创先争优活动情况小结

无论是开展项目，还是记录工作过程，都需要通过总结的方式，回顾项目或工作的情况，从中寻找出利于成长的经验，为以后的项目与工作实施，提供相关方面的参考。因此，我们需要在某个时期结束后，写一份总结，下面是小编为大家整理的《创先争优活动情况小结》，希望对大家有所帮助。

第一篇：创先争优活动情况小结

*党委创先争优活动小结

根据*市委及*总公司《关于深入开展创先争优活动实施意见》文件的要求，*党委在所属的16个党委、5个党总支、195个党支部以及3000余名党员中认真组织开展了创先争优活动，现将情况报告如下：

一、联系实际确定工作思路

由于受国际经济危机的影响，*生产经营遇到了前所未有的困难，化工产品需求缩小，出口严重受阻，产品价格受到较大的冲击;*产品的原辅材料价格上涨，同行厂家促销力度加大，市场竞争更加激烈，严重挤压了产品毛利空间;从企业内部来看，由于企业近几年的发展速度相对趋缓，盈利能力不强，造血功能不足，发展不平衡，职工收入增长不快，特别是企业09年的巨额亏损等方面的问题，在部分党员、领导干部和职工中产生了对企业发展信心不足，对公司前途命运担忧的思想情绪。党员职工的工作积极性受到影响，企业的凝聚力有所下降。面对这些困难问题，集团公司党委认为在现阶段深入开展创先争优活动，对于巩固和扩大学习实践活动成果，抓好学习实践活动整改落实后续工作;对于破解集团公司发展难题、实现科学发展新跨越;对于以改革创新精神加强改进党建和思想政治工作，进一步加强党的先进性建设都具有重要意义。

经过反复推敲，我们确立了‚突出一个主题，注重四个结合‛的工作思路。‚突出一个主题‛：即突出‚对标一流、 1

降本提效，为实现集团公司科学发展新跨越而奋力拼搏‛主题。‚注重四个结合‛：一是把创先争优活动与争创‚四强四优‛活动紧密结合;二是把创先争优活动与 “四好”领导班子创建活动紧密结合;三是把创先争优活动与我们坚持多年且行之有效的‚党支部堡垒工程‛、‚党员先锋工程‛、‚党员承诺亮相‛、‚四个服务‛、‚构建‘教育、激励、搭台’三位一体工作体系‛等活动有机结合;四是把创先争优活动与党委的中心工作‚对标一流‛专题教育活动紧密结合起来。

二、宣传发动营造浓厚氛围

1、争先创优活动开展伊始，*党委专门召开动员大会。董事长、党委书记*作了题为《深入开展创先争优活动，为集团公司跨越式发展提供坚强保证》的动员报告，对争先创优活动的目的意义及办法措施进行部署并对‚党支部月讲评工作‛和‚对标一流专题教育活动‛做了详细的安排，集团公司所属分子公司党委书记、经理、各部门负责人共120余人参加了会议。接着，我们启动了‚大培训、大学习、大比武、大竞赛、大提高‛的职工素质建设工程。本次工程以‚大培训、大比武‛为科学发展新跨越的动力，要求职工静得下来，贵在心动，从心底认同培训，认识到学习的重要性;以‚大竞赛大比武‛为科学发展新跨越的抓手，要求大家沉得下来，重在自动，学以致用，学用相长，学习是手段，提高工作技能是目的。靠行动对标一流，实现降本提效。6月12日，*举办了集团公司层面的首届会计技术大比武，考核内 2

容包括财务人员应知应会和各项专业知识，包括会计实务、税法、经济法、财务成本管理等内容，本次比武进一步提高集团公司财务人员队伍素质和专业技能，为以后更好地开展工作提供了保障。

2、创先争优活动中，*党委充分发挥宣传阵地鼓动推动带动作用，营造浓厚的氛围。一主要新闻媒体《*报》按照集团公司党委创先争优活动要求开辟了《实施‚对标一流‛专题教育，开展争创‚四强四优‛活动》、《职工素质建设工程进行时》、《对标一流、降本提效，实现科学发展新跨越》等专栏，*电视台也开辟了‚创先争优活动风采‛专栏，两个月以来，共发表各类专题宣传稿件37篇，推出典型作法15个，为创先争优活动宣传造势。二是各基层单位自办小刊物《*传真》、《二厂人》、《今日销田》、《*化人》等，以及基层党支部的黑板报刊登宣传稿件500余篇，宣传先进典型100多人次;三是利用党支部书记例会、入党积极分子培训会、党课、职工大会、班组例会、调度会、中层干部会等各种会议，讲解创先争优活动的重要意义，讲评创先争优活动的先进经验等。

3、为了更大程度地听取民意，采信民声，使广大党员对争先创优活动有进一步的理解，使广大员工更加理解集团公司决策部署，更好地支持集团公司的改革发展，以崭新的姿态投身到企业新一轮的科学发展新跨越中，集团公司董事长、党委书记*与下属10个单位的部分员工，通过网络视频的形式，在线交流了2个多小时。*结合企业发展和战略和 3

企业实际对员工提出的当前企业发展中的热点、难点和焦点问题进行了真诚坦率、实事求是的沟通和交流。

三、检查督导确保扎实开展

*党委和纪委组成联合检查督导组，从6月1日至6月14日，对集团公司下属28个基层单位的创先争优工作开展情况以及党建和思想政治工作，纪检监察工作进行了一次全面检查督导。对*17个单位采取听汇报、看资料、抽查支部工作的形式，对异地11个单位采取网络视频听汇报的形式进行检查督导。此次检查督导制定了详细考核评价标准，考核内容包括创先争优活动开展情况、生产经营完成情况、党建重点工作、工作创新、日常上报工作、党建基础工作和支部工作等方面。通过检查督导，我们把创先争优活动开展情况归纳出了四大特点：一是各级领导思想认识到位，安排布臵到位，考核检查到位。专职党委书记、兼职党委书记以及车间支部书记都能够尽职尽责，亲自动员安排检查讲课;二是创先争优活动基础工作扎实、推进快，通过开展争先创优活动有效地全面推进了基层党组织和党员队伍建设;三是各基层单位都能够紧紧围绕本单位的生产经营实际，创新性地开展创先争优活动，融合、渗透较好;四是各单位在创先争优活动中都能够坚持以人为本，围绕企业的和谐稳定开展扎实有效的思想政治工作，有效地增强了企业的凝聚力。与此同时我们也对存在的抓典型不够、考核欠细欠实、培养学习型党员方法单调等问题予以及时指正。

四、表彰大会激励全面推进

7月1日，为了进一步推进创先争优活动，*党委隆重召开了庆‚七一‛争先创优表彰大会。会议在*本部设立主会场，在各异地子公司设立分会场，进行网络视频同步传播。会议对一年来在‚创先争优‛活动中成绩突出的30个先进基层党组织、13名优秀共产党员标兵、8名优秀党务工作者和92名优秀共产党员进行了表彰。

会上，*董事长、党委书记*首先作了题为《围绕对标一流降本提效管理主题深入开展创先争优活动》的重要讲话。从五个方面对一年来的党建和思想政治工作进行了简要回顾。第一，提振精神，凝心聚力，为集团公司科学发展营造良好氛围。第二，开展对标一流专题教育，为集团公司科学发展提供强大精神动力。第三，开展争创‚四强四优‛活动，为集团公司新一轮快速发展提供坚强政治保障。第四，健全和完善‚三位一体‛工作体系，为集团公司新一轮快速发展注入创新活力。第五，强化纪检监察工作，为集团公司科学发展创建健康环境。

就今年如何全面深入地开展创先争优活动，主要从五个方面做起。第一，以创先争优活动为统领，进一步推动学习实践科学发展观向纵深发展。这主要从三方面做好此项工作：一是建立学习科学发展观长效机制。二是下大力气扭亏增盈，推动科学发展。三是关爱职工，依靠职工，实现和谐发展。第二，以创先争优活动为统领，进一步推动‚对标一流‛专题教育活动取得成效。在这方面主要抓好三个方面：一是各单位要作‚对标一流‛公开承诺。二是开展量化考核 5

和领导点评。三是全面落实集团公司党委在‚对标一流‛专题教育活动中共安排的五项具体任务，即：确定目标定位、制定改进措施、选树先进典型、组织党课评选、征集精辟箴言。第三，以创先争优活动为统领，进一步强化党风廉政建设。主要抓好三方面，一是实施‚两责一诺‛全面考核。二是建设廉政文化。三是加大效能监察力度。第四，以创先争优活动为统领，进一步创新和完善集团公司党建和思想政治工作新模式。第五，以创先争优活动为统领，进一步加强干部队伍建设。一是进一步加强干部队伍思想建设，牢固树立四种精神，即树立背水一战的拼搏精神，树立舍我其谁的负责精神，树立同舟共济的协作精神，树立追求跨越的创新精神。二是要加强教育和培训。三是要建立健全激励机制。

五、对全公司中层干部进行民主评议。

为了进一步推进扭亏拉盈目标的实现，结合创先争优秀活动要求，集团公司党委历时四个月，对集团公司142名中层干部从德、能、勤、绩、廉五个方面进行民主评议，通过这次民主测评不仅实现了加强*中层干部管理、选拔、任用的需要，提高了中层干部整体的民主作风、民主意识、廉政意识、法纪观念和全心全意依靠职工办企业根本宗旨，也使每一名中层干部能够系统地反思自己、完善自己，从而实现自己工作学习的螺旋式上升。

六、创先争优活动收到实效

1、基层单位将创先争优活动同本单位生产经营紧密结合，通过活动的开展确实推动了生产经营。截止目前，共提 6

出合理化建议334条;开展技术革新项目41个;提合理化建议、开展技术革新新带来的经济效益350万元。例如*化分公司强化‚市场需要什么，就生产什么;市场什么时候需要，就什么时候生产‛的服务理念，团结带领广大党员职工积极有效应对产品规格多，周期短的困难，使五月份产销量创建厂10年来最高水平;如钡业分公司围绕‚提高产量，降低消耗‛目标，分别从硬件设施和软件管理两方面着手，扎实开展‚双创‛活动，取得较好地成效，5月份产量环比增长6.64%，燃煤消耗环比下降5.54%，节煤147吨;再如淮安*认真开展‚对标一流‛专题教育活动，五月份完成产量计划的106%，刷新建厂九年来的月产之最。

2、创先争优活动的开展确实加强了党的先进性建设。下属二级单位党委书记、经理亲自讲党课13人次;基层党支部书记月讲评200余人次;集团公司195个基层党支部、200多名在岗党员全部接受了党员和职工的民主评议。今年七一除了集团公司表彰外，各分子公司两级党委分别对在各项工作中做出突出成绩的50多个先进党组织，300多名优秀党员也进行表彰奖励。

3、基层单位的一些创新做法丰富了我们的党建和思想政治经验。如‚党员必须是骨干，培养骨干为党员‛组织建设新思路深深植根党的基层组织;如基层党组织争先创优活动开展情况作为两级书记的专项报告汇报内容，每月底前支部报分公司党委，分公司党委报集团公司党委的作法;如*分公司实行的党员和党支部创先争优活动月度考核表和考核 7

报告卡(两表一卡)制度;如*化分公司制皂车间推出的一天一核算，一周一分析，一月一总结(三个一)做法;如安庆*的‚增强学习创新意识找准结合点、增强党员自主意识抓住切入点、增强服务大局意识深化基准点、增强绩效创优意识突出闪光点‛(四个点)做法等。

第二篇：教师创先争优活动小结

通过我校党支部组织党员的学习，感触颇深。作为一名党员教师深感责任重大，肩负的担子更重，我们是培养人才的人类灵魂工程师，祖国的未来靠教育，而教育离不开教师，教师的作用显得尤其重要。我们的思想意识和言谈举止，对学生有着更大的影响，所以我们应牢记了党的宗旨，时刻不忘记党员的义务和权利，提高党性观念，树立服务意识，全面贯彻党的教育方针和各项政策。我的体会是主要有以下几方面：

国家兴亡匹夫有责，我们每一个公民都与国家的利益息息相关，没有优越的社会制度，没有和平稳定的社会环境，没有发达的社会经济，我们每一个人的利益只能是空谈，个人的理想就无从实现，只有把个人的利益融入到集体和国家利益中，我们才能有实现人生价值的可能，看一个人的价值的大小不是看他的社会地位有多高，也不是看他个人的存款有多少，更不是看从社会上索取了多少，而是看他为社会做出了多大的贡献，只有贡献大于索取的人，他的人生才会有意义。所以我们共产党员特别是共产党员教师要以大局为重，为了培养出符合现代社会需求的人才，我们应该不断探索，不固步自封，我们的事业本身就是需要奉献的行业，就要求我们更要要与党中央保持一致，要有民族自尊心和自豪感，要有责任心和使命感，从事教育事业应该是我们的光荣，我们要热爱我们所从事的教育事业，并为之而努力奋斗。

在我国过去的年代，共产党员被称为“人民的公仆”，是为广大人民群众服务的，现在也在提倡为民服务，为民排忧解难，然而社会上却存在一些不正之风，因为现在经济发达了，社会进步了，有些党员和干部，却经不住各方面的考验，利用手中的权利和职位，为自己谋私利，腐败现象屡禁不止，面对这些现象，我们应该看主流，相信我们的党能改变现状。同时作为个体，我们应该向先进人物学习，敢于出污泥而不染。具体到自己的工作，就应该正确定好位，为学生服务为老师服务，想老师之所想急老师之所急，成为老师的贴心人。

工作岗位是我们争优的主阵地，要充分发挥共产党员的先锋模范作用就应该热爱我们的事业，在工作中勤勤恳恳，任劳任冤，服从组织分配，听从指挥，成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士。时时提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位，永葆共产党的先进本色。

从古至今，人类的进步社会的发展就是争优的结果，否则社会会停滞不前;一个单位要在竟争中立于不败之地，就得有争优的氛围，否则会成为死水一潭，不会有生机;一个人如果得意于一时的成功而没有进取之心，那么这个人也没有什么前途而言。

有争优意识，其实就是竟争意识，就是在自己的工作岗位上，不碌碌无为地混日子，要有不满足于现状的争强好胜之决心，更有不服输的劲头，要有新的追求，要有积极进取的心态，没有最好只有更好，想在同行中争优，不是件容易的事，结果重要，可是更重要的是过程，这个过程是一个争的过程，是比别人更强大的过程，是不断学习不懈努力的过程，是拼搏是付出的过程，是别人悠闲玩乐而自己却是刻苦钻研的过程，其实也是一种能展示自己才能，挖掘自己潜能的过程，是为自己积累竟争资本的过程，学习就是最好的积累方式，特别在教育形势突飞猛进发展之际，要能与时代同步，就必须有终身学习的意识，学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起教师职业的光荣感;学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强自我的法律意识;学习业务理论和业务知识，充实自己，提升自己的各方面的能力，为自己加压充电，否则只能被时代所淘汰。

一、爱岗敬业、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。争取成为一名政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的教师。通过认真学习“创先争优”的指导思想，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位。

二、教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究。

在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面指出了许多方向，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课反思，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点。

因此，作为一名党员教师，必须加强学习，同时我们要结合当前课程改革的实际，及时地研究新情况，解决新问题，这样才能走在时代的前面，才不会被时代所淘汰。以课堂教学为主阵地，大胆利用投影、录音、录像等现代教学媒体，创设丰富多彩的教学情景，拓展学生的知识视野和思维空间，让学生在活动中思维，在活动中创造，在活动中培养能力。用实际行动践行一个党员的科学发展关观，争先创优，勇往直前!

第三篇：创先争优活动个人小结

党的十七大明确提出要在全党开展深入学习实践科学发展观活动和在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。在学习实践活动圆满结束之际，中央立即部署在全党深入开展创先争优活动，意义重大。这既是中央站在党和国家事业发展全局作出的重大决策，也是全省上下落实省委部署、加快发展、加速崛起的重要抓手，更是事关地税事业全局和长远发展的重要政治任务。5月下旬我们局召开了创先争优部署大会，按程序步骤轰轰烈烈开展这次活动。至2010年底，本人把这次活动小结如下：

一、深刻领会这次活动的意义

开展创先争优活动，是学习实践活动的延展和深入，有利于广大党员干部进一步深化对科学发展观的学习领会，有利于进一步抓好学习实践活动整改落实后续工作，有利于推动地税机关学习实践活动向深度和广度发展。通过深入开展创先争优活动，局机关基层组织和党员队伍发挥作用的实践载体进一步创新、发挥作用的动力机制进一步健全，将充分调动广大党员干部的积极性、主动性，把党的组织资源转化成推动地税事业科学发展的资源，进而把各级和各方面力量团结和凝聚起来，以更加良好的精神状态和更加务实的工作作风，扎扎实实做好地税工作。通过开展创先争优活动，基层党组织和党员干部进一步查找影响制约科学发展的突出问题，认真研究和落实科学发展规划、思路和举措，更好贯彻中央和省委省政府各项决策部署，更好地履行地方税收职能作用，推动地税事业更好更快发展。

二、准确把握这次活动的目标、主题和内容

“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”，是创先争优活动的目标。这次创先争优活动，中央确定的主题是深入学习实践科学发展观。省委将这个主题进一步具体化，即“为科学发展创先进，为安徽崛起争先锋” 省局结合地税工作实际，进一步明确我地税具体的实践主题，即：“发挥地税职能创先进，服务安徽崛起争先锋”。 创建先进基层党组织、争当优秀共产党员是创先争优活动的主要内容。先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。优秀共产党员的基本要求是，弘扬沈浩精神，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

三、把这次活动与自己的具体工作相结合

2010年圆满地完成了各项任务，目前共执行户53户纳税人，排除非正常因素，执行税款800多万元、罚款 60多万元、加收滞纳金80多万元，执行税款入库率100%，罚款入库率100%，执行完结率98%。

1、加强学习，参加了市局组织的会计电算化学习，参加了会计知识培训，参加了ahtax2009稽查软件学习，这些学习时间短，不能完全领会、吃透，只能在平时反复钻研，仔细研读才能融会贯通，最后学以致用，把学到的新知识用到具体的工作之中，用到“一对一”服务纳税人身上，帮助他们解决税收、会计上的难题。每月要到市局图书馆借一本书，读完后写一篇心得体会，做到“书香伴税行”

2积极参加各项活动，参加市文明创建活动，到00路清理小广告;参加“学习《廉政准则》，规范从政行为、促进科学发展”主题活动;参加人人争做“党员示范岗”，在创建“学习型党组织”征文活动中，荣获一等奖。

3、做好廉政，在税款执行时牢记“两条生命线”，该加收滞纳金的全部加收，没有一户少加或不加收的现象发生，做查补税款信息维护，没有出现入库级次混库，没有接受被执行户的宴请。

4、做好服务，继续推行“阳光稽查”活动，向被查纳税人送达税务处理、处罚决定书时，详细询问他们对这次检查的感想，财务处理不正确的地方是否需要帮助，资金是否紧张，能否按时缴纳查补税款，告诉他们缴纳税款后的账务正确处理方法。对以前查结归档的案件进行“执行回访”回访纳税人，税务检查人员在实施检查过程中程序是否合法，有没有出示检查证，有没有接受礼金、宴请等。执行回访保证了稽查业务全过程的“阳光操作”，提高了征纳双方对税法的遵从度，共同营造了诚信纳税的和谐环境。

第四篇：党员创先争优活动个人小结

为了深入推进学习实践科学发展观活动整改落实工作，结合学校党支部的工作部署，在全体党员中开展了“创先争优”系列活动。作为一名党员教师，在教学的同时，更要做好育人的工作。我一贯要求自己要不断提高自身修养，铸造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影响学生，以党性铸师魂，以党风促教风。联系个人前半段的学习活动小结如下：

在大学期间就已经加入了中国共产党，自参加工作以来，我时刻牢记自己是一名党员，要在群众中发挥先模的作用，“以无私心才能无畏”来对待各项工作。开展“创先争优活动”以来，使我更进一步地学习到了更多更深入的理论知识，个人的政治素养也得到了更进一步的提高。在日常的工作、生活中，我严格遵守学校制订的各项规章制度，做到不缺一堂课，上好每堂课。勇于承担起繁重的教学任务，并且注重学习先进的教育 理念和教学手段。对照“五带头”，严格要求自己，同时我还及时总结自己教学上的经验教训，公平、公正对待每一位学生，努力做到把关爱、温暖送到每个学生的学习、生活中。对学生我大多采取多表扬少批评的原则，鼓励学生发现自身存在的缺点并帮助提出改进的方法。对于学生的每次上机操作案例都是经过我的精心设计，在我的引导下，全班学生团结互助，齐心协力，都圆满的完成每节课的教学任务。

自身存在的突出问题 ：一直以来，我始终保持坚定的政治立场，接受指挥调动坚决，工作思路也很清晰，对自身要求也是很严格的。在这次保持共产党员先进性教育 学习过程中，通过会议学习和阅读书籍，我发现自身在思想、工作等方面仍然存在着一些不足和问题，主要有以下四点： (一)理论学习方面存在的问题

1、对政治学习活动不够主动。满足于自认为地接受新事物比较快，往往学校政治学习布置什么学什么，对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本立场、观点、方法掌握的不深不透。

2、理论联系实际不够。没能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来，以前认为贯彻落实“三个代表”思想主要是党的领导干部，与我们普通党员关系并不是很大，我们只要认认真真做好自己的本职工作就可以了。 (二)理想信念方面存在的问题 。(三)工作作风不够扎实

1、 存在满足现状思想。对于自己的教学工作，有时总自认为做得已经不错，学生认可了就好，对如何做到更好缺乏认识，制约了自己思想的进一步解放，工作进一步开拓，说到底还是政治素质不高的表现。

2、与学生的交流沟通还有欠缺。在教育 岗位上我虽说一直勤勤恳恳，敬业爱生，但只是出于一种很朴素的想法，对学生的耐心不足，对学生的了解还是不深、不透，还没有真正地走进他们的内心。 (四)创新精神还有差距。

1、思想不够解放。缺乏突破传统教学方式、管理学生方法上的弊端的勇气，没有深刻领会、准确把握“三个代表”关于教育 的精神实质，在教学工作中缺乏对现在生源素质普遍较差这一问题提出有创造性的可行方法。

2、工作不够大胆。自主解决问题的信心不足，在一些教学问题的解决上有看的现象，等其他人提出了再一起解决。对一些学生存在的懒散、拖拉等个人小问题还有看的思想，认为问题小也许随着年龄的增长，明白的道理多了，有一天自然都会自己解决了。

存在问题原因分析 ： 通过这次系统学习和认识上的提高，通过认真的回顾与反思，用“三个代表”标准和其他要求来衡量自己，从思想深处查找问题、分析原因，我个人认为存在以上问题的原因主要有以下几点： (一)理论学习不够，自身政治理论修养不到家。以前自己对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论只注意主要观点的学习，只是把学习当作一种任务去完成，不能经常地、系统地去认真学习和研读。注重本专业知识和技能的学习，淡化了政治理论学习，学习的热情不高，兴趣不浓，缺乏紧迫感，根本没把学习当作提高个人素质和修养的第一条件。 (二)存在不求有功，但求无过的思想。没有深刻领会、准确把握邓小平理论的精神实质，缺少以党的事业为己任的精神，没有认清自身肩负的重任，由于对自己的要求标准不高、不严格，产生了不求有功，但求无过的保守思想。由于教学任务繁重，对待自己任课的班级学生产生了只要学生平平安安，不妨碍学校、班级工作的正常开展，不闹出大乱子就好的保守思想。 (三)自我改造意识不强。改造世界观是一个党员终身的任务。站在政治立场的高度来看待自己，我的政治立场和政治信念是很坚定的。虽然在大学时代就加入了中国共产党，可作为一名年轻党员我还是存在着具体能力不强和标准不高的问题。虽然在政治上我是不会出现什么问题的，但在加强自我改造和自身要求上仍有很大的不足，特别是作为一名党员教师，缺乏自觉的党性锻炼，只满足于自己不违法乱纪即可，没有想到还要如何以自己的行动来影响带动其他同志共同树立正确的世界观。 今后的努力方向 ： 这次创先争优的活动是一次自我教育 ，自我完善的机会。通过一个月来与其他党员的谈心交流，自身查找剖析，使我找准了问题和不足，认识到这些问题给我的工作和自身造成的危害，抓住了产生的根源，更加认清了今后努力方向，听取各方面的意见和建议，接受大家的批评和帮助，弥补自己的不足。

(一)加强学习，努力提高自身素质

1、加强政治理论学习。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，坚持用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己头脑，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高学习理论的自觉性。

2、充分开展自学活动。除重点参加好党组织布置的政治学习外，还要利用业余时间进行自学，争取在一段时间后，使自己政治理论和专业知识水平有一个提高。

3、自觉加强党性锻炼。努力实践全心全意为人民服务的宗旨是每个共产党人的最高价值观，也是检验共产党员党性强弱的试金石。在努力实践党的宗旨的过程中，要牢记自己在党旗下的誓言，为教育 的发展为人才的培养，做出自己的努力，奉献自己的智慧，要“做一辈子老师，一辈子学做老师”。

(二)脚踏实地，进一步改进工作作风 要努力做到对学生多给一些微笑，少发一点脾气，少点小气，缺点脾气;让自己多点朝气，长点才气。善于对遇到的问题进行理性思考，善于从学生的心理特点、学生的角度去分析和解决问题，要把学生工作做前、做透、做细，做到防范于未然;善于根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向其他同志们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地的开展工作。

(三)与时俱进，主动适应新的形势 教师这一职业是一个永无止境的职业，是一个充满智慧而又要不断创造智慧的职业。作为一名年轻的党员教师，要勇于探索，始终站在教育 教学改革的前列，不断学习，除了要掌握精湛的本专业知识，还有掌握跨学科的本领。使自己具有与时俱进、与学校的发展俱进、与学生俱进的精神状态，以学校的发展为己任，以他人的需要为出发点，使自身的发展融入于学校的发展之中。

(四)自律奉献，牢固树立宗旨意识 在日常工作中，严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规章制度，继续发扬不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地树立全心全意为学生服务的宗旨意识，为了教育 、为了学生奉献一切的激情。在平凡的教育 工作中追求完美，努力在教育 岗位上成为一面亮丽的旗帜。

总之，紧紧围绕推进科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，坚持学习带头、增创佳绩带头、服务群众带头、遵守纪律带头、弘扬正气带头，开展创先争优，做一名合格的共产党员。

领导点评：

主要成绩：提高认识，对照“五带头”，严格要求自己，同时及时总结教学上的经验教训。 存在的问题和不足：1. 理论学习方面存在的问题

2. 理想信念方面存在的问题

3. 工作作风不够扎实

4. 创新精神还有差距

下阶段工作建议：1. 加强学习，努力提高自身素质

2. 脚踏实地，进一步改进工作作风

3. 与时俱进，主动适应新的形势

4. 自律奉献，牢固树立宗旨意识

第五篇：创先争优活动阶段工作小结

从今年五月份开始，我校支部在上级党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕基层党组织的“五个基本”和“七个体系”的建设，以“促和谐，加强党的组织建设;讲党性，突出党员队伍建设，树先锋，强化职业道德建设”为主题，以创“先进基层党组织”和争当“优秀共产党员”活动为载体，以“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”为目标，大力加强学校党组织建设和党员队伍建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展，各项工作取得了一定的成绩。现就我校前一阶段创先争优工作做如下汇报。

一、创先争优活动开展情况：

(一)、落实组织保障，营造浓厚氛围。

学校党支部对创先争优活动十分重视，把它作为提升办学品位、打造特色学校的难得机遇来抓。

一是组建领导小组，落实了党员职工服务活动中心。学校领导高度重视，专门召开班子成员会议，就此项工作进行深入研究部署，成立由书记、校长任组长的创先争优活动领导小组。领导小组下设办公室，具体负责活动的组织实施。学校各部门全力支持活动开展，落实了党员职工服务活动中心，切实做到人力、物力、时间和经费“四到位”。书记、校长亲自作动员报告，带头作出公开承诺，起到了很好的表率作用。校党支部委员主动联系党员，开展结对争优活动，帮助普通党员解决学习、工作和生活上的实际困难，引导和带动普通党员争优秀。

二是深入宣传发动，落实了党员干部帮扶结对。通过召开支委会、党员大会和全体教职员工大会，认真传达、学习上级“创先争优”会议精神和各级领导讲话，统一校领导班子和全校党员的思想认识。积极引导他们参加活动，确保了党员参加“全覆盖”。同时，通过悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、广播宣传、版报展板、建立公示栏、开辟党建网站等方式，大力宣传创先争优活动的重要意义、总体要求和方法步骤，宣传活动中的好做法、好经验，营造了浓厚的活动氛围，落实了党员干部帮扶结对，推动了活动深入开展。

三是精心制定方案，落实了争创目标。通过深入调研、座谈讨论等方式，在广泛征求意见的基础上，我们研究制定了活动实施方案，结合学校实际，对先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求、活动载体、推进方式等内容进行了进一步深化、细化和具体化，提出了明确的争创目标，力争学校党支部创建区先进基层党支部，力争1名党员争市优、2—3名党员争区优，其他党员在各自岗位争校优。

(二)、抓实关键环节，推进公开承诺。

我们把公开承诺作为创先争优的关键环节来抓，采取有效措施，扎实有序推进。

一是科学设置承诺内容。学校党支部主动深入班级、深入党员、深入教职员工、深入学生及其家长，开展“零距离”访谈，广泛听取工作意见和建议。在此基础上，经过反复讨论研究，确定了从加强领导班子建设，激励党员“亮身份、创业绩、争贡献、促发展”，提升教师队伍师德师风教育水平等几个方面进行承诺。每名党员按照争当“五个模范”的要求，结合部门职能、岗位职责以及承担的重点任务，针对教研教改水平不够高、先锋模范作用发挥不够好等方面问题，细化了争当优秀党员的承诺。

二是多种形式公开承诺。通过全体教职工大会演讲、出创先争优活动宣传窗、网站上公布、工作场所摆放共产党员岗位和先锋岗公示牌、挂党员服务卡胸牌和每季度进行讲评等多种形式，把党支部和每个党员的承诺进行全方位公开公示。做到党员身份“亮”出来，服务百姓“干”起来，关键时刻“站”出来，先锋形象“树”起来。接受全校师生监督，让每个党员头有“紧箍咒”，群众评议胸有“对帐单”。

三是积极践行承诺。校党支部将承诺事项合理分解到每个党员身上，明确其目标任务、具体完成时限。党员根据自身承诺事项，制定详细的工作计划和推进措施，确保承诺及时兑现、如期完成。对于近期能够办到的事情，绝不拖延，马上予以解决。党员教师王文涛、陶胜喜等同志在工作岗位上很好的践行了自己的承诺，得到了全校公认。党支部定期开展党员践诺情况点评，对群众反映履行承诺不够的党员，由党支部书记找其谈话，限其整改。

(三)、创新载体活动，增强创先争优实效。 支部根据创先争优总体要求，精心设计活动载体，以“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”为载体，开展了以转化工作作风为主的“六比六争”主题实践活动，为党员搭建各种平台，不断激发党员创先争优的活力，确保活动取得实效。“六比六争”的主要内容是：

1、比业务，争当教学先锋。围绕教学中心，开展多种教学竞赛活动。提高党员教育教学水平，力争从党员中选拔骨干教师，从骨干中选拔名师。支部从党员教学基本功下手，开展课堂教学“堂堂清”优质课活动, 要求全体党员干部都要参加，参加确定课题、参加课堂教育设计、参加听课评课、参加教学练兵。通过业务练兵活动，涌现许多业务骨干。如:党员教师陶胜喜、罗兰香他们在党员优质课评比活动中，刻苦钻研、大胆创新，苦练基本功，成为我校首屈一指的教学骨干、教学先锋。代表我镇参加区“堂堂清” 优质课比赛，学校还录了赛课实况，以备教学研讨。同时我们继续开展了集体备课活动, 发挥党员教师个人和集体智慧，在反复研讨中提升教学能力，扎实学校教学质量。其活动成果《示意图的形成要与学生的思维同步》被刊登在今年《湖北教育》第十期上,提升了学校的知名度。

2、比干劲，争当敬业先锋。引导广大党员事事都要争先、率先、领先“三先”思想。树立高度责任心，立足本职岗位，埋头苦干，无私奉献，敢于亮党员身份，让党员形象树起来。我们通过开展岗位创建活动，激发党员工作动力。在职的13个党员岗位，设立6个先锋岗，有教学、读书、爱生、师德、服务、敬业先锋岗，支部积极为党员搭建各种平台，让党员争先、创先。如:党员陶胜喜同志是今秋新来我校的一名英语教师，不但工作热情很高，进取精神也非常强。他嗓子长时间说不出话，医生开一个月诊断，但陶老师一天没有休息，带病坚持工作，不能说话就用手写，用眼神示意。操二发同志，每天早上来校最早，开办公室门、放广播、校内巡察等一天也不间断，还勇于挑重担主动提出带毕业班课程，所担任的教科研和继教工作也开展得有声有色，样样工作走在前面，是学样“创先争优”工作的表率。邵四文同志每天早来晚走，风雨无阻接送幼儿学生，从无怨言, 为幼儿园的生存和发展立下了汗马功劳。还有熊良浩同志，他利用休息时间为学生补习功课，家访，他班级学生的口语水平、朗读水平在全校勘称一流，在全校推广。像这样埋头苦干、开拓创新，勇于探究教育教学新途径的先进事迹在我校比比皆是，营造了良好的比学氛围。

3、比学习，争当读书先锋。比学习促转变是争先的必要途径。为使教师更好学习，学校订阅了18种图书杂志和报刊，鼓励教师积极阅读，提升素质，丰富自我内涵。我们提出要争做“学习型领导班子，学习型党员队伍，学习型教师队伍”目标。大力营造崇尚学习的浓厚氛围，人人争做学习者，人人都是读书者，让学习成为每一个党员教师的不懈追求。学习职业道德规范，学习时代楷模事迹，学习党章等。大家交流体会，畅谈学习心得，每学期写出不少于15000字的读书笔记，并在个人的博客上发表自己的读书学习体会。书记、校长，结合当前创先争优活动，以《共产党员的条件》和《创先争优从我做起》为题，为全体党员教师上了两堂生动的党课。开展多种形式的读书活动，促进了学习型校园的建设。

4、比爱心，争当爱生先锋。爱是教育的前提，我们的教育是爱的教育。为此学校建立了“学困生”、“德困生”、“贫困生”档案，党员教师与“三生”结对子。鼓励党员教师为学生献爱心，为贫困生赠送学习用品和生活用品。我们通过“我讲我的师德故事”等活动讲述自己的爱生故事。如学生王××是个孤儿，党员罗兰香同志就像妈妈一样照顾他的学习和生活。有一次，孩子把大便拉在裤子里，急得大哭起来。罗老师一边安慰孩子，一边为其清理粪便。她的爱生行动令家长们深受感动。党员李冲同志为转化学困生，坚持为学生补课，激发孩子学习兴趣，学生成绩直线上升，在家里也变成了一个听话懂事的孩子。得到了家长的好评。

5、比贡献，争当服务先锋。一名党员一面旗，一名党员一盏灯。我党的宗旨是全心全意为人民服务，为群众多办实事、办好事、让群众得到更多实惠。我们学校也立足实际，注重关心和解决职工的实际问题，并把送温暖活动列为议事日程，做到职工住院必看、有难必帮、有思想情绪必谈、家庭有矛盾必劝。在这方面我们的邢校长做出了榜样。同时我们要求党员为教师、家长、学生服务，争当服务先锋。支部建立党员群众结对子档案，党员经常找教师谈心，了解思想动态，鼓励思想上进，在生活上关心帮助他们。教师王应东病重期间，党员李冲同志主动承担起王老师的全部课程，一同帮助管理班级，使王老师得以安心养病。在我校实施的“结对帮扶”活动中，党员教师在教学上发挥了传帮带的作用。传授教学技能，跟踪听课，指导，开展党员为教师送信息，送技能活动。为使罗兰香顺利参加区“堂堂淸”大赛，书记王庆明悉心指导，手把手传授技巧，改教案、做课件，使罗兰香在大赛中获得优异成绩。支部还利用党员服务日为师生服务，幼儿园开学时，党员带头打扫卫生，布置环境设施，脏活累活抢着干，体现出了平时少有的团结与和谐。学校建设离不开党员的辛勤汗水，在学校建设与发展中党员展示了先锋模范作用，不仅融洽了党群干群关系，还升华了创先争优活动。

6、比形象，争当师德先锋。爱岗敬业、热爱学生、尊重学生、尊重家长，这是教师职业道德的基本要求。为树立良好师表形象，支部组织党员教师进一步学习《中小学教师职业道德规范》，明白作为一个教师应该具有的职业道德、社会道德、家庭伦理道德等;明确作为一个教师教书育人，为人师表的基本专业素养和教育的理念。以“我和我的学生、我的教育理想”为主题，组织师德反思活动，并形成书面反思材料，参与交流和评比，并装订成册存档。开展廉教自律，用党员典型带动全体教师，在学校已形成了良好的师德氛围。

(四)、建立创先争优长效机制，促进学校和谐发展。 自开展活动以来, 我们把创先争优工作渗透到学校的建设与发展之中，渗透到办人民满意的教育的目标之中。做到支部的创先争优与学校的创先争优结合起来, 与行风评议结合起来，党员的创先争优与教师的创先争优结合起来。号召全体党员教师要以创先争优活动为载体，切实促进学校教育、教学、后勤各项工作的发展，促进学校科学协调的发展，为办好人民满意的学校作出更大贡献。

第一,重视资料档案建设。我们制定了一系列的计划、方案和制度,如《河东小学党支部管理制度》、《河东小学党支部议事决策制度和程序》、《河东小学民主评议党员制度》、《河东小学支部党员考评方案》、《河东小学党员干部述职述廉制度》等等，并分目录按顺归类，共有12册/本。

第二，开展“八比八不” 活动。我们要求全体党员在思想意识上做到“八比八不”:比奉献，决不自私自利;比境界，决不斤斤计较;比务实，决不夸夸其谈;比贡献，决不拈轻怕重;比形象，决不沾有恶习;比德行，决不说三道四;比实效，决不表面应付;比人品，决不阳奉阴违。要求党员任课教师带好任教学生争做优秀教师;党员班主任带好一个班级争创优秀班集体;党员教研组长带好一个教研组争创先进教研组，确保实现党建和教学工作两不误、两促进。

第三，我们规定动作不走样, 自选动作有特色, 促进了学校各项工作的持续发展, 并取得了明显的成效，许多工作超过了历史，实现了零的突破。如:有三名同志被评为镇“优秀党员”，学校支部连续三年被评为“先进基础党组织”，教师罗兰香、陶胜喜被选送参加区级赛课，王庆明的论文获市级一等奖，还被评为市级优秀通讯员，舒文秀、罗兰香两位老师所带的班级分别被评为市级、区级先进班集体，操二发、杨军、邵四英三位教师获得区级优质课证书，学校数学备课组被评为“区级先进备课组”,学校工会被评为“女工先进组织”， 学校还被评为区级“师德先进单位”，争创活动以来全校教师发表教学案例、教学随笔、教学论文共4余篇，等等。

二、存在的问题

由于学校工作的特殊性，党员学习、教师业务知识和技术技能培训大规模集中开展较困难，调动党支部和党员创先争优活动方式方法的创新不够;制度的完善和落实方面、党建工作的创新方面还有待进一步加强。

三、下一步的打算

针对党员在生活、学习、思想和工作实际存在问题，使党员在自我剖析的基础上，正视自我，正视问题，树立创先争优的意识，利用载体，注重实效，积极开展创先争优活动。

(一)实现思想认识提升，达到精神觉悟上的创先争优 开展创先争优，使党员从思想认识上和精神觉悟上创先争优，围绕找问题、找差距、树形象、讲贡献，以开展党员示范岗活动为载体让广大党员找准自身思想实际上存在的问题，从思想上树立创先争优意识;时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，多作奉献、争作表率。

(二)结合工作实际在行动上创先争优

选准活动载体，把创先争优与党员的工作实际相结合，扎实开展好创先争优，开展提建议、作表率，激发各党支部和党员比学习、比教学、比诚信上创先争优的热情。

(三)举全校之力，为创先争优营造环境

1、加强组织领导。支部要把创先争优活动作为重要内容来抓，针对活动方案，明确责任，抓好各项活动开展督查、落实与总结。

2、建立创先争优激励机制。要总结以往开展活动的成功经验，建立一套能有效推动创先争优的激励机制，最终形成一个长效制度。

3、加大宣传力度。加大对开展创先争优活动的宣传报道，特别是对在开展活动中表现出的优秀人员，典型事例，好经验、好做法要进行全面宣传报道，给活动开展营造良好的环境。

总之，学习实践科学发展观活动为我校发展注入了新的活力，创先争优活动又为我校发展注入了新的动力。到目前为止，我校已经全面组织各项创先争优活动，全体党员干部正奋战在教育教学的第一线，为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。我们相信，XX小学的党支部一定会成为先进党支部，XX小学的共产党员也一定会成为优秀的共产党员，河东小学的教育教学工作也一定会再上新台阶。