年复一年，日复一日，当一段工作完成后，或是一个项目结束后，回首工作与项目的过程，从中反思不足之处，可获得宝贵的成长经验。因此，我们需要写一份工作报告，但如何写出重点突出的总结呢？今天小编为大家精心挑选了关于《政务公开活动总结》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：政务公开活动总结
医院政务公开活动总结
XX市妇幼保健院开展
XX市四届政务公开日活动情况汇报
市卫生计生委：
为全面推进我院院务公开工作，根据《XX市卫生计生委办公室关于开展XX市四届政务公开日活动的通知》精神，我院高度重视，周密部署、认真落实，现将活动开展情况汇报如下。
一、提高认识、加强领导
活动开展以来，我院进一步健全院务公开的组织领导，更好的发挥医院院务公开领导小组的领导、监督、协调作用。我院院务公开工作得到进一步规范，将公开内容细化分解到各相关职能部门，对公开的具体事项、公开时间、公开形式、责任部门、主要负责人逐项进行了落实;及时接待与解决群众反映的问题。形成了党总支统一领导、行政主体到位、工会组织协调、各级组织齐抓共管、职工群众广泛参与的院务公开氛围。
二、加强宣传，营造活动氛围。
为使政务公开宣传活动取得实效，我院多措并举，采用多种途径扩大宣传，努力提高群众对我院政务公开政务服务工作的认知度。
1、加强学习培训宣传。我院通过召开院务公开工作会议，组织干部职工学习了《中共中央办公厅 国务院办公厅印发<关于全面推进政务公开工作的意见>的通知》(中办发[2016]8号)以及上级部门有关文件精神，通过学习，提高了对政务公开工作的认识，增强做好政务公开政务服务工作的责任感和自觉性。
2、重视网络媒体宣传。充分医院网站和政府信息公开平台作用，集中发布信息，丰富政务公开内容，加大集中宣传力度，主动地公开相关信息，及时更新信息内容。
3、开展集中宣传活动。通过制作展板、led屏幕、发放宣传资
1 料等多种途径展开宣传，全面宣传政务公开政务服务工作，推进了政务公开政务服务深入基层、深入群众。并丰富公开内容，主动接受群众监督。
三、把握尺度，公开内容与公开形式得到完善
我院通过职工代表大会、中层干部会议、社会监督员会议、座谈会、院务公开专栏、电子显示屏、医院通讯、新闻媒体、印发文件等形式多渠道、多角度的进行院务公开，扩大了民主监督的范围，增强了医院管理和医疗服务工作的透明度。
(一)向社会和患者公开的方面(面向社会和患者的公开内容)：
1、公开医院基本情况，营造良好环境
依法在医院的门诊大厅或正门入口处等显著位置，以设置公示栏等处公开医院开展的各项诊疗科目、专科服务内容、专家姓名及专科时间;在医院网站公开周边公共交通线路、停靠站名;在多个路口设置医院布局图、门诊、急诊、住院部各科室位置;在醒目位置设置应急避难撤退路线、紧急疏散及安全通道线路图、临时就诊通道提示牌，设置院内交通疏导员进行交通引导和交通疏导。
2.认真做好患者满意度调查，自觉接受群众监督
每月每个临床科室召开1次病人座谈会，每季度开展1次病人、社会群众、职工问卷调查，每年召开2次社会行风监督员座谈会。在医院网站和固定公开栏上公开《社会监督制度》、《医疗服务投诉制度》、《医疗质量投诉处理程序》等规章制度及投诉电话、举报信箱，认真做好患者满意度调查，通过对出院病人电话回访，对住院和门诊病人现场调查等形式，关注患者感受和听取患者意见，对他们提出的意见或建议，积极落实整改，切实促进医疗质量和服务水平的提高。
3.公开医疗服务信息，方便患者就诊
在医院的门诊大厅或正门入口处等显著位置，以设置公示栏等处公开各临床和医技科室名称、服务内容、服务项目、人员组成等基本
2 情况;在各医技科室悬挂各项检查治疗的限时服务承诺;开通电话预约挂号服务，缩短病人候诊时间;设置咨询电话，免费为病人提供健康咨询、用药咨询;通过宣传册、公示栏、医院网站等形式为病人提供常见疾病预防保健知识。
(二)向本院职工公开的方面(面向本院职工的公开内容) 充分利用中层干部例会、院务公开栏、全院职工大会等途径，公开分配方案、大型设备引进等在内的医院重大决策、重要人事任免、重大项目安排及大额度资金使用情况。充分发挥职工代表大会的协调、监督作用，畅通职工监督渠道，使职工及时了解并积极参与医院的改革发展。
今后的工作中，我院将严格将按照上级政务公开工作要求，进一步提高认识、采取措施，拓宽医院院务公开的深度广度，不断提高院务公开工作水平，确保职工和患者的知情权、参与权、决策权，促进医院发展
第二篇：2012政务公开活动总结
朝阳县环保局2012年政务公开工作总结
2012年，我局全面贯彻落实《辽宁省政务公开工作规定》，按照县委、县政府信息公开工作的统一部署，认真组织，狠抓落实，建立健全了相关规章制度，切实做好政务公开工作，取得了较好的成绩。现将我局2012年政务公开工作总结汇报如下：
一、加强政务公开工作的组织领导
2012年，我局多次召开专题会议，研究部署政务公开工作。成立由局党组书记、局长任组长，局班子成员任副组长，局各股站室负责人为成员的政务公开宣传活动领导小组。确定领导小组办公室设在法规督查股，负责具体组织协调工作，确保政务信息公开工作的顺利进行。
二、工作内容
1、召开座谈会。5月10日，按照县政府政务公开办公室的要求，我局召开了以落实政务公开为主要内容的社会各界座谈会。会议由局分管政务公开工作的纪检组长主持，各有关单位领导同志、各相关单位和部分企业代表参加了会议。
2、举行政务公开宣传活动。5月15日，我局在县政府东门外设立宣传点，参加县政府统一组织的政务公开宣传活动。我局采取现场
办公、现场解答群众政策咨询、听取意见和建议等形式与群众互动，同时，以照贴近百姓实际生活为原则发放环保宣传单，政务公开手册、环保业务卡等宣传资料3000余份。悬挂“推进政务公开 打造阳光环保”等宣传条幅，展示与环保业务相关的图版八块，营造了政务公开工作的良好氛围。
3、对建设项目环境影响评价文件的审批程序、建设单位、项目名称、地点、审批文号、审批时间等信息进行公示。截止到2012年11月，共审批各类建设项目128个。其中审批报告书项目12个、审批报告表项目41个、审批登记表项目75个。审批建设项目严格依照《环境保护法》、《环境影响评价法》等法律、法规、规章的规定进行。
4、对工程建设领域项目信息进行公示。截止到2012年11月，共上传审批信息69条，项目建设管理信息6条，企业基本信息4条，企业职业资格信息2条。所有上报信息做到真实、准确。
5、对小凌河松岭门出境断面水质监测进行公示。截止2012年11月，检测项目11项，有效数据44个，小凌河松岭门出境断面水质达到III类标准。
三、成效显著。
通过宣传、公示，使政务公开、办事公开这样的观念深入人心，从而提高对政务公开工作的认识，增强广大干部推行政务公开的自觉性、主动性和积极性。也扩大了政务公开的知晓面，有效调动起了群众参与的积极性，从而提高了政务公开的社会效益，形成了良好氛围。
同时，使广大群众对我局的环保职能、办事流程、环保政策法规等有了进一步的认识和了解;更重要的是，我局更加了解了群众的真正需求，看到了工作中的很多不足，找到了今后努力的方向。同时，我们也深刻体会到：推进政务公开意义重大、任务艰巨，对政府机关人员思想观念和行为方式都提出了新的要求、新的挑战，我局需要在不断总结经验的基础上，进一步规范公开内容、优化公开载体、完善长效机制，尤其要采取更加有效的信息化手段加强内部管理事项的公开，全面实现政务公开工作的规范化和精细化。
朝阳县环境保护局
二0一二年十一月月十五日
第三篇：政务公开宣传月活动总结2018
为进一步推动我镇政务公开工作深入开展，促进政府工作公开透明、群众参与便捷高效，根据县政务公开宣传月活动方案要求，我镇积极参与，部门联动，取得了阶段性成效。
一、制定方案，明确责任。接到县政务公开办活动要求后，我镇高度重视，立即制定了《刘圩镇2018年政务公开宣传月活动方案》，明确镇党政办公室牵头，各村、相关站所积极配合，并于5月8日召开动员大会，安排部署，积极动员。
二、宣传发动，营造氛围。围绕政务公开宣传主题，通过微信公众号“刘圩先锋”和微博账号“刘圩政务”扩大宣传渠道;制作12条横幅悬挂于街道要口，并刷写墙体标语2幅。在“5.15”宣传日当天，于镇卫生院门前举办活动，分发宣传纸300余张，使更多群众对政务公开有了新的认识。
三、认真总结，持续发力。通过此次宣传活动，全方位解读了政务公开，提高了群众的认知度。在政务公开持续推进的同时，将继续努力建设一支高水平工作队伍，使政务公开常态化，使政府办事更加阳光，使群众对政府更加满意。
第四篇：公开课活动总结
响水小学2018年秋季学期公开课
活动总结
为了促进教师之间的学习交流，提高教师教育教学水平，增强教师教育教学能力，进一步提高课堂教学质量，我校所有教师分成语文、数学组，于10月组织开展了校内公开课教学交流活动。
本次活动，体现出教师设计的亮点。从听课的整体感受来看，每位教师进行了大量的课前准备工作，课堂知识准确、表达清楚、精心组织、认真设计，各环节清晰。从每一次听课中，我们也都能感受到不同学科教师对本学科知识领域、课改精神的理解、掌握和运用的程度在逐步地加深。
12位教师，尽管学科间的差异性比较大，但是所有准备公开课的老师都能立足于本学科特点，认真备课，精心设计教案教法，将课堂正规化教学纳入常态教学中。
通过此次活动的开展，取得一些成绩，但存在一些共性问题：
1.教师在授课过程中注意到了关注学生的回答、交流，但是关注的力度还不够，比如说，对于课堂上学生生成的一些问题或是一些学生出现的错误答案，教师不能及时地作出有针对性地引导，往往一笔带过或是作出一个简单的评价就算了，这也可能是教师比较难以处理的一个方面。
2.教师的语言有待提高。目前在课堂教学中普遍存在的一个语言方面的问题是课堂上，教师重复的话语太多，总是害怕学生听不清再重复一遍。还有就是，教学设计中的一些过渡语、结语并不连贯，特别是有些环节过渡的很不自然。另外，就是教师的语言评价还不到位，效果并不明显，教师用语言调控课堂的能力还有待提高。
3.在一些教师的身上，可能还会受一些传统观念的影响，课堂上会有些放不开，害怕学生学不会，往往出现多讲的现象。
三、改进措施：
1.不断加强理论学习。尤其是加强对新课标理念的研究，转变教学观念，改变课堂教学，落实目标意识于课堂。
2.捕捉发现不同问题。在课堂教学过程中，保持一个严谨、扎实的工作态度，充分尊重学生自主学习的主体地位，时刻关注学生的学习过程，及时了解学生存在的问题，并能够及时准确地作出引导或评价，不能敷衍了知。
3.努力修炼自身的语言。这一点需要我们要不断得再工作中进行锤炼，严谨自己的工作态度，以促进良好的教学效果。
总之，我们要保持去粗取精、取长补短、不断钻研和学习的良好作风，这样我们才有所收获、有所提高，才能真正把我们的公开课活动转变为促进和提高我们整体教学水平的一个有效途径。
第五篇：公开课活动总结
首先说两句有关教学管理的话：一是教导处将加强教学常规管理，希望各位老师更加规范、合理地组织和实施个人教学工作;二是教导处已经制定了教师调课登记表，希望各位老师在请假或调休时自觉履行调课登记手续。
这次公开课留给我们的第一个感觉就是老师们对这次公开课教学思想上都很重视，态度都很端正，全力收集了教学素材，合理设计了教学策略，精心制作了多媒体课件，可以说精神上和体力上都付出了很多，学校对此表示欣赏并将考虑对大家的表现予以一定的奖励。第二个感觉是几乎所有的原来代中学课的老师都能够按照小学生的年龄特点设计和组织自己的教学，可以说已经完成了由中学老师向小学老师的角色转变。就公开课本身而言，我们感觉到的最大优点是各位老师都能够以新课程理念和新课标的要求来设计和实施自己的课堂教学，具体表现在以下几个方面：
1. 注重采用“自主、合作、探究”的教学模式;
2. 注重导入(如故事导入、实物导入、音像导入、谜语导入等); 3. 精心设计例题和听说语境，注重调动学生的学习积极性; 4. 注重学生的参与和体验;
5. 注重对学生能力(特别是分工协作能力)的培养; 6. 数学(理科)老师更注重合作与探究;语文(文科)老师更注重美育——给学生营造快乐、轻松的学习氛围;
7. 无论是数学(理科)老师的例题还是语文(文科)老师的语言训练都能与生活实际相结合(这正是教学的真正意义所在，特别好。一方面它完全符合现在新课改的精神要求;另一方面它也是让学生在考试中取得好成绩的有效途径);
8. 多数老师的课堂教学目标达成情况良好。
当然，这次公开课也存在一些不足，具体来讲有以下几点： 1. 部分老师未明确展示或告知学生本节课的教学目标; 2. 部分老师在照顾学生个体差异、分层发展方面有一定欠缺; 3. 部分老师只是注重教法设计，相对忽视了学法指导; 4. 自主学习、合作学习的有效性有待提高;
5. 学习效果或探究成果的反馈方式比较单一，且不够充分;(比如：有的课上学生收集了大量有用的资料;有的课上学生写出了文采很好的诗歌或读后感。这些成果一方面应该在课上让学生充分展示，另一方面也可以在课外以板报或展板的形式进行展览和宣传);
6. 部分老师不善于捕捉学生身上(特别是学生在回答或提问问题时)的闪光点;要对学生大胆的、另类的，有时甚至是不切实际的回答和提问予以肯定或解释;我们常说要培养有个性的学生，可我们又往往不给学生发展个性的空间。
7. 部分老师的课件制作存在一些问题：一是幻灯片内容的字体、字号、颜色问题，二是幻灯片内容的规范和准确问题;
8. 多媒体设备的使用问题：音量普遍偏高，不利于孩子们的听觉发展。
学校希望各位老师继续发扬优点，积极弥补不足，争取在教育教学工作方面再上一个台阶，为学校，也为自己增光添彩!