成功者都有的好习惯

2022-08-04

第一篇:成功者都有的好习惯

有的人说不清哪里好,但就是谁都代替不了散文

我28,老公27。我们幼儿园、小学、初中都是一个班的,但是幼儿园的事情我们两个完全没有印象,直到后来有一次在一个同学家里看到了幼儿园的毕业照,我站在靠右边,他站在靠左边。

我惊呼,“原来幼儿园是一个班的啊!”正想感叹一番,看来我们真的是缘分从小注定啊!

“废话,村上就这一个幼儿园,大班小班各一个,能不是一个班的嘛,笨!”老公一边说一边摇头撇嘴嫌弃我的智商。

就是这么个爱嫌弃我的男人,到底我是因为什么才爱上他的,让我仔细想想……

-1-

小学六年级的时候,我俩是同桌,有一次下课我出去回来后发现几个男生围在我的座位旁指手画脚,交头接耳。我过去一看,不好,凳子上一片红渍,那时我刚开始来例假,经验不足,经常弄到裤子上,瞬间我脸发烫,耳根通红,这是多么丢人的事啊!几个男生见我过来了,不怀好意地笑,问我这是什么呀?正当我急得快掉眼泪时,我的“盖世英雄”出现了,他一边拿纸盖住凳子,一边说道,“这不是刚刚美术课没注意把颜料洒凳子上了嘛,擦擦就好了,有什么好奇怪的。”大家都很单纯,信以为真地立刻就散了。

有一次我们聊天我说,

“这是我第一次对你有好感,救我于尴尬之中啊。”

“我真不知道你来‘大姨妈’。”

“那你以为是什么?”

“颜料洒的啊。”

“滚,傻X!”

-2-

初中的时候,我俩个子迅速拉开差距,我坐在前面,他坐在后面。成绩也拉开了距离,我那时是老师口中的好学生,他是三天两头被批评的对象。好同学与坏同学自然也形成了两个派别,彼此很少交流。后来我问他,

“初中时喜不喜欢我?”

“喜欢,但是你都不理我,后来就不敢喜欢了。”

“我怎么不理你了?”

“给你写了那么多情书,你都不回。”

“情书?哪有,我一封也没收到过啊?”

“怎么没有,我让XX(称为小A)交给你的呀。”

这个惊天大悬案最后破了,原因是小A最好的朋友暗恋他来着,他给我的信全被小A和她的朋友截获了,知道真相的我哈哈大笑,真是应了那句话,命里有时终须有,命里无时莫强求,是你的跑也跑不掉啊。

-3-

初中毕业后我们就各自去了其他的学校,那时候没有手机,彼此间也没有联系,直到大一的时候,有一天QQ空间里有一条陌生的留言,“那个谁,我喜欢你!”如果是平时,我一定会觉得是个无聊的人发的无聊的信息,可是当时看到的感觉居然是心跳加速,期待和激动,期待留言的就是那个他,激动这么多年了,他终于向我表白了。然后那天晚上,我就接到了一个电话,果然是他,一开口就问我,“你知道我是谁吗?”,“知道,额,不知道”,我居然紧张得语无伦次了,后来说了些什么都记不清了,只知道那一晚兴奋得难以入眠。

-4-

电话聊了半个月后,有一天他跟我说,要过来看我,当时居然不是激动,而是有种丑媳妇见公婆的忐忑不安,然后就在那个周六的大清早,他给我发短信,说到了我的城市,我赶紧爬起来去火车站接他。

三年多没见了,他会是什么样子呢?在这样的紧张不安中,突然就看到人群中一个瘦瘦的大高个儿在四处张望,我小心翼翼地走过去拉拉他的衣服,羞涩地说了声Hi,他呆了一秒钟,然后很惊讶地望着我,“我还在找你呢,你留长发啦?哈哈”。

后来我问他当时为什么那么惊讶,他说,以前你那么瘦,一头迷人的短发,那会儿又胖又矮,头还那么油,当时就在考虑要不要立刻买张火车票回去。

-5-

因为是异地恋,见面的机会很少,他最期待的就是我放寒暑假了,因为我们住的还不算太远,他总是找机会想要带我出去玩,有一次他骑着辆摩托车来我家接我,说带我去逛街,说是逛街,其实就找了家咖啡店点了些东西,边喝边聊,足足聊了一下午,我当时就纳闷,别人约会不是都去看电影么?后来他跟我说他就想多看看我的脸,多和我说说话,看电影不行,屋子里黑咕隆咚,看不清什么,还不能讲话,光盯着屏幕,时间都浪费掉了。

-6-

有段时间,我特别喜欢樱桃小丸子,于是那年的情人节,他说要买个樱桃小丸子的玩偶送给我,结果在家附近的饰品店、商场、超市找遍了也没有关于樱桃小丸子的玩偶,那时候还不流行淘宝,他四处打听,经他表姐指点,说曾经去苏州石路游玩的时候看到过一家店有卖小丸子的玩偶,于是他二话没说,当即买了去苏州的汽车票,再打车去石路,一路找一路问,真的找到那家小丸子店,然后给我买了大大小小好几个“小丸子”,小丸子抱枕、小丸子布娃娃、小丸子摆件,我问他怎么买这么多,他说忘记问我喜欢哪种,就多买一点,总有一个我会喜欢,免得他来回跑,太累。我就说他缺心眼,最后一句多余说,太煞风景。

-7-

我在读大学,而他因为读的职业学校已经工作了,当时我们双方家长都不同意我们在一起,我家里觉得他学历低,他家里觉得我还在读书,以后还未知,他等我四年,我出来把他甩了可怎么办?风险太大。

于是那段时间他一直被逼着去相亲,然而他要么临时放女生鸽子,要么就是一见面跟对方说我有女朋友了,要不我给你介绍别人吧。搞得女方家长每次都打电话来质问他爸妈是不是有毛病,玩呢!

-8-

就是这么一个人,放在人群中除了个子出挑,并无闪光点,却让我拒绝了那些别人觉得跟我般配的人,最终冲破家庭的阻力在一起,现在结婚两年多了,有了一个可爱的宝宝,昨天晚上我突然被嘤嘤地哭声吵醒,不是宝宝,是他,我把他推醒,他惊慌失措地抱住我,“太可怕了,我梦到你要离开我,好难过”。

可能这就是我从一开始坚定和他在一起的原因吧!就像歌词里唱的“有的人说不清哪里好,但就是谁都代替不了”。

End~

第二篇:好习惯造就成功一生

良好的习惯,就像一个人的“成功银行”,它是一个人从小就储存丰富的“知识资本”、“智慧资本”,“非智力行为资本”、“品德资本”等,以至越聚越雄厚,使人生产生极高附加值。成就一个成功的人。

A.好习惯的重要性!

综观历史上所有成功名人,无一不是一个好习惯造就了他们辉煌的成功。我们伟大的领袖毛主席,就《资治通鉴》就整整读了七遍,计文字有二亿多字,为什么他要这么重复反复地读呢?这也是他一个成功的小秘诀。书读百遍,其意自见,因此他吸取了古今历史的精华,能旁征博引,结合实际,利用天时地利人和和心理攻击翟唤术手段,攻破敌人的一道道防线,这不能不说喜欢读书,喜欢读史,喜欢深入地读反复地研究这一好习惯没有为他的成功助一臂之力。因此,我国著名教育家叶圣陶先生作了精辟的总结:“教育就是好习惯的培养。”它的意义就是:好习惯太重要了。

B、怎样培养好习惯!

那么,怎么样培养好习惯呢?前苏联教育学家苏霍姆林斯基就曾把儿童比作一块大理石,他说,要把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家,其中最重要的两位雕塑家就是家庭和孩子所在集体。因此要培养一个好习惯,其一就是要家庭与学校双管齐下,双轨并行。下面我就就我的教学实践与自己与心得体会阐述几点关于培养习惯的观点。

1、从小抓起

研究表明,3-12岁是人形成良好行为的关键期,12岁以后,要想培养一个孩子一个新习惯是很难的。因此,好习惯一定要从小抓起。那么这个小是多少呢?相对于学校教育来说,就是一年级。一年级在某种程度上说,习惯的培养比知识要重要的多。因为只有有了好的学习习惯才能自觉自主地学习。而一年级的小朋友从幼儿园到小学生,从一个可以奶声奶气撒娇的孩子要转变为自己自理自主学习的小学生,这就需要精力与时间来转变。因此我首先就告诉孩子们,现在是小学生了,给他们打好气,让他们做好心理准备,以很激昂的心态来对待这一种改变。

2、确定标准

心理准备做好了,接下来的就是行动。国有国法,家有家规,那什么才是行动的指针呢?这就需要有一定的标准。我根据学校养成教育的培养内容从卫生、学习、安全、礼仪四个方面确定了我们的“班规”内容,并编成比较好记的儿歌打印出来,张贴在我们班的教室里,同时要求同学们背下来,熟记好。当发现孩子没有遵守其中的条例时,我就叫他们自己背出自己没有做到的一条,时时刻刻提醒他们,让这些习惯内容铭记在他们的心里。

3、时时勉励

许多东西,久了就显得泛味,为了把我们的“班规”经营好,我花了不少力气,因为这对孩子以后的学习习惯、品质行为的形成都有莫大的益处。我按“班规”的分类定制了一个大表格,表格上有每个同学的名字,用红纸做底张贴教室后面的学习园地旁边。我每节课的下课都按同学们的表现及时记分,还发动副班主任一起来管理表格。每节课下课见同学们都围着我和我的表格叽叽喳喳,我心理特别高兴,因为大家都重视了,效果就会慢慢显著。

4、树立榜样

小朋友们天生就有很强的模仿力与表现欲,树立榜样是一种规范行为习惯的最好办法。我每天记分每天小结,一个星期总结并按每个同学的具体表现评选“伟大行动者”,并推出“学习榜样”、“卫生榜样”、“安全榜样”、“文明榜样”、在公正公平的基础上我有时稍稍加点人性化奖励,使有进步的同学也有机会秀上一秀。榜样的力量是无穷的,我只坚持了一个多月,班级学风浓郁。我第一次上公开课,班上齐刷刷地举起的小手让我不禁激动地微笑,班上同学抢着发言,记得当时的陈铭涛同学回答的问题引用了自己看课外书的知识,引起了听课老师我和的惊讶,因为那是小学中年级才会涉及的社会知识。这也是我要求他们看课外书,让家长记孩子口头笔记,然后给孩子们加分这一班级习惯收获的果实。

5、从心开始

沟通从心开始。这是沟通的理念,也是有效沟通的有效办法。要培养孩子们的好习惯,没有家长的支持是不行的。但我校由于地理环境接近城乡等原因,家长大部分是农民上街做小买卖生意的,工作忙、照顾少,知识层次不是特别高。针对这种情况,我做了大量的家访。因为首先必须让家长了解学校、老师的理念,知道自己应该做什么,不应该做什么,争取做什么,我按家长们的实际情况大概地规范了家长要配合的行为要求,并让孩子们监督反映,然后再与家长打电话沟通。这种多沟通互督促的方法很实用,家长反响也相当不错,至今还常有家长在回忆那会儿的事。

6、对症下药

五个指头,长短不一。孩子们的兴趣爱好不尽相同,性格习性也不尽相同。有乖巧的孩子,有顽皮的孩子,也有顽固不化,自己也管不了自己的孩子。班上有位同学多动症,自己也想改,就是自己管不了自己,那怎么办呢?这必有采取一定的辅助手段。辅助手段不同于体罚,它是对症下药,但却必须用到有一定的手段。记得有位教授做过一个实验,就是针对一个精力过剩,十分多动的孩子,他专门做了一条高凳,有二米多高,凳子不宽,大概只有8cm宽,却有一米多长,当这个孩子控制不住自己的时候,他就让他站到这个凳上去,因为凳子高且不宽,所以孩子不敢乱动,先是能站一分钟,然后二分钟,然后是五分钟,最后竟然能一次站十分钟,慢慢地他的多动症在明显的消失。其实这就是耐力的培养。孩子们控制不住自己是因为没有坚强的耐力,没有坚强的意志力,对于孩子我们是不能对待大人那样的严格要求,只能慢慢地让他去改变。每次给他进步的空间不要规定的太大,适时表扬,适时鼓励。

我教一年级的时候,班上有一名学生叫龙佳欢,上课老是拿铅笔,橡皮,文具盒等打架,甚至两本书也可以打架,而且它们打架时他嘴里就不停地叨唠,像是它们在对一些话。我觉得很是有趣,但这样下去势必影响他的学习,助长他的暴力色彩。这样的孩子一般来是是看动画片看多了,还没来得及从看动画片的角色转到一个小学生的角色来。我耐心地开导他,编故事给他听,建议他让他的铅笔与橡皮、书本成为好朋友,慢慢地我发现他挺喜欢我的,我们在教与学上达成了一种默契。

习惯决定行为,行为决定性格,性格决定命运,命运的成与败在乎我们与孩子的点点滴滴的好习惯的培养之中。同仁们,以上是我个人的浅得,希望与大家交流,同时也希望我们一起努力,从小事做起,从习惯做起,让好习惯伴着我们和我们的孩子们成长,助我们一臂之力,造就我们成功一生。

第三篇:成功之人的六大好习惯

1、【6点好习惯】1)向你所在领域的前几名学习,找出差距,用对方法,迎头赶上。2)出现矛盾和问题先反思自己,而不是责怪别人,抱怨现实。3)把工作当成事业去经营,你一定会得到比预期更好的收获。4)凡事全力以赴。5)坚持做自己,不要在物欲横流的世界中迷失了自我。6)保持微笑,善待他人,心存感激。

2、同样的一样东西,有的人巴不得想走出来,有的人则绞尽脑汁想进去。出来的还是看不到阳光普照,进去的眼里只有一团漆黑。所以他们又想进去,又想出来,如此反反复复。其实啊,无论出来还是进去都一样,全在你的心。你用怎样的心念看这个世界,你就将得到怎样的世界,这就是心念的奇迹。

3、现在都在提互联网思维。第一,最基本的自然规律和商业规律永远不能违背。我们不能被互联网思维冲昏了头脑,世界上没有万能药,如果说有,那就是我们始终要与时俱进,顺势而为。第二,真正的互联网思维,归根到底,还是要能够提供有质量的产品和服务,要创造用户价值,让用户感到爽,否则,一切等于零。

4、提高企业生产力,增强企业持续发展力,就要承担社会责任。当好企业公民,既是企业自身发展的内在需求,又是社会整体发展的迫切要求。所以承担责任本身是一种生产力、竞争力,更会成为一股推动社会经济发展的强大动力。缴纳税费、创造就业、慈善公益等都需要企业有能力,而这些能力最终源于企业的创新。

5、梁启超在写给儿子的家书中提到“多读与功利无关的书”,我很是认可。“愿你分出点光阴„选一两样关于娱乐的学问,如音乐、文学、美术等。我怕你因所学太专,把生活也弄成近于单调,太单调的生活,容易厌倦,厌倦即为苦恼,乃至堕落之根源„„一个人想要交友取益,也要知识面广,才有接谈交换的机会”。

6、中国的孩子普遍缺乏冒险精神以及开放性思维。在我们的理解中,生活本身就是一种冒险,不敢冒险就是最大的冒险。善于冒险才能突破自我,才会创造意想不到的成功。冒险不是敢死队或者不去考虑任何后果,也不是走投无路时孤注一掷的被动选择,而是主动追求极致人生的一种生活方式。

7、目前各地正在深化行政审批制度改革,构建服务型政府。政府改革需要坚持两个原则:一是坚持法治民主制;二是确保市场配制资源。另外,我们需要建立新的科学的考评制度,把百姓的幸福指数作为其中重要的一个考量,把生态环境的保护作为一个考核,因为有了青山绿水、蓝天白云,我们才能幸福愉快的生活。

8、科技改变生活。刚刚看到一个数字,我国手机网民高达4.46亿。高科技在给我们带来无数便利的同时,也让人类对其产生了过分的消极性依赖,甚至有的人一离开手机就好像丢了什么似的,戏言称:老婆可以离开,但是手机一天都不能离。世界上最遥远的距离,是我们在一起,你却在专心玩手机。

9、做事最终能否赢得成功,用心专与不专差别很大。有人说出身和背景很重要,然而你看很多先天条件不足的人——没有好的出身、背景,学历也不高,却取得了令人非常惊讶的成就。我发现他们有一个共同的特质——做事非常非常专心用心,认准了一个方向,就像钉子一样,一个劲地死死往那个地方使,不成功都难!

10、当一个人总找这样或那样的借口说没有时间去做一件事情的时候,建议想想几年后或十几年后它对你的影响,尤其是负面影响有多大,或是想想今天可能是你生命的最后一天,再不开始就没机会了。不行动是因为你总能找到N个借口,倘若要成功,你就要找到N+1个理由来推翻它们。马上行动,未来一切皆有可能!

第四篇:红领巾广播稿--让我们都养成好习惯

红领巾广播站开播稿(第____期)

2010.___.___ 甲:敬爱的老师们

乙:亲爱的同学们,

合:大家中午好!红领巾广播站又和大家见面了。 甲:我是_____年级的______________。

乙:我是_____年级的______________。 甲:本次播音的主题是《让我们都养成好习惯》

乙:培根说:“习惯是人生的主宰。” 习惯即命运,成功从培养习惯开始

甲:叶圣陶说:“教育就是培养习惯。”

乙:爱因斯坦说:“什么是教育?当你把受过的教育都忘记了,剩下的就是教育。”剩下的就是习惯——好习惯或坏习惯。一位诺贝尔奖获得者说:我的成功归功于小学,因为小学让我养成了良好的习惯。一切都是从童年开始的。不同的童年造成了杰出青年与死刑犯青年之分,不同的基本点之一就是行为习惯的不同。 甲:一只木桶盛水的多少,取决于最短的木板,而不取决于最长的木板。人的失败往往由于自己的某种缺陷所至。好的习惯是人们走向成功的钥匙,而坏的习惯是通向失败的敞开的门。

乙:让我们先来听听我们要养成多少个好习惯吧!

甲:9个学习好习惯 1.提前预习 2.专心听讲 3.爱提问题4.及时改错 5.查寻资料 6.不磨蹭7.仔细审题 8.勤于动笔 9.认真书写

乙:9个做人好习惯 1.心态积极 2.孝敬老人 3.勤俭节约4.持之以恒 5.充满自信 6.守时惜时7.诚实可信 8.不给别人添麻烦 9.善待他人

甲:9个礼貌好习惯 1.进别人的房间要敲门 2.使用礼貌用语 3.用双手接递长辈的东西4.坐有坐相站有站相 5.礼貌待客 6.不乱翻别人的东西7.不随便打断别人的话 8.在公共场所要安静 9.见到熟人主动打招呼

乙:9个卫生好习惯 1.饭前便后洗手 2.早晚刷牙 3.每晚洗脚、洗袜子4.手脏了及时洗 5.不随意席地而坐 6.常换衣服常洗澡7.不随地吐痰 8.不乱扔垃圾 9.隨手整理好用具和衣物 甲:9个饮食好习惯 1.定时定量 2.细嚼慢咽 3.吃饭时不说话、不出声4.爱惜粮食 5.不挑食、不偏食 6.少吃零食7.不边走边吃 8.少喝饮料多喝白开水 9.不吃不合格食品

乙:9个阅读好习惯 1.经常去书店和图书馆 2.手不释卷 3.专心致志4.做摘抄画重点 5.读、写、思相结合 6.善于使用工具书7.姿式正确 8.善于交流心得 9.爱护书籍

甲:9个安全好习惯 1.遵守交通规则 2.不玩火 3.不逞能4.遵守公共秩序 5.不急追猛跑 6.右行礼让7.有自护意识 8.不做危险动作 9.离家离校要向家长或老师打招呼

乙:9个运动好习惯 1.每天运动一小时 2.认真完成每一次练习 3.全面锻炼身体4.常到大自然中去 5.循序渐进 6.做好准备活动7.经常散步 8.积极参加体育比赛 9.不断尝试新项目

甲:9个劳动好习惯 1.自己的事情自己做 2.家里的事情主动做 3.别人的事情帮助做 4.按操作程序劳动 5.学会共同劳动 6.劳动中注意自我保护7.找窍门探索巧干 8.劳动结束后整理现场 9.爱护和珍惜劳动成果

乙:很多吧!在我们每个人生命的路途中,每个人都会遇到各种各样的困难,有些人徘徊于岔路的干扰,停在原地,不知所措。而那些具有良好习惯的人,在困难面前从容不迫,应付自如,所以他们脱颖而出。是的,没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。

甲:再看看我们周围,有人勤奋,有人懒惰;有人认真,有人马虎;有人勤俭节约,有人铺张浪费;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福,铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做,所有的梦想皆成空,明天的事情今天做,所有的梦想皆成真……有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生!

乙:本次播音到此结束,谢谢收听,再见! 甲:再见!

第五篇:成功职业经理人28个好习惯

成功职业经理人应该具有的28个好习惯:

1. 不说“不可能”三个字。

2. 凡事第一反应:找方法,而不是找借口。

3. 遇到挫折,对自己大声说:太棒了!

4. 不说消极的话,不落入消极情绪,一旦出现立即正面处理,管理好自己的情况。

5. 凡事先订立目标,并尽量制作“梦想版”。

6. 凡事预先作计划,尽量将目标视觉化。

7. 随时用零碎的时间(如等人、排队等)做零碎的小活。

8. 守时,恪守诚信,说到做到。

9. 随时记录灵感。

10.把重要的观念、方法写下来,并贴起来,以随时提示自己。

11.走路比平时快30%。走路时,脚尖稍用力推进;肢体语言健康

有力,不懒散、萎靡。

12.每天出门照镜子,给自己一个自信的笑容。

13.每天自我反省一次。

14.每天坚持一次运动。

15.时常运用“头脑风暴”。

16.听心跳1分钟,在做重要事前,疲劳时,心情烦躁时,紧张时。

17.开会坐在前排。

18.微笑。

19.用心倾听,不打断对方说话。

20.说话时,声音有力。感觉自己声音似乎能产生有感染力的磁场。

21.同理心。说话之前,先考虑一下对方的感受。

22.每天有意识、真诚地赞美别人三次以上。

23.及时写感谢卡,哪怕是用便笺写。

24.不用训斥、指责的口吻跟别人说话。

25.控制住不要让自己做出为自己辩护的第一反应。

26.不管任何方面,每天必须至少做一次“进步一点点”。

27.每天提前15分钟上班,推迟30分钟下班。

28.每天在下班前用5分钟的时间做一天的整理性工作。

上一篇:参观革命纪念馆感悟下一篇:初高中化学衔接教学

本站热搜