辅导员年度工作总结

时针滴滴答答，流逝的是光阴，在季节轮回的过程中，我们的工作留下了成绩证明。每周、每月、每个季度的我们，在工作方面都有着独特表现，获得成绩的同时，也有着众多的难忘时刻。面对成长过程中的我们，是该写一份工作报告，记录我们的工作之路。为便于大家更好的编写工作报告，以下是小编整理的关于《辅导员年度工作总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：辅导员年度工作总结

辅导员年度工作小结

思想政治方面：认真学习十七届六中全会精神和党的路线、方针、政策，积极参加政治学习和党日活动，关心国际国内形势，贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高政治理论水平和分析解决问题的能力，在政治上和行动上同党中央保持一致，坚决维护中央权威。

团委、学工办工作：本年度，本人仍主要负责团委、学工办的具体事务性工作。在工作中，严格要求自己，克服各项主客观困难，始终以昂扬的精神面貌扎进纷繁乱杂的学生工作。为庆祝建党90周年，指导学生组织开展了“建党九十载风雨诗歌路”诗歌朗诵比赛等红色主题系列活动，组织“党旗引领成长•红色点亮青春”系列主题团日活动，在此基础上开展团员民主教育评议工作，评选出院级优秀团员554名、优秀团干196名。完成暑期社会实践先进集体、个人的组织申报工作、“校园先锋”系列组织申报工作，在各年级的配合下，完成了本年度奖学金评比表彰上报等各项工作，评出特长奖2231人，校长奖学金405人；完成校院三好、优干的评比表彰工作；完成一年共计365人次的推优任务，组织两期青共校，开设讲座12场，培训人数365人。负责学院挑战杯、科创的申报工作。今年在各系部相关老师的支持与帮助下，在学生的辛苦努力下，我们学院的这两项工作均稳中有进步，今年科创申报22项，立项16项，与去年比多了两项。目前，正在进行的工作有：校院最受欢迎的辅导员、班主任的组织申报工作，团费收缴以及共青团基本信息统计。

指导学生组织工作：上半年负责指导院学生会，社联等学生组织的工作，社团联合会、马克思主义中国化理论学习研究会均被评为2011年度扬州大学十佳分会。平日注重对优秀学生的挖掘和培养，注重学生干部素质提高，指导学生组织开展第二十三届校园文化艺术节开幕式，闭幕式等活动，为学生搭建平台，展示风采提供了保障。为进一步提高工作效率，规范学生管理，在原有的学生会、社团联合会、艺术团的基础上，整合成立了学生实践中心、宣传报道中心、科技创业中心，加强了实践、宣传以及科创的工作力量，有助于相关工作的开展。指导宣报开展工作，今年外宣合计102篇，其中一类媒体8篇，二类、三类媒体10篇，四类和网络合计84篇。目前正在做的工作：指导学生组织做好学期工作的总结等工作。

年级、支部工作：本人以饱满的热情和积极的态度投入到年级工作，在工作中不怕繁琐，任劳任怨，尽心尽责。上半年完成了三个毕业班级的组织发展、毕业生离校、优秀毕业生评选等工作，完成了四个班的下点实习安排，07年级目前343名学生全部在外实习，很多工作均通过QQ群、飞信、手机等方式与实习生的联系，做到与他们有关的具体事务如：评奖评优、就业信息等及时通知。完成了2012届毕业生生源地审核、推荐表审核打印等工作。平时还注意倾听学生的心声，想他们所想，竭力为他们排忧解难，努力营造良好的育人氛围。注意调动班主任的工作积极性，经过各位班主任的努力，我们07年级目前报考研究生人数为245，占学生总数的71%，保研24人，交费率：97%，对已毕业学生仍注重加强与学生的沟通联系，目

前护理两个班的协议就业率为：药学班的就业率为。作为学生第四党支部书记，平时注意加强对学生党员的教育培养，利用QQ群、飞信、手机以及博客等方式与他们交流沟通。目前支部共有党员142人，本学期计划发展29人，转正30人。支部在创先争优活动中，组织学生党员中开展“四个一”以及“一对一结对帮扶”等活动。目前在做校院优秀毕业生的初评工作。

班级工作：今年本人在原有的两个班的基础上，又带了一个新生班级1105班。在班级工作方面，积极组织新生开展各项活动，帮助学生尽快适应大学生活。充分调动学生学习的兴趣和积极性，增进学生间的友谊，促进他们的团结；能主动关心同学的心理健康，及时和同学们进行交流，并且注意和学生家长进行沟通，通过各种形式将学生的在校情况反馈给家长，以达到学校、家庭共同关心学生成长目的。本人平时能指导两委会开展工作，定期召开班会，讲评班级情况，深入学生宿舍，及时了解班级学生学习生活情况，准确掌握有关学生各方面信息。在工作中，严于律己，以诚待人。对实习的班级，本人通过飞信等加强与他们的联系，做到天天与学生在线交流，并加强与班长、团支书、实习组长的交流，做到及时发现问题及时解决，及时传达将与他们相关的各项具体工作。经过努力，本人所带的两个班级毕业班报名考研人数为：63人，占班级人数的74%。保研人数：9人；三个班的学费目前已无欠费情况。

其他工作：本人还负责学院的困难生等工作。在各年级的配合下，完成了困难生的认定工作，生源地贷款工作，做好贷款学生的资料收

集汇总以及电子文档的输入。完成了国家励志奖学金、助学金的网上申报等相关工作以及其他困难生工作；负责勤工助学工作，平时积极做好勤工助学学生培训、考核、培养等工作，指导学生开展好勤工助学工作。配合研究生办公室做好免研工作。其他与学生有关的事务性工作在此不再详述。

第二篇：高校辅导员年度工作总结

辅导员工作总结

2009年是忙碌而又充实的一年，各项学生工作都面临前所未有的考验，特别是下半年开学初的甲流防控工作，更使我们面临着全新的挑战。但在学院领导的关心下，在其他同事朋友的支持下，各项工作都得到了有效开展，现将本学年的工作情况汇报如下：

一、 积极动员准备，配合学校做好学生军训教学工作

本年度下学期初的主要工作是08级学生的军训。应该说，军训是学生迈入大学的关键一课，是增强国防观念竞争与合作意识、培养军事技能、坚定意志品质、养成良好的卫生习惯和文明生活方式极为重要的途径和形式。

所以从军训尹始，我就给学生开了动员大会，强调军训的重要性，使每一位同学都能从思想上高度重视本次军训。从每天清晨的出早操到日常队列训练，从前期的内务整理到后期的歌咏比赛，我都坚持每天深入到学生中去，积极配合教官一起做好本次军训工作。虽然军训后期由于甲流的影响未能取得圆满的结局，但还是在一定意义上取得了收获。

二、 顺利完成班委团支部的改选，继续加强学生干部的教育培养

08年9月各班班委团支部成立至今一年有余，在各项班级工作的开展中，班干部也得到了有效锻炼和培养，但也不排除有些班委确实不能胜任相应的工作，针对这一情况，在全面了解各班同学的意见之后，在9月底在各班班主任的组织下对所有的班委团支部进行了统一换届调整。在改选过程中，我们也针对各班的实际情况采取不同的选举办法，例如建环0801班是全部重新选举出9名候选人，再由辅导员班主任老师任命具体职务;环科0801班是先选出班长、副班长、生活委员、学习委员、团支书这五名主要班委，再由其商议决定其余各班干部成员;而给水0801班则是事先由全班投票决定需要重新选举的职务再全班进行竞选„„总之，不管哪一种改选方案，我们事先都由各班议定，再严格按照相应的程序条例和考核制度进行，以保证班干部选举的公正与透明性。

目前，具各班同学的反映情况来看，不管是各班委团支部的整体工作还是各班干部自身，都基本上能让所有的同学满意。

三、积极落实甲流防控工作，顺利完成隔离管理任务

由于9月18日晚我院08年级女生宿舍内同时出现3例甲流确诊病例，届时，短短两三天之内，校甲流确诊病例已增至9例，整个学校的甲流防控工作已到了迫在眉睫的关键时刻。

针对08级甲流防控实际情况，在第一时间将消息上报到相关部门及上级领导，同时紧急召开班主任，班长会议，两小时之内清查了所有和那三名患病学生有过密切接触的人员，并进行了密切的监控，为后期甲流防控工作争取了宝贵的时间。

另外，在甲流隔离分楼期间，作为北院5#公寓4层东部25间宿舍的负责人，坚决贯彻落实上级下达的各项管理服务工作。每天，要安排专人给隔离区的近200名学生送饭送水;定期给学生作安抚教育工作;除了我院08级的11间宿舍之外，4层还有管理学院和人文学院的女生宿舍。跨院系的宿舍管理工作在实际开展中肯定会遇到一些问题，但是在合理安排及学院领导的关心和同事的支持下，圆满完成了为期一周隔离工作，没有任何一个学生出岔子。

同时，在北院四号公寓的隔离楼内，有我院08级的18间男生宿舍共计104名学生。由于不能和学生直接见面交流沟通，我每天和班主任一起，采取电话、短信、QQ、校内网纸条等方式与学生进行交流，同时定期给学生送书刊杂志、牛奶零食，尽一切可能安抚稳定学生的情绪，保证了全校甲流防控工作的顺利进行。

四、本着“公平、公正、公开”原则，顺利完成家庭困难学生的认定工作及奖助学金评定工作

随着目前国家给予高校学生资助力度的不断扩大，资助对象的认定审核工作也变得极其重要和繁琐起来。十一月初，一年一度的家庭困难学生的认定工作及国家助学金的评定工作再次展开，有了上一年认定工作的经验和教训，本次贫困生认定顺利完成既定目标，几乎没有一个学生有异议。但是，本学年由于首次涉及奖学金及国家励志奖的评定，在吸取其他年级辅导员成功经验的基础上，严格按照学校相关文件精神，制定了适合本年级的评优方案(主要是规定了08级评优附加分细则)，这也为将来评优工作的开展提供了一定的参考依据。

五、继续加强与08级学生的沟通交流，指导学生正确应对各种思想困惑和问题

08级学生在大一入学初面临的普遍问题是对大学生活感到迷茫和困惑，没有明确的目标，自学能力较差，还没有完全从管理严格、学习压力繁重的高中生活中脱离出来，同时也未融入到相对自由宽松的大学生活中来。故大学第一年是帮助08级学生尽快适应大学生活，建立适合自己的学习方法的关键阶段。而目前，08级学生已步入了大二学习生活阶段，这也是学生树立自己人生目标，明确人生规划的关键时期。针对这一情况，我要求各班主任一起定期地到各宿舍走访，及时了解每一位同学的思想动态，同时也找个别问题较严重的学生进行单独的谈话，并建立家长联系反馈机制，及时地把学生在学校的情况向家长反映。

六、配合团委书记做好团委各项工作，圆满完成既定目标

本年度，在上级领导的安排下，除了做好08级学生的日常教育管理之外，我还协助团委书记，主要负责院团委各项工作的开展。应该说，我院的团委工作一向走在各院系的前列，这也使我的工作承受了较大的压力，但是有压力才有动力。09年，在上级领导的关心下，在相关老师的配合下，我院团委的工作如火如荼地展开并取得了较优异的成绩。例如，4月份的46届田径运动会上团委所负责的集体项目依然势头不减，特别是“障碍跑”连续三年蝉联冠军;在6月初校团委的“五四评优”中，再次全面开花，将“校精品文化活动”、“五四红旗团委”、“优秀学生社团”、“五四红旗团支部标兵”等各项荣誉一一收归囊中;而在“全国挑战杯创业计划大赛”中再次取得重大突破，荣获一银一铜的历史最好成绩。

同时，还顺利组织了两期“学生党校”，“公交协管”青年志愿者活动，五月份的“绿色环保月”活动等等。当然，成绩的取得是一方面，更重要的是能有机会和其他的同事朋友进行交流，对自身素质的提高和发展也具有极大的促进作用。

七、认真完成学校和学院布置的各项任务

辅导员常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，辅导员作为学校和学生两端之间连接的纽带，起着较为关键的作用。一方面我们要把学校学院的相关政策和相关管理规定及时落实实施到每一位学生身上，同时也要将基层学生的情况和相关意见及时反馈到学校，另外还要做好学生的思想政治教育工作，最重要的便是要保证每一位学生的安全稳定。其中任何一方面的工作没有做到位，都将是我们辅导员工作的严重失职。

本学年的主要工作就是与学校工作人员一起顺利完成了军训工作;展开了贫困生的认定工作及奖助学金评定工作;进行了班委会团支部的换届调整，使班级各项活动得以顺利进行;积极配合学院做好冬训春训及运动员选拔工作，为学院的阳光体育运动打好基础;特别是从9月18日持续至今的甲流防控工作，让我从中得到了很大的锻炼和提高，让我明白工作本身就是一个不断学习的过程，工作着也是一种快乐。

我的辅导员工作已经一年有余，在一年多的时间里，我有所成就，也有所收获，当然也存在较多的不足。在今后的工作中，我一定会再接再厉，勇于创新，吸取经验，弥补不足，争取在辅导员工作的路上迈出坚实的脚步，和08级的学生一起共创辉煌。

第三篇：大学辅导员年度工作总结精华版

年

度

总

结

职务：

姓名：

二零零九年六月二十六日

随着期末工作进一步向前推进，也预示着本学年的结束，回想过去的一年，在和同事、和同学的相处中，发生了许多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验，在系主任领导和支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己以后的工作打下了良好的基础。我把自己一年来的工作主要从政治思想、业务工作和能力两个方面来总结。

一、思想上积极要求进步

作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。在此同时，我还积极做好学生的思想政治工作，平时的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励，帮助这些同学不断改进，使他们能够全面发展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日加入中国共产党。

二、注重学习业务知识和培养工作能力

能够和学院一起成长,并成为学院第一届学生的辅导员,我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候,我们的第一项工作是新生接待,当时看到来自各地的新生由父母和家长陪同送到学校,望着他们由于天气的炎热和路途的疲惫，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实,我怕自己带不好他们,不仅给学校丢脸,更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们,我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我一定要尽自己所能，认真地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望!

经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经验，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在学生工作中，主要是两方面的内容，即管理育人和服务育人。

1、管理育人

作为一名辅导员，我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带六个班，经过一年时间的磨合，我已经清楚地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个学生都有自己的特点，根据不同的情况采取不同的管理方法。可见，如何掌握正确的管理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有根据它们的不同特点才能找到最合适的管理方法。特别是对学生的批评教育，一定要掌握一定的技巧，现在的大学生大多是独生子女，

不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数学生来说又都是第一次离开家，突然要独自一个人去面对周围的一切，去处理发生在自己身上的很多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不经意间中伤到学生的自尊，结果必定是适得其反。我采取通过对学生档案的了解以及课余聊天的方式，基本掌握了班上同学的情况，我把学生分为三种类型，对于那些一直在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型学生，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧张的氛围一下子放松，一旦发现他有什么错误时，毫不留情，严厉批评;对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型学生，我采取多人谈话，以对其他人进步的表扬或对错误者的批评，侧面鼓励或教育他;而对于那种自尊心特别强的成熟型学生，我不批评，只是表示对其所为很关心的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。

进入大学以后，很多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不论是平时还是考试前，我都严格要求，并让学习委员采取各种形式多帮助成绩差的同学。

2、服务育人

虽然管理是学生工作中非常重要的一项内容，可是在我看来，仅仅做好管理是不够的，服务学生也同样也是必不可少的。作为一名大学辅导员，除了管理好学生，还要服务好学生。在和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理学生问题时，排除总是单一以管为主，不论什么事情我总是以引导学生为主，突出一种个性化、亲情化的管理模式，在平时的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道”，使我自己与学生之间建立起了是老师亦是朋友的关系，从而拉近了我和学生之间的距离。平时，只要学生给我反映的情况，无论事情大小我都把它们记下来，并想办法帮助解决，很多时候都是站在他们的立场替他们着想，现在班上的学生中有很多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不愿意说的，我也特别尊重这些同学，能够给予帮助的我尽力而为，让他们从内心信任我，愿意和我交流，在潜移默化中实现了教育的目的。

回首过去一年的工作，我发现自己还有很多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样，过去的一年是学院也是我们每个老师探索的一年，经过这一年的工作，我相信我们一定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的学生。

第四篇：2009-2010学年度辅导员工作总结

2009-2010学年度第一学期辅导员工作总结交流会发言二

各位领导老师大家上午好，我是来自新闻传播系的辅导员傅冕，今天我主要是带着学习的目的参加聚会，现在我就和大家分享我工作中一点心得体会，这就是用心去关心学生，从中得到幸福和快乐。 我现在主要的工作是负责06.07两个年级及07专转本共560学生的日常事务并负责全系奖学金评定及学生党支部工作。560人对于我来说是件很不容易的事情，我们系有900多学生，也就是我们系学生的大头都在我手里，560的稳定和发展对于系里学生工作很重要，这对于我是极大的压力。

首先，我在接手560名学生的时候，就摆正心态，甚至就把要求放到最低，只要不出事就不是什么大事，我首先分析我手中的学生，07级是我从07年来南广就一直带在手里的，很熟悉，基本220的学生我都可以叫出名字，家是哪里的，甚至家里情况或者琐事我都知道一些，但是07级又是出问题比较多的，因为他们大三了，大三这一年会是旷课最多处分最多的。06级是几经转手到我手上的，06被公认为“散”，和06的部分同学特别是班干部接触较多。还有就是07专转本，转本在我们系一向被视为学风最好，学习最刻苦的。 因为手里的学生多，我不可能做好经常性地和学生进行思想上的交流，只能想一些办法保证我们学生工作的顺利开展，或者说不出事。办法就是抓两头放中间。

两头中有一头是优秀学生，这部分学生在我们新闻传播系不是少数，学习主动性强用功刻苦，活跃于学校各媒体各组织，四六级一次通过。这些学生经常可以见到，时常跑系办，我在见到他们时会问问本人的情况，多叮嘱他们在活动的同时还是把学习放在第一位，我觉得时常在他们耳边敲打敲打还是会起到一定作用的，同时不要只看到他们各方面优异，也要看到他们也有自己过不去的坎或者有些需要老师帮忙解决的问题，比如我们系现在的学生会副主席，在今年的奖学金优秀学生干部的评比中没有被选中，本身评一二三等的成绩也差一点，去年也是同样的情况，我在和她聊天中就了解到这样的情况，她自认为为自己各方面不比别人差，但是在奖学金的问题上总是差一点，我就和她说，其实在现实生活中付出多少不一定就能回报多少，多在自身身上找原因，肯定还是差那么一点功夫，那受到两次小打击是不是就说明和奖学金无缘呢，不是的，还是应该一如既往的努力，终究会得到自己想要的，这样的例子很多，我们需要保证我们优秀学生一如既往地优秀。

优秀学生在班级或者系里是会起到示范作用的，同时通过他们可以传达老师的想法，比如对班级某某同学的表现觉得不是很满意，我会私下让优秀的同学去了解他们的情况，或者思想工作或者帮扶，老师可能有一种威严使学生难以亲近或者不愿意把一些私密的话和老师讲，但是学生之间就不一样，通过优秀同学去帮助困难户。 我对各班班干和心理委员也进行过一个培训，希望透过他们关注班级或者同学的动态，特别是心理方面有疾病的，把疾病的各种症状告知他们，如果说有这方面迹象的同学要及时向老师汇报，因为我系出现心理问题的情况较多，这样会让人放心很多，有情况老师也能第一时间知道，对其进行处理。

另一头是包括身体疾病，心理疾病和家庭困难同学等。比如我系得抑郁症的刘铁军，我们腾出空的小寝，由其单独居住，保证她的睡眠质量，同时安排热情细心的同学与其同住一个大寝，关注学生的动态情况下保证安全，同时我们为她妈妈在一食堂一楼找到一份工作，有母亲在身边时常的关心照顾，我们才比较放心，该同学在这大半年都没有犯病的情况，算是病情稳定。对于家庭困难的学生，不管是在心理方面还是生活方面我们都在尽可能得关注，因为照经验看家庭贫困的同学，一部分学习非常用功，成绩很好，一部分忙于赚钱做兼职耽误了学习，同样都存在巨大的心理压力，怎么排解他们的压力与负担是我们需要重点做的工作，同时在奖助学金方面也重点对这部分同学进行倾斜。

但是抓两头是不是代表对于中间的同学不关注呢，不是的，学生们都是希望被老师关注，被肯定，有时候你能叫出她的名字说出她最近在忙的事情，学生们都会感觉很开心，觉得老师在关注他们，或者聊聊学的某某课作业完成了吗老师上的怎么样等等，我总是觉得人要多沟通感情才会深。

到南广工作已有两年半的时间，现在时常在一些新同事身上看到自己刚工作时候的样子，那时的自己总是很忙，但是又时常出错，不知道哭过多少次，甚至在学生面前哭，现在碰到一些新辅导员我总想告诉大家：对学生不要太上心，不是说不关心，不能把学生放在我们生活特别重要的位置，或者对他们的期望值不要太高，辅导员的工作琐碎，找不到有成就感的事情，我们会把我们的期望都放在学生身上，我们爱他们希望他们报以同等的爱，希望孩子们尊重自己，重视自己，按照自己的标准做事，但是学生毕竟还有不成熟的地方，当他们没有按照我们的要求做事时，或者和我们对着来时，我们会觉得特别的失落，觉得失败，这样只是自找烦恼，工作只是我们生活的一小部分，不能成为我们的全部，我们整天埋头工作的时候甚至加班加点时应该多停下脚步去思考思考，寻求好的工作方式。

其次要善于培养和使用好学生，在工作之初，我总是喜欢自己一个人埋头做事，想找学生帮忙又怕他们忙，为他们考虑的特别多，但是最后发现自己累的不行，学生也会觉得没有得到锻炼，现在我时常和学生们说“能让学生做的辅导员绝对不做”，更多的调动学生们的积极性，这样既大大减轻了我们的负担也锻炼培养了学生的能力，从学生帮忙干的琐碎的事情中可以发掘出一批优秀的学生，我时常和他们讲也许你们工作后做的就是办公室这些琐碎的事如果能在办公室把事情做的让老师放心，积极主动，以后走上工作岗位也一定没问题。 最后我想说我们是否真心的爱学生，他们是能够感受到的，我们的角色既是老师也是大哥哥大姐姐，发自内心的希望他们好，同时我们也应该感谢我的学生，学生成长的同时，我们也在成长，我们被琐碎的事占据忘了去审视自己，但是学生在看着我们，经常学生会对我说老师你和以前比怎样怎样了，听到这些才猛然觉得好像是的，自己在某方面确实成长了，或者穿的漂亮学生会不吝言辞的赞美，他们也会关心我的生活，我们应该报以一颗感恩的心去对待我们的同事朋友和学生，我总觉得身教应重于言教最后我想说辅导员工作虽然琐碎，但是我们需要找到我们的快乐点，希望我们所有的同事快乐的工作快乐的生活，提前祝大家新年快乐。

第五篇：2010-2011学年度第一学期辅导员工作总结

2010—2011学年度第一学期

辅导员工作总结

本学期我主要负责09级高护1班和2班共190名学生的日常管理工作及学生心理咨询中心的工作，同时承担10高助班《应用文写作》课的授课任务。本学期是我工作中内容最丰富，工作最充实的时期，也是自我锻炼自我成长最关键的时期。忙忙碌碌的半年，伴随着领导的点拨、其他老师的帮助、与学生们的交流，学期末总结梳理一下，感觉自己丰富了许多，成长了许多。现将我本学期的工作做个总结，汇报如下：

一、思想政治教育

作为辅导员，我们工作的重点是做好每一位学生的思想教育、政治教育，帮他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

加强学生党建工作，鼓励学生积极入党;定期开展主题班会教育活动，让学生们既有展示风采的舞台，同时又在活动中接受了教育;针对思想上有负担的学生(如：家庭贫困、单亲、学习成绩差等)进行个别谈话，及时解除学生的困难和烦恼。

二、日常管理工作

(一)安全教育常抓不懈

1、组织学习警示书籍

通过学习《校园警钟》，学生们深刻认识到安全问题的严重性，自我保护意识得到了很好的提高。

2、落实安全责任制

以宿舍为最基本单位落实安全责任制，每个宿舍内的寝室长、学生干部、入党积极分子等都有责任对班级、宿舍的危机事件进行汇报，知情不报都应负有连带责任。

3、深入宿舍不定期检查

为确保学生不出现违规用电的现象，基本上每周我都去学生宿舍检查学生的用电及卫生等情况，并制定了《寝室公约》，禁止使用违规电器，禁止夜不归宿和在外租住房子等，寝室长及寝室全体成员全部签名自律。

4、逐一排查，重点关注

通过召开班委会、寝室长会议，对班级个别性格孤僻、情绪化较重的同学进行特别关注。通过班委、寝室长保障信息畅通，争取及时、准确掌握学生的第一手信息。

(二)班级管理工作

尽管本学期工作任务很重，但是自从接任辅导员工作以后，就把所带班级的学生管理工作放在了首位，在确保班级稳定有序的前提下，协调开展其他工作。

1、班级日常管理

(1)加强学生干部的培养逐步强化班级的自主管理

由于自己所带学生已步入二年级，班级相对比较稳定，同学们对大学的环境已经比较适应，所以班级的日常事务管理主要依靠学生干部，同时加强对党员、入党积极分子的培养。通过召开班委会、学生干部经验交流会等形式加强对班级学生干部的培养，着重学生干部的辐射作用。

(2)整体把握班级同学间的人际关系

二年级是问题的爆发期，大量的矛盾、问题在积累一年后，会大量爆发。因此，本学期我特别关注宿舍间、同学间的关系。通过深入宿舍、学生中多方了解情况，召开主题班会及个别谈话，本学期妥善处理了两对学生间的矛盾。使一些问题在萌芽中得到解决，避免了矛盾的激化。

(3)不定时检查教室卫生、学生出勤情况，督促学生学习。

三、助困工作

本学期评定并发放了2010年秋季国家助学金和困难学生食堂伙食补助。根据学院的安排，按照文件规定程序，秉着坚持“公平、公正、公开”的原则，深入调查，通过班级贫困认定小组评议，本学期共资助经济困难学生66人次。详细情况见下表：

四、问题与不足

工作中，我经常得到领导和同事们的的关怀和帮助，当我工作中遇到困难时，总会得到大家无私的帮助，使工作得以顺利开展，自己得到不断的进步和提高。受益的同时也发现了一些问题和不足之处。

1、本学期由于工作任务较重，事务有些繁杂，明显感到精力不是很充沛。

由于经验不足，工作的计划性、前瞻性还不够，有时会在工作中处于被动。以后将多向其他老师学习、交流，尽快提升自己。

2、在繁琐的工作中，自己的心态调整不够及时，有时会带情绪工作，遇事还需要多思考，对学生管理方面的研究有所欠缺。

3、学生工作是一项系统性工作，内容涉及政治、心理、管理、服务、经济等。所以我今后将不断加强学习，提高理论素养，与时俱进，力争做一名合格的适应新形势的辅导员。

五、意见与建议

建议学院重视辅导员队伍的建设，加强对辅导员的业务、素质等各方面的培养，明确辅导员的工作范畴及晋职标准，提高辅导员的福利待遇，让辅导员们对自己有一个良好的定位，在思想上甩掉“保姆”、“专业打杂”、“汗马”的包袱，重视自己，重视大学生思想政治教育工作。只有这样才能避免辅导员的职业倦怠，才能拥有一支健康的辅导员队伍，才能保证我院大学生的思想政治工作更上一层新台阶。