第一篇：幼儿教育学期中试卷
幼儿教育学期中考试试卷(含答案)
注意事项：
1.考试时间为100分钟，满分为100分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
1、关于学前教育任务最准确的表述是( ) A、促进幼儿智力发展 B、促进幼儿身心的快速发展 C、促进幼儿社会性发展 D、促进幼儿身心全面和谐发展
2、陶行知创立的培养幼教师资的方法是( ) A、讲授制 B、五指活动 C、感官教育 D、艺友制
3、下列教育形式不属于广义的教育是( )
A、社会教育 B、家庭教育 C、自我教育 D、学校教育
4、对学前儿童的教育要启于未发、适时而教、循序渐进，这体现了学前教育( )特点。
A.保教结合 B.非义务 C.直接经验性 D.启蒙性
5、著名教育家陈鹤琴提出的教育方法是( ) A.发现教学法 B.教学做合一 C.自然后果法 D.整个教学法 6.有关教育的描述错的是( )。
A.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游泳等也是教育 B.教育是人类社会特有的社会性活动
C.学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点 D.教育的基本要素有教育者，教育内容和教育物资
7.学前教育主要针对( )年龄阶段的儿童所实施的教育。 A.0～6岁 B.3～6岁 C.0～12岁 D.3～12岁
8、对杜威“教育即生长”的正确理解是()
A.教育以儿童的本能和能力为依据 B.儿童的生长以教育目标为依据
1
C.教育以促进教师的专业成长为基础 D.教育应促进儿童的身体发育
9、癸卯学制规定我国幼儿教育机构的名称为( )。 A.幼稚园 B.蒙养院 C.蒙学院 D.幼儿园
10、( )是幼儿成长最自然的生态环境。
A.学校 B.家庭 C.社区 D.社会
11、我国现代教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。 A.主动性 B.活动 C.兴趣 D.创造力
12、我国幼儿教育的基本出发点是( )。
A.对幼儿实施全面发展教育 B.对幼儿开展智力教育 C.保护幼儿健康成长 D.对幼儿进行道德教育
13、作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是( )。 A.确保幼儿安全 B.促进幼儿身体健康发展
C.促进幼儿智力发展 D.促进幼儿与周围环境的相互作用
14、社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。 A.幼儿身心发展特征和规律 B.教育机构 C.政府 D.父母
15、在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是( )。
A.使幼儿学到基础知识 B.使幼儿学会基本技能 C.保证幼儿的存活 D.使幼儿学会劳动
二、填空题(1空2分，共30分)
16、我国幼儿园的目标：对幼儿实施_______ 、_______ 、_______ 、_______ 等 方面全面发展的教育，促进其身心_______ 发展。
17、在教育活动存在着教育者 、_______ 以及_______三种要素之间的互相关系。
2
18、教育的作用包括：_____________________ 、_____________________ 、 _____________________ 。
19、宗教本位论强调教育对人的_____________________ 的作用
20、学前教育的_______________是指学前教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益。
21、_____________________ 是保证幼儿园任务完成的首要原则.
22、学前教育学的开山鼻祖是_____________________，被称为 _____________________。
三、判断题(1题2分，共10分)
23、幼儿学习的基础是直接经验。 ( )
24、教育目标的最终实现，是一切教育活动的出发点和归宿。 ( )
25、我国第一个乡村幼稚园——南京燕子矶幼稚园是陶行知建立的。 ( )
26、尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。 ( )
27、幼儿日常生活活动就是保育，教学活动、游戏等活动是教育。 ( )
四、简答题(28题8分，29题11分，30题11分)
28、简述陶行知在幼儿教育方面的主要思想。
3
29、学前教育的一般原则和特殊原则的内容分别是什么
30、论述杜威的“儿童中心论”观点。
4
2018年上半年期中考试保教知识与能力(幼儿园)试题
(参考答案)
一、单选题
1、D 《幼儿园工作规程》，其中明确指出，幼儿园的保教目标是：“实现保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
2、 D 艺友制源于陶行知。艺就是教学艺术，友就是朋友，学生与有经验的老师交朋友，在实践中学习当老师，边干边学。凡用朋友之道探讨教学艺术便是艺友制，艺友制的根本方法是教学合一。用叶圣陶老先生的话就是：“事怎样做便怎样学，怎样学便怎样教。教的法子根据学的法子，学的法子根据做的法子。先行先知的在做上教，后行后知的在做上学。大家共教共学共做才是真正的艺友制，惟独艺友制才是彻底的教学做合一。”
3、C 广义的教育形式包括社会教育、家庭教育、学校教育。
4、 D 学前教育的启蒙性是指对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐进，不损伤“幼嫩的芽”，并且要促使其茁壮成长。
5、D。解析：“发现教学法”是布鲁纳提出的;“教学做合一”是陶行知提出的;“自然后果法”是卢梭提出的;“整个教学法”是陈鹤琴提出的。
6、A。解析：教育是指对人(受教育者)传授知识经验、训练技能技巧、培养能力及良好习惯、塑造人格的一种社会活动。
7、A。解析：学前教育主要是指0～
6、7岁年龄阶段的儿童所实施的教育，包括0～3岁的早期教育和3～
6、7岁的学前教育，这里没有明确指出是哪一个，所以选择0～6岁。
8、A.杜威提出“教育即生长”，其本意并不是要把教育和生长混为一谈，实际上是揭示了一种新的儿童发展观和教育观。杜威认为，当时的学校无视儿童的天性，他提出“教育即生长”的根本目的在于，将儿童共被动的、压抑的状态中解放除开。生长论要求尊重儿童，使一切教育和教学适合于儿童的心理发展水平和兴趣、需要的要求。
9、B癸卯学制规定我国幼儿教育机构的名称为蒙养院。蒙养院是中国最早的学前教育机构。
5
10、B幼儿身心尚未成熟，他们需要社会特殊的保护和照料。家庭是社会最基本的单元，也是幼儿成长最自然的生态环境，担负着养育幼儿的重大责任。
11、D在陶行知的教育思想中，他认为教育要启发儿童、解放儿童，培养幼儿的创造力;只有放开让儿童进行创造，才能培养真正的人才。
12、A对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。
13、D幼儿的发展要靠个体因素与环境之间的互相作用，这就要求幼儿教师能够促进幼儿与环境的相互作用，将其作为最基本的任务。
14、A 制定幼儿园教育目标需要考虑幼儿的发展规律和社会要求。
15、C 原始社会生产力低下，所有的青壮年每天都要为猎取食物奔波，以勉强维持部落的生存。部落没有多余的人力、财力专门花在教育儿童上，只能由妇女和年老体弱的成人在驻地周围的劳动和生活过程中哺育儿童，保证他们存活下来，并向他们传授维持生存所必需的基本的知识经验。因此，在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是保证幼儿的存活。
二、填空题
16、德、智、体、美 和谐
17、受教育者 教育影响
18、导向作用、激励作用、评价作用
19、精神世界 20、公益性
21、保教结合
22、福禄贝尔 幼儿园之父
三、判断题 23-27 对对对错错
四、简答题
28、陶行知教育思想：
1：普及幼儿教育，开拓农村幼儿教育事业，建立中国化和平民化的幼儿教育。(2分)
2：重视培养儿童的创造力。(2分) 3：生活是教育的核心。(2分)
4：创立培养幼儿师资的好方法——艺友制。(2分)
6
29：一般原则：
1、尊重儿童的人格尊严权和合法权益的原则。
2、发展适宜性原则。
3、目标性原则。
4、主体性原则。
5、科学性、思想性原则。
6、充分发挥教育资源，坚持开发办学的原则。
7、整体性原则。
特殊原则：
1、保教结合的原则。
2、以游戏为基础活动的原则。
3、教育的活动性和直观性原则。
4、生活化和一日生活整体性的原则。
30、杜威是在批判旧教育的过程中提出“儿童中心主义”思想的，也就是说，是在“破旧”中“立新”的。在杜威看来，在传统教育那里，“学校的重心在儿童之外，在教师，在教科书以及你所高兴的任何地方，唯独不在儿童自己即时的本能和活动之中”，教科书“是过去的学问和智慧的主要代表”，而“教师是使学生和教材有效地联系起来的机体，教师是传授知识和技能以及实施行为准则的代言人”。因而，传统教育的弊病是显而易见的。“传统教学的计划实质上是来自上面的和外部的灌输。它把成人的标准、教材和方法强加给只是正在逐渐成长而趋于成熟的儿童。差距是如此之大，所规定的教材、学习和行动的方法.对于儿童的现有能力来说，都是没有关联的……尽管优秀的教师想运用艺术的技巧来掩饰这种强制性，以减轻那种显然粗暴的性质.它们还是必须灌输给儿童的”。杜威倡导的“新教育”(或“进步教育”)，也就是“以儿童为中心”的教育，即把教育的重心从教师、教材那里转移到儿童身上。
7
第二篇：2015年《幼儿卫生学》期中试卷
姓名------------------ 班级-----------------
一
填空题(23分)
1、人体内的组织有(
)和(
)(
)(
)四大类。
2、人体由(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)八大系统组成，在(
)和(
)调节下，使人体成为一个统一的整体。
3、运动系统(
)、(
)(
)组成 4 血液循环系统包括(
)循环系统和(
)循环系统
5 人体数量最多的血细胞是(
)，当人体患急性炎症时，(
)的数量将显著曾加。当皮肤划破后(
)有加速凝血和止血的作用。
6 小孩长时间用单肩背书包会导致(
)。
二
单项选择题(36分)
1、人体结构与功能的基本单位是(
)。 A、细胞
B、组织
C、器官
D、系统
2、下列哪项不是婴幼儿骨骼的特点。(
)
A、骨骼在生长
B、婴幼儿骨头好比鲜嫩的柳枝
C、容易疲劳
D、不良姿势易致脊柱变形
3、关于幼儿肌肉的特点表述正确的是(
)。 A、大肌肉发育晚
B、小肌肉发育早
C、容易疲劳
D、不易疲劳
4、人体吸入氧气和排出二氧化碳的过程称为(
)。
A、呼吸系统
B、呼吸
C、气体交换
D、呼吸运动
5、在呼吸系统中，哪一器官是保护肺的第一道防线(
)。 A、鼻
B、咽
C、喉
D、气管
6、呼吸道最狭窄的部位是(
)。
A、鼻
B、咽
C、喉
D、气管
7、对婴幼儿呼吸系统特点表述错误的是(
)。
A、呼吸频率比成人快
B、声带不够坚韧
C、鼻咽部的细菌易侵入中耳
D、呼吸频率比成人慢
8、婴幼儿呼吸系统的保育要点不包括下列哪一项。(
) A、多组织户外活动
B、教会幼儿擤鼻涕
C、鼻咽部的细菌易侵入中耳
D、保护嗓子
9、在循环系统中，动力器官是(
)。
A、动脉
B、静脉
C、毛细血管
D、心脏
10、婴幼儿循环系统的特点不包括哪一项。(
) A、年龄越小心率越快
B、心肌不易疲劳
C、心肌易疲劳
D、可触及浅表的淋巴结
11、呼吸系统和消化系统的共同通道是(
)。 A、口腔
B、咽
C、喉
D、气管
12、乳牙共有多少颗。(
)
A、16颗
B、18颗
C、20颗
D、22颗
13、婴幼儿恒牙中不与乳牙交换的是(
)。 A、第一恒磨牙
B、第二恒磨牙
C、第三恒磨牙
D、第四恒磨牙
14、关于婴幼儿牙齿的说法错误的是(
)。
A、最迟不晚于1岁萌出
B、2岁半左右出齐
C、3岁左右应开始学刷牙
D、“六龄齿”只有一颗
15、泌尿系统中有泌尿功能的是(
)。
A、肾脏
B、输尿管
C、膀胱
D、尿道
16、皮肤覆盖在人体表面柔韧而有弹性，这是皮肤的哪一功能。(A、感觉
B、保护
C、调节体温
D、排泄
17、幼年时甲状腺激素分泌不足会得(
)。 A 呆小症
B、侏儒症
C、败血症
D、甲亢
18、生长激素分泌不足会使幼儿患什么疾病(
)
A、巨人症
B、侏儒症
C、呆小病
D、克汀病
三 、简答题(20分)
1、婴幼儿的声带有什么特点，怎样保护嗓子?
)
2、为什么擤鼻涕也要讲究方法?
3、神经系统的组成?
4、皮肤的功能有哪些?
四
判断题(判断下列各小题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。)(15分)
1、幼儿的骨骼比较柔软，软骨较多。 (
)
2、幼儿骨骼中含无机物较多，有机物较少，因此，骨的弹性小而硬度大，幼儿的骨骼就容易骨折，但不容易变形。
(
)
3、幼儿关节柔软性强，牢固性较好，在外力作用下不易发生受伤脱臼。(
)
4、随着幼儿神经系统发育的不断完善，3—4岁的幼儿能够很容易画直直线。
(
)
5、女孩不宜从高处往硬的地面跳，以免影响骨盆发育和成年后的生育功能。
(
)
6、幼儿鼻腔窄小，但已长鼻毛，能阻挡灰尘和细菌，抵御上呼吸道感染。
(
)
7、幼儿气管、支气管易发生感染，有炎症后又易引起水肿、充血而导致呼吸困难。(
)
8、幼儿的脉搏易受各种内外因素影响，因此必须在幼儿安静时测量脉搏。测量幼儿脉搏时，我们会发现幼儿的每分钟心跳比成人快。(
)
9、教幼儿擤鼻涕时，告诉幼儿要两边鼻子一起用力擤，这样才能把鼻子里的脏东西擤出来，避免感染。(
)
10、幼儿期常有淋巴结肿大和扁桃体发炎是非常正常的。(
)
11、因为安静时所需要的血液量比活动时少，对减轻心脏负担有利，因此必须保证幼儿充足的睡眠，什么时候睡都不要紧。(
)
12、幼儿乳牙萌出过程中，恒牙还没开始发育。(
)
13、幼儿摄取的食物过于细致，不利于牙齿的生长发育。(
)
14、女孩的尿道口显露，与肛门接近，容易发生尿路感染，而男孩有包茎存在，所以不易发生尿路感染。(
)
15、幼儿的尿多，所以大人要频繁提醒幼儿排尿。(
)
五
案例分析题
某幼儿四岁，在幼儿园里经常尿裤子，尿床。针对这个孩子，老师采取了下列做法： (1) 经常提醒他上厕所 (2) 在幼儿园里让他少喝水 (3) 用惩罚手段让他克制尿裤，尿床 请结合学过的知识分析： (1)该老师的做法是否恰当? (2)你有什么好的建议?
第三篇：幼儿教育学期中考试
13秋学前教育期中考试幼儿教育学试题
一、 单选题(50分)
1、世界上最早的幼儿园是-------建立的?
A 杜威
B赫尔巴特
C 夸美纽斯
D 福禄贝尔
2、-------的出版，标志着独立的教育学的诞生?
A 《大教学论》B 《爱弥儿》C 《民主主义与教育》 D 《母育学校》
3、世界上最早提出班级授课制的是------
A福禄贝尔
B陶行知
C陈鹤琴
D 夸美纽斯
4、要素教育理论是------提出来的?
A 福禄贝尔 B 杜威
C 夸美纽斯
D 斐斯泰洛齐
5、历史上第一部论述学前教育的专著----- A 《大教学论》 B 《母育学校》 C 《世界图解》 D《科学与教育》
6、西方教育史上第一位将教育与生产劳动相结合这一思想付诸实践的教育家是
A 第斯多惠 B赫尔巴特 C斐斯泰洛齐 D 夸美纽斯
7、明确提出“教育心理学化”的思想家------ A 第斯多惠 B赫尔巴特 C斐斯泰洛齐 D 夸美纽斯
8、被尊称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”是-----
A卢梭
B 夸美纽斯
C 杜威
D福禄贝尔
9、杜威强调的教育学方法是--- A 教学做合一
B手脑结合
C 做中学
D 接受学习
10、陶行知强调的教学方法是-----
A 教学做合一
B手脑结合
C 做中学
D 接受学习
11、-----为幼儿的发展提供了可能性。
A 遗传素质
B 环境
C 教育
D 主观能动性
12、卢梭的自然主义教育的目标是培养----
A管理者
B自然人
C 国民
D公民
13、我国创办的第一所幼儿教育机构是--- A 南京燕子矶幼儿园
B 南京鼓楼幼稚园
C湖北幼稚园 D 南京幼稚园
14、陈鹤琴率先采用实验法创立了我国第一所实验幼稚园---- A 南京燕子矶幼儿园
B 南京鼓楼幼稚园
C湖北幼稚园 D 南京幼稚园
15、我国第一所乡村幼稚园是---- A 南京燕子矶幼儿园
B 南京鼓楼幼稚园
C湖北幼稚园 D 南京幼稚园
16、------创办了我国第一所乡村幼稚园。
A陈鹤琴
B 陶行知
C张雪门 D 杜威
17、“捧着一颗心来，不带半棵草去”是------提出的 A陈鹤琴
B 陶行知
C张雪门 D 杜威
18、1922年北洋政府公布的------，将“蒙养园”更名为“幼稚园”。 A 壬子癸丑学制
B 壬戌学制
C 戊辰学制
D 壬寅学制
19、中国近代第一个颁布的学制是----- A 癸卯学制
B 壬戌学制
C 戊辰学制
D 壬寅学制 20、中国近代第一个颁布并实行的学制--- A 癸卯学制
B 壬戌学制
C 戊辰学制
D 壬寅学制
21、活教育理论是-----提出的
A陈鹤琴B 陶行知C 杜威D亚里士多德
22、小先生制是-----提出的。
A陈鹤琴
B 陶行知
C 杜威
D亚里士多德
23、《童年的秘密》是-----出版的
A 蒙台梭利
B 赫尔巴特
C 杜威
D 福禄贝尔
24、斐斯泰洛齐认为，道德教育最基本的要素是---- A 爱双亲
B 儿童对母亲的爱
C爱人类
D爱上帝
25、个体掌握数概念的关键期是---- A 2~3岁
B 3~4岁C5~5.5岁
D 11~15岁
二、 简答题(25分)
1、 幼儿园课程的定义(5分)
2、 简述夸美纽斯的教学思想(5分)
3、 实施幼儿语言教育应遵循的基本原则(5分)
4、如何建立理想的师幼关系?(10分)
三、 论述题(10分)
论述一下陶行知的生活教育的内容观和方法论
四、 材料分析题(15分)
幼儿园大班的语言课上正在学习《下雨的时候》。王老师问小朋友们这个故事告诉了我们什么，小朋友们都说有困难要互相帮助，老师表扬全班后问小陈：“如果下雨了，班上其他小朋友向你借雨伞，你怎么做?”小陈说：“我不借给他。”老师有些生气，语气生硬的问全班同学小陈这么做对不对。全班都异口同声的说不对。小陈委屈的看了老师一眼，老师却不耐烦挥手让他坐下。这时正好下课了。请分析一下王老师的这种做法。如果你是老师，你会怎么处理这件事。
第四篇：幼儿教育学期中考试试题
一、单项选择题(本大题共25个小题，每小题2分，共50分)
1、“培养幼儿的学习兴趣和求知欲望”属于(
)
A、幼儿体育目标 B、幼儿智育目标 C、幼儿德育目标 D、幼儿美育目标
2、因为幼儿好模仿，所以幼儿教师的劳动体现出(
) A、示范性 B、长期性 C、复杂性 D、创造性
3、实施幼儿德育正确的做法是(
) A、从道德认识入手 B、多采用说教
C、方法直观、形象 D、对幼儿的不良行为严厉惩罚
4、个性开始开成的时期是(
)
A、婴儿期 B、幼儿前期 C、幼儿期` D、青年期
5、下列不属于幼儿园教育的基本要素是(
) A、教育活动 B、教师 C、幼儿 D、环境
6、幼儿园两大方面的工作是(
)
A.保育 B.保育和教育 C.保护儿童 D.照看孩子
7、创办了我国第一所乡村幼稚园的教育家是(
) A、陈鹤琴 B. 福禄培尔 C.欧文 D.陶行知
8、儿童全面发展教育的基础是(
)
A.德育 B.体育 C.智育 D.美育
9、幼儿德育的重点应该放在(
)
A.道德认识的形成上 B.道德行为的形成上 C.道德情感的萌发上 D.道德意志的形成上
10、幼儿园体育活动的主要内容是(
) A.体育游戏 B.基本动作 C.基本体操 D.日常生活锻炼
11、幼儿园必须放在首位的工作是(
)
A.培养幼儿良好习惯 B.丰富幼儿知识发展幼儿能力 C.提高幼儿审美能力 D.保护幼儿生命促进幼儿健康
12、教育的根本问题是(
)
A.教育质量 B. 教育手段 C.教育经费 D.教育目的
13、影响幼儿园环境质量的决定性因素是(
) A.幼儿活动质量 B. 教师的观念行为 C. 幼儿园设施 D.教师的学历水平
14、教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是(
)
A.福禄贝尔 B.夸美纽斯 C.蒙台梭利 D.维果茨基
15、夏季幼儿每天的户外活动时间不应少于(
)
A.1～2小时 B.2～3小时 C.3～4小时 D.5～6小时
16、下列属于非智力因素的是(
)
A. 注意 B. 意志 C. 记忆 D.想象
1
17、生长激素大量分泌是在(
)
A.熟睡时 B. 活动时 C. 饭饱时 D.清醒时 18幼儿美育的丰富源泉是(
)
A. 大自然 B. 社会生活 C. 艺术生活 D.游戏
19、为保证幼儿充足的会面时间，幼儿午睡的时间一般为(
) A. 1-1.5小时 B.2—2.5小时 C. 1—2小时 D.2—3小时
20、进入幼儿园后，幼儿心目中的新权威是(
) A. 教师 B.父亲 C. 母亲 D.同伴
21、“随风潜入夜，润物细无声”是的德育工作(
) A.集中在劳动中完成 B. 渗透在一日生活中 C. 完全在游戏中进行 D.主要在教学活动中进行
22、"十年树木，百年树人"体现了幼儿教师的劳动具有(
A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
23、最为经济的幼儿园教育活动组织形式是(
) A.区域活动 B.小组活动 C.个别活动 D.集体活动
24、实施幼儿德育最基本的途径是(
) A.上课 B.日常生活和游戏 C. 专门的德育活动 D.娱乐活动
25、幼儿园的基本活动是(
) A.幼儿劳动 B.幼儿上课 C.幼儿游戏 D.幼儿娱乐
单项选择题答案：
1----5： 16—-20： 6---10： 21—-25： 11--15：
二、名词解释(本大题共14个小题，共20分)
1、幼儿园全面发展教育：
2、幼儿德育：
3、幼儿智育：
)
4、教育监控能力：
三、简答题(本大题共3个小题，共15分)
1、幼儿教师应具备哪些能力素质?
2、幼儿园开展体育活动时，应注意哪些问题?
3、幼儿园智育的目标有哪些?
四、分析论述题(本大题共15分)
阅读下列材料，回答问题：
材料1:幼儿期是人的艺术才能开始显露的时期，为了尽早发现和培养幼儿的特殊才能，幼儿园开办了各种类型的技能技巧培训班，对幼儿的艺术技能进行训练。
材料2：在幼儿园绘画活动中，有个幼儿将汽车车轮画成了两只脚，并在车身上画上翅膀。老师说;”汽车上面哪有翅膀?你再仔细看看汽车，想想该怎么画?“结果幼儿将翅膀去掉，画了一辆普通的汽车。
材料3：日本著名的小提琴教育家铃木镇一曾说过，他的教学不是培养了不起的人物，而是 3 要使孩子成为一个品德高尚的人，一个具有更加美好心灵的人。 1.请结合所学教育学知识综合分析上述材料。 2.结合实际谈谈幼儿园应该如何实施美育。 3.在实施美育的过程中应该注意哪些问题?
第五篇：幼儿园教育活动设计与实践期中试题
2014级幼师班《幼儿园教育活动设计与实践》模拟考试题
班级姓名分数
一、选择题：(20分)
1、()是实施幼儿园教育目标的主要途径。
A.幼儿园一日活动 B.创设幼儿园环境 C.与家庭社区合作
2、幼儿思维过程的明显特点之一是( ) A.形象思维 B.抽象思维 C.动作思维
3、幼儿画小朋友睡觉，要把被子里面的身体画出来;画坦克，要把里面坐的驾驶员也画出来，说明幼儿绘画具有()的特点。
A.夸张性 B.透明式 C.展开式 D.抽象性
4、知道自己是中国人，认识国旗是()社会教育的目标之一。 A.小班 B.中班 C.大班
5、在《金色的房子》故事教学中，教师教育幼儿要团结友爱、互相帮助，这体现的原则是()
A.科学性原则 B.发展性原则 C.直观性原则 D.思想教育性原则
6、()时期是语音发展的关键期。
A.3-4岁 B.4-5岁 C.5-6岁 D.6-7岁
7、语言类方法的特点是( ) A、便于发挥幼儿的主体作用
B、幼儿教育活动中不经常应用的一种方法 C、便于发挥教师的主导作用
D、不利于幼儿在短时间内获得系统完整的知识
8、教师形容大象：“鼻子长又长，耳像芭蕉扇，腿像粗柱子，身子肥又胖”，这采用了( )
A.观察法 B.演示法
C.讲解法
D.描述法
9、在谈话活动《未来的鞋子》结束部分，幼儿画出自己想象的鞋子，此环节运用了( ) A.游戏法 B.表达法
C.观察法 D.描述法
10、1.5岁~2岁经常说出“水，宝宝”，这阶段也被称为() A.电报式语言 B. 单词句阶段 C. 前语言期 D.简单句阶段
二、填空题(20分)
1、( )是满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径。
2、幼儿园教育活动设计程序可以简化为一个公式：( )
3、( )计划是按照周工作计划的安排进一步详细制定的每日活动计划。
4、记录法有助于培养幼儿( )的能力。
5、幼儿园教育目标是通过教育活动的( )来实现的。
6、在组织幼儿园教学活动中用到的材料包括：教师用的教具、幼儿用的学具，统称为( )。
7、语言类方法是( )活动的主要方法。
8、( )计划(又称课时计划或教案等)
9、( )原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、因陋就简。
10、发现法又称( )
三.名词解释：(20分)
1.科学发展性原则：
2.教学活动计划：
3.实践类方法：
4.幼儿园教育活动：
四、简答题：(20分)
1、目标是一切教育活动的出发点和归宿。实现幼儿园教育目标的途径有哪些?
2、一份完整的幼儿园教学活动计划一般包含哪些内容?
3、设计幼儿园教育活动的方法应注意的问题有哪些?
4、幼儿园环境的作用有哪些?
五、材料分析题：(20分)
1、王鹏同学在幼儿园观摩了中班语言活动《假如我是超人》，在见习记录中写到：“教师放映幼儿喜欢的动画片，激发幼儿的兴趣，教师提出问题，让幼儿集体讨论片中人物形象，拓展思路，引发幼儿想象并说超人能做什么。”根据这份记录解答下面的问题： (1)这是哪类型的语言教育活动? (2)简述组织语言活动对教师的要求。
2、阅读并回答问题。
A、教师出示了各种材料(果珍、白糖、小苏打、柠檬酸)。 B、教师示范并说明配制饮料的方法。
C、小朋友自己选用材料制作饮料。幼儿忙得不亦乐乎，争着将材料放入杯中，唯恐动作慢了让他人用完了材料，还不时有孩子在品尝自制的饮料。
D、交流分享环节。教师请幼儿说说“你是怎么配制饮料的?”，竟没有一个幼儿能说出在饮料中放了多少果珍、白糖、小苏打、柠檬酸。 问题：
以上四个步骤分别主要采用了什么教学方法?
在步骤C中，教师应怎样做才能避免出现步骤D的尴尬局面?