八年级上册语文测试

第一篇：八年级上册语文测试

人教版八年级上册语文期末复习测试

一、基础知识(共24分)

1.下列加线字注音正确的一组是()(2分)

A、蹒跚(pán) 愧怍(zuò吊唁(yàn) 罄竹难书(qìnɡ)

B、嶙峋(xún 两栖(xī) 老妪(yù )风雪载途(zài)

C、荒谬(miù)仄歪(zâ) 阻遏(yâ)毛骨悚然(sǒnɡ)

D、尴尬(ɡān) 潮汐(xī)伧俗(chānɡ 在劫难逃(jiã)

2、下列名组中没有错别字的一组是()(2分)

A、鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措

B、狼藉烦躁荡然无存消声匿迹

C、轩榭藩篱惟妙惟肖因地制宜

D、归咎喷嚏铸剑为犁穿流不息

3、下列句子中加粗的成语运用正确的是()(2分)

A、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。

C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。

D、他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。

4、下列句子没有语病的一项()(2分)

A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。

B、2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中

国人永远值得纪念和骄傲的日子。

C、我们要确保安全生产，防止万无一失。

D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。

5、把下列句子组成语意连贯的一段文字，将序号依次写在横线上：(2分)(填

序号)

①我对一只空中的蝴蝶说，啊，好大的浪呀。②透明的空气在蝴蝶看来，象海

浪一样，是浩浩荡荡的。③蝴蝶象遇到知音一样，频频扇翼。④于是你看到蝴

蝶小姐在飞翔中起伏，躲闪。⑤没有什么生物比蝴蝶了解空气。

6、下面古诗句描写的景色不同的一项是()

A、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。 若待林花似锦，出门俱是看花人。

B、杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

C、山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。

D、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村

7、下面这首诗，所写的节日是()(2分)中庭地白树栖鸦，

冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

A.中秋

B.重阳

C.端午

D.除夕

8、默写：(每空1分，共10分)

(1)在人生中，有境遇看似无望却忽逢转机便豁然开朗的情形，这种情形正契

合了陆游《游山西村》中“，”一句。

(2一切的雄心和气慨的诗句是：“，。”

(3)《使至塞上》的名句是，。

(4)《望洞庭湖名句

是，。

(

，，

二、阅读理解：(26分)

(一)《大自然的语言》片断(13分)

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。

据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好

像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿

婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古

代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候。到了近代，利用物候知识来研究

农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，

动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而随着时节推移的变化和

这种变化对动植物的影响。

物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，

灵敏得多。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条

件对于生物的影响。应用在农事活动，比较简便，容易掌握。物候对于农业的

重要性就在这里。

9、第1自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“”、“”、

“唱歌”三个词，作者这样写和保持了一致。(2分)

10、根据所供材料，请你给物候学下个定义(所填不超过15字)。

物候学就是：的科学 。(1分)

11 的说明方法。(2

12、第3自然段的内容是写12个字)。

13多说一个加一分(2分)

14、联系你所观察到的生活实际举一个物候现象的例子(用

一、二句话表述)，

或举出一个含有物候学道理的谚语。

15、地球是人类的家园，人类的生存要适应大自然的规律。但近年不断传出某

地杏花、桃花在年前就开放，某种鸟改变了迁徙、栖息习性的消息，这都给人

类敲响了警钟，学了《大自然的语言》这一课，联系其它有关文章，你认为在

维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力?(3分)

(二)三峡 (13分)

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午

夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间

千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久

绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

16、解释下列加点的字。(4分)

(1)沿溯阻绝()

(2)

(3)

(4)

17(4分)

(1)自非亭午夜分，不见曦月。

译文：

(2)清荣峻茂，良多趣味。

译文：

18、李白诗“两岸猿声啼不住”，在本文中具体描述的句子是

19、第三段写三峡春冬景色时，既描写了“景，也描写了“”的动景，动静结合，相得益彰。(2)

20、如果你有机会去三峡旅游，你会选择哪个季节前往?为什么?请用自己的

话说明理由。(2分)

三、写作练习(50分)

世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到

理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮

票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。

请以“渴望得到”为题写一篇文章。

(1

(2)除诗歌外，文体不限;

(3)字数在500字以上。

B卷(50分)

一、赏析古诗：(10分)归田园居

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露

沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

21、“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的对比说明了什么?(3分)

22、“衣沾不足惜，但使愿无违”一句表达了作者怎样的思想?你是如何看待陶

渊明归隐“遁世”的?

23、《陋室铭》中有一句，表现作者鄙弃官场生活的句子

是：，。(3分)

二、语文知识运用(20分)

24、阅读下面一段话，回答问题。(2分)

水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大

半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样?”

一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳!”

(1)这位主妇的言外之意是：

(2)假如你是这位修理工，你该说：

25、阅读下列文字，写出你的感悟：(2分)

二十世纪初，一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄，终于办起了

一家小银行，但一次意外的变动使他破产了，储户也失去了存款。当他决定从

头开始偿还那天文数字般的存款的时候，友人劝他不必这样做，这件事他没有

责任。但他还是用一生的艰辛和汗水偿还了存款，给世界留下了一笔真正的财

富。

你的感悟是

26、言语交际：用手机短信交流信息，既便捷又时尚。短信的编写，要求语言

简练、精美。如下面这条教师节短信：“你是一把伞，为我遮风蔽雨;您是一盏

灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师!”不仅符合短信编写的要

求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法，给你敬爱

的老师拟写一条教师节短信。(3分)

27、分别写出下面对联纪念的人物 (3分)

①民间疾苦，笔底波澜;世上疮痍，诗中圣哲：

②犹留正气参天地;永剩丹心照古今：

28、仿照例句再续写两句，构成前后连贯，内容和谐的排比句。(3分)

护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。

答：

29、从下列词语中任选三个，写一段60字左右的文段，描绘一个画面。(7分)

绚丽清幽巍峨崴蕤参差不齐姿态万千

参考答案：A卷

一、选择题：(6分)

1、A

2、C

3、B

4、B

5、(5)(2)(4)(1)

(3)

6、C

7、A

8、(1)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(2)、会当凌绝顶，一览众山小。(3)、大漠孤烟直，长河落日圆 (4)、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也

二、阅读理解

(一)《<大自然的语言>选段》答案

9、“传语”“暗示”;“大自然的语言”或“语言”。(2分)

10、利用物候知识来研究农业生产。

11、(2分)举例子 作比较(每空一分)

12、物候对于农业的重要性

13、A、紧扣“草木荣

枯，候鸟去来”这句B、前两种是植物后一个是动物C、按季节顺序举例。(2分)

14、如“月晕午时风”“山雨欲来风满楼”“朝霞不出门，晚霞行千里”“东虹轰隆西虹雨”等。(2分)

15、略(4分，能扣住保护动物、森林等生态环境来写，且不胜枚举表述清楚即可得满分)

(二)

16、(1)逆流而上(2)有时(3)通“缺”，中断(4)急流的水

17、(1)如果不是正午和夜分，就看不见太阳和月亮。(2)水清树荣山高草盛，实在是趣味无穷。

18、高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

19、素湍绿潭，回清倒影悬泉瀑布，飞溯其间(1空1分，共2分)20、略 B卷

21、作者辞官归田，虽然耕作不佳却乐在其中，可见其本意在享受田园生活的宁静和安适。

22、表达了诗人宁可归隐田园，也不愿与世俗同流合污的品行。第二问的答案是开放的，只要言之成理即可。如归隐遁世是他消极的逃避现实的表现或当时社会现实黑暗，他无力抗争，只好逃避等。

23、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

24、(1)你来得太晚了，院子里的水已经很深了。(2)对不起，我来晚了，我大家道歉。

25、做人应该对他人负责

26、、意思对即可。若有其他答案，只要合理，亦可酌情给分。)运用比喻，语句精美，表达感恩、怀念或祝福即可。不用比喻者，扣1分。示例：①您如春风拂过，催百花竞发;您如艳阳普照，使万木葱茏。辛勤的园丁，衷心祝福您!②岁月在您脸上镌记得下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师!

27、 杜甫文天祥蒲松龄

28、农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。 教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

第二篇：八年级语文上册 寒假作业八 综合测试(无答案) 语文版

辽宁省凌海市石山初级中学八年级语文上册 寒假作业八 综合测试

语文版

积累与运用 (25分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) (2分) A.恁地(nèn) 绰号(chuò) 赊账(shē) 肥膘(biāo) B.眼棱(líng) 聒噪(guā ) 带挈(qì) 腆着(tiǎn) C、星宿(sù) 踹(chuāi) 招徕(lài) 忌讳(huì) D.许诺(nuò) 噩梦(è) 阿谀(āyú) 乳酪(lào)

2、下列句子停顿正确的一项是(

) (2分) A、肉食者/谋之，又/何间焉?

B、小大/之狱，虽不/能察，必/以情。 C、下/视其辙，登轼而/望之。

D、一鼓/作气，再而/衰，三而/竭。

3.下列句子使用的描写方法不同于其他三项的是(

) (2分)

A、鲁达大怒，揸开五指，却那小二脸上只一掌，打得那店小二口中吐血;再复一拳，打落两个当门牙齿。 B、(范进)笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。 C、到了两点二十分，鲁智胜才骑着自行车拎着个大提兜晃晃荡荡地闯进校园。 D、山米打定主意，如果必要的话，他可以在这里站一整天。

4、解释下列词语的古今意义：(4分) ⑴小大之狱

狱：古义：

今义：

⑵牺牲玉帛

牺牲：古义：

今义：

⑶又何间焉

间：古义：

今义：

⑷肉食者鄙

鄙：古义：

今义：

5、填写。(8分)

⑴《观刈麦》一诗刻画劳动人民在特定情况下近乎变态的心理的诗句是“ ， ”。

⑵《赤壁》一诗中蕴涵机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是 ， 。

⑶《过零丁洋》诗中“

，

”表现了诗人为了国家宁愿慷慨赴死的民族气节。

⑷《己亥杂诗》诗中比喻作者还想为社会尽点责任，做些力所能及的事的诗句是“ ， ”。

6.成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的一个成语，并写出相应的人物与故事。(3分) 成语：

人物及故事：

7、“猪八戒三十六变——没有一副好嘴脸”“徐庶进曹营——一言不发”中的人物分别出自 和 这两部著作，请再写出四大名著中的两句歇后语。(4分)

1 阅读

(一)舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将大任于是人也，必先苦其心志， ， ， ， ，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生地忧患，而死于安乐也。

1、在横线上默写出原文语句。(2分)

2、解释加点词的意思：(4分) (1)故天将大任于是人也(

) .(2)困于心，衡于虑(

.(3)曾益其所不能( ..

(4)入则无法家拂士(

.

) )

)

3、文章开头列举一系列人物为例，暗示

对造就人才的重大作用，推而广之，治国更应如此，

一句正是从反面充分论证了这点。(2分)

4、全文的中心论点是 ，阐明了孟子 的人才观。(2分)

5、翻译下列句子：(4分) (1)、所以动心忍性，曾益其所不能。

(2)、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

6、对于“自古雄才多磨难”的说法，你有哪些认识?(2分)

(二)人工造林有学问

(1)森林是有利于环境的，它可以吸收来自大气中的二氧化碳，放出氧气，可以净化空气，并降低温度，减轻温室效应。比如，每公顷森林可以年吸收灰尘330～900吨，是很好的“空气过滤器”;每公顷森林放出的氧气可供900多人呼吸，是最好的天然“氧吧”;森林还有冬暖夏凉的特点，夏季日平均气温低2℃左右，冬季日平均气温高2℃左右。

(2)目前我国森林面积居世界第5位，人均森林面积居世界第119位，森林总蓄积量占世界第8位。我国是世界上人均森林蓄积量最低的国家之一，人均森林蓄积量仅为8.6立方米。因此，我们要大力提倡人工造林。但是，如果植树造林不讲究科学的方法，就有可能对环境造成不利的影响，甚至破坏生态环境。那么怎样才能科学地进行人工造林呢? (3)首先，必须考虑的条件就是水分、温度、风速、土壤等。如何判断森林能够生长，最好的办法是观察自然界中的植被分布。如草原上鲜有大面积的森林，这里就不适合造林。我们应当采取“蚂蚁啃骨头”的办法，先在那些能够成活森林的地方造林，如北方山地先造沟谷和阴坡，保证成活率。这样，可以起到事半功倍的效果。在不适当的地方造林，其实是“南辕北辙”，花再多的金钱也是浪费。

2 (4)第二，造林的物种要适合本地的生态。在中国的四大沙地(科尔沁、毛乌素、浑善达克、呼伦贝尔)里，杨树的适应力远不如本地的榆树，显然在那里造林，适宜的树种是榆树而非杨树，可目前的做法背道而驰。因此，“年年造林年年不见林”。

(5)第三，自然界有其规律性，所以造林的密度要符合当地的生态条件。如在浑善达克沙地，自然选择的榆树密度是每平方米3-5棵，而人工造林的密度是30-50棵，水分根本无法支持。造林设计应当向自然界学习，而不能“闭门造车”。

(6)第四，人工造林要多物种配合，而不能只发展单个物种的纯林，后者极容易遭受病虫害袭击，还会造成“绿色荒漠”。

(7)第五，有条件的地方要选择种子造林。种子繁殖虽然开始见效慢，但是，一旦成熟，能够自我更新，这种生态恢复是最彻底的。

(8)第六，人工造林不要将目光仅仅盯在那些所谓的速生树种上，一些贵重木材的慢生树种，无论经济价值还是生态价值、景观价值都远远超过那些速生树种。随着各国对天然林的保护，贵重木材的市场需求也越来越紧张，提前设计并种植慢生贵重树种可以“防患于未然”。

(9)了解了森林的作用，懂得了科学的植树造林的方法，就能增进我们的绿色意识。去精心地爱护和培育我们的森林母亲吧!

1.请用简洁的语言概括选文说明的主要内容。

答：______________________________ 2.选文的说明顺序是什么? ________________________________ 3.选文第(2)段中红色的词“可能”能否去掉?为什么? 答：

4。选文第(5)段中画线句子除了运用了举例子、列数字的说明方法外，还运用了哪种说明方法?有什么作用? 答：

5、 请你结合选文，联系家乡的实际，为家乡的植树造林提出三点合理化建议。

(三)

①孩提时代读过一则童话：一天，种子很不理解地问稻子：“你把全身都献出去了，得到人类什么报酬呢?”稻子自豪地回答：“得到人类的珍视。”——故事意在告诉孩子们，只有对人类作出贡献，才能得到人们的尊敬。

②在现实生活中，这样的例子更是不胜枚举的。在争取民族解放的战斗里，战士们出生 3 入死，献身疆场;在抗洪救灾的斗争中，英雄冒险救人，激流勇进……无数无名英雄在工作，在贡献，在奋斗……正因为如此，他们是值得尊敬的、伟大的。

③为国家、为集体、为他人，历来被视为高尚人格的表现。爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”今天，曲啸同志又加了句名言：“爱的本质是给予。”这些是那么的震撼人心，他们的精神实质是何其相似啊!

④把个人的利益放在前面，不平衡的心理就产生了——忌妒眼红，行动上则争名夺利，乃至蝇营狗苟。只有把贡献放在第一位，把“自私的我”踩在脚下，生活中的很多事情就好处理了，这时个人的得失又算得了什么!

⑤“心底无私天地宽”，砸碎了狭窄的“自我”桎梏的人，才能获得真正的自由，真正的幸福——因为那开阔的胸襟，那崇高的理想已经使你成为一个令人尊敬的高尚的人。 1.全文的论点是： 2.②段运用了 的论证方法。 ③段运用了 的论证方法。

3.第②段中加点的词“如此”具体指代什么?在原文中划出。

________________________________________________________________________ __ 4.“爱的本质是、给予”写出两个能替代句中“给予”的词 、 。

5.第④段运用了 的论证方法，其作用是：

6.从原文中找出你感受最深的一句，并简述理由。

第三篇：人教版八年级上册语文期末复习测试题

(时间：120分;总分：120分)

班级姓名学号得分

一、基础知识(共23分)

1.下列加线字注音正确的一组是()(3分)

Apán) zuòyàn) qìnɡ) Bxún xī) yù zài) C、荒谬(miù)仄歪(zâ) 阻遏(yâ)毛骨悚然(sǒnɡ) Dn) xchānɡ jiã)

2、下列名组中没有错别字的一组是()(3分)

A、鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措B、狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹 C、轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜D、归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息

3、下列句子中加粗的成语运用正确的是()(3分) A、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。 C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。

D、他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。

4、下列句子没有语病的一项()(3分) A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。

B、2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。

C、我们要确保安全生产，防止万无一失。

D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。

5、下面这首诗，所写的节日是()(3分) 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

A.中秋B.重阳C.端午D.除夕

6、默写：(每空1分，共8分)

(1)在人生中，有境遇看似无望却忽逢转机便豁然开朗的情形，这种情形正契合了陆游《游山西村》中“，柳暗花明又一村”一句。

(2)杜甫《望岳》中点明全诗主旨，抒写自己不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨的诗句是：“，。” (3)《使至塞上》的名句是“大漠孤烟直，。

(4)《望洞庭湖赠张丞相》中有一句写景的名句是，。 (5)《记承天寺夜游》中有精彩的月色描写，这是：盖竹柏影也。

二、阅读理解：(40分)

(一)三峡 (13分)

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

7、解释下列加点的字。(4分) (1)沿.溯阻绝() (2)或王命急宣.() (3)略无阙.处() (4不见曦.月()

8、翻译下列句子。(4分)

(1)自非亭午夜分，不见曦月。译文：(2)清荣峻茂，良多趣味。译文：

9、李白诗“两岸猿声啼不住”，在本文中具体描述的句子是

10、第三段写三峡春冬景色时，既描写了“”的静景，也描写了“”的动景，动静结合，相得益彰。(2分)

11、如果你有机会去三峡旅游，你会选择哪个季节前往?为什么?请用自己的话说明理由。(2分)

(二)《大自然的语言》片断(15分)

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而随着时节推移的变化和这种变化对动植物的影响。

物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。

12、第1自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“”、“”、“唱歌”三个词，作者这样写在修辞手法和内容上与保持了一致。(3分)

13、根据所供材料，请你给物候学下个定义(所填不超过15字)。 物候学就是：的科学 。(2分)

14、文中加粗的句子分别采用了(2分)

15、第3自然段的内容是写(答不超过12个字)。(1分)

16、第一自然段中所选的三个例子能否调换顺序，为什么?至少说出两个理由，多说一个加一分(2分)

17、联系你所观察到的生活实际举一个物候现象的例子(用

一、二句话表述)，或举出一个含有物候学道理的谚语。(3分)

18、地球是人类的家园，人类的生存要适应大自然的规律。但近年不断传出某地杏花、桃花在年前就开放，某种鸟改变了迁徙、栖息习性的消息，这都给人类敲响了警钟，学了《大自然的语言》这一课，联系其它有关文章，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力?(3分)

(三)那只天真的豹子(朱耀华)(12分)

①豹子向摄影师一步一步走过来，终于，它在离他几米远的地方站住了。豹子用充满敌意和怀疑的目光盯着他看了一会儿。那一会儿，摄影师的额上慢慢沁出了冷汗。②摄影师保持着一种闲散的姿势，两腿盘坐在地土，表情平和，这样使他看起来不具有攻击性。当然，他的内心此刻充满了紧张，还有一些掩饰不住的恐惧。他默默地对自己说：“沉住气，沉住气。”③豹子又向前迈动了，他的心提到了嗓子眼，但他依然保持着固有的姿势，他的心中蓦然升腾起一种壮烈的感觉。但这时，豹子转了一个弯，和他擦肩而过。成功了!摄影师心头一阵狂喜。豹子终于可以接受自己了。为了达到这个目的，摄影师用了整整半年时间。

④半年前，摄影师只身来到这座原始森林。摄影师有一个宏大的计划，就是拍摄一组动物生活的真实镜头。他要求自己超越前人，能最大限度地和动物亲密接触，哪怕是最凶猛的动物。⑤很快，他发现了豹子。他让自己慢慢进入了豹子的视野。开始，他驾着越野车，和豹子保持着若即若离的距离。有两次，豹子对他展开了攻击，它暴怒地拍打着坚硬的车门。但是，最终，它无可奈何地走开了。两个月以后，摄影师就试着开始走出那个车厢，用尽可能通俗的身体语言向豹子表达自己的善意。他和豹子之间的距离一步步缩小，然后，他和它有了最初的肌肤之亲。豹子眼睛里的敌意已经近于消失。接下来，是让豹子熟悉摄影机，那个拉着长镜头的家伙很容易造成误会，激惹它嗜血的兽性，因此，摄影师一直小心翼翼。

⑥半个月以后，他完全获得了成功。他和豹子成了朋友，他可以摸着豹子的头跟它说话，可以亲手把好吃的食物送到豹子的嘴里，而豹子在欢欣之余，则喜欢翻滚着和他嘻戏一番。有时候，豹子还调皮地用嘴去“咬”摄影机的镜头。

⑦摄影师从容地拍摄着豹子生活的一切，包括它和母豹子的爱情，直到他预备的摄影胶片全部装满。他给人们带回了一个崭新的森林童话。

⑧悲剧发生在两个星期之后。那天来了一个猎人。猎人是偷偷进来的，因为森林里早已明令禁止狩猎。但是猎人需要钱。一张虎皮或豹皮都值上千块钱。运气好的话，也许还能得到象牙之类。猎人一心抱着发财的念头，于是，他铤而走险。

⑨猎人是在毫无防备的时候遭遇豹子的。那天，他实在太疲倦了，靠着一棵大树，竟睡着了。当他被一阵轻微的簌簌声弄醒的时候，他睁开眼，竟看见一只豹子近在咫尺!猎人立时毛孔喷张，脑袋里“轰”的一声。枪就在他手边，子弹早已上膛，但是那时，他完全呆住了。更不可思议的是，豹子竟挨着他蹲了下来。豹子望着他，那样子充满天真，仿佛是一个想听故事的孩子。猎人以为是在做梦，他悄悄使劲咬嘴唇，感到了疼痛。恐惧中，他本能地抓住了枪，并且把枪管移向豹子的头部。豹子没有反应，它懒洋洋地伸了个懒腰，之后就用嘴去叨枪管。

⑩一声惊天动地的爆响。

⑾豹子的身子一下子飞了起来，同时，一朵血花在它的头部灿烂地开放„„ ⑿猎人很久都没反应过来，怎么打一只豹子比打一只兔子还容易? (选自《文学港》，有删节)

19.第①段中，摄影师的额上为什么“慢慢沁出了冷汗”?(3分)

20.鲁迅说：悲剧是将有价值的东西毁灭给人看。文章第⑧自然段说“悲剧”发生在两个星期后，作者为什么说豹子被打死是个悲剧。请结合全文内容，谈谈你的看法。(3分)

21.作者在文中巧妙地运用了伏笔，请结合文章内容进行具体分析。(3分)

22.悲剧能避免吗?如果你有机会面对摄影师、猎人、豹子中的一个，你想对他(它)说些什么?(50字以内)(3分)

三、综合性学习(7分)

23、分别写出下面对联纪念的人物 (A、蒲松龄 B、杜甫 C、文天祥)(3分) ①民间疾苦，笔底波澜;世上疮痍，诗中圣哲：②犹留正气参天地;永剩丹心照古今：③写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分：

24、阅读下面一段话，回答问题。(4分)

水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样?” 一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳!”

(1)这位主妇的言外之意是：(2)假如你是这位修理工，你该说：

四、作文(50分)

世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖„„也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球„„也许渴望得到„„把它写出来吧。

请以“渴望得到”为题写一篇文章。

(1)认真审题，注意运用多种表达的方式，注意文章主题思想的表现。 (2)除诗歌外，文体不限; (3)字数在500字以上。

A卷

一、选择题：(6分)

1、A

2、C

3、B

4、B

5、(5)(2)(4)(1)(3)

6、C

7、A

8、(1)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(2)、会当凌绝顶，一览众山小。(3)、大漠孤烟直，长河落日圆 (4)、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也

二、阅读理解

(一)《<大自然的语言>选段》答案

9、“传语”“暗示”;“大自然的语言”或“语言”。(2分)

10、利用物候知识来研究农业生产。

11、(2分)举例子 作比较(每空一分)

12、物候对于农业的重要性

13、A、紧扣“草木荣枯，候鸟去来”这句B、前两种是植物后一个是动物C、按季节顺序举例。(2分)

14、如“月晕午时风”“山雨欲来风满楼”“朝霞不出门，晚霞行千里”“东虹轰隆西虹雨”等。(2分)

15、略(4分，能扣住保护动物、森林等生态环境来写，且不胜枚举表述清楚即可得满分)

(二)

16、(1)逆流而上(2)有时(3)通“缺”，中断(4)急流的水

17、(1)如果不是正午和夜分，就看不见太阳和月亮。(2)水清树荣山高草盛，实在是趣味无穷。

18、高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

19、素湍绿潭，回清倒影悬泉瀑布，飞溯其间(1空1分，共2分)20、略

课外阅读：15.摄影师在和豹子的对视中，因为心里没底，又紧张又恐惧，因此头上出冷汗。(2分。摄影师紧张1分，恐惧1分，意思对即可)

16.摄影师经过半年的努力才建立起难得的人豹互信的友情，豹子对人信任让摄影师给人们带回了一个崭新的森林童话，但豹子对人的信任也让它轻易送了命，因此说这是一场悲剧。(3分。豹子对人的信任让摄影师给人们带回童话1分，也让它轻易送了命2分，意思对即可)

17.文章第⑥段写豹子和摄影师建立起互相信任后，喜欢翻滚着和他嘻戏，有时还调皮地用嘴去“咬”摄影机的镜头，文章第⑨段写豹子误将猎人的枪管当成摄影机镜头，才使猎人轻易得手。前面的伏笔和后面的照应更突出了豹子对人信任而送命的悲剧，同时使文章更加精致、严密，更加具有震撼力。(3分。找出伏笔1分，写出作用2分，意思对即可)18.略。(3分。考生选哪个对象都可以，答案必须是建议性的。言之成理即可酌情赋分)

B卷

21、作者辞官归田，虽然耕作不佳却乐在其中，可见其本意在享受田园生活的宁静和安适。

22、表达了诗人宁可归隐田园，也不愿与世俗同流合污的品行。第二问的答案是开放的，只要言之成理即可。如归隐遁世是他消极的逃避现实的表现或当时社会现实黑暗，他无力抗争，只好逃避等。

23、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

24、(1)你来得太晚了，院子里的水已经很深了。(2)对不起，我来晚了，我大家道歉。

25、做人应该对他人负责

26、、意思对即可。若有其他答案，只要合理，亦可酌情给分。)运用比喻，语句精美，表达感恩、怀念或祝福即可。不用比喻者，扣1分。示例：①您如春风拂过，催百花竞发;您如艳阳普照，使万木葱茏。辛勤的园丁，衷心祝福您!②岁月在您脸上镌记得下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师!

27、 杜甫文天祥蒲松龄

28、

农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。 教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

第四篇：鲁教版初中语文八年级上册期末测试题

八年级语文上册期末考试试题 （时间：120分钟，满分120分）

一、积累运用：（10分）

1、给下面加点字注音，改正句中的错别字。(2分) 要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所匡骗，却看看他的筋骨和脊梁。

搽 _________ __________改为_________

2、根据原文填空。(4分) ①《岳阳楼记》中表现“古仁人”旷达胸襟的句子是_______________,______________。

②《行路难》中表现诗人心志高远的名句是____________________,_________________。

③《白雪歌送武判官归京》中写雪景的名句是__________________,______________。

④《醉花阴》中最能表现女词人“凉意透心，万分憔悴”的名句是___________________,_______ _________________,___________________。

3.新春伊始,万象更新,请你从《培根随笔》中选出一句格言警句送给你的一位同学或亲人,并写出赠予的理由。（2分） 4.随着科技的发展，“网上阅读”已经成为时尚。请你谈对“网上阅读”的看法，要求有自己明确的观点，理由充分，不少于30字。（2分）

二、古诗文阅读（25分）

㈠

早

梅

张谓

一树寒棒白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

5、自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，本诗则侧重写梅的什么特点？从哪句诗可以看出来？ （2分）

6、本诗主要表现了梅花怎样的品质？（2分）

㈡［甲］若夫日出而林霖开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山之间四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

［乙］修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇②幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上③恩德，以与民共乐，刺史④之事也。遂书以名其亭焉。

［注释］

①此：指滁州。②掇：拾取，采取。③上：皇上。④刺史：代称知州。写此文时，作者为滁州知州。

7．解释下列加点的词在文中的意思。（2分）

①佳木秀而繁阴。 秀： ②遂书以名其亭焉。 名： 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） ①人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

②乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

9．乙文中，作者为什么要取亭名为“丰乐亭”？（用文中词语回答）（2分） 10．甲、乙两文旨趣相同，都表现了怎样的政治理想？（2分） 11．简要分析甲、乙两文在景物描写方法上的异同。（2分）

㈢

［甲］嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? （选自《岳阳楼记》）

［乙］上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法耶？”自是数年之后，国内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。（选自《资治通鉴》）

［注释］①上：皇上，这里指唐太宗。②不暇：顾不上。③徭：古时统治者强制人民承担无偿劳动。④升平：太平。

12.解释下列句中加点词。(２分) ①处之远则忧其君（

）

②自是数年之后（

） 13.用现代汉语翻译下列句子。(４分) ①不以物喜，不以己悲。

②安用重法耶？

14.用文中句子回答下列各题。(3分) ①甲文表达了作者“____________________ ，_________________ ”的忧乐观。

②乙文唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“_____________ ，_____________ ，______________”。

③从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“_____________________________ ”（用甲文中的语句回答）

三、现代文阅读：（35分）

㈠认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。 由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。

15、选文中加点的词语“这样”指代什么？（2分）

16、如何理解“即便是他们，也并非轻而易举就能活得如此非凡的灵感”？（2分）

17、画横线的句子使用了比喻的手法写出贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚的创造力的杰出。你能换一种比喻来写吗？（2分）

在创造的__________________，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是___________________________________________

18、为文中补充一个事例来证实其观点。(2分)

㈡

魅力 魅力，即对人的吸引力。文章有魅力，人们就喜欢看。人有魅力，别人就想亲近，就想与之交往。

人的魅力有三个层次。

一是容貌、仪表的魅力。人长得美，妆扮得体，别人就爱多看一眼，在街上行走，有人想靠得近一点，或者“回头率”高。漂亮不完全等于美，美的内涵要丰富一些。有的人漂亮，还浓妆艳服，并不一定美，总觉得差点什么。差什么呢？风度。风度是妆扮不出来的。

二是人格、道德修养的魅力。有些人长得不算漂亮，也不一定有权有势，也不一定著书立说，但别人爱接近他，向他讨见识，请求他的帮助。他不一定显山露水，也不一定谄媚，也不笼络，但就是有凝聚力。找找原因，就是他的人格，他的道德修养的魅力。人的第一要义，是真诚。这是一切偷奸耍滑、惹是生非、玩弄权术的人所不理解的，也是无法企及的。

三是思想的魅力。有的人为享受而活着，也有的人为思想而活着。当然他活着也得吃饭穿衣。一切实践，一切活动，都是他思维的材料。他在不停地思考，思想有时如电石火花，稍纵即逝，他努力捕捉，惟恐它溜走了。一种思想，如一把利剑，能斩乱麻，能开混沌，甚至能照亮黑夜。能成体系者，就是家了。思想家也不是神，也会犯错误。犯错误的思想家仍是思想家，他的思想贮存在他的著作、他的言论里，仍是这个世界的精神财富。思想的魅力是人的最高层次的魅力。它高于人格、道德修养的魅力，更高于容貌、仪表的魅力，它不仅有吸引力、凝聚力，而且有影响力。平常说，某某有头脑，大抵是说他有思想。做个有思想的人吧！大而言之，时代呼唤思想家！

19、人的魅力有哪三个层次？（3分）

20、文章的中心论点是什么？（2分）

21、文章主要使用了 的论证方法。（2分）

22、有一句话叫做“人因可爱而漂亮”。读了本文后，你对这句话有了哪些新的熟悉？ （2分）

23、你认为自己的魅力如何？你预备怎样使自己更有魅力？（3分）

24、请仿照下面的例句，另选内容写一个句子。（2分）

例句：一种思想，如一把利剑，能斩乱麻，能开混沌，甚至能照亮黑夜。

㈢

泥土的声音

①我又听到了泥土的声音。

②匍匐在绿草茸茸的田埂上，我喃喃着，我甚至用手紧紧地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土，我注视着，几乎是贪婪般地嗅着那久违了的气息，我分明听到了泥土细腻而真实的呢喃声。我合掌，侧耳良久，然后我张开掌，泥土又顺着手心落下，那一捧泥土又漫开去。一阵令人心悸般的舒服透过手心浸入心脾。人，似乎无故地就舒坦起来。

③我抬头仰望着碧蓝的天空，此时，天空一尘不染。而遥远处山峦逶逶迤迤，像一幅写意画，线条像被水墨泼着，渗浸无痕。眼前是一眼望不见尽头的橙绿，近处的稻穗已是摇摇曳曳。满眼的青和橙绿，这是多年已没有过的哦，我的心兀然就战栗起来。然后，头又俯下去，我几乎是贴在茸茸的草地上，我被无边无垠的橙绿湮没了。我又听到泥土细细的声音，那声音轻轻的，那么幽悠，那样静穆，那般叫人无法言说，只有专心匍匐在土地上才能听到。

④稻穗抽出来了，趋于成熟。我坐起来，我看着西天边那轮爽朗的落日。我抚摩着已有些蕊花的稻穗和叶子，我摇了一下，便搅动了一团幽香，青青的，泛泛的。我狂躁不安的心此时完全安置下来，久居都市被尘嚣侵扰的心灵，陡地就回归到宁静中，虚空的心被眼前的景象充盈着。

⑤在一轮落日的霞光里两个大叔扛着锄头走过来，他们在不远处停下。我听到他们的对话，他们说，要晒田了，稻要熟了。他们用锄头就给田埂开了一个缺口。我听到他们用脚还在泥土上跺了跺。他们的裤管高高卷起来，然后拄着锄头在絮说着，他们的对话简洁，交谈中有爽朗的和憨厚的笑，我虽然没有听到他们说什么，但我明白他们的交谈绝对与名利、权力无关，我晓得他们多半说着他们眼前的庄稼。

⑥这是我儿时曾有的记忆。这幅景象越发让我感动，我眼里几乎噙着泪水，这记忆使我于艰难苦涩时嚼之如饴。我似乎看到泥土被犁头一浪一浪翻开，跳跃着令人心颤的黑亮黑亮的光泽。牛，是弓着的；犁也是弓着的；庄稼人也是弓着的。我明白，庄稼人只有当他们的脚踩在泥土上时才会弯下他们的腰。他们不仅仅是对土地接触，而是在亲近生命。父亲就对我说，种庄稼的，只有双脚踩在泥土里，心才会踏实。我想，他们才是伟大的哲学家。苦么？苦；累么？累。但父亲即使在两腿沾满泥土时，只要枕着田埂，他就能心安地睡起来。父亲说是泥土给了他生命。

⑦太阳快西沉了，大叔又用脚在泥土上跺了跺，然后扛着锄头走了。此时，夕阳的余晖与天与地合起来。我再次匍匐在土地上，我又听到泥土细腻中夹杂着的哔剥声，那是泥土在发酵，那是庄稼在抽节，那声音让人心颤，它让人虚空的心充盈起来。

⑧人，狂躁不安时抑或怨忧难解时，你去亲近土地，聆听泥土的声音吧。那声音像天籁之音，它使人宁静，使你的心空一尘不染。我又一次趴在田埂上，双手捧着一掬泥土，然后张开掌，泥土顺着手心落下，又浸洇开去。我又听到泥土的呢喃声。

25、本文是以什么为线索来组织材料的？（2分）

26、结合语境，揣摩第六段画横线句子的含义及其在文中的表达作用。（2分）

27、作者在第三段说“我的心兀然就战栗起来”，第四段又说“我狂躁不安的心此时完全安置下来”，你认为作者为何会有这两种不同的感受？（2分）

28、本文在内容、结构、语言和写法等方面都具有突出的特色，请你就其中的某一方面举例分析。（3分）

29、作家韩少功在《土地》一文中曾说：“总有一天，人们终究会明白绿遍天涯的大地乃是我们的生命之源，比任何东西都重要得多。”读完本文后，结合你对土地的熟悉，就你感慨最深的一点，谈谈自己的感受或体会。（4分）

四、写作与表达：（50分）

30、有人说：“世界上有两种东西失去后才知道可贵，一是时间，一是青春。”其实，失去后才知道可贵的何止这些？请以“失去后才知道可贵”为话题，写一篇文章。

要求：

1.有真情实感，努力做到有新意，有创见； 2.不少于600字； 3.除诗歌外，文体不限。

第五篇：八年级语文上册 第五单元单元综合测试 语文版

单元综合测试(五)

(90分钟，100分)

一、积累和运用(18分)

1.请给下面加点的字注音(3分) 分泌( ) 灼伤(

) 花蕊( ) 栖息( ) 灰烬( ) .....海藻( ) .答案：mì zhuó ruǐ qī jìn zǎo 2.判断下列句子使用的说明方法(4分) (1)再如大丽花，原产墨西哥，只有八片红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。( )

(2)到目前为止已经发现150万种不同物种的生物，其中一半是昆虫。然而昆虫共有1000万种乃至一亿种，而且大部分在热带雨林生活。( )

(3)一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域的自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。( ) 答案：举例子、列数字 列数字 作比较 3.下列词语书写有误的一项是(2分)( )

A.红紫烂漫 万紫千红 传粉授精 B.刀耕火种 滥砍滥伐 意未深长 C.资源短缺 生态平衡 开发利用 D.层出不穷 蓬勃发展 挑战权威 答案：B 未一味 4.填空，简答

(1)常见的说明顺序有三种，即_____________、_____________、_____________。(3 分) (2)常见的说明方法有哪些?请举出至少4种。(2分) (3)说明事物必须____________________________。(2分)

答案：时间 空间 逻辑 举例子、作比较、列数字、作诠释抓住被说明事物的特点 5.依次填入下面一段文字括号中的关联词语，恰当的一项是( )(2分)

( )虚心的承认错误、缺点，( )决心改正这些错误、缺点，从缺点、错误中学会新的知识、本领，( )使认识不断深化，( )逐步掌握规律，取得胜利。 A.如果 而且 因此 并且 B.只有 并且 因而 才能 C.如果 就 才能 从而 D.只有 而且 才能 从而 答案：B

二、阅读题(16分+16分)

(一)水下机器人

利用水下机器人可以长时间地在水下侦察敌方潜艇、舰船的活动情况，也可以在水下对船只进行检修。目前美国、俄罗斯及英国等国已经研制出可以载弹进行水下攻击的“攻击型水下机器人”，它们能够悄无声息地接近敌方的舰艇，对敌人进行出其不意的打击。水下机器人实际是一种遥控潜水器，它可分为有缆和无缆两种。有缆是通过电缆及通信光缆为潜水器提供动力并对它进行控制。

有缆遥控潜水器由德国STNAtlas电子公司研制出“企鹅”B3型遥控潜水器，经装有两台变速推进发动机和一台垂直发动机，速度为6节，载重225千克，光缆长1000米，下潜深度为200米，流速较小时，行程达900米，它装备在MF332扫雷舰上。

无缆遥控潜水器是真正意义上的自治水下机器人，其自治能力强、航程长、机动性好。母舰将它放入水中，经过几小时后，它可在一个预定地点与母舰会合，由母舰回收。无人无缆潜水器还可由潜艇发射，这样比由水面舰艇发射更加隐蔽。可在水面舰艇达到某一战区之

用心

爱心

专心

1 前由潜艇发射它，对该水域的水雷进行侦察。

微型鱼雷为了提高扫雷的可靠性，人们研制出一种一次性使用的扫雷武器——微型鱼雷。这种鱼雷一般长1米，直径0.4米，重80 100千克。微型鱼雷不需要用遥控潜水器运往目标，而是由扫雷舰把它直接放到水中，然后它自动导向目标，利用自身的传感器确认并对水雷定位，引爆后摧毁水雷。挪威海军的“水雷狙击手”就是第一个这样的微型鱼雷。它采用锥孔装药，虽然体积与北约标准的装药相同，但装药量少得多，重量又轻，在舰上搬运非常安全。它特别适合由小型舰只投放，据称，它可有效地对付沉底雷和锚雷。

由我国研制出的CR-01无缆自治水下机器人的体长4.3740.8米，高0.93米，最大潜深6000米，最大水下航速2节，续航能力10小时，定位精度10-15米，是一套能按预定航线航行的无人无缆水下机器人系统。可以进行6000米水下摄像、拍照、海底地势与剖面测量、水文物理测量和海底多金属结核丰度测量，并能自动记录各种数据及其相应的坐标位置。

6.水下机器人有哪些作用?(4分) 答案：侦察，检修，攻击。

7.我国研制出了CR-01无缆自治水下机器人，结合文段，说说这里的“自治”是什么意思。(4分)

答案：自动控制。

8.从文中看，无缆遥控潜水器有哪些发射方式?(4分) 答案：水面舰艇发射和潜艇发射。

9.军事上，除了水下机器人，当然还会有地面机器人，甚至空中机器人。请你根据自己的见闻或发挥想象，说出两种军用地面机器人及它的作用。(4分) 答案：如侦察地面机器人，爆破地面机器人，排雷地面机器人等

(二)光 脑

对于电脑，大家已经比较熟识，而谈到光脑，也许大家就感到陌生了。其实，制造光脑的尝试，科技界早在20 世纪50年代便开始了。直至20世纪80年代中期，世界上第一台光脑才由欧洲共同体的英国、法国、比利时、德国、意大利等国的70多名科学家研制成功。

光脑具有超高速运算速度。我们知道：电子的传播速度为593千米/秒，而光子的速度为30万千米/秒。同时，超高速电脑只能在低温状态下工作。而光脑在室温下即可展开工作;和电脑相比较，光脑的信息存储量更大。

对于电脑来说，电子是信息的载体，它只能通过一些相互绝缘的导线来传导。光子不需要导线，即使在光线相交的情况下，它们之间也丝毫不会产生相互影响。与电脑相比，光脑的“无导线计算机”传递信息的平行通道其密度实际上是无限的。一枚直径为5分硬币大小的棱镜，它的通过能力超出全世界现有电话电缆的若干倍。

目前，科学家正试验将传统的电子转换器和光子结合起来，制造一种“杂交”的计算机。这种计算机能更快地处理信息，而又克服了目前巨型机的一大痼疾——内部过热。一台光脑只需要一台电脑所需要能量的一小部分即可驱动，从而大大减少机器产生的热量。光脑的许多关键技术，如光存储技术、光互联技术及光电子集成电路等都已获得突破。现在，科技工作者所面临的迫切任务是最大幅度地增加光计算机的运算能力，即光开关的数量。 10.第一段文字主要介绍了有关光脑研制的哪几个方面情况?(4分) 答案：(1)研制光脑所经历的时间(2)研制光脑的有关国家和人员(3)研制光脑的结果 11.细读第

二、三两段，说说光脑有哪些方面优越于电脑。(4分) 答案：(1)运算速度快(2)在室温下即可展开工作(3)信息存储量更大(4)不需要导线传导(5)传递信息的平行通道其密度是无限的

用心

爱心

专心

2 12.划横线的句子使用了哪几种说明方法?有什么作用?(4分)

答案：举例子、列数字、作比较。具体说明了光脑“无导线计算机”平行通道密度大。 13.什么是“杂交”计算机?它最突出的优点是什么?(4分) 答案：将传统的电子转换器和光子结合起来的一种计算机 能更快地处理信息，克服内部过热问题

三、作文(50分)

14.从下面两道题中，任选一题作文。

A.因为有爱，所以感动;因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你生活中曾有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颖感恩的心，去感谢生活中的美。

请以“感恩”为话题写一篇不少于600字的作文。 要求：(1)我手写我心，言之有物，有真情实感。(2)文体不限(诗歌除外)，题目自拟。(3)文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。 B.请以《水》为题写一篇不少于600字的作文。 要求：(1)我手写我心，言之有物，有真情实感。(2)文体不限(诗歌除外)，题目自拟。(3)文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。 答案：略

用心

爱心

专心 3