档案中自我鉴定范文

自我鉴定具有一定的格式和内容规范，它不是工作日记或者流水账，需要做到逻辑分明、条理清晰、重点突出，在这一过程中我们的思维能力和写作能力都能得到加强。让我们看看如何书写自我鉴定吧！今天小编给大家找来了《档案中自我鉴定范文》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：档案中自我鉴定范文

档案中的自我鉴定

自我鉴定

光阴似箭，转眼间大学生活就要结束了，在即将离校之际总要为自己的大学生活画上一个句号。同时，总结过去与现在，能够让我更了解自己,利于我未来的发展，所以在毕业将至，我觉得做一个自我鉴定是非常必要的。

在大学中我不管是在思想上还是在学识上，生活上我都得到了很大的提升，也让我得到了非常大的收获，也为我未来的发展打下了基础。

在思想品德上,我有着良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。

在学习上，我热爱自己的专业，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，为变成一个掌握现代信息和职业技能的合格，我牢固掌握了本专业的基础知识，同时也有很强的操作能力，能够熟练的运用财务软件进行账务处理，还熟练的掌握了手工做账。在课余时间，我还一些其他学科的书籍，我还喜欢阅读各类的报刊杂志。曾获得三等奖学金，获得了会计从业资格证。

在生活上, 养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着有严谨的的生活习惯和正派作风.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。同时积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

在工作上，我踏实肯干，不怕吃苦，有责任心，有很好的团队精神，有很强的学习能力，能够迅速的适应各种工作环境。 我曾加入学校的手工协会，这不仅锻炼了我的动手能力，也锻炼了我的细心和耐心，这对于我今后的工作是非常有利的。

作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求不断的去自己充实充和完善自我。大学的生活,让我的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感

去迎接新的挑战,攀登新的高峰.

第二篇：谈档案鉴定中的几个问题

宫露雯 宫岩

档案的鉴定是决定档案存毁命运的关键，历来引起档案部门的重视，随着形势和科学技术发展，对鉴定中出现的一些问题有必要作进一步的探讨。

一、档案数量的与日俱增，要求对档案的鉴定工作有一个新的认识

随着形势的发展和对档案工作的重视程度，人们越来越感到，无论办什么事情，都需要有所认定和凭证，由此对档案文件的依赖性增强，使得机关档案部门拿出许多的精力保存这些档案。加之过去在鉴定标准中大多针对早期历史形成的档案，由于其珍贵、数量少，在执行中鉴定不是很严格，一般要求越全越好，宁多勿少。另外，一些档案人员的素质有一定的局限，在有的单位存在着有文必档，有文必存的现象，甚至是不管什么文件都按文件号流水排文，并列为永久保存。这就使档案数量激增，使档案工作偏重档案的数量。在对档案数量的认识上，一些档案教科书中，也有一种倾向认为档案存得越多越好。如有的教科书中写道“我国具有五千年左右文字可考的历史，有十亿多人口，在人口和面积上属于世界大国之列。但是我国所收藏的档案的数量，与此是不相适应的，无论中央一级的档案馆还是地方档案馆，馆藏档案远比许多国家同类档案馆的档案数量少。”笔者认为，这种以档案的数量与人口的数量来比较是十分不恰当的，这种多多益善的提法，容易形成一种误导，直接影响了档案的鉴定质量。如果这个问题现在不引起重视，将来势必会由于过多的数量而背上过重的包袱，而这个包袱也会随着逐年递增越来越重，以至积重难返，对档案工作产生负效应。这不但从人力、物力、财力上造成极大浪费，而且一旦发生紧急情况很难处置。笔者曾对永久保管期限163卷5965份档案逐份进行再鉴定，发现其中20%的文件不需做永久保存，有50%的文件30多年来没有提供利用过。同时也注意到有的干部档案室对保存的超过保管期限的下级上报的干部统计表一直不愿做出鉴定，几十年来由于逐年增加，存量过多，已经占了档案室的38%的装具，大家都知道没有什么保存价值，但一提到销毁，谁也不愿意承担责任。

最近军队系统派人去国外考察，对国外在档案鉴定工作方面的一些做法作了了解。从美国国家档案馆保存的永久档案看，仅占全部文件的3%，他们对档案的保管期限掌握的十分严格，到了保管期限，必须提出处理意见。凡没有意见的则自行解密，予以公布，较好地解决了这问题。对现阶段机关档案鉴定工作除了要坚持全面、历史和发展的观点外，还应提倡档案数量、质量的优化，必须掌握好以下几个原则: 1.档案的鉴定工作要以档案自身的价值为原则

档案的自身价值即档案的价值，是由档案本身的各种因素和社会利用需求二者的结合所决定的。档案的鉴定工作是以档案的价值为依据，全面考察档案对本单位和社会的现实作用与历史作用，从而确定档案的保管期限。这是鉴定文件价值的基本要素，是鉴定工作首先需要考虑的方面。

2.档案鉴定工作要以立档单位本身利用价值为主要原则 档案能否发挥效益，除了对档案本身作用的估价外，主要是看档案在利用过程中发挥的效益，档案对档案形成者具有首要的利用价值，积累和保存档案的档案形成者是主要受益者，这是鉴定工作需要把握的重要尺度，因此在档案的鉴定中必须坚持以立档单位本身利用价值来考虑，如果不坚持这一点，一些相关单位或辅助部门的档案就会越存越多，可存可不存的存了，可短期保存的定为长期，长期保存的归入永久，使档案的数量增多，玉石不分，为以后工作带来许多弊病。

3档案鉴定工作要以立档单位主要职能为原则

每个单位都有自己的职能特点，如果使机关各部门保存的档案都能够较全面、较系统的反映出本身的职能特点，有自己的强项，这样利用者就可以有所依寻，根据其需要到相关部门去查询有关档案资料。反之，如果每个部门都追求小而全，面面俱到，互相有重复、有交叉，有用没用掺在一起，看上去文件数量不少，但没有多少“精品”，对利用者也不会有多大帮助，反而造成查找中的困难。

4.要按照档案的保管期限决定档案的销毁原则

对超过保管期限的档案，要提出处理意见，对确定销毁的档案，在销毁之前必须再检查一遍，除了要填写销毁登记清册外，还必须坚持审查、签批制度，在确定万无一失后，再行销毁。要注意防止工作人员认识上的偏差和业务素质不高，对档案的销毁工作不重视，对确定销毁的文件不作复查，销毁了不该销毁的档案，使档案工作遭到不应有的损失。最近报刊上发表了“陈景润同志手稿发现记”，从中也暴露了档案部门在鉴定问题上的过失，这应该引起我们的警觉和反思。

二、档案类型日益繁多，要求对不同形式的载体档案有不同的鉴定标准

随着社会的发展，档案的类型日益增多，各种载体形式也不断涌现，如磁带、磁盘、光盘等等，给机关档案鉴定工作带来了新的课题，对这些形式的档案如何鉴定，鉴定的标准和依据是什么，保管期限如何划分等等，都需要进一步的研究。笔者认为，对不同类型文件的鉴定应采取不同的措施。

1.对录音、录相带的鉴定

对录音、录相带的鉴定，可参照文书鉴定的原则从历史唯物主义的角度出发，全面地、历史地、发展地看待录音带、录相带所保存档案信息的真实性、可靠性，对有档案价值的、能够反映出立档单位工作情况的录音、录相带分门别类地进行核实、鉴定，按照定期、永久确定其保管期限。对没有档案价值的，可剔出销毁或作为资料保存。在录音、录相带的鉴定中，一方面要注意作者、时间、人物、地点、问题等各个要素是否齐全，内容是否完整，对于不齐全、不完整的，一般不能作为永久保存。对特别重要的，要进行补充，必要时作出说明。另一方面，要注意质量因素鉴定，如声音是否清晰，影像是否清楚，有无失声、磁化、影像不清等质量问题，对出现的问题，应设法解决，必要时要进行复制、修复。

2.对软盘、光盘的鉴定 电子文件的出现，为档案研究工作带来了新的研究课题，对软盘、光盘等新的载体形式的鉴定，笔者认为，还不能够把它们笼统地按文书档案进行鉴定，也就是说软盘、光盘在目前还不能作为永久性具有凭证价值作用的档案进行保存。由于软盘、光盘本身具有可复制性，软盘、光盘所保存的信息不易控制，所具有的真实性程度还不能完全令人置信，操作者可以任意添、删、改、复制，所以不能起到凭证作用。据国外资料表明，目前在一些发达国家软盘、光盘等电子文件也还没有作为档案进行永久保存。所以电子文件的鉴定工作还需要根据形势的发展，制定出与之相应的有关标准和依据。但从目前情况看，应先将软盘、光盘信息输出打印到纸上，按纸质档案处理。对于电子文件本身的鉴定工作还需密切关注、借鉴别国的先进经验，随形势的发展视情而定。

三、档案凭证作用日益重要，要求对档案文件的真伪做出鉴定 随着形势的发展，档案的价值和作用越来越明显，人们利用档案作为凭证解决了许多疑难问题。但是在个别地区，出现了一些造假的现象。某些人为了种种别有用心的目的，伪造档案，尤其是在干部档案、契约和首长签批的文件中，有被篡改或伪造等现象，这不能不引起我们的警惕。从一定意义上说，档案的鉴定工作也是鉴别和存真弃伪的过程，必须引起我们每个档案工作者的高度重视。在鉴定中可以从以下几个方面入手。

1.通过纸张鉴定文件的真伪

不同年代的生产的纸张其纤维素的含量有所不同，纸张的耐折度、韧性和白度也不一样，要与相同年代文件的纸张进行对比，鉴别真伪。如60年代生产的纸张，由于残留在纸张中的氯化物含量较高，含酸量较高，其纸张容易变质，因此需要认真进行对比。

2.通过墨迹鉴定文件的真伪

可通过化学的方法，对墨迹所含染料、颜料的成分进行分析对比鉴别真伪，对印章处要查看有无暗记，色彩褪变程度等。

3.通过字迹鉴定文件的真伪

可以通过字迹的对比鉴别真伪。尤其对有首长签署的文件，一定要进行字体的核对，将署名与其它文件上的签名进行比较，从书写习惯、字体等方面进行核对，也可采取其它一些技术方法鉴定文件的真伪。

总之，随着新形势的发展，新问题的出现，我们对档案鉴定工作要有新的认识，新的思想和新的处置方法，这样工作起来才会更加积极主动。

原载《文献工作研究》1998年第5期

第三篇：毕业档案自我鉴定

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。

四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于大学四年，刚入学时，我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验.。 只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。《毕业生档案自我鉴定XX年6月5日》《毕业生档案自我鉴定》文章简介：

本人热爱伟大的社会主义国家，拥护中国共-产-党，始终不渝地坚持改革开放的基本国策。我力求上进，参加了青年党校的学习，使自己的

文章《毕业生档案自我鉴定》正文开始>> 本人热爱伟大的社会主义国家，拥护中国共-产-党，始终不渝地坚持改革开放的基本国策。我力求上进，参加了青年党校的学习，使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴，是非分明，谦虚诚实。在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。化学科代表工作认真负责，能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。为此，我在高

二、高三年两度被评为校级三好生。

在学习上，学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀，理科成绩较突出，在全国中学生物理竞赛(高中组)中获赛区省三等奖和赛区市一等奖，为学校、为班级争光。

课余，本人积极参加体育锻炼，体育成绩达标。兴趣广泛，爱好问题活动，多次为班级和学校争得荣誉。受到老师和同学的一致好评。

在以后的学习工作中，我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接-班人，为祖国的现代化建设贡献自己的一份绵薄之力。

/算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成五个部分.

第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关mis系统开发原理与方法。

第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。

第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。

第四部分是系统实现.根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试.

第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试，并评价了该系统.

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备，有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

第四篇：高中档案自我鉴定

把每一位高中生自我鉴定写在档案中，让档案清晰地记录自己的学习成果，课余兴趣爱好等。以下为您提供一份，仅供阅览：

自我鉴定范本：本人热爱伟大的社会主义国家，拥护中国共-产-党，始终不渝地坚持改革开放的基本国策。我力求上进，参加了青年党校的学习，使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴，是非分明，谦虚诚实。在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。化学科代表工作认真负责，能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。为此，我在高

二、高三年两度被评为校级三好生。

在学习上，学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀，理科成绩较突出，在全国中学生物理竞赛(高中组)中获赛区省三等奖和赛区市一等奖，为学校、为班级争光。

课余，本人积极参加体育锻炼，体育成绩达标。兴趣广泛，爱好问题活动，多次为班级和学校争得荣誉。受到老师和同学的一致好评。

在以后的学习工作中，我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接-班人，为祖国的现代化建设贡献自己的一份绵薄之力。

如果你需要写一篇几百字的高中生自我鉴定，且要输入学习档案的，这时你如何写好这份个人鉴定就相当重要了。以下有篇高中生档案自我鉴定范文，请参考。

我热爱伟大的社会主义祖国，拥护中国共-产-党，始终不渝地坚持改革开放的基本国策。我力求上进，参加了青年党校的学习，使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴，是非分明，谦虚诚实。在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。化学科代表工作认真负责，能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。为此，我在高

二、高三年两度被评为校级三好生。

学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀，理科成绩较突出，在全国中学生物理竞赛(高中组)中获福建赛区省三等奖和厦门赛区市一等奖，为学校、为班级争光。

课余，我积极参加体育锻炼，体育成绩达标。兴趣广泛，爱好问题活动，曾获得第38届校运会男子3000米第三名;39届校运会男子1500米第五名，男子3000米第二名;第40届校运会男子1500米第六名，男子3000米第二名，为班级争光。

但由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接-班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春!

第五篇：高中档案自我鉴定

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高中档案自我鉴定

我热爱伟大的社会主义祖国，拥护中国共产党，始终不渝地坚持改革开放的基本国策。我力求上进，参加了青年党校的学习，使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴，是非分明，谦虚诚实。在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。化学科代表工作认真负责，能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。为此，我在高

二、高三年两度被评为校级三好生。

学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀，理科成绩较突出，在全国中学生物理竞赛(高中组)中获福建赛区省三等奖和厦门赛区市一等奖，为学校、为班级争光。

课余，我积极参加体育锻炼，体育成绩达标。兴趣广泛，爱好问题活动，曾获得第38届校运会男子3000米第三名;39届校运会男子1500米第五名，男子3000米第二名;第40届校运会男子1500米第六名，男子3000米第二名，为班级争光。

但由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春!

高中档案自我鉴定二：

伴随着21世纪的脚步，我即将走完紧张有序的高中三年。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩，逐渐从幼稚走向成熟。

在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的

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各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。

在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，高三年被评为校级三好生。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。

因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。

资料来源：http:///data/grcl/