优秀学生典型事迹材料

第一篇：优秀学生典型事迹材料

优秀学生典型事迹材料

关于林凤娇同学优秀的事迹材料

林凤娇，女，1997年11月1日出生，务川县泥高中学九(2)班学生，担任本班班长. 2009年秋，林凤娇同学以非常优秀的成绩进入泥高中学学习，入校伊始，她就以其超凡的人格魅力、超强的学习能力、出类拔萃的学习成绩和组织能力成了全校师生关注的焦点，也成为了学校和老师重点培养的对象。

一、品德高尚，自立自强，自觉提高个人修养

林凤娇同学政治思想表现好，诚实守信，谦恭有礼，性格内敛，沉稳干练。入学不久就向学校团支部交了入团申请，成为了一名共青团员。

林凤娇同学是农民的女儿，成绩特别优秀，但从没在同学面前显示出一种自卑感。他富有爱心，待人诚恳热情，对学习和生活上遇到困难的同学，总能及时地伸出援助之手，尽己所能帮助他们。班主任吴老师考虑到他学有余力，又乐于助人，编座位时，有意安排一些学习上或上课表现方面欠佳的同学跟他做同桌。他总是乐于接收，跟他同桌过的同学也都能从他那里有收获。或在精神上深受感染，或在学习上倍受教益。申凤初同学就是一个在他的影响下奋发学习成绩突飞猛进的典型。申凤初生长在农村家庭，家庭条件比较差，加上学习上底子薄，缺乏自信心，曾经一度出现过自暴自弃的迹象。2010年上学期，吴老师安排他们同桌，林凤娇同学一方面经常给他鼓劲，课余还给他辅导;一方面又在学习上不遗余力地帮助他。申凤初同学的心情日见开朗，同时重拾信心，学习干劲越来越足，学习成绩迅速上升。进初三第一次月考，申凤初同学一跃进入年级前30名，现在基本上稳定在年级前15名以内。谈起这段往事，申凤初总是动情的说：“我永远不会忘记我的这位同桌，要不是她的鼓励，我也许至今还未走出阴影，现在还在不在读书都说不定。是班长坚定了我学习的信心，让我重新找回了自我。”

林凤娇同学的母亲是一位朴实的农村妇女，父亲在她很小时就不幸死亡,全家人的重担就压在她母亲一个人身上，作为十分懂事的林凤娇 同学,每天放学回家还要帮助干家务。作为单亲子女的他，比同龄人更自主自立。生活上他坚持做到“自己的事情自己做”，从不惹母亲生气，不跟她母亲提过分的要求，尽可能减轻母亲的负担。从小她就学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。有些粗活重活，她有时还抢在母亲前面去做。在90后独生子女中，许多都是泡在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，甚至把这种享受当成了理所当然。因此，不熟悉林凤娇同学的人，根本不会想到他在家里还是这样一个孝顺父母的孩子。

二、能力出众，爱好广泛，积极参加社会实践。

林凤娇同学志向远大，知识面广，关心时事，关注社会热点。作为初中生，课余时间他跟同学讨论时事，针砭时弊，从不附和人家的观点，理性而不偏激。

从进入初中以来,林凤娇同学一直担任班长，她工作认真踏实，以身作则，严于律己，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。班上在他的带领下，各项工作开展得风生水起。每天公布迟到学生名单;每月对本班学习园地进行检查评比;组织开展学习经验交流活动;工作安排得井井有条，每项工作周前有布置，天天有检查登记，周末有总结，俨然成了副班主任。在她的影响下，班级学风浓厚，同学之间竞争意识强，师生关系民主和谐。班干部工作的经历，对提高他的自主管理能力、组织协调能力、合作沟通能力等各方面都有较大的促进，同时对促进学校教育教学管理，营造良好的校园文化氛围做出了他应有的贡献。由于其突出表现，林凤娇同学多次被评为学校“优秀班干部”、“优秀共青团员”。

林凤娇同学兴趣广泛，知识面广，注重社会实践。学习之余，运动场、图书阅览室经常可以看到他的身影。生在农村、长在校园的她，不仅热羽毛球、乒乓球等体育活动，更与书本结下了不解之缘，文学、历史都是他涉猎的对象。辩论赛上他能侃侃而谈;班会、家长会上他可以即兴演讲。她喜欢独立思考，对许多事情都有自己独到的见解。跟同学一样，她也喜欢上网，不过更多时间是用在关注时事社会热点，查找相关学习资料，拓展自己的知识面。初中阶段，她与同学们多次在街上、校园开展学雷锋活动，组织卫生打扫，进行环保宣传;在学校团委组织下，她与同学们走进社区，到各处调查“五五”普法在基层的落实情况。林凤娇同学在这些社会实践活动中，了解了社会现状，丰富了人生阅历，锻炼了人际沟通能力，学会了同学之间彼此分享，相互尊重与合作，还提高了自主创新能力和适应社会的本领。

三、学习刻苦，品学兼优，综合素质不断提高。

在学习上，林凤娇同学的最大特点是各科均衡发展，而且科科优秀。她的成绩不是“死读书，读死书”得来的。林凤娇同学好学会学，课堂上勤于动手动脑，他的学习笔记并不是照抄老师在黑板上的板书，更多的是老师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路，她所注重的是方法的学习。她有很强的理解能力、分析和推理能力以及综合运用能力，这些能力在学习数中被她表现得淋漓尽致。进入初三后的每次月考中，总有一些题目难度很大，对学生能力要求很高，而往往只有林凤娇同学能以其缜密的思维、清晰的条理得出最佳的答案。两年半的初中学习，每次考试均以绝对优势稳居年级(共7个班)第一名，期期被学校评为“三好学生”与“优秀班干部”. 2006年春季学期林凤娇同学获学校举行的书法比赛一等奖,作文比赛二等奖;2006年冬季获羽毛球比赛一等奖;2008年获县获县教育局组织的语数联赛语文三等奖;2010年春季,获遵义市举行的作文素质竞赛二等奖;2011年大前提务川县教育局举行的素质作文”参与式”竞赛一等奖. 总之，在林凤娇同学身上，充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机与热烈色彩。今天的她，自信、稳重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，林凤娇同学将走得更远，飞得更高. 20

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第二篇：优秀学生典型事迹材料

(09-10)学年度第一学期

学校：新合小学填表日期：2010年1月 18日

(09-10)学年度第一学期

学校：新合小学填表日期：2010年1月18日

(09-10)学年度第一学期

学校：新合小学填表日期：2010年1月18日

第三篇：优秀大学生村官典型事迹材料

农民生活贴心人

农户致富引路人

——洋县四郎镇流浴村村委主任助理

周李军

周李军，男，出生于1986年4月，2009年大学毕业后。生在农村、长在农村的他在大学期间就把当一名大学生村官，为农民服务当做自己的理想。通过公开招聘和组织的考验，于2010年9月担任了洋县四郎镇流浴村村委主任助理。

一到村里，他一头扎入基层，开始了村情民情调研，向村干部了解村级组织建设情况，遍访村民小组长、挨家挨户走访党员和群众，对村里各方面情况慢慢较为熟悉了。

在调查走访中，他不断寻思：流浴村作为一个声名远播的村，为什么没有充分利用自身资源，将它转变为经济优势?为此，他陷入深深的思考，经过大量的调查研究，他发现，村民发展经济和创业致富的愿望十分强烈，但是，由于思想的束缚、曾经的失败和资金的困扰，他们对创业存在着害怕失败的心理。要打破这种观念，关键是要发展集体经济，引领村民共同创业，自己作为一名大学生村官，更是责无旁贷!他想着如何用足资源，扬优成势，改变目前流浴村“有特点无特色、有资源无产业”的现状。

2011年初，他把“干给农民看、带着农民干、帮着农民富”作为自己的创业动力，带头投身到“全民创业”的大潮中来，他要通过自己的创业实践，影响一批人，带动一班人，致富一村人。此时，正值县水保站进行土地治理，对全村300多亩坡地改造成梯田。他想到了 “一村一品”工程，遂向村里提出利用新造地“在全村大力发展主导产业烤烟，做强烤烟品牌，带动集体经济发展，实现兴村富民”的建议，得到村党支部书记的大力支持。经与全体村干部交流，村“两委”提出烤烟产业发展目标，制定实施办法，明确奖励措施，动员群众，在全村营造了浓厚的创业氛围。

创业之路不平坦。由于以前种植烤烟烘烤技术落后，一些村民对扩种烤烟有抵触情绪，传统的小农观念挥之不去，一度使产业发展停滞不前。这件事对我触动很大，我客观分析了个中缘由，觉得村民反对是有一定道理的，因为自始至终都是村干部在说，发动群众还不深入，他就带头深入群众中开展积极有效的思想说服工作。和其他村干部一道，每天晚上深入各组召开村民会议宣传发动，连续一个月开会到深夜，有时甚至到第二天凌晨一两点、最终达到了共识。并通过与县烟草局联系，取得了他们的大力支持，创办了洋县四郎镇烤烟生产专业合作社，省烟草局还把20亩的有机烟生产试验交由他创办的专业合作管理试验。

为了更好地推进烤烟发展，消除群众疑虑，坚定发展烤烟产业信心，他个人带头先期投资5万多元，通过土地流转，带头承包了70亩土地种植烤烟，对村民产生了很大的影响和推动作用，使绝大多数村民认同发展烤烟主导产业，并积极参与产业经营。

进入4月份后，全村掀起了烤烟种植的热潮，他也变得越来越忙碌。他的烤烟生产基地每天都需要很多工人，这于村里留守妇女来说是个正确的营生。有效解决了年底农村村劳动力闲置问题，同时又创造了收入，村民每人每天可以拿到40-50元的工资。全村共完成烤烟种植210亩，现在已进入采摘烘烤期，参照洋县其他烟农收益情况，每亩收益可达2000-3000元，全村届时烤烟年产值将达60万元左右。我个人也将收入4万多元，在他的带动下村里创业做事的人越来越多

在积极推动烤烟产业发展的同时，他还积极帮助村里各种养殖专业户解决生产经营难题，联系筹措发展资金。村民发展产业除传统观念保守外，最大的困难就是融资难。在得知村民王冉新想种植袋料香菇时、但苦于没有足够资金和技术，他立即到向农行了解相关贷款政策，帮助王冉新贷款5万元。又利用自己老家略阳种植食用菌的技术，为其提供技术指导，使其生产的2万多筒袋料香菇成活率达到100%，针对等张华林几位想养殖大鲵的想法，由于养殖大鲵前期投入大，经济负担重等情况，他到县农行为他们联系办理了农户联保贷款，使他们每人顺利贷到5万元。又为其积极联系种苗，他自己也养殖大鲵100多尾，

周李军同志在流浴村担任村官不到一年的时间，就赢得了村民们的一致好评，赢得了镇政府领导们的信任。现在流浴村的村民一提到他都赞不绝口，在平凡的岗位上，他用“村官”的责任和对三农工作的执着和热爱，为农民朋友们默默的工作着，他在流浴村的发展进程中奉献自己的聪明才智，在推进新农村建设中焕发青春绚丽的光彩，成为老百姓的贴心人。

第四篇：优秀大学生村官典型事迹材料

来源：宣讲家 |作者： | 上传时间：2012-06-21 15:13 我要评论(0) 字号：小大

xx，女，出生于1985年10月19日，2009年毕业于太原师范学院。生在农村、长在农村的她在大学期间就把当一名大学生村官，为农民服务当做自己的理想。通过公开招聘和组织的考验，于2009年9月担任了沁源县聪子峪乡土岭底村村委主任助理。

一、创建全县首册户情民意档案，为新农村建设提供第一手资料

到任伊始，为了尽快进入角色，了解掌握村情民意，xx同志逐户上门走访，整整一个月没有回家，坚持吃在村里，住在村里，克服了土岭底村没有自来水等诸多困难，了解了村民们的生活情况和主要经济来源以及种养殖情况，并整理编制了土岭底村村民户情民意调查档案。对土岭底村和村民生产情况、乡风民俗有了详细的了解。同时也让村民对这个大学毕业的小姑娘有了深刻的印象，村民们不论有什么困难，或对村委有什么意见和建议都主动找xx同志聊天。

二、发动、组织村民成功创办了“聪子峪乡富贵养殖有限公司”

结合户情民意调查，xx同志又对村里的产业进行了调研。村情实际：当地人均耕地少，且土地贫瘠，野猪又太多，种的庄稼到不了成熟就被野猪糟蹋光，投入大、收成少。xx同志决定发展养殖业。考虑到村民经济困难，xx同志拿出自己的工资购买了五只带羔的母小尾寒羊，准备下了羔后分给村民们牧养。但是，天不遂人愿，xx同志忽视了土岭底村周围复杂的自然环境和村民的养殖技术水平，五只小尾寒羊全部不幸死掉了。但是她没有气馁，反而发现了当地的自然环境也是一种资源。

那是在和村民王富贵的一次谈话中，提出了让家猪和野猪配种的设想。因为随着人们生活水平的提高，对瘦肉的要求较高，家猪产出瘦肉的比例约为40%，而人们偶尔捕获的野猪的瘦肉产出率高达90%以上，但野猪不容易养殖，即想到通过配种可达到即容易养殖又能提高猪肉的质量的效果。xx同志没有放过这次可让村民致富的机会，立即着手收集这方面的信息，通过多方考察和反复实验，成功培育了新的品种。之后，xx同志自己掏钱跑县城，跑工商，跑税务，富贵养殖有限公司终于在土岭底村成立了。在富贵养殖公司成立的那天，村民王富贵激动对前来考察的聪子峪乡领导说：“当初我只是有这么个设想，对小温同志一说，没想到小温同志就把这件事当做了自己的事，更没想到在这么短的时间内办起了公司。感谢党的好政策，让小温同志来到土岭底村，帮助我们了解到了最新的社会信息，更帮我们有机会实现自己的理想， „不怕没好事，就怕没好官‟说的一点也没错呀!”面对村民激动的心情，xx同志总是说：“这是都是我应该做的”。

三、成立了“沁源县乡土文化民间艺术合作社”

土岭底村村民中大多数男人选择在就近的煤矿上班，平时家里只剩下妇女，闲暇时间有时也用绣花、纳鞋垫、做合枕等细活来打发时光，但是因为这样做仅仅就是为了自给自足，没有商业意识，大部分的时间是在闲聊、打麻将等，与他们低收入的经济状况很不相承，还常常为了一毛钱争的面红耳赤。xx同志将这些情况看在眼里、急在心上，下定决心要想办法改变现状。一次在朋友的婚礼上，细心的xx发现了一个现象，就是每个人家都有不少陪嫁品是手工艺品，特别是精美的鞋垫和合枕，这些手工艺品做工精细，内容丰富，颜色炫丽。结合村中妇女们的情况，xx同志就想到了把村中的妇女们集中起来纳鞋垫，凭直觉和对艺术的喜爱，xx同志认为这里的市场一定挺大，有做头。然而任何事情都不是一帆风顺的，刚开始村中的妇女们思想保守，不愿意拿出来，后来xx同志也动手做，天天和妇女们在一起，给妇女们画图，自己掏钱到买线。相处一段时间后，用自己的真诚打动了妇女们，发动全村的妇女们参与进来。经过半年的共同努力，于3月30日完成了第一次土岭底村手工艺品展览，展出的效果非常喜人，多数人赞成，也有一些人慕名来购买，xx同志决定把这件事情做下去，通过对各地民间艺人的走访，搜集、整理了更多的关于这些方面的信息，于7月12日成功举办了第二次展览，前来购买的人更多了。当下xx同志正在四处筹措资金、联系销路，希望艺术品开发走上产业化的道路。现在土岭底村的妇女同志们三五成群，凑在一起做手工，你一言我一语，有一搭没一搭地说着闲话，谈绣花的样式，也讨论将来的生活，娱乐中致富，少了争吵，多了和谐!

四、争做“五大员”

为了提高村民们的技术水平，xx同志每期组织村民们观看远程教育，为了提高村民对党的认识，xx同志跟村民们讲解党的政策，并在学习实践科学发展观、创先争优、学习型党组织等活动中，做好“五大员”，即营造氛围的宣传员、收集资料的信息员、主持活动的操作员、造福群众的实践员、惠农政策的解读员。

xx同志在土岭底村担任村官不到一年的时间，就赢得了村民们的一致好评，赢得了乡政府领导们的信任。现在土岭底村的村民一提到xx都赞不绝口，而xx同志面对这一切永远是她那句座右铭似的口头禅“这是我应该做的”。

第五篇：优秀学员典型事迹材料

培育新农民 服务新农村

自12月5日参加枣阳市新型职业农民培训以来，全身心投入到学习中去。勤奋好学，不耻下问，认真聆听和记录。由于养猪场的工作千头万绪非常繁忙，克服了重重困难，迎难而上，尽最大能力完成了这次培训的任务。本次培训为我们提供了一个开放式的平台，有专家、教授的精心指导讲座，还有骨干学员之间的热烈讨论与真诚交流，对我的意义是非凡的。

已过天命之年的我，其实在学习上也面临着来自工作和自身的困难，但是需要生猪养殖技术的信念一直支持着我完成了15天培训学习，总结我的培训学习过程，我觉得在以下几个方面使我取得较为满意的成绩。

一、解决工作与学习的矛盾，克服自身学习困难。

由于我在养猪场工作任务比较重，涉及到的工作范围又比较广，因此，解决工、学矛盾是我必须面对的首要问题。这次培训学习期间正是我工作负担比较重的一个阶段，我担负养猪场免疫注射、母猪人工授精及饲料配制任务，我一边要做养猪场技术工作，一边还要进行新型职业农民培训学习。这样，我只好在工作时间中挤出时间，进行学习，但更多的时候要牺牲休息时间。尽量使上课时间和工作任务分开，保证能按时上课。其次，利用工作业余时间，抓紧学习解决学习中遇到的问题。解决了后顾之忧，我在学习期间，从不缺课，认真浏览，积极参与讨论收到了良好的效果。 二.积极运用所学，解决实际问题

本次培训课程分设为《农民专业合作社相关知识》、《养猪与供水》、《市场行情与养猪效益分析》、《种猪的营养利用与科学管理》、《后备母猪的饲养管理》、《初生仔猪的管理》、《乳猪的饲养管理》、《畜产品质量安全》、《标准化养殖场建设》、《猪常见病的控制》、《畜禽防疫知识》等课程，以及实践教学、现场观摩，参观现代养猪企业使自己的理论水平得到很大提高。

其实，培训学习的目的就在于应用，这次培训学习结束后，我就在平时的工作中积极运用所学知识，解决实际问题，提高工作效率。比如，学习了《母猪的饲养管理》后，我知道饲养母猪的几个关键阶段，同时我自己也根据学到的方法尝试进行实际研究，此外，通过培训学习，我对生猪养殖有了更深刻的认识，并且在实际操作的时候，觉得自己更规范了。

在生活中，有的时候，一件相同的事情做的久了，会产生厌倦心理，养猪也是如此，我虽然对养猪没有产生厌倦心理，但也曾经迷茫过，通过学习《市场行情与养猪效益分析》解读这门课程，我发现自己收获很多，该课程分析了生猪现实状况，科学的阐述了市场生猪价格疲软的原因，并对生猪饲养提出了科学性的策略，这不仅仅对我自己有着重要的意义，同时通过学习我还可以去帮助他人，这个意义就更大了。

三、培训学习 受益匪浅

我觉得参加这次新型农民培训学习，是对自己知识的扩充、养猪技术的提高，为我下一步在生猪科学饲养上指明了方向。同时，这次培训让我进一步认识到养猪的效益在于科学管理。虽然培训有些忙碌，感到了累，感到了辛苦，但有了巨大的收获，这些付出是非常值得的。在培训过程中，我们这些来自素不相识的学员之间通过现场交流，互相帮助，通过话题讨论，多了一份信任，多了一份友谊，我们彼此由陌生到熟悉，使我感觉到了集体的温暖和团队的重要。这次学习中对我来说收获的不仅仅是知识，还让我感受到了人与人之间的温情。

总之，这次培训收获很多，我不能够一一说明，但必须要说的是真心地感谢枣阳市畜牧兽医局培训的领导给我们这次难得学习机会。也感谢为此次讲课的专家教授!希望以后还能用这种方式学习!虽然学习要告一段落了，但对我们的影响是深远的，我还会一如既往学习探讨，为枣阳的畜牧业发贡献自己力量!