第一篇：领导讲话稿范文
启动仪式领导讲话稿(院领导)
各位老师、同学们：
大家下午好!
今天，我们在这里隆重召开山东建筑大学管理学院2011年学风建设月启动仪式，我代表学院表示祝贺。管理学院2011年“师生携手创先争优 你我同行共建学风”学风建设月活动系列活动是按照学校 “师德建设大讨论”活动的统一部署，配合学校创先争优活动，结合管理学院实际情况，特别策划实施的院级活动。
此次学风建设月的目的是为进一步广泛而深入地动员广大同学们强化学风意识、端正学风态度、规范学风行为，努力形成“以教师为主导，以学生为主体，以素质教育为基础，以创新为动力，以质量为生命线，以制度为保障”的学风建设格局。
借此机会，我就进一步加强学风建设工作提三点意见：
一、统一思想、提高认识，深刻领会进一步加强学风建设的重要意义
从狭义的角度讲，学风是学生在校学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中表现，主要是指学生的学习风气，包括学习目的、学习动力、学习态度、学习纪律、学习方法、学习习惯和学习效果等。好的学风是学校最宝贵的财富之一，是学校创品牌、树信誉、谋求生存发展的基础，是巨大的精神力量和育人资源，是学校实现可持续发展的永恒主题。目前，我院正积极提升综合实力，提出进一步加强学风建设对推进我院科学发展，提高人才培养质量，实现办学目标，显得尤为重要。
二、求真务实、扎实推进，培养创先争优的优秀学习氛围
学风建设不仅要靠提高大家的意识、觉悟，更要靠明确目标、责任，狠抓落实。结合我院的实际情况，重点做好“三抓三促”工作：
首先是抓目标，促重点。结合综合测评、评优表彰等工作，在学院组建优秀学生巡讲团。通过优秀学生巡讲团成员做报告的形式，发挥榜样作用，在学生中形成比、学、赶、帮、超的创先争优的学习风气。
其次是抓班风，促学风。加强学风建设同加强班风建设紧密结合。以班级为单位组织开展学习态度、学习方法、学习收获的经验交流主题班会或主题团日活动。配合全校开展的创先争优活动，发挥团员在学风建设方面的模范带头作用。
组织和引导广大同学以满腔的热情积极参与到学风建设活动中来，共同创造秩序井然、学风浓厚、积极向上的校园育人环境。
最后是抓活动，促信心。全院同学要配合学风建设文化月活动，积极参与到各项活动中。各班级也要通过征文、演讲、报告、座谈等多种形式，充分发挥广大学生“自我教育、自我管理、自我服务”的积极作用，促进学生个人树立立志学习上进的决心和信心，促进同学间学习互助氛围的形成。实现学生成为学风建设的倡导者和实践者。
三、坚持以教风师德建设引领学风建设。
学院全面贯彻落实《关于在全高校开展师德建设大讨论活动的意见》及《山东建筑大学委员会关于在全校开展师德建设大讨论活动的实施方案》等相关文件精神，举办一系列师德建设及学风建设活动。保证做到一手抓教风，一手抓学风，以教风引领学风，以学风促进教风。要使每一位教职员工都能牢固树立“育人为本”的工作理念，都能自觉地将对学生的热情关怀与严格要求结合起来，将知识传授与思想育人结合起来，将职业道德提高与知识能力提高结合起来，严格履行工作职责，严谨治教治学，自觉把培养优良学风作为教书育人、管理育人、服务育人的长期任务，真正把高尚的师德风范贯穿于教书育人的全过程，以良好的教风引领学生的学风。
老师们、同学们，希望通过这次“师生携手创先争优，你我同行共建学风”学风建设月活动，广大同学树立正确的学习观、成才观，刻苦学习、顽强拼搏。广大教师树立以学生为本的教育理念，做到教书与育人紧密结合，加强自身师德建设，努力造就一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。 最终，全院师生携手，同心同德，以主人翁的姿态、饱满的热情、只争朝夕的精神，扎实工作，开创管理学院学风创先争优的新局面!
最后，我宣布山东建筑大学管理学院2011年学风建设月正式启动!
谢谢大家!
第二篇：启动仪式领导讲话稿(校领导)
老师们、同学们：
大家下午好!
首先，很高兴能受邀参加管理学院举办的 “师生携手创先争优你我同行共建学风”学风建设月启动仪式。管理学院“师生携手创先争优你我同行共建学风”学风建设月系列活动是将师德建设大讨论活动与日常教学、科研工作紧密结合起来，与创先争优活动紧密结合起来，以良好的师德师风推动各项任务的落实，在全校范围树立了榜样。
当前我校教师队伍的整体素质是好的。我校现有一支责任心强，业务水平高，甘于奉献，求真务实，特别能吃苦，特别能战斗的教师队伍，同时，也拥有一支刻苦学习，顽强拼搏，敢攀高峰的学生队伍。这对于学校实现建设教学研究型大学的奋斗目标，为国家和地方经济、社会发展做出更大贡献具有重要意义。但是，我校教师在思想观念、学术诚信等方面，还存在着一些问题，我校师德建设还存在一些薄弱环节。因此在在全校开展师德建设大讨论活动，是十分必要和及时的。围绕师德大讨论活动，我们将主要做好以下几方面工作：
一.统一思想，提高认识，深刻理解师德的时代内涵
师德，作为社会、教育本身及教师这种职业对其从业者的规定性要求，有历史的继承性，也有鲜明的时代特征。广义地说：师德是教师从事教育教学工作时必须遵循的各种道德规范的综合。它包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。随着社会、经济的发展及素质教育的要求，师德又融入了培养创造性、开拓性、实践性人才等更丰富的内涵。因此，今天的教师，不但应有科学的人生观、世界观、价值观，为祖国高等教育事业无私奉献的敬业精神，良好的职业道德和健康的心理素质，还要努力拥有新时代所推崇的新思想、新观念及具有时代特点的先进的道德意识。
二、积极动员，精心组织，确保师德教育活动有效开展
相关领导要切实加强活动的组织领导和工作指导，做到思想到位、组织到位，职责明确，任务落实，确保活动的顺利开展。
三.树立典型，加强宣传，以师德师风带动学风、校风。
相关领导要发现和总结先进师德典型，充分发挥典型的引导和带动作用，使教师学有榜样、赶有目标。要注重发挥领导干部和党员教师在师德建设中的先锋
模范作用，充分发挥师德师风建设对教风、学风、校风建设的带动作用。
老师们，同学们，希望通过本次活动塑造师德师风、规范教学行为、提高课堂质量，以教师的言传身教促进优良学风，形成教师爱教、学生乐学的良好氛围。希望同学们能够好好利用学风建设月这个机会，严格要求自己，成长成才。
最后衷心祝愿管理学院2011年学风建设月取得圆满成功!
谢谢大家!
第三篇：怎样写好领导讲话稿：站在领导的角度去写领导讲话稿
不知朋友们有没有同感，公文材料中最难拿捏把握、最难通过的材料就是领导讲话。同样的主题放在不同场合，同样的场合不同领导来讲，同样的领导面对不同的群体，同样的群体处在不同的时间，都完完全全、彻彻底底是风格迥异的两篇讲话。
讲话稿很难写到领导心坎上，经常是文思穷尽，也一样得推倒重来。那么问题的症结和关键在哪里?一个突出问题就是你没有把自己当成领导本人，就不会主动站在领导的角度去思考处理问题，更不用说跟上领导的思路了。
1.
领导讲话的两种类型。第一种是公众讲话类，也就是面向所属单位和人员的讲话，这类讲话一般是具有引领性指导性号召性。
第二种是个人发言类，也就是阐述和发表个人的体会和感受，这类讲话多是带有鲜明的个人印记和个人特点。
实践中笔头客感到，这两种类型的区别在于共性与个性，即使一些公众讲话具有一定的领导风格和语言习惯，但根本上还是脱不开共性的特点和规律。只要把这些特点规律把握好了，其实也就是抓住了公文起草的牛鼻子。
但是不管哪种类型，你都要把自己当成领导本人，才能把讲话写得对路、对口、对心。
2.
实践中笔头客感到，公众讲话类暗藏着三大共性。首先工作指导是源头统一的。也许不同的地域、不同的单位、不同的经济发展情况，有不同的发展思路和发展模式，但工作指导思路不能天马行空、独辟蹊径。因此，在起草领导讲话的时候，要在充分理解和把握中央政策决策基础上，再悉心把握领导的意图和想法。因为领导有时的指示可能是片段性或者是表面化的，如果只从语句上理解，极可能忽略背后的思虑和考量，只有揣摩透领导思考的源头，才能实现一通百通的效果。
其次方略方法是内在一致的。说得高大上一点，我们党是马克思主义政党，我们都是马克思主义者，都有着共同的世界观方法论。所以我们在起草领导讲话的时候，要善于用科学的方法论审视和阐述问题。领导干部大多理论水平都很高，对解决问题的方法论是烂熟于心的。比如，思想引领的方法，重点突破的方法，发扬民主的方法，等等。这些都要充分贯穿到文章的论点中。
第三是行文风格是高度契合的。现在我们党风越来越纯正，要求说实话、说真话、说心里话，无论是在什么场合，都要坚持实事求是的文风。把握住这一点，也很容易得到领导的认可。
3.
对个人发言来讲，其实很多领导更为重视。因为公众讲话很多带有宣贯的性质，而个人发言则反映的是领导干部在领会吸纳上级精神基础上，自己特有的工作思路和从政风格。这类发言如果写好了，很容易让人眼前一亮，留下深刻印象。写好这类文章，用心和用脑非常重要。
一个是要善于沟通常留心，就是要主动地积极地与领导沟通交流，不要怕不好意思，更不要怕自己的缺点暴漏在领导面前(性格缺点除外哈)。在领导面前就是要当小学生，最好激发领导传道授业的欲望，他要是侃侃而谈给你讲更好。每次交流，都要留心记录、认真整理，日积月累就会有比较全面系统的话语体系。
另一个是要举一反三勤思考，就是对领导的有关要求，要深入地、联系地、辩证地反复揣摩思考，切不能生搬硬套、断章取义。要联系他的性格特点和为人风格，按照他的语言习惯进行修改，就能起到事半功倍的作用。
总而言之，起草领导讲话就是要不在其位但要谋其政，善于跟领导坐在一条板凳上思考，甚至用同样的用词说话。当你起草领导讲话时，脑子里突然冒出领导浓厚的地方腔。恭喜你，你离当领导也不远了。
第四篇：领导讲话学习心得-领导讲话学习心得 学习领导讲话心得
每次学习赵总讲话都会有新的心得体会和新的想法，激励我在工作上前进和奋斗。今年学习了赵总的年终讲话，体会和心得尤其如此。认为我们今年在工作中要紧跟赵总的步伐和听从赵总的正确指挥，努力奋进，开创我们大鲁南的新辉煌。
我认为我们要想大力发展我们公司，促进我们公司事业的发展，最终使我们鲁南走向辉煌，就需要我们跟在赵总正确的领导下，努力工作，积极发扬我们伟大的鲁南精神。使我们的公司新的成功迈向更高的成功，从一个辉煌走
向新的辉煌，最终让我们的企业，我们的队伍走向新的希望，变得更加强大和富强。所以我们在以后的工作中要努力地奋斗，要紧紧地团结起来，要负起责任抓好一下工作要点。
在安全上，我们要抓好安全工作。安全工作是我们所有工作的重点，也是我们做好生产工作的前提。所以我们要认识到安全工作在我们生产和生活中的重要性，要切实地抓好我们的安全工作，使我们的生产在安全的前提下顺利地、安全地运行。同时，我们还要明白安全工作还是我们节约的一个重要方面，是我们工作中最节约的部分。正是从这个方面说，我们要要求好我们的职工和我们自己，认识到工作的重要性和必要性。使我们的安全工作在我们日常工作中切实地落实起来。促进我们生产的良好运行，促进我们生产的最大节约。
抓好员工的思想工作，对我们来说是很要必要的，我们要重视这方面的工作。我认为要想保证我们生产工作的顺
利进行和安全工作的顺利开展，就必须保证好和做好员工的思想工作，使员工认识到自己工作的重要性。因为我们的员工是我们生产一线工作的实施者，是我们生产一线的劳动者，是我们问题的发现和回馈者。所以我们员工思想认识正确了、明确了，我们车间里无论是安全工作、生产工作，还是宣传工作等等都能很好地开展和运行。所以我们要切实地抓好员工的思想工作，使我们员工的思想引向一个健康的、良好的、端正的发展方向，并很好地促进我们公司工作的良好发展和强大的发展趋势。
在工作上，我们要负得起我们的工作责任，担当好我们的工作义务。这个方面对我们来说很重要，也很有必须引起我们的重视。领导讲话学习心得一方面，我们要在生产中要求我们自己加快生产工艺的改进和优化，使我们的生产工作可以大幅度地优良化，提高效率，节约生产成本。使我们可以用最少的成本，为公司创造更好的效益和利益。促
进公司更好、更快地发展。另一方面，我们要努力、勤奋地工作，要用自己对我们工作的热情和热爱，全身心地投入到我们的工作中。在努力的工作建设中积极地建设我们的鲁南，和我们团体。同时我们还要在工作中发现和寻找工作中存在的问题和隐患，并及时地给予纠正和改进，使我们的工作和我们的车间里面的工作可以更好、更快地发展。达到一个我们比较满意的状况。
加大、加强员工的培训和人才的培养工作。我认为这个看似不是很重要的问题，恰恰需要我们非常重视起来。就员工的培训工来说就很有必要性。无论是新老职工都需要我们不断地、反复地加强员工各方面的培训工作。一方面，我们的公司里的各种设备和要求在不断地更新与更替，这就很有必要要求我们的职工不断地学习和进步，要不断地接触新的知识。特别是在安全和认证等方面的要求，很有必要要求我们职工不断地学习和培训。另一方面，我们的职工
在长期的工作中，思想和思维不断地老化，对过去学习过的知识在不断地淡忘，这就很有必要要求我们抓好我们员工的培训工作。同时，我们还很必要抓好人才的培养工作。我们应该清楚地认识到，我们在工作中，人才对我们工作的重要性和必要性。没有一个合格的、我们需要的人才，我们的工作就无法很好地开展和进行。所以，我们在新的一年里要抓紧人才的培训和栽培，使我们的人才能够满足我们工作上的的需要，能够担当的起我们在工作上需要的地方。保证我们的工作顺利地开展和运行。
积极地、紧紧地团结在赵总和公司的周围，努力做好赵总和公司安排的工作。站在今天的我们清醒地发现和认识到我们公司发展的历史和历程中的瑰宝。那就是我们只有、只要紧紧地团结在赵总和公司周围，努力工作，积极发展我们的事业，发扬我们鲁南精神，我们的公司的事业就会朝着一个良好的局面蒸蒸日上地发展，我们的公司就会走
向强大，我们就会赢取一个新的辉煌。所以我们在当前和以后的工作中要继续保持这个作风和传统，继续紧紧地团结在我们赵总和公司周围，努力做好我们的工作，尽好我们的责任，更好地促进我们公司工作的发展。同时，我们还要继续发扬我们公司伟大的鲁南精神，要认识到鲁南精神对我们工作的重要性。所以我们鲁南人要继续发扬、继承和壮大我们鲁南精神，使我们的鲁南精神在我们这里继承和发扬下去。
第五篇：单位领导班子考核领导讲话稿三篇
讲话稿一
同志们:
今天，我们在这里召开全局干部职工考核动员会，目的是通过考核，正确评价全体干部职工一年来的工作成绩，不断提高干部职工政治素质和业务素质，激励干部职工忠诚敬业办教育的精神风貌，进一步把思想和行动统一到振兴千秋伟业上来。为确保考核效果，下面我讲五点要求:
一、要明确考核的目的和意义
考核是对于全面客观地评价每一个干部职工，完善干部队伍管理体制有着重要的意义。它主要是用来警醒大家对过去的一年进行工作回顾，总结经验，吸收教训，为求来年创造更好的业绩打下基础。因此，对干部职工进行考核，既是教育事业发展的客观要求，也是每个干部自身发展的内在需求，更是干部队伍改革的必然要求。
二、要客观、辩证的对待自己和他人
全局干部职工一定要以求真务实的政绩观严格要求自己，正确客观地对待自己和他人，要辩证地看待熟悉与不熟悉、了解与不了解的关系。考核评价是干部选拔任用的基础，考核是坚持党管干部原则的具体体现，通过考核的方式对同志们一年来的工作成绩做一个全面、客观、公正的评价，并为其升降、调整、奖惩、培训提供依据，以达弘扬先进、鞭策落后之目的。局党组希望成绩好的同志不要沾沾自喜，成绩一般的同志也不要背上思想包袱，通过考核深刻剖析找差距，发现优点求进取。考核是干部管理中的一项重要工作，希望各位要正确对待。
三、考核对象有变化，需要区别对待。
根据《公务员法》规定，考核对象有分公务员与参照《公务员法》管理事业单位人员、领导成员公务员与非领导成员公务员等，大家要区别对待。对非领导成员公务员的定期考核采取考核的方式，先由个人按照职位职责和有关要求进行总结，局党组主管领导在听取群众意见后，提出考核等次建议，由局机关负责人或者授权的考核委员会确定考核等次。对领导成员的定期考核，由主管机关按照有关规定办理。
四、要克服两种倾向，确保考核效果
克服两种倾向，即克服走过场和随意性倾向。在考核工作中要克服不够严谨规范，走过场对付检查的倾向，具体表现为:一是不严格按照考核程序进行，或者只是搞民主测评，简单地履行一下民主程序;不认真听取群众意见，只凭自己的主观印象搞内定，最后不负责任地将考核情况上报、对付检查。二是在考核等次的评定上，不是完全以每个干部工作实际为依据来确定，存在着随意性，搀杂个人因素，从而出现你好我好大家好的局面，这样评定考核等次，有失公正，使干部考核失去了争先创优的激励作用。
总之，希望大家统一思想，提高认识，科学落实，确保考核工作平稳、有序、高效推进，确保考核工作的实际效用。
讲话稿二
各位领导、老师们:
大家好!
20xx—20xx学已进入尾声，首先，我代表教育办对一年来辛勤工作在教育教学第一线的广大老师和同志们表示真诚的问候和衷心的感谢!
为深入贯彻市局“1123”工作思路，进一步加强中小学领导班子和干部队伍建设，根据教育办工作安排，从本周开始，对全镇中小学领导干部进行考核:其目的在于进一步了解学校领导班子一年来在德能勤绩等方面的表现情况，以及班子队伍、教师队伍团结情况、工作积极性等方面的情况对学校领导班子的工作作出公正客观地评价，同时为教育办对全镇领导班子调整提供依据。
本次考核的对象是所有教育办任命的学校领导干部，考核的程序分四个步骤:
首先，听取校长一年来在学校教育方面的工作汇报，同时其他学校领导上交述职报告。
第二，参加会议的每一位同志根据校长汇报结合平时对每位领导的了解，以无记名方式填写民主测评表，同事推荐年纪较轻，教育教学和组织协调能力极强，工作责任心突出的同志作为学校后备干部。
第三，由考核组安排部分教师个别谈话，了解学校领导干部履行职责情况，听取广大教师的意见和建议。
最后，考核组根据广大教职工民主测评的情况和个别谈话情况形成书面考核材料，考核的结果将作为干部选拔任用、奖惩的重要依据。
为了做好这次考核工作，提出几点要求:
一、每位参加会议的同志都必须认真听取校长的工作汇报并且对每位领导干部作出综合公正、客观的评价，不搞亲疏好恶、吹毛求疵，也不得借考核之机搞阴谋诡计、打击报复。
二、每一位同志必须本人填写民主测评表和民主推荐表，不搞串联，不替他人填写，分数雷同的一律作废。
三、民主测评表按要求填写完成后直接交考核组成员手中。
另外，参加座谈的人员要实事求是的反映情况，分析学校工作中取得的成绩和存在的问题。积极提出学校稳定和长远发展的意见、建议，没有被点到参加座谈的同志如有想说的话、想提的意见，可随时向考核组提出或通过书面信函、电话、邮件等形式向我们反映。我们的目的只有一个，那就是维护学校的稳定和发展、促进教育的公平均衡、提升教育教学质量和学校管理水平!
谢谢大家!
讲话稿三
同志们:
为进一步增强领导班子的战斗力、凝聚力，加强领导干部队伍的思想作风与党风廉政建设，不断提高领导干部的领导水平和执政能力，进一步解放思想、创业创新，为深入实施xxxx，优化发展环境提供坚强的组织保证，经市委同意，决定对市级单位领导班子和领导干部进行xxx考核。下面，我代表考核组，就本次考核工作讲几点意见。
一、充分认识做好考核工作的重要性和必要性
对领导班子和领导干部实行考核，在市级单位已经坚持了多年，并已逐步进入了制度化和规范化的轨道。做好考核工作，对加强我市领导班子和干部队伍建设具有十分重要的意义。
(一)开展考核，是深入实施xxxx，全面推进xx“xx”发展的现实需要。
xxx书记在x届xx次党代会上要求，全市各级党员干部要解放思想、抢抓机遇、创新发展、实干兴市，扎实推进台州各项事业的发展。年初，市委号召全市上下进一步解放思想、创业创新，把思想和行动凝聚到xxx“十二五”的奋斗目标上。市级机关是党委政府的重要参谋助手，是落实市委市政府各项决策的职能部门，在推进创业创新、实施xxx、推动“十二五”发展中，担负着领导、组织、协调和服务的重要职责。开展考核，有利于发挥干部工作的导向作用，大力弘扬直面矛盾、破解难题的务实作风，大力倡导克己奉公、无私奉献的敬业精神，鼓励和引导领导干部发挥聪明才智，团结一致，凝心聚力，为推进新一轮创业创新作出新的贡献。
(二)开展考核，是适应换届后领导班子建设，全面加强领导班子和领导干部队伍建设的需要。
推进创业创新，推动“十二五”发展，关键在于加强和改进党的领导，建设一支高素质的干部队伍。20xx年进行了市、县集中换届，市级领导班子有了较大变动，对于目前各单位班子的运转情况，市委非常关注。开展考核工作，有利于全面掌握领导班子发挥职能情况，了解班子结构是否优化、岗位是否匹配、整体运行是否协调;有利于全面了解领导干部岗位职责履行情况，及时掌握和分析领导干部队伍建设中存在的问题和不足，掌握和推荐一批近期比较成熟的中年青干部，为市委适时调整优化各级领导班子、稳妥开展换届工作做好准备。
(三)开展考核，是深化干部人事制度改革，提高选人用人公信力的必然要求。
民主化是干部制度改革的基本方向，只有在干部工作中扩大民主，才能实现干部工作的科学化、民主化、制度化。中央、省委组织部按照民主开放的要求，先后出台了《党政领导班子和领导干部综合考核评价实施办法》等一系列制度，不断拓宽干部工作中民主的渠道和途径,保障干部群众参与干部选任工作的民主权利。我市从实际出发，建立了对领导干部经常性考察制度。作为经常性考察的一个重要途径和有效手段，考核采取了述职报告、民主测评、个别谈话等方式方法，这既是党的群众路线在新时期干部工作中的具体运用，也是党领导下的民主政治不断发展的直接体现，对提高选人用人工作的公认度和公信力将起到积极作用。
二、本次考核的对象、内容、方法和程序
根据市委办发xxx号文件，本次考核的对象是市级党政部门，市人大、市政协机关，市中级人民法院，市人民检察院，群团组织，大专院校，事业单位领导班子和现任市委管理领导职务的干部，市委管理的市属企业领导班子成员。受省委组织部委托，高职院校党政正职、市纪委副书记列为本次考核对象。xxxxx，在现工作单位进行考核，不安排述职和民主测，在同一单位岗位变动的仍安排述职和民主测评。市级机关的调研员、副调研员和享受所在单位正副职待遇的在职干部作一般性了解，委托所在单位考核。市级单位的调研员、副调研员及享受所在单位正副职待遇的干部(不包含非市委管理的市属企业领导班子成员)，作一般性了解，委托所在单位考核。xxx因挂职锻炼等原因离岗半年以上的，不列入本次考核。
本次考核中，对领导班子主要考核发挥职能作用情况，重点是思想政治建设、领导水平、工作实绩、党风廉政建设和完成重点任务等方面的实际成效，以及创建学习型班子情况;对领导干部主要考核本的履行职责情况，内容包括德、能、勤、绩、廉等方面现实表现。
本次考核采用述职报告、民主测评、个别谈话、查阅资料等方式进行。市委办发xxx号文件下发后，各单位和考核对象都很重视，认真准备了班子总结材料和述职报告，为提高效率，本次会议仅由单位主要领导代表班子作工作总结，领导干部个人的述职全部以书面形式进行。我们已要求各单位在本次会议前2天通过单位局域网发布或书面印发给大家。
述职后，我们将进行民主测评，推荐近期可担任市管正处级和副处级领导干部人选。推荐人选的条件是:除必须具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件外，推荐为正处级领导干部的人选要求任副处级2年以上，推荐为副处级领导干部的人选要求任正科级领导职务3年以上。每个单位各推荐1名。根据测评结果，我们将选择部分单位进行考核谈话，具体进点谈话单位和谈话时间将另行通知。
考核结束后，市委将根据考核中了解掌握的情况，按照优秀、称职、基本称职、不称职四个等次对领导干部个体的考核结果进行评定;不安排述职和民主测评以及未列入本次考核的领导干部，本考核自然定为称职等次。根据《xxx实施办法(试行)》(浙组[20xx]6号)的规定，对考核结果优秀的，给予嘉奖;对领导干部民主测评总体评价基本称职和不称职票超过三分之一，但其中不称职票未超过三分之一的，一般应评为基本称职等次，并视情进行诫勉谈话或工作调整;对不称职票超过三分之一，或连续两年不称职票超过五分之一的，经组织考察认定为不称职等次的，按照有关规定，要予以免职或责令辞职等组织处理。
会上，将下发领导班子考核测评表、领导干部民主测评表、民主评议意见表和民主推荐表，大家可以带回去填写，于会后半小时内投到会场中设置的票箱内，由考核组统一回收统计。
另外，按照《xxxx办法(试行)》有关规定，结合考核对市直单位开展xxx干部选拔任用“一报告两评议”。干部选拔任用专题报告已在会前发给大家，请大家根据平时掌握情况，对本单位的干部选拔任用情况进行评议。会上下发的《干部选拔任用工作民主评议表》和《新提拔干部民主测评表》请大家填写后，与民主测评表一并投到会场中设置的票箱内。
三、对本次考核的几点要求
搞好考核工作，离不开各级领导干部和广大群众的广泛参与和大力支持。在此，对同志们提几点要求:
(一)各考核单位要高度重视考核工作。
当前，xxx年的各项工作正在有序开展，要部署和落实的重点工作任务比较繁重，希望被考核单位处理好推进工作和协助考核的关系，积极配合考核组的同志，共同把考核任务完成好，保证市级单位领导干部考核工作的顺利进行。
(二)各考核对象要端正态度，自觉接受组织考核和群众监督。
每位领导干部都要把接受考核作为改进工作和提高自身素质的一次良好机会，以饱满的热情、诚恳的态度接受考核，自觉接受组织和群众的监督和评议。要认真总结一年来的学习、工作、廉政建设情况，认真剖析和改正自身的不足，切实提高自身素养。
(三)参与考核的同志要坚持实事求是，客观公正地评价推荐干部。
希望大家摒弃个人成见，克服与己无关的思想，实事求是地反映情况，要敢于说真话，说实话。推荐评价干部时，要坚持全面、客观、公正，既要看干部的优点、长处，也要看干部的缺点、不足。大家要本着对事业和干部负责的态度，以高度的政治责任感和使命感，配合考核组做好考核工作。
借此机会，我也代表考核组表个态。在考核期间，一方面请大家予以积极配合和支持，另一方面我们也真诚地接受大家的监督。特别要指出的是，大家如果对领导班子和领导干部有什么意见建议要反映，可以直接和我们约谈。我们已经张贴了考核预告，公布了监督电话。考核组将按照党的干部政策和有关规定要求，在市委的领导下，在大家的积极配合支持下，同心协力，统筹安排，共同把考核工作搞好。