道理真1. 破题师:今天我们学习的课文是个成语故事,也是个寓言故事,这个故事是———真的假的?生:假的!师:是啊,故事是假的。那么,什么是...
2024-04-09他，并不魁梧，却可以保护我这棵弱小的幼苗; 他，并不温柔，却给予我最贴心的照料; 他，并不博识，却教懂了我最多做人的道理; 他，并不细心，却能在眉宇间透露出对儿女的丝丝爱意。他，只是一个平凡的人。然而，对我来说却又是最特别的——爸爸。小时候很怕黑，总是认为黑夜的尽头就是死亡。...
2024-05-26纸屑、情书、日记本、破衣碎布、假钞、犯罪证据等一大堆废物从那块小石头落下的方向一股脑的倾泻了下来。“这是怎么回事？”那个工人大惊。很快，这件怪异的事就传遍了全世界。“难道是那个洞的垃圾装到了极限？可是那些尸体、原子能反应堆的废料等怎么没落下来呢？”人们都十分疑惑。于是，人们决定以后只往洞里倒像原子能...
2024-05-24继聂华苓的《台湾轶事》之后，李黎的短篇小说集《西江月》又将由青年出版社出版了。这是国内出版的第二个海外作家的个人专集。每次读到李黎的作品，都感到它们有一股特殊的吸引力。这次重读，这种感觉更加加强了。这股吸引力，主要来自作品中所洋溢的生命力，一种从腐朽的躯体上不可遏制地生长出来的强烈的生命力。如果用绘...
2024-05-16《鹬蚌相争》说课稿城关镇中心小学 王娟一、指导思想和理论依据：《语文课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。” 因此，在本课的教学设计中，除了充分为学生创设情境帮助他们理解寓意外，还通过想象、说话及多种形式的朗读等学习活动，...
2024-04-19教学准备1.教学目标1.学会本课生字词，能借助字典、生活实际和联系上下文理解“毫不费力”的意思。2.了解课文的主要内容，通过品读课文，懂得双方互不相让，只能两败俱伤，让别人得利的道理。2.教学重点/难点教学重点学会本课生字词，能借助字典、生活实际和联系上下文理解“毫不费力”等词语的意思。教学难点了解...
2024-04-23《鹬蚌相争》教案分析教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读文。2学会本生字词，能借助字典、生活实际和联系上下文理解“威胁、毫不示弱”等词语的意思。3了解文的主要内容，通过品读文，懂得双方互不相让，只能两败俱伤，让别人得利的道理。教学重点是抓住重点词句品读文,在读的过程中知道寓言所讲的故事。本的难点是...
2024-05-03鹬蚌相争学习目标：1.了解鹬蚌相争的故事内容，懂得互不相让会两败俱伤，让别人得利的道理。2.有感情地朗读课文。3.读写结合，培养学生的想象力、习作能力及动笔习惯。学习重点：1.有感情地朗读课文。2.懂得互不相让会两败俱伤,让别人得利的道理。学习难点：1.有感情地朗读课文。2.激发学生的写作兴趣和创新...
2024-05-17《认识图形》是北师大版一年级下册第四单元的内容。在学习这一内容之前, 学生已经认识了长方体、正方体、圆柱、球四种简单的立体图形, 形成了一定的空间观念, 具有一定的生活经验, 比较关注自己周围的事物。今天, 我选取其中的新授部分进行片段教学评析。根据学生的认知发展水平, 笔者设计了以下三个教学环节:环节一:找&mdas...
2024-04-19教学目标1.认识生字:啄、蚌, 学写:弱, 读准字音:夹、禁、鹬、喜、齐、捉, 理解词语:威胁、毫不示弱、相持、喜笑颜开。2.正确流利有感情地朗读课文。3.通过多种方式朗读课文, 体会寓言所蕴含的寓意, 懂得遇事要互相谦让, 否则会两败俱伤。教学过程一、导入新课, 启发质疑1.今天我们学习第24课,...
2024-04-29【照镜前】河蚌沙滩晒太阳，悠闲！鹬鸟欲啄河蚌肉，尝鲜！蚌夹鹬嘴不放松，可怜！正在较劲两相持，有位渔夫来岸边。欢喜欢喜真欢喜，捉了下酒又换钱！鹬蚌落下伤心泪，两败俱伤悔无边！【照镜后】鹬蚌相争，渔翁得利（剧场版）第一场旁白：战国时期，燕国与赵国经常打仗。赵惠王：寡人——赵惠王，心系黎民疾苦，小小的燕国...
2024-05-17第一篇：鹬蚌相争读后感600字读后感600字>读后感钟爱清读完此书发现，虽然现在教育形势发生了很大改变，但苏霍姆林斯基那光辉的教育思想对现在的教育工作者来说，丝毫不显过时。苏霍姆林斯基不愧为伟大...
2023-06-04第一篇：鹬蚌相争读后感500字500字读后感在这个假期里，我读《冰心儿童文学之冰心散文卷一》读完后，我深有感触。在书里有一篇文章的最后写得几句话让我喜欢，它是：母亲呵!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点...
2023-06-04【作文考题】写作。 (70分)请以下面一段文字作为开头, 写一篇记叙文。要求: (1) 自拟题目; (2) 字数不少于600字; (3) 不得抄袭。教室里, 同学们正在专心听课, 忽然一声闷响【题目解析】这道作文考题提供了一段文字作为开头, 让考生接着这句话写下去, 这样的命题形式属于“提供开头续写&rdq...
2024-04-07于是，白猫宝宝和黑猫宝宝要开始比赛捉老鼠了，猫妈妈可苦了一晚上，她不停地捉呀，捉呀，最后，她一共捉了10只小老鼠，你们猜猫爸爸怎么着?其实，在猫妈妈捉老鼠的时候，猫爸爸已经在用铁丝做笼子了，当猫妈妈把10小老鼠全部用嘴叼来以后，猫爸爸已经把笼子做好了，然后猫妈妈把10只小老鼠都放进了铁笼子里，这样，...
2024-04-222014年是梅兰芳先生诞辰120周年。120周年是中华农历纪元的两个周期，称为“双甲子”。 为纪念这位把毕生精力奉献给京剧艺术革新、发展的一代宗师，也为更好地推动京剧艺术的传承与发展，北京京剧院精心策划，推出了“双甲之约”——纪念梅兰芳大师诞辰120周年全球巡演活动。“梅兰芳”，不仅仅代表着一位艺术...
2024-05-02做客续写作文一格星期天，妈妈带我去阿姨家做客，我十分高兴，因为阿姨搬了新家，我们还没有去过阿姨的新家呢！来到阿姨家，妈妈按了下门铃。我一看表，我喜欢看的动画片就要开始播放了，等阿姨开了门，我便冲向客厅，妈妈干咳了一声，用眼睛示意我快和阿姨道歉，我这才猛然想起来我这是在阿姨家做客，我的脸“刷”的红了，...
2024-05-18