新世纪图书馆管理论文提纲

论文题目：高校图书馆馆员激励机制研究

摘要：进入新世纪以来,社会经济获得了巨大的进步,高校图书馆也随着社会的发展浪潮进入更高一层的发展阶段。与此同时社会对人才的需求越来越大,人力资源在组织发展中作用越来越突出,为此对人力资源进行最大化开发可保证组织得到最为有效的发展。为保证图书馆整体绩效得到最大程度提高,就必须培训出一批素质高、专业性强的图书管理人员队伍,同时采取合适的措施建立有效的激励机制对员工进行适当激励,确保其潜能可以得到最大化的发挥。本文以高校图书馆馆员这一群体为研究对象,从激励机制对图书馆馆员带来的影响为研究视角进行本次论文的编写。通过收集相关文献以及采用问卷法得出目前图书馆激励机制现状的相关数据,进而对相应数据进行分析。从分析发现目前高校图书馆激励机制并不能有效满足员工的需求,不能有效激发员工工作积极性。为此本文在借鉴国外国家的高校激励机制和一系列问卷基础上,最终提出改善目前高校图书馆激励机制的具体措施,即建立系统的激励制度和有效的评估体系,设置科学合理的目标激励管理,重视图书馆馆员职业生涯的设计与管理等。期望通过这些可以为高校图书馆的健康发展提供保障,促进高校图书馆更好更快的发展。

关键词：高校图书馆;图书馆馆员;激励机制

学科专业：教育经济与管理

摘要

Abstract

引言

第一章 相关概念的界定及理论基础

1.1 基本概念的界定

1.1.1 高校图书馆馆员激励

1.1.2 激励与激励机制

1.2 理论基础

1.2.1 内容型激励

1.2.2 过程型激励

1.2.3 行为改造激励

1.3 高校图书馆激励方式构成

1.3.1 薪酬以及其它福利激励

1.3.2 员工工作成效考核

1.3.3 自我实现激励

第二章 高校图书馆馆员激励机制现状研究----以Y高校为例

2.1 Y高校图书馆概况

2.2 研究假设及高校图书馆馆员需求层次分析

2.2.1 Y研究假设

2.2.2 Y高校图书馆馆员需求层次分析

2.3 问卷设计与调查样本的遴选

2.3.1 问卷的设计

2.3.2 调查样本的遴选情况

2.3.3 调查问卷的发放情况

2.4 图书馆馆员激励机制现状及分析

2.4.1 图书馆馆员激励机制现状

2.4.2 图书馆馆员激励机制现状的分析

2.5 高校的图书馆激励机制中存在的问题

2.5.1 激励手段无针对性

2.5.2 在竞争方面的激励不足

2.5.3 考核和薪酬激励机制不完善

2.5.4 过分看重物质激励而轻视精神激励

2.5.5 培训制度不能紧跟时代特点

第三章 国外高校图书馆馆员激励的经验及启示

3.1 美国图书馆馆员激励机制经验及借鉴

3.2 英国图书馆馆员激励机制经验及借鉴

3.3 国外高校图书馆馆员激励机制经验借鉴

3.3.1 减少固定工资的比重， 加大学校自主分配

3.3.2 给予优秀人才适当奖励

3.3.3 保证馆员之间可以合理流动

第四章 完善高校图书馆馆员激励机制的对策建议

4.1 建立系统的激励制度和有效的评估体系

4.2 设置科学合理的目标激励管理

4.3 构建良好的环境激励机制

4.4 重视图书馆馆员职业生涯的设计与管理

4.5 提高图书馆本身工作的吸引力

第五章 研究结论及评价

5.1 结论

5.2 改进后的激励机制的评价

参考文献

致谢