常规工作时间计划表

时间如同白马过隙，我们总是在和过去告别，在新的征程中我们要做好计划，那么该如何书写计划才能发挥更大的价值呢？以下是小编整理的关于《常规工作时间计划表》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：常规工作时间计划表

常规产检时间表和项目说明

产检时间表，和大家共享下

怀孕以后要面对各种检查，准备一份产检时间表还是比较有用的，和大家分享下。了解了产检的步骤，产前检查的时候就不会太慌乱啦。

一般产前检查

怀孕七个月[28周]以前，每四周一次。

怀孕八到九个月[29-35周]，每二周一次。

怀孕第十个月[36周]以后，每一周一次。

产检时间表

周 数 检查项目

第6周 验孕、验血。

第8周 回诊，看结果;必要时进一步检查。

第12周 例行产检。

第16周 母血筛检唐氏症或接受羊膜穿刺。

第20周 胎儿超音波筛检。

第24周 糖尿病筛检。

第28周 例行产检。

第30周 例行产检。

第32周 例行产检。

第34周 胎儿生长超音波评估，验血。

第36周 例行产检。

第37周 例行产检。

第38周 例行产检。

第39周 例行产检。

第40周 例行产检。

体 重

测量体重上升情形。 怀孕期间体重约增加10～12公斤。初期[～3个月]1～2公斤，中期[4～6个月]5～6公斤，末期[7个月～]4～5公斤。 增重太快可能有水肿，增重太多胎儿可能太大，容易引起背痛疲倦。增重太少可能胎儿生长迟滞。

血 压

怀孕时的血压可能比怀孕前略低。 在怀孕二十周前，血压高于140/90mmHg可能为慢性高血压。 在怀孕二十周后，血压高于140/90mmHg可能为妊娠高血压，若并有蛋白尿或水肿时，则为子痫前症，严重时会引起全身痉挛成为子痫症，危及母亲与胎儿的生命。 血压偏高时应卧床休息，饮食控制，必要时需住院以药物控制并适时生产。

水 肿

足部水肿较常见，若全身水肿[如躯干、脸部]，要考虑子痫前症。

尿 糖

尿糖经常较高可能有葡萄糖耐受性不良或糖尿病。 可作妊娠糖尿病筛检，妊娠糖尿病诊断

或验饭前及饭后血糖。

尿 蛋 白

尿蛋白偏高可能肾功能不良，要检查是否有肾脏病。 若伴有高血压则为子痫前症。

胎 儿 心 跳

怀孕6-8周以上可由超音波看到心跳。 怀孕10-12周以上可由腹部听到胎儿心跳。 测不到胎心跳可能因胎儿较预估周数小，位置较偏，胚胎尚未发育，或胎死腹中。 怀孕12周以上听不到胎心音时，应做超音波检查以确定诊断。

子 宫 大 小

量子宫底与耻骨联合的距离可估计胎儿大小。 怀疑胎儿太大或太小时，应做超音波检查。

胎 位

检查胎头位置。 怀疑胎位不正时，需做超音波检查。

特殊检查

怀孕16-18周

母 血 唐 氏 症 筛 检

母亲年龄愈大，胎儿唐氏症机率愈高，35岁以上孕妇之机率约为1/270，可考虑接受羊水穿刺检查，34岁以下孕妇之机虑虽较低，但仍有可能怀有唐氏症胎儿，应做母血唐氏症筛检。 于妊娠16-18周抽取母血做唐氏症筛检。 测血清中甲型胎儿蛋白及绒毛性腺激素。 依怀孕周数、年龄及体重算出怀有唐氏症胎儿的机率。 属于高危险群的孕妇需要做超音波检查，必要时做羊膜穿刺。 可筛检出60%之唐氏儿。

羊 膜 穿 刺

于妊娠16-18周施行。 可检查胎儿染色体，诊断各种胎儿染色体构造或数目的异常[如唐氏症]。 大于35岁的孕妇，曾生育过先天异常儿者，家族有遗传性疾病者，胎儿有畸形之可能者，曾有染色体异常胎儿，母血唐氏症筛检为高危险群者，或父母有染色体异常时，胎儿染色体异常之机率较高，应做羊膜穿刺。 约2-3周后可得到结果，若胎儿有严重的染色体异常，则可中止怀孕。 羊膜穿刺与绒毛采样不同，对胎儿本身并无伤害，只会稍微提高

流产机率[0.5%]。

怀孕20-22周

超 音 波 胎 儿 筛 检

20-22周时，胎儿器官已发育完成且最清晰可见。 检查胎儿型态及器官是否正常。 用超音波扫瞄器由孕妇腹部表面检查。 检查胎儿大小、脑、脊椎、颜面、唇、心脏、胃、肾、膀胱、腹壁、四肢、性别、脐带血管、胎盘位置及羊水量等。 有严重异常的胎儿可考虑在24周前中止怀孕。 怀疑染色体异常之胎儿可接受羊膜穿刺或脐带血检查。 由胎头之测量可以准确估计妊娠龄。

怀孕24-28周

妊 娠 糖 尿 病 筛 检

约百分之一至三的孕妇有妊娠糖尿病，若未发现可能造成巨大胎儿，甚至危及胎儿或母体。 此筛检可检查是否有妊娠糖尿病的可能。 在没有禁食的情况下，吃50克葡萄糖粉后一小时，测血中糖浓度，若大于140gm%，则进一步做100公克耐糖试验，采空腹及服用100公克糖后每个小时[共四次]的血醣值，若四次有其中两次超过标准值，则可确定诊断。 确实有妊娠糖尿病的孕妇，需由营养师指导做饮食控制，若血糖仍偏高则需接受胰岛素注射。

怀孕41周以上

胎 心 胎 动 检 查

每周一次或两次。 检查胎盘功能是否健全。 用胎儿监视器侦测有无胎动及胎动时胎儿心跳的变化情形。 若胎动时胎心音反应不良，可能是胎儿窘迫，应做催产素刺激试验，若确实为胎儿窘迫，则应尽快使胎儿产出。

第二篇：小学教学常规工作计划

小学教学常规工作计划一、教学常规工作

1、加强学校常规制度的执行力度，以规范改进教师的教学行为和学生的学习，推动我校教育教学工作的进一步发展，小学教学常规工作计划。

我校语文、数学、英语三个学科的教学常规制度已经建立并试行，各学科以常规制度指导教师的教学，以常规制度引导学生的学习，以常规制度规范教学管理，以常规制度保障教学活动的安全有序，有力地促进我校教育教学质量的进一步提高。要在已有制度的基础上大力实践，以实践经验检查和完善教学常规，通过制定和完善学科教学规范，使之更适合我校的实际，更有效地促进我校教育教学工作的发展。

在上述学科的基础上，本学期尝试探讨在音乐、美术、体育等学科建立教学常规制度，从备课、上课、学生特长训练等方面，建立教学常规要求，提高我校综合科的教学效果和特长学生的训练效果。

2、进一步落实听课制度。

一是落实教师听课量的要求。根据教育局关于教师工作考核的文件的精神，严格落实教师听课量的要求，学校主要领导、主抓教学的领导和教研组长要加强交流，深入课堂随堂听课，通过随堂听课，发现教学中的不足，发掘教学中闪光点，工作计划《小学教学常规工作计划》。

二是建立学校教师听课的制度。以制度明确关于听课量的要求，以制度明确听课的方法，做到每次听课有检查(教学准备工作)，有交流(课堂教学的设想、目标、效果)，有反馈(教师教学情况)、有记录(教学过程)，以制度明确听课的范围，从而在教师之间、学科之间形成广泛的互听互评活动，集思广益，促进我校教师教学水平的全面提升，提高我校的教育教学水平。

二、教研与教学工作：

1、开展深化新课程背景下的目标教学比赛，选拔第三届十佳教学能手，促进全区教师的整体发展

近三年我区组织的课堂教学实效性教学比赛、新课程背景下的目标教学比赛、在课堂教学中实施素质教育的教学比赛，第一届、第二届十佳教学能手的选拔，在促进全区教师专业发展、全区教学质量提高上起到了重要作用。为深化新课程背景下的目标教学、落实六要素教学方式和素质教育的要求，切实提高课堂教学实效性，本学期开展深化新课程背景下的目标教学比赛，并进行第三届十佳教学能手选拔，全区中小学所有学科45岁以下的教师必须参加此项活动，鼓励45岁以上的教师参加。

2、开展校内教研课活动。在学科内开展探索课、研究课活动，从备课、听课、评课三个环节，探索具有我校特色的校本教研活动的有效开展方式。所有教学人员都应该上校内公开课。在目标教学、六要素教学方式的指引下，根据新课程对学科的要求，各学科开展校内研究课，发挥经验丰富的老教师的作用，发扬年轻教师敢闯敢试的精神，做好上课教师和任教课题的策划和安排，通过多种形式，确定研究的目标。

3、积极参加市、区教研活动，扎实开展校本教研活动。根据区教育科研与发展中心的安排，每周

三、

四、五下午，分别设立各学科的教研活动时间，除参加区组织的教研活动外，本学期的学科校本教研活动主要以集体备课和研讨课为主。要认真做好集体备课，做到有目标、有计划、有记录、有实效;切实开展好研讨课活动，校内评课，做到过程轻松、气氛热烈、作风务实、直接有效。

4、踏踏实实地上好每一堂课。教师要做到每堂课有计划、有目标、有准备，要制作符合教学常规要求的教案或教学演示文稿。

5、继续开展读书活动。各学科教师探索在保证教学质量的前提下减轻学生的学习负担的新路，在已有基础上，通过学校图书馆、教师、学生家庭之间的互动，给学生推荐好书，让学生发表自己的读书体会，使学生爱读书，多读书，以读书促进学生的发展。

第三篇：每日工作时间计划表

世界上无完美之人，只有完美的团队!目标一致，才能利益一致!每天都是崭新的开始，每天都有新收获!

上午

9：25到岗检查上一餐结束卫生情况

9：30晨会时间控制15分钟内，不超过20分钟。

内容：

一、检查仪容仪表，要求：a.服装干净整齐，无损洞，无皱褶，纽扣齐全;b.不留发指甲，不涂指甲油;c.女生头发全部盘起，不凌乱，淡装。男生不留长发，无怪异发型d.工号配带整齐。

二、前一天工作做总结：

1、不足之处分析解决问题，与每位员工共知;

2、好的优秀的员工作表扬，共享心得，及时有奖有惩奖罚分明。

三、分配各部门工作，落实到人，定岗定位，责任到人。

四、报上午餐客情及有无特殊要求，重要客情重要对待。

五、抽查礼貌用语，服务要求(三轻、四勤、五声及每日十点)。

六、宣布散会。

10：30——10：45工作餐

10：50——11：00补装站位，各楼层检查区域卫生。要求无卫生死角，餐前物品是否准备到位。

11：15巡查各区域卫生及餐前准备情况

11：30——1：30作客情接待，查中巡查：检查上客包厢的服务情况，是否服务热情周到。①有无脱岗情况;②禁止大声喧哗、闲谈;③禁止串岗;④做好服务员的辅助工作，做好与厨房的协调沟通。如遇客情不是特忙时，组织员工进行各项培训：

1、礼仪

2、服务技能

3、服务精神及热情。此项培训分批进行。

上午餐上客区域必须卫生，摆台等全部到位，处于按客状态。 下午

16：30下午会

1、检查仪容仪表;

2、分享上餐情况;

3、报客情。控制在5-10分钟内，散会。

16：40——17：00补装，做餐前准备。 17：05——17：20检查卫生餐前准备工作 17：30——迎客 17：35——20：15巡查

20：16——20：30各区域每日工作总结小会 每周前后厅开一次工作会 每月全店一次学习工作会 每周一次检查卫生 每日一次全店卫生大打除

每月做一次技能考核，因人因成绩而异安排岗位。

管理过程中贯穿三三四四五原则

三个关键：

1、关键岗位关键人员把关;

2、关键时刻关键人物到场;

3、关键事情关键人物处理 三通理论：

1、通情

2、通告

3、通报 四个凡是：

1、凡是酒店人员见到客人都须热情友好;

2、凡是客人见到的地方都清洁美观的;

3、凡是客人使用的设备设施都是完好有效的;

4、凡是酒店提供的食品都是安全的。 四个理解：

1、充分理解客人的需求;

2、充分理解客人的过错; 3充分理解客人的报怨;

4、充分理解客人的投诉。 五个到位：

1、语言到位;

2、规范到位;

3、微笑到位;

4、卫生到位;

5、设备到位。

第四篇：小学教学常规管理工作计划

小学教学常规管理工作计划

指导思想

教学工作是一所学校的核心工作，教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，是一所学校在社会上的声誉和形象的客观载体。而科学有效的常规管理则是提高教学质量的最基本保障，是教育教学的重中之重。

新课改对常规管理也提出了更高的要求，而小学学段的特点也决定了：小学教学不仅关注学生成绩的提高，更应该关注学生的学习兴趣、学习习惯、学习能力的养成，关注学生的情感世界、人生态度价值观的建立，要真正为学生的终身发展和幸福奠基。 第一部分：教学业务常规工作要点

一、突出两个重点：上课和作业。

继续开展课堂教学研究活动，让学生把上课当成一种享受。课堂教学以“有效教学”思想为指导，实现由“重知识传授”向“重学生发展”转变，由“重教师教”向“重学生学”转变，由“计划性课堂”向“计划性与生成性课堂互补”转变，倡导多样化的课堂教堂模式，如充满情感的语文课堂，以趣激学的英语课堂，关注生活的数学课堂等。提倡自主学习、探究学习、合作学习，逐步建立符合学科特点的自主合作探究教学模式。以情激学，以趣导学，让学生在活泼、轻松、愉悦的氛围中增长知识、发展能力、彰显个性。让课堂教学充满足够的吸引力和魅力。

教师认真学习新课程标准，上课过程中要体现新课改精神。调整课程表，要求教师严格按课程表上课。结合中心小学的要求制定教师上课、备课、作业、辅导、等基本规定。继续探讨小组合作互助的课堂教学模式。

推行个性化作业。把作业变成孩子们的乐趣。禁止布置耗时、无效、重复的作业，作业当堂完成。倡导分层次布置作业，增加选作性、实践性、创新性作业。让作业的布置达到巩固与求新相结合、单一与综合相结合、知识与能力相结合。让作业适合每一个学生，让每一个学生都能在作业中感受到快乐。让作业不再成为学生的负担，而是一种生活的乐趣。

按中心小学精神，本学期可以不规定课堂作业次数，更加注重作业的质量，有效利用好学生现有的教辅资料。做到全批全改，及时反馈。

二、抓关键环节：备课。

按中心小学精神，纸质备课有语文、数学、英语、综合实践、安全教育。备课注重实效有用，能确实为上课服务。不抄备课、补备课。重点把握教学知识点和处理方法，体现教学目标评价。努力做到备课中体现出教什么，怎么教，教的怎么样。尽量简化其它心中有数的东西，减轻教师的负担。

三、措施保障：质量检测

这是提高质量的有力保障，也是教师掌握学情因材施教的一个重要手段。随堂检测可以形式多样如作业、提问等。单元检测除了依据县教研室统一下发的检测题和中心小学的检测规定外，任课教师可根据教材特点及学生学习的基本情况自主命题组织考试。单元检测试题列入常规检查评比内容之一。学校如有条件可统一组织一两次检测，检验教师的教学情况。“二次过关制度”。单元检测对于不及格者(或达不到规定要求的学生如一二年级达不到优秀者)要进行辅导，然后进行二次考试。各任课教师根据学生学习情况灵活安排。 各相关学科要将功夫用在平时，除搞好各学科教学成绩外，要以教研室规定的抽测项目作为常规教学工作重点，如古诗文背诵(建议语文教研组每月一次古诗文背诵比赛)、写字(包括毛笔字)、阅读与写作，数学口算、听算，英语口语，科学实验及音体美等学科的各种项目。

自本学期开始，倡导学生相互监督、相互督促、自我管理、自我约束、自我提高。所以，重在加强自我检查、互助学习、认真听讲、及时作业、主动询问等良好学习习惯的养成。

四、培优扶弱，加大辅导力度。

各班任课教师要充分利用一切可利用的时间，分层施教，搞好辅导。建立起一对一辅导措施，求稳不求快。尽可能多的转化学困生，扩大及格率、优秀率和平均分。

五、计划总结，立足实地，注重实效。

教师学期初制定学科教学计划。要注重实用性，不能脱离本校实际和学科实际。并要严格按计划实施课堂教学。严格按进度上课、辅导、测试。学期末总结要系统客观地全面反映本学期的教学情况。

六、突显学校的办学特色，促进学生和谐发展。

倡导师生的自我管理自我提高。在教师中推行“六个多”：多思考自己的教，多关注学生的学，多注重学习习惯的培养，多把握教材的知识点，多研究教材和试题，多转化学困生。在学生中推行“六认真”：认真预习、认真听课、认真作业、认真考试、认真改错、认真自习。“五个一”活动：每周一诗，每天一次口算或听算，每周一次特色作业(语数英三科共)，每周一则读书笔记，每两周借阅一本书。

第五篇：楼面工作时间安排计划

早班：10：00—14：0017：00—21：30

晚班：13：45—22：1

5早班：

10：00到岗，换好工作服，佩带好工作牌，仪容仪表规范，考好考勤卡，在指定处开例会，由当

A.冲家私：将工作柜中，午市需要的骨盆、口汤碗、调羹等瓷器补充齐;

B理小仓库;

C.分托盘、冲热水瓶、分餐车、卡式炉(包括清洁);

D.分金器、穿筷子：分配区域/点，整理家私柜，并将穿好的筷子补充进家私柜;

E.擦杯子：用热水，报废口布擦水杯，使水杯无污渍无指纹并补充至工作柜;

F.检查台面：检查台面家私是否有破损有污渍，并及时更换清洁，检查转面是否清洁，并及时跟进，同时根据午市预定情况增减餐位;

10：30 用餐，留服务员1人值台并跟进工作，领班1人值台并检查工作。

11：00 开市前的例会

所有员工到指定开会处集合(包括迎宾部、传菜部)，由当班经理、副理，告知是日例汤、沽清急推、厨师长推荐、海鲜数量，同时提醒员工最近工作中普遍的需注意问题，以及安全操作的提醒。

检查灯光、空调、背景音乐是否符合要求;

11:00 开市例会后，值台领班和服务员用餐，而后，根据安排区域进岗;

开市中

根据各个区域的安排，及时跟进服务、菜肴出品质量及速度，及时与传菜部沟通，处理突发事件并及时汇报上级，同时维护老客源，发展新客源，推广营销优惠活动，记录客人的意见及建议，菜品反馈等等情况。(备注：午市13：00 左右，迎宾领位需尽量集中，以便晚班交接)

13：30 午市将要结束

清洁午市后用过的金器，并核对数量无误，准备交接;各个区域服务员核对所负责区域内客人上菜情况、买单情况，准备交接;

14：00 早班下班

早晚班交接无误后，早班收完已走客人的餐桌后，集中后由领班、主管简单总结后，宣布下班。

16：30 早班所有员工用餐

17：00 晚市前的例会

所有员工(除晚班在值台的员工)集中在指定区域(包括迎宾部、传菜部)，由当班经理、副理，检查仪容仪表，告知是日例汤、沽清急推、厨师长推荐、海鲜数量，练习礼貌用语，同时提醒员工最近工作中的普遍的需注意问题，通知优惠活动，表扬优秀员工，告知行政部通知(如健康证到期)等等;

晚市例会结束后，所有晚班员工用餐，而后，根据所安排的区域进岗;

晚市中

根据各个区域的安排，及时跟进服务、菜肴出品质量及速度，及时与传菜部沟通，处理突发事件并及时汇报上级，同时维护老客源，发展新客源，推广营销优惠活动，记录客人的意见及建议，菜品反馈等等情况。

备注1：晚市20：00后，迎宾领位需尽量集中，以便晚班交接

备注2：晚市20：45 左右，问讯客人是否还需加菜加点心，并及时通知传菜

备注3：晚市21：15 备注4：晚市21：00

21：30 晚市即将结束

早晚班交接无误后，早班收完已走客人的餐桌后，集中后由领班、主管简单总结后，宣布下班。

晚班：

13：45 到岗，换好工作服，佩带好工作牌，仪容仪表规范，考好考勤卡，在指定处开例会，由

A. 充家私：将工作柜中，晚市需要的骨盆、口汤碗、调羹等瓷器补充齐;

B. 抖台布：记录布草箱内，午市所使用的口布、台布，并根据颜色、尺寸的不同记录数字/值台;

C. 检查台面：检查台面家私是否有破损有污渍，并及时更换清洁，检查转面是否清洁，并及时跟进，同时根据晚市预定情况增减餐位/值台;

D. 擦杯子：用热水，报废口布擦水杯，使水杯无污渍无指纹并补充至工作柜;

E. 洗托盘、冲热水瓶、卡式炉清洁/值台;

F. 负责金器盘点、穿筷子/值台;

17：00 晚市前的例会

所有员工(除晚班在值台的员工)集中在指定区域(包括迎宾部、传菜部)，由当班经理、副理，检查仪容仪表，告知是日例汤、沽清急推、厨师长推荐、海鲜数量，练习礼貌用语，同时提醒员工最近工作中的普遍的需注意问题，通知优惠活动，表扬优秀员工，告知行政部通知(如健康证到期)等等;

晚市例会结束后，所有晚班员工用餐，而后，根据所安排的区域进岗;

晚市中

根据各个区域的安排，及时跟进服务、菜肴出品质量及速度，及时与传菜部沟通，处理突发事件并及时汇报上级，同时维护老客源，发展新客源，推广营销优惠活动，记录客人的意见及建议，菜品反馈等等情况。 备注1：晚市20：00后，迎宾领位需尽量集中，以便晚班交接

备注2：晚市20：45 左右，问讯客人是否还需加菜加点心，并及时通知传菜

备注3：晚市21：15 备注4：晚市21：00

21：30 早班下班后

晚班收档工作

A. 充家私：将部分已清洗好的家私，补充进家私柜，以减轻早班工作量;

B. 抖台布：记录布草箱内，晚市所使用的口布、台布，并根据颜色、尺寸的不同记录数字/值台;

C. 洗托盘、倒热水瓶：将所有托盘清洗干净，将热水瓶内热水倒干净，放于指定处;

D. 收金器：核对各区域金器数字无误后记录并将金器锁在指定处;

其他值台员工负责收台，并重新摆台。

22：00 晚市结束

当班领班、主管检查收档工作完成进度，适时跟进;

如有还未买单的客人，要婉转有礼貌地催单，以免引起客人不满;

买完单还未走的客人，要安排服务员值台;

买完单已走的餐桌，要及时收台，重新摆台;

22：15 晚班下班前的例会

当班领班、主管检查完收档工作完成无误后，写交接本，注明情况，以便早班跟进;

晚班所有员工集合开例会，由当班领班、主管宣布下班;

还有客人留下未走的，要安排服务员和领班值班，直到客人离开，收台并重新摆台后，方可下班。