考研英语高分攻略

第一篇：考研英语高分攻略

考研英语写作高分攻略1

§考研英语写作高分攻略背诵版(1)

第一章 图 画 作 文§

第1节 人生价值

【要点提示】

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图画作文也叫漫画作文，出题方式一般是提供一幅图画，并且图上带有一点文字提示。然后题目要求考生对图画进行简单描述，并且说明其内在寓意和考生自己的看法。如此一来就需要考生对图画进行细致认真的观察，获取有效信息，这样才能正确把握图画的寓意。为了方便考生复习，我们海天英语教学团队总结出有关“考研英语图画作文十大经典话题”的重要图画启示以及相关的核心表达、句式和模版来供考生背诵。

首先，在第一节大家需要掌握的是关于人生价值的漫画给我们的启示，一般可分为以下几种：

1)人要有乐观的心态，树立自信，只有这样才能获得成功;2)逆境无处不在，人们应当积极面对，用坚强的意志去战胜它;3)寻找人生的真谛，取得事业成功，向社会贡献力量才是人生的奋斗目标;4)知足常乐;5)只有真正了解自己，才能克服人生道路中的困难;6)金钱不是万能的;7)人生就像一盘棋，要统筹安排，不能轻易放弃;8)人们要懂得化阻力为动力。

【核心表达】

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self-delusionn. 自欺

self-assessmentn. 自我评价

ridiculen.&vt. 嘲笑，奚落

blessingn. 祝福

perspectiven.看法，观点

optimistn. 乐观主义者

arrangementn. 整理，布置;约定

impulsivenessn. 冲动

possessvt.拥有

ragevi.发怒，怒斥

appreciatevt.感谢，感激;欣赏，赏识

cultivatevt. 培养;陶冶，建立，加强(友谊)

overestimatev. 高估

underestimatev. 低估

surmountv.战胜，克服

harborvt.心怀，怀有 n.港湾，海港

realistica. 现实(主义)的

narrow-mindeda. 气量小的，小心眼的

contenteda. 心满意足的，满足的

sobera. 冷静的，清醒的;审慎的

determinanta. 决定的

persistenta.坚持不懈的;持续的，持久的

cynicala. 愤世嫉俗的;悲观的

harmoniousa. 和睦的，友好的;和谐的，协调的

triviala.琐细的;不重要的;无价值的

despiteprep. 不管，尽管

carry weight 对„„重要，有影响力

all walks of life 各行各业

take into account 考虑，注意，顾及，体谅

succumb to 屈服

more often than not 往往，多半

long for 渴望

take a second look at 重新观察

owe to 把„„归功于

can’t afford 承担不起，买不起

in addition 此外

as long as 只要

【黄金句式】

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1. We have to admit that…(我们不得不承认„„)

2. The aim of this picture can be interpreted as follows:…(这幅图的目的可以解释为如下意思：)

3. As is vividly depicted in the picture above…(正如上图形象描述地那样，„„)

4. Just as is revealed in the picture above,…(正如上图所揭示的那样，„„)

5. Looking at the drawing above, …(看上图，„„)

6. The implied meaning subtly conveyed in the picture should be taken into account in this way:… (图片所表达的内在含义应当可以解释为„„)

7. From my point of view,…(从我的观点来看，„„)

8. Only by means of doing…(只有通过做„„的方式)

9. Under such rough condition,…(在如此艰苦的条件下，„„)

10. Equip ourselves with…(用„„武装我们自己)

11. It is widely acknowledged that…(众所周知„„)

12. Most people are of the opinion that…(许多人认为„„)

13. When it comes to…(当谈到/涉及到„„)

14. …can’t help but leave one impressed with…(„„不得不对„„留下深刻印象)

15. A growing number of people are beginning to realize that…(越来越多的人开始意识到„„)

16. If this is indeed the case, then…(如果事实确实如此，那么„„)

17. One of the most important traits of …is…, another is…, and still another is …(„„最重要的特征之一是„„，其次是„„，还有一个是„„)

18. We can deduce from this picture that… (从这幅图中我们可以推断„„)

19. The picture indicates/ conveys the meaning that…(这幅图指出/传达了„„)

【万能模版】

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模版一

________________. Actually, what the drawing reveals is thought-provoking.

Needless to say, this picture aims at revealing a philosophy of human’s life: ________________________________.As a matter of fact, _________________. Many people believe that _______________. However, more often than not,_______________.

There are many ways to _____________. First, _____________.Second, _________.Third,_______________.

To sum up , _________________________________________________________.模版二

_________________________________________________________.

__________________________________, ______________ happens to all of us, we should try to persist through the obstacle course of life with strong will.

_______________________________.There are many examples of men and women who achieved greatness in the end despite facing deep hurdles(困难) once in their lifetime.______________________________________________________.

All these set us good examples.______________________________, we will surely be able to move ahead and grow in full bloom like the flowers in crevice (岩石、墙等的裂缝).

模版三

According to the drawing above, ________________________.Although this is a very simple drawing, its intended meaning is meaningful and thought-provoking.

It is wise to compare _______to______. As far as I’m concerned, there are______ reasons. To begin with, ___________________________________________________. Attitude decides everything. We should be an________, try to be_________. Furthermore, ___________________________.It is the same to life. We should be always clear about ________________.Eventually,______________________________________________.

Similarly, life is not always smooth to each of us. Giving up in half way is irresponsible, we should _______ all the time.

In conclusion, __________________not only_______, but also_________________.

模版四

The first drawing presents us with a scene that_________________________. While in the second drawing,______________________.

These two pictures set me thinking for a long time. Gradually, I find that the drawer may want to tell us a lesson:______________________________________________.

We have to admit that many _____ are due to______. In my view, there are still some ways to overcome it. Firstly,_______________. Secondly, ___________. Thirdly,__________________. If we could do so, surely, the chances of being _______would be doubled.

模版五

The drawing depicts ______________________________________________.

The drawing intends to show us that__________________________________.

In fact,_________________. The drawing reminds us that it is important to have a clear picture of the_________ we face in life.

Examples of this phenomenon can be found in many other situations. For instance,_____________________________________________________________.

模版六

It goes without saying that this

In picture this aims at revealing a current problem:_________________________.

_________in front of challenges.

This kind of situation drawing, _______________.However, ___________________lack almost every aspect of our ______________________________________.Obviously, can be seen in

life._____________________.Sometimes,_________________________________.

In a word,_______________________________________________________.

模版七

As is shown in the above picture,_____________________________________.

Take_________ for example. Though he/she is ___________(e.g. deaf/handicapped), he/she never gave up. That’s why he/she became a successful__________ at last. We are well-being and much more fortunate than______, is there any excuse that we don’t work hard to pursuit our life goals?

Meanwhile,_____________________ is also necessary. Never lose heart, you will make it. In short, we should take efforts just because we are living on this planet. It is then our value will be realized and __________________________.

模版八

This cartoon humorously presents a scene of _____________________________.

However, at the critical moment,_______________________. Likewise,_________.

Apparently, the purpose of the picture is to emphasize the importance of _________. On account of the quickening pace of life,______________________.

Suppose ________________.Therefore,_________________________________.

Numerous examples can demonstrate the power of a positive attitude. A case in point is ___________________________________________________. As for me,____________. As the saying goes,______________. Only by building strong ______________ can we demonstrate__________ and turn our dreams into reality.

第二篇：考研英语二高分备考攻略总结

凯程考研，为学员服务，为学生引路!

考研英语二高分备考攻略总结

很多同学在考研之初就清楚自己考英语二，但是网上虽有很多文章谈英语一与英语二的区别，却很少有英语二考生的经验。下面分享一位考研英语二77分同学的经验。

过来人谈考研英语二77分复习心得

▶单词

1、2月份用网上软件“扇贝”把单词循环记忆过了一遍。

3月份开学，做模拟题时发现有的单词不能很快反应过来，于是继续背单词。这次背的是北大学姐推荐的“33天突破考研英语核心词汇”。背到6月底。期间肯定不是每天背，但是会要求更高点，每个单词尽量用记忆曲线来背。

7、

8、

9、10月，四个月，背“考研英语二核心词汇老蒋笔记”。

11、12月，回过头来把“33天突破考研英语核心词汇”上不太记得的抄在本子上。

考前几天凯程老师总结的必考词汇一点点东西打印下来扫一遍。

▶长难句

大三下整个学期，利用空余时间，把何凯文长难句那7个小时的视频看了3遍，按他的要求看他对应的那本薄薄一本的书。书后66句按照英译中、中译英的要求痛苦地做了第一遍。

暑假把长难句强化班视频看了1遍，按照要求背了十几句句子。

9月份开学66句中译英英译中第二遍。第二遍中翻译的特别不好的画圈。

11月份左右把画圈的翻译了第三遍。

▶新题型

11月份买了本书随便熟悉下就好了。

▶完型

我发现英语二完型，一年简单一年难。12年、14年非常简单，属于看一遍就知道他在讲什么。13年比较难做得很差，15年比较难。

完型部分没有准备，就把真题做了就上去了。

▶作文

我买过三本作文书。

但是，在此我只强烈推荐一本误打误撞买到的“2014考研英语写作秘籍”。此书纸质好，排版合理，语言风趣内容实在。

我只后悔直到12月10日才入手，前面买的两本实在让我看不下去。这本书拿到手用3个小时把整本书大概构架翻了一遍。做了一个任务分解，每天看一个小时左右，用了10天搞定。收获真心匪浅，建议可以提前买。

小作文：英语

一、英语二要求一样。

大作文：英语二是图表作文，更为简单。理由是描述图表比描述图画简单，并且主题不容易偏。

小作文应对：只要背个开头结尾的模板，估计2个小时就能背出来。中间的东西怎么扩展，可以看我推荐的那本书。而且中间内容段真的很简单，不用太害怕。

大作文应对：看书+练习11年英语二大作文真题+网上批改网进行批改(70元左右)。没有背过一篇范文，但是就这么写一篇，帮助很大。我练习的时候，真的不知道怎么写，就边看那本书教你的东西，边写。写了一个小时，但是写完之后脱胎换骨地感觉，知道作文我该去怎么准备了。

凯程考研，为学员服务，为学生引路!

记住：写一篇比你背十篇好多了!!不用多写，就把英语二改革以来的5篇真题图表作文写写就可以了。

▶阅读

一句话总结就是：用英语一真题打基础，用英语二真题研究思路。

蒋军虎英语二真题真本书里面有MBA05-09的题，一定要做一下，会发现里面四篇文章表达的主题现在还在考。

▶最后模拟

星火全真模拟做了四套，保持手感。

说句欠抽的话，我觉得今年英语二简单的原因是，完型加四篇阅读加那篇新题型，我觉得我都看到过文章。

但是我做的阅读绝对是不多的，总结下只有：英语一05-13年里只做阅读四篇不做其他的、英语二历年真题、MBA英语05-09年、张剑英语模拟题30篇左右、星火模拟题全真四套、市面上三本新题型的书里属于英语二的部分(每本估计十张纸也不到，很少很少)。

最后想提醒下一届孩纸们的是：看经验贴的时候，不用关注人家在哪个时间点做了什么，也不要觉得如果那个时间你自己没做就罪不可赦了一样。要关心的是，人家在踏进考场前做到了什么，你怎么样才能够也同样做到!

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第三篇：考研英语阅读高分完全攻略三剑客

阅读理解在整个考研英语中的分量不言而喻，许多同学一想到英语就对阅读感到头痛，从整体的复习准备时间上来说花费的时间也是最多的。有些同学做了大量的阅读练习题却感觉毫无长进，做错的题目再做的时候还是会错，阅读的分数长期徘徊在28分上下。如何提高阅读的答题技能呢?阅读分数的提高依赖于两个因素：一是答题的正确率。二是阅读速度，阅读速度的提高依赖于词汇的掌握程度和平时的训练材料的数量和材料背景的广度。大多数的同学都会选择一两本图书来提高自己的阅读能力，好的图书是可以帮助你更好的提高阅读能力的，而不好的图书则会让你既浪费了时间又收效甚微。

贺惠军，一个英语四级连考三次都没有通过的同学，毕业四年后，面对37分的英语考研成绩，其中50分的阅读只得了12分。从来就不认命运摆布的他，静下心来认真思考他的考场失利的原因，摸索总结命题的规律，终于在第二次走上考场时阅读PartA、PartB取得了满分的佳绩。为了让许多像他当年那样盲目复习的考生少走弯路，贺惠军就把自己总结的技巧和方法写进了书里，并再在万学海文老师专业的指导下，他的经验得到了系统的整理，正式出版了《考研英语阅读理解技巧标准全书》、《考研英语易混超难词汇特训手册》和《考研英语阅读理解高分强化训练120篇》。

考研英语阅读高分完全攻略三剑客——

阅读高分完全攻略之一《考研英语阅读理解技巧标准全书》

本书共分partA、partB两章，分别从阅读理解A和阅读理解B来进行阐述。

PartA部分首先对大纲进行解析，帮助考生从总体上把握阅读试题的特

点，便于学生有的放矢地复习。其次对应试技巧的分析，穷尽二十多年每一道阅读的命题规律，总结出12大规则，帮助学生找到提高阅读速度的方法。再次，对前面提出的技巧进行题型专项训练及解析。例如：主旨大意题、语气态度题、词汇短语题、推理判断题、事实细节题。对这些常见的题型进行分类的系统训练可以更好的掌握同类题型的解题规律。并且负有详细的，不止一个的解题思路。

PartB部分同样是先对大纲进行了深度的透视，然后在给出了每种题型最实用的解题方法并以真题和样题为例对解答方法加以应用。

阅读高分完全攻略之二《考研英语易混超难词汇特训手册》

单词记忆从本质来说只能分为两种，一类是记得住的，一类是记不住的。考生应该去记忆记不住的，而市面上众多图书却过得强调了高频的词汇，而对考生来说的难点词汇则被抛在一边，而正是这种难点词汇记忆构成了整个英语考试高分的障碍。而这本书打破了这样的弊端，本书收录的词汇几乎包含了考试中所有的常考难点词汇，如果考生能够准确快速的翻译出本书中的90%以上的词汇，考试成绩必能突破70分以上。

阅读高分完全攻略之三《考研英语阅读理解高分强化训练120篇》 有效阅读速度的提高依赖于阅读训练材料的质量、数量、广度和深度。本书中所使用的文字全部来自Economist,Newsweek,Time和US and World以及《英语文摘》、《英语世界》等历年考研英语真题来源刊物，与真题选题材料保持高度的一致。本书的阅读练习从题目的设计到答案的解析都是由拥有多年考研阅卷与辅导经验的权威专家精心策划编写，完全体现考研真题的命题思路。

帮助贺惠军同学在阅读上从12分提高到50分满分的这些方法和技巧是通过实践检验过的，他的成功学习经验是可以复制的，这三本书是对提高阅读能力的一个连续不间断的辅导，相辅相成，包括了从英语复习的启动阶段到强化阶段。如果能尽早使用的话可以帮助考研学子在英语阅读这一个考研瓶颈上更早所突破!

第四篇：大学英语四六级作文高分攻略

◆泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。---欧阳修《蝶恋花》 ◆侯门一入深似海，从此萧郎是路人。---崔郊《赠婢》 ◆从此无心爱良夜，任他明月下西楼。---李益《写情》 ◆曾经沧海难为水，除却巫山不是云。---元稹《离思》 ◆惟将终夜长开眼，报答平生未展眉。---元稹《遣悲怀》

◆秋风清，秋月明。落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何日，此时此夜难为情。---李白《秋风词》

◆试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。---贺铸《青玉案》 ◆断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。---贺铸《踏莎行》

◆彩袖殷勤捧玉钟，当年拼却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。---晏几道《鹧鸪天》

◆落花人独立，微雨燕双飞。当时明月在，曾照彩云归。---晏几道《临江仙》 ◆独思一夜情多少，地角天涯不是长。---张仲素《燕子楼》 ◆凭杖飞魂招楚些，我思君处君思我。---苏轼《蝶恋花》

◆十年生死两茫茫。不思量，自难忘，相顾无言，惟有泪千行。---苏轼《江城子》 ◆直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。---李商隐《无题》 ◆身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。---李商隐《无题》 ◆嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。---李商隐《嫦娥》 ◆伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。---陆游《沈园》

◆昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处.---晏殊《蝶恋花》 ◆乱山千叠横江，忆君游倦何方。知否小窗红烛，照人此夜凄凉。---纳兰性德《清平乐》

◆回廊一寸相思地，落月成孤倚。背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心。---纳兰性德《虞美人》

◆又到旧时明月路，袖口香寒，心比秋莲苦。---纳兰性德《蝶恋花》 ◆为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠。---秦观《虞美人》 ◆一登楼，便作春江都是泪，流不尽，许多愁。---秦观《江城子》

◆上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无棱，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。---《汉乐府》

◆只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。---《汉乐府》 ◆山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。---《越人歌》

◆死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。---《诗经*邶风》 ◆岂不尔思，远莫致之。女子有行，远父母兄弟。---《诗经*卫风》 ◆关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。-佚名《诗经周南关雎》

第五篇：北京理工大学工业设计考研专业课高分攻略

这几年，工业设计专业一直是考生报考的热门专业，在近几年的热门专业排行榜中我们都能看到它的身影。在全国平均录取比例约为4∶l的情况下，工业设计专业所属的设计艺术学专业的录取比例却达到了8∶1甚至10∶1。面对如此激烈的竞争，我们要顺利通过考试，应该如何复习呢?

一、专业考试情况介绍

工业设计专业的研究生考试由四门课程组成，分别是：政治、英语、专业课

一、专业课

二。两门专业课中，绝大部分学校都是考“设计创意”和“设计理论”这两门。

通常来说，“设计创意”考试的出题形式一般是这样：在规定的考试时间内(3个小时)根据给定的题目设计出一件产品，用手绘的方式进行表达，需要画出你的设计概念的展开过程、设计草图与最终方案效果图。给定的题目可能是某一类产品，或者是某一类人群，也可能是某种设计理念。有些学校可能不只是一个题目，但基本方式是一样的。一般来说，这门课没有参考书(即使有，大多也和设计内容没有太大关系)，所考查的内容为本科所学专业课的综合运用，主要依靠考生平时的知识积累。

“设计理论”考试主要有两种出题形式：考“设计史”或者“设计分析”。设计史指的是工业设计史和现代设计史，考查内容包括设计史当中的各种流派、风格、主义，代表性的设计师以及他们的思想。而设计分析的考查内容可能是对某类特定产品、某类消费人群、某种设计理念的分析。分析的角度包括形态、功能、人机关系、色彩、心理需求等。如果是考设计史

就比较简单，考生只需仔细复习学校指定的专业参考书就可以了。不过现在许多院校更倾向于考设计分析，也没有固定的参考书，它和设计创意的考试题型一样，主要考查考生平时的积累和学科知识的综合运用。

二、“设计创意”考试复习提点

没参加过考研的同学总是对这门课的复习充满疑惑，不知道该如何备考，也不知道会出现什么样的题型。从上述介绍中我们知道，设计创意是用手绘的形式设计出一款产品，在卷面上老师并不要求考生绘制出精美的最终效果图，而是考查考生整体的设计思路。这是本科设计教学的核心，但往往也是教学的薄弱环节。

为此，笔者在教学当中将高分的设计创意总结为9大元素：

1.版面设计：漂亮的版面会给考官一个非常好的第一印象，这样考生一开始就容易获得考官的青睐。

2.设计分析：即用简洁的文字对设计对应的人群以及产品的功能和创新点进行阐述。考生在做这部分试题时，不需要很多文字，但必要的文字说明必须要有。

3.设计概念展示图：用图形的方式表现怎样从一个需求/形态/概念逐步创造出一个具体的产品.这种展示图不用占很大的地方，但一定要有，这往往是评卷老师最看重的，也是决定能否获得高分的评判点。

4.多套方案：也许考试题目告诉你需要做几套方案，也许题目没有说明，但是一定要

有多套方案，这体现了你思维的广度。同等情况下多套方案一定比一套方案得分要高。

5.最终方案：选用一套方案作为最终方案，并用效果图的形式表现出来。由于时问短，所谓的效果图就是比一般的设计草图画得略为精致一些，细节更多一些，色彩更丰富一点。

6.基本主体图：笔者称每套方案中画的产品叫做基本主体图，这部分是草图中最重要的部分。我们平时对考生进行训练主要也是训练这方面的能力，它需要长时间的训练，并不是短期内能提高的，所以考生平时应当注意训练基本功。

7.细节图：为特别表现某些产品的功能与造型，我们需要对产品的某一部分进行放大处理。这就是草图的基本部分，体现出考生绘制草图时思想的丰富性，也是区别考生水平的重要指标，因为能力的高低往往可以从细节中看出来。

8.使用场景/模式图：这也是区分考生能力高低的一个重要指标。用图画、漫画来表现考生所设计的产品应如何使用，不需要用很大的图，但它对于判断考生的设计能力是很有说服力。

9.色彩搭配：这一点很重要，建议草图的颜色不要超过四种。如果考生希望给考官留下好印象，就必须充分利用试题来展示色彩搭配的水平。那么，哪些色彩为主要、哪些色彩为次要，在用色时一定要注意。

在此，需要特别提醒考生的是，我们在参加设计创意的考试时，画得好看固然很重要，

但考官更看重你的设计思维。如果你能按照上述的9个方面进行设计，考官就会认为你考虑问题很全面，具备了系统的设计思维能力。即使你的绘画功底不够好，依然有希望赢得高分。

三、“设计理论”考试的复习方法

设计理论的考试形式主要有两种：一种是考设计史方面的知识，这一类复习比较简单，只要根据参考书认真记忆和梳理知识点就可以，在此不作重点介绍;另一种是设计分析类的考题，有的是分析你的设计作品，有的是分析别人的设计作品，还有的是分析某一类设计思想或方法，或根据要求谈论对某种设计观念的看法，这类题目一般不好直接准备，而是需要平日对设计理论知识的广泛积累。可以说，设计分析类考题是所有本科设计课程理论知识的一个综合。为此，考生若想在考试中取得高分，在备考时就应注意以下几类方法的运用：

首先，平时一定要有意识地收集相关考点的各种资料。比如功能、形态、色彩、材质、结构、工艺、人机、心理需求、细节设计、设计风格或设计方法等，考生平时在阅读设计理论的专业书时，要对这些知识点特别留心。

其次，即使不考设计史，但设计史方面的书也要看。在写论文时，如果考生能从设计史的角度加以阐述，就能体现出相当的理论高度。同时，设计史中的经典设计是最好的论据，在论文当中使用将能有效地提高文章质量。

此外，考生可以从其他学科领域的理论体系中寻找观点作为自己设计观的核心概念。比如从心理学马斯洛的心理需求层次的角度或者从中国传统哲学的中庸思想来阐述自己的设计理念，这些都能让考生赢得的分数。

最后，有一个特别的办法，考生可以通过学校的论文搜索软件查找所报考学校的导师近期发表的论文，看看导师最近的研究成果。这样，一方面可以使我们的论文更具有针对性，与导师的研究方向一致;另一方面也可能会获得意外的惊喜——也许考题会和他们的研究成果紧密相关。

总之，只要有坚持的信念与正确的备考方法，通向优秀设计师的成功之路就不会遥远。

四、一些问题

在考生报考过程中有一些问题非常关键，却极易被忽略，在此笔者给考生作简要分析。

1.你是否适合这个专业?

这个问题在一开始报考的时候就应该问自己。设计是一个需要不断学习的职业，同样也是不断接受挑战的职业，只有对生活和工作一直保持激情、富有创意的人才适合学它。所以，考生首先要熟悉这个专业的具体情况：它是做什么工作的、研究生是做哪些研究的，自己是否感兴趣、能否从事相关工作，并把它作为以后的职业。对于这方面可以多与已经考上研究生的师兄师姐交流，也可以向自己的专业课老师或工业设计从业人员咨询。

2.如何选择合适的学校?

如果决定报考这个专业，接下来的问题就是择校。在决定报考院校之前，考生应想办法了解到近三年来拟报考学校的招生人数和报考人数，特别是该校当年的招生人数。这些数据，有的学校会在学校的招生网上公布，有的则需要考生到研究生院办公室去询问。如果学校的招

生比例超过10∶1或者12∶1,那考生就得仔细掂量一下自己的水平，以判断自己是否有把握报考。

另一个重要的信息是学校公布的分数线，除了基本线之外，学校每个专业还有自己内部的分数线。例如，2005年某校公布的专业课分数线是340分，可实际招生时的分数线却是359分，而2007年有些重点学校热门专业的实际复试线甚至达到了400多分。所以，在报考前，考生应收集拟报考学校的各种信息，经过仔细权衡之后再决定是否报考。如果这个专业是重点高校的重点学科，还要考虑专生对知识广度的要求，毕竟任何导师都不会欢迎高分低能的书呆子。

3.在复习中应该重视专业课还是文化课?

对于设计学科，许多人都认为应倾向于文化课的学习，主要原因是工业设计本科生源分别是来自艺术类和理科类学生，文化课往往成为其考研的绊脚石。而从各个学校工业设计专业的录取情况来看，大量考生落榜都是因为文化课单科线没通过而被淘汰。笔者发现，只要是学习过四年的工业设计，在班内成绩属于中上等的学生，专业课的成绩往往都很不错，但能否达到考研录取分数线并不仅仅由专业课分数决定，总分也具有决定性意义。所以，如果考生的文化课基础不够好，就必须在这方面花费足够的时间和精力。