六年级上册数学测试题

第一篇：六年级上册数学测试题

六年级数学上册测试题带答案

要想在考试中考出理想的成绩，那么平常的练习就要认真的去做好。下面是小编整理收集的六年级数学上册测试题带答案，欢迎阅读参考!

一、直接写出得数。(每小题1分，共20分)

45+32=77 6+73=79 18+6=24 30+29=59 36+22+4= 6

225-4=21 46-30=16 49-9=40 39-39=0 8×3+6=30

37-0=37 0×3=0 4×7=28 5×3=15 53-3+9=59

8×8=64 66+35=101 70-8=62 9×3-7= 20 37-32-5=0

二、填空。(每空2分，共14分)

1、数学课本的宽大约是15厘米，(答案多元,10至20的数,均对)

100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是 1 米。(1厘米×100=100厘米=1米)

2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子，他可以有 4 种不同的穿法。(2×2=4)

3、三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行 3 次比赛。

在草稿纸上画示意图:

4、小明、小红、小丽三人玩拍球比赛，三人拍球的次数分别是36下、35下、33下，小明拍的次数最多，小丽拍了33下，小红拍了 35 下。

5、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是 5×8 或 8×5 。

三、选择题，选择正确答案的序号填入括号内。(每小题2分，共10分)

1、下列图形中，轴对称图形是( ② )。

分两种情况思考：

用一枝假想的笔在图形的中间,划一条竖直线,翻转右边的图形到左边,左右两部分图案能完全重合的为轴对称图形。

用一枝假想的笔在图形的中间,划一条水平直线,翻转下边的图形到上边,上下两部分图案能完全重合的为轴对称图形。

2、下列图形中，有二个直角的是( ② )。

长方形有4个直角

3、下列线中，线段是( ③ )。

4、下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是( ④ )。

①二三得六 ②四三十二 ③八九七十二 ④七七四十九

二三得六可以用来计算两个乘法算式：

2×3=6，3×2=6。

②四三十二 ③八九七十二，同理。

七七四十九。7×7=49，由于两因数相同，前后位置互换，结果不变。

5、下列计算正确的是( ① )。

四、在 里填上+、-、×、<、>、=。(共8分)

73-25 >45 54+4 < 60 4 + 4=8 5×7 >

3248 58 3

590 =19+71 5 × 6=30 4 × 4=16 34-20 < 15

90 1

4五、自己评价自己，一至九的乘法口诀，背得熟得8分，背得但不熟得6分，背得一部分得4分，背不得得2分，你认为你自己该得几分。(共8分)

答：我认为我该得_________分。

六、统计。(

1、

2、3小题每题4分，4小题1分，5小题2分，共15分)

1、数一数，把数的结果填在( )内。

2、在方格内涂一涂。

3、哪样东西最多，在○内画√;哪样东西最少，在○内画×;哪两样东西一样多，在○内画△。

4、

比

少( 4 )。

5、你还能想出一个数学问题吗?请列式计算。(答案多元)

电脑比铅笔多几个?

6-4=

2七、列式计算。(每小题3分，共9分)

1、5个7相加，和是多少?

7+7+7+7+7=35 或：5×7=3

52、8和9相乘，积是多少?

8×9=72 或：9×8=7

23、一个因数6，另一个因数是4，积是多少?

6×4=24 或：4×6=2

4八、用数学。(共16分，

1、2小题每小题4分，3题8分)

1、小明有7张图片，小刚的图片张数是小明的5倍。小刚有几张图片?

7×5=35(张)

答：小刚有35张图片。

2、二年级2班上体育课，老师让23名同学打蓝球，19名同学做操。

① 全班共有多少个同学? ②打蓝球的同学比做操的多几人?

(1)23+19=42(人)

(2)23-19=4(人)

答: 全班共有42个同学。打蓝球的同学比做操的多4人。

3、看图列式计算。

①

②

一共有多少人? 一共有几只 ?

1至4排，每排有5人; 1至5行，每行有4只兔子;

第5排有4人。 第6行有2只兔子。

可列如下算式： 可列如下算式：

5×4+4=24(人) 5×4+2=22(只)

或：5×5-1=24(人) 或：6×4-2=22(只)

答：一共有24人。 答：一共有22只兔子。

第二篇：人教版六年级数学上册测试

雅智教育

六年级数学上册测试卷

1.2014年全国城镇居民人均收入8703元，比上半年增长百分之十一点五。横线上的数用百分数表示是()，用小数表示是()，用分数表示是()。

2.一道数学题全班有90人做,9个做错,这道题的错误率是()。

()3.一件工作,原计划12天完成,实际10天完成,工作时间缩短了。 ()

()4.某校男教师与女教师人数的比是4:5,男教师占全校教师人数的 ,()

女教师比男教师人数多()%

335.a是b的 倍,c是b的 ，那么a：b：c=()：()：()。 24

6.在一张长12厘米,宽9厘米的长方形纸片上剪半径为1厘米的圆片, 最多可以剪去()圆片。

7.圆的半径乘以2,它的面积就变成原来的()倍。

18.一杯牛奶,喝去 后用水加满,这时杯子里水和牛奶的比是4

()。

9.只列式,不计算：

5⑴六年一班有男生35人,占全班人数的。全班共有学生多少人? 9

列式：

54⑵小红有36枚邮票,小新的邮票是小林的,小明的邮票是小新的 。63

小明有多少枚邮票?

列式：

⑷一项工程,甲队单独做50天完成,乙队单独做70天完成, 甲队和乙队

每天完成这项工程量的比是多少?

列式：

⑸ 把400元存入银行,整存整取5年,如果年利率是2.88%,到期时可得

税后利息多少元?

列式：

10.甲有一套住房价值30万元,以九折(即90%)优惠卖给乙,过了一段时间后, 房价上涨了10%,乙又卖给甲,甲总共损失多少钱?

第三篇：六年级上册数学期末测试质量分析

百兴镇2011年秋季学期

六年级数学期末检测质量分析

一、基本情况分析 本次测试最高分100分，最低分9分。本次测试题共有六个大题，分为填空、选择、计算、看图列式或列方程、解决问题等等几部分。

二、命题情况 本次期末检测试卷,命题立足课本，题目全面，题目均是学生所学过的内容;注重基础知识和基础技能的考查，彻底地对学生的基础知识掌握情况，做较全面的摸底;注意联系学生的生活实际，设置一些与生活实际相关的、能体现综合应用的和创新思维的内容，有与生活相关的题，也有个别是能力提升题，做到“基础题、生活运用题、有一定难度的灵活题”各种不同层次的题目同时出现，既能考查学生的“双基”，又能有利于准确地查测出学生的能力水平层次，使学有余力的学生思维能力得到充分的发挥，调动其较深层次的思维;从题型上看,试题都是学生常见的。

三、学生卷面分析：

1、大部分学生掌握知识牢固。

2、典型错误及分析：

(1) 填空的第1题, 单位换算，许多学生粗心算错。

(2)填空的第3题,计算长方体和正方体的表面积和体积，有的学生算对了，但是把单位写错，这是粗心造成的，以后要多训练学生做题细心。

(3)选择的第1小题,学生失分较多,这一题是用去的带单位和不带单位的计算，不带单位的用去的是单位“1”的3/4，先算出具体的数量，再进行比较，许多学生不能区分做错了。

3、选择的第3小题,这一题要找准单位“1”的量，找出桃树和梨树的数量关系，再进行选择，许多学生就做错了。

4、计算题有部分学生粗心了，先约分再计算，有的学生没有先约分，并且约分没有约到最简，这个地方老师要多训练，做题一定要细心。

5、第五题，看图列式或列方程，有些班级的学生不会看图，不会理解图的意思，这里老师要多讲解。

6、解决问题这组题目中能充分考查出学生的分析、判断、综合、推理能力，本张试卷涵盖了分数乘除法应用题，答题情况总体来说很好，错误的原因主要是没有找到正确的数量关系，盲目计算导致。 如：解决问题第5题，这个题是分数连乘的问题，要算货车的速度就要先算出客车的速度，有部分学生不理解题意弄题了。解决问题第7题，用方程解，要设科技书的本数为X本，故事书的本数用含X的式子表示列方程解出科技书的本数，再求故事书的本数。

四、总结得失，努力方向

总之，卷面基本上反映了学生的真实水平，体现了优、良、中、差四个层次学生的综合能力，说明试卷出得比较客观合理。

通过试卷分析，我们也看到了自己教学过程中成功与不足，弄清了今后改进与提高的方向。

首先，在扎实基础的前提下，要拓展学生的知识面;

其次，要注重学生双向思维及移向思维的培养，以提高学生思维的灵活性与创造性;

第三，要注意知识间的联系与区别，培养学生举一反三，闻一知十的能力，使学生做到活学活用。

2012.1.9

第四篇：人教版六年级数学上册期末测试题

学校

班级

姓名

等级

一、填空。（每空1分，共20分）

10

1．一个圆形车轮的周长是125.6厘米，它的直径是（

）厘米，半径是（

）厘米。

（

）

2.（

）：16＝

＝（

）%＝0.125。

3.

张师傅今天生产100个零件，出现3个废品，那么合格率是（

）%。

4．一个数的　是15，这个数是（

）；56的

是（

）。

5.

如果电影票上的7排25号记作（7，25），那么（9，6）表示的位置是（

）。

6.

把1.125

、1、1.225

、125.1%

和1.3这五个数按从小到大排列：

（

）＜（

）＜（

）＜（

）＜（

）

7.把4米长的绳子剪成每段长米的小段，可剪成（

）段，每段是全长的（

）。

8.

30米：0.2千米的比值是（

）。

9.用圆规画一个直径是8厘米的圆，圆规两脚分开的距离是（

）厘米，这个圆的面积是（

）。

10.

千克的是（

）千克。

二、判断。（对的打“√”，错的打“×”

。）（每空2分，共12分）

1.两个分数相除，商一定小于被除数。

（

）

2.小牛和大牛的头数比是4:5，表示大牛比小牛多。

（

）

3.如果a÷b=，b就是a的3倍。

（

）

4.一个数乘分数的积一定比原来的数小。

（

）

5.从甲地到乙地，客车用4小时，货车用6小时，客货两车的速度之比是3:2。

（

）

6．比的前项扩大到原来的4倍，后项不变，那么比值就扩大到原来的4倍。

（

）

三、把下面各比化简成最简单的整数比。（每题2分，共6分）

8:12

0.25:0.45

：

四、下面各题怎样简便就怎样计算。（每题3分，共9分）

（＋）×

1－÷

÷÷

五、按要求画图。（共6分）

1.

先写出右图三角形各个顶点的位置。

2.

再画出三角形向右

平移4格后的图形。

六、画一个半径为1.5厘米的圆，并求出它的周长和面积。（共7分）

七、解决问题。（每题5分，共40分）

1．全世界有桦树40种，我国桦树的种类占其中的。我国有多少种桦树？

2.一套西服原价480元，因季节调价，降价出售，现在这套西服卖多少元？

3．一个养鸡场一次能孵2800个鸡蛋。如果鸡蛋的孵化率是95%，每次大约有多少个鸡蛋能孵出小鸡？

4.三鲜饺子馅中虾仁、韭菜和鸡蛋的比是1:3:2，要准备1200克饺子馅，需要虾仁、韭菜和鸡蛋各多少克？

5.

养鸡场今年养鸡400只，比去年增加了

。去年养鸡多少只？

6.幼儿园里有一个圆形游乐场，它的周长是25.12米。这个游乐场的占地面积是多少平方米？

7．三个同学跳绳，小红跳了160下，小明跳的是小红的，小玉跳的是小明跳的。小玉跳了多少下？

8.

小明看一本故事书，已经看了全书的

，还有60页没看。他已经看了多少页？

第五篇：六年级上册数学第四单元测试题

一、填空题。

(每空1分，共21分)

1、两个数(

)又叫做两个数的比。

2、=(

)∶24=

=12÷(

)=(

)填小数

3、将8∶5的前项增加24,要使比值不变,后项应增加(

)。

4、甲数是乙数的1.2倍,甲数与乙数的最简单的整数比是(

)，甲的和乙的相等

(甲、乙均不为0)，乙与甲的比是(

)。

5、某养鸡场公鸡的只数是母鸡的

,公鸡与母鸡的只数比是(

),母鸡占鸡总只数的(

)。

6、8∶5=24∶(

)

42∶18=(

)∶3

7、一个等腰三角形的顶角和底角的度数比是3∶1,这个三角形的顶角是(

)，底角是(

)。

8、我们所说过的“黄金比”约为(

)∶1。

9、把5克糖完全溶解在50克水中，糖与水的质量比是(

)，水与糖水的质量比是(

)。

10、某班男女人数的比是5∶3，女生人数比男生人数少12人，全班有

(

)人。

11、一项工程，甲队需要7天完成，乙队需要6天完成，甲和乙时间的比是(

),工作效率比是(

)。

12、一个两位数，十位上的数和个位上的数的比是2∶3，十位上的数加上2就和个位上的数相等，这个两位数是(

)。

二、判断题。

(每小题2分，共10分)

1、比的前项和后项同时乘或除以同一个数,比值不变。

(

)

2、可以读作五分之三，也可以读作三比五。

(

)

3、最简单的整数比,就是比的前项和后项都是质数的比。

(

)

4、若a∶b=3∶5，那么a=3，b=5。

(

)

5、被减数与差的比是8∶5,则减数与差的比是3∶5。

(

)

三、选择题。

(每小题2分，共10分)

1、一本书,已看了总页数的,剩下的页数与已看的页数的比是(

)。

A.3∶5

B.2∶5

C.2∶3

2、大小两个正方形的边长比是2∶1，小正方形面积和大正方形面积的比是(

)。

A.2∶1

B.4∶1

C.1∶4

3、两个长方形重叠部分的面积相当于大长方形面积的

，相当于小长方形面积

的，小长方形和大长方形的面积比是

(

)。

A.2∶3

B.3∶2

C.3∶5

4、120克盐水中含盐20克,盐与水的质量比是(

)。

A.1∶5

B.1∶6

C.5∶6

5、同修一条路,甲队2小时修7千米,乙队3小时修10千米,甲、乙两队的工作效率的比是(

)。

A.20∶21

B.21∶20

C.7∶10

四、化简下面各比,并求出比值。

(20分)

25∶10

∶

0.24∶1.2

∶0.25

吨∶250千克

五、解方程（9分）

Х-=

∶Х=

Х+Х=1.6

六、解决问题。

(30分)

1、王大爷栽了杨树和柳树共400棵,杨树与柳树棵数的比是5∶3,杨树、柳树各栽多少棵?

2、某种混凝土是黄沙、水泥和石子按4∶3∶5搅拌而成的,一个建筑工地需混凝土

60吨,需黄沙、水泥、石子各多少吨?

3、一种药水是药粉和水按3∶25的比配成的,现在有药粉30千克,可以配制多少千

克的药水?

4、甲、乙两车分别从相距560千米的两地相对开出,经过8小时相遇,已知甲、乙两车的速度比是4∶3,

甲、乙两车的速度各是多少?

5、图书室买来540本新书,其中是连环画,其余的是文艺书和科技书,文艺书和科

技书的本数的比是3∶2。文艺书和科技书各有多少本?

七、附加题。

(20分)

1、用一根160厘米长的铁丝做一个长方体框架，长、宽、高的比是4∶3∶1。这个长方体的体积是多少?

2、把98本图书分给三个组，A组的和B组的以及C组的相等，A、B、C三个

组各分得图书多少本?

3、甲、乙、丙三个队合修一条7000米的路，甲队修的和乙队修的比是2∶3，乙队修的和丙队修的比是4∶5，乙队修了多少米?

4、甲、乙两个建筑队原有水泥的重量比是3∶2，如果甲队给乙队32吨水泥后，甲、乙两队的水泥的重量比是1∶2。甲队原有水泥多少吨?