第一篇：小雨点奇遇记范文
小雨点旅行记
“小雨点旅行记”教学设计
教学对象：幼儿大班
教学目标：
1、在听听议议故事中，了解小雨点旅行的经历，知道生活中许多自然现象都与水有关。
2、进一步激发对自然科学的探究兴趣。一步激发对自然科学的探究兴趣。
3、理解故事内容，初步了解水的三种形态。
教学准备：
1、材料准备——PPT
2、知识经验准备——幼儿对自然界中的各种现象有一定的认知基础。
教学重、难点：
了解水的三态及变化需要的条件。
教学过程：
一、谈论：雨中出门的感受
1、师：你们喜欢下雨天吗?为什么?
2、师：雨天你是怎么出门的?雨点会落在哪里呢?
3、师：小雨点要去旅行啦!他会去哪里呢?请你们竖起耳朵仔细听!
二、欣赏故事《小雨点旅行记》
1、第一段：从“在蓝蓝的天空中”一直讲到“慢慢飘出了云房子”。 (1)师：小雨点想要去旅行，是谁帮了他的忙啊? (2)师：寒风大哥是怎么帮小雨点的? (3)师：眼看着离地面越来越近，小雨点想：不知我会落在哪里呢?你们来猜猜看，小雨点会落在哪里?为什么? (4)小结：
师：热心的寒风大哥帮了小雨点的忙，帮助他离开云房子去地面上看一看，眼看着离地面越来越近，小雨点想：不知我会落在哪里呢?没等他想好，只听下面传来“哗哗”的声音，小雨点落在一条宽宽的大河里。
2、第二段：从“小雨点落在一条宽宽的大河里”一直讲到“总是喜欢捣乱”。
(1)师：小雨点落到了一条大河里，他遇见了谁啊?他又是怎么对小雨点说的?
(2)师：之后小雨点到了一个地方，是什么地方呀?那里住着谁?
(3)师：小雨点跟着浪花表哥一路看着风景，突然，发生了什么事? (4)小结：
师：原来，小雨点落到大河里，一路上遇见了好多朋友。先是有着粗嗓门的浪花表哥;然后是文静又美丽的雪花表姐，接着又是爱捣蛋的冰雹弟弟。这么多的好朋友，小雨点都快不舍得离开他们，回云房子里去了。
3、第三段：从“小雨点跟着浪花表哥去了好多地方”到结束。 (1)师：小雨点跟着浪花表哥去了好多地方，你觉得他们还会去什么地方?
(2)师：三天时间很快就到了，是谁来接小雨点回家的啊? (3)师：为什么太阳公公可以把小雨点接回家，为什么不是寒风大哥来呢? (4)完整欣赏故事
师：下面，我们来完整欣赏一遍《小雨点旅行记》吧!
三、讨论、理解故事情节
1、师：这次旅行，小雨点到了哪些地方，遇到了哪些人?
2、师：小雨点的旅行真奇妙，谁和小雨点是一家人呢?
3、师：浪花表哥、雪花表姐、冰雹弟弟和小雨点为什么是一家人呢?
4、师：为什么小雨点一家人长得都不一样?
四、小结：
我们的生活中到处都有水，就连常见的自然现象中也有许多与水有关。(鼓励孩子继续探索、发现)延伸活动——水的三态实验
小雨点旅行记
在蓝蓝的天空中，有一座漂亮的云房子，里面住着可爱的小雨点。
小雨点每天从云房子的窗户里看着地面，心里想：一个人住在云房子里多没劲呀，要是能到地面上去看看，那该多好啊!寒风大哥虽然总是板着脸，其实他的心肠可好了，最爱帮助人。一天，当他从小雨点窗前经过时，听到小雨点自言自语，就敲敲小雨点的窗户，大声说：“小雨点，你不是想去地面吗?那就出来吧，我帮你，不过你要记住，你在地面上只能待三天，三天后必须回来，好吗?小雨点听了寒风大哥的话，高兴极了，急忙打开了窗户。哇，小雨点只觉得浑身一凉，感觉像被什么东西托着，慢慢飘出了云房子。
眼看着离地面越来越近，小雨点想：“不知我会落在哪里呢?没等他想好，只听下面传来“哗哗”的声音，小雨点落在一条宽宽的大河里。小雨点睁大眼睛，正好奇的东张西望，一个粗粗的嗓门响了起来：“小雨点，欢迎你来做客。”“你是谁呀?”小雨点歪着脑袋问。“我是你的表哥，名字叫浪花，我会带你去看很多好玩的东西。”小雨点跟着浪花大哥，蹦蹦跳跳的来到了一座山脚下;浪花大哥说：“瞧，那住着你的雪花表姐，她又文静又美丽。”“哇，雪花表姐!”他用力向上挥挥手，大声喊道：“雪花表姐你好啊，我是小雨点，你能听见我的声音吗?”浪花要赶路了，小雨点恋恋不舍的离开了雪花表姐住的大山。小雨点一边走一边欣赏河边五颜六色的花朵。突然，脑袋上被重重的砸了一下。“唉吆，是谁这么坏，砸我的头?”小雨点生气的说。浪花表哥摇摇头，苦笑着说：“准是那调皮的冰雹表弟溜出来了，他呀，总是喜欢捣乱。”
就这样，小雨点跟着浪花大哥去了很多地方。这天，小雨点眯起了眼睛，他猛地记起了寒风大哥的话。哎呀，不知不觉三天时间已经到了，准是太阳公公来接自己了。小雨点觉得身上越来越热，浑身变得轻飘飘的，眼看就要升到空中了，他赶忙向浪花表哥告别：“浪花表哥，我要走了，再见!”“再见，小雨点，欢迎你来做客!”浪花表哥紧紧拉着小雨点，还真有点舍不得呢!现在，小雨点又回到了自己的云房子了，不过，他相信自己一定有机会再见到浪花大哥、雪花表姐。不过，最好别碰到那个调皮的冰雹弟弟。
第二篇：大班科学：小雨点旅行记
活动名称：故事《小雨点旅行记》
活动目标：
1、在听听议议故事中，了解小雨点旅行的经历，知道生活中许多自然现象都与水有关。
2、进一步激发对自然科学的探究兴趣。 活动准备：
材料准备——故事录音、PPT 知识经验准备——幼儿对自然界中的各种现象有一定的认知基础。
重点难点：
活动重、难点——了解水的三态及变化需要的条件。
一、说说生活中的水
1、说说生活中哪些地方有水，水的作用是什么。
2、提升：美容院用水蒸汽扩张毛孔;制造气氛桑拿院用水蒸汽帮助减肥;舞台上用水制成的干冰……水的用处真正大。
3、说说“水魔法师”能变成哪些样子。
4、介绍故事名称，引导幼儿仔细聆听。
二、理解故事情节 〃完整听录音故事 提问：
1、故事的名称;
2、故事中有哪些角色。 〃听老师完整地讲故事(播放PPT) 提问：
1、小雨点经历了一次怎样的旅行?
2、这次旅行，小雨点到了哪些地方，遇到了哪些人? 〃根据幼儿的回答，播放PPT进行验证。
〃总结：故事中哪些角色是由“水魔法师”变成的?变化时分别需要哪些条件?
三、小结：
我们的生活中到处都有水，就连常见的自然现象中也有许多与水有关。(鼓励孩子继续探索、发现)
第三篇：大班科学 小雨点旅行记 教案
文档仅供参考
大班科学
小雨点旅行记
活动名称：故事《小雨点旅行记》 活动目标：
1、在听听议议故事中，了解小雨点旅行的经历，知道生活中许多自然现象都与水有关。
2、进一步激发对自然科学的探究兴趣。
活动准备：
材料准备——故事录音、PPT 知识经验准备——幼儿对自然界中的各种现象有一定的认知基础。 重点难点：
活动重、难点——了解水的三态及变化需要的条件。
一、说说生活中的水
1、说说生活中哪些地方有水，水的作用是什么。
2、提升：美容院用水蒸汽扩张毛孔;制造气氛桑拿院用水蒸汽帮助减肥;舞台上用水制成的干冰……水的用处真正大。
3、说说“水魔法师”能变成哪些样子。
4、介绍故事名称，引导幼儿仔细聆听。
二、理解故事情节 ·完整听录音故事 提问：
1、故事的名称;
2、故事中有哪些角色。 ·听老师完整地讲故事(播放PPT) 提问：
1、小雨点经历了一次怎样的旅行?
2、这次旅行，小雨点到了哪些地方，遇到了哪些人? ·根据幼儿的回答，播放PPT进行验证。
·总结：故事中哪些角色是由“水魔法师”变成的?变化时分别需要哪些条件?
三、小结：
我们的生活中到处都有水，就连常见的自然现象中也有许多与水有关。(鼓励孩子继续探索、发现)
文档仅供参考
文档仅供参考
大班科学活动：拆装圆珠笔
活动目标:
1认识各种圆珠笔，知道圆珠笔的用处。
2、通过观察、拆装圆珠笔、绘制安装说明书等形式，感知圆珠笔的构造，掌握安装的步骤。
3、养成良好的操作习惯，将拆下来的原件、放在筐子里，对拆装活动有兴趣。 活动准备:
1、师生提供收集各种圆珠笔
2、幼儿人手一张白纸，一支圆珠笔，人手一个小筐子。
3、在黑板上画一张《圆珠笔统计表》(附统计表)。
活动过程:
一、 玩一玩——感知圆珠笔的多样性。
——教师：你带来的圆珠笔是什么样子的?有什么不同?(比较圆珠笔的粗细、长短。)
——鼓励幼儿用笔在纸上写一写、画一画、玩一玩、说一说：你有什么新发现?
——与同伴交换玩一玩圆珠笔，说一说：你们的圆珠笔哪些地方一样?哪些地方不一样?
——教师小结：圆珠笔是我们日常生活中常见的一种文具，它是笔杆、笔芯等部件在材质、形状和色彩上都具有多样性的特点。
二、拆一拆——感知圆珠笔的结构。
——教师：你知道圆珠笔的里面是什么吗?
——幼儿拆开圆珠笔，与同伴交流自己的发现。
——教师出示黑板上的《圆珠笔统计表》，讲述圆珠笔的名称(笔帽、笔杆、弹簧、笔芯等0，请个别幼儿在集体面前介绍自己的发现，教师在统计表上记录圆珠笔部件的数量。
三、 装一装——感知组装圆珠笔的过程。
——鼓励幼儿将零散的圆珠笔部件组装起来。
——教师：你是怎样组装圆珠笔的?鼓励幼儿大胆地讲述安装圆珠笔的过程。
四、画一画——安装说明书。
——鼓励幼儿用画图的方式，记录自己安装圆珠笔的操作过程。
——请个别幼儿在集体面前交流。
五、说一说——圆珠笔的用途。
——教师：圆珠笔有什么用?圆珠笔为什么能写字?圆珠笔一直能用吗?
六、 游戏活动——拆一拆、装一装。
——引导幼儿与同伴交换圆珠笔，重新进行拆装圆珠笔的活动，感知不同构造的圆珠笔进一步巩固对圆珠笔的认识。
——组织幼儿分组开展拆装各种圆珠笔的“擂台赛”，比一比，看谁拆得快、装得快，训练幼儿手部的精细动作。
文档仅供参考
第四篇：小雨滴旅行记故事
在蓝蓝的天空中，有一座漂亮的云房子，它呀，又洁白又轻盈，里面住着可爱的小雨点。小雨点每天从云房子的窗户里看着地面，心里想：一个人住在云房子里面多没劲呀，要是能到地面上去看看，那该多好啊!
寒风大哥虽然总是板着脸，其实，他的心肠可好啦，最爱帮助人。一天，当他从小雨点的窗前经过时，听到小雨点自言自语，就敲敲小雨点的窗户，大声说："小雨点，你不是想去地面上吗?那就打开窗户吧，我来帮你!不过，你要记住，你在地面上只能呆三天，三天后必须回来，好吗?"
小雨点听了寒风大哥的话，高兴极了，别说三天，就是三个小时也不错呀!于是，他急忙打开了窗户。哇，小雨点觉得浑身一冻，好像被什么东西托着，慢慢飘出了云房子，眼看着离地面越来越近，小雨点想：不知我会落到哪里呢?没等他想好，只听下面传来哗哗哗的声音，小雨点落在一条宽宽的大河里。
小雨点睁大眼睛，正好奇地东张西望，一个粗粗的嗓门响了起来："小雨点，欢迎你来做客!""你是谁呀?"小雨点歪着脑袋问。"我是你的表哥，名叫浪花，我带你到好玩的地方去。"小雨点跟着浪花表哥来到山脚下。
浪花表哥指着白皑皑的山顶说："呶，那儿住的是你的雪花表姐，她又文静又美丽。""哇，雪花表姐!"小雨点早就从妈妈那听说过她的名字了。他用力向上挥挥手，大声喊道："雪花表姐，你好啊!我是小雨点，你听见我的声音了吗?"
浪花表哥要赶路了，小雨点恋恋不舍地离开了雪花表姐住的大山。
小雨点一边走，一边欣赏河边五颜六色的花朵，突然，脑袋上被重重地砸了一下。"哎呦，是谁这么坏，打我的头!"小雨点生气地叫道。浪花表哥却摇摇头，说："准是那调皮的冰雹溜出来了，他呀，总是喜欢捣乱。"
就这样，小雨点跟着浪花表哥去了好多地方。这天，小雨点眯起了眼睛，他忽然记起了寒风大哥的话，哎呀，不知不觉三天的时间已经到了，准是太阳公公来接自己了，小雨点觉得身上越来越热，浑身变得轻飘飘的，眼看升到空中了，他赶忙向浪花表哥告别："浪花表哥，我要走了，再见!"。浪花表哥："再见，小雨点，欢迎你来做客。"紧紧拉着小雨点，还真有点舍不得!
现在，小雨点又回到了自己的云房子里，不过他相信，自己一定有机会再见到浪花表哥，雪花表姐。不过，最好别碰到那个调皮的冰雹弟弟。
小雨滴旅行记故事点评
小雨滴从天上落下回到河里大海的怀抱，太阳蒸发又回到自己的云房子。下一场大雨不仅洗涤天空中的污染，还浇灌了树木花草，给河流保持增加水量。小雨带走城市的喧闹，也带走小朋友的乐趣，因为下雨小朋友们都不能在户外玩耍啦，小雨之后就是雨过天晴，天晴又是美丽的一天。
第五篇：蜜蜂奇遇记
我的梦境——蜜蜂的奇幻征途
一直想去看李安导演的新电影《少年派的奇幻漂流》，可是每次去京基100排队换票的人都超多!电影没看成，想不到昨晚在梦中我自己给自己导演了一部无厘头的奇幻征途。很少做梦，很少记梦的我一大早忍不住写出来与大家分享：
故事开始于一个武林纷争，我和无忌哥哥在于魔教较量的过程中被卑鄙的魔教被迷药给迷昏过去了，等我醒过来的时候无忌哥哥不见了，更离奇的是我莫名其妙的变成了一只蜜蜂，身边留下了无忌哥哥给我留下的信物。没有时间悲伤，我这个小蜜蜂就开始了寻找无忌哥哥的漫长征途。
摇摇晃晃，发现没有办法走路了，忘了，蜜蜂是用翅膀飞行的。谨慎地扇动着翅膀，心里有些忐忑，尝试几次之后终于飞起来了。原来飞翔的感觉这么好!心情无比好，“我是一只小小小小蜜蜂，想要飞却。。。。”不好，背后有杀气!一只庞然大物——老鹰来袭!
正当我不知道往哪里躲的时候，眼前居然出现了小时候没有拆迁掉的弄堂。小时候这些弄堂就是我们这些小孩无限的乐园，在里面玩捉迷藏非常地给力，可以藏好久都不会被抓到。幸好，小时候姐也是练过的，身东击西的能力也不是盖的。飞到弄堂里后，那个庞然大物四处撞壁，不出一会已经撞晕过去了。成功脱身，哦耶!总算可以松口气了。
“逗逗，回家吃饭了”好熟悉的声音，原来不知不觉飞到了自家门前，看到姐姐在家门口扯着嗓子叫小调皮回家吃饭。没办法，城里孩子每次回老家就跟放出笼的小鸟，轻易是回不来的。我正要大叫：吃饭怎么不叫我!叫不出声音?哦，我现在是蜜蜂要去寻找无忌哥哥，再见了，我的家人，我已经跟你们不是同类了。
“啪。啪。。。”什么情况?“瞎搞，我是蜜蜂，不是苍蝇!”你们人类怎么这么没有常识，连蜜蜂和苍蝇都分不清!!!难道连小学校门都没有进过?江湖险恶还是赶紧溜吧。
离开村庄还是回归大自然，漂亮的大自然让我情不自禁地翩翩起舞。哇塞，前面有漂亮的瀑布!飞过去好好欣赏欣赏。打住，翅膀打湿似乎不能飞了。好吧，我还是远远地欣赏。瀑布飞溅出来的水花在阳光下架起了一道彩虹。
征途继续进行，在信物的指引下我飞到了一座大城市，这座城市高楼林立，车水马龙，人头攒动，似乎每个人，每一辆车，每一样东西都非常非常地忙碌。这么大的城市让我从何找起啊?正不知所措的时候，噼里啪啦的下起了滂沱大雨，赶紧找个地方躲躲雨。不小心飞进一家餐馆，为了避免又被当成苍蝇我还是躲桌子底下。
“果果，看这里”这声音难道?My God!真巧，居然碰到二姐一家来这里吃饭。可是悲催的我能被认出来吗?不死心的我小心翼翼地飞到二姐的肩膀上，没想到她居然看到我了，然后说了一句：这么费劲干嘛，直接坐飞机不是更快?对啊，怎么变成昆虫变笨了，坐飞机去找无忌哥哥!
(作者声明：此文章完全来自梦中，有些无厘头，无逻辑可言仅供大家娱乐。)