第一篇：宫崎骏生平简介范文
《梵高》生平简介
梵.高的简介
江西会昌中学金业明
梵.高全名叫文森特.梵.高(下列文章中将简称凡高)。1853年3月30日出生在荷兰南部Zundert(尊得特)一个牧师家庭.
4年后,凡高的弟弟提奥出生,他是凡高一生中最大的支持者与崇拜者.
小时候的凡高不爱学习,但他很有语言天赋.他会说英语,德语,法语,还会用它们写信.再加上后来学习宗教时学会的拉丁语和希腊语,还有母语荷兰语,他总共会六种语言.(这说明凡高是一个很聪明的人,他不是个疯子!这一点必须澄清!)
1861年凡高进入小学读书.1869年,16岁的凡高在画商叔叔的介绍下,进入巴黎古比尔公司(Goupil&Cie当时欧洲最大的画廊)的海牙分店工作.那是一个画廊,专门出售绘画作品和名画复制品.凡高在那儿当店员.后又转到伦敦分店工作.凡高质朴,真诚,热情的性格,使别人都很喜欢他,他的前途似乎也是一片光明,因为他的叔叔是当时欧洲最大的画商之一.
凡高在这段日子里学习了大量的艺术知识,也读了大量的文学作品(凡高一生都很爱读书),这使他在很年轻的时候就有了很高的艺术鉴赏力,这也为他日后成为一位杰出的艺术家打下了基础.
1874年,凡高向房东的女儿求婚失败,受到了第一次巨大打击.心灰意冷的他对工作失去了热情,终在1876年被解雇.
凡高在这时选择了宗教，1874年他进入布鲁塞尔福音传教士学
校学习，但因为痛恨学校古板的教育，他没有取得毕业证书.
同年12月，他毅然前往比利时博里那日矿区从事牧师工作.那是一个如地狱一般的地方.矿工们过着非人的生活,经常有瓦斯爆炸事故.为了给矿工们最大帮助.凡高与矿中们吃住在一样的破房子里,并把自己全部的食物和物品送给他们,后因工作过于"热情",教会认为他损坏了牧师的形象,把他解雇了.后来,当地流传着一个关于"上帝"的故事......
1881年4月,凡高返回父母居住的埃登.他开始了艺术的创作,而他的家人和亲戚已开始对他失望.可是此时,凡高深埋心底的对艺术的热情才刚刚开始燃烧.
在埃登期间,他爱上了刚刚丧夫的表姐凯(Cornelia Adriana Vos-Stricker 1846.3.21-1918),但被拒绝了!凯回到了阿姆斯特丹.痴情的凡高到凯双亲的住处找她,但凯的父亲拒绝了凡高的请求,凡高将一只手放到点燃的蜡烛上,故意让火烧自己,凯的父亲最后不得不吹灭了蜡烛......凡高还是遗憾的离开了.
又一次遭到打击的凡高来到海牙,在已经很有名气的画家亲戚安东·莫夫(Anton Mauve 1838.11.18-1888.2.5 又译成毛威)家学画.但因为种种原因(可能因为凡高曾拒绝莫夫的建议:画石膏像,不过比较合理的说法是,因为凡高与妓女西恩交往)最终与莫夫绝交,生活也陷入了困境.他只能X弟弟提奥每月寄来的钱维持生活,而这种X弟弟养活的生活一直持续到凡高自杀.
1882年2月,凡高结识了妓女西恩并同她同居.出于对其悲惨生
活的同情,凡高决定和西恩一起过平静的生活.所有人都反对他们的结合,甚至是提奥.他们最终还是分手了.
1883年已30岁的凡高来到他们在纽南的新家.1885年3月26日,凡高的父亲去世.当年凡高完成了他的一幅著名作品(所谓著名是后来人的评价,当时的凡高根本无人知晓)"吃土豆的人".这个时期的凡高受到荷兰画派,伦勃朗等画家的影响,画面深沉,厚实,有极强的乡土气息,而喜欢画农民一方面是出于对劳动者的尊敬和崇尚,也是受了他的精神导师--米勒的影响.
1885年11月,凡高到安特卫普一边创作一边学习.他开始接触日本浮世绘.
1886年2月,凡高突然前往巴黎与弟弟提奥同住.提奥在当时已是小有名气的画商了,他十分推崇印象派和新印象派,后印象派画家.在弟弟的介绍下,凡高结识了高更,贝尔纳,劳特累克,毕沙罗,修拉等画家.这一时期的凡高深受印象派绘画的影响,画面变得明亮,清新,并运用了如点彩法等的一些印象派技法.同时,他也开始了著名的自画像的创作.
1888年初,35岁的凡高厌倦了巴黎的城市生活,来到法国南部小城阿尔寻找它向往的灿烂的阳光和无垠的农田.他租下了"黄房子",准备建立"画家之家".他的创作也进入了高潮."向日葵","夜间咖啡座-室外","夜间咖啡座-室内"就是这一时期的代表作品.但他依然只能X提奥的资助生活.
在阿尔期间,凡高认识了邮递员鲁林(Joseph Roulin),善良的鲁
林可能是凡高在阿尔唯一的朋友.凡高还为他们一家画了很多肖像画.(见专题:肖像画)
10月,高更来到阿尔与凡高同住,这是凡高梦寐以求的,他为了装饰高更的屋子,打算画一打(12幅)的向日葵,可惜没有完成.他对高更的感情很复杂,他很尊重高更,但他们因性格上的差异和艺术上的分歧经常争吵.后来凡高因过度劳累而变得时常精神失常.在一次与高更争吵后,他失去理智,企图"刺杀"高更,高更跑开后,凡高回到"黄房子",割下了右耳的一部分献给了一个当地妓女...这就是著名的"割耳事件".高更走了,凡高想建立"画家之家"的宏伟计划就此终结.他也陷入了精神疾病的泥潭.
1889年4月,提奥结婚了.5月,凡高怀着复杂的心情来到圣雷米的修道院接受精神病治疗(凡高得的是癫痫病,有人研究得到的结论认为:凡高得这种病有遗传因素,因为他们家族有这种病史).
他每隔一段时间就发一次病,但平时他极为清醒(癫痫病人在不发病时就像常人一样),还创作了大量作品.这时的凡高已完全超越了印象派,形成了自己独特的风格,成为用心灵作画的大师!!
凡高认为:绘画不能仅仅满足于模仿事物的外部形象...而应当在凭感觉与真实地描绘自然的同时，表达艺术家的主观见解和情感，使作品具有个性和独特的风格.
可以说，用绘画表达艺术家的主观感受是此后一些画派，甚至整个现代艺术的主题.可在当时，凡高和高更等人根本不被理解，所以凡高一生只卖出过一幅油画(想了解更多请点击资料：凡高生前及死
后作品买卖情况)，他近十年的艺术创作都是在提奥的资助下进行的."星月夜"是圣雷米时期最著名的作品.
1890年5月,凡高前往巴黎,与弟弟提奥和的妻子,及他们刚出生一年多的儿子见面(凡高的侄子也叫文森特·凡·高,后来成为出色的工程师,荷兰阿姆斯特丹凡高美术馆就是在他的奔走下建立的.)5月21日,凡高搬到巴黎附近的奥维尔接受加歇医生的治疗.一切都很顺利.但"麦田与乌鸦"这一著名作品被认为预示了凡高的死亡.7月27日,星期天,在外出写生时,凡高开枪自杀!但没有打中要害,被人抬回家,他拒绝接受治疗.(也有说是子弹太深了,已无法医治.)
7月28日一早,提奥赶到奥维尔.他坐在凡高床边和他一起回忆童年的时光......
7月29日黎明,凡高逝世.
7月30日,举行了葬礼.
自杀后,在凡高身上发现的一封信中,凡高说:"说到我的事业，我为它豁出了我的生命，因为它，我的理智已近乎崩溃"
六个月后,提奥因过于悲痛也卧床不起,最终死去.
后来,他与凡高一同葬在奥维尔墓园.
此后,在提奥妻子乔安娜的努力下(她把凡高的画借出展览,其实,在凡高临死前,已经有评论家赞美凡高了),凡高的名望越来越大.
1907年凡高的母亲去世,他活到了他儿子成名的那一天...她还为曾扔过凡高的画而感到后悔.
提奥的妻子乔安娜整理了凡高堆积如山的油画和素描,及写给提奥的几百封信.
1914年,凡高书信集出版,凡高的一生渐渐被全世界的人所知.1927年,乔安娜去世.
1934年,"渴望生活-凡高传"出版,到了今天,此书已销售几千万册,凡高的事迹打动了全世界的人.
1962年,在凡高侄子的努力下,荷兰政府修建了阿姆斯特丹 国立凡高美术馆,永久珍藏凡高的作品和书信,这也是现在收藏凡高作品最多的艺术馆.
1978年凡高的侄子去世,他生前看到了凡高美术馆的建成.到了今天,凡高已成为举世闻名的艺术大师......
他的"加歇医生像"仍保持着世界艺术品拍卖的最高纪录--8250万美元.
凡高是用心灵作画的大师.他说:"我的作品就是我的肉体和灵魂,为了它,我甘冒失去生命和理智的危险."
第二篇：鲁迅生平简介
1.生平简介：
鲁迅(1881.9.25—1936.10.19)，原名周樟寿，字豫山、豫才;后改名为周树人。他的著作主要以小说、杂文为主，代表作：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等，散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《三闲集》《二心集》《而已集》，白话小说《狂人日记》等。
鲁迅的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇(首)被选入中、小学语文课本等，已成为家喻户晓的艺术形象小说《祝福》、《阿Q正传》、《药》等先后被改编成电影。北京、上海、广州、厦门等地先后建立了鲁迅博物馆、纪念馆等，同时他的作品被译成英、日、俄、西、法、德等50多种文字，在世界各地拥有广大的读者。
鲁迅以笔代戈、奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中华文化革命的主将。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。
2.生平事迹：
鲁迅，1881年9月25日出生于绍兴都昌坊口一个封建士大夫家庭，7岁启蒙，12岁就读于三味书屋，勤学好问，博闻强记，课余喜读野史笔记及民间文学书籍，对绘画艺术产生浓厚兴趣，自此打下坚实的文化基础。
1898年春，鲁迅离开故乡，满怀人生新的希望，考入了南京江南水师学堂，翌年，因不满学堂的“乌烟瘴气”，改入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂。他广泛接触西方自然科学和社会科学，阅《时务报》，看《天演论》，深受维新思潮和进化论学说的影响，初步形成“将来必胜于过去，青年必胜于老人”的社会发展观。
1902年，鲁迅以优异的成绩毕业，被官派赴日留学。他先入东京弘文学院学习日语，后入仙台医学专门学校习医。因深受资产阶级民主革命浪潮的影响，积极投身于反清革命的洪流之中，课余“赴会馆，跑书店，往集会，听讲演”，立下了“我以我血荐轩辕”的誓言。
辛亥革命前夜，鲁迅回到祖国，先在杭州的浙江两级师范学堂执教，担任化学、生理学教员，后又回到故乡绍兴，担任绍兴府中学堂监学兼博物教员、山会初级师范学堂监督(校长)。他一方面教书育人，培养青年，一方面积极投身于辛亥革命。
俄国十月革命胜利后，鲁迅深受鼓舞，与李大钊、陈独秀等当时许多先进知识分子一起，写文章，办杂志，揭开了中国新文化运动的序幕。
1927年10月，鲁迅到了上海，从此定居下来，集中精力从事革命文艺运动。他参加和领导了中国左翼作家联盟、中国自由运动大同盟和中国民权保障同盟等许多革命社团。
1936年10月19日，鲁迅在上海大陆新村寓所与世长辞。
3.鲁迅名言：
1.时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的. 2.倘只看书,便变成书橱. 3.我好象是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶. 4.不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进. 5.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 6.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕. 7.愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者的话. 8.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路. 9.哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了. 10.唯有民族魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步.
11、必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。
12、曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵!
13、人类总不会寂寞，以为生命是进步的，是天生的。
14、只要从来如此，便是宝贝……
15、事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。
16、墨写的谎说，决掩不住血写的事实。
17、其实先驱者本是容易变成绊脚石的。
18、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。
19、假使做事要面面顾到，那就什么事都不能做了。
20、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。
21、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。
22、死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。
23、激烈得快的，也平和的快，甚至于也颓废的快。
24、改造自己，总比禁止别人来的难。
25、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。
第三篇：范长江生平简介
范长江
简介
范长江(1909-1970)原名范希天，四川内江人。1927年参加“八一”南昌起义，“九·一八”事变发生，即投身于抗日救亡活动，1932进入北京大学哲学系学习。1935年他以《大公报》特约通讯员身份到西北采访，撰写了大量旅行通讯，首次真实、公正、客观地报道了红军长征的情况和影响。
1937年参与创建了中国青年新闻记者协会。1939年加入中国共产党。1941年参与创办在香港的《华商报》。曾任《大公报》记者，国际新闻社社长、《新华日报》(华中版)社长等。建国后，历任《解放日报》社社长、新闻总署副署长，人民日报社社长。 范长江大事记
1、青少年时期(1909——1926)
1909年10月16日，范长江先生出生于四川省内江市田家乡赵家坝村，原名范希天。
1921至1926，范长江先后在田家乡和附近松柏乡小学、内江县立中学、资中县省立第六中学学习。
2、求学时期(1927——1934)
1927年，转入吴玉章所办的中法大学重庆分校学习。同年7月，参加“八一”南昌起义。 1928年，考入国民党中央党务校，按照校规，入校即入国民党。1931年，因为对“九·一八”事变后国民党不抵抗政策不满，自动离开中央政治党校，并脱离国民党。
1932年年初到北平，9月，考入北京大学哲学系学习。
1933年，开始为北平《晨报》、《世界日报》、天津《益世报》、《大公报》撰稿。
3、西北之行(1935——1941)
1935年年初，成为天津《大公报》特约通讯员。7月以“大公报特约通讯员”名义赴西北采访，历史十个月，行程数千公里，足迹遍于川、陕、青、甘宁等地区，陆续在《大公报》上发表多篇通讯，还有几篇专门报道红军情况的通讯，备受全国读者关注，记者长江因此闻名遐迩。 1936年8月，化装去西蒙居沿海一带，了解日本西侵情况。通讯集《中国西北角》在全国公开发行。
1937年2月，得知“西安事变”消息后，改变采访行程，闯进西安，见到中共要员周恩来，博古，叶剑英等，采访到“西安事变”真相并发表在《大公报》上。2月9日达到延安，成为第一位进入陕北共产党地区采访的国内新闻记者。同中央主席毛泽东在他居住窑洞作“竞夜之谈”，相信自己由此明白了国家前途问题。
1937年11月，在上海山西路南京饭店与羊枣，徐迈进等同志创建了中国青年新闻记者协会。 1938年，任学会中国青年新闻记者学会的领导机构理事会的常务理事。由于《大公报》负责人提出必须拥护国民党一挡专制的要求，脱离《大公报》，10月在长沙与胡愈之、邵宗汉，刘尊棋等新闻界同业一起发起并成立“国际新闻社”。
1939年，有周恩来介绍，经延安中央批准，在重庆加入中国共产党。
1940年，在重庆与著名爱国人士沈钧儒之女沈谱结婚。
1941年，参与创办中共香港的党报《华商报》，担任副总经理。
4、新四军、梅园、陕北、国民党(1942——1949)
1942年7月，进入苏北新四军地区。9月，撰写《苏北根据地观感》三篇，经过毛泽东主席亲自审阅，在延安《解放日报》上刊出两篇。
1945年，在江苏淮阴创办《新华日报》华中版，任社长。
1948年，创办中共第一所新闻学校——华中新闻专科学校，任校长。在南京任中共代表团发言人，兼任新华社南京分社社长。10月份国共谈判破裂后，随中共代表回到延安。任解放日报和新华通讯社副总编辑。
1947年，随中央转战陕北，任中央纵队第四大队大队长。
5、新中国成立后(1949——1978)
1949年，奉命接管北平新闻机构，并立即创办《人民日报》北平版，兼任解放日报社社长。10月，任中央人民政府新闻总署副署长。
1950年任中央机关报人民日报社社长。
1952年，任中央人民政府政务院文化教育委员会秘书长，从此离开新闻岗位。 1954年，任国务院第二任办公室副主任。
1956年，任国家科委副主任。
1958年，任中央科协副主席、党组书记。
1966年，“文化大革命”开始，被极左势力视为“异己分子”，惨遭迫害，开始长期被关押。 1970年，10月，在河南确山全国科协“五七干校”内被迫害致死。1975年，8月，在北京八宝山革命烈士公墓举行没有悼词的遗体告别仪式，骨灰从老人山人民公墓迁入八宝山革命烈士公墓。
1978年，12月27日，范长江追悼会在北京八宝山革命公墓举行，胡耀邦同志代表中央致悼词，宣布为范长江平反昭雪，恢复名誉。
1990年，中国新闻工作者协会通过决定，中国记协与范长江新闻奖基金会联合设立了“范长江新闻奖”，这是表彰奖励我国中青年新闻工作者的全国性高层次新闻奖。
第四篇：雷锋生平事迹简介
雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某部运输班班长、五好战士，1962年8月15日因公殉职。他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。钉子精神
他在日记中写下这样一段话:"有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。
孩子们的知心人
一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学(即现在的雷锋小学)和本溪路小学校外辅导员。 雷锋平时工作.学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。 雷锋以高度的使命感.责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。牺牲经过
一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯;“向左，向左„„倒!倒!”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部，当场扑倒在地，昏过去„„ 战友们立即用担架把他送到附近医院抢救，各级首长立即赶到了医院，同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前。由于颅骨损伤，导致脑机能障碍，雷锋这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，年仅22岁，就这样和我们永别了! 首都各大报纸发表了毛泽东主席的光辉题词：“向雷锋同志学习”。雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。
第五篇：喻瑾老师生平简介
各位亲友，各位来宾：
今天，我们怀着十分沉痛的心情深切悼念我校优秀语文高级教师、优秀共产党员喻瑾老师。喻老师是曲靖一中退休教师，因病不幸于2015年 12月18日上午10时20分逝世，享年73岁。
喻老师于1943年4月生于云南省曲靖市麒麟区，1950年起先后在曲靖师范附小、曲靖一中、云南大学中文系汉语言文学专业学习，1970年8月大学毕业后于昆明市革委会工作，1971年2月调入曲靖地区文化馆工作，1978年8月调入我校担任语文教育工作直至退休，曾担任曲靖一中年级主任一职。
喻瑾老师做事认真严谨，从教25年，坚持用良好的师德和人格魅力影响学生，注重德育工作，教育学生要“先学做人，再做学问”，重视培养学生高尚的道德情操;喻老师教学教研能力强，经验丰富，孜孜不倦刻苦耕耘，教学成绩显著。如90届所教的两个班，80分以上15人，占全校6个班80分人数的一半，且全校第
二、
三、四名均在他所教班级;喻老师注重理论联系实际，善于启发学生对生活进行感悟，他指导的学生10余人次在曲靖市中学生作文竞赛中获得前三名，其中两人作文被推选入《全国名校作文大观》;喻老师积极总结教育教学经验，并不断开拓创新，先后有10余篇文章发表于省、市级刊物，特别是《要在理论联系实际上下工夫》、《要重视培养学生写观察日记的习惯》两文发表后，引起了省、市中学语文教学研究会的重视，在中学教师中引起了积极的影响。他在教学过程中提出来的“了解学生，吃透教材;以学为主，启迪联想;比较归纳，前后贯穿;抓住规律，自由翱翔”教学理念得到了老师们的认可和模仿。
喻瑾老师几十年如一日，勤勤恳恳，埋头苦干，长期战斗在教育教学第一线，教书育人，为人师表，为祖国建设培养了大批优秀人才，喻老师的学生中有科学家、将军、学者、政界领导等，在喻老师的晚年，经常回忆起这些亲如父子的师生情谊，这也是最值得一位优秀教育工作者引以为骄傲的。
喻老师的逝世，使我们失去了一位好前辈，一位好学长。他虽然已离我们而去，但他那种勤勤恳恳、忘我工作的奉献精神;他那种艰苦朴素、勤俭节约的优良作风;他那种为人正派、忠厚朴实的高尚品德，仍在激励着我们。我们相信，逝去的是喻老师衰竭的躯体，升华的是他永恒的灵魂!
喻瑾老师，您安息吧!
2015年12月
日