教师学实活动心得体会

在工作与学习的过程中，受到各种信息的启发，我们可能会获得一些心得体会，将这些心得体会记录下来，可使我们更好的成长。怎么样写出好的心得体会呢？以下是小编整理的关于《教师学实活动心得体会》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：教师学实活动心得体会

中山小学学实活动分析检查阶段总结

(2009年12月10日)

按照中山街道学实办的部署，根据我校《深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施计划》的要求，在街道指导检查组的具体指导下，我校深入学习实践科学发展观活动从11月1日由学习调研阶段顺利过渡到分析检查阶段。分析检查阶段是巩固和扩大学习调研阶段成果，为整改落实阶段打好基础，确保学习实践活动取得实效的关键环节。在这一阶段，重点抓好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，形成领导班子贯彻落实发展观分析检查报告并组织群众评议等工作。

(一)工作概况

经过学习实践科学发展观活动第一阶段学习调研活动，学校领导班子通过集体学习、自学、座谈、解放思想讨论等多种学习方式，深刻理解科学发展观，在树立符合科学发展观的思想观念、推动学校深化改革创新发展上形成共识。分析检查阶段从2009年11月1日开始到11月30日，为期一个月。针对学习调研阶段梳理出的在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，我们进行了排查。对于群众反映的热点、难点问题，我们分析了深层原因，思考解决问题的方法和途径。

在此阶段，通过召开班子民主生活会、党员组织生活会、对形成班子分析检查报告的修改及评议座谈会，我们对制约学校进一步发展的主要问题有了更进一步的认识，为学习实践活动进入解决问题阶段

做好了充分的准备。通过开展群众评议活动，我们对一些热点、难点问题产生的根源有了更清晰的认识，为寻找解决途径指引了方向。

(二)基本做法

1、召开动员大会。为保证分析检查阶段有步骤的扎实有效地开展，11月13日学校召开了学习实践科学发展观活动第二阶段动员大会，包括全体党员、全程参与对象一起参加，全面了解学校学实活动进展情况。对分析检查阶段的活动和工作有一个明确的认识，清楚这个阶段要做的各项工作要求。

2、继续开展学习活动。包括班子成员在内的学校理论中心组成员以及各党小组坚持学习，明确方向，继续深化科学发展观理论的学习。通过学习交流，不断提高思想政治素质和理论修养，不断提高认识水平和判断能力，切实增强科学发展意识，增强忧患意识和全局意识，增强廉洁自律意识和遵纪守法观念。

3、开展“心之桥”谈心活动。结合当前开展的学习实践活动，不断推进符合学校科学发展的要求，在党员干部及教职工中开展“心之桥”谈心活动，达到谈心者之间开诚布公、良性互动的要求，其效果也是想进一步营造氛围。根据交流情况，梳理归纳征求意见，形成初步意见，为开好班子专题民主生活会提供参考、为开好党员专题组织生活会打好基础。

4、开展分析检查阶段征求意见活动。11月中下旬陆续发放《中山小学学实活动分析检查阶段征求意见表》，开展了分析检查阶段的征求意见活动，这个阶段的征求意见体现个体性、个别化：既有对班

子的，也有对班子成员个人的;既有对对职能部门的，也有对党员个人的;还进行了我为 “中山科学发展献一计”活动。就分析检查阶段的征求意见活动中，据统计：对班子的意见和建议中贯彻落实科学发展的总体评价”认为“影响和制约学校科学发展的突出问题”有4条;对“对构建有利于我校科学发展的体制机制建设的意见和建议”提出了4条。对5名班子成员的意见和建议合计提出10条，既有对工作的肯定，也有对不足提出建议和希望。对三处部门提出的意见和建议有18条。对“对构建有利于我校科学发展的体制机制建设的意见和建议”有11条。“我为中山科学发展献一计”大家提出了14条意见和建议。这些都为最终形成《领导班子分析检查报告》和下阶段的整改落实思路打下很好的基础。

5、开展“三对照三查找”和“三查三看”活动。领导班子和领导干部要开展“三对照三查找”;普通党员和党员干部要做到“三查三看”。主要就是按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。活动的开展，为召开班子专题民主生活会、党员专题组织生活会打下很好的思想基础。

6、召开班子专题民主生活会。为深入贯彻落实科学发展观，切实加强我校思想政治建设，11月27日，我校领导班子围绕“学习和实践科学发展观”这一主题，召开了专题民主生活会，班子成员先后作交流发言并本着坦诚相见、实事求是的原则，相互评议，紧紧围绕学校和自身的思想及工作实际，对照检查自身在学习和实践科学发展观方面存在的突出问题，认真开展了批评和自我批评，谈出了个人、部

门、学校存在的问题，深刻分析了产生问题的根源并提出了整改措施及今后努力的方向，班子民主生活会达到了统一思想认识。

7、召开党员专题组织生活会议。学校党总支安排了主题为“学习和实践科学发展观”的党员专题组织生活会。以党小组为单位，分别进行，党小组长主持会议，党员领导干部以普通党员身份参加了所在党小组的党员专题组织生活会。每个党员都认真准备了发言提纲。通过“三查三看”，联系联系自己的思想和工作实际，进行自我剖析，对照检查，认真开展批评和自我批评，在党内形成一种民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。这次组织生活会，让每个党员分析了问题，听到了意见，沟通了思想，明确了方向。

8、深化“世博先锋行动”。党总支以开展“世博先锋行动”党员主题实践日活动为契机，积极开展网上“世博先锋行动”百万党员践行文明承诺活动，开展好党员自愿签名承诺活动，党总支108名党员全部自愿签名承诺。

9、形成领导班子分析检查报告并开展党员群众评议活动。学校领导班子通过学习调研、分析检查阶段中开展的多种形式途径所获得的第一手资料，并对此进行全面分析，12月1日形成了《中山小学领导班子分析检查报告(讨论稿)》，初稿形成后，校级班子成员、支部委员、学实活动领导小组成员召开会议进行专题讨论修改。为确保校领导班子分析检查报告更充分地体现群众意愿，更广泛地汇聚集体智慧，更大程度地获得教职工认同，学校分别召开不同层面的分析检查报告征求意见座谈会，广泛听取了我校党员、群众代表对分析检查报

告内容的意见和建议，最后形成《中山小学领导班子分析检查报告》，12月3日交中山街道学实办审议。

第二篇：“学实十行动,师生求发展”主题活动实施方案

资阳机车天池希望小学党支委员会

关于开展“学实十行动，师生求发展”

主题实践活动的实施方案

根据党中央、省、市及乐至县委、乐至县教育系统关于深入开展学习实践科学发展观活动的实施意见和要求，结合我校教育教学工作实际，特制定如下学习实践活动方案：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十七大精神和十七届三中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习，勤奋实践，在广泛调研的基础上，针对影响和制约我校科学发展的突出问题，开展以重新审视划蓝图，科学定位谋发展“学实十行动，师生求发展”的活动，着力于贯彻科学发展观的精神实质和科学内涵，切实解决制约我校发展的瓶颈问题，努力形成良好局面，从而有力地推动我校又好又快发展。

二、目标要求

围绕学校发展规划，立足学校实际，以科学发展观为指导，着眼于学校发展理念、人才培养、师资建设、课程改革、教育科研等问题，本着“特别讲大局、特别讲付出、特别讲实干、特别讲纪律”的原则进行调查研究，论证评议，统一思想，形成共识，落实行动，为资阳机车天池希望小学的科学发展筹谋划策，积极努力。从而实现资阳机车天池希望小学在管理水平、教育质量等方面的新跨越。1

三、具体任务

(一)强化 “三学”，实现“党员教师受教育”

1、学科学理论。

围绕科学发展观，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集中研讨等形式，组织党员教师认真学习规定的必读书目《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》《科学发展观重要论述摘编》等，通过理论学习，更新党员教师理论框架，提高思想认识，增强贯彻落实科学发展观的自觉意识和坚定性，深刻认识实施乐至经济和教育发展“三大战略”，推进乐至“三化互动”，实现乐至“三大突破”，在推动本校和乐至教育科学发展上达成共识，形成合力。

2、学专业知识。

教师的专业热爱和专业知识是推动教育质量的根本保证，所以，积极创新学习方式，在学习先进政治思想的同时积极加强业务知识和业务能力的学习，通过专题讲座、专家引领、专业培训等多种方式，组织广大党员教师学习业务，提高教育教学技能，提高课堂教学能力，从而提高我校整体教育教学质量的提高，便成为此次实践学习活动最具实际意义和价值的部分。

3、学先进典型。

榜样的力量是无穷的。在学习实践活动中营建比学赶帮、奋力争先良好氛围，发现学习实践活动的先进人物、先进事迹，塑造一批勇于解放思想、勇于开拓创新、推动科学发展的先进典型，通过树标杆、找差距、添措施等，努力掀起学习实践活动热潮，把学习实践活动推

向更高、更深的发展，为学习实践活动取得实效奠定基础。

(二)着力“四改”，实现“科学发展高水平”

1、一改不适宜的观念，着力解决推动科学发展的思想认识问题。 “科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”。根据这一要求，深入剖析我们的思维观念、思维方式和发展理念等方面存在的问题，牢固树立发展意识，以人为本，切实转变不适合科学发展要求的思想观念，坚持把科学发展观作为推动学校工作的根本指导思想。

2、二改不适宜的态度，着力解决促进科学发展的作风问题。 对照省委“四个特别”和县教育局的要求，分析广大党员干部及教师的精神状态、工作作风、工作方式等方面存在的问题，围绕“提高教学质量”这个中心、“服务全体学生”这个大局，强化党员教师职业道德、敬业精神，增强党员教师事业心、责任感，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、廉政纪律。

3、三改不适宜的方式，着力解决推动学校科学发展的能力问题。 对照科学发展观的要求，采取有效措施，切实解决我校领导班子及党员干部、全体教职员工教学能力水平与我校教育科学发展不相适应的问题。要通过本次学习实践活动，推动领导班子科学决策、科学规划、科学管理、科学探索能力，推动教师科学管理、科学育人水平的提高。

4、四改不适宜的机制，着力解决统筹学校科学发展的民生问题。 对照“以人为本，执政为民”的要求，深入剖析学校领导班子在

坚持群众路线、维护教师利益和解决民生问题等方面存在的问题，牢固树立群众观点，坚持把“改善办学、办公条件，服务全体师生员工”贯穿于学校各项工作之中，切实解决师生急需的实事，切实维护师生利益。从而强化班子成员民主管理、科学管理意识，增强管理能力，提高学校办学水平。

(三)实施“十行动”，实现“师生共赢求发展”。

为进一步保证学习实践活动的深入有效，根据局党委精神和要求，结合我校实际，我们将采取以下十大行动。

1、“办好每一个班级，关注每一个孩子”，实现教育均衡与公平。

2、努力争取改善办学条件，完善校园建设用地，积极争取修建学校教学综合楼，完善各种功能室，硬件实施上台阶。

3、加强校园绿化建设，营造绿色校园。

4、加强师德修养，积极践行课程改革，推进教师继续教育和学校教育科研，不断提升我校党员教师教育教学和科研能力，提高教师思想素质。

5、全面推进素质教育，实现以德育为首，智育为重，艺术、体育、劳动生活技能等并驾齐驱的学生全面发展。

6、积极关注留守儿童的教育，全面贯彻实施国家义务教育“两免一补”政策。

7、大力营造良好校园文化氛围，师生共建和谐校园。

8、全面提升安全意识，提高师生安全紧急应对能力，营建“平安校园”环境。

9、增强服务意识，架设家校沟通桥梁，实现家庭、社会、学校三级共育。

10、增强廉洁意识，进一步推进“廉政文化进校园”建设，实现“共享、共育、共发展”。

四、组织领导

(一)建立领导小组，落实工作责任。

为保证该主题活动的有效实施，特建立资阳机车天池希望小学学习实践科学发展观，“三学四改十行动，科学发展在机车”领导小组。

组长：林建(负责活动的组织、管理和指导)

副组长：吴军(负责活动的协调)

成员：温云先吴绍成李容惠唐文亮

(负责活动的具体实施，包括方案的制定、活动的开展、问题的分析、意见的收集、先进的发掘、简报的整理、整改措施的提出等)

(二)分层指导，强化督导。

在按照方案具体实施的同时，针对领导班子、党员干部、普通教师等不同层面在主题活动中表现出的情况，分别提出主题活动开展的具体要求，分层分类进行指导，增强主题活动开展的针对性、实效性、科学性。

(三)加强管理，严格考核。

为使主题活动深入人心，我们将对活动的每一个环节的实施情况予以记录，对党员、教师在活动中的情况予以考核，对于工作不力，落实不到位的要及时予以通知、谈话，并将主题活动的开展情况与教师评优选模、年终考核挂钩，从而确保各项工作的有效开展。

(四)加强宣传，营造氛围。

为使活动深入人心，学校将把舆论宣传工作贯穿于主题实践活动的始终，将继续通过板报、墙报、广播、师生大会、校园报等形式，对主题实践活动进行跟踪报道，对活动中的典型事迹、典型人物进行鼓励，充分调动广大党员、教师参与学习实践活动的积极性，提高社会影响力，切实为主题学习实践活动的顺利开展营造良好的氛围。

资阳机车天池希望小学二00九年九月三十日

第三篇：审计学实训

《审计学》实训安排

关于出具审计报告的实训方案

会计电算化专业

一、目的：

通过本方案的实训，能初步掌握各类标准审计报告的格式和措辞方式。

二、要求：

在本方案的实训过程中，要明确审计报告的编写要求和编写步骤，熟悉审计报告的种类和基本内容，掌握审计意见的不同表达方式。

三、实训程序和步骤：

㈠现场讨论与评点：(6学时)

1、会计报告的勾稽关系：(3学时)

讨论题：⑴资产负债表的内部勾稽关系;⑵利润表的计算公式之间的勾稽关系;⑶现金流量表项目前后的勾稽关系。

2、各类标准审计报告的格式和措辞方式：(3学时)

讨论题：⑴无保留意见书;⑵保留意见书;⑶否定意见书;⑷拒绝表示意见书。 ㈡财务会计报告的审查：(4学时)

学生在注册会计师的指导下，已完成对实业公司化工厂2010年度会计报表的实地审计工作，在复核财务会计报告时，利润表和现金流量表仍无问题，但资产负债的内部有关流动资产和流动负债，出现了一些不正常的情况(注：见参考标准方案的表一)。

要求：

1、根据(表一)判断可能出现哪些不正常的情况。

2、根据(表一)判断可能出现这些不正常的情况应做何分析?

3、分析的依据是什么?

㈢出具审计报告：(5学时)

要求：根据财务会计报告的勾稽关系;财务会计报告的审查;以及种类标准审计报告的格式和措辞方式，试对实业公司化工厂2010年度会计报表的实地审计工作，按审计报告的编写要求出具审计报告。

四、实训质量的反馈与跟踪：

㈠拟定《参考标准方案》一份，作为判断学生《实训报告》质量的样本;

㈡学生《实训报告》的成绩，要求在及格以上，争取形成正态分布。不及格的《实训报告》要求重做。

㈢对本专业已参加工作的学生，进行跟踪调查以了解按本方案实习的效果。 附《参考标准方案》

指导教师：李彪

《参考标准方案》

一、财务会计报告的勾稽关系讲评要点：

(一)、资产负债表的内部勾稽关系：(1)资产总额=权益总额;(2)资产总额=各资产项目金额之和;(3)权益总额=各权益项目金额之和;(4)固定资产净值=固定资产原值-累计折旧。

(二)利润表的计算公式之间的勾稽关系：(1)主营业务利润=主营业务收入-折扣与折让-主营业务成本-主营业务税金及附加;(2)营业利润=主营业务利润=其他业务利润-营业费用-管理费用-财务费用;(3)利润总额=营业利润+投资收益+补贴收入+营业外收入+-营业外支出;(4)净利润=利润总额-所得税。

(三)现金流量表项目前后的勾稽关系：(1)现金流量净额=现金流入额-现金流出额;(2)现金及现金等价物净额=经营活动产生的现金流量净额+投资活动产生的现金流量净额+筹资活动产生的现金流量净额+汇率变动产生的现金流量净额。

二、各类标准审计报告的格式和措辞方式讲评要点：

(一)无保留意见书。它必须同时满足：(1)财务会计报告的编制符合《企业会计准则》和国家其他有关财务会计法规的规定;(2)财务会计报告在所有重大方面公允地反映了被审计单位的财务状况、经营成果和资金变动情况;(3)会计处理方法的选用符合一贯性原则;(4)审计人员已按照审计标准要求。实施了必要的审计程序，在审计过程中未受到阻碍和限制;(5)不存在影响财务会计报告反映的重大的或有损失;(6)不存在应调整而被审计单位未予调整的重大事项。审计人员在编制无保留意见报告时，应使用“在所有重大方面公允地反映了”等专业术语。

(二)保留意见书。有下列情况之一审计人员应发表保留意见：(1)个别重要财务会计事项的处理和个别重要财务会计报表项目的编制不符合《企业会计标准》和国家其他有关财务会计法规的规定，被审计单位拒绝进行调整;(2)因审计范围受局部限制，无法按照审计准则的要求取得应有的审计证据;(3)个别会计处理方法的选用不符合一贯性原则;(4)存在影响财务会计报告反映的个别重大的或有损失。审计人员在编制保留意见报告时，应使用“除存在上述问题外”等专业术语。

(三)否定意见书。有下列情况之一审计人员应发表否定意见：(1)会计处理方法的选用严重违反《企业会计准则》和国家其他有关财务会计法规的规定，被审计单位拒绝进行调整;(2)财务会计报告严重歪曲了被审计单位的财务状况、经营成果和资金变动情况，被审计单位拒绝进行调整。审计人员在编制否定意见报告时，应使用“由于上述问题造成的重大影响”等专业术语。

(四)拒绝表示意见书。审计人员出具放弃意见报告的理由是：(1)存在不能解决的重大不确定性事项;(2)审计人员有审计范围受到严重限制;(3)审计

人员不独立。审计人员在编制拒绝表示意见的报告时，应使用“由于无法实施必要的审计程序”等专业术语。

(五)财务会计报告的审查：

流动资产与流动负债表

1、资产负债表的内部有关流动资产和流动负债，出现了以下一些不正常的情况： ⑴由于流动资产和流动资产和流动负债的比例不正常，可能出现流动比率偏高的情况;

⑵并由于存体货较大，可能出现速动比率偏低的情况;

2、应计算资产负债率、流动比率、速动比率等指标进行分析。

3、分析的依据是：流动比率2：1较为合适、速动比率1：1较为合适。

4、分析结果：流动比率2.2：1偏高、速动比率0.83：1偏低。

三、出具审计报告：

㈠审计报告的编写要求

1、 立场公正、证据充分;

2、 文理清晰、措词得体;

3、 评语公允;

4、 责任明确。

㈡根据已完成对实业公司化工厂2010年度会计报表的实施审计工作，以及对上述问题的讨论与分析，我们认为：可以出具无保留意见的审计报告如下：

审计报告：

实业公司董事会：

接受贵公司的委托，我们对贵公司所属的化工厂2010年度会计报表进行了审计，这些会计报表由贵公司所属的化工厂负责，我们的责任是对这些会计报表发表意见。

在审计过程中，我们结合实业公司化工厂的实际情况，实施了我们认为必要的审计程序，全部审计过程遵循了独立审计准则。

我们认为，上述会计报表符合《企业会计准则》和国家其他有关财务会计法规的规定，在所有重大方面公允地反映了被审计单位的财务状况、经营成果和资金变动情况，会计处理方法的选用符合一贯性原则。

此外，我们注意到资产负债表的内部，流动比率2.2：1偏高、速动比率0.83：1太低。为使财务状况、经营成果更加稳健，建议该指标的控制范围，流动比率2：1，速动比率1：1较合适。

会计师事务所(公章)

中国注册会计师(签名册名盖章)

(地址)

2010年12月31日

说明：

1、学生《实训报告》成绩的评分标准：100分=15学时的对应实训内容(即：对应于实训程序的各个步骤的计划学时);

2、学生在实训中的表现，以及《实训报告》中的心得、体会、见解等，将作评定成绩的参考依据。

第四篇：管理基础学实训练习答案

管理学基础职业技能实训练习及答案

单选题

 企业战略是指企业为了适应未来环境的变化，寻求长期生存和稳定发展而制定的( 总体性和长远性 )的谋划与方略。  当整个行业日趋成熟时，行业成长变( 慢 )，导致为了生存而产生的激烈竞争，利润( 下降 )。

 ( 政治法律环境 )是影响企业战略决策的首要外部条件。

 企业资源优势具有( 相对性和时间性 )，企业要不断投入以保持和创新其优势。

 ( 售后服务 )属于企业的基本活动。

 在SWOT分析图中，位于第Ⅱ象限的企业应采取( 扭转型 )战略。

 差异化战略的制定原则包括效益原则、适当原则和( 有效原则 )。

 在一般竞争战略中,(重点战略)是选择行业内一部分或某一些细分市场作为其目标市场和竞争的领域。

 ( 稳定 )行业的特点是销售增长缓慢，市场占有率竞争加剧。

 衰退行业的战略制定包括( 差异化战略 )、合适定位战略、迅速推出战略。

 企业经营战略的实施是战略管理工作的( 主体 )。

 ( 战略评价标准 )是指预定的战略目标或标准，是战略控制的依据。

 安全余额越大，销售额紧缩的余地就( 大 )，经营越( 安全 )。

 当经营安全率低于( 20% )时，企业就要做出提高经营安全率的决策。

 决策树的分析程序包括①剪枝决策、②计算期望值、③绘制树形图，按照分析程序的顺序排列正确的是( ③②① )。 ( 悲观决策标准 )又称为“华德决策准则”。

 在一般竞争战略中,(重点战略)是选择行业内一部分或某一些细分市场作为其目标市场和竞争的领域。

 PDCA循环法是将①计划、②执行、③检查、④处理四个阶段周而复始地循环进行计划管理的一种方式。将四个阶段按顺序排列正确的是( ①②③④ )。

 建立合理有效的( 目标体系 )是企业完成计划任务的关键。

 市场营销是企业经营管理的( 中心环节 )。

 市场是( 现实 )购买者和( 潜在 )购买者的总和。

 按照( 买方的类型 )不同，可将市场分为商品市场、服务市场、技术市场、金融市场、劳动力市场和信息市场。  ( 技术市场 )提供的产品具有以下特性：不可储存、无法转售和不可触知。

 消费者市场是指所有为了( 社会消费 )而购买商品或服务的个人和家庭所构成的市场。

 在复杂的购买行为中，购买者的购买决策过程包括①引起需求、②收集信息、③评价方案、④决定购买、⑤买后行为。将以上过程排序正确的为(③②①④⑤ )。

 ( 修正重购 )是指企业的采购部门根据过去和许多供应商打交道的经验，选取供货企业，并订购过去采购过的同类产业用品。

 所谓( 企业营销机会 )就是对本企业的营销具有吸引力的、能享受竞争优势的市场机会。

 ( 产品项目 )是指某一品牌或产品大类内由尺码、价格、外观及其他属性来区别的具体产品。

 产品组合的( 深度 )是指产品大类中每种产品有多少花色、品种和规格。

 ( 商标 )是指已获得专利权并受法律保护的一个品牌或一个品牌的一部分。

 下列不属于投入期产品生命周期策略的是( 改善产品策略 )。

 下列不属于售前服务的是( 提供零件 )。

 所谓销售渠道是指产品由( 企业 )向最终顾客移动过程中所经过的各个环节，或企业通过( 中间商 )到最终顾客的全部市场营销结构。

 渠道的( 长度 )就是产品在从生产者流向最终顾客的整个过程中所经过的中间层次或环节。

 企业( 实力 )是指企业的声誉、人力、财力和物力。

 ( 独家性分销 )，即企业在一定地区、一定时间内只选择一家中间商经销或代理其产品。

 ( 广告 )是企业以一定的代价，通过各种传播媒介，向可能的购买者传递企业产品或劳务信息，以扩大影响、增加销售的一种手段。

 ( 社会属性 )不属于人性的内容。

 20世纪二三十年代，美国哈佛大学教授埃尔顿?梅奥提出了( 社会人 )假说。

 ( 约束人 )不符合人本管理思想。

 ( 人力资本是有形资本 )对人力资本的理解不正确。

 ( 管理费用 )不属于人力资本投资支出的形式。

 ( 针对性 )不属于人力资源开发目标的特性。

 ( 目标设计的针对性 )不体现人力资源开发目标的整体性。

 ( 人的发展 )是人力资源开发的最高目标。

 ( 美国模式 )不属于人力资源组织开发的方法。

 ( 科技手段 )不属于人力资源管理开发的手段。

 在管理内容上，现代人力资源管理( 以人为中心 )。

 在管理形式上，现代人力资源管理是( 动态管理 )。

 在管理方式上，现代人力资源管理采取( 人性化管理 )。

 在管理策略上，现代人力资源管理是( 战略与战术相结合的 )。

 在管理技术上，现代人力资源管理( 追求科学性和艺术性 )。

 在管理体制上，现代人力资源管理属于( 主动开发型 )。

 在管理手段上，现代人力资源管理( 以计算机为主 )。

 在管理层次上，现代人力资源管理部门( 处于决策层 )。

 企业管理的核心是( 人的管理 )。

多选题

 企业战略的实质是实现( 战略目标、企业实力、外部环境 )之间的动态平衡。

 企业外部调研的方法主要包括( 获取口头信息、获取书面信息、专业性调研 )。

 影响企业经营话动的效率因素很多，主要包括( 生产率、各种投入要素的成本、工艺设计水平、产能的利用程度 )。  企业的总体战略有( 撤退战略、稳定战略、进入战略、发展战略 )。

 企业采取撤退战略的主要方式有( 拆产为股/分拆、管理层与杠杆收购、特许经营、资产互换与战略贸易、分包和卖断 )。  决策科学化的要求包括( 决策方法科学化、系统的决策观念、合理的决策标准、科学的决策程序、有效的信息系统 )。  决策树的构成要素包括( 方案枝、概率枝、状态节点、决策点 )。

 现代企业计划职能的作用包括( 有利于提高企业的工作效率、使决策目标具体化、为控制提供标准 )。

 目标管理的特点主要包括( 富于参与性、明确完整的目标体系、系统化的管理模式、强调自我控制、重视员工的培训和能力开发 )。

 按照交换对象不同，可将市场分为( 金融市场、服务市场、商品市场、技术市场、劳动力市场和信息市场 )。  影响消费者购买行为的主要因素有( 文化因素、社会因素、心理因素、个人因素 )。

 按照消费者在购买决策过程中的作用不同，角色可分为( 倡议者、决策者、影响者、购买者、使用者 )。

 根据参与者的介入程度和品牌间的差异程度，可将消费者的购买行为分为( 寻求多样化的购买行为、习惯性的的购买行为、复杂的的购买行为、化解不协调的的购买行为 )。

 组织市场是由各组织机构形成的对企业产品和劳务需求的总和，其类型可分为( 政府市场、产业市场、转卖者市场 )。  产业市场与消费者市场具有相似性，但产业市场有一些显著的特点，包括( 需求缺乏弹性、购买者集中在少数地区、需求具体派生性、专业人员购买、需求有较大的波动性 )。

 企业采购中心是指由所有参与购买决策的人员构成采购组织的决策单位，它通常包括的人员有( 决定者、影响者、使用者、采购者、信息控制者 )。

 影响产业购买者购买决定的主要因素有( 个人因素、环境因素、人际因素、组织因素 )。

 包装策略主要包括( 相似、差别、附增品、复用、组合 )。

 下列属于成长期企业采取的营销策略的是( 开拓新的市场、改进和完善产品、适时降价、树立产品形象、增强销售渠道功效 )。

 下列属于产品改良的是( 特色改良、品质改良、附加产品改良、式样改良 )。

 折扣折让定价策略包括( 季节折扣、数量折扣、推广折让和补贴、功能折扣、现金折扣 )。

 心理定价策略包括( 分级、声望、尾数、整数、招徕 )。

 影响销售渠道选择的因素有( 市场因素、中间商的特性、企业因素、国家法律约束、产品因素 )。

 企业促销策略包括( 营业推广、宣传、公共关系、广告、人员推销 )。

 影响企业经营活动的效率因素很多，主要包括( 工艺设计水平、产能的利用程度、各种投入要素的成本、生产率 )。  在完全竞争条件下，短期企业劳动力需求决定的原则是( VMP=MC、MC=W、VMP=MP?P、MRP=VMP )。  劳动力市场均衡的意义有( 充分就业、同质劳动力有同样工资、劳动力资源的最优分配 )。

 人口年龄结构对劳动力供给的影响主要表现在( 劳动年龄人口占人口总体比重、劳动年龄组内部年龄构成 )。  货币工资的影响因素有( 工作时间长度、货币工资率、工资制度 )。

 关于货币工资计算公式正确的是( 计件工资率*合格产品数量、计件单价*合格产品数量、工资标准*实际工作时间 )。  福利所具有的特征有( 企业自定性、福利支付以劳动为基础、灵活性、法宝性 )。

 福利的支付方式分为( 延期支付、实物支付 )。

 均衡国民收入等于( 总需求、总供给、消费+储蓄、消费+投资 )。

 失业类型分为( 结构性、技术性、摩擦性、季节性 )。

 需求不足性失业具体表现形式为( 增长差距性失业、周期性失业 )。

 常用的反映失业程度的指标有( 失业持续期、失业率 )。

 对失业造成的影响，下列判断正确的有(失业直接影响劳动者精神需要的满足程度、失业是劳动力资源浪费的典型形式、失业造成家庭生活困难 )。

 政府支出包括( 政府购买、转移支付 )。

 劳动力市场的制度结构要素有( 最低社会保障、工会、最低劳动标准 )。

 对就业总量影响最大的宏观调控政策有( 货币政策、收入政策、财政政策 )。

 扩张性的财政政策措施有( 增加政府转移支付、降低税率、扩大政府购买 )。

 政府实施货币政策的主要措施包括( 公开市场业务、调节法定准备金率、调整贴现率 )。

 扩张性的货币政策措施和作用有( 增加货币供应量、增加总需求、降低利率、刺激投资和消费 )。

 收入政策在社会经济中具有以下重要作用( 有利于资源的合理配置、有利于宏观经济的稳定、有利于限制收入分配不公问题及其危害、有利于缩小不合理的收入差距 )。

 调控收入与物价的关系，控制工资收入增长过度诱发通货膨胀的措施有( 实施以税收为基础的收入控制政策，约束企业工资发放过度的行为、制定工资—物价指导线、在物价和工资增长过快且影响宏观经济稳定的情况下，对物价和工资进行管制以至于冻结 )。

(群共享中还有部分练习题答案)

第五篇：深学实做，细照笃行，争做合格党员

近期，通过认真学习“两学一做”和王玉普同志的讲话内容，我深深意识到，开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”，难题是“干”，作为胜利油田的一份子，我一定大力弘扬产业报国的奉献精神、迎难而上的拼搏精神、严细求实的实干精神、敢为人先的创新精神和高度自觉的自律精神。争做一名合格党员。

一、 结合“两学一做”，打牢“学”这个基础。

持续不断的学习，是我党保持先进性的根本方法。为了坚持正确的工作方向,全面贯彻党的十八大制定的科学发展方针,电力二队党支部坚持“从严治党”,切实加强对党员的教育和管理,在党员中深入开展了学习十八大精神、学习新党章、学习落实科学发展观系列活动,增强了党员实践“科学发展”,发扬先锋模范作用的自觉性。实行“学习笔记”制度,要求人人都做学习记录,支部书记亲自查阅,真正做到了“全员育人”。

针对当前油田面临的严峻形势，我们鼓励员工加强学习，创新创效。为了将10盏已不能正常使用的路灯拆回并进行修复。班长李诚、高级技师梁东明等人聚在一起，查阅资料、摸清电路原理，做好灯具修复前的准备工作。很快，他们自己摸索出一套独有的修复方案，利用以往拆除的部分元器件，进行焊接、补漏，使这些灯具重新焕发了生机。目前，已修复灯具7盏，节约灯具采购费用两万余元。

二、明确“做”这个关键，做实做好。

为了激励全队提质增效，我们推行价值积分管理。行为积分，干多干少不一样，效率积分，干快干慢不一样，质量积分，干好干坏不一样，效益积分，贡献大小不一样。价值积分管理真正起到了管理上水平，员工得实惠的积极作用。同时电力二队党支部根据自身特点，集思广益，改变传统教学，探索建立一线课堂学习模式，把培训室搬到施工现场，把问题解决在施工现场， 真正做到了学习内容在岗位上找，技能培训在岗位上开展，学习效果在岗位上体现。为深入开展“单体细胞创效工程”竞赛活动，我队深入开展“三好班组”“一佳”提质增效竞赛活动。通过“最好质量班组”、“最好安全班组”、“最好效益班组”和“最佳员工”评比活动，引领广大员工一切工作向提质增效聚焦，战寒冬，求生存、谋发展。

三、干有成效，要破解“干”这个难题。

“学”的效果如何、“做”的是否合格，最终要体现在如何干上。电力二队根据干部职工岗位情况、本队生产管理特点制订最优实施方案，号召干部职工不靠油价靠作为，变“过冬”为“冬训”，变“熬冬”为“练冬”，在低油价严寒中练就战胜困难的本领。针对升降车出车相对较少，一台车有两名操作人员，而班组人员相对不足，一班班长王永平主动提出：我既有驾驶证，又有升降车操作证，有出车的活我就出车，班组有活我就在班组干活，什么都不耽误。这样既节约人工成本，还提高工作效率，保证小队各岗位在最佳状态。

通过学习，自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是，离优秀的党员标准要求还有一定差距。下面我对照党员标准，挖掘思想，剖析根源。

一、存在问题及原因分析

1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。对政治学习停于形式，敷衍了事，但思想上未引起高度的重视，没有意识其思想的精髓，没有发挥理论的指导作用。

2、有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。

3、对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。

4、没有加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。

5、工作缺乏艺术性，还是自我满足，自我安慰的思想存在。

6、事业心不如从前、开拓进取精神不强，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作标准上有时不够严格。

二、今后努力方向及整改措施

1、不断创新工作方法，配合其他领导做好生产运行。不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。

2. 紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，着重从理论学习、理想信念、工作作风、遵守纪律和立足本职、发挥先锋模范作用、做好本职工作。 3.以身作则，严格要求。进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于创新。进一步转变工作方法，促进和谐、服务群众的水平,为采油厂的和谐稳定发展做出一名党员应有的贡献。