青马班素拓策划书

2022-07-11

第一篇：青马班素拓策划书

素拓游戏策划书

心保员素拓活动策划书

策

划

书

一、活动名称

二、活动目的及意义

三、活动对象

四、活动时间

五、活动地点

六、活动组织单位

七、活动内容

八、活动经费预算

九、活动注意事项

一、活动名称

心保员素拓活动

二、活动目的及意义

1、提高成员的肢体协调能力，交际能力

2、通过训练提高团队合作精神

3、通过训练提高成员的信任能力以及解决问题的能力

4、培养心素成员的素拓能力

三、活动对象

11级各班心保员

四、活动时间

五、活动地点

活动组织单位

主办：

承办：

活动内容

游戏名称：自我介绍and水果蹲

游戏目的：开场游戏，让大家熟悉彼此，活跃现场的气氛，调动大家参与的情绪

游戏类型：集体

游戏规则：

1、给全体成员分发水果纸条

2、每个成员需选定一种水果作为自己的角色，成员需记住自己的角色

3、成员进行自我介绍(姓名、专业班级、水果角色)

4、第一成员说(比如)苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完芒果蹲，那芒果的那个角色的同学就蹲，依次继续下去

5、最后随机选一个成员说出被指定成员的名字及水果名，说错或蹲错将接受一定惩罚(惩罚将进行抽取纸条形式)

游戏道具：无

游戏持续时间：20分钟

游戏名称：吸管传皮筋

游戏目的：加强团体协作能力与毅力，以及个人协调能力

游戏类型：团队信任型，分为两组，指定一段距离，画好起点和终点游戏规则：

1、给每队发放皮筋(可以是自制的彩带圈)，每位成员叼一根吸管

2、第一个成员开始，原地转5圈，再将皮筋挂于吸管上，从起点出发，到达目的后，原路返回，下一成员转5圈后，将皮筋传给成员，依次进行

3、若皮筋中途掉落，则从起点重新开始，直到最后一名成员返回

4、时间长的那一队将接受对方提出的惩罚措施

游戏道具：吸管、皮筋

游戏持续时间：25分钟

游戏名称：正话反说

游戏目的：暂时性的休息，锻炼大家的灵活性与应变能力

游戏类型：集体

游戏规则：

1、由主持人随意指定一个成员，并说三个字的词让其反说接下去，反应时间3S，然后此成员再开头，依次下去

2、从三个字开始，接着下一轮四个字，五个字

3、从第三轮开始进行淘汰制，依次淘汰，最后一名进行一支笔的奖励

4、说错或在规定时间内答不出来，则进行抽纸条随机惩罚游戏道具：无

游戏持续时间：15分钟

游戏名称：松鼠运核桃

游戏目的：增强成员之间的团队合作能力，活跃气氛

游戏类型：团队协作型，分为两组，规定一定距离，画好起点和终点游戏规则：

1、给每个成员发放一个气球，成员将其吹到一定程度

2、每组成员站成一排，手挽手，用脚夹着气球，从起点开始全体向前跳，直至终点

3、期间气球掉落或者被夹破，则全组成员从起点重新出发

4、最后达到的那组两两组背对背将气球夹破

游戏道具：气球20个

游戏持续时间：20分钟

游戏名称：快乐跳绳

游戏目的：旨在增强团队情感和团队协调能力

游戏类型：团队协作型，分为两组

游戏规则：

1、首先选一宽敞的场地，确定好一定的距离，画好起点和终点

2、团队分组后的成员站成一列

3、宣布开始后，团队每一成员从起点开始跳绳到终点，同时到终点后连续跳10 下绳

4、当一名同学跳完后，继续另外一个人跳

5、最后完成的那组接受一定的团队惩罚

游戏道具：4跟跳绳

游戏持续时间：20分钟

游戏名称：歌词大接龙and建议或感想

游戏目的：让游戏在轻松和愉快的氛围下结束

游戏类型：团队协作型，分为两组

游戏规则：

1、主持人指定一个字，要求两组想歌词

2、组内想歌词后直接唱出来，但是得一组唱完一句后另外一组唱，直至某一组接不上来

3、可以进行多轮

游戏道具：无

备用游戏

游戏名称：比手划脚

游戏目的：用英语的方式，活跃气氛，同时加强思考能力游戏类型：集体

游戏规则：

1、选出两名成员，一名写单词，一名猜单词

2、其余成员做动作让猜单词的成员猜出

3、每轮可换不同的成员

游戏道具：粉笔

游戏持续时间：15分钟

六、活动预算经费

九、活动注意事项

1、该活动安全为主，时刻注意成员的安全

2、该活动注意活跃现场气氛

3、该活动注意场地的环境以及设施完整

第二篇：素拓主题班会策划书

2012级信计班素拓主题班会策划书

活动主题：素拓主题班会

活动目的：1.让同学们了解学分认定细则，以及部分学分认定细则的改动。

2.让同学们了解对第二课堂手册的填写。

活动时间：2013年11月27日 19：00-21：00

活动地点：行知楼217

参加人员：2012级信计班全体学生

活动内容：1.学分的认定分为创附学分和第二课堂学分，在原有的学分认定细则上个别学

做了较明确的改变主要以13级学分认定细则为准，由此做了一下改动：

⑴ 创附学分中学生干部附加学分申请由原来的所有班干(班长、团支书、学

习委员……室长)申请标准上进行了合理的删减，干部学分认定班干只可

有班长和团支书符合申请标准。

⑵ 创附学分中原有讲座学分不做为现有的学分认定标准。

2.第二课堂手册于每年12月份上交，此手册作为第二课堂必修学分重要认定标

准。申请人必须如实填写手册，由负责部门进行证明，方可有效，获得相应学

分。

活动流程：1.由主持人讲明本次班会的主题。

2.由本班素拓委员讲解主要学分认定细则，其中包括该细则在原有基础(12级

学生手册学分认定)的主要改动。

3.由团支书分发第二课堂手册，素拓委员讲解第二课堂手册的填写细节及要求。

4.同学就学分认定细则提出疑问及班会开展的建议。

5.由班长就此次的素拓班会进行总结。

6.主持人宣布班会结束。

活动意义：使同学明白学分认定的重要性，就此对新的学分有明确的了解与掌握，对自己

所需学分进行归纳与计划。了解自己的学分情况，并就填写做好准备。

活动总结：此次班会总体效果不错，出勤人数和班会纪律都很好，素拓委员就此次班会做了

充分的准备，详细的讲解得到同学们的好评,对同学们提出的疑问做出详细的回

答。同学们也认真记录班会内容，更深层次增加对学分的了解,同学们肯定了学

分对生活学习的重要性,提高自己的责任感与主动性,对自己以后的目标也有了

更明确的计划和要求。决心做好自己的任务和工作,为以后的学习和生活奠定

基础;在同学们的积极配合下，此次素拓主题班会圆满结束。我相信通过此次班

会同学们在组织的领导下将会做的更好。

活动照片：

第三篇：青马策划书

关于开展“党旗飘飘光辉的历程建党九十周年海报设计图片资料

展”的策划书

一、活动主题：党旗飘飘光辉的历程建党九十周年海报设计图片资料展

二、活动目的：为隆重纪念党的90华诞，回顾党的奋斗历史，热情讴歌

党的光辉业绩，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，加强对党建知识的宣传，继承和发扬党的光辉传统，进一步增强党的凝聚力和战斗力，激励广大青年学生坚定理想信念，激发青年的历史责任感，从而更加坚定党的领导。为此，我院团委，院学生会宣传部特此举办此次活动。

三、活动地点：实训楼后门

四、活动时间：2011年5月9日

五、参加对象：2010级全体在校生

六、主办单位：院团委、院学生会宣传部

承办单位：青马六期第四社团

七、活动流程：

活动准备阶段

1、4月28日，在主教204相关人员召开协调会，协调物品人员等安排;

2、4月29日，将通知下发至各系，并由院学生会宣传部制作海报对本次活动进行前期宣传;

3、5月5日，各系将制作的海报上交至院学生会宣传部王迪(学生社团活动中心103);

活动实施阶段

4、5月9日，中午12点在实训楼后门甬路，将各系参赛海报进行评比，

青马六期第四社团设计的图片资料展牌进行展示。由观展人员对各系作品进行投票;

5、5月9日，下午6点活动结束，由工作人员对活动现场进行清理，将物品归还;

活动总结阶段

5月10日，在主教楼204室相关人员召开总结会，总结本次活动存在的优缺点，宣布比赛结果并对获奖作品进行颁奖。

八、活动要求：

1、各系须10张以上作品，再由主办方选出优秀的10张作品进行参赛;

2、海报尺寸为4K纸，要求图文并茂，手绘电脑绘制均可;

3、符合本次活动主题，体现我党的发展历史;

九、活动安排：

人员安排：计票员4名纪保员 10名监督员2名物品监督员 2名录制员2名解说员 2名

物品安排：桌子4张投票箱 4个纪保牌10个计时计分牌 4个监督牌4个宽胶带 1卷双面胶 1卷奖状 7 张证书 10个大展牌 4个笔 6支

红格纸 2本椅子6把

十、评分标准

根据现场投票数量对奖项进行评选。

十一、奖项设置：

最佳设计奖1名最佳创意奖 1名最佳图片奖 1名最佳内容奖 1名最佳搭配奖 1名最佳宣传奖 1名最佳展示奖 1名最佳个人奖 10名

十二、注意事项：

1、每名参展观众只能进行一次投票;

2、工作人员应提前半小时到达参展现场，对活动地点进行布置;

3、纪保人员维持好现场秩序，监督员认真负责，保证活动公正、公平、

公开。

院团委

院学生会宣传部

青马六期第四社团2011年4月26日

第四篇：青马工程策划书

一、工程意义

青年马克思主义者培养工作是坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育青年，用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、共青团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质，使他们进一步掌握马克思主义基本原理和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，进一步加深对我国国情及形势政策的了解，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

以培养和提升学生骨干的“信念、品格、视野、能力”为目标，坚持理论联系实际、教育引导和尊重主体、阶段培训和长期培养相结合的原则，提高学生社会实践能力，树立个人自信。。

二、内容简介

培训方式分为政治理论学习和社会实践方面的内容分阶段推进。

1、理论培训：组织大学生骨干进行金融相关知识的集中理论学习。邀请专校院领导为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办当前国际经济形势报告会，分析社会金融热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。教学内容设置要少而精，重点放在运用所掌握的科学理论、观点和方法，联系实际及分析、研究具体问题上，提高理论水平和解决实际问题的能力。以专家学者集中授课为主。

2、实践锻炼：组织学生骨干组队参加“三下乡”和“四进社区”社会实践活动，深化“区校共建”、“校校联建”活动的形式与内容，积极拓展学生社会主义新农村建设实践基地;组织大学生积极参加各种理论和实际相结合的各种实践活动，达到不断学习、取长补短、共同进步的目的。

三、具体安排

第一期(启动仪式)

“财金青马月”启动仪式

1、时间：20XX年10月10日

2、地点：待定

3、内容：

(1)欢迎嘉宾入场;

青马工程活动策划书来自二食堂二楼团委办公室

4、评委设置：团学老师2位以及每团学机构各3名主席团或秘书处成员，共14人

5、选拔流程：

A、评委分为两组，每组7人，分别在两个小办公室同时进行面试工作

B、参加选拔的人员分为两组，每组35人，一组进一个办公室进行面试，面试在两个办公室同时进行。

C、现场安置签到人员3名，维护秩序人员3名

6、名单确定时间：11月24日并进行公布

中期

1、理论学习

以小班化的培训，由老师或党员授课的形式 1-3次

主题(暂定)：(1)什么是马克思主义，如何成为一个青年马克思主义者

(2)中国的马克思主义与马克思主义者;世界的马克思主义与马克思主义者

青马工程活动策划书策划书策划方案

(3)作为一个青年马克思主义者我们应如何践行马克思主义 ?

时间：11月30日第一次开课 ?

地点：待定

2、实践锻炼

以素质拓展形式，穿插在培训期间，作为一种实践和团队的协作项目 1-2次

(1)宣讲会

将学习期间所学所思所想以宣讲会的形式呈现。可以是班内以小组为单位的成果展示，也可以是全校性的演讲活动。

(2)宣传马克思主义

以小组为单位在学校中进行宣传，形式类似团日活动，后将活动的成果进行讨论后整理出报告。

(3)基层实习(暂定)

可以去图书馆、食堂、行政楼、教学楼等地方做一天基层实习，或者个学生干部互换岗位，增强各部门之间的交流以及与各阶层之间的交流。

后期

1、成果展示

将这一个月的学习成果进行汇总和展示。

1、活动宣传费用：横幅、喷绘、海报的制作费。

2、其他费用

第五篇：青马工程策划书

“Unity Cooperation Innovation School”(“UCI”)

——浙江某某学院青马工程

策

划

书

浙江某某学院

团委综合办公室

策划人：孙某某

2007年5月15日，团中央在北京启动了“青年马克思主义者培养工程”，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。这一工程，简称“青马工程”。

一、青马工程培养简介：

1、培养简介：

实施青年马克思主义者培养工程，就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。

2、培养意义：

随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。

3、培养对象：

团学机构代表(团委、学生会、社团联、创业实践园)各5名

各分院团总支、学生分会共20名

4、培养形式：

共40人组成一个班级，以学习月的形式展开系列活动

二、具体培养内容：

前期

1、形式：各团学机构在机构内部先各自行选拔10人，四个团学机构共40人各分院团总支、学生分会自行选拔共30人

2、名单确定时间：在11月21日之前将名单确定之后发送至(twzhbgs@126.com 邮箱)

3、选拔时间及地点：11月23日1:30二食堂二楼团委办公室

4、评委设置：团学老师2位以及每团学机构各3名主席团或秘书处成员，共14人

5、选拔流程：