中国设计产业发展报告

报告在当前的社会发展阶段，已经成为常见的事后总结方式，报告的内容，是以严谨、准确为特点的，有效的报告一般都具有哪些要素呢？今天小编为大家精心挑选了关于《中国设计产业发展报告》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：中国设计产业发展报告

中国电力勘察设计行业发展前景预测与转型升级分析报告

【关 键 词】电力勘察设计行业

【报告来源】前瞻网

【报告内容】2013-2017年中国电力勘察设计行业发展前景预测与转型升级策略分析报告(百度报告名可查看最新资料及详细内容)

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在一个需求经济时代，企业成功的关键就在于，是否能够在需求尚未形成之时就牢牢的锁定并捕捉到它。那些成功的企业往往都会倾尽毕生的精力及资源搜寻产业的当前需求、潜在需求以及新的需求!

电力勘察设计是电力工业的辅业，其市场前景与发展趋势与电力工业的发展休戚相关。随着中国经济持续快速发展，工业化、城镇化水平的不断提高，中国电力需求仍将保持较快的增速，这为电力勘察设计行业的发展奠定了坚实的基础。此外，在市场经济全球化背景下，国际电力工业发展迅速也为中国电力勘测设计企业发展提供了广阔的市场前景。然而，在电网主辅分离势在必行、电力市场全面开放的不远将来，电力勘察设计企业走向何方，应如何转型升级，这是行业面临的深刻而迫切的问题。

本报告利用前瞻资讯长期对电力勘察设计行业跟踪搜集的一手市场数据，全面而准确地为您从行业的整体高度来架构分析体系。报告主要分析了电力勘察设计行业发展的外部环境;电力勘察设计行业发展现状与竞争态势;电力勘察设计行业业务结构;电力勘察设计企业总承包转型与提升策略;电力勘察设计行业服务营销策略;电力勘察设计行业人力资源结构特征;电力勘察设计行业发展前景与投资建议;并对国内领先的电力勘察设计企业经营情况做了深入详尽地分析。同时，佐之以全行业近5年来全面详实的一手连续性市场数据，让您全面、准确地把握整个电力勘察设计行业的市场走向和发展趋势。

本报告最大的特点就是前瞻性和适时性。报告根据电力勘察设计行业的发展轨迹及多年的实践经验，对电力勘察设计行业未来的发展趋势做出审慎分析与预测，是电力勘察设计企业准确了解电力勘察设计行业当前最新发展动态，把握市场机会，做出正确经营决策和明确企业发展方向不可多得的精品。也是业内第一份对电力勘察设计服务需求以及重点企业进行全面系统分析的重量级报告。本报告将帮助电力勘察设计企业确了解电力勘察设计行业当前最新发展动向，及早发现电力勘察设计行业的机会点、增长点和盈利点……，前瞻性地把握电力勘察设计行业未被满足的市场需求和趋势，形成企业良好的可持续发展优

势，有效规避电力勘察设计行业投资风险，更有效率地巩固或者拓展相应的战略性目标市场，牢牢把握行业竞争的主动权。

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第二篇：机械设计——中国机械发展史

中国机械发展史

摘要：如果说书籍是人类精神文明进步的阶梯，那么机械无疑是人类物质文化前进的动力。作为有五千年历史的大国，中国是世界上机械发展最早的国家之一。中国的机械工程技术不但历史悠久，而且成就十分辉煌，不仅对中国的物质文化和社会经济的发展起到了重要的促进作用，而且对世界技术文明的进步做出了重大的贡献。

关键词：发展史、传统机械、近代机械、现代机械

我国机械的发展大致可以分为三种：早期的传统机械;中期的近代机械;发展至今的现代机械。

传统机械方面，我国在很长一段时期内都领先于世界。到了近代由于特别是从18世纪初到19世纪40年代，由于经济社会等诸多原因，我国的机械行业发展停滞不前，在这100多年的时间里正是西方资产阶级政治革命和产业革命时期，机械科学技术飞速发展，远远超过了中国的水平。这样，中国机械的发展水平与西方的差距急剧拉大，到十九世纪中期已经落后西方一百多年。

一、 传统机械

传统机械发展这一时期是中国机械发展的第一个时期，然而石器的使用标志着这一时期的开始。青铜器的出现，铁器的使用标志着我国传统机械的发展进入了一个新的时期。唐宋时期我国传统机械发展进入一个高水平发展的时期。石器时代：初期出现了磨制的石器，弓箭等一些简单的机械制造。到新石器时代对石器的选择、切割、磨制和钻孔等有了更高的要求，以及出现了桔槔、辘轳等复合机械工具和原始纺织机、制陶转轮等较复杂的机械，这都反映了这一阶段机械的发展水平有了显著的提高。但这一时期在动力方面只有人力、畜力等并用。在材料方面多以石质材料为主发展为以木、铜质材料为主。

商周时期：这一时期青铜冶铸技术达到了高潮。青铜器的出现标志着一种新的机械技术和制造工艺的诞生。到商中期已广泛使用分铸法等先进工艺，体现出机械工程的不断进步。并且这一时期机械在结构方面由简单工具发展为复合工具和较为复杂的机械。在原理方面从杠杆、尖劈等原理的利用发展为对惯性、摩擦、弹性和重力等原理的利用。在制造工艺方面经历了由石器制造工艺向铜器和其他机械工艺的转变。这充分说明在这一时期中国传统机械技术已经形成并有了

一定的发展。

春秋战国之汉代时期：这一时期铁器开始得到普遍使用，使古代机械在材料方面取得了重大突破。另外钢铁技术的产生、铸造、锻造和柔化处理等机械热加工技术在这时期都有很大的发展。标志我国传统机械的发展又进入了一个新的时期。

这一时期的农业机械发展也很快，出现了三脚楼这样的重要播种机械。出现了高效粮食加工机械—风扇车。磨、碓等谷物加工机械也都已出现，并有了很大的发展。东汉时期还出现了用了齿轮传动的连磨和用水力推动的槽碓和水碓。西汉时期已有犁壁出现，到东汉时期犁的结构已经基本定型。在纺织机械方面出现了手摇纺车、布机和提花机等重要机械。

这一时期的水上机械也开始发展，如造船技术已较发达，橹、舵、帆等部件逐渐完善了起来，并且能够制造大型的楼船和战船。在动力方面开始利用水力为机械的原动力，出现了一些水力机械。在结构原理方面也有新的突破。在不少机械上出现了齿轮机构、凸轮机构和曲柄连杆机构等复杂的传动机构。水排、水碓、指南车以及浑天仪、地动仪等机械的出现反映了这一时期的机械在结构原理方面已经达到了相当高的水平。

唐宋时期：这一时期我国的机械发展进入了一个新的时期。水利机械有了新的发展，水动力方面应用也有了很大的提高。如造船方面有，南朝齐祖冲之所造日行百里的所谓千里船和南朝粱侯景军中的160桨快艇，都是人力推进的快速舰艇，南北朝时期出现了车船。唐代的李皋对车船的改进起了承前启后的作用。另外计时仪的发展也有很大发展，北宋苏颂和韩公廉等制成的木构水运仪象台，能用多种形式表现天体时空的运行。它由水力驱动，其中有一套擒纵机构。水运仪象台代表了当时机械制造的高度水平，是当时世界上先进的天文钟。元代的滚柱轴承也属当时世界上先进的机械装置。

明清时期：出现了技术含量高的机械制造，如郑和所乘宝船是古代最大的远洋船舶，活塞风箱，风箱靠活塞推动和空气压力自动启闭活门，成为金属冶铸的有效的鼓风设备。千钧锚，制针用的冷拔钢丝等手工的高技术制作等。

《天工开物》就是当时机械技术的见证。其记载了不少有关机械制造和产品性能的情况。内容涉及泥型铸釜、失蜡法铸造以及铸钱等铸造技术，还记述了千

钧锚和软硬绣花针的制造方法、提花机和其他纺织机械以及车船等各种交通工具的性能和规格等。

在传统机械方面，我国在很长一段时期内都领先于世界。这也是作为炎黄子孙的我们值得骄傲的。只是随后，受社会的风气和闭关锁国的政策让我国机械逐渐落后。

二、 近代机械

到了近代由于特别是从18世纪初到19世纪40年代，由于经济社会等诸多原因，我国的机械行业发展停滞不前，在这100多年的时间里正是西方资产阶级政治革命和产业革命时期，机械科学技术飞速发展，远远超过了中国的水平。

近代机械发展这一时期主要开始标志是洋务运动，洋务运动开始中国开始开设机械制造学校，及机械制造工厂。1866 年, 闽浙总督左宗棠奏准在福州马尾设立船政局, 并附设船政学堂, 亦名 “求是堂艺局”, 次年1月开学。它是中国最早的海军制造学校。1895 年在天津创办中西学堂, 又称北洋西学堂 (1902 年改称北洋大学堂, 1924 年易名为国立北洋大学, 1929年又改称国立北洋工学院, 1951 年定名为天津大学) 。这些学校打开了中国机械教育的先河。

从1840至1949年新中国成立前为近代时期，这期间中国的机械工业逐步由手工业作坊式小生产,向使用动力机器的生产方式转变。

鸦片战争后，中国社会由封建统治开始转变为半殖民地半封建统治。这个时期诞生的机械工业，从一开始就具有半殖民地半封建的特点：中国最早使用动力的机械厂是外商办的;中国人自己最早创办的机械厂是清政府经营的军火企业;中国民族资本创办的企业，一直处于帝国主义、封建主义、官僚买办的压迫之下。

鸦片战争以后，帝国主义取得了在中国沿海和内河的航行权。为了适应航运业发展的需要，外商首先在中国建立了船舶修造厂。1845年英国人柯拜在广州黄埔设立的柯拜船舶厂，是中国领土内最早的一家外资机械厂。

1854年第二次鸦片战争后不久，外商在黄埔经营的船坞船厂增至

5、6家。英美商人并纷纷在华东设立船舶修造厂，其中较大的有英商办的上海祥生船厂、耶松船厂和和丰船厂。至19世纪60年代末，外商在广州、 上海、厦门、 福州等沿海口岸建立的大小船舶修理厂已达22家，雇用的中国工人达九千多人。

外商在中国经营的机械工业除船舶修造厂外，还有铁路车辆修理厂，如1880年英国人在唐山建立的中国第一个铁路车辆修理厂，1901年德国人在青岛四方村建立的青岛铁路工厂，都是当时规模较大的企业。据1908年统计，外资经营的34个主要机器厂中，船舶修造厂28个;铁路车辆工厂3个。这些厂以英商经营的最多，约占总数的三分之二。

20世纪初，日本在东北加紧了对中国的经济侵略。日俄战争后，在南满地区，开办了一批机械工厂。到20年代已有较大的铁路、造船、矿山机器等机械制造厂20多家。南满铁道株式会社于1906年扩建了接收帝俄的大连铁路工厂、抚顺煤矿机械厂 。1907年新建了沙河口铁路工厂。

1908年，川崎造船所扩建了接收帝俄在大连的船坞和工场，设大连分厂 ，至1914年已发展成为拥有日籍职工2800余人、中国工人1万余人的大型修造船厂，能修造5000吨级轮船。

1919年，美商在上海曾建立专为装配机器的慎昌工厂。美商对中国主要是输出机器设备，长时期占中国进口机器设备总额的五分之一到四分之一，所办机器厂较少。

到民国时期中国的机械发展又有了新的进展，1931年南京政府开始筹备中央机械厂，其设备状况较强。另外当时中国也能仿制一些进度较高的机器，如自动缫丝机、钨丝拉细机等。民营机械厂也迅速发展，如新中工程公司、永利化学公司机器厂、大隆机械厂、顺昌机械产等等。都体现了中国机械工程的发展计入了一个新的时期。但由于战争的关系这时代的机械工程发展受到了种种的阻碍。

三、 现代机械

新中国建立后特别是近三十年来，我国的机械科学技术发展速度很快。经过中国不懈的努力，中国机械工业已经逐步发展成为具有一定综合实力的制造业，初步确立了在国民经济中的支柱地位。向机械产品大型化，精密化、自动化和成套化的趋势发展。在有些方面已经达到或超过了世界先进水平。总的来说，就目前而言中国机械科学技术的成就是巨大的，发展速度之快，水平之高也是前所未有的。

“八五”期间，中国共产党十四大明确提出要把机械工业、汽车工业建成国民经济的支柱产业。按照这一战略要求，原机械工业部会同原国家计划委员会

制定了《机械工业振兴纲要》，经国务院批准颁布实施，要求用15年时间，到2010年基本实现机械工业的振兴，使之成为国民经济的支柱产业。

“九五”期间，机械工业取得了长足的发展。突出表现在机械工业产值在全国工业中的比重超过25%，生产保持稳定增长，为国民经济提供了大量可靠装备;先进制造技术得到大量采用，同时在高新技术产业化方面取得重大进展;研制、制造重大、精密、成套装备的能力显著提高;全方位、多层次的对外开放格局基本形成，机械产品出口的迅速增长，有力地支持了机械工业乃至全国经济的发展;体制改革取得突破性进展，市场机制已在机械工业发展中起主导作用，以建立现代企业制度为目标的国有企业改革稳步推进，民营企业、乡镇企业成为机械工业发展的新兴力量。

“十五”期间是机械工业历史上发展最快、变化最迅速的时期。整个行业发展成绩喜人，亮点频现：产出规模增长迅猛、发展环境显著改善、产业结构变化喜人、服务质量明显提高。多年来中国机械工业的高位运行，盈利能力的持续提升，为国民经济可持续发展和综合国力的提高作出了无可替代的贡献。因此，大力发展机械工业，用先进的机械设备去装备国民经济各部门，对促进中国国民经济和社会发展具有重大意义。2007年机械设备制造行业增长形势较好，投资继续保持较为快速的增长以及国民经济的结构调整、技术改造都对机械制造行业产生了大量的市场需求，为机械设备制造业的稳定增长提供了良好的产业环境。

“十一五”将为机械行业带来新的发展契机。众所周知，国家的每一个五年计划都涉及到许多大型工程的建设，而每项工程都将率先拿出接近10%的总投资额做设备投资，其中机械设备就是最为重要的设备投资之一。按照五年计划的一般规律，重大工程在2007年、2008年投资将会达到高潮。由于设备投资提前进行，因此机械行业就在固定投资增长高潮到来前提前进入辉煌期，即未来若干年将是传统机械行业高速发展期。两大行业拉动机械产品需求。从行业关联性来看，由于汽车和航天产业是与传统机械保持最为紧密的两大行业，这两大行业的高速发展必然直接带动传统机械的大幅增长。面对新的发展契机，中国机械企业应把握市场需求、行业发展趋势，抢占先机，制订未来的发展战略。

"十二五”期间市场需求预测、发展战略与指导思想、规划目标、发展重点及主要任务、政策性建议和措施意见七个方面对行业发展状况和前景进行了阐述

和规划。明确了推进我国工程机械产业由制造大国向制造强国转变的发展战略。提出通过5年努力，初步形成具有国际前沿水平的主机产品、基础技术、功能部件的研发与制造体系，实现我国工程机械产业由粗放型、模仿型、数量型向科技创新、质量、工程机械行业早早地迎来了一场寒流效益型的转变。移动式破碎机具有灵活方便，机动性强，可节省大量基建及迁址费用等优点，能够对物料进行现场破碎，并可随原料开采面的推进而移动，从而大量降低了物料的运输费用。移动破碎站可以把建筑垃圾变废为宝，建筑垃圾中的许多废弃物经分拣、剔除或粉碎后，大多可以作为再生资源重新利用如：废钢筋、废铁丝、废电线和各种废钢配件等金属，经分拣、集中、重新回炉后，可以再加工制造成各种规格的钢材;废竹木材则可以用于制造人造木材;砖、石、混凝土等废料经粉碎后，可以代砂，用于砌筑砂浆、抹灰砂浆、打混凝土垫层等，还可以用于制作砌块、铺道砖、花格砖等建材制品。具有实现建筑垃圾减量化、资源化、节约天然资源、保护生态环境等优势，并具有较高的经济价值。需求呈现‘四化’：即功课功能多样化、使用说明简朴化、操纵要点傻瓜化、维护保养人道化，这‘四化’实际上也离不开农机技术与农艺的有机结合。

“十二五”期间，中国工程机械工业协会将协同各分支机构参与到标准制定工作中来，同工信部科技司、装备司，大型骨干企业，各标委会及时联系沟通，积极推进协会标准、行业标准及国家标准的制定和修订工作，随着国内相关标准的及时跟进和不断完善，我国工程机械行业发展将进入标准化时代。

这一时期还没有结束，我国的机械科学技术还将向更高的水平发展。只要我们能够采取正确的方针、政策、用好科技发展规律并勇于创新，我国的机械工业和机械科技一定能够振兴，重新引领世界机械工业的发展潮流。

参考文献：《中国古代机械发展史》、《中国古代农业机械工程发明史》《新中国机械发展史》、《中国机械工业技术发展史》、《中国机械发展史》

第三篇：《中国的持续发展之路》教学设计

沧源民族中学高二年级地理教学设计

2011 年9月7日 第 4 周

第二节《中国的持续发展之路》设计

主备教师：赵玉正

教学课时：2课时

一、内容及其解析：

本节课要学的内容中国可持续发展，指的是中国可持续发展的行动纲领以及实现可持续发展的战略的原因和具体措施，其核心理解可持续发展战略的原因和措施，理解它关键就是要知道可持续发展的内涵，及利用运用实例分析中国的现状与可持续发展的不符合的的例子，并在可持续发展思想的的指导下须要采取的措施。学生已经学过〈〈可持续发展的内涵〉〉，本节课的内容《〈中国的可持续发展之路〉》就是在此基础上的发展。由于它还与〈〈区域开发与整治〉〉有承上启下的联系,所以在本学科有承上启下的地位，是本学科的专题二内容的核心内容。教学的重点是实现可持续发展的战略的原因和具体措施，解决重点的关键是需要教师和学生合作的基础结合社会问题，结合地理原理进行分析与总结。

二、目标及其解析

1、掌握中国可持续发展的行动纲领

目标解析：掌握其就得先将中国的当前资源、人口、环境等的国情展现与学生面前，让学生作讨论

2、理解我国四大可持续发展的战略的原因和具体措施。

目标解析：采用多媒体展现中国的人口、资源等方面，然后让学生得出这些方面的严峻问题，从而针对这些现象得出中国可持续发展必须实施的战略。

三、问题诊断分析

在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是对我国的可持续发展的四大战略实施的必要性，要解决这一问题，就要通过创设情景引导学生思考。

四、教学支持条件分析

在本节课的教学中，准备使用讲授和讨论，这样做有利于增强课堂氛围，使枯燥的理论在讨论组活动中变得有趣味。

五、教学过程

问题一：可持续发展的概念是由发达国家提出的，中国作为一个发展中国家，有没有必要走可持续发展之路?该怎么做，为什么? (设计意图：引出中国也要走可持续发展之路)

师生活动：学生与老师共同讨论其原因、以及措施。 问题二：中国可持续发展面临的人口问题有哪些?.针对我国的人口问题，我们该采取什么样的措施?

设计意图：先知道中国的一些人口国情，以及采取的行动的必要性。

1 沧源民族中学高二年级地理教学设计

2011 年9月7日 第 4 周

解析：我国面临的人口问题：人口众多、人口素质较低、人口结构不合理，以及人均自然资源占有量少等问题，严重制约了中国的可持续发展。

采取措施：面对我国面临的人口问题，我们一方面要严格控制人口的数量，加强人力资源开发，提高人口素质，充分发挥人们的积极性和创造性;另一方面，要合理地利用自然资源，减轻人口对资源和环境的压力，为可持续发展创造一个宽松的环境。

师生活动：讨论问题、回答并得出人口战略实施的必要性、及其对应的措施，完成练习。

问题

三、我国地大物博，自然资源种类多、总量大、类型齐全，为什么长期存在资源的相对短缺?针对我国长期存在资源相对短缺的问题，你认为应该怎样解决?

设计意图：先知道中国的资源国情，以及采取的行动的必要性

解析：1我国人均资源占有量少，资源利用率低，为满足我国经济持续发展的需要，既要保护和合理利用有限的自然资源，又要依靠科技进步充分挖掘潜力，促使其增值，并在农业、工业、交通运输、生活消费等方面逐步建立资源节约型的经济体系。 师生活动：讨论资源状况、回答解决办法

问题

四、我国人口众多，人均资源少，自然环境面临着极大的危机。我国环境问题主要表现在哪些方面?举例说明。面对日益严重的环境问题，我们该怎么办?

设计意图：先知道中国的环境国情，以及采取的行动的必要性 例题：下列属于清洁生产的是

①生产可在自然界分解的包装袋

②及时清理垃圾

③加强对生产末端环境污染的处理

④利用矿物燃烧

A. ①②

B.②③

C. ①③

D.②④

变式：作为中学生，为实现可持续发展应从自身做起，下列叙述中正确的是

(

) A.参与环保活动

B.等工作后再接受环保教育

C.学生与可持续发展没有关系

D.积极购买非生态标志产品

师生活动：讨论环境状况、回答解决办法

问题

五、怎样实现中国可持续发展的稳定战略?

设计意图：目的就是知道稳定战略的重要性，同时也会用该原理

2 沧源民族中学高二年级地理教学设计

2011 年9月7日 第 4 周

解说中国的面对国际问题时的态度

解析：经济发展是可持续发展的核心，它既是实现可持续发展的核心和前提，也是可持续发展的立足点、切人点和归宿点。中国必须毫不动摇地把发展经济摆在首位，作为各项工作的中心;必须把实现可持续发展提高到国家和民族整体利益的高度，协调和组织各部门、各地方和全体公民的行动，在保证经济持续稳定、协调增长的前提下，保护自然资源，改善生态环境，坚持社会和经济长期、稳定发展。 师生活动：结合中国现实经济状况、回答稳定战略的必要性及其解决办法

六、课堂小结

七、目标检测

1.为了改善生态环境，“十五”计划要求我国森林覆盖率从现在的16.5%提高到18.2%。下列措施中，能快速有效提高森林覆盖率的是

①继续营造防护林体系 ②实施退耕还林工程 ③加强自然保护区建设 ④实施天然林保护工程

A.①②

B.①③ C.②④

D.③④

2、国家主席胡锦涛指出，我们要始终把控制人口、节约资源、保护环境放在重要战略位置，把工作抓得紧而又紧，做得实而又实。这里强调实施的是

A，科教兴国战略 B，可持续发展战略 C，人才强国战略 D，西部大开发战略

3、我国陆地面积居世界第三位，45种主要矿产资源的潜在价值居世界第三位，水能、太阳能和煤炭资源分别居世界第

一、第

二、第三位;我国自然资源人均占有量低于世界平均水平;人均土地面积为1/3，水人均为1/4，人均森林面积为1/6，人均草地面积为1/3，矿产资源潜在价值也只及世界人均值的1/2。以上材料表明( )

A、我国自然资源占优势 B、自然资源的开发利用总是有限的

C、我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量少 D、我国自然资源分布不平衡

4、面对人口、资源、环境方面的国情，我们

A、必须坚持“先污染，后治理”的方略 B、要禁止开发不可再生资源 C、要倡导绿色消费 D、要走可持续发展之路

5、下列举措能体现可持续发展战略的是

A“三江源”自然保护区的建立

3 沧源民族中学高二年级地理教学设计

2011 年9月7日 第 4 周

B国家确立了以生态建设为主的林业发展方向 C中国公民境内外游文明行为公约指南 D贯彻落实《人口与计划生育法》。

八、课后配餐：

A组：湿地与森林、海洋被并称为全球三大生态系统，在防洪、抗旱、调节气候、控制污染等方面具有其他生态系统所不可替代的功能和效益，被誉为地球之“肾”。据此回答1～2题。

1.我国政府下令停止开垦三江平原上的沼泽地，主要原因是

A.三江平原的土壤十分贫瘠 B.开发的成本太高

C.粮食过剩，价格下降 D.为了保护和改善生态环境 2.长江中下游湿地破坏严重，主要是因为该地区

A.用水增多，地表水减少 B.围湖造田，泥沙淤积 C.城市化进程加快，占用大量湿地 D.大片湿地改建为鱼塘 3.发展中国家在经济发展过程中，应采取的正确措施是

A.可以采取相关措施减少污染，避免发展过程中的环境问题 B.环境污染是不可避免的，可采取“先污染，后治理”的策略 C.经济发展到一定程度，环境问题自然会解决 D.保护环境就必须坚决禁止兴建有污染的企业 B组

1、要正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，必须坚持

A科教兴国战略 B对外开放 C可持续发展战略 D计划生育

2、 面对严峻的资源与环境形势，我国一些城市的工业园区尝试从“原料—产品—废物”的传统模式，向“废物—再生原源—产品—用户”的循环利用网络转变。这一转变

A代表着先进文化的发展方向 B是坚持可持续发展的必然要求 C能消除经济发展中的一切障碍 D可彻底改变我国资源短缺的现状

3、 美国：学生课本重复利用，一本教科书平均寿命5年。韩国：一次性台布、洗刷用品早没了踪影。日本：发明了一次性筷子，但严禁砍伐本国树木做筷子。以上这些给我们的启示是

①必须节约资源 ②必须发展生产力 ③必须实施可持续发展战略 ④我国人均资源占有量大大低于世界平均水平

A①②④ B①②③ C①③ D①②③④ C组2005年6月30日，国务院总理温家宝在全国做好建设节约型社会近期重点工作电视电话会议上强调，加快建设节约型社会，事关现代化建设进程和国家安全，事关人民群众福祉和根本利益，事关中华民族生存和长远发展，据此回题

1、之所以要建设节约型社会，是因为

①我国是资源贫乏的国家 ②我国的资源总量太小 ③我国人均

4 沧源民族中学高二年级地理教学设计

2011 年9月7日 第 4 周

资源占有量不高 ④我国存在资源浪费严重的问题

A①② B③④ C①③ D②④

2、要建设节约型社会就应该

①坚持保护资源环境的基本国策 ②大力弘扬勤俭节约的传统美德

③坚持资源开发与节约并重，把开发放在首位

④运用经济、法律和必要的行政手段和措施保证资源节约。 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④

有关《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》

3、的叙述，正确的是(

) ①提出了中国实施可持续发展的总体战略、对策及行动方案

②该书是全球第一部国家级的“21世纪议程”

③该书提出的“人口与人类住区消费与社会服务”的内容，主要属于经济可持续发展的范围

④该书提出的“团体与公众参与”“立法与实施”等内容，主要属于社会可持续发展的范畴

A.①②

B.②③

C.③④ D.②④

九、教学反思：

本节在教学过程中，重点是理论的具体化，及要用生活中熟悉的例子来诠释可持续发展思想实施的必要性。因此教学的难点在于收集生活实例。

第四篇：中国当代设计的发展现状及其建议

中国工业设计现状及发展策略初探

姓名：宋志强学号：1008031005 班级：工业设计工科班指导老

师：沈燕

摘 要：本文主要从中国工业设计的工业产品自主品牌意识，工业设计在我国政府、企业里的重视程度及中国工业设计教育现状进行分析，从“中国制造”的尴尬现状进行反思，提出了关于中国工业设计发展的一些对策，以创新为根本，通过实施人才战略、政府部门加大扶持力度，开创具有中国特色的工业设计体系。力争将中国制造编程中国创造。 关键词：工业设计 产品创新 发展策略 工业设计体系自主品牌 引 言：工业设计，这个名词正在被越来越多的国人所认识和接受。但我国的工业设计还不成熟，在相当长一段时期处于一个模仿期阶段。这在当今社会特别是国际上一直都处于劣势，又特别是创设计的新产品更是少之又少，产品创新设计作为工业设计的核心，它是一切企业活动的核心和出发点，是企业赖以生存和发展的基础。在科学技术迅猛发展的今天，国际化的市场竞争愈趋激烈。我国政府高度重视产品创新设计，2007年2 月12日，中国工业设计协会朱焘理事长向温家宝总理呈送了“关于我国应大力发展工业设计的建议”。2 月13日温家宝在“建议”上批示：“要高度重视工业设计”，并将“建议”转请国务院副总理曾培炎同志，国务院委员兼秘书长华建敏同志阅示，请国家发改委同有关部门研究。可见创新在各个领域已凸现，且是必然趋势。这对我国工业设计来说是个契机，我们应该抓住这个机遇。我国工业产品设计的发展经历了一个曲折的过程。以前都是凭借设计者的经验，以模仿为主，故局限性较大。从20世纪80年代到现在我国工业设计经历了几个主要阶段：第一阶段，拿来阶段。主要是引进国外逐步淘汰的产品，是一种外来加工，不存在设计;第二阶段，模仿阶段。主要上是对国外产品进行模仿;第三阶段，创新阶段。今天，我们的设计正处于创新时期。如何开创具有中国特色的工业设计体系是一个值得大力研究的问题。

一、中国工业设计的现状

1 工业产品的自主品牌意识不足

企业通过工业设计可以使所生产的产品在市场上具有很强的竞争力，也能使自己所生产的产品能形成自主品牌意识。目前我国工业设计事业发展势头较好，一些大型企业已经重视工业设计并取得一定的成就。但是，在产品设计领域中仍存在很大问

题，主要是对设计研究不够，大部分企业也没引起足够的重视。同时，企业和消费者对工业设计的认识只是停留在外观美化方面。这种错误认识导致了工业设计在产品开发设计中可有可无的地位，已有的成果得不到有效的推广和应用。资金投入少，设计人员培训工作跟不上发展的需要，一直没形成开发新产品或更新老产品的设计和应变能力，对引进的先进技术和产品，更没有从设计的角度进行消化。国内的许多企业没认识到产品创新设计的重要性，又特别是内地的企业更是对工业设计知之甚少，同时，对产品的品牌意识也没有足够的认识，因此也蒙受了巨大的损失。中国已经成为工业生产的大国，但还不是工业生产的强国。中国已经生产出世界上最多的电视机、电冰箱空调、微波炉、自行车和热水器，但在国际市场上还鲜见贴有中国自有品牌的货品。尽管会有可能会有“Made in China ”的标识。“ Made in China ”的产品类别主要表现在技术含量不高、无品牌的劳动密集型产品。例如，《羊城晚报》新闻周刊一篇名为《“中国制造”的尴尬》里谈到“沃尔玛的一个著名冰箱品牌 Magicchef(神奇的厨师)”，实际上就是由中国广东科龙电器公司设计和生产的，而能够说明的，也仅仅是一个宽泛的“Made inChina”，而不是国内驰名的科龙电器商标。全世界最大的羊绒衫生产基地在中国。鄂尔多斯公司和鹿王集团生产的羊绒衫，从质量到款式上都可把许多世界名牌羊绒衫比下去。鹿王集团每年羊绒衫出口额均在四五千万美元，但几乎每件出口的羊绒衫都贴着英国道森公司的牌子，而非国人熟知的“鹿王牌。青岛双星集团的鞋行销美国、日本等100 多个国家，1999年1 ～9 月出口创汇2771万美元，但大多数都贴着别人的标签。在销量最大的美国，仅在1995年就达到1700万双，相当于每15个美国人就有1 人在穿双星鞋。即便如此，在美国人眼里，双星只是美国最大的鞋业经销商PSS 公司的一间“核心工厂”而已。这样的事例还有很多!设计的粗陋使中国制造的产品成了低质低价的代名词，过于模仿与引进，图省事，走捷径，使中国企业丧失了培育产品创新设计能力的静气和耐心，也就没形成自己的品牌意识。

从案例看增强知识产权保护意识的重要性

珠海某公司混凝土搅拌机控制软件被侵权案。珠海某公司生产混凝土搅拌机控制系统,其控制软件是关键,价值甚高。然而,软件维护人员发现请求维护的厂家并不是公司客户,但其使用的软件与公司软件极其相似。经有关专家鉴定,使用方软件与公司软件存在实质相似机器码逐字节比对完全相同达∀) Η,只修改极少,只是在公司原程序基础上做了极少的非本质修改。经查实是公司某员工销售,借职务之便,取得了控制软件的源程序,利用自己熟悉客户的优势,并勾结公司部分技术人员修改程序后销售获利。其获利数字巨大,也由相应的公安部门立案处理。8珠海某仿真公司商业秘密被侵权案。珠海某仿真公司是我国计算机仿真界的龙头企业,集多年实践经验,投人大量人力物力发出一整套用于仿真的支撑软件评估价值达以!〕多万元,同时积累了一批实际的应用成果。公司为了自身利益,对这些技术及商业信息采取了严格的保密措施,并与职工签定一

了保密协议。但后来出现变故,副总经理带走一批业务骨干,另立公司,从事相似业务,与其形成竞争,并在极短时间内与原公司竞标,并获成功。原公司经查证,在新公司员工的计算机及个人磁盘资料中发现大量原公司的技术资料,包括原公司的绝大部分关键软件源程序以及完成成,经营策略等技术机密与商业秘密。不仅如此,经专家鉴定,在新公司开发的软件中发现与原公司自行开发的软件实质相似的重要的程序模块,即说明新公司成员违反保密协议,非法获取了原公司的技术机密及商业秘密,并在其业务中使用,给原公司造成损失,因此原公司将新公司的某些成员推到被告席此案正在审理中。由此可见增强知识自主产权保护意思是非常有必要的。

2 工业设计受重视程度不够

中国有相当部分企业家对工业设计的价值认识是不够的，他们宁愿花几万、几十万甚至更多的钱去买一项技术，也不愿意花几万甚至几千元在设计上。在造型上是不断的引进、模仿、抄袭国外的设计。目前国内的设计公司在经营上也还存在很大的困难。据调查，一些企业的领导者认为，一件主导产品的造型设计委托价(被选中者)最多不应超过2 万元，有的甚至几千元。而国外设计公司的产品设计报价一般要比国内设计公司报价高几倍甚至十几倍。据统计，国内产品设计公司近三年来年平均营业额很少超过250 万人民币，而国外的一些中小型设计公司平均营业额都达到了200 万美金。设计师应该是接受委托，而国内很大部分设计师是去寻找委托。有的自由设计师面临无设计可做，从而走向改行的道路。然而我国设计需求市场还是有相当大的空缺，只是许多设计人员在当前市场不景气的情况下，在为生计犯愁的情况下，在举步维艰的情况下选择了做其他行业。

3我国工业设计教育现状不完善

我国的工业设计教育也不够完善。工业设计在我国已有二十多年的历史了，在高校也从当初的几所猛增到上千所学校开设这个专业，但我们应该看到大部分是在2000年之后才开设的。有的学校是没有相关的老师，就让其他各个不同专业的老师来担任工业设计的专业课程，也有的是美术教育的教师和教育管理人员，有的甚至对工业设计本身也不太了解，这样也就影响着对工业设计教育质量的提高。总之，随着招生的扩大而带来的是师资力量不足，办学条件较差，办学效率较低，教学质量不高，科学研究较弱，与发达国家相比还有较大差距。虽然最近几年工业设计的毕业生人数从以前的几百人骤增到上万人，但是市场设计人才需求量远没达到饱和，并且这部分设计类毕业生还有相当部分转行。据统计，我国这几年的工业设计专业毕业生每年有一二万人，但是真正从事设计工业的也就25% 左右。

二、 解决策略

目前，我国工业设计有广阔的市场需求，特别是我国加入WTO之后，这对我们产品创新提出了更高的要求，同时也是个楔机。我们要抓住机遇，大力发展工业设计，提设计创新水平，以此带动我国产业结构的优化升级。当温总理的“要高度重视工业设计”重要批示传达后，国务院及中国科协领导同志对工业设计也非常重视，协会领导一再强调，要求协会全体会员不但要认真学习领会，而且要付诸行动，为开辟工业设计的新局面努力工作。今天的产品创新所面临的问题更加复杂化、系统化，设计是不能靠设计师的灵感闪现一蹴而就，这样是很难客观地把握解决设计问题的实质。因此，设计师要掌握科学的认识一切人为事物的方法，使设计过程能够科学地、有序地解决产品创新问题。主要的解决措施是：

(1)实施工业设计人才战略，构建一支高素质、国际化、

多层次的设计人才体系。人才是我国的强国之邦，设计人才则是提高我国工业设计之本。一是通过专业院校为科研院所和企业培养高素质的工业设计研究和应用型人才。作为专业院校，为培养我国创新型工业设计人才有着不可推卸的责任。可见我们高等院校还肩负的任务是艰巨的，不仅要培养设计人才，而且要培养更多的创新型优秀设计人才。二是加强企业在岗培训，这是有效解决企业设计人才稀缺的途径。三是通过国际人才交流与合作培养高素质的国际化设计创新人才。通过邀请国外设计大师到国内讲学、项目交流，选派优秀设计人才到国外留学、短期培训等方式学习设计领先国家的理念和经验。四是建立完整的设计师资格认定体系，不断提高设计师待遇，稳定工业设计人才队伍。

(2)政府部门要加大产业政策扶持力度。

企业、协会也要担负起相关责任，毕竟工业设计的展开，人才靠院校，实施推进要靠企业。企业要把工业设计提高到增强企业国际竞争力的高度来认识。应有专门机构制定工业设计发展的中长期规划。企业要不断强化工业设计创新意识和自觉性，更多地运用工业设计提高产品自主创新的能力。此外，要加强普及工作，提高公众的工业设计意识。政府、企业要高度重视工业设计的作用，为设计行业提供更多的机会，设置更多的奖项，留驻更多的设计人才。

(3)努力培育有国际竞争力的工业设计企业。

随着专业化分工的细化，世界许多著名跨国公司都将产品设计委托专业的设计公司承担，这种专业化趋势为设计公司发展提供了广阔的机遇和市场空间，也使工业设计成为增长性很强的服务业。此外，培育有竞争力的工业设计企业，还应充分依托工业设计园区优势，发挥产业集群效应和园区示范效应，促进工业设计企业发展。

(4)提高企业自主设计的积极性。

企业首先要转变观念，要把设计放在重要的地位加以重视。中小企业普遍缺乏雄厚的新技术开发资金，尤其适于运用工业设计所进行的集成创新和引进消化吸收再创新，要促使它们加强与专业设计公司的合作，提高产品设计能力。

(5)“引进来”与“走出去”相结合。

应积极引进跨国设计公司，带动国内设计公司成长。此外，还要积极“走出

去”，一方面要鼓励国际化程度较高的企业到海外建立设计中心。另一方面要鼓励有能力的设计公司到海外设立机构，提高全球化运营水平。还可利用专业分工协作的优势促进制造企业和设计公司联手“走出去”，提高开拓国际市场的成功率。力争将中国制造转化成中国创造。

三、结束语

由此可见，唯有创新，才能令中国企业走上自强之路，唯有重视设计教育，“中国制造”提升产品的显性价值。总之，我国产品创新应丛多方面来考虑，设计出有中华民族特点的现代工业产品。中国工业产品创新必须站在现代工业的基础上在传统文化的寻根中，运用现代科技手段进行分析、去糟粕、取精华、努力探索，才能真正形成充满中国特色的产品创新设计，开创具有中国特色的工业设计体系。

第五篇：《中国近代民族工业的发展》教学设计

阳泉十三中学

陈晓锐

一、课标分析

内容标准：讲述张謇兴办实业的故事，了解近代民族工业曲折发展的状况。

这个要求属于识记的层次，只要求同学们通过知道张謇办实业的艰辛，达到了解我国近代民族工业曲折发展的状况即可。

二、教材分析

本课所处的第六单元《经济与社会生活》，介绍的是近代中国，海禁打开，外来事物从四面八方源源而入。中国近代民族工业虽然饱受国内外多种势力的挤压，但始终以顽强的姿态在曲折中向前发展，并且影响到各个方面：交通、通讯、电影、电话等，都开始对人们的生活发生影响。因此，本课对本单元有一个开启的作用。

三、学情分析

学习本课之前，同学们已经知道中国近代史上在政治和思想等方面为挽救民族危亡的斗争史实。而本课是经济上的探索，对于在这一领域的理论概念如民族资本、官僚资本、经济侵略、统制等的理解，对于八年级学生来说是不容易认识的。是他们的认知水平达不到的，因此，特别要引起注意。

四、教学理念

新课程理念强调要把知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个课程目标溶为一体。强调知识与能力的统一，注重学习的过程与方法，加强过程性和体验性目标，使学生体验学习过程，学会学习方法，提高学习能力。根据这一理念，我在设计这一课的基本理念是：在学习基础知识的过程中，教给学生历史思维的方法和原则。

五、教学目标：

(一)、知识与技能：

①、知道我国民族工业兴起于洋务运动时期，民族先驱有创办发昌机器厂方举赞、孙英德;创办继昌隆缫丝厂的陈起沅;

②、知道张謇“实业救国”的主张; ③、了解中国民族工业的“黄金时期”

(二)、能力与过程：

①、通过和学生一起分析史料，在“史料教学”的过程中，使学生掌握“论从史出，以史佐证”的原则和方法。

②、通过对民族工业发展和萧条原因的讨论与分析，培养学生的综合与分析问题能力。 ③、通过安排学生利用课余时间查阅中国近代的著名国货品牌，提高学生对民族工业是向前发展的认识。

(三)、情感态度和价值观：

①、张謇“实业救国”的思想，对中国民族工业的发展和振兴起到了至关重要的作用。 ②、通过本课的学习，提高学生的人生观和价值观，知道怎样做才算是一个有利于国家和民族的人?在民族危亡的紧要关头，他应该能挺身而出，救亡图存;在和平年代，他应当能为国家和民族的建设作出贡献。

六、教学重点和教学难点

教学重点：张謇“实业救国”的道路。

教学难点：通过分析我国民族工业的发展阶段，进一步了解我国近代民族工业发展的曲折性。

七、教学方法

①启发式谈话法、问题探究教学法：层层设疑，环环相扣，由浅入深，逐步推进，引

导学生结合史料分析问题、解决问题。

②教师讲解法：本课属于经济课，许多概念对于八年级学生来说是不容易理解的，必须发挥老师的主导作用，通过讲解使学生达到一定的认知。

③史料教学法：引导学生分析史料，得出结论，再让学生试着寻找史料来证明结论的正确。也就是教给学生“论从史出，以史佐证”的方法，并掌握这一学习历史的基本原则。 ④在教学手段上，充分发挥多媒体课件的作用，提高教学课堂效率。

⑤自主学习法、阅读法、及在教师的引导下，积极主动地分析史料，在师生互动、生生互动中去探究问题，分析并解决问题。

八、教学准备

教师准备：收集有关民族工业发展旅途的文字、图片及视频资料，并制成多媒体课件。

学生准备：课前预习本课的内容;利用课余时间查阅中国近代的著名国货品牌。

九、教学过程

1、导入新课

师：同学们好，初次见面，希望能合作愉快!希望在这节课中，能尽显各位同学的风采，展现我十六中学的精神风貌，大家有没有信心呢? 生：有!

师：很好啊!那么，我就送大家一个礼物——一瓶葡萄酒[出示多媒体]，并且是张裕干红葡萄酒哦!喜欢喝吗?虽然中学生不易喝酒，但是过年的时候啊，倒点干红，加入多半杯雪碧，在加几块冰快，味道好极了!这可是正宗的国产品牌哦，且历史悠久呢：早在1898年就建立了，属于我国近代早期的民族工业呢。另外还有华生电扇厂、哈尔滨啤酒厂等都是我国近代就出现的民族工业。这些早期的民族工业顽强的生存下来了，那么我国近代民族工业是什么时候产生的，它的发展状况如何呢?今天，我们就共同探讨这些内容——《民族工业的曲折发展》。

(设计意图)从学生身边的实例创设问题情景，引发学生兴趣并创造了历史氛围，且紧紧抓住本课主题。

2、讲授新课

一、民族工业的兴起 师：请同学们打开课本P115，《18课 民族工业的曲折发展》，先来学习第一个子目录——“民族工业的兴起”。昨天布置作业让同学们预习，并从中找出有效信息，大家完成了吗?请同学说说你们提取出来的信息，我们共享。

我预设学生应该可以从课本中直接提取出以下信息的： 生：民族工业兴起于洋务运动中;

生：民族工业的先驱是方举赞、孙英德、陈启沅;

生：民族工业最早的企业有：发昌机器厂、继昌隆缫丝厂

生：民族工业的种类有：棉纺织、面粉、火柴、造纸、印刷、机器制造、采矿、航运等; 生：民族工业分布在上海、宁波、广州、天津等地;

生：民族工业发展艰难，不得不托庇于外国资本或攀附于官僚势力。 --------- 师：同学们提取的信息非常正确。我们一起在归纳一下：[多媒体] 师：(1)民族工业产生的时期——洋务运动时。(19世纪60年代)。

(2)民族工业的特点——a、以轻工业为主;b、主要分布在通商口岸;c、依附于外国资本和本国封建势力。

(3)民族工业发展的艰难性——a、外商的挤压;b、官绅的阻挠;c乡民的无知。

师：中国民族工业从产生之时起，发展就受到了重重障碍，举步维艰。甲午中日战争爆发了，并且中国被迫与日本签定了屈辱的《马关条约》。对于中国的民族工业来讲无易是雪上加霜啊。为什么这么说呢?大家还记得条约的内容吗? 生：记得!(学生会七嘴八舌的说内容)[多媒体出示]。 师：这个条约中“允许日本在通商口岸开投资设厂”，其它国家也“一体均沾”。还机得刚才我们归纳的民族工业的特点之二：主要分布在哪里? 生：通商口岸!

师：对啊!外国资本(外商)可以凭借不平等条约，享有种种特权，他们利用中国廉价的原料和劳动力，直接剥削中国人民。使中国的民族工业受到了严重摧残。在这种情况之下怎么办呢?刚刚起步的民族工业就此夭折吗?中国就任人宰割吗?我们甘心吗? 生：不!不甘心!

师：对!不能!这时，在中国出现了一些爱国人士，为了挽救民族危机，他们纷纷走上兴办实业，抵制外国资本主义的经济侵略的道路。涌现出哪些著名的实业家呢? 生：张謇!(预习后应该知道的) 师：对，请同学们看课本P116，“张謇的创业活动”。 (设计意图)：通过一个承上启下的总结，进入第二个子目录的学习。

二、张謇的创业活动

师：对，通过预习大家都知道了张謇，还有与之齐名的周学熙，另外还有荣宗敬、荣德生、范旭东等实业家，虽然大家不熟悉，但是我们知道，有许多人在这时候为了挽救民族危亡，挺身而出，投入到了实业救国的行列。

师：[出示多媒体视频，介绍张謇]请同学们观看视频，把你从课本得到的知识和视频介绍的内容有机结合，扩大对张謇的认识。

师：通过观看，我们已经对张謇有了一个清晰的认识。

生：张謇是清末状元，江苏南通人。是近代中国最著名的民族企业家之一 生：张謇提出了实业和教育是“富强之大本”，主张 “实业救国” 生：1899年在通州创建大生纱厂。 ------ 师：作为一个状元实业家，他不仅办实业，而且重视教育，办了好多学校，在片中我们已经知道了。他一生创办20多个企业，370多所学校，他提出了“以实业办教育，以教育兴实业”的观点，为中国民族工业的兴起，为中国教育事业的发展作出的了很大的贡献。他创办企业的历史进程其实就是我国民族资本主义发展的一个缩影。我们就通过张謇的创业活动来进一步了解我国民族工业的发展道路。

师：我们先回想刚才学习的知识，中国民族工业发展道路上出现的三大障碍是什么来着? 生：外商的挤压、官绅的阻挠、乡民的无知。

师：对。张謇是在甲午战争后开始办的企业，他的创业之初会受到来自哪些方面的阻碍呢? 生：外商的挤压、官绅的阻挠

(由于在这个学习过程中分析的比较透彻，我想学生应该掌握了，不需要进一步解释) 师：那么我国的民族工业发展道路会一帆风顺吗?(生：不会)是啊，我都替张謇担心，创业之初，阻力这么大，他的企业会盈利还是亏损?或许倒闭呢? 师：[出示多媒体]请仔细观察分析材料，可以得出什么结论?

生：1899年，创办大生纱厂，原有资本四十四万五千一百两，纱锭二万零四百枚，到1913年大生共获利(净利)约五百四十万两;发展为拥有资本二百万两和纱锭六万七千枚的大厂。 生：盈利了，发展了!

师：那么张謇是创办企业之初是什么时候?

生：甲午战争后。

师：那么我们又可以得出一个什么结论呢?

生：中国民族工业获得初步发展是在甲午战争后到一战以前。

师：是啊，面对那么多的障碍，中国民族工业走的很艰难，但是在艰难中前进了。那么以后呢?我给大家补充一个知识 ：第一次世界大战于1914年爆发到1918年结束，主要战场在欧洲。我们还是回到刚才的话题，中国民族工业在甲午战争后到1913年间得到了初步发展。以后会怎样呢?

师：请同学们思考一下。

(我认为学生可以分析到，列强忙于战争，无暇东顾的。只要分析到这一点，就有可能得出中国民族工业在这个时候会有很大发展的结论。)

师：同学们分析的很对，由于一战期间，帝国主义国家忙于在欧洲的战事，对华输出的资本和商品都有所减少，帝国主义暂时放松了对中国民族资本的压迫。这在客观上为中国民族资本主义的发展提供了有利的外部条件。中国民族工业得到了一个发展的契机，进入了黄金时期。

师：看材料，从张謇的创业活动中能否得到认定。[多媒体] 生：1914年到1921年，张謇的所经营的企业的总资本约为三千四百万元。 生：发展太快了 师：是啊，。我昨天还布置了一个作业要求大家回想近代史阶段的重大事件，并且自己罗列一下。那么你们看一下，在1913年前后或者是在一战前后中国发生了什么重大事件? 生：辛亥革命、新文化运动、五四运动 师：对![补充]而此时，又是发生在辛亥革命后，群众性的反帝斗争彼起此伏，有力地推动了民族资本主义的发展。特别1915年是因反对“二十一条”而掀起的抵制日货、提倡国货运动，作用尤大。“抵制外货”“发展实业”和“实业救国”，不仅是民族资产阶级的口号，也成为各阶层人民爱国的共同要求。这也成为民族工业进入黄金时期的内部原因。一直持续到1923年前后。

师：我们得出的结论是?

生：中国的民族工业在第一次世界大战期间进入了“黄金时期”。 师：那么那么一战结束以后民营企业的情况又如何呢?

生：帝国主义会卷土重来，变本加厉剥削中国的。肯定发展道路很艰难的。

师：很对，同学们分析出了一战结束后的一个原因，外商的挤压会阻碍民族企业发展。同学们继续看你罗列的大事年表，在一战以后，特别是1924年开始到1949年中国发生了什么重大事件?

生：略(事件多，杂，估计学生会有难度，我会根据情况进行帮助)

师：比如：军阀混战、北伐战争、抗日战争、内战爆发、以及南京国民政府成立—民营企业会受到来自哪些方面的阻碍呢?

生：略(我认为，学生可以答出本国封建势力、外国资本的阻碍。如果不能，我会引导。) 师：特别南京国民政府成立后，采取了对经济的全面统制，缩小了民族工业发展的空间，日本的入侵打击了民族企业的发展，国民党官员的贪污腐败加大了对民族企业的剥削，以及美货的泛滥冲击了民族企业的发展，货币的贬值加重了民族企业的负担，即使金圆券的改革都不能改变其局势，中国的民族工业走上了萧条的的道路：破产的、亏损的、转行的比比皆是。张謇都无法逃脱这个悲惨的命运。

[出示资料]：

生：张謇破产了，老师。

师：对啊。由于资不抵债，1925年他的公司被接管了。他破产了。虽然张謇的实业之路失败

了，其根本原因是什么呢? 生：(或许会答出)本殖民地半封建社会决定的。

师：但是能不能说，民族工业就此结束了呢?(生：不能。)对!中国民族企业的发展进入了低谷，更加说明了中国民族工业发展道路的曲折，但是他们还是以顽强的生命在拼搏，在发展，在生存。这部分内容，在高中的教材中会给大家从深度与广度中进一步分析。但是，从我们刚才的导课中，我们就看到了如张裕酿酒公司、还有荣氏企业在今天的辉煌发展的。 师：我们一起来归纳一下民族工业发展的里程：[多媒体]再一次从张謇的创业活动中，了解了中国民族工业的曲折发展。

师：那么我们继续想一想：由张謇创办实业你感受到了什么?怎样才算一个有利于国家和民族的人?[多媒体](可以做为课后作业布置给学生)

[教师总结]中国近代民族工业虽然饱受国内外多种势力的挤压，但始终以顽强的姿态在曲折中向前发展。(设计意图：想让学生点出本课的主题，齐声回答“在曲折中前进”)并且影响到各个方面。交通、通讯、电影、电话等开始走入人们的生活，关于这一点我们在下一节课将要学到。