在当今社会，越来越多的地方需要使用制度，这是各种行政法规、章程、制度和公约的总称。我想学习制定制度，但我不知道该问谁？下面是小编的《学校医务室各项制度》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：学校医务室各项制度
学校各项制度
学校传染病防控工作领导小组职责(本制度制上墙牌)
为了进一步加强我校的传染病防控工作，保障全校师生员工的健康和生命安全，维护学校稳定，学校研究决定成立传染病防控领导小组，统一领导和指挥全校各类传染病的预防和控制工作。现就领导小组组成、下设机构及其职责通知如下：
一、传染病防控领导小组 组
长：
副组长：
成
员：
二、领导小组下设机构及其职责
1.综合协调组：负责协助领导小组对传染病防控工作进行组织协调，并负责对外联络。 组
长： 副组长：
成员单位：党政办公室、校医室、保卫处
2.医疗管理组：负责建立健全学校传染病管理制度，制定并完善应对突发疫情应急预案;承担学校传染病防控工作计划的制定和实施;开展健康监测工作;负责建立健全疫情报告网，指定责任疫情报告人。
组
长：
成员单位：校医室、学生处
3.卫生管理组：负责校园环境的全面清洁、消毒。 组
长： 成员单位：总务处
4.宣传教育组：负责健康知识和传染病防控知识的宣传教育工作。
组
长：
成员单位：党委宣传部、学生处
5.信息搜集组：负责与疫情相关的校内信息的搜集、整理和上报。 组
长：
成员单位：校医室、党政办公室、保卫处、学生处 6.教学管理组：负责教学计划的调整和协调工作。 组
长： 成员单位：教务处
各职能小组要认真学习贯彻卫生部、教育部以及庆阳市有关传染病防控的文件和会议精神，结合我校具体情况和自身职责，制定严格的工作制度，明确责任，各负其责，密切配合，采取行之有效的措施，切实做好传染病防控工作。
(以下制度做成册装订留存备查)
学校传染病管理制度
1、认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》规定，成立传染病管理工作领导小组，制定本校传染病预防控制计划和方案，开展学校传染病防治工作。
2、建立健全学校晨检、食品安全、卫生清洁、传染病监测与疫情报告各项制度，对发现的传染病要做到早发现,早报告,早治疗，并做好登记工作。
3、加强健康教育工作，通过学校网站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、广播等途经，经常性地对学生开展传染病预防知识教育，特别要注意根据不同传染病的流行特点，针对性地开展宣传教育，切实增强师生的卫生防病意识。
4、保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫，对发生疫情的班级要做好
终末消毒。
5、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理，消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
6、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种查验和疫苗接种工作，以控制疫苗相关疾病在学校的爆发流行。
学校传染病疫监测报告制度
为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。
一、学校疫情报告人的设置
1、学校校长为传染病疫情报告第一责任人;
2、学校设置×××为我校责任疫情报告人;(一般为校医，无校医时设置为教务科科长，并将联系电话留辖区医院公卫科，便于疫情时联系)
3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和校长提供情况。
二、责任疫情报告人职责：
1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;
2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;
3、熟悉传染病疫情和突发公共卫生事件基本常识，指导全校的晨(午)检、因病缺勤病因追查与登记等工作。
三、疫情报告内容及时限
学校出现以下情况责任疫情报告人应当在24小时内报出相关信息：
1、在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时。
2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时。
3、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。
4、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校责任疫情报告人应当立即报出相关信息。
四、报告方式
当出现符合本制度规定的报告情况或一旦发生传染病事件时，责任疫情报告人及时向校领导汇报，学校责任疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地教育、卫生部门报告，并做好专册登记，统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)。
重大疫情由疫情报告人于两小时内可上报县疾控中心、教育、卫生行政部门。
五、学校疫情监测报告制度
学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校责任疫情报告人及时进行排查，并记录排查情况。
1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校责任疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2、班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校责任疫情报告人。学校责任疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
六、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课，并做好专册登记。
学校晨检制度
为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据教育局要求，结合我校实际，制定《学校晨检制度》，目的在于加强校园内传染病的监测和防预，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。创造一个健康、安全的校园环境。
班主任每天早晨对本班学生进行晨检，晨检内容有：1.统计本班缺勤学生的姓名查问缺勤原因等，发现情况，要立即报告校医室。2.检查、督促学生做好个人卫生。3.观察学生的身体及精神状况，发现有呼吸道传染病症状，如发热、咽痛、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状的患者，及时通知家长并要求家长带其就医。4.做好记录并及时报告学校。
二、班主任应对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生健康状况。在学生因病请假期间要做好家庭电话联系。在学生病愈返校上课后，要对学生的患病情况进行询问并做好补充记录。如发现有传染病症状，及时和医务室联系进行排查。
三、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校。
四、对已确诊患传染病的学生，班主任要做好学生及家长的说服工作，要求学生在家治疗休息，不得边上课边治疗。在家就医的要将就医结论报告班主任，由班主任报告给学校医务室做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构诊断证明到
学校医务室进行查验，班主任在见到医务室的检查证明后方可返校上课。
五、班主任是学生“晨检”工作的直接负责人，每天须认真填写晨检报告单并按要求及时上交。学校医务室负责收集、整理、分析每天的晨检资料，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查，特殊异常情况应及时报学校主管部门，对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。
六、要求班主任、年级组长、校医、生活老师务必高度重视，如有晨检不到位、报告不及时等原因酿成严重后果的，要追究相关人员的责任。
因病缺勤病因追查与登记制度
为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。
1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
2、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校分管疫情领导。
3、学校分管疫情领导要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校分管疫情的领导。
5、学校分管疫情领导接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。
7、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报卫生部门和教育行政部门。
传染病防控及突发公共卫生事件应急预案
为了有效预防、及时控制和消除传染病在学校发生、流行，保障师生的身体健康，维护学校正常教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》等有关法律法规规定，结合我区实际，制定本预案。
一、适用范围
本预案中的传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定管理的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成可能会对健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康的事件。
二、基本原则
坚持“预防为主”的卫生工作方针，按照“早发现、早诊断、早隔离、早治疗”的传染病防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采取有效的预防与治疗措施，控制传染源，切断传播途径，保护易感者，防止传染病在学校的传播和蔓延。
遵循“预防为主、常备不懈”的突发事件应急工作方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并实施属地管理和依法管理的原则。
三、工作职责
1、成立以学校校长为组长，学校相关职能部门负责人为成员的传染病防控领导小组和突发公共卫生事件应急小组。负责全校日常传染病防治工作和全面协调、组织全校突发事件应急处理工作。
2、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度;
3、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤
等健康信息的收集、汇总与报告工作;
4、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督导、检查;
5、负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育;
6、学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
四、预防：
1、开展健康教育宣传。利用宣传、橱柜、板报、广播等宣传方式开展健康教育，增加学校师生自我保健知识，培养良好的卫生习惯、增强自我保健能力。
2、开展爱国卫生运动。搞好校园公共场所环境卫生、消灭鼠害、灭蚊、蝇，对人员密集的教室、办公室、进行定期消毒。
3、坚持晨、午检制度。晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
4、坚持因病缺勤病因追查与登记制度。因病缺勤班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
5、做好疫苗针对性疾病的控制。学校应做好水痘、风疹、流感等既是学校多发、好发
传染病又是疫苗针对性疾病的防控工作，加大针对性疾病疫苗的宣传和接种工作，以有效地建立学校的免疫屏障。
五、疫情报告：
1、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城镇于2小时内，农村于6小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城镇于6小时，农村于12小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告。
2、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向区疾病预防控制中心报告疫情。
六、控制
1、凡发现校医务室无法确诊的甲、乙类传染病及疑似病人，均应立即安排转医院进一步明确诊断。校医应跟踪了解病人的诊断和治疗情况。
2、对被传染病病人，病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，校医务室指导相关人员做好终末消毒处理。与传染病人和疑似病人密切接触者，校医务室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。
3、校医务室要做好自身防护工作和医务室内的消毒工作，尽量避免发生室内感染，造成传染病的扩散。
七、应急准备
1、学校应逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，做好“思想、组织、技术、物资”四落实，提高应对突发事件的能力。
2、定期对各班主任进行相关技能培训，提高应对突发发事件的业务能力。
八、应急处理
1、一旦发生突发事件，学校应立即以最快的通讯方式教育主管部门、县疾病预防控制中心报告，并做好应急处理准备。
2、学校在接到属地政府、卫生局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应按照属地管理得原则，不折不扣地实施属地卫生行政部门和疾控中心的应急预案。对上级突发事件应急指挥部进行的指导和督察，给予积极支持和配合。
3、应急预案启动后，各级领导和相关部门应按照预案规定的职责要求，服从统一指挥，立即到达规定岗位。按照突发事件的情况，采取相关的应急措施。根据突发事件应急处理需要，报请上级政府依法采取必要的控制措施。
4、突发事件发生后，在学校应急指挥系统统一领导下，校医务室应立即对突发事件所涉及的病人提供现场救援与医疗救治。医护救护力量不足时，应及时请求上级卫生部门给予支援。对易感人员采取应急接种、预防性用药、群体防护措施。需要接受隔离的病人，疑似病人和密切接触者，应当主动配合校医及有关卫生部门采取的医学措施。校医务室严格执行各项管理规定，防止医源性感染和校内感染。校医应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。
5、突发事件应急处理工作中，学校执行国务院《突发公共卫生应急条例》，学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人给予表彰和奖励，对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职、拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。
组长：×××校长 副组长：×××分管校长
成员：×××学校相关职能部门负责人、各年级组组长
领导小组下设办公室(校医室)、宣传组(政团队和校办公室)、监测与疫情处理组(各
年级组组长、各班班主任、校医)、健康教育组(教导处)和后勤保障处(总务处)。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成传染病防控工作任务。
职责分工：
1、组长抓总体工作，副组长负责分管工作的落实。
2、总务处负责校园环境及卫生的整治、购置有关器械和药品，消杀(除“四害”)以及防控物品保障等具体工作。
3、校医负责学校班级卫生工作检查督促，各班晨、午检的检查监督与管理、指导疫情处理等。做好平时防控的督查、数据统计、上报等临时办公室工作。
4、政教处、团委：充分利用学校宣传阵地，组织在校内和班级宣传，组织联系社区宣传。
5、各年级组长，各班班主任：负责班级晨、午检和平时的监测，发现问题及时报告学校，必要时要协助疫情处理等。
6、教导处：负责传染病防控知识的宣传教育，使师生尽快掌握防控知识和技能。
7、校办公室：负责学校与上级机关及其他单位的联系与沟通，以及相关信息的上传下达等工作。
第二篇：学校食堂各项制度
孟封中学
食堂食品安全管理制度目录
1、 从业人员健康管理制度和培训管理制度;
2、 食品安全管理员制度;
3、 食品安全自检自查与报告制度;
4、 食品经营过程与控制制度;
5、 场所及设施设备清洗消毒和维修保养制度;
6、 进货查验和记录制度;
7、 食品贮存管理制度;
8、 不合格食品处置制度;
9、 废弃物处置制度;
10、 食品安全突发事件应急处置方案。
一、学校食堂从业人员食品安全知识培训管理制度
1.食堂的食品安全管理人员应经常参加食品安全知识及有关卫生法律法规学习，掌握与食品安全有关的法律法规和卫生常识，并能对本单位的食品从业人员进行安全知识教育和培训;
2.食品安全管理人员要定期组织本单位的从业人员进行食品安全知识培训，做到人人掌握应知应会的食品安全知识，按要求操作，养成良好的个人卫生习惯。
3.每年组织一次从业人员卫生知识培训，每年培训不少于10学时，并进行食品安全知识考试，对食品安全知识考试不合格者要重新进行培训。
二、食品安全管理员制度
1、制定食品卫生管理制度和岗位卫生责任制管理措施。
2、制定食品经营场所卫生设施改善的规划。
3、按有关发放食品流通许可证管理办法，办理领取或换发食品流通许可证，无食品流通许可证不得从事食品经营。做到亮证、亮照经营。
4、组织食品从业人员进行食品安全有关法规和知识的培训，培训合格者才允许从事食品流通经营。
5、建立并执行从业人员健康管理制度。
6、对贯彻执行《食品安全法》的情况进行监督检查，总结、推广经验，批评和奖励，制止违法行为。
7、执行食品安全标准。
8、协助食品安全监督管理机构实施食品安全监督、监测。 学校食堂食品留样制度
1、食堂为师生提供的每餐每样食品都必须由专人负责留样。 2 食堂每餐.每样食品必须按要求留足100克，分别盛放在留样盒内。
3 留样食品冷却后，必须用留样盒密封好(或盖上)，并在外面标明留样时间品名餐次厨师留样人。必须立即存入专用留样冰箱内。
4 每餐必须作好留样记录：留样时间食品名称，便于检查。 5留样食品必须保留48小时，时间到满后方可倒掉。
三、食品安全自检自查与报告制度
为了加强学校食堂管理，提高广大教师、学生安全卫生意识，营造良好和谐校园环境。我校长期以来把食品安全工作放在第一位，抓平时，重细节。根据文件指示精神，我校于每月4日食堂卫生工作领导小组对学校的食堂卫生工作展开全面、认真细致的自检自查工作，现将自检自查工作情况报告如下：
学校领导重视食堂卫生管理工作每学年初，学校专门召开食堂卫生工作会议，明确职责和具体分工，成立以校长为首的学校食堂安全工作领导小组，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。
我校从事食品生产人员(包括饮用水管理人员)上岗前必须到莫旗疾病预防控制部门进行健康检查，合格并取得健康证者方可上岗，工作时佩戴或随身携带健康证。从业人员每年定期体检，合格者领取当年的健康证，健康证超过一年者，视为无证。
组建了学校食品安全管理组织机构明确采购员职责、卫生安全管理员负责所有餐饮服务人员宣传教育工作。 健全了卫生、食品管理制度，做到了学校食堂采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品有验货记录和进货台账。定点采购食品及食品原料，采购定型包装食品时要索取食品的卫生许可证，食品检验合格证或化验单等，采购肉禽类食品要索取检疫证明，采购非定型包装食品时，要检查食品的色、香、味、形等感官性状。建立索证档案，索取的证明要分类并按时间顺序存档管理。
食堂库房专人负责，为保证食品安全，库房随时上锁，除管理员外，任何人都不得擅自入库。库房内设置食品架。原料分类摆设，食品原料等应离地、离墙、离棚放置要达到标准。严格执行出入库制度，做好出入库记录。严禁“三无”食品及腐烂变质的食品、原料等入库存放。保持库房卫生清洁，物品规整，保证通风良好。设置防蝇、防鼠等设施，安全有效。库房管理人员必须穿戴工作衣、帽，佩戴有效的健康证及卫生知识培训证上岗工作。库房管理工作未按上述规定操作，造成纰漏将追究库房管理员，负责人责任。
建立健全食堂卫生清扫制度，坚持环境卫生清扫“四定”(定人，定物，定时间，定质量，划片分工，包干负责)制度。主管领导定期检查(每周三下午)。食堂负责人自查(每天上午)主管学校卫生领导成员抽查(不定期)。按标准严要求，不留死角。查出问题，立即解决，并追究责任人责任。
建立健全餐厅卫生清扫制度，坚持四定(定班级，定物，定时间，定质量，划清分工，包干负责)制度，并定期检查。餐厅设防蝇、防鼠、防尘设施，消灭“四害”。餐厅地面保持清洁(无水、无油迹、无尘土、无垃圾)。餐厅服务人员要经常保持仪表整洁，勤洗头，洗澡，勤剪指甲，工作时间不得吸烟。餐厅服务人员必须穿工作服，戴工作帽，并用流水洗手后上岗。餐厅服务人员出外办事，前必须脱下工作服，帽等，回来后用流水洗手。餐厅服务人员上岗必须佩戴有效的健康证及卫生知识培训合格证。
把好四个关，杜绝食物中毒事故的发生：
(1)、把好采购、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。
(2)、把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温、药物消毒。 (3)、把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂。 (4)、杜绝非工作人员进入厨房关，确保证食品安全。
加大宣传教育力度，增强学生的食品卫生、安全意识。学校卫生室、食堂要通过板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全工作知识深入人心，自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。同时，也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作。 加大管理力度，杜绝校门流动摊点的食品流入学校;食堂生产加工加强卫生监管，严格操作规程，避免污染和食源性疾病的发生。
学校通过健康教育，告诫学生不吃霉变食品，不买三无产品，不喝生水冷水，教育学生增强自我防护意识。三是利用校园广播、黑板报、专题讲座，开展健康和食品安全知识的宣传，倡导学生养成良好的卫生生活习惯。加大对学校周边饮食摊点的监控力度，禁止学生到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。
总之，要持之以恒做到上述几条，才能杜绝食堂各类事故的发生，我们一定在本学期食堂管理服务工作中再接再励，把食堂各项工作做得更好。
四、食堂关键环节加工规程
1、粗加工及切配操作规程及要求
(1)、加工前应认真检查待加工食品，发现有腐败变质迹象或者其他感官性状异常的，不得加工和使用。
(2)、食品原料按照挑拣、整理、解冻、清洗、剔除不可食用部分等工序进行加工处理。
(3)、各种食品原料在使用前应洗净，动物性食品、植物性食品应分池清洗，水产品在专用水池清洗，禽蛋在使用前应对外壳进行清洗，必要时消毒处理。
(4)、蔬菜在使用前冲洗干净并浸泡30分钟以上，以降解蔬菜中农药残留量，预防食物中毒。
(5)、易腐食品应尽量缩短在常温下的存放时间，加工后应及时使用或冷藏。
(6)、切配好的半成品应避免污染，与原料分开存放，并应根据性质分类存放。
(7)、已盛装食品的容器不得直接置于地上，以防止食品污染。 (8)、蔬菜、肉类、海鲜等食品原料的加工工具及容器应分开使用并有明显标志。
(9)、加工结束将地面、水池、加工台、工具、容器清洗干净，保持清洁，垃圾及时入桶。
2、烹调加工操作规程及要求 (1)、烹调前应认真检查待加工食品，发现有腐败变质或者其他感官性状异常的，不得进行烹调加工。
(2)、食品添加剂的使用应符合GB2760《食品添加剂使用卫生标准》的规定，并应有详细记录。
(3)、不得将回收后的食品(包括辅料)经烹调加工后再次供应。 (4)、需要熟制加工的食品应当烧熟煮透，其加工时食品中心温度应不低于70℃。
(5)、加工后的成品应与半成品、原料分开存放。
(6)、需要冷藏的食品，应尽快冷却后再冷藏。食品冷藏柜要保持清洁，生食品、半成品要分柜存放，并有明显标志
(7)、加工结束将地面、加工台、工具、容器清洗干净，保持清洁，垃圾及时入桶。
五、食堂及设施设备清洗消毒和维修保养制度
1、明确食堂工作人员的卫生职责，每天做好食堂内外环境保洁工作。
2、有专人负责餐厅、环境卫生的打扫，保持厨房、餐厅内外清洁卫生，水沟畅通，洗手设备运转正常。
3、采取有效的措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生的条件，厨房、餐厅、仓库、凉菜等专用间视野内无、苍蝇、老鼠。
4、餐厅地面、墙壁、门窗、灯具、桌椅等清洁整齐，室内无有害昆虫、老鼠。
5、加工用设施、设备和工具清洁，厨房地面无食物残渣，排烟排气设施无油垢沉积，墙壁、天花板清洁工、无霉斑。
6、每餐餐具清理结束后，全体食堂工作人员要将食堂工作区域(含餐厅的地面、台面、和桌椅)打扫清理冲洗干净，不留一点残渣，做到清洁卫生，防止蚊虫等孳生。
7、垃圾箱加盖，废弃物容器密闭，外观清洁，并有明显标识，垃圾、废弃物及时清除。
8、废弃油脂、泔油脂水按有关规定及时处理。
9、每次长假，全体食堂工作人员提前1天上班，打扫清理食堂内外卫生，并将所有食堂的餐具、用具按要求进行消毒。
六、食堂食品原料进货、查验和记录制度
1、伙食采购人员采购原材料时，为保证全校学生的食品卫生安全，必须定点采购食品。
2、不采购不符合食品卫生标准的食品和原料。
3、不采购无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品及原材料。
4、采购农贸市场的食品及原材料应当新鲜，价格合理。按每天食谱所定数量合理采购，严禁购买病死畜禽等动物食品。
5、采购食品，必须向食品经营者索取营业执照、卫生许可证和食品检验合格证复印件，有的食品要有QS标志(质量安全认证)。
6、食品采购回来，要有专人验收，并有验收记载。
7、凡无人验收或无验收记录，均视为不符合卫生标准的食品，食堂不得加工、使用。
七、学校食堂贮存管理制度
1.食堂库房必须专人负责，为保证食品安全，库房现时上锁，除管理员外任何人都不得擅自入库;
2.库房内设置食品架，原料分类摆设，食品原料等应离地20cm，离墙20cm，离棚65cm放置;
3.严格执行出入库制度，做好出入库记录;
4.严禁“三无”食品及腐烂变质的食品.原料等入库存放; 5.保持库房卫生清洁，物品规整，保证通风良好; 6.设置防蝇、防鼠等设施，安全有效;
7.库房管理人员必须穿戴工作衣、帽，佩带有效的健康证及食品安全知识培训证上岗。
八、学生食堂不合格食品及原材料处理制度
1、采购后发现不合格或有怀疑食品原材料(索证材料不齐的、感官质量不好，无合格标的，生产厂名，出产日期)立即退回供货商或生产厂家。
2、食品原材料在储存中发现有霉变或超过保质期，应立即报后勤主管，销毁。
3、不合格食品原材料处理后应及时做好记录(产品名称、数量或重量，生产厂家，处理原因等)。
4、对不合格食品原材料的处理过程，应有2人以上在场，并分别签署经手人，证明人姓名。
5、食堂自身制作的产品，发现有不合格现象时，参照本制度1至4点的规定。
九、食品批发销售记录制度
1.食品批发公司必须领取预包装食品流通许可证后方能营业，并严格按照许可范围亮证经营。
2.食品批发公司法定代表人为食品卫生责任人,对本公司食品经营活动过程中各环节的食品卫生负责。
3.食品批发公司应制定食品卫生岗位责任制度，各岗位卫生责任制度要上墙张贴。设立卫生管理人,负责落实各项卫生制度,负责本公司的具体食品卫生管理工作。
4.应建立健全的食品索证卫生审核制度。对经营的食品来源严格审核，不经营违反国家法律法规的食品。
5.建立健全的食品进货验收管理制度;建立台帐,记录食品进出货情况,对每批食品进行严格检查,防止假冒伪劣食品和不符合卫生标准及规定的食品进入市场。
6.建立日常食品卫生检查制度,对每批食品的进出和贮存过程进行仔细检查，发现腐败变质、超过保质期和《食品卫生法》禁止生产经营的食品时应及时处理。对己流入市场的食品应立即追回,并向当地卫生行政部门报告,防止事态的扩展。
7.经营定型包装食品的，所销售的食品包装标识应当真实，符合食品标签标准的要求。经营进口食品,其外包装应有中文标识。
8.切实做好食品贮存卫生管理工作。
十、废弃物处置制度
为加强我校食堂餐厨废弃物的管理，规范餐厨废弃物处置，杜绝食品安全隐患，保障广大师生的食品安全，特别制定资源学校餐厨废弃物处置管理制度。
1、食堂管理人员要自觉遵守《食品安全法》及有关法律法规，认真履行食品安全直接责任人职责，严格执行学校餐厨废弃物处置管理规定。
2、食堂必须按要求将餐厨废弃物进行无害化处理。严禁将餐厨废弃物直接排入下水道、倒入公共厕所和其他生活垃圾收集设施。
3、餐厨废弃物实行分类管理，分别处理。食品原料粗加工产生的垃圾(菜叶、根须、动物内脏、毛皮等垃圾物)按生活垃圾处理，即倒入垃圾桶加上盖子，运往垃圾站;泔水类垃圾(食物残渣、饭、菜、汤水、锅底、留样处理物等)按规定倒入专用泔水桶，回收给养殖户。
4、泔水类垃圾按要求要与回收方签订回收协议书，注明泔水类垃圾回收仅限于养殖用，不得另作他用。
5、总务处加强对食堂餐厨废弃物处置工作的检查监督，对不按规定处理餐厨垃圾的食堂，责令立即改正，并给予相关人员一定的处罚。
十一、食品安全突发事件应急处置方案
为了切实提高学校应对食品安全突发事件的应急救援能力，深入贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》，根据《餐饮服务许可管理办法》和《餐饮服务食品安全监督管理办法》要求，特制定我校食品安全突发事件应急处理预案。
一、 成立食品安全突发事件应急处理工作小组： 组长：续英忠 副组长：史志鹏
组员：冀志明 杨卫卫 闫淑强 王建强
二、 小组成员职责： 组长：冀志明
负责总体协调，组织、指挥、做出相应的应急工作安排。 副组长：杨卫卫
协助现场整体工作安排，收集记录相关情况，形成文字材料。 组员：王建强
负责现场救治，与卫生、防疫、医疗等部门联系。 组员：闫淑强
提供一线的情况，查明事因，及时落实相关工作安排，并向师生及家长做好解释工作。
三、应急处理程序
1、对中毒者采取紧急处理 ⑴停止食用中毒食品;
⑵采集病人排泄物和可疑食品等标本，以备检验; ⑶组织好对中毒人员进行救治; ⑷及时将病人送医院进行治疗;
⑸对中毒食物及有关工具、设备和现场采取临时控制措施。
2、对中毒食品控制处理
⑴保护现场，封存剩余的食物或者可能导致食物中毒的食品及其原料。
⑵为控制食品中毒事故扩散，责令商家和生产经营者回收已出售的造成食物中毒的食品或者证据证明可能导致食物中毒的食品。
⑶经检验，属于被污染的食品，予以销毁或监督销毁。
3、对相关用品采取相应的消毒处理。
⑴封存被污染的食品用具及工具，并进行清洗消毒。
⑵对微生物食物中毒，要彻底清洗、消毒接触过引起中毒食物的餐具、容器以及存储过程中的冰箱、设备，加工人员的手也要进行消毒处理，对餐具，用具、抹布最简单的办法是采取煮沸办法，煮沸时间不应少于5分钟，对不能进行热力消毒的物品，可用百分之七十五酒精擦拭或用化学消毒剂浸泡。
⑶对化学性食物中毒要用热碱水彻底清洁接触过的容器、餐具、用具等，并对剩余的食物彻底清理，杜绝中毒隐患。
4、食物中毒紧急报告制度
发生食物中毒或者疑似食物中毒事故和接收食物中毒事故的报告应及时填写《食物中毒事故报告登记表》并报告上级主管部门和食品药品监管部门，说明发生食物中毒的单位、地址、时间，中毒人数，以及食物中毒等有关内容。
5、善后及责任追究
⑴善后工作由食品安全突发事件应急处理工作小组集体研究，制定处置方案。
⑵责任追究属上级部门和司法机关管辖的，学校负责落实执行;属学校管辖的，由食堂食品安全突发事件应急领导小组依照相关法律法规之规定集体研究决定。
⑶事件处理结束后，立即着手清查隐患，堵塞漏洞，组织食品管理和从业人员全员培训，并对学生进行情况通报和相关教育。
孟封镇初级中学 2017年9月1日
第三篇：学校总务各项制度
学校固定资产的日常管理制度
一、学校固定资产应实行分工管理，做到权责统一。教学设备、电化教学设备由总务专人管理，办公室、lab区和管理用具由总务管理，一般家俱、器具在统管与分管的基础上实行定位置、定数量、定管理人员。
二、学校必须建立固定资产的账卡制度，做到学校根据每一件固定资产的不同特点设立账卡，予以登记，使用单位或个人也要按品名登记明细账卡，以便查对。
三、学校房固定资产应合理使用与及时维修保养。
四、对学校专用设备，一是制定技术管理制度，定期检查、检验与维修，使其经常保持完好可用;二是做到不经批准不准拆改;三是专项设备管理人员必须娴熟操作技术，三是主要教学设备(含lab区设备)、辅助设备和电力设备等要始终保持其成龙配套的完整体系;四是对办公计算机，投影仪等设备应制订操作规程、使用制度、维修保养与交接制度，各部门对此应组织协作共用，提高其利用率;六是要经常对员工进行爱护设备的教育，提高其爱护设备的责任感。
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五、其他财产也应区别不同情况，制定具体管理要求。
学校危险源管理制度
为了强化安全意识，维护学校正常的教育教学秩序，确保师生的人身安全，制定重点部位安全源管理制度如下：
一、危险源管理：
(一)电源：
1、学校的总电源开关设置在安全部位，并总务人员负责管理，任何电源开关(跳闸 虚接)及时报修总务禁止员工私自处理!
2、电闸开关盒，各部门统一管理，部门出现非法操作，由部门主管以及责任人负主要以及次要责任，造成事故的给予严重处理甚至接触劳动合同!
3、确保人员经常检查用电设备及元件，不得有破损元件和裸线，不准使用大功率用电器和取暖装置。
(二)玻璃门窗
1、玻璃门任何部门需将玻璃门朝向内开，以免员工甚至学员出现磕碰受伤现象!
仓库物资管理制度
一、认真贯彻执行国家的经济政策和各项规章制度，遵守财经纪律，任何人不能以权谋私，假公济私，损害国家集体利益。
二、加强计划管理，通过会计核算及时正确地反映计划执行情况。每月报计划，经领导批准，方可采购。库存物资定额不宜太高，保证全校供应工作即可，防止积压。
三、一切物资入库时，必须在规定时间内办理验收入库手续。入库前，必须检验数量、质量、规格、型号，合格方可入库。入库的物资设备，说明书资料不齐全或质量、数量、规格不符时，不得入库，由采购人员负责与供货单位联系处理。
四、仓库管理要做到“三清”、“两齐”、“四号定位”和“九不”，即： 1.“三清”：规格清、材质清、数量清。
2.“两齐”：库容整齐、摆放整齐。 3.“四号定位”：按物类或设备的库号、架号、格号、位号存放。 4.“九不”：不锈、不潮、不冻、不腐、不霉、不变质、不坏、不漏、不爆。
五、定期编制仓库与设备物资库存情况报表，一切报表应符合规定，账物相符，并按国家规定的产品目录顺序排列好台账。报表要准确，并与财务相符。
六、物资发放须按计划执行，并且有一定批准手续，不符合手续的不得发放，并保存好原始凭证。
七、各部门使用的一切物资要有专人领取和专人管理，严格物资领用制度，物资出入要有一定手续，建立台账，做到合理使用，杜绝浪费。
固定资产管理制度
一、学校的固定资产分为动产和不动产两类，管理上宜采用分工负责制。
二、由学校总务部门负责管理设备、仪器等按使用部门和存入地点，落实到处、室、个人管理。
三、固定资产：
1.房屋和建筑物，包括学校的教学、生活、办公用房及围墙等设施。
2.专用设备，包括教学仪器、仪表、教具、模型、图书资料、电教设备、文体设备、、交通运输工具等。
3.一般设备，包括桌椅、黑板、办公用具、水电、消防设备、、单身教工宿舍的公用家具等设备。
4.其他各种固定资产。
四、学校的固定资产，除校区建筑物外，对一般设备单价在500元以上，;均属于固定资产核算范围。
五、学校要建立财产管理制度，设置《固定资产明细账》，将在用、在库的固定资产登记清册，做到账物相符，账账相符，账册记录齐全，以便定期核对，规范管理。
校区内桌椅使用制度
为了更好的延长新桌椅的使用寿命，使新桌椅得到更高的利用率，培养爱护公物的良好习惯，做到使用有人管，损坏有人赔。特制定本制度：
新桌椅采取实名编号制度，每个桌椅设立固定标号制度。每个部门的代码不同。
新桌椅配备到部门时，部门主管应教育员工爱护公物，尽量避免桌椅损坏事件的发生，部门主管是新桌椅的总责任人。具体要求如下：
1、就坐的员工是该编号桌椅的第一责任人，他将对该编号桌椅全权负责，平时要做好桌椅的保全工作。部门主管要将员工与桌椅的编号填写在新桌椅使用表格上，表格由总务保存，以便及时填写。员工离职后再将桌椅和表格一并上缴总务处，由总务处检查验收;
2、不准在桌椅上写名字、乱刻乱画。如发现桌椅发生污损时，第一责任员工要进行适当赔偿，并将赔偿款项及时上缴总务处;
3、如需调换坐位时，桌椅不动，只将员工调换，调换时该桌椅的第一责任人也随即更换。更换责任人时，部门主管要协助责任人分清责任，该赔偿的立即赔偿;
4、桌椅发生污损时，任何员工无权维修，要由部门主管上报总务，由总务维修，并将该编号桌椅的维修记录填写完整。避免发生进一步损坏的现象或重复赔偿的纠纷;
5、部门主管要认真做好新桌椅的使用和管理工作，避免发生桌椅损坏无人赔偿的现象。一旦发生破损的桌椅无人赔偿时，该部门主管要做出相应的赔偿;
6、每月学校将派专人不定期的进行检查，对污损桌椅的第一责任人做出通报批评，并在学校日常管理中做出相应处罚
7、对恶意损坏桌椅的员工，一经发现，勒令该员工做出双倍赔偿，甚至解除来动合同;
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办公电脑管理制度
1、各部门计算机由部门负责人主管，其他人使用计算机需经负责人批准后方可使用，使用完毕后应向负责人汇报使用情况。
2、使用者应按操作规程使用，并填写好使用记录，如出现机器故障，应及时向负责人报告，或请总务处理，并做好记录。
3、用完机器后，应按正确关机方式关机，切断总电源，避免造成能源浪费。
4、在使用过程中严禁随意删除微机内的文件，以免系统不能正常运行。
5、不准在办公电脑内装电脑游戏，不准在办公电脑上玩电脑游戏。禁止任何人未经批准使用qq，旺旺，开心网，人人网等非正常办公使用聊天工具以及网页，禁止使用任何大流量下载工具，此项由总务负责检查与监督，一经发现予以相应处罚!
6、各部门对办公电脑做好相应的保管、防盗和防潮工作，保持卫生清洁。
7、各部门办公电脑出现问题，及时报修总务部门，禁止私自对计算机进行拆解等操作!
8、本着节约资源开源节流宗旨，各员工办公电脑在长时间离开工作岗位应及时关闭电脑，短暂离开岗位的可以将电脑设定待机状态!
学校办公用品发放制度
一、部门应本着节约的原则领取、使用办公用品。
二、部门指定专人管理办公用品。
三、各部门根据需要到前台领取所需办公用品。
四、采购人员根据计划需要采购、进货、保证供应。
五、办公用品入库和发放应及时记账，做到账物相符。
六、任何人未经允许不得进入办公用品库房，不得挪用办公用品及其他物资。库房要做到类别清楚、摆放整齐。
七、加强管理和消防工作，防止失盗、失火。
八、各部门对办公用品的需求以及活动需求，由部门主管的统一收集一并报予总务部门进行统一采购，部门活动自行购买用品的除外
九、办公用品领用由前台以及总务进行监督，发现异常前台与总务有权利拒绝其领取要求，并呈报总务甚至校长!
电话使用管理制度
一、学校的电话，主要是作为方便与外界沟通、方便开展业务之用，不提倡员工在学校内打私人电话。
二、员工打电话时，用语应尽量简洁、明确，以减少通话时间。
三、总机接外线电话至分机时，一般电话铃声响三次无人接听，即挂线。
四、接听外线电话的标准用语为：您好，××学校，当告知分机电话时，说：请稍等!如分机占线，说电话占线，请稍后再打!接听内线电话的用语为：您好，××学校，其他内容视情回答，总的要求是规范、简洁、礼貌。
五、学校不允许员工在学校挂私人长途电话。有外线电话的部门不得到校长室挂长途电话。行政、管理部门因工作需要挂长途电话除外!其他员工因工作需要需要挂长途可相应向学校提出申请，得到批复后方可执行，特殊情况特殊处理!
六、电话出现问题及时报修总务，禁止个人单独进行处理!
安全防火制度
一、总务负责对全校的安全防火工作进行监督、检查!
二、消防器材的更换、维修和配置，由总务统一负责，任何部门和个人不得擅自调换。
三、防火工作人人有责。学校领导有义务对员工定期进行安全防火教育，积极带领广大教职工做好防火工作。
四、存放、使用易燃、易爆物品的部门，严禁使用明火、电炉。电器设备的安装和使用必须符合防火规定。
五、物资、教学仪器、设备仓库内，严禁吸烟和使用火种。
六、搬运、使用易燃、易爆物品，要严格执行操作规程。违者所造成的后果，由当事人承担，并视情节轻重给予经济处罚或行政处分。
七、在无火警的情况下，任何人不得擅自动用消防器材，违者予以批评教育。如有损坏要照价赔偿，情节严重的要给予解除劳动合同
八、学校消防器材的购置、更换、维修及灭火器的定期检查，由总务负责统一安排。
五、学校的消防加压、送风、排烟风机，每月由总务部门请专业队测试检查一次。
六、消防总控制联动系统每年由消防中心检查一次。
七、学校的各种电器设备，每年联合进行一次检查。 。
安全用电管理制度
为了进一步坚强学校用电管理，防止电器火灾及人员伤亡事故的发生，制定安全用电管理制度如下：
1、加强电器设施设备和用电管理，成立安全用电管理工作领导小组，建立健全各种制度措施，确保用电安全。
2、实行学校用电设施统一调配，使用管理层层承包办法，公益类设施由学校负责，教学类设施由使用部门个人负责。
3、 加强电源、用电线路和用电设备的检查和维修，定期自查和整改。照明线路全部改换明线，禁止用电元件破损、电线裸露，禁止使用。
4、校区内用电量较大，根据学校运营需要，校区内除前台排灯外其他照明设备需早9:00-21:00长亮，各部门负责范围由各部门主管安排值班员工负责巡视，非办公区由前台人员以及总务同事负责巡视!
5、空调管理制度，空调根据季节已经使用方法，固定设定温度，任何员工不得擅自更改，空调开关由教学部负责lab区六个空调开关，前台负责其他四个开关的检查与监督!
6、闭校以及下班各部门值班人员需要确认该部门负责范围内的办公电脑，电灯，空调等用电设被正常关闭，并配合前台人员进行小区内门窗以及电气设备的检查!
Lab区安全管理制度
一、lab区是学生进行学习实践的场所，学生较多又密集，用电量也特别大，必须加强管理。值班教师是监护者。教师要事先检查机器和线路是否安全，严防发生触电事故。
二、要严格执行规定的操作程序，保护机器不受损坏。
三、禁止安装游戏和下载对学生无益的文件、资料等;禁止上网聊天。Lab区内禁止一切u盘操作，值班教师由责任提醒学员禁止使用!
四、学员下机后确认其程序正常保存后方可关闭主机，同时关闭显示器，教师检查无误后关闭总电源。待学员离开，最后由教师关好窗户，确保lab区的安全。
五、注意保护消防和警报装置。
EX.IC.AC教室安全管理制度
一、EX.IC.AC.教室是我校使用率较高的综合活动实践场所，学校一般的大型活动都在这里进行。因此，EX.IC.AC.的责任较重。
二、学员活动前，部门值班员工应事先检查教室内的所有设施设备是否完好，线路是否安全，安全门是否畅通，避免发生人员伤亡事故。
三、人员较多时必须开安全门。
四、学员离场时，要有秩序退场 。
五、注意保护好消防和报警设备。 。
办公用品以及固定资产申请制度
一. 任何部门对办公用品以及固定资产之需求，需通过邮件方式及时告知总务，由总务统一请购，总务在得到获批后，会通过邮件方式将需购置物品信息以及到位时间告知所需部门!
二. 任何部门非特殊得到获批情况外，不得私自购买办公用品甚至是固定资产，由需求员工可将需求报给部门负责人，由部门负责人统一提出申请的!
部门活动总务制度
1. 各部门组织活动需要总务部门采购以及协助，请以提前告知总务部门，一边总务部门由充足的时间准备，从而更好的为各部门服务，提供良好的后勤保证!
2. 活动部门所需物品有需要总务部门提供的，事先告知总务，同时以邮件方式告知部门活动所需要的物品，一变总务部门合理安排资源，提高资源的利用率!
3.
第四篇：学校各项安全制度
凉城二小食品卫生安全规章制度
为规范学校食品安全的管理，全面落实上级有关规定，依据《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等条例制度，结合我校实际，以明确责职、规范操作为重点，在全面整理原有制度的基础上，从增加全体师生的防范意识和提高自我保护能力入手，防止一切卫生安全的隐患和可能发生的事故，保障我校师生的饮食安全。
1.建立学校食品安全领导小组
组
长：马海军(校长)
副组长：李贵珍(副校长)邓建军
郭海俊
常利宏
李拴虎
2.食品卫生安全管理制度(含培训、学习、检查、评比)
为防止食物中毒或其他食源性疾患事故的发生，确保师生员工的身体健康，同时为进一步增强师生员工食品卫生安全的防范意识和防范能力的提高而制定。
一、做好有关食品卫生安全方面的培训指导
1、对班主任进行有关“食品卫生知识、职业道德和法制教育”等培训、辅导，并明确各自的岗位职责。
2组织教职工学习有关的文件、条例，如《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学生集体用餐监督管理办法》等。
1
3、政教处通过广播、晨会、班队会向学生传授有关的食品卫生知识，增强学生对食品卫生安全意识和自我保护能力。
4、政教处通过告家长书，向家长进行有关食品卫生安全方面的宣传，提高家长对食品卫生安全的认识。
二、落实食品卫生安全的各类检查
1、班主任做好每天的自查工作。
2、后勤主任每天检查班级饮水器的卫生。
3、值班教师每天到校门周边的小摊贩前进行检查，制止学生购买不洁食物。
4、校门口值班教师查看没收学生所带三无食品及饮料。
三、落实奖惩、评比措施
1、学校行政对因不履行职责而造成食品安全事故的教职工进行处罚、教育。
2、每年开展“食品卫生安全”先进的单项奖励。
3.食品卫生安全保卫制度
为确保师生员工的卫生与安全，对学校食品卫生安全进行保卫工作。
一、教育、劝阻学生不买街头无照、无证商贩出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食物。
二、班主任一旦发现小食品、饮水有问题，要求学生马上停止食用，并立即向校长室或德育处汇报，同时协助学校
2 采取急救措施。
4.学校食物中毒或其他食源性疾患突发事件的
应急预案制度
一、学校要对全体师生进行食品卫生安全的防范自我保护及救助方法的宣传、教育。
二、学校成立突发事件应急领导小组，教师一旦发现食物中毒现象，立即报告校长或主管领导。
三、按病人的情况立即送有关医院治疗，协助卫生机构救治病人;
四、第一时间内报营养餐管理中心。
五、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。
六、配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。
七、全校教职工齐心协力做好学生家长工作，把事态控制在最小范围，保证学校正常教学。
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第五篇：人口学校各项制度
人口学校管理制度
1、在街道的统一领导下，有计划、有步骤地开展计划生育基础知识教育和培训工作。
2、围绕计划生育中心工作和任务，制定人口学校的或阶段工作计划。
3、建立严格的教学制度，在向广大育龄群众进行宣传服务的同时，加强对计划生育宣传员的业务培训工作。
4、认真做好工作总结，不断改进人口学校管理水平，建立完善的教学资料档案，加强人口学校的建设工作。完善学校设备及资料的管理工作，使其发挥更大的作用。 人口学校教学管理制度
1、配备思想觉悟高，专业知识丰富的工作人员担任授课教师。
2、授课老师要注意业务学习，不断更新专业知识，适应于人口学校的教学工作。
3、授课教师要认真备课，写好授课教案，有计划，有步骤地进行各类教学活动。
4、严格要求执行统一制度的教学计划，有计划、有步骤地进行教学活动。
5、 建立教学活动登记制度，对每一次教学活动应及时登
记。
6、 教员施教过程中，应持认真负责的态度，对待每一位参学者。
人口学校学员管理制度
1、本校学员要按时参加学校组织的各项培训及活动，做到不迟到、不早退，有事必须请假。
2、 遵守学校纪律，不影响和妨碍教师和工作人员的正常工作，尊重教师及工作人员。
3、在培训课堂上，学员要遵守课堂纪律，不在课堂上喧哗和讲话，不随意走动，认真听讲，做好学习笔记。
4、严格考勤制度，遵守考试考试纪律，服从教师和管理人员的管理。
5、 建立学员登记制度。
人口学校考勤制度
为了加强人口学校的管理，提高教学质量，保证教学任务的完成，特制定以下制度：
1、 教师要提前到校，做好授课前的各项准备工作。
2、 学员要按时到校，做到不迟到、不早退、有事请假，经批准同意后方可离校。
3、 学员要遵守人口学校统一安排的上课及作息时间。
4、 建立人口学校考勤登记制度，由专人负责考勤记录，
并记入学员学习档案。
一、 人口学校教学目的
为了做好计划生育综合服务，使计生观念深入千家万户，引导人们树立科学、文明、进步的生育观和新型文化，以人口学校为阵地，面向广大群众，以多种形式、多层次、有计划的定期开展人口与计划生育基础知识优质服务宣传教育，并提供服务，提高群众实行计划生育的自学性，真正做到控制人口数量，提高人口素质，促进社会进步、家庭文明幸福。
二、 指导思想
以邓小平理论、“三个代表“重要思想、《中共中央、国务院关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》精神为指针，以人为本，坚持全心全意为人民服务的宗旨，针对不同年龄和不同婚育状况人群的实际需要，有计划、有针对性的进行人口理论、计划生育政策、法规和科学技术知识等教育，引导群众树立科学、文明、进步的婚育观念。
三、 工作任务
培训社区居民小组，计划生育中心户长。使大家了解人口与计划生育基础知识，宣传计划生育方针、政策、法律法规。为育龄妇女提供计划生育宣传教育优质服务。
马路街社区