中小学会计制度文档

制度是反映和把握规律的重要形式，制度是机制的外在形式,机制是制度的核心内涵。今天小编为大家精心挑选了关于《中小学会计制度文档》，希望对大家有所帮助。

第一篇：中小学会计制度文档

中小学会计制度

1 下列属于非财政专项资金支出的是( )。 发放教师工资

将教学楼捐赠款用于建造教学楼 建造操场 建造办公楼 2 3 我国事业单位在功能上对应国外的是NPO，NGO。( ) 错误

正确

下列不属于专用基金范围的是( )。 修购基金 其他基金 奖助学基金 职工福利基金 4 5 中小学校固定资产需要计提折旧，无形资产需要进行摊销。( ) 错误

正确

财政部发布了新《中小学校会计制度》，自( )起施行。 2014年1月1日 2014年6月1日 2014年9月1日 2014年3月1日 6 7 中小学校的会计基础一般采用权责发生制原则。( ) 错误

正确

下列不属于中小学校财务报表的是( )。 资产负债表 收入支出表 财政补助收入支出表 所有者权益表 8 在预算会计体系中，居于主导地位的是( )。 事业单位会计 财政总预算 企业预算 行政单位会计 9 中小学校的支出一般应在款项支付时予以确认。采用权责发生制确认的支出或者费用，应当在其发生时予以确认。( )

错误

正确

10 下列不属于流动负债的是( )。

短期借款 长期借款 应付职工薪酬 应缴税费

11 中小学校属于企业，由国家出资建立。( )

错误

正确

12 2013年12月9日，星海小学向财政部门申请支付第四季度水费100000元。12月20日，财政部门审核后，按照公共财政预算拨款，直接支付给自来水公司水费100000元。12月23日，蓝天小学收到了“财政直接支付入账通知书”。12月23日支付水费的账务处理正确的是( )。 借：事业支出100000贷：公共财政预算拨款100000 借：事业支出100000贷：零余额账户用款额度100000 借：事业支出100000贷：应付账款100000 借：事业支出100000贷：银行存款100000 13 中小学校的资金来源主要是财政拨款，财政拨款一般采用国库集中支付，支付方式通常是财政直接支付。( )

错误

正确

14 下列有关财政授权支付方式说法正确的是( )。

财政授权支付，是指财政国库部门把核准的用款限额下达到代理银行，中小学校发生付款义务时，代理银行开具支付令，国库把资金支付给收款人

财政授权支付，是指财政国库部门把核准的用款限额下达到中小学校，中小学校发生付款义务时，自行开具支付令，国库把资金支付给收款人

财政授权支付，是指财政国库部门把核准的用款限额下达到中小学校和代理银行，中小学校发生付款义务时，自行开具支付令，国库把资金划转至中小学校在代理银行开设的零余额账户，再从零余额账户支付给收款人

财政授权支付，是指财政国库部门把核准的用款限额下达到代理银行，中小学校发生付款义务时，代理银行开具支付令，国库把资金划转至中小学校在代理银行开设的存款账户，再从存款账户支付给收款人 15 零余额账户里面没有实存资金，只是一个用款限额，是一个过渡性的待结算账户。( )

错误

正确

16 下列有关财政直接支付方式说法错误的是( )。

年初，财政给学校下达预算指标数，学校需要使用财政资金时，向财政提出申请 财政核准后向代理银行发出支付令，银行直接把款项支付给收款人

中小学校在收到银行转来的“财政直接支付入账通知书”时，确认支出与收入 财政核准后向代理银行发出支付令，银行直接把款项拨付给学校

17 财政授权支付方式下：年末，将没有花完的用款额度，转入“财政应返还额度”科目(未下达额度处理相反)。( )

错误

正确

18 财政授权支付方式下，中小学校在收到“财政授权支付到账通知书”时确认资产并做账务处理。( )

错误

正确

19 2013年3月末，星海小学因对外提供培训服务收到一张200000元的商业承兑汇票，2013年年末发生坏账损失5000元，2014年3月收回已核销坏账。有关账务处理不正确的是( )。 收到商业承兑汇票借：应收账款200000贷：其他收入200000 核销坏账损失 借：待处置资产损溢5000 贷：应收账款5000 借：其他支出5000 贷：待处置资产损溢5000 已核销坏账收回 借：应收账款5000贷：其他收入5000 核销坏账损失 借：坏账准备5000贷：应收账款5000

20 处置债券投资不确认处置损益，即售价与账面价值的差额;通过“待处置资产损溢”科目处理。( )

错误

正确 21 职工预借的差旅费

应向职工收取的各种垫付款项 财政应返还额度

拨付给内部有关部门的备用金

22 中小学校发生外币业务的，应当按照业务发生当日(或当期期初，下同)的即期汇率，将外币金额折算为人民币记账，并登记外币金额和汇率。( ) 错误

正确

23 中小学校长期投资持有期间采用成本法核算，账面价值不变，收到分派的利润或利息，确认为投资收益。( )

错误

正确

24 下列有关中小学校“长期投资”科目说法错误的是( )。

长期投资是指持有时间超过1年(不含1年)的各种股权和债权性质的投资 “长期投资”对应“非流动资产基金——长期投资”

长期投资账面余额应与对应的非流动资产基金账面余额保持相等 义务教育阶段可以对外投资 25 中小学校库存现金盘亏净损失计入其他支出。( )

错误

正确

26 列有关中小学校取得长期投资事项说法错误的是( )。

以无形资产取得长期投资时，交易费用构成投资成本

以无形资产取得长期投资时，交易费用费用化，不构成投资成本

以固定资产取得长期投资时投出固定资产不确认处置损益，即不确认评估价值与账面价值的差额 无形资产取得长期投资时投出无形资产不确认处置损益，即不确认评估价值与账面价值的差额 27 待处置资产损溢不属于中小学校的资产。( )

错误

正确

28 下列有关中小学校“存货”科目说法错误的是( )。

存货盘查不通过“待处置资产损溢”核算 存货盘盈不通过“待处置资产损溢”核算 存货盘盈净收益直接计入其他收入 存货盘亏通过“待处置资产损溢”核算

29 短期投资是指义务教育阶段中小学校短期投资的实际成本。( )

错误

正确

现金盘查 处置短期投资和长期债券不用待处理财产损益科目

30 下列有关中小学校在建工程说法错误的是( )。

在建工程是指中小学校已经发生必要支出，但尚未达到交付使用状态的建设工程 “在建工程”对应“非流动资产基金——在建工程” 基建并账：按年并入“在建工程——基建工程”

在建工程包括各种建筑(包括新建、改建、扩建、修缮等)和设备安装工程 31 中小学校对外捐赠固定资产时，只需转销固定资产账面余额即可。( )

错误

正确

32 2014年3月末，星海小学对一批价值20000元的固定资产进行盘查，结果盘亏了1000元。有关账务处理正确的是( )。

借：待处置资产损溢1000 贷：固定资产1000 借：非流动资产基金——固定资产1000 贷：待处置资产损溢1000 借：其他支出1000 贷：固定资产1000 借：营业外支出1000 贷：固定资产1000 借：待处置资产损溢1000 贷：固定资产1000 借：其他支出1000 贷：待处置资产损溢1000 33 中小学校应当在“在建工程”科目下设置“基建工程”明细科目，核算由基建账套并入的在建工程成本。( )

错误

正确

34 下列有关中小学校无形资产说法错误的是( )。

无形资产在持有期间不摊销

“无形资产”对应“非流动资产基金——无形资产” 无形资产的核算采用双分录核算 无形资产在持有期间摊销

35 中小学校的基本建设投资，应当按照国家有关规定单独建账、单独核算，同时按照本制度的规定，至少按月并入本科目及其他相关科目反映。( ) 错误

正确

36 2014年3月末，星海小学对一批价值20000元的固定资产进行盘查，结果盘盈了1000元。有关账务处理正确的是( )。

借：固定资产1000 贷：非流动资产基金——固定资产1000 借：固定资产1000贷：营业外收入1000 借：待处置财产损溢1000 贷：其他收入1000 借：固定资产1000贷：其他收入1000 37 2013年年末星海小学向当地福利院捐赠一批价值3000元的图书，有关账务处理正确的是( )。

借：待处置资产损溢3000 贷：固定资产3000借：非流动资产基金——固定资产3000 贷：待处置资产损溢3000 借：其他支出3000贷：非流动资产基金——固定资产3000 借：营业外支出3000 贷：固定资产3000 借：其他支出3000贷：固定资产3000 38 下列有关中小学校固定资产说法错误的是( )。

固定资产是指使用期限超过1年、单位价值在规定标准以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产 中小学校的固定资产不计提折旧 中小学校的固定资产要按照规定计提折旧

固定资产对应非流动资产基金，核算时采用双分录的形式 39 中小学校固定资产发生后续支出，有关说法错误的是( )。

发生后续支出，区分资本化支出与费用化支出

发生后续支出会提高资产性能的是资本化支出，计入固定资产成本 发生后续支出只会维持(不会提高)资产性能的是费用化支出 发生后续支出，不区分资本化支出与费用化支出 40 现金盘查不用“待处置资产损溢”科目。( )

错误

正确

41 根据中小学校会计相关规定，委托软件公司开发的软件不作为外购无形资产。( )

错误

正确

42 中小学校无形资产发生后续支出，有关说法错误的是( )。

发生后续支出，区分资本化支出与费用化支出 会提高资产产生经济利益能力的是费用化支出

只会维持(不会提高)资产产生经济利益能力的是费用化支出 会提高资产产生经济利益能力的是资本化支出，计入无形资产成本 43 中小学校固定资产盘亏的净损失冲减净资产。( )

错误

正确

44 处置短期投资和长期债权要用“待处置资产损溢”科目。( )

错误

正确

45 固定资产的盘亏净损失应该冲减( )。

净资产 经营结余

对附属单位补助支出 财政补助结转

46 接受捐赠固定资产、无形资产，捐赠所得计入“其他收入”。( )

正确

错误

47 接受捐赠现金和存货，捐赠所得计入“其他收入”。( )

正确

错误

48 以下不属于中小学校其他支出的是( )。

利息支出 经营支出 资产处置损失 捐赠支出

49 公共财政预算拨款、政府性基金预算拨款，属于非财政补助收入。( )

错误

正确

50 长期应付款是中小学校发生的偿还期限超过( )的应付款项。

1年 3年 4年 2年

51 只有返还给学校、学校可以自由使用的款项，才能确认为事业收入。( )

错误

正确

52 下列对经营收入表述错误的是( )。

取得经营收入的主体应该是非义务教育阶段中小学 主要包括与教育教学非直接相关的对外服务性收费

义务教育阶段中小学校，可以从事经营活动，产生经营收入 提供服务或发出存货，同时收讫价款确认收入

53 其他支出属于非财政支出的，期末应区分专项与非专项支出分别进行结转。( )

正确

错误

54 以下不属于其他收入的是( )。

投资收益 租金收入 经营收入 银行存款利息收入

55 以下不属于中小学校支出的是( )。

事业支出

对附属单位补助支出 罚没支出 上缴上级支出

56 现金与存货的盘盈收入不计入其他收入，而是计入净资产，即非流动资产基金。( )

错误

正确

57 中小学校开出、承兑商业汇票或发生预收账款的，应通过( )核算。

应付账款 应收账款 银行存款 预收账款

58 关于结转结余和结余分配表述错误的是( )。

中小学校应当严格区分财政补助结转结余与非财政补助结转结余 财政补助结转结余不参与事业单位的结余分配，不转入事业基金 财政补助结转是预算目标未完成的资金 财政补助结余是预算目标未完成的资金

59 如果预算目标尚未完成，则对应的“财政补助结转”科目余额需要处理。( )

正确

错误

60 使用职工福利基金时的会计处理可以是( )。

借：非财政补助结余分配 贷：专用基金-职工福利基金 借：专用基金-职工福利基金 贷：银行存款 借：固定资产 贷：非流动资产基金 借：专用基金 贷：事业支出、经营支出 61 提取职工福利基金时的会计处理可以是( )。

借：非财政补助结余分配 贷：专用基金-职工福利基金 借：专用基金-职工福利基金 贷：银行存款 借：固定资产 贷：非流动资产基金 借：专用基金 贷：事业支出、经营支出

62 使用专门用于奖助学的社会捐赠时的会计处理应是( )。 借：银行存款 贷：其他收入-捐赠收入 借：事业支出 贷：库存现金 借：固定资产 贷：非流动资产基金 借：专用基金 贷：事业支出、经营支出

63 对于尚未使用的专门用于奖助学的社会捐赠余额，转入专用基金的会计处理是( )。

借：非财政补助结转 贷：专用基金-奖助学金基金 借：财政补助结转 贷：专用基金-奖助学金基金 借：固定资产 贷：非流动资产基金 借：财政补助结转 贷：银行存款

64 如果预算目标已经完成，符合结余性质，则对应的“财政补助结转”科目余额转入“财政补助结余”科目。( )

正确

错误

65 财政补助结转是指当年支出预算已执行但尚未完成或因故未执行，下年需按原用途继续使用的财政补助资金。( )

正确

错误

66 某小学1月收到上级主管部门拨付的项目经费500万元，为该项目发生事业支出480万元。年末，项目结项，经上级主管部门批准，结余留归学校使用。下列有关该校的账务处理错误的是( )。 借：上级补助收入500 贷：非财政补助结转500 借：非财政补助结转480 贷：事业支出——非财政专项资金支出480 借：非财政补助结转20 贷：事业基金20 借：非财政补助结转20 贷：非财政补助结余20

67 修购基金是非义务教育阶段中小学校，按照事业收入和经营收入的一定比例提取的，用于固定资产维修和购置的资金，非义务教育阶段需要计提修购基金。( ) 正确

错误

68 “财政补助结转”科目借贷双方相抵后，贷方余额表示盈余，借方余额表示超支(赤字)。( )

正确

错误

69 以下对于“经营结余”科目期末借方余额的描述，不正确的是( )。

“经营结余”科目期末可能存在借方余额 经营亏损可以由事业活动的资金来弥补 经营亏损由以后的经营盈余来弥补 经营亏损不能由事业活动资金来弥补

70 如果事业单位有企业所得税的纳税义务，则该事业单位应借记“非财政补助结余分配”。

错误

正确

71 期末结转之后，原“事业结余”科目余额转入到“非财政补助结余分配”科目。( )

错误

正确

72 对非财政补助结余的表述错误的是( )。

非财政补助结余包括事业结余和经营结余 事业结余是指非财政非专项的事业收支余额 经营结余是指经营活动的收支余额 事业结余是指财政专项的事业收支余额

73 事业结余科目借贷双方相抵后，借方余额表示盈余，贷方余额表示亏损。( )

正确

错误

74 事业结余科目余额如果是盈余，会计处理是( )。

借：非财政补助结余分配 贷：事业结余 借：事业结余 贷：非财政补助结余分配 借：经营结余 贷：经营支出 借：经营收入 贷：经营结余

75 经营结余科目余额如果是盈余，其会计处理是( )。

借：非财政补助结余分配 贷：经营结余 借：经营收入 贷：经营结余 借：经营结余 贷：经营支出

借：经营结余 贷：非财政补助结余分配

76 自2013年1月1日起，义务教育阶段学校不得计提修购基金，转账时，将原“专用基金—修购基金”科目余额，转入( )科目。 事业基金 专用基金 固定基金 修购基金

77 符合新制度中固定资产确认标准的，余额转入“存货”科目。( )

错误

正确

78 固定资产已领用出库的，冲销相应的固定资产和固定基金。( )

错误

正确

79 新制度确认固定资产价值标准提高了，单位价值标准为( )。

非专用设备价值由500提高到1000 非专用设备价值由800提高到1000 非专用设备机制由800提高到1500 专用设备价值由500提高到1000 80 应付工资、应付地方津贴补贴、应付其他个人收入应转入新制度中的( )。

应付职工薪酬 应付部门津贴补贴 应付其他个人收入 离退休费

81 达不到新制度中固定资产确认标准的，未领用出库的，余额转入( )。

固定资产 存货 现金 固定基金

82 现金、银行存款、零余额账户用款额度、财政应返还额度在新制度下核算内容不变。( )

错误

正确

83 新制度仍设置“事业基金”科目，此外还要设置明细科目(一般基金、投资基金)。( )

错误

正确

84 2013年12月末，星海小学收到当地A公司捐赠的价值100000元的存货一批，将该批存货运往学校花费运杂费5000元。有关账务处理正确的是( )。

借：存货105000 贷：待处置资产损溢105000 借：存货100000 贷：其他收入100000 借：存货105000 贷：其他收入105000 借：存货105000 贷：银行存款5000贷：其他收入100000 85 中小学校的会计科目设置应区分义务与非义务阶段。( )

错误

正确

86 2014年3月末，星海小学进行库存现金盘查，发现盘盈了500元，有关账务处理正确的是( )。

借：库存现金500贷：其他收入500 借：库存现金500贷：营业外收入500 借：待处置财产损溢500 贷：其他收入500 借：待处置财产损溢500 贷：营业外收入500 87 2013年3月末，星海小学因对外提供培训服务收到一张200000元的商业承兑汇票，2013年年末发生坏账损失5000元，2014年3月收回已核销坏账。有关账务处理不正确的是( )。 收到商业承兑汇票借：应收账款200000贷：其他收入200000 核销坏账损失 借：坏账准备5000贷：应收账款5000

核销坏账损失 借：待处置资产损溢5000 贷：应收账款5000 借：其他支出5000 贷：待处置资产损溢5000 已核销坏账收回 借：应收账款5000贷：其他收入5000 88 财政应返还还额度，是实行国库集中支付的中小学校，财政直接支付方式下，年末时预算指标数与实际支出数的差额。( )

错误

正确

89 下列属于新制度要求单独核算的是( )。

基本建设投资 住宿费 科研收入 教学器材

90 2014年3月初，星海小学融资租入一栋办公楼。租期为半年，租赁价款总额为200000元，发生的各项税费合计10000元，有关账务处理正确的是( )。

借：固定资产210000 贷：非流动资产基金——固定资产210000 借：固定资产210000 贷：长期应付款210000 借：固定资产210000 贷：长期应付款200000 贷：银行存款10000 借：固定资产210000 贷：长期应付款200000 贷：非流动资产基金——固定资产10000

91 2013年3月末，星海小学因要对外提供服务，按照合同规定提前预收了一张200000元的银行承兑汇票。有关账务处理正确的是( )。

借：应收票据200000贷：其他收入200000 借：预收账款200000贷：其他收入200000 借：应收账款200000贷：其他收入200000 借：其他应付款200000 贷：其他收入200000 92 对外捐出存货，捐赠支出计入“其他支出”。( )

错误

正确

第二篇：窦官小学三联三进工作制度 Microsoft Word 文档

2012年窦官小学“三联三进”活动教师联系学生

进家庭工作制度

为了密切学校与学生家庭的联系，加强教师与家长的沟通，取得家长对学校工作的理解和支持，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，结合我校的实际，特制本工作制度：

一、开展工作形式

1、 主要采取登门走访。

2、以本班学生为主。

3、行政干部分别参与本年级的学生联系。

二、工作安排

1、建立长效机制，制定《窦官小学“三联三进”活动教师联系学生进家庭工作制度》。

2、召开班主任会议，层层进行开展教师联系学生进家庭的动员。

3、每学期初落实家访人员和家访对象，制定家访计划。

4、每学期召开一次教师联系学生进家庭工作体会、经验交流会或座谈会。

5、每学期末对教师联系学生进家庭情况进行检查考核，并通报考核情况。

三、教师联系学生进家庭工作内容

1、了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。

2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;

3、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作;要向家长介绍学校现状及班级工作的计划。

4、协调学生与家长的关系;

5、征求家长对学校的意见和建议等。

四、教师联系学生进家庭工作原则

为了切实做好教师联系学生进家庭工作，我们应努力做到普遍访与重点访相结合、经常访与定期访相结合。教师联系学生进家庭活动必须分层次进行，不得只进行后进生，应包括中上等学生。重点是学有潜力的学生，特长生，家庭经济困难学生，单亲家庭学生，学困学生，留守儿童，有辍学倾向的学生，心理和情绪不稳定的学生等。

五、教师联系学生进家庭工作要求

1、班主任每学期到学生家中家访必须达到全班学生总数的95﹪，科任老师、年级组长、行政干部密切配合，每学期至少家访10人。

2、学生因病、事假或有突出成绩、发生问题，应常访、多访。

3、家访前，要做好充分准备，明确谈话中心。学生在校的学习、生活、纪律、品德等情况，必须实事求是地采用适当的方式告诉家长，让家长真正了解学生在校的表现。同时及时了解学生在家表现，注意保护学生的自尊心和积极性。

4、家访时，谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到教师对学生的爱护和关怀。

5、家访时要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情采取恰当的谈话方式。

6、家访时，言行举止要为人师表，树立良好的教育形象，不得接受家长赠送的钱物。

7、班主任(教师)和家长应互相留下联系电话，及时通报双方各自情况。

8、在规定的时间内走访学生家庭是硬性指标，必须保质保量地完成。

9、做好家访记录，撰写家访工作体会，并做好访后分析。

窦 官 小 学 2012年3月

2012年窦官小学校级干部联系年级进班级

工作制度

为了加强学校管理，进一步深化教育改革，全面提高教育教学质量，学校领导班子成员加强与各年级的联系，特建郝官小学校级干部联系年级进班级工作制度。

1、校领导联系年级是指校领导除分管工作之外，定点联系指定的年级。其主要任务是通过与年级的直接联系，深入实际，听取并反映教师的意见和建议，指导和协调年级开展工作，确保教育、教学、教研工作落到实处。

2、校领导应当深入到自己的联系年级，经常和联系年级班主任交换工作意见，必须参加年级质量分析会及其他活动。熟悉、掌握所在年级学生的基本状况，重点关注问题学生的思想行为，经常与他们谈心，协助班主任搞好问题学生的教育活动和思想疏导工作，参与年级的大型活动。

3、加强与年级内教师的交流沟通，关注教师的师德表现，关心教师的身体、生活和工作情况，协调教师间的关系，营造良好的人际氛围。

4、校领导对联系年级反映的重点情况、工作中的难点等问题，要及时提请校支委会或行政例会研究解决。

5、坚持校领导听课制度。校领导每学期听课不少于20节，校领导要深入教室，指导教师进行有效课堂教学并要做好听课记录，提出改进意见。

6、校领导每月进行一次碰头会议，针对联系情况进行汇报、分析、总结，并及时反馈全体教师。

窦官小学

第三篇：中小学会计制度解读

中小学会计制度(2013)解读

判断题：

1、新的《中小学校会计制度》中无形资产依旧账面摊销。[题号：Qhx011569] 您的回答：B

2、新的《中小学校会计制度》规定，无形资产在取得，委托软件公司开发软件视同外购时，借：无形资产;贷：非流动资产基金—无形资产。[题号：Qhx011570] 您的回答：A

3、中小学校支出包括事业支出，上缴上级支出，对附属单位补助支出，[义务教育阶段学校]经营支出，其他支出。[题号：Qhx011572] 您的回答：B

4、新的《中小学校会计制度》中，固定资产较原制度的变化包括：出售、无偿调出、对外捐赠、盘亏、报废、毁损损益应计入投资收益。[题号：Qhx011568] 您的回答：B

5、中小学校会计制度的修订以《事业单位会计制度》为基础并体现中小学特点。[题号：Qhx011565] 您的回答：A

6中小学校财务报表包括资产负债表，收入支出表，现金流量表。[题号：Qhx011573] 您的回答：B

7新的《中小学校会计制度》规定，取得利息/利润的账务处理为：借：银行存款;贷：投资收益 [题号：Qhx011567] 您的回答：B

8各级人民政府和接受国家经常性资助的社会力量举办的幼儿园可不依照《中小学校会计制度》执行。[题号：Qhx011564] 您的回答：B

9新的《中小学校会计制度》中，代管款项包括教科书费，作业本费，食堂伙食费，党费、团费等。[题号：Qhx011571] 您的回答：A

10中小学校会计制度中短期投资、长期投资仅限非义务教育阶段。[题号：Qhx011566] 您的回答：A

单选题：

1、中小学校转让长期股权投资应做两个分录，借：待处置资产损溢，贷：长期投资;借：非流动资产基金——长期投资，贷：()。[题号：Qhx011576] A、投资收益 B、营业外收入 C、营业收入 D、待处置资产损溢 您的回答：D

2、中小学校财务制度中规定，义务教育阶段学校不得从事经营活动，不得对外投资，不得提供担保，不提取修购基金，严禁()。[题号：Qhx011574] A、举借债务 B、收学费 C、抵押贷款 D、买卖楼盘 您的回答：A

3、中小学校固定资产处置通过()科目核算。[题号：Qhx011580] A、固定资产处置 B、待处置资产损溢 C、固定资产

D、固定资产——累计折旧 您的回答：B

4、新《中小学校会计制度》中无形资产对应()科目。[题号：Qhx011581] A、无形资产 B、固定资产

C、非流动资产基金——无形资产 D、总资产 您的回答：C

5、非义务阶段中小学校出售或到期收回短期投资时，借：银行存款，贷：短期投资和()。[题号：Qhx011575] A、投资收益

B、其他收入——投资收益 C、利得 D、营业外收入 您的回答：B

6中小学校会计制度新旧衔接包括原账科目余额转入新账、()、食堂账相关数据并入新账、以及财务报表新旧衔接。[题号：Qhx011583] A、基建账相关数据并入新账

B、财政补助收入支出表不要求填列上年比较数 C、基建借款利息业务 D、及时调整会计信息系统 您的回答：A

7《中小学校会计制度》中，收入包括()。[题号：Qhx011582] A、经营收入 B、上级补助收入 C、私募基金收入 D、接受捐赠 您的回答：B

8中小学校固定资产取得时，借：事业支出/经营支出/专用基金—修购基金，贷：公共财政预算拨款/政府性基金预算拨款/银行存款及()。[题号：Qhx011578] A、零余额账户用款额度 B、库存现金 C、长期股权投资 D、外埠存款 您的回答：A

9中小学校固定资产的取得(长期应付款)发生时，应：借：固定资产/在建工程;贷：长期应付款、非流动资产基金——固定资产/在建工程，同时还应做以下分录：( )。[题号：Qhx011579] A、借：事业支出/经营支出等;贷：银行存款/零余额账户用款额度/公共财政预算拨款/政府性基金预算拨款等

B、借：事业支出/经营支出等;贷：银行存款等

C、借：长期应付款;贷：非流动资产基金——固定资产/在建工程 D、借：固定资产;贷：非流动资产基金——固定资产 您的回答：A

10中小学校会计制度中固定资产的分类、范围包括房屋及构筑物;专用设备;通用设备;文物和陈列品;图书、档案;以及()。[题号：Qhx011577] A、学生自备桌椅 B、黑板粉笔

C、家具、用具、装具及动植物 D、广场喷泉 您的回答：C

多选题：

1、中小学校固定资产后续支出列支并资本化的条件有()。[题号：Qhx011586] 查看答案

A、增加使用效能/延长使用年限 B、一般为改扩建、修缮支出 C、一般为日常修理支出 D、维护正常使用 您的回答：AB

2、中小学校会计制度关注要点包括()。[题号：Qhx011585] 查看答案

A、明确中小学澡堂应并入大账反映 B、新增了公共财政改革涉及的会计核算 C、明确基建数据定期并入中小学会计“大账” D、完整反映资产处置全过程及处置资产价值和处置收支 您的回答：BCD

3、中小学财务制度不适用于( )。[题号：Qhx011584] 查看答案

A、纳入企业财务管理体系的中小学校 B、独立核算的中小学校校办企业

C、各级人民政府举办的中等职业学校、特殊教育学校 D、接受国家经常性资助的社会力量举办的普通中小学校 您的回答：AB

4、中小学校的待处置资产损溢账户可用来()。[题号：Qhx011587] 查看答案

A、核销应收及预付款项、长期股权投资、无形资产 B、盘亏或者毁损、报废的存货、固定资产 C、对外捐赠、无偿调出存货、固定资产、无形资产 D、转让(出售)长期股权投资、固定资产、无形资产 您的回答：ABCD

第四篇：中小学校会计制度

单项选择题

下列不属于中小学校流动资产的是()。 资金 应收账款 固定资产 短期投资

下列属于中小学校其他支出项目的是()。 事业支出 经营支出 捐赠支出 上缴上级支出

下列属于非财政专项资金支出的是()。 发放教师工资

将教学楼捐赠款用于建造教学楼 建造操场 建造办公楼

下列有关财政直接支付方式说法错误的是()。

年初，财政给学校下达预算指标数，学校需要使用财政资金时，向财政提出申请 财政核准后向代理银行发出支付令，银行直接把款项支付给收款人

中小学校在收到银行转来的“财政直接支付入账通知书”时，确认支出与收入 财政核准后向代理银行发出支付令，银行直接把款项拨付给学校

下列有关财政授权支付方式说法正确的是()。 财政授权支付，是指财政国库部门把核准的用款限额下达到代理银行，中小学校发生付款义务时，代理银行开具支付令，国库把资金支付给收款人 财政授权支付，是指财政国库部门把核准的用款限额下达到中小学校，中小学校发生付款义务时，自行开具支付令，国库把资金支付给收款人 财政授权支付，是指财政国库部门把核准的用款限额下达到中小学校和代理银行，中小学校发生付款义务时，自行开具支付令，国库把资金划转至中小学校在代理银行开设的零余额账户，再从零余额账户支付给收款人 财政授权支付，是指财政国库部门把核准的用款限额下达到代理银行，中小学校发生付款义务时，代理银行开具支付令，国库把资金划转至中小学校在代理银行开设的存款账户，再从存款账户支付给收款人

2013年12月9日，黑石礁中学向财政部门申请财政授权支付用款额度100000元。12月20日，财政部门审核后，以财政授权支付方式下达了90000元。12月23日，沙田小学收到了“财政授权支付到账通知书”。12月23日收到核准的用款额度的账务处理正确的是()。 借：零余额账户用款额度90000 贷：公共财政预算拨款90000 借：预收账款90000贷：公共财政预算拨款90000 借：银行存款90000贷：公共财政预算拨款90000 借：事业支出90000贷：公共财政预算拨款90000

中小学校发生的下列各经济事项不应计入“其他应收款”科目的是()。 职工预借的差旅费

应向职工收取的各种垫付款项 财政应返还额度

拨付给内部有关部门的备用金

中小学校固定资产发生后续支出，有关说法错误的是()。 发生后续支出，区分资本化支出与费用化支出

发生后续支出会提高资产性能的是资本化支出，计入固定资产成本 发生后续支出只会维持(不会提高)资产性能的是费用化支出 发生后续支出，不区分资本化支出与费用化支出

以下不属于中小学校支出的是()。 事业支出

对附属单位补助支出 罚没支出 上缴上级支出

固定资产的盘亏净损失应该冲减()。 净资产 经营结余

对附属单位补助支出 财政补助结转

接受专门用于奖助学的社会捐赠时的会计处理应是()。 借：银行存款贷：其他收入-捐赠收入 借：事业支出贷：库存现金

借：固定资产贷：非流动资产基金 借：专用基金贷：事业支出、经营支出

对非财政补助结余的表述错误的是()。 非财政补助结余包括事业结余和经营结余 事业结余是指非财政非专项的事业收支余额 经营结余是指经营活动的收支余额 事业结余是指财政专项的事业收支余额

应付工资、应付地方津贴补贴、应付其他个人收入应转入新制度中的()。 应付职工薪酬 应付部门津贴补贴 应付其他个人收入 离退休费

下列属于非财政专项资金支出的是()。 发放教师工资 建造办公楼

将教学楼捐赠款用于建造教学楼 建造操场

经营结余科目余额如果是盈余，其会计处理是()。 借：经营收入贷：经营结余 借：经营结余贷：经营支出

借：经营结余贷：非财政补助结余分配 借：非财政补助结余分配贷：经营结余

2014年3月末，星海小学对一批价值20000元的固定资产进行盘查，结果盘盈了1000元。有关账务处理正确的是()。

借：固定资产1000贷：其他收入1000

借：固定资产1000 贷：非流动资产基金——固定资产1000 借：固定资产1000贷：营业外收入1000

借：待处置财产损溢1000 贷：其他收入1000

2014年3月初，星海小学融资租入一栋办公楼。租期为半年，租赁价款总额为200000元，发生的各项税费合计10000元，有关账务处理正确的是()。

借：固定资产210000 贷：非流动资产基金——固定资产210000 借：固定资产210000 贷：长期应付款210000

借：固定资产210000 贷：长期应付款200000 贷：银行存款10000

借：固定资产210000 贷：长期应付款200000 贷：非流动资产基金——固定资产10000

下列有关中小学校无形资产说法错误的是()。 无形资产在持有期间不摊销 无形资产在持有期间摊销

“无形资产”对应“非流动资产基金——无形资产” 无形资产的核算采用双分录核算

在预算会计体系中，居于主导地位的是()。 事业单位会计 行政单位会计 财政总预算 企业预算

以下不属于其他收入的是()。 经营收入 租金收入

银行存款利息收入 投资收益

下列有关中小学校固定资产说法错误的是()。 中小学校的固定资产要按照规定计提折旧 中小学校的固定资产不计提折旧

固定资产对应非流动资产基金，核算时采用双分录的形式 固定资产是指使用期限超过1年、单位价值在规定标准以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产

下列有关中小学校“存货”科目说法错误的是()。 存货盘盈净收益直接计入其他收入

存货盘查不通过“待处置资产损溢”核算 存货盘亏通过“待处置资产损溢”核算 存货盘盈不通过“待处置资产损溢”核算

下列各科目可以在义务教育阶段学校设置的是()。 短期投资 长期投资 短期借款 固定资产

判断题

中小学校的会计基础一般采用权责发生制原则。() 错误 正确

净资产=资产-负债，净资产亦称“所有者权益”。() 错误 正确

财政应返还还额度，是实行国库集中支付的中小学校，财政直接支付方式下，年末时预算指标数与实际支出数的差额。() 错误 正确

财政授权支付方式下，中小学校在收到“财政授权支付到账通知书”时确认资产并做账务处理。() 错误 正确

中小学校的资金来源主要是财政拨款，财政拨款一般采用国库集中支付，支付方式通常是财政直接支付。() 错误 正确

零余额账户里面没有实存资金，只是一个用款限额，是一个过渡性的待结算账户。() 错误 正确

中小学校长期投资持有期间采用成本法核算，账面价值不变，收到分派的利润或利息，确认为投资收益。() 错误 正确

中小学校可以设置辅助账登记固定资产折旧。() 错误 正确

只有返还给学校、学校可以自由使用的款项，才能确认为事业收入。() 错误 正确

财政补助结余是指支出预算工作目标已完成，或由于受政策变化、计划调整等因素影响工作终止，当年剩余的财政补助资金。() 正确 错误

如果事业单位有企业所得税的纳税义务，则该事业单位应借记“非财政补助结余分配”。 正确 错误

自2014年1月1日起，中小学校收到承包方缴纳的承包费时，记入“其他收入-食堂净收入”科目。() 错误 正确

自2014年1月1日起，中小学校收到承包方缴纳的承包费时，记入“其他收入-食堂净收入”科目。() 正确 错误

符合新制度中固定资产确认标准的，余额转入“存货”科目。() 错误 正确

如果预算目标尚未完成，则对应的“财政补助结转”科目余额需要处理。() 错误 正确

中小学校的基本建设投资，应当按照国家有关规定单独建账、单独核算，同时按照本制度的规定，至少按月并入本科目及其他相关科目反映。() 错误 正确

财政应返还还额度，是实行国库集中支付的中小学校，财政直接支付方式下，年末时预算指标数与实际支出数的差额。() 错误 正确

中小学校固定资产盘亏的净损失冲减净资产。() 正确 错误

中小学校发生外币业务的，应当按照业务发生当日(或当期期初，下同)的即期汇率，将外币金额折算为人民币记账，并登记外币金额和汇率。() 错误 正确

中小学校固定资产需要计提折旧，无形资产需要进行摊销。() 错误 正确

中小学校的会计科目设置应区分义务与非义务阶段。() 错误 正确

第五篇：中小学校会计制度

中小学校会计制度(试行)

一、为规范中小学校的会计核算，保证会计信息质量，根据《中华人民共和国会计法》及《事业单位会计准则(试行)》(财预字„1997‟286号)等有关法规，结合中小学校的特点，制定本制度。

二、本制度适用于各级人民政府举办的普通中小学校、职业中学、特殊教育学校、工读教育学校、幼儿园、成人中学和成人初等学校。企业事业组织、社会团体及其他社会组织举办的上述学校参照执行。学校所属独立核算、自负盈亏的校办产业的会计核算按照同行业企业会计制度执行，必须定期向学校报送会计报表。

学校基本建设投资的会计核算，按照国家有关规定执行。

三、学校会计自公历1月1日起至12月31日止。

四、会计核算基础主要采用收付实现制，对实行内部成本核算的勤工俭学收支可采用权责发生制。

五、学校会计记账采用借贷记账法。

六、会计核算以人民币为记账本位币，发生外币收支的业务，应当折合为人民币核算。

七、会计记录及报表填列以人民币“元”为金额单位，元以下记至角、分。

八、学校会计核算，应按本制度的规定设置和使用会计科目。不需用的科目，可以不用。

各省、自治区、直辖市在不影响会计核算要求、会计报表指标汇总以及提供统一的会计报表的前提下，可根据实际情况分设某些科目，统一二级科目和明细科目的设置。学校在符合上述要求前提下，也可根据实际情况分设某些明细科目。

本制度规定的会计科目编号不得改变或重编。会计科目之间留有的空号，供各地分设会计科目之用。

九、填制会计凭证、登记账簿，应同时填列会计科目的名称和编号，或只填列会计科目名称，省略其编号。不准只填科目编号，不填科目名称。

十、本制度规定了学校对外报送会计报表的格式和编制报表的要求，学校内部管理需要的报表可自行规定。

十一、会计报表的报送时间按当地财政部门的规定执行。会计报表应附收支情况说明书，对预算的执行情况，资产、负债及专用基金变动情况，对本期或者下期财务状况发生重大影响的事项以及需要说明的其他事项加以说明。

对外报出的会计报表应依次编定页数，加具封面，装订成册，加盖公章。封面上应注明：学校名称、报表所属期间、报出日期等，并由校长和会计主管人员签名。

十二、学校会计档案的管理，按财政部和国家档案局制定的《会计档案管理办法》执行。

有关会计核算的一般要求及会计核算事宜，按财政部印发的《会计基础工作规范》(财会字„1996‟19号)办理。

十三、本制度由财政部和教育部负责解释和修订。

十四、本制度自1998年1月1日起试行。