京师少儿口才训练方法

2022-12-31

第一篇:京师少儿口才训练方法

少儿口才播音主持经典的气息训练方法

气息练习是少儿口才播音主持专业学习中最重要的基础部分之一,掌握快速有效的好办法,效果必将事半功倍。下面就跟着青少儿口才考级培训中心的老师一起来学习气息练习的七大经典方法。

1.“吸提”同前。在“推送”同时轻声快速地数数字“12345678910”,--口气反复数,数到这口气气尽为止,看你能反复数多少次。 2.“数枣”练习:“吸提”同前。在“推送”同时轻声:“出东门过大桥,大桥底下一树枣,拿竹竿去打枣,青的多红的少 (吸足气)一个枣两个枣三个枣四个枣五个„„这口气气尽为止,看你能数多少个枣。反复4-6次。 3.“数葫芦”练习:“吸提” 同前。在“推送”同时轻声念:“金葫芦,银葫芦,一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦„„”,这口气气尽为止,反复4-6次。数数字、“数枣”、“数葫芦”控制气息,使其越练控制越,千万不要跑气。开始腹部会出现酸痛,练过一段时间,则会自觉大有进步。

4.“深吸慢呼长音练习”经过气息练习,声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主,发声为辅,在推送同时择一中低音区,轻轻地。男生发“啊”音(“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺),女生发“咿”音(小嗓“咿”是外送)。一口气托住,声音出口呈圆柱型波浪式推进,能拉多长拉多长,反复练习。

5.一口气托住,嘴里发出快速的“噼里拍啦,噼里拍啦”(反复)到这口气将尽时发出“嘭一啪”的断音。反复4-6次。

6.一口气绷足,先慢,后快地发出“哈,哈-(反复)(加快)哈,哈,哈„„”锻炼有进发爆发力的断音,演唱中的“哈哈„”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。

7.一口气绷足,先慢后快地发出“嘿-厚、嘿-厚”(反复逐渐加快)“嘿厚,嘿厚„„”加快到气力不支为止,反复练习。

第二篇:零基础少儿足球训练方法有哪些

零基础少儿足球训练方法有哪些 少儿足球训练方法一:颠球

颠球是一个足球运动员熟悉球性最好的方法。少儿颠球的时候要注意身体协调,放松、膝盖不能太紧张,踝关节不能松弛,否则会造成用力不稳。并且少儿在颠球的时候不能够站死不动,小碎步要移动起来,这样才能够控制好球,另外颠球的时候不要把脚尖向下或者向上勾,否则球会飞出去。

少儿足球训练方法二:带球

带球的动作要领就是要把重心降低,脚背绷紧,脚立起,然后用正脚去触碰球的正后方,学会掌握好力度。小队员们在熟悉动作后就要加快动作的速度,脚要多接触球,提高触球频率,最好是可以做到一步一触球,这就很棒了。

少儿足球训练方法三:射门

射门是少儿学习足球必须要掌握的一个动作。每次看足球比赛的时候,大家最激动的时候就是射门的那一刻。射门技术的关键是脚的部位和球的部位的运用,良好的时机选择正确的射门方法才能够使进球的可能性增大。按照脚触球的部位来分的话,射门就可以分为脚弓推射,脚背抽射,脚内外侧搓球,脚尖捅射等等。

第三篇:少儿口才——《东方百分百少儿口才》

随着社会的发展,少年儿童的早期教育越来越受到家长的重视,特别是在培养孩子的语言表达能力中,更多的家长开始寻求各种方法来锻炼孩子的语言表达能力,源自美国教育演说家卡耐基的教学理念证明:如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力便可以增强孩子的自信心,提高孩子的心理素质,对孩子的前途将产生非常大的影响。口才是人素养、能力和智慧的一种综合反映,好口才非常重要,而这恰恰是很多人的弱点所在,对于个性原本就相对内敛的中国人来说,传统的教育方式和民族特性又在一定程度上制约了个性的张扬,许多人在公共场合讲话或与人沟通时,往往会心跳、紧张、不知所措,不知如何组织语言,以至于根本无法清晰的表达自己的意思,很多人以为缺乏自信而害怕,成为公众的焦点,因此失去了许多展示自我的宝贵机会,甚至与成功擦肩过。。。。。。。。

社会在发展,竞争更激烈,长大以后参加或主持活动、商务谈判需要口才演讲;接受采访、鼓励员工需要口才演讲;凝聚人心、化解矛盾需要口才演讲;宣传动员、发表意见需要口才演讲;汇报工作、竞争职位需要口才演讲;工作述职、问题解释需要口才演讲;说明情况、介绍项目需要口才演讲;自我推介、面试求职需要口才演讲„„.这些都说明了口才的重要性。

那么,如何让我们自己的孩子在刚起步的时候就从芸芸众生中脱颖而出?如何让孩子在未来的生活、学习、工作中功名成就?面对同样的竞争,如何让孩子从面试的开始就展露头角?孩子走向社会,面向人生,会有太多的机遇,而他们都需要雄辩的口才, “一言之辩胜于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师”,一言道出了口才的重要性,语言是思维的外壳,口才是思维的手段,舌头就是一把利剑,演说比打仗更具威力。现在成功人士80%都是靠一根舌头打天下!所以,孩子从小很有必要学习口才。

东方百分百少儿口才是一套专门针对小学、幼儿年龄段儿童,以普通话正音为基础,以发声训练、气息练习为辅,以训练儿童大胆上台、敢于表现为目的,根据儿童的生理特点及认知特点,以发音练习、绕口令、儿歌、故事表演、贯口练习、诗歌朗诵、活动主持、相声快板、双簧小品、趣味演讲、少儿播音、现场脱口秀等练习形式来综合提高学生组织语言、语言表达能力的教材,并借此培养学生积极健康、乐学向上的良好学习习惯。

东方百分百少儿口才培训是通过一种系统的专业教学方法,加强训练,让每个孩子都能达到上台当众讲话、仪态大方、语言流利;使孩子的自信心和表达欲望增强;记忆力、表现力、思维能力以及写作能力提高,在语言潜能开发的同时激发学生应变能力,使少儿的心理素质得到全面提升!真正让孩子乐起来、动起来、说出来、演出来。东方百分百口才主要优势在于:第一,学生是快乐的主角,让孩子释放天性、展现自我,只要有舞台就是孩子的快乐所在;第二,注重对孩子口才技巧和信心的培养,让孩子坚信我就是小明星,我要时刻绽放我的笑容;第三,注重对孩子人性化的培养,学口才,不仅要敢说、能说,还要会说、演说,要学会如何做人,要懂得知书达理,从小塑造孩子的完善人格;第四,见效快,一次课就能见到效果。东方口才最大特点就是“双新”“双演”,教材体系新、教学方法新,课堂跟着老师演、课后追着家长演。

东方百分百少儿口才课程总共分三个阶段十个级别,幼儿阶段(一至三级)、1—3年级阶段(四至六级)、4—6年级阶段(七至九级),每个阶段三个级别,第十级为表演级,每个级别一期,每期20-24次课,涵盖了从幼儿园到小学的课程

郑老师

第四篇:少儿口才

关于滨州少儿口才市场与教学方案的几点建议

1:关于学费设置:

目前市场主要少儿口才班有市台《小鬼当家》,区台《童星在线》以前叫《家有宝贝》。汪洋口才,九州童声,金口才等。他们的学费分两种,全年班和半年班。全年:3000,半年1500.每周一节课,一节课2小时。他们不分寒暑假班,因为寒暑假较短暂,学生学完后会有是否再续费继续学习的问题存在。此时会流失学生,故大多数培训机构采取拉长学期时间,一次性缴费等手段,有利于老师有足够的时间去塑造孩子,同时学生专业成绩变化较大,教学成果有明显体现。此时有利于学员的二次利用。

2:关于幼儿园合作

幼儿园比较喜欢教师进驻园内授课,保证了幼儿安全,又体现了幼儿园教学的一体性。一般教师进园宣讲招生。主要针对中班和大班学生,学生学费由园内老师收齐,学期末与合作伙伴分成(一学期4个月),宣讲会招的学生越多,自然分成也越多。如果单纯进园讲课,不足以对园长有吸引力,他们比较喜欢媒体介入,采取各种形式宣传他们的幼儿园。

3:家长选择口才教育机构看重的几点

1老师是否会教,有的老师有着丰富的专业素养知识,但会学不会教,身上没有“孩子味”。能否教出成绩,孩子是否有改变。是家长比较关心的

2是否有自己的适应本土带有自己特色的教学素材,针对这一方面,教学机构借鉴其他教材融合市场特点,学生特点,都有属于自己的内部教材。例:区台《童星在线》内部自主课程内容顺序大致:声乐钢琴开声、口部操、字词(普通话正音)绕口令、经典名家名篇(涉及国学,经典台词,名家名篇)。每节课结束时,汇报展示,让家长明确每节课都学到了哪些内容。课程期间避免枯燥,穿插,少儿配音,话剧儿童剧表演,自主语言表达,电视栏目上镜等。

3孩子是否有展示机会

第五篇:少儿足球心理训练

浅谈少儿足球训练

______足球队员启蒙期(5---8岁)生理方面训练

成都市晋阳小学

蒲红波

一、训练不能超过队员的承受量

1、承受量包括身体训练、技、战术训练等。

2、注意在队员尽可能集中时,灌输更多的知识。

3、宗旨是:发展他的智力,以及创造性、社会化方面的能力。

4、通过踢球(游戏、技术等)来发展队员的智力,通过这方面的训练,让球员自己找到一些问题和答案。

二、从下列四个方面发展小球员的各种能力

(一)作为球员最基本方面

1、协调性

2、平衡力

通过练习很

3、方位感(方向)

容易达到

4、空间感

5、力量

6、移动

7、速度

小球员不容易了解

8、距离

9、线路

(二)“前、后、左、右、近、远”这几种概念,孩子了解最难了

比如下面第二例的练习就可以训练队员的跑位及方向感

这样的练习不能接

要求孩子传球后

受位置概念

到另外的位置 (例一)

(例二)

(三)在训练中允许球员犯错误,当他们犯错误是应给时间让他们自己努力找到答案。

三、小球员身体素质特点

1、一般脉搏每分钟80次,运动后很快达到每分钟200次,小球员不懂得节省体力,会一直运动下去,这样作为教练就要掌握这个量。

2、球员不宜过胖,对他的心脏要求太高。

以6岁球员为例:体重30千克,正常身高为106~123厘米,每一年约增加体重3千克,身高6厘米。

3、耐力

(1)速度、力量练习,使

心脏壁加厚,心室得不到 发育,所以15岁之前少 练力量、速度。如右图 (2)多练耐力使心室增大,身 体更健康,所以15岁之练力 量,增强肌肉结实度。如右图

(3)对于该年龄段的孩子需 要一紧一驰的进行练习。 如右图

三、球员集体之间的关系

1、孩子在家庭方面是自私的,在训练中让其社会化,孩子就会很容易一起相处。教练起到引导、帮助孩子从家庭走上集体生活。

2、小球员训练时兴趣很高,但持久力不强,可分别5分钟、5分钟、10分钟进行分段练习。

3、不能让他们接触“坏人”、“坏事”

4、教练不能当作其他球员的面严厉批评,应单独进行教育。

5、应鼓励差的球员,表扬优秀的队员,使他们更有自信心,以后便越做越好。

6、除上之外,对于教练还要有正确、丰富的知识。

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