志愿者支教活动策划书

第一篇：志愿者支教活动策划书

志愿者支教活动策划书

志愿者支教活动策划书

一、项目背景

随着支教筹备工作的开展，现在已经确定了具体支教方案，为了有效进行教学和加强团队管理，通过对之前工作的总结和整合，以便更好地指导以后工作的开展，现制定此《支教方案细则策划书》。(大学生男女混合篮球赛活动策划方案)

二、项目简介

1、 项目名称：“山的那边青年志愿者爱心支教协会”第一届贵州山区爱心支教活动

2、 活动主题：情系山区，爱心奉献

3、 活动时间：初定于7月10至8月10日(待审)

4、 活动地点：贵州省纳雍县化作乡化作中学、倮都小学、新民小学

5、 主办单位：山的那边青年志愿者爱心支教协会

6、 活动内容

(1) 开展励志、心理健康教育、医学常识、法律常识等讲座

(2) 组织活动，如歌唱、绘画、书法、体育等比赛，以及各种形式健康有益的活动

(3) 课程辅导，针对孩子们的薄弱环节加以辅导，如普通话、英语、数学等学生短板

(4) 定期家访，详情请看支教工作开展

三、前期准备

1、 志愿者选拔、审核和培训

(1) 选拔：根据教学需要，对已报名志愿者进行面试选拔，对于内蒙古大学志愿者，我们采取直接面试方式，面试内容根据其选定的支教方向和科目，进行课程试讲、沟通能力、支教动机等各方面的考察，以选出最优秀的支教志愿者。对于内蒙古大学以外的志愿者，我们采取电话面试的方式，面试内容与以上相同。

(2) 审核：面试通过的志愿者即着手进行支教准备，包括与支教有关的书籍、资料及教学器材，列出教学大纲并开始备课，我们在出发前一个星期会进行支教准备的审核，审核未通过的，取消支教资格。

2、 募捐的募集、运送和分配

(1) 募集：募集主要通过三种途径，一是举行初、高中和大学毕业生图书、文具、体育器材募捐活动，其中在清镇一中的募捐活动正在进行，据那边校方称募集到的物资很多，待6月10号之前做好登记向大家公布，在中南民族大学以及内蒙古大学举行的毕业大学生图书、文具、体育器材募捐活动正在策划，分别由中南民族大学的王芳和内蒙古大学的罗开敏负责。活动的基本流程为写出策划，经团队负责人批准后向学校团委提出申请，得到批准后组织开展。二是志愿者以及志愿者发动周围的人募捐，每个志愿者都尽量捐出一些对孩子们有用的图书、文具和体育器材，当然，若能捐献现金就更好了，如来自兴义民族师范学院学院的赵召永捐出三个新篮球。三是发动社会各界爱心人士参与。

(2) 运送：清镇一中的物资已经联系好车队直接免费送到学校，如果贵阳还有募捐到其他物资可以和清镇一中的物资一起运送过去。其他地方的募捐物资尽量通过邮寄的方式邮寄到化作乡政府，由化作乡政府签收。若是少量能自带的话可以自带过去，但必须保证物资的登记、统计和运输安全，运送者坚决不能中饱私囊，挪用募捐物资。

(3) 分配：募捐基本结束后对募捐物资加以统计，根据物资的数量、种类等具体情况拟出分配方案。

3、 学校、乡政府以及“山的那边”责任及要解决的问题。

总要求：化作中学、倮都小学、新民小学各设一个教学点，志愿者就地在每个教学点住宿，由乡政府解决志愿者伙食问题。

具体方案及各方责任为：

(1)乡政府与学校协商支教方案，并给我们提供中学负责人联系方式，以便大家共同协商出更佳教学方案，保持各个方面工作的沟通。其次，乡政府解决志愿者食宿，我们对住的要求不高，能睡觉就行，但要保障住处安全，对伙食好坏也没有要求，但要保障够量和安全卫生，伙食可以雇人在学校食堂里做，志愿者在食堂就餐。

(2)各学校安排志愿者住宿，因为暑假远处老师回家，他们原来的办公室腾空了出来，志愿者可以住在办公室，如果办公室不够，也可以住在教室里，因为那边夏季气候比较好，对铺盖这些没有什么特别要求，如果学校不能提供，每个志愿者可以自己买一床凉席。其次，学校要做好我们支教活动通知，通知到每个老师和学生，并参与学生前期的交接和组织。

(3)“山的那边”相关负责人负责与乡政府以及学校落实支教各方面细节问题，并做实地考研调查，以保障安全问题，若需签订协议，需在支教前赶赴支教点落实。与乡政府和学校达成一致后，需根据对方要求写成报告，以便于开展工作，更好地为支教做充分准备。

4、 志愿者交通工具的选用及路上安全

志愿者必须在指定培训日期之前到达贵阳统一安排的住宿和培训地点，并由贵阳志愿者租赁大巴，统一从贵阳坐车到化作。如有重要原因需要单独行动的，必须有书面申请并得到团队负责人的批准。

注：

(1)在整个出行过程中所有志愿者不坐黑车、不坐摩托车、不能单独行动、不能与无关人员接触，更不能接受陌生人物品。

(2)如果晕车，需提前买晕车药，抗晕车水果或其他食品，以及准备塑料袋。

(3)因为我们是全身心投入为山区孩子们服务，所以坚决不能带家属，包括男女朋友和自己的亲人朋友。

5、教学方案的准备(详情见附件《课程安排总体规划及要求》)。

(1)本次支教活动并不是为了要教给孩子们多少书本知识，而是开阔他们的视野，让他们了解一些好的学习方法和生活中的医学、法学、生理学、心理学等常识，加强他们对身体疾病以及心理疾病的预防和治疗，使它们能够健康成长，同时，激发他们积极学习的兴趣和态度，要培养他们正确的人生观价值观学习观，培养他们良好的道德品质和行为规范，促进他们的全面发展。

(2)我们采用大班与小班相结合，讲座、活动和课程辅导相结合的教学方法。大班主要以全体学生为对象，进行基本知识常识或者励志讲座，小班主要以年级和人数划分，用于组织活动和课程辅导。开展的讲座包括中学生和小学生的励志讲座，心理健康教育讲座，医学常识讲座，法律常识讲座。活动主要有音乐、美术、朗诵、作文以及体育类的有奖竞赛或其他类型健康有益的活动，主要用于丰富孩子们的学习生活，提高他们的动手能力，让“他们在做中学”。课程辅导主要是提高孩子们平时学习的薄弱环节，包括普通话、英语、作文、数学、美术等各方面，

(3)以下是我们的课程一览：

趣味数学 趣味英语 诗歌朗诵 诗词鉴赏手工艺品制作 音乐 学习方法辅导 自我保护教育 体育 团队协作游戏 演讲 趣味历史舞蹈 班会 美术

励志讲座 心理健康教育讲座 医学常识讲座 法律常识讲座

(4)每位志愿者必须根据自己所选的科目和年级做好相应的备课准备，并自备相应的教学器材，如在支教出发之前审核未通过的，取消支教资格。

必须在制原则选拔结束后开始准备，并以教案或者PPT(只限于中学)的形式做好教学准备。我们大概在出发前一个星期进行审核，所以提醒大家尽早准备好，以便于教学的有效开展。

5、资金筹备

因为我们团队需要做服装、工作牌、教学器材、旗帜、条幅、网站等(详情见《财务预算》)，所以我们需要一笔庞大的公共资金，这笔资金的来源主要来自三个方面：志愿者募捐(不做硬性要求)，志愿者组织募捐(也不做硬性要求)和拉赞助，拉赞助主要由内蒙古大学武菊菊以及贵阳的几位志愿者一起负责，但其他志愿者能想想办法的话更好。企业所需要的乡政府或学校相关材料或证明希望得到乡政府和学校协助，可以通过传真的方式发送。目前已经有一位爱心人士在资金上给了我们帮助，所以这一点压力也不是很大。

6、网站发布更新维护及活动宣传

(1)网站现在已经制作完成，稍微修改之后于6月10号之前发布，之后的更新和维护由宣传部和晓俊陶共同负责，网站用于团队及这次支教活动的宣传，用于发布团队的各种动态和新闻，以及刊登相关公益组织以及化作乡的一些活动。维护和宣传费用由团队报销。

(2)具体操作流程为，宣传部提供相关材料，如新闻稿、团队内材料等，通过邮件发送给团队负责人，负责人审核通过后发给晓俊陶，晓俊陶进行排版编排后发布到网站。其他人的材料直接发给团队负责人，由负责人发给晓俊陶。

(3)宣传部负责团队文化建设，包括团队文化的构建和贯彻，前者包括拟定团队活动宗旨、目的、管理章程等，后者主要是通过有效途径使之内化为每个志愿者的行为规范，比如通过组织学习，签署协议等方式。

7、团队管理(详情参见附件《组织结构》)

(1)为了便于开展工作，在管理层次与跨度适当原则、有效控制原则、责权统一原则和经济原则指导下，特别设立“团队协作、队长负责”制度。其中设立一个队长，策划、执行、募捐、外联和宣传五大部，分管目前几块大的工作，另设网站制作、团队文化建设、法律顾问、财务，以及各地负责人。各部门职责如下：

队长：负责提交工作报告，草拟会内文稿、工作计划，管理文档、会员档案，组织例会，协调各部工作及日常财务管理等工作，与政府、校方以及赞助企业进行联络，签署各类重要协议。

活动策划：负责整个活动的整体规划，领导每一个子活动的规划和策划。

活动执行：负责组织安排各项活动。

募捐部：负责组织各地志愿者开展募捐活动，为我们的支教活动募集到更多资金和物资。

外联部：负责对外争取赞助，负责加强各地志愿者的沟通，传递各地志愿者的相关信息，与媒体联系。

宣传部：网站制作与维护，微博管理，新闻采写，宣传我们的团队文化和活动。

财务：列出团队财务预算，个人支教开支预算，支教生活用品清单，以及财务出纳、会计

各地负责人：加强与总部联系，负责组织开展本地各项活动。(注：各地负责人有充分自主性，提议得到大家认同后，可以单独策划并独立开展活动)

(2)为了加强各部门各地志愿者协调工作，我们采取志愿者大会制度，每周六晚十点各部门志愿者在QQ群里汇报本周工作情况，并提出下周工作方案，讨论得出一致意见后由总负责人批准安排开展活动。周日各地志愿者召开总结会议，统一安排下一步工作。各地或者各部门志愿者提出方案，经负责人审核通过后，写出策划书，并组织开展活动

志愿者支教活动策划书

一、活动背景

小学生是祖国的花朵，是祖国的未来，他们肩负着继承中华名族的伟大传统，建设具有中国特色社会主义新中国的崇高历史使命，因此，为了祖国的未来蒸蒸日上，提升祖国的花朵素质十分有必要，也是我们义不容辞的责任。有一段感情，我们渴望过，知道那是对理想的追求，对生命的向往;有一种感动，我们拥有过，懂得课温暖关怀下成长，在亲人，老师，朋友的帮助下来感悟人生的真谛。当代大学生有责任、有义务为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。

二、活动目的

1.利用大学生的课余时间，用他们的知识激发孩子们的学校热情和奋起的精神，教会孩子学会自信、自强、自爱，使他们心灵打开一扇通往外界的窗口，拓宽他们的视野。

2.让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和为人民服务的意识。

3.充分利用大学生的社会宣传作用，呼吁社会，以争取更多的社会的社会力量参加支教活动。

4.弘扬中华民族无私奉献的传统美德，展示青年志愿者的精神。

5.帮助小学生扩大知识面，丰富校园生活，提高教学水平，为我国不能让孩子们在起跑线上落后。

三、活动主题

奉献社会，爱心支教;奉献友爱，互助进步。

四、主办单位

北航北海学院校团委

承办单位

北航北海学院社团联合会党支部，爱国主义青年社。

协办单位

文学社 演讲协会、日语社同好会、粤语文化社

五、活动对象

北海曲湾小学、北背岭小学 1-6年级学生。

六、活动时间

20xx年11月中旬至20xx年12月中旬。

七、 活动地点

北海曲湾小学。

八、活动参与人员

社联办公室成员、爱国主义青年社社员以及志愿者。

九、活动流程

前期准备

(1) 由一名副社长与支教部积极联系曲湾小学，并同负责人谈好活动的具体事项，得到他们对此活动有力支持。

(2) 各宣传部根据活动的进展及需要制作一些宣传海报，宣传板，吸引我校学生参加走进曲湾小学支教的活动;在学校的OA上发布这次活动的信息并联系广播站为活动宣传，以扩大这次活动的影响。

(3) 支教部为本次小学支教活动招募人员，并根据活动具体情况进行人员安排。

(4) 组织部全程跟踪这次活动的进展情况，并时时派人监督义务支教教师的讲课情况。活动后做好工作总结，总结本次活动过程中的不足和优点，为下次活动提供经验和教训。

(5) 财务部管理好并预算本次活动的经费，尽量细致到每一个点上。

活动中期

(1) 支教前十天左右，宣传人员进行场外宣传，并面向全校进行志愿教师招募，宣传支教情况。

(2) 前一星期左右，对人员进行面试选拔，并筛选出优秀支教教师。

(3) 前三天左右，公布人员名单和课程安排。并召开全体支教老师会议，强调支教主要内容和注意事项。

活动进行

(1) 活动开始后从周一至周五，每天中午一点半，当天参加支教人员在学校门口集合。由组织部门清点人数，确保所有教师全部在场，万一有个别人员因故不能参加，要及时调剂，确保每个班级都能按时上课。一点四十分准时出发，由组织部门带队。

(2) 参加人员到达小学之后，由组织部门清点人数，确保所有人员到达，对未到达者要及时联系。

(3) 每天放学之后，所有人员在学校操场集合 ，由组织部门清点人数，统一返回。到达学校门口后，再次清点人数，确保所有成员均已返回。如有故不回学校者，须提前通知组织部门。

十。 活动注意事项

(1)支教前应多与校方进行沟通交流，提前做好各种教学前的准备工作。

(2) 活动宣传做到位，宣传活动中的细节，做好志愿者的报名工作。

(3)注意志愿者在支教过程中的形象问题，要与小学生交好相处。

(4)及时抽调人员对支教教师进行考查。

(5)在活动过程中，一切听从组织上的活动安排。

(6)注意在支教路上，校园里活动的安全问题。

(7)做好活动中的应急措施，以不变应万变。

第四届爱国主义青年社支教部

20xx年11月4日

志愿者支教活动策划书

一、活动目的

A. 提高当代大学生的动手能力，让大学生了解民情，社情，培养大学生乐于奉献的精神，先锋软件职业技术学院青年志愿者协会干部特此组织开展对罗亭留守儿童进行辅导 教育 也为了培养当代大学生对社会的责任感和社会公益心，特此鼓励大学生参加社会实践活动，在支教教育中得到帮助的快乐。

B. 要把支教人员的知识，把各种有价值的信息传播给孩子们，带去新的知识，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的兴趣，希望对他们未来的生活和学习有所启发引导。同时，让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。

1.活动主题：让社会关爱留守儿童

2.主办单位：先锋软件职业技术学院青年志愿者协会

3.活动时间：XX年11月起

4.活动地点：罗亭中学

5.活动人员：

青年志愿者协会部分干部与会员(干部由每个部门选出一人共6人，记载摄影的2人共10人，每个支教人员要经过严格的挑选!会员是在周六日的与留守儿童对接，但是也必须面试挑选一些责任感强，有爱心和同情心的前去.)

二.活动流程(主要分为前期的宣传，中期的支教活动等安排和后期的会员与留守儿童对接、干部支教工作的评比和工作总结等后续工作)

(一)前期准备

A.宣传工作(由宣传部负责)

由“青志协”宣传部，为本次活动进行前期宣传，宣传主要分为青志协内部的6人左右干部的人选和外部会员星期六和日的与留守儿童对接，一定要使志愿者们明确，支教是一项高尚的事业，但是也是它要求付出大量时间和精力，要求忍受极端艰苦的生活，是对个人毅力的严峻考验，在做出决定之前，需要慎重考虑，一旦做出了决定，就有义务坚持到底。

B.支教人员召集：(面试等人员挑选由牛x小对负责)

1.宣传完后在12月12日通知与留守儿童对接的会员进行报名，报名后召集会员在318进行面试

2.人员筛选

内部的干部由各部门于12月4号认真推选

面试完后由各面试人员对各面试者的面试质料进行整理，认真选好那些有责任感和爱心同情心的人，有各种才艺和其他如用英语和日语能唱歌跳舞等的人在具备责任感和爱心的前提下优先考虑，

C.面试人要把选录上的人的联系方式等资料上交办公室，由办公室对前去支教人通知和下发统一教学资料或者培训

D.在12月5日对认真选好的志愿者(包括干部和会员)要对他们做一些如何去和那些学生进行交流沟通等支教方面的培训工作(干部是在12月5号在青志协办公室进行培训)

(二)中期支教活动安排(以下是第一次活动流程)

1.主题

团结就是力量

2.活动的主要流程

a.游戏

为了体现这一主题不可能像传统的教学方式坐在教室教授他们知识所以我们要在以游戏的过程中教授他们有关团结等知识

游戏1：同舟共济;

说明：让两人肩并肩站着一人提起自己的右脚那么另一人则提起自己的左脚向前走。可以把一部分孩子分成若干组不同批次的进行另外一部分在旁边加油!

游戏2：两人一组让一人站在另一人的前面，后面人稍微曲膝后用双手放在前面人的两肩上，让前面人稍微坐在后面人的大腿上完后一起向前走，可以把一部分人分成若干组，另外一部分和支教人员在旁边加油以活跃气氛。

在游戏过程中支教人员一定要随机应变积极调动现场的欢乐气氛;在活动前要先制订一些较为简单的活动规则，比如提脚的那个如有人的脚放下或者摔倒了就算失败如第二个游戏在向前走的时候摔倒或者有哪组人的手松了的就算失败。失败了的组要有一写简单的处罚条例，比如让他们唱一首歌或者做几个不象样的俯卧撑什么的，这就要支教人员的现场随机应变和活跃气氛的能力了。

在游戏的过程中支教人员要把我们买给他们的小礼品发给胜利的组员，以达到奖励和激历他们的目的和效果。对那些失败了的组员我们不要批评应该给他们鼓励的同时也要发一写礼品给他们，让他们感觉到他们并没有真正的失败即使失败了还有这么多人在关心他，树立他们的失败了还可以重新再来的信心!(礼品在游戏的过程中发一部分其他的在活动结束时要用)

b.教学

游戏和礼品发过后可以让他们和支教人员坐在一起谈谈心，或者让他们讲讲各自对刚才游戏的感想(这时候把我们买去糖果可以发给他们每个人吃了)如果在支教人员不管怎么鼓励活跃气氛也有冷场没人出来讲的情况下这时候支教人员就要用刚才的一些没成功的游戏或者其他例子来教育他们怎么样来去关心他人，彼此互相帮助来达到成功的目的。

在教学任务完成后支教人员马上就要调动现场气氛了，比如大家一起来唱首歌，在唱歌的时候支教人员一定要大声以带动他们能放开嗓门，如果声音还不够大支教人员可以用煽动他们情绪的方法比如对他们说“大家大声点再大声点，没事的!我们一起大叫把我们内心的烦恼与不快通通的用大声唱歌的方式让他们从我们内心消失”等等。

c.告别：

由于只有一个小时的时间前面的教学与游戏花费大部分的时间，所以这时候可以和他们说再见了，在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次我们一定要来看他们!让他们对生活充满着希望和期待!

注意;这些我们一定要注意其细节，让正处在叛逆期的孩子更好的接受我们的教育。同干部前去的信息采集工作者，主要是在那些学生在同支教人进行活动或者交流游戏的时候除了摄影的同时也要观察每个孩子的情况和记录。比如，谁是好动的，谁是比较文静内向孤僻的等等，资料回来整理完好后，让与留守儿童对接的会员有一个资料参考。当然一切还是要靠支教人员的现场处理能力，那么这就要求牛x小队在对人员筛选的时候注意要认真对待!!

3.行程安排

1、 XX-12-4下午3点于行政楼办公室集合。清点人数完毕后，队长下达活动安排及任务分配，确保整个活动进程井然有序，全体活动人员乘预备车辆前往罗小学。

2、3：30到达罗亭学校，进行第二次清点人数。

3、4：30整个活动完毕，由队长回馈校方教学情况及成果和学生表现，并且安排专人(信息采集工作人员)记录校方评价及意见，为今后类似活动汲取相关经验。

4、最后，进行第三次清点人数，坐车返校。

D.注意事项

1、安全与应急：

①出发前了解某些留守学生的家庭情况(如有特别注意的事项，派人事先了解后，再对随行人员进行相关培训)。

②团队成员要坚决服从集体安排，不能在支教期间擅自行动、离队。

③团队成员的通讯工具(手机)要处于开机状态(电池带足)，出现突发情况，及时与团队成员联系;如遇手机无法联系情况迅速与其他干部人员进行说明，则不允许脱离团队单独活动。

④将所带物品放在规定摆放的地方，减少不必要的损失。贵重物品随身携带。

⑤每人带上足够现金，以备不时之需。

⑥若有晕车等身体不适状况的同学，由生活部及后勤人员负责，做好应急准备。

2、自身素质，纪律方面：

a.礼貌、不说粗话、热情大方。注意自己的言语与行为。

b.朴素大方整洁〈必须是穿西装，打好领带〉

c.在支教期间不准抽烟不准留长发，不准带耳钉，不准染发。

(三)后期，主要是后续工作：

a.完成考察报告的撰写和活动的后期宣传〈这次活动成功的事例我们要在校网站以及校报宣传和表扬〉。

b.向上级领导提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。

c.总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单，表彰表现突出的同学。

d.本次活动要存档所以把宣传部的倡议书等宣传资料作为附表(附表1是宣传部的宣传资料，附表2是人事部的人员挑选资料，附表3是这份策划书信息收集)在该策划书的后面，尽量有些本次活动的照片让该策划书更生动和人性化

第二篇：志愿义工支教策划书

****大学

*****学院赴

北京市昌平区经纬学校义工支教实践团

策 划 书

****大学*****学院 二0一二年四月

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一.活动背景

目前，北京现有打工子弟学校300多所，就读学生近20万名。打工子女父母亲忙于生存的压力而奔波与劳累，忽略了家庭教育和课外知识的补充，从而让孩子处于社会负面影响和放纵于社会边缘化的危险境地。而这些孩子由于生活的艰辛，学习环境艰苦，缺少文化娱乐生活。因此，对这些孩子们的教育和关爱已经成为一项当务之急。所以，作为当代的大学生，我们应关注北京打工子弟小学学生们的生存与发展，为打工子弟孩子带去温暖，带去欢笑，带去知识，使他们的生活更加丰富多彩，让他们感受到社会的温暖，也是我们对辛勤工作的外来打工人员的一种感谢，是我们的社会更加稳定和谐。

打工子弟由于受到现行体制，加上打工子弟家庭生活在较低的生活水平上，工作多为没有技术性的职位，工资水平也偏低，也没有多大的科学文化知识。我们作为新时代的大学生，有责任也有能力给孩子们传递正确的价值观，帮助孩子们从小树立正确的理想与信念。即将到来的五一国际劳动节、5月13日的母亲节及6月17日的父亲节，给我们提供了很好的机会，教育孩子们中华民族的传统美德，让他们对父母充满感激之情，以此促进孩子们的成长和成才。

二.活动目的与意义

1.关注外来打工人员孩子的生活与学习，关注弱势群体，为他们带去温暖，使他们对生活充满信心，让外来打工人员的孩子同样拥有丰富多彩的童年生活。

2.增强当代大学生的社会责任感，展现当代大学生风貌。弘扬志

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愿者精神，为打工子弟小学的教育事业贡献一份力量。

3.通过志愿者的努力使社会更加稳定和谐，使更多的人们关注社会弱势群体，关注打工人员的孩子。

三.活动主题

传递爱心，点燃希望 ;知识改变命运，梦想成就未来

四.活动时间：2012年4月23日或4月27日 五.活动地点：北京市昌平区经纬学校

六.活动对象：北京市昌平区经纬学校四年级学生;志愿者人数：10人

七.活动主要形式

义工支教活动主要包括:为父母制作五一节礼物、建立图书角、助教辅导、民族知识宣讲、课间游戏、给孩子们礼物、校外活动联系等等。

(一)给劳动中的父母带去一份祝福

临近五一国际劳动节，志愿者赠送给每位同学信封和信纸，希望他们用书信的方式表达对父母的爱，给父母们送上节日的祝福。

这些孩子都是外来务工人员的子女，父母常年在北京打工，工作十分辛苦，不仅要维持家庭正常开销，而且还要支付孩子的学费等，压力很大。在这样的家庭成长起来的孩子一定能够深刻体会父母的艰辛和不易，相信他们一定有很多话要对父母说。五一国际劳动节正好是一个表达的时机，没有娇艳欲滴的鲜花，有的只是在信笺中流淌的真挚的话语，一句“爸爸妈妈你们辛苦了，祝你们五一节快乐”足以让

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他们笑得合不拢嘴。同时，通过让孩子们给父母写信这一环节，不仅给父母送去节日的祝福，让他们感受孩子的成长;更重要的是将孝敬父母这一中华民族传统美德在这一代传承下去。

(二)建立图书角和英语角，举办读书交流会

打工子弟小学一般教学硬件设施落后，不能满足同学们对课外知识的学习，即使学校有图书馆，书目也较少，内容也较陈旧，不符合时下发展的要求。另外，孩子们从小就应该培养爱读书的好习惯，让孩子们在课下和业余时间多读课外书，丰富自己知识的广度和深度，给孩子们打下深厚的文学底蕴。

因此，我们计划为支教班级建立图书角和英语角，我们将带去至少30本适合孩子们读的书，准备一张桌子，放在讲台的一侧，方便同学们取阅。并且，和孩子们说：以后同学们有什么好书，都可以拿到读书角，大家一起分享，共同分享读书的心得。让孩子们的课余生活更加丰富多彩，可以定期在小学内举行“读书交流会”，让学生们将近期自己读书的心得体会与大家分享，使更多的学生感受到读书的快乐，爱上读书，自主学习。相信这个图书角可以带动孩子们自主学习的氛围，让孩子们从小就懂得与他人分享自己的书，为他们树立终生学习，终生读书的观念打下基础。

(三)助教辅导

(1)助教

我们十名志愿者帮助打工子弟小学的老师开展一些教学活动，如：批改作业，代课辅导，制作讲义等，同时我校志愿者可以教授一

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些基础课程(如：英语，数学等基础课)，减轻老师的工作压力。

(2)辅导

①校志愿团志愿者可利用自身所学的知识，为打工子弟小学的学生们开展一些课外的辅导课，例如与环保，社会经济热点话题有关的课程，同时可开展有关地震自救，卫生保健等必要的课程。

②根据打工子弟小学学生的心理特点，可开展一些相应的心理辅导课程，使学生们克服自己心理上的一些问题。同时，校志团也可邀请本校的心理老师为学生们上一些专业的心理辅导课，使学生们从中有所收获，建立信心。

(3)课后辅导培养

①在学校放学后，我们志愿者可组织学生进行学习的辅导，为学生解答学习上的问题。

②可以进行一些安全有意义的兴趣培养课，例如：绘画，剪纸等。让学生的课余生活不再单调，也使学生们培养自己的兴趣爱好，还可给家长带去学生亲手做的礼物。

③带领学生编排一些小品，话剧，在节日联欢会进行演出。或编排一些有关于地震逃生自救，卫生保健，环保等主题的小话剧，使学生们对这些知识有更深入的理解。

(四)热爱伟大祖国，民族知识宣讲

我们伟大的祖国是由56个民族组成的，热爱我们的国家就要了解一些民族知识。近几年来，国家特别重视民族观的教育，我们小组10个人正好是学习民族学专业的，对国家的民族政策和民族问题有

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深刻的理解和把握。我们应该充分发挥自己的专业优势，将学到的和掌握到的各民族知识，包括该民族的主要分布区域，宗教信仰，经济生活和风俗习惯等等以课堂教学的形式讲给同学们听。其中会加入图片及声音展示，力求以一种生动的形式让同学们轻松掌握一些民族的基本知识。通过向同学们讲授民族知识，让孩子们热爱56个民族，热爱伟大祖国，从小树立正确的民族观，积极维护民族平等和团结。

为此我们将提前准备PPT图片等资料，把电脑带到课堂，用生动活泼的方式为孩子们讲解56个民族的特有文化和风俗习惯，寓教于乐，让孩子们通过学习对56个民族有深刻的认识，从小就懂得维护民族团结，热爱我们这个多民族国家。

(五)知识竞赛

向同学们讲解完民族的基本知识后，我们会开展一个知识竞赛，竞赛的内容即为之前讲的民族知识。该竞赛的目的主要是增强同学们的竞争意识，并看看同学们经过民族知识宣讲后对民族知识的掌握情况。比赛完成后我们会评出获得前三名的同学，并且有小礼物。

(六)课间共同做趣味游戏

由我们的组员提前准备好适合孩子们玩的游戏。在课间，我们10个人和小朋友们一起做游戏，让小朋友和我们不再生疏，把我们当成他们的大哥哥和大姐姐，加深我们的感情。和小朋友们谈谈心，照几张照片，让我们打成一片，开开心心过一个不一样的课间10分钟。

1.正话反说

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由主持人说一个词语或短句子，参加游戏的同学依次反着说出来。比如主持人说“我好开心”，参赛的同学就应该说“心开好我”。这样依次进行下去，出错的同学要为大家表演一个小节目。该游戏主要是考验同学们的记忆力和反应能力。

2.一反常态

主持人说一个指令，参赛的同学要做出与之相反的动作。该游戏主要是考验同学们的反应能力。

(七)为孩子们送上儿童节的礼物，宣传节能环保理念

我们准备在学校组织志愿者利用废旧报纸等折千纸鹤，纸船和星星，并串在一起，作为我们此次义工支教活动结束的礼物和孩子们儿童节的礼物。千纸鹤上可以写上我们的祝福和名字，将是一件独特的礼物。最重要的是，我们利用了平时废弃的报纸，虽然看上去不是很华丽，但是我们的想法是宣传节能环保理念，废物循环利用，教导孩子们从小养成废物再利用和循环的做法。这些千纸鹤放在支教班级里，让孩子们时刻时刻都记起废物也可以变成宝贝。这将是很有教育意义的礼物。

(八)合影留念

进行活动的这一天必将是个难忘的日子，就让我们用镜头留住大家的笑脸吧!活动结束所有孩子，老师和10名志愿者都聚在一起，照一张全家福，大家拥抱一下，为这次活动画上圆满的句号。

(九)校外活动联系

我们支教小组可利用自身优势，为打工子弟小学获取一些话剧演

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出票，或是公园门票，使学生们在节假日有更多的娱乐活动。 同时，我们小组也可为打工子弟小学预约一些博物馆的参观门票，使在假期老师可带领学生们进行参观学习，让学生们有所收获。

八.活动注意事项

1 在各项活动中都要注意学生安全，不进行有危险或有潜在危险的活动，始终将学生的安全放在第一位。

2 志愿团所开展的活动，课程都要是积极向上，有意义的。要通过这些活动与课程使学生们树立正确的价值人生观，对未来充满希望。

3志愿者在活动前应进行充分的准备。

九.活动总结

每次活动，志愿者都希望通过这些活动丰富打工子弟小学学生们的课余生活，让他们感受到社会的关注和关怀，更好的与周围的人们接触，融入到社会这个大家庭。并希望通过这个活动，增强大学生的社会责任感，使我们的社会更加稳定和谐。

活动后志愿小组开会进行工作总结，定期在校园内进行活动成果展示。每次活动后，及时发布新闻稿，并将活动照片，活动记录以及活动感受刊登在校志团人人主页，博客。使更多的人加入到我们的行列中，关注打工子弟小学的学生们，献出他们的爱心。

我们志愿支教小组会努力的将“走进打工子弟小学”这一活动持久的举办下去，并将此活动进行的有声有色，达到预期目标。

第三篇：志愿者支教活动总结

由成都详久幸文化交流中心支持的支教项目

第四次活动总结

为期两天的志愿者支教活动画上了圆满的句号。本次活动的地点是南充市阙家新祠堂小学，到现场学生35名。本次支教团队有八个志愿者组成，由沙钎带队。活动期间，主要目的是针对该村小所缺乏的综合素质课程进行修补，如英语、体育、手工等课程。针对此次支教活动的情况，我们团队进行了以下总结。

一、前期工作准备：

1、思想方面：

由对前几次支教活动所了解到的情况来看，我们得知那里的学生多为留守儿童，从小便由爷爷奶奶带大，由于家中普遍贫困，他们一般都不善与人交流，往往存在潜在的自卑感;缺乏教育的引导，在课堂上不懂礼貌，不讲规矩。对此，我们团队确立了一个正确的支教方案，从学习上、心理上，给他们快乐和关爱，用爱心、耐心、细心引导他们正确认识自己。

2、备课方面：

我们各自进行了明确的课程分工，针对课堂上出现的一些突发状况和学生接受知识的能力，总结了上一次的经验，积极开展备课工作。改进：由于教学工具的不完善，不能更好的吸引孩子的学习兴趣。所以，应逐渐完善教学工具。

二、教学过程方面：

1、上课阶段：

思路：课堂上改变传统的’填鸭式‘教学模式，采用师生互动，以学生为主体启发引导的教学模式。

成效：由于根据从学生整体掌握的知识水平出发，学生接受能力变快，从而顺利的开展教学。

问题：一方面，由于不同年级的学生一起上课，然而不同年龄段的学生接受能力不同，掌握的知识水平不同，常出现高年级的学生比低年级的学生更易教学的情况，影响了教学进度。另一方面，在表扬课堂作业完成较好的同学的同时，有些同学表现出了不满意的态度。

改进方法：由于条件限制，高低年级学生一起上课，建议老师在教学过程中从易到难，对于不同的教学对象，要用不同的教学方法施教;应多鼓励完成作业较差的学生，增加他们的自信，树立正确的人生观。

2、课后阶段：

成效：通过升国旗、唱国歌，树立了孩子的爱国意识;军事化模拟训练，在锻炼了身体的同时培养了他们的团队合作意识;志愿者与孩子们一起做游戏，增进了彼此的交流，有利于教学活动的开展。

三、总体：

支教，带去的不仅是知识，还有爱与关怀。我们与孩子们的沟通交流，让他们感受到了心的温暖;我们与孩子们的开心玩乐，让他们拥有快乐的体验;我们与孩子们的教学互动，让他们更明白知识与命运是紧紧相连。通过我们的努力，希望孩子们可以更健康、快乐、有理想的长大!

南充市高坪区志愿者协会

西南石油大学志愿服务队

2013年12月9日

第四篇：暑期志愿者支教活动总结

十四个人怀着同样的梦想来到这里，只因为我们心中有爱。 去支教之前就对那里充满了遐想，也作好了吃苦的准备，但到了那里才发现并没有我们想象的那么苦，但孩子们比我们想象的可爱多了，大家慢慢的从不熟悉到熟悉，相处得很愉快，不知道他们有没有收获什么，但我觉得自己已经收获了很多。

十四个人来自全国各地，有着不同的生活习惯，特别是饮食，因为是我们自己做饭，所以经常可以吃到不同的口味，虽然经常觉得有些菜做得莫名其妙，但还是很开心。

我教他们地理，因为我想让他们知道这个世界是很大的，不能只看到他们生活的这个小小的地方，一个人可以没有理想，但他必须有梦想。让他们明白，跟世界万物比起来，我们是多么的渺小，但人类又是多么的伟大，创造了一个又一个奇迹。

他们对我们大学生应该是很仰慕的，听说他们那很多学生都是读完初中后就辍学出去打工了，这也有很多方面的原因，这里教学条件不好，升学率不高，家里也很难负担一个高中生，所以只有那些很有希望考上大学的人家里才会送去读高中。其他的人也就没机会了。

我们来这的主要目的并不是传授知识，这么短短的二十天能教给他们的知识太有限了，主要是利用我们自身大学生的形象来引导他们，让他们知道大学并不是那么遥不可及。只要努力就有可能实现。也让他们知道大学并不是他们的唯一出路，只要坚持自己的梦想，总有一天会实现。

第五篇： 乡村支教志愿者活动总结

转眼间支教工作已接近尾声，这五天在大方县的支教经历已经在我的人生道路上写下了不平凡的一页。这五天，在给孩子们留下美好回忆的同时，也给了我们提供了锻炼成长的机会。在相处的日子里，我们各方面都在进步。现就从以下几个方面对我的这次支教工作做一下总结：

第一， 教学方面

教学作为我们支教活动最主要的部分，对于我们这些从来没有上过讲台讲课的大学生来说，是一个巨大的考验。每次给孩子们上课前，我都会认真的备课，力争每节课都给孩子们介绍一些新的东西。

我始终把“爱心点亮生命，责任成就未来”的支教口号铭记在心中，用责任和爱心去上好每一课。当然，在这些孩子当中，肯定有特别不听话、特别调皮的孩子，对于这些孩子，我也是给予了足够的耐心，我给他们无微不至的关怀，希望关怀能够拉近我们之间的距离，能够改变孩子们对读书的看法。在课间的时候，我也尽量去和这些孩子接触，理解他们的性格特点。无论是在上课还是在课间，我都始终坚持自己的教学信念——用自己的人生经历去影响与感化自己的学生。就这样，我在教学的过程中收获了孩子们的信任，很多孩子都喜欢和我在一起玩，跟我聊天。当我要离开的时候，孩子们送给我好多礼物就是最好的凭证。

第二， 调研走访

调研走访，也是我们支教工作的重要组成部分。整个支教过程中，我和其他志愿者一起走访过四次。在这四次走访过程中，每一次都给我不一样的感受。走访中，能够真实的体验这里人们的生活，总的来讲，这里的村民家里面的生活都差不多，经济作物大多都是：种烤烟，除了种烟叶之外可能就是养一些家畜用来增加家里面的收入。但是，这里孩子们的状况就不是太乐观，很多孩子成绩还好可是家里面没有钱送他上学，只好留在家中帮助爸爸妈妈干农活，白白浪费了自己的读书时光。在走访的过程中，我还可以跟孩子们一起聊聊天，谈谈现在与未来，具体了解孩子们的生活与学习状况。

走访给我最大的收获就是：亲近了这里的生活，更加了解了这里的孩子。

第三， 课外活动

本次支教活动由于时间比较短，我们只组织了一次大型的课外活动：棋类比赛。

这次比赛一共有三十七个学生参加，我们在班级中进行初赛，然后在全校举行了决赛，我班上的进入决赛的选手得了五子棋第二名。在棋类活动中，锻炼孩子们的竞技心理素质，培养孩子们良好的心理素质。同时也对老师组织能力得到一定的锻炼。

在这次活动中，我让孩子们对比赛有了更加全面的认识：我们要更加注重比赛的过程，享受比赛的过程而不是只关注比赛的结果。

结语：

这五天，我作为一个学习者学习着来自书上和实践中一切;这五天，我努力着„„.蓦然回首，时间已过，菁山村本禹希望小学的孩子们是我生命中最美好的回忆，因为从他们身上，我知道了什么叫坚韧、什么叫毅力、什么叫不服输，他们求知的眼神我将永远记住。菁山村本禹希望小学是我人生中的一个驿站，它将激励着我不断前进、不断奋斗。