聚龙外国语学校演讲稿

演讲稿具有总结性与实用性的特点，是一种观点明确的书面材料。演讲稿是以生活为中心，如何根据生活中的感悟，写出一份有意义的演讲稿呢？以下是小编整理的关于《聚龙外国语学校演讲稿》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：聚龙外国语学校演讲稿

泉州聚龙外国语学校校长讲坛《习惯是最好的老师》

【校长讲坛】

习惯是最好的老师

余恺庶

有人说：播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。也有人说：行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。世上没有绝对的真理，但不可否认的是：好习惯的确是取得事业成功的首要条件。

1998年，全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，对人类所面临的重大科技问题展开研讨。会议期间，有人问其中一位白发苍苍的获奖者：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位学者认认真真地回答说：“是在幼儿园和小学。”“在幼儿园和小学里学到了什么呢?”提问的人一下子愣住了。“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐，不随地乱扔果皮纸屑;饭前要洗手，午饭后要休息;做了错事要表示歉意;听课要专心，学习要多思考，作业要认真;要仔细观察大自然，爱护一草一木„„从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”老科学家娓娓道来的一番话，说出了与会科学家的普遍看法，得到与会嘉宾经久不息的掌声。

美国学者特尔曼从1928年起对1500名被认为是“天才”的儿童进行长期的追踪研究。这些“天才”儿童平均年龄为7岁，平均智商为130。成年之后，又对其中最有成就的20%和没有什么成就的20%进行分析比较，结果发现，最有成就的前20%具有良好的学习习惯，强烈的进取精神和顽强的毅力;没有什么成就的后20%则与之相反，经常使用小聪明逃避要求，违反规定。可见，聪明人常有，而单凭聪明成功之人不常有，正应了红楼梦上的一句话：聪明反被聪明误，聪明反送了卿家性命。

身为聚龙人，自然应当知道聚龙的七大理念和三层次目标中的第二条内容，那就是：培育学生修养素养，崇尚绅士淑女风范，确实养成良好的生活、行为、学习习惯。习惯千千万万，究竟什么是最主要的，以前我提过学生学习层面的“听说读写”四大习惯：①听从号令，说做就做;②大声说话，说完整话;③读题三遍，读经百遍;④认真写字，规范写姿。现在又提出了生活、行为、学习诸方面的《聚龙人十大好习惯》(具体内容参见校刊本期卷首语)，希望全体老师、学生和家长都能够认真学习、认真领会、认真实践，尽快将习惯要求内化为自己的行为素质，迅速成为一个合格的、优秀的聚龙人。

要养成良好的学习习惯，首先应该遵循“积小成大”的原则。十大习惯一时难以完全达到，那就一个一个来，先挑自己最能做到的，循序渐进，一步一步向前赶，一步一步地提高自己。所谓“小步快跑，循序渐进。”“积小胜为大胜，先量变后质变。”说的都是这个意思。

其次是要说到做到。据说养成一个好习惯需要六个星期的时间，制订了目标就要先做起来，坚持六个星期再说。比如，计划每天要记一篇日记，就要一天不落地去记;答应不去歌厅、舞厅、游戏厅、录像厅、台球室等游乐场所，就要坚决做到。不以任何理由为借口，不因任何困难而改变。久而久之，便能习惯成自然。

最后是知错就改。我们多数人自制力比较差，在形成好习惯的过程或在克服坏习惯的过程中，容易出现反复现象。比如，字又写得不端正了，上课又“开小差”了，学习计划执行又不到位了„„面对这些情况，我们不能听之任之，更不能自暴自弃，而是要立即改正。培养习惯，就像走路一样，发现走的路线错误，赶快调整到正确的轨道上去。等你养成了习惯，就会从习惯中享受成功的快乐。

习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。少成若天性，习惯成自然。愿所有聚龙学子从幼年起养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯，请所有的老师和家长朋友以身作则，为孩子的好习惯养成贡献自己的正能量。

第二篇：泉州聚龙外国语学校马红玉老师教学札记、下水文及学生优秀作文

【学生优秀习作】 亲爱的爸爸妈妈：

你们好!今天我想和你们分享两个字“放弃”。严格来说应该是一个话题“放弃的意义何?”在这次的越野跑比赛后，我的字典里便再也不能查到“放弃”两个字了。

这周四下午，我们举办了年段性的大型越野跑比赛。其实说实话，我们每个人心里都很紧张，但脸上却都装作无所谓的样子。叶老师和我们说，我们不是要靠双脚跑步，而是要靠我们的意志。当时我和佳荧一起跑。我真的十分十分的担心，因为就在那天早晨，我们每个女生都说自己脚痛，晨练跳也跳不起来，如果我们班不能拿第一，叶老师和马老师肯定会伤心的，所以，我就对自己说：“不要还没开始就否定自己，既然选择了参加这次比赛，那就要好好的拼一把。”

预备!跑!开始了。我和佳荧都奋力往前冲，我们没有再紧张，而是为了班级忘记了一切。大概冲了5分钟，我和佳荧都有点体力不支了。其实，我很想停下来走走，理由不是我跑不动，而是因为痛，脚真的很痛。但我又大声地在心里对自己说：“停什么停!一切都是借口。你认为就你痛吗?大家都是。佳荧脚痛，肚子也不舒服，她都能坚持，为什么你不能，大家都在为班级努力着，都把班级的荣誉顶在头上。所以，坚持下去吧!”

跑到差不多要到大地幼儿园的时候，我本想对佳荧说:“佳荧，你先跑吧!我真的不行了，你赶紧跑吧!”但后来，我又忍住了，我又对自己说：“都要到了，就不能再努力一点吗?你可以停下来看着那些超过你的人，但后面的人呢?他们为了自己的目标努力着，你难道永远不会被超越吗?静媛、榆婷、静娴、林琪，同样不舒服，同样都是女生，为什么别人可以?别人可以。那我一定也可以!

到最后200米的时候，佳荧对我说：“冲刺吧!”我刚要快跑两步，脚就突然一阵剧痛，oh，my God!怎么办?后来我就真的出声的对自己说：“都到了这个时候了，放弃的意义何?你头上顶的不是一个班级，是两个班级一个604，一个703，这都充满了叶老师和马老师的期盼啊!大家都在等着你呢!”于是我真的抛开一切往前冲，拿到了班级第14名。

虽然这次的比赛我们没能拿到第一，但我们没有一个人后悔的，我们已经做到了“努力到无能为力，拼搏到感动自己”。

人生就像这越野跑比赛一样，一旦停下了，就会被人超越，因为——今日不走，明日就要跑。放弃，没有任何意义!

您的女儿：冯盈 2016年9月22日 【9月份下水文】

肩膀

窗外下着淅淅沥沥的小雨，我躺在床上看着外面阴冷阴冷的天，回忆13年前的那个晚上，我好想念那个温暖宽厚的肩膀——爸爸的肩膀。

十三年前我16岁，那年我读初四，因为乡镇里的学校师资力量薄弱，一心培养我的爸爸把我送进了县城里很有名气的一所初中，我记得为了进入那所初中，我爸爸花掉了他两个月的工资，给学校的领导买了礼品……

刚到陌生的学校胆小懦弱的我有很多的不适应，同学是陌生的，老师是陌生的，连我水的床，坐的椅子都让我觉得陌生，各种不适应加上天气降温，我生病了，晚上我一个人躺在宿舍的硬板床上，默默的鼓励着自己要坚强，可是不争气的我还是在被窝里思念着家里的热炕，妈妈做的可口的小米粥煮鸡蛋……

第二天我一整天都不在状态，我给爸爸打了电话，告诉他我生病了，电话那头短暂的沉默后，爸爸说：“你晚上你点下自习，我去接你。”

晚上八点多外面下起了小雨，一场秋雨一场凉，北方的秋天酷似南方的冬天，阴冷阴冷的，我坐在教室脑海里却一直在想着这样的雨天骑摩托车跑20多公里坑坑洼洼的泥路实在是太艰难了，爸爸会不会没办法来接我呢?

终于熬到了下课，我一路奔回宿舍，宿舍的门口我没看见摩托车，心里一阵失落，刚一进屋，房东阿姨就说：“看看谁来了?”一抬头，迎上来的是爸爸宽厚的肩膀，我被他抱在怀里，真的感觉好暖和，刚刚的凉意全都不见了。

简单收拾了一下行装，我和爸爸来到了路口，看见了爸爸的那辆用了

7、8年的破旧的摩托车，回家的路格外的长，雨好冷，爸爸让我靠在他的身上，这样会暖和些，一路上我都像个小白兔一样，躲在爸爸坚实的肩膀后，默默的想着，我一定要好好学习，一定要考个好大学，一定要让爸爸妈妈过上好日子之类的，泪水混着秋雨流进了我的内心，但是我一点也不觉得凉，因为一直有那么一个人，永远会在我遇到困难时张开他有力的臂膀，让我学会坚强。让我有能力在他需要我的时候守护在他的身旁。

【教学札记】

成长与否永远不是外因起决定作用：

1、青年教师要去掉各种客观因素，寻找成长进步的机会，让自己的课堂更有魅力，更高效。

2、习题的编写是学案设计最重要的环节，是带动、检测、巩固课堂的重要工具。备课要设计好有效题目，要研究透课表、中考题、高考题，明确考点。

二、积累背诵：

1.站着背诵得效果会更好，备好之后坐下，对于学生的背诵进度一目了然，提问1——2个学生即可。提问过后，再进行齐备(会背的背诵，不会的看学案，又是一次了解背诵进度的好机会。)

2.演讲是为了锻炼学生的说话能力，每个星期安排3次左右的课前3分钟演讲，一个学期每个同学只能得到一次机会，要充分利用好，真真实实的让学生通过演讲，锻炼自己的口才、信心、胆量、积累演讲经验。

要指导学生选择演讲素材：读书感受、新闻实事的评论、故事人物形象等诸多方面都值得大家展开来讲，选择充满正能量的题材，讲出真实感悟、讲出学生自己的思想、让学生有心胸、有格局。

每个星期提前安排、指导好学生演讲的手势、眼神、肢体动作、声音的抑扬顿挫、稿子的内容、演讲稿的主题、正能量等都要给出细致的建议，帮助学生通过一次演讲，充分展示自己、锻炼自己、达到提升自己的目标。

下面的听众可以给出自己的评价和改进建议，提问1——2位同学。

三、导入：

上课时课前导入环节十分重要，良好的开始是成功的一半，课前导入可以调动学生的学习热情，引起学生的好奇心。在这一点上老师备课时要花足心思，做到激发学生的学习兴趣，激活学生的学习动机。使整个课堂更加紧凑，高效，做到学生真学，主动想学。

四、资料链接：

紧凑、高效，让学生高度集中注意力，记忆相关的知识，快问快答，做到了高效提问、多人次提问。是对刚刚知识点的记忆情况进行检测，也是一个再记忆、提炼重点的过程。

五、学习目标：

齐读学习目标后要进行提问理解或是对重点处做讲解、强调。不能走过场，要让课堂中的每一个环节都落到实处。

六、读课文：

1.第一次读课文要紧凑的读书，可以默读、自读、切不可浏览，要让学生通过第一次阅读理清文章的内容，解决不认识的字，了解不理解的词语的含义。

字词检测要实实在在，词语最好选择说话的形式检测，帮助学生真真切切的掌握好基础字词。

2.再读课文，让学生针对文章内容等给出概括，在这里要引导、教授学生行之有效的概括方法。

3.第三次读课文，要把目标放在切实锻炼学生能力上，语言表达能力，多角度更客观的思考问题，还要提升其应试能力。对学生的思维引导不能框死学生，要让学生学会具体问题具体分析。除了对文本本身的解读，知识的掌握，还要注重对学生思想的引导，要让学生具备正能量，引导学生弘扬社会正义，不能做伤人伤己的事。不要偏激、自私的看待问题。

七、编辑学案：针对考点出题，有答题的格式必须规范，没有格式的题目，切不可用固定格式框死学生的答题思维。这些要和学生讲清楚。

八、讲评习题时不能用满堂灌式，最好是学生讲答案，学生补充、总结这样的题需要怎么答才能不丢分。语文没有百分之百的标准答案，课上不要大把的花时间盲目的进行记答案，要让他们通过确立关键词，找准答题点进行答题，注重讲解答题方法。课下抓好订正。

第三篇：造园手法讲稿--泉州聚龙小镇公建部内部提升讲座

“提升自我提升品质”之造园手法

讲稿

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开篇：我们部门的这个活动是自发组织的，不是公司硬性要求，不做考核，更没有设罚款制度。

简单说，这个活动其实是由我提议的，所以汪总就安排我来落实。因为我不能“光说不练”。希望通过这样的活动能让各位摆脱“光练而不会说”的困境(知道是那样却不懂得表达是很痛苦的事情)。

我们原来学过《马克思主义哲学原理》，里面讲“理论”和“实践”关系跟“先有鸡再有蛋”的道理是一样的：实践是鸡——就是先有实践，然后对实践进行总结、提炼，就(下蛋)形成了理论。然后再用(蛋孵化出更好的鸡)也就是用理论来指导实践。这循环是螺旋向上的形态，也就是理论—实践—理论—更好的实践……

那么，如何用理论来有效的知道我们实践呢?我思考了很久，回忆自己在学校的学习过程，又回去将储藏室的教科书翻了一遍，结合各位都是“实践家”的特点。决定从“造园手法”开始入门。

虽然这个活动是自发的，但我和汪总都希望能一直开展下去，作为一项长期的工作任务。所以确立了这个主题：提升自我，提升品质(要先自我提升，才能有效的提升品质)

师傅领进门，修行靠个人!——我终于也当上了“师傅”了!----孔子曰：三人行，必有我师。

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在研究造园手法前，我们先来认识一下自己在做的东西是什么?

我们在做的是工程。工程有很多种我们属于“园林景观工程”。

那么，什么是园林景观，什么是园林景观工程?

(幻灯片：念：园林景观的概念---园林景观工程的概念)

也就是说，我们公建部其实精确的讲，就是70%的园林景观工程部!绿化部只是园林景观工程部的70%。因为，按照小区绿化规范要求，绿化率只需要占总面积的30%。 (黑板上写字：)

① 地形改造的土石方工程、掇山、置石工程、驳岸置石工程-----陈育明

② 园林理水、喷水工程、园林给排水----小潘和猪仔

③ 市政道路----阿朱

④ 园林道路、亭台楼阁----振南、振玉、老苏、黑卿还有我

这些就占了70%以上了。

(回看幻灯片：)

再讲园林工程的中心内容：生态效益、社会效益、经济效益的良性循环。

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(看幻灯片)念：中国古代园林园林的造园手法

为什么要先讲中国古代的造园手法?

很简单!

第一， 我们是中国人。应该先了解自己国家的东西(跟学说话是一个道理的，中国话都还讲不清楚，就开始将外国话)很容易适得其反!所以我们应该先学习老祖宗的东西，学懂了再研究外国和现代的东西，基础就更扎实，学起来就不会乱学乱套，才能更有收获。

第二， 实际上中国古代的很多东西都比现代要高深得多(现代的不一定是合理可用的，很多东西还是要回归古代的思路，就跟思考我们思考问题一样，经常要回归婴儿)我们一直在做工程，可为什么要这样做?这样答案会更有趣，更靠谱!

(看幻灯片)

中国古典园林可以总结为两个字“真”、“趣”。

真：就是真实、自然不造作。

趣：就是有趣，趣味性强。有趣是人的主观感受，所以需要人的参与，才能产生“趣”感。 两个成语

虽有人作，宛自天开：这个成语就是中国古典园林的精准表达。虽然是人工的，但看起来是那么自然。

天人合一：这个成语不仅是中国古典园林的理念精髓，他更是我们人类活动最合理的理念。 “天人合一”要理解为三个部分：一个是“天”，天就是自然，不是只有天空，自然的风雨雷电，季相转换，高山流水等等一切就叫“天”。第二个是“人”，就是我们人类的生活、生产，第三就是“合一”，也就是“天和人”共同作用下的东西，自然时时刻刻在按照自己的规律运行，人却按自己的生存、生活、生产在改造自然。这三个东西良性的融合在一起才能叫“天人合一”!

天人合一,“天”在前，“人”在后，意思就是，人要改造自然满足自己，首先要尊重“天”(尊重自然)，在这个基础上来改造自然，才能做到天人合一。

“天人合一”的理念是我们老祖宗非常了不起的理念，所以我们理所应当先学习自己的东西。 天人合一，用现代的语言来表达就是三个词汇：生态(天)、人文(人)、环保(天人合一)。 刚才说到改造自然。我们就来讲“造园的概念”

(看幻灯片)

通俗的说法。

学者的表达。

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念：古人造园的几个主要手法。(念出九个手法名词)

这九种手法的归纳非常简练直观，通俗易懂。可见我们中国古人多么厉害!连理论都总结的那么精炼易懂。不想现在学者动不动写出个几万字的论文，没几个能看懂的。

这九种古代造园手法就像金庸武侠小说里的上层武功——“九阴真经”!

“天人合一”是这部真经的“心法口诀”。

下面就让我们开始练“九阴真经”

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念：九阴真经第一式：障景(念第一段)

我们书画院墨宝阁的入口设计图纸上就是采用典型的“障景”手法(开CAD)

障景的效果(念第二段)：“一步一景，移步换景”(如果能做到这八个字，就练到了我们九阴真经的坐高境界了)，我认为园林景观的最高境界就是这八个字了!

知识延伸(在黑板画线段)：景观线上视线就好比一条条“线段”，每条线段都有两个端点，一个叫“起点”，一个叫“终点”，这两个端点的景观要跟我们写毛笔书法一样，要有起笔和收笔，弄不好就败笔了。起点和终点的景观就叫做“端景”(我现在知道我为什么会叫端景了，注定是要来做景观的)。

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看看障景的几个案例图片

第一个图片：闽南民居(开平面图)：现在我们就懂得我们闽南的传统民居一般为什么要在门口设一个幕墙，刻个大大的“福”字了，就是“障景”，障碍挡住了，就不会漏财了。 第二个图片：古代贵族豪宅、官府衙门的庭院入口一般也采用障景，主要不是为了防止漏财，因为漏财要防主要是方正大门。这里的障景就是纯粹的园林手法了。

第三个图片：现代中式的障景，用钢化玻璃，上面安装木作万字格花窗。现代中式，也较新中式。

第四个图片：刻字的景墙。书画院的那个火山岩洞石，我本来就是要效仿这个做法，让那个馆长写个作品刻上去，再在右下角种一盆好看的盆景当做落款。所以园林真正要研究起来太广泛了，既要研究工程、又要研究书法、绘画、灯光照明、风水学，只要你能想到的，园林景观就会涉及到，真的是无所不包。比做纯粹的建筑要复杂得多，而且灵活变动性很强。领导说变就变，所以要求我们也要有很强的应变能力。

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念：九阴真经第二式：框景

念完三段文字。

图片为我们“聚龙轩”边上的框景案例。

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图片1：书画院砚心轩的框景案例

图片2：苏州园林的框景案例

图片3：花格作框，芭蕉作画。十分写意，很有诗情画意。

(再开“框景”文件夹立面的图片)

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念：九阴真经第三式：漏景

(念完两端文字)

图片是聚龙轩边上的“梅兰竹菊”四君子，还有牡丹青石雕刻。

漏景就是用艺术的手法处理“藏”与“露”。该藏就藏，该露就露。

可以半藏不露，也可以半露不藏，都是一个道理

怎么理解半藏不露和半露不藏?

半藏不露和半露不藏的原理和闽南话里的“王爷抓到，王爷没抓到”一样，关键不在抓到或没抓到，而是抓到和差点抓到的叫声都是一样凄惨的。

同样半藏不露和半露不藏的关键也不在于藏于露，而是藏露之间产生的艺术效果。

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图片1：若隐若现

图片2：半藏不露(王爷抓到了)

图片3：半露不藏(王爷差点抓到的)

图片4：琴棋书画(开漏景文件夹)跟我们的“梅兰竹菊”是一模一样的手法。

一个好的园林景观，应该要有个主导理念贯穿前后。聚龙的景观从大众的角度上看，大家还是十分认可的。因为人都有一种“补偿心理”，就是缺什么就补什么，外面没有办法看到这么怡人的景色，在这里得到了补偿，所以就认可了。

但从专业的角度上讲，可能缺乏一种贯穿前后的主导理念，或者不是没有，而是我没有发现。

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第四篇：聚龙小镇知识

聚龙小镇知识> 正文

聚龙小镇人文背景总体规划区位交通风景休闲观光泉州惠安 - 聚龙小镇知识大全

目录

1人文背景2总体规划3区位交通4主题景区5运动配套6生活配套 人文背景

聚龙小镇位于黄塘镇大寨山内，原称聚龙养生园。旧时的大寨山人烟罕至、土地荒芜，上山的小路崎岖不平，虽有一座小型水库却早已废弃，几乎无人问津。大寨山外的黄塘溪，沙土堤岸，堤身单薄，坍塌严重，植被稀少，干旱季节无水可供灌溉，汛期一来又是水漫金山，附近农田常常颗粒无收。黄塘溪是惠安县最大的河流和生命溪，担负着沿岸4.47万亩农田灌溉和湄洲湾南岸、城南供水公司、洛阳水厂的供水任务。2000年以来，惠安县委托福建省水利水电勘测设计研究院编制黄塘溪综合整治规划，开展多期综合整治，改善生态环境 。

通过整治，两岸已是绿树成荫，花草相映，白鹭嬉水，行洪安全、供水保障兼具，黄塘溪已成为一条展示人文历史景观、汇聚财富源泉的河流。从沈海高速惠安出口，沿黄塘溪上行数里，两岸落英缤纷，城西大道贯穿其中。这里已不见昔日的杂草丛生，只闻鸟语花香、潺潺流水。往昔望而却步的荒芜之地，而今已蜕变成人间仙境世外桃源的聚龙小镇，成为人们休闲观光的好去处。

聚龙小镇开山拓荒，因势造景，废弃的水库变成水波荡漾、湖光山色的聚龙湖公园。昔日惠安最为偏僻落后的村庄，通过有效整合资源，充分发挥其集聚效应，如今已成为惠安五大特色经济区域之一——惠西人文生态区的核心区域。 总体规划

聚龙小镇总体规划面积为10平方公里，园区全部利用改造荒山坡地及未利用地，总体规划形成“一心”——以聚龙湖为内核形成景观核心区，建设湖滨景观休闲公园，形成具有600亩水面和30万平方米的湖滨观光园;“一轴”——生态人文景观轴，以入园口区-景观大道-海拔505米的聚龙山为纽带，建设各项水土保持和环境保护设施，培植植被，配置四季观赏花卉，建设惠安传统石雕艺术博览园和自然森林观光园;“三环”——环山自然森林带、环湖养生居住生活带、环湖运动休闲带;“五区”——养生养老服务区、休闲文化运动区、原生态森林体验区、文教图书博览区、新农村建设示范区，建成集养生、运动、休闲、文教、商务为一体的宜居城乡综合体。 区位交通

聚龙小镇北高南低，西北背靠大寨山，东南地势开阔，外通黄塘溪，内拥聚龙湖，与黄塘台商创业基地相邻，距沈海高速公路惠安互通口3.8公里，距离福厦高速铁路惠安西站约1公里，园区景观大道连接城西大道，距泉州市中心15分钟车程，距晋江机场25分钟车程，距厦门机场40分钟车程，交通十分便捷。 主题景区

聚龙小镇整个园区围绕自然山水和生态环境，打造“8大养生主题公园”：万亩大寨山森林公园、18洞高尔夫公园、50万平方米的聚龙湖公园、20万平方米的运动公园、20万平方米的湿地花海园、10万平方米的棋牌山乐园、10万平方米的石雕艺术文化园、50万平方米的农业观光体验园。以及“8大顶级配套设施”：五星级度假酒店、5万平方米的商业广场、高端医疗保健机构、名流商务休闲会所、图书博览馆、儿童益智双语教育体系、森林水岸女子瑜伽馆、高科智能温馨家政体系 。

● 大寨山公园

大寨山脉层峦叠翠。有数千顷自然森林，上万种野生植物，堪称植物之园。其连绵起伏的山峦，恰似聚龙小镇的一道天然屏障，抗北来之寒流，藏四时之佳节。登临其上，可一揽小镇胜景。

● 聚龙湖公园

50万平方米的聚龙湖水系，是园区的核心景观。湖光山色、波光潋滟、亭台错落其间，给人梦回江南之叹!风光如斯，已成泉州婚纱拍摄首选佳地。湖上配备有各种水上游乐设施，可充分享受亲水的乐趣。

● 又见桃花源

聚龙桃花源位于聚龙小镇景观大道左侧，与高尔夫公园相邻。阳春三月，数千株桃花争妍斗奇，蔚为壮观，是难得一见的佳境。

● 棋牌山乐园

独辟一处山头，以别有风情的吊脚楼风格荟萃亭台楼阁，造就聚龙风光旖旎、情趣各异的综合休闲公园，闲暇周末，携三五好友，或品茗赏玩，或弈棋斗乐，或牌阵取趣，卸下日常纷扰烦闹，于山野清风处，得欢趣无限。

● 石雕民俗园

汇集国内外雕刻大师之创意，融惠安能工巧匠之雕艺，依自然山石之形状，或雕或刻，自成意趣。欲睹惠安石雕风采，莫忘亲临此园 。

● 星级农耕乐园

阳光、田野，还有水塘边知了的叫声，织起聚龙农家乐别样的风景。在这里，可体验到“日出而作，日落而息”的田园生活，可亲手采摘无公害蔬菜、瓜果，也可租赁几分薄田，过起自耕自乐的生活。

● 逸翠园

采用六级叠水系统而成，是聚龙有一处水景交融、自然天成的湖泊，其水系紧绕着运动公园、瑜伽会馆，相映成趣，构成了聚龙最诗意的运动休闲景观区。

● 余甘湖公园

余甘湖公园是聚龙湖上游之天然生态湖泊，邻水草丰沛，沿湖两岸果树繁多，有成片的余甘树和众多的龙眼树，实乃天然果木生态园林。每当果树成熟季节，休闲之际，还可尝鲜美佳果。 运动配套

● 运动公园

20万平方米的运动公园，是泉州市规模最大、功能最全、设施最完善的运动基地，专供小镇会员使用。10个高规格网球场、篮球场、足球场、2.5公里塑胶跑道、室内体育馆、游泳池、亲水健身平台等，隐落在绿树花草间。

● 室内运动馆

坐落于运动公园内，其中建有室内游泳池、羽毛球、乒乓球、台球、健身房等室内运动场所。同时，还设立有大型儿童益智中心 。

● 高尔夫公园 一种崇尚自然和品位的高尚运动，一个彰显身份与尊崇的领地。如茵绿地，让居者领略从容与澹定。

● 瑜伽会馆

聚龙小镇森林女子瑜伽会馆，提供以健身、美容、美体、个人形象设计及心理咨询为中心的相关配套服务。 生活配套

规划建设中学、小学、幼儿园等教育机构，规划建设医疗保健机构、图书博览馆。

配有画院、艺术培训中心、婚纱摄影基地、花卉艺术展览馆、拓展培训基地、山湖会所、酒吧、音乐茶舍、聚龙轩、知味斋、水上乐园、音乐广场、民俗美食街等文化休闲设施。

聚龙轩依半壁山峦，傍明湖雅畔，享天地山水之灵性，怡情怡心。聚龙轩主厅与水上十亭占山占水，由十一位著名书法家亲笔为之题匾书联，各臻其妙。 商务配套

规划建设五星级酒店，含国际会议中心。在建3万平方米的聚龙购物中心，将优惠引进品牌商家入住，以厂家直供制装修材料，家居及日用品，让业主足不出户即可享受生活之便。 休闲养生

聚龙小镇绿化率达70%以上，负氧离子含量大1.0万单位以上 。这里植被茂盛，上千种原生态植物、数万亩自然森林，空气清新、鸟语花香，与聚龙湖、余干泉、逸翠湖、逸龙湖等水系构成了一个天然氧吧。小镇背依大寨山，内拥聚龙湖，形若聚宝盆，虎势龙形、藏风聚气、集天地钟灵于一身，是泉州市乃至整个福建省都难得一见的风水宝地，堪称世外桃源、养生圣地。

小镇定位为高端养生社区，以传承中华传统文化为理念，倡导“挑战没有人情味的都市生活圈”，营造老少康乐、人情敦厚的河蟹养生社区。 这里是城市之外的呼吸地带。万株原生大树环绕的大寨山，犹如一圈天然的绿色屏障，簇拥着聚龙小镇，形成万亩绿色活氧森林。大寨山独特的隔世地形所构建出的富氧空间，很好地起到保护植被、提高空气含负氧离子指数的绿化作用，这里的空气清新度比市中心高15%-25%，是一处现代人居的绝佳宝地。

第五篇：聚龙小镇户外拓展有感

廖应卫

在公司的组织下，各个部门的部分人员，前往泉州惠安聚龙小镇拓展训练基地，进行了为期两天一夜的户外拓展活动，我们此次的主题是：以心凝聚，赢在执行。很荣幸，我是其中的一员。8:30集合完毕，准时出发，10:00左右到达目的地—惠安聚龙小镇，一下车，我们的教练就开始整队、分组、选队长、起队名、画队旗，很快“龙之队”，“宇宙队”及“宇龙人队”就这样在大家的欢呼雀跃声中诞生了，大家纷纷喊着各自队伍的口号，以饱满的热情投入到了接下来的每一个拓展活动中……

拓展训练共举行了：龙舟赛，横渡移动岛等水上项目，以及组建吹气机，穿越曲径，高空落鸡蛋，钻木取火，管理七巧板等多个项目，考察的是每一个成员的胆量，成员相互间的信任与沟通，智慧以及协调的能力，每一个项目，原本对于我们很多人来说，都是巨大的挑战，甚至不敢轻易的尝试，但在大家的相互鼓励之下，教练的目标一下达，我们每个人都像是上了发条的机器，每个人都发挥自身最大的优势与能力，最后都很顺利的完成各个项目。每一个项目，考验的都是团队的协作与智慧，在全体成员的共同努力之下，大家一次又一次的挑战自己并最终完成了任务!正所谓人生处处是课堂，只要去用心去体会，何处不修行?!它带给我的不仅仅是生理上的挑战，更多的是给我们带来了一笔精神上的财富，这是弥足珍贵的一点! 我也为我能处于这样一个有默契的，有战斗力的“龙之队”团队而倍感荣幸，虽然，最终我们只得了第二名的成绩，但是我相信，在我们宇龙这个大家庭里，在今后的工作中，不论我们接下来会面临怎样的挑战与困难，我们都能够手牵着手，心连着心共同去努力，去克服，去完成。我始终坚信：心往一处想，劲往一处使，就没有什么能够难倒我们!

在这个过程中，我深刻的理解到了什么叫“团队”，体会到团结就是力量的意义!回顾整个训练的过程，犹如昨日，历历在目!在困难和挑战面前，大家都能凝心聚力，充分体现了挑战自我，熔炼团队的精神，没有凝聚力的团队就没有竞争力!这也正符合我们本次的培训主题：以心凝聚，赢在执行!正是由于大家严格的要求自己，并且注重了细节，一丝不苟、自动自发、拒绝借口，才顺利地完成了每一项任务。假设没有团队精神，这次的所有训练项目就无法完成。如果，一个团队的组成人员各行其是、我行我素、自私自利、违反纪律，那么，这个团队势必一盘散沙，工作绝对难出成绩，相反当这个团队面临艰巨任务或遇到困难时能坚定信心，同舟共济，集思广益，齐心协力。那么我相信，即使在惊涛骇浪面前也能无所畏惧。就能完成别人认为无法完成的任务，就能顺利地到达胜利的彼岸，也同样能一起分享胜利的果实!

通过这种拓展项目也使各个小组的成员成为一个真正能够发现问题，解决问题的战略团队，大家都各司其职、各负其责，发挥团队中每一个成员的优点与主观能动性，在拓展项目中寻找合作的契机，不断形成一种默契，这种关系由原来松散的个体，磨合成为一个能够冲破任何防线的组合体，团队的每个成员在项目进展中都增强了克服困难的信心和勇气，提高了面对困难依然能够坚韧不拔，决战到底的决心，更难能可贵的是锻炼了每个队员的胆识，也克服了有时只凭感觉行事的思维方式。没有什么是不可能，只有不断的挑战自己，并超越自己就能够创造奇迹。

我很感谢能通过这一次的聚龙小镇户外拓展活动，有这样一次深刻的体验和有意义的经历。在这次拓展中,教练安排的每一个训练，都比较注重团队协作的项目,它的最大特点就是群策群力，发挥团队的集体智慧的体现和团队的创造力，凝聚力。在本次拓展的过程中，每个队的队员之间最应该注意的是如何组织、协调及配合好,而不是某个队员的个人英雄主义，个人固然再厉害，也干不过一个团队;说到这里，总结一下：游戏本身只是为了娱乐，但是能够在游戏的过程中体验并悟出真谛，那就非常的难能可贵!我想说的是，面对工作中的任务与挑战，个人对团队的关注应该远远超过了我们自身，个人的能力毕竟有限，团队的力量才是无限，没有完美的个人，只有完美的团队!心往一处想，劲往一处使，这样才能发挥大家各自的优点，让我们的工作能够在大家的共同努力下，做的更好，更棒!加油，宇龙的伙伴们!未来，我们一起努力!