实训中心运行管理制度

2023-03-03

在日常生活和工作中，我们逐渐认识到制度的重要性，制度具有合理性和合法性分配的功能。制定这个制度有很多预防措施，你确定会写吗？下面是小编为您整理的《实训中心运行管理制度》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：实训中心运行管理制度

工学结合校外实习实训基地运行管理方案

工学结合校外实习实训基地

运行管理方案

根据示范院校建设的需要，同时，为进一步加强和规范校外实习、实训基地的建设和管理，充分发挥其功能，特制定我院重点专业的工学结合校外实习实训基地运行管理方案，具体如下：

一、以工学结合订单式人才培养模式和“校内工学交替与校外工学交替相结合”的人才培养模式为基础，加大创新力度，发展和完善“校企合作、工学结合、工学交替”的办学模式,促进校外实习实训基地的健康发展。

二、院教务处负责全校校外实习实训基地工作宏观指导、检查、评估及重大问题的处理。各专业项目负责人具体负责各专业学生校外实习实训基地的组织管理和实施工作。

三、校外实习实训基地建设原则

1、坚持“互惠互利、共同建设”的原则。学校利用基地条件安排学生实习，培养学生的实践能力和创新能力;基地则可借助学校的科研、师资力量加强生产、教学及人员培训等工作。

2、坚持质量第一的原则。实习基地建设要把教学质量放在首位，能完成实习教学大纲规定的各项内容，使学生得到实际锻炼，切实提高学生的实践能力与综合能力，保证实习教学质量。

3、坚持素质教育的原则。实习基地应有良好的育人环境，有利于学生的全面素质培养，使学生在思想道德素质、业务素质、科学文化素质以及身心素质方面得到提高与完善。

四、组织与管理

1、校外实习、实训基地要签有合作协议，其管理按实习、实训基地所在单位相关规定及管理办法执行，但必须要有保证教学任务完成和教学质量提高的制度和措施。校外实习、实训基地的调整与撤消，应经合作双方同意。对协议到期的实习教学基地，根据双方合作意向与成效，可办理协议续签手续。

2、要加强对校外实习、实训基地的指导与管理，建立定期检查指导工作制度，协助企事业单位解决实训基地建设和管理工作中的实际问题，帮助实训基地做好建设、发展、培训的各项工作。

3、实习、实训基地人员，特别是实习指导教师要有相应的学历、技术职务和技能，以保证实训工作质量的不断提高和实训基地建设的不断加强。

4、校外实训基地的确定有系部决定，同时要做好校外实训基地实习实训计划和记录的基础工作。协议由学院分管校长签定。协议内容按学院统一文本执行。协议正本存学校档案室，各处室、各专业保存复印件。

5、校外实训基地的撤消，必须由各专业项目负责人或系部写出

书面报告，经分管院长批准方可。

五、教学管理

在校外实习基地的教学运行管理具体实施中，主要由学校相关专业派出教师，根据校外实践教学计划，明确每一次校外实习与实训的具体任务与目的，确定每一次实习的指导教师和工程技术人员;通过与企业沟通、协调，落实具体的教学要求、条件与实施方法。学校指导教师还要对实习的过程进行全面的监控与督导，及时排除影响过程进行的各种不利因素，根据实习日志、企业意见等对实习的结果做出评价;并根据学生实习的情况，及时调整学生的实习内容;对校外实践教学的情况进行总结，找出问题，提出建议与改进的办法。

六、学生管理

1 、严格纪律。只有通过严格管理,才能提高劳动纪律和职责意识。在企业顶岗实习的学生首先应明确实习生的双重角色，实习生既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员，使学生以正式工作人员的身份进行实习。学校要对学生进行入厂教育,要求学生遵守厂纪厂规,严守岗位职责:杜绝私自换岗、顶岗和缺岗现象。

2、全过程考核。为保证实习质量,必须对实习过程和实习结果进行严格考核监控及考核。学生实习结束后，由校企双方共同对每个学生的校外实习实训情况进行考核。在“顶岗实习考核表和顶岗实习成绩汇总表”上简述学生的顶岗实习工作情况，盖上公章，学生以此作为自己企业工作经历的凭证。

七、建立稳定工学结合校外实习基地的长效机制

工学结合校外实习基地建立以后，必须有良好的运行机制，才能保持实习基地的长期稳定运行，形成稳定的教学环境。

1、根据人才培养方案的要求，聘请企业技术人员参加学校的专业建设、课程建设、教学计划制定、校内实习基地建设等方面的工作。

2、加强与校外实习实训基地所属企业产学项目紧密合作关系。学校应加快建立可操作性的激励机制，鼓励教师到企业寻找合作项目，和企业形成互帮互助、更加紧密合作的关系。

3、定期召开校企合作顾问委员会，加强并保持校企双方的密切联系，以保证建立稳定的校外实习实训基地。

4、加强校企文化交流。学校有学校文化，企业有企业文化。两种文化各有特点，校企合作两方可以定期举办文化交流活动，以保障巩固与发展校企双方的合作。同时，定期召开往届毕业生座谈会，邀请所有就业毕业生，特别是已担任一定职务或在企业中已成骨干的毕业生回校参加座谈会，介绍所在企业用人需求信息，企业文化，以亲身体会对学校教学、管理等工作提出宝贵的意见、建议，协助吸收应届毕业生等。

5、每年召开一次实习基地联谊会，请各实习基地领导、代表来校交流共建实习基地和产学的经验，共商基地建设事宜。

八、校外实习基地的检查、评估和优秀实习基地评选制度

1、为促进校外实习基地建设和规范管理，各系领导不定期地到基地检查、评估实习教学情况。主要包括教学质量检查、监督、保障、调控体系及验收制度。按照实习实训环境、管理体制、培养目标、实习实训基地的效益、对外培训等方面制定评估、考核的指标体系和实施细则，并对其开展评估工作。

2、实施优秀实习基地评选制度。学校将根据实习基地发挥作用情况，定期对实习基地进行检查评估(两年评比一次)，对那些热情支持我校学生实习的单位和个人予以奖励，以促进我校校外实习基地的建设。

第二篇：实训中心管理制度

江汉油田职业技术学校

实训中心管理制度

(草案)

实验实训室管理制度

第一章总则

第一条为保证学校教学工作的需要，加强实训室仪器设备的管理，提高仪器设备的使用效率，更好地培养和训练学生的职业能力与基本技能，特制定本办法。

第二条根据学校发展规模、专业设置和科学研究规划的要求，以及经费预算和专项资金等情况，建设实训室的规划应有重点、有步骤地分年度进行建设。

第三条实训室的仪器设备是保证完成教学任务的重要物质条件之一，学校应经常对师生员工进行爱护仪器设备教育，尤其对学生，每门课程的头一次实训都应宣讲使用仪器设备的要求及损坏赔偿制度等。树立高度责任心和良好的道德品质。

第四条实训室的建设和管理，必须贯彻勤俭办学的方针，发扬改革创业的传统，反对铺张浪费，必要时提倡各实训室老师自己动手建设实验实训室。

第五条根据统一领导、分级管理原则，确定实训室的领导体制;全校的教学实训仪器设备统一由实训中心协调管理。

第六条学校实训仪器设备的管理必须建立严格的责任制度，对仪器设备的购置、验收、使用、保管、借用、维护、检修等工作都必须严格履行手续办事。

第七条实训教师要加强对学生的实习、实训等基本技能和科学严谨作风的训练，严格要求学生服从实验、实习指导人员的指导，遵守实训室的各项制度和操作规程，认真学习掌握仪器设备的性能和基本操作技术。

第八条选派有经验的教师或实训技术人员担任实训室的管理员，因工作调动时，先要配好接替人员后再办理交接手续。

第九条对工作认真负责、成绩显著的实训室管理人员每年都进行表彰和奖励。对于工作不负责或不遵守操作规章而造成仪器设备损坏或丢失的人员，应该根据情节的轻重及本人对错误的认识程度，给予通报批评等处分;必要时责令其赔偿损失的一部分或全部。

第二章实验实训室安全制度

第十条、管理员负责实验实训室日常的安全检查。定期对仪器设备的安全性进行检查，离开实验实训室时，必须切断电源和关闭所有应关闭的仪器设备，关好门窗。节假日前各室负责人应统一检查，对发现的不安全因素要及时处理。

第十一条实验实训室的钥匙不得出借他人，一旦丢失要及时向上级汇报，以便采取措施，防止意外事故的发生。

第十二条在实验实训室内严禁抽烟和注意用电安全，严禁乱拉、乱接电线，不准私自用电炉和电热器具等设备。

第十三条实验实训教师(实验员)必须在课前对学生进行安全规章教育，提高学生的安全意识和防范能力。

第十四条进入实验实训室工作、学习的人员必须遵守实验实训室的各项规章制度，必须听从实验实训室管理人员的安排，未经许可不得擅自动用实验实训室的仪器设备，不得随意开(断)电源和其他开关等。

第十五条进入实验实训室工作、学习的人员必须严格遵守有关安全操作规程，确保人身及设备的安全。对违反各实验实训室操作规程者，实验实训室人员有权停止其实验;并对违反操作规程，造成器材、仪器设备损坏，酿成安全事故者按情节轻重、损失大小给以行政处分、经济赔偿、直至追究法律责任。

第十六条消防器材按规定放置，不得挪用。要定期检查，及时更换失效器材，保证正常工作状态。实验实训室人员要学习消防知识，熟悉安全措施和消防器材使用方法。

第十七条实验实训室一旦发生事故，需保护好现场，采取有效措施，并及时报告上级部门。

第三章仪器设备购置、验收、建帐制度

第十八条实训室物品购置在每学期开始时及学期中期，根据实习实训教学计划和库存情况，由各实训室将下一学期教学所需的物品，填报“物料申购计划表”，由实训中心汇总审查后，制定出全校教学仪器设备物资和材料需求、采购计划，报分管校长或校长批准后实施。第十九条实训仪器设备由实训中心按审批的购置计划在充分了解有关仪器设备市场和技术信息前提下，按照技术要求规定，组织专人采购。需采取政府采购的，应严格按照政府采购程序和采购目录进行。耗材及零星物品的采购需进行询价、比价后进行。

第二十条对购进的仪器设备，要严格验收，保证仪器设备的质量。对验收合格的仪器设备，登记建帐，验收不合格的，应按法定程序退换或索赔，所购物品进货后，未验收、不合格收货或积压二年未用，应追究有关人员的责任。

第二十一条购置物品的发票应有经手人、验收人(负责该类仪器设备的负责人和专业对口技术人员)，有关领导人签字方可报帐。

第二十二条贵重与精密仪器设备的使用说明书、图纸等技术资料交学校实训中心保存，副本由实训室登记保管;一般仪器设备的使用说明书、图纸等技术资料应由管理员登记保管，需要时可借阅。

第二十三条实训室的财产可按固定资产、易耗品、消耗品分类建帐、固定资产账目要求三帐(资产中心、实训中心、实训室), 低值品、易耗品、消耗品账目要求两帐(实训中心、实训室)完全相符，低值品、易耗品、消耗品要求每学期盘存一次;发现问题及时处理，做到帐物相符。

第二十四条教师、管理员，实验人员自制标本、模型、挂图和自制或改装的仪器设备、教具，要及时入帐。

第四章实训仪器设备的使用、保管制度

第二十五条实训室的管理实行岗位责任制。实训员及兼管实训室的教师，全面负责本室的各项工作。

第二十六条实训人员在使用仪器设备前，应看懂并理解使用说明书和有关技术资料或经过必要的培训，在掌握仪器设备的使用原理和操作技术后，方可按要求开启使用。

第二十七条实训室要建立健全仪器设备使用的登记、验收制度，无论是教师和学生使用时都要填写使用登记表，用后要经保管人员验收、签字。在使用前后或过程中发现损坏或故障情况，要及时查清原因，按照实验设备损坏或维修、购置制度处理。

第二十八条仪器设备陈列要整齐，布置要合理，便于使用和保管。注意避光、防潮、防尘、防热、防腐蚀等。使用时小心谨慎，不允许超时，过载使用。

第二十九条保管人员对所保管的仪器设备，要按照技术要求进行定期保养。认真进行仪器设备的维护工作。

第三十条精密及贵重的仪器设备要制定使用操作规程，无论教师或学生在使用前要认真学习掌握，使用时要认真检查，并严格按操作规程使用，切实保证人身和实训仪器设备的安全。第三十一条实训室的一切物资，都要建立严格的保管制度。每年年末，各实训室都要进行一次财产清查, 并形成书面报告。

第五章实训室易耗品和消耗品的管理制度

第三十二条易耗品系指元件、零件、劳保用品等容易消耗或损坏的物品;消耗品系指试验材料、燃料、试剂第一次使用后即不能复原的物资。

第三十三条对于易耗品和消耗品，要本着“合理储存、防止积压”的原则实行计划

管理;其年需求计划由各实训室申报，实训中心汇总，相关领导审批;然后由实训中心组织一次或分期分批采购。

第三十四条易耗品和消耗品采购到货后要及时办理验收、记帐、入库手续。需用时，要按照先入先用的原则有计划取用，并办理出库登记和记帐手续。低值品、易耗品和消耗品各实训实训室要一学期进行一次清算。

第三十五条各实训室对于购置和自制标本、模型、图表等要登记造册，要妥善保管;要建立借用、归还制度，防止自然损坏、人为损坏或丢失的现象发生。

第六章实训仪器设备保养、维修制度

第三十六条各实训室管理人员要认真、仔细地保养和简单维护所管理的仪器设备;做到定期检测、定期保养，切实保证仪器设备的良好技术状态;对于损坏、不能维修的设备要登记、上报实训中心，由实训中心负责维修。

第三十七条对于仪器设备的一般性故障，实训室人员要自己进行维修，需要进行计划预防性维修时，应由熟练的技术人员担负，需要进行事故性或学校不能解决的维修时，应查明原因，以报告单形式报实训中心，由主管领导审批后，方能维修;有外修设备的由实训中心统一负责。

第三十八条实训室的仪器设备的所有维修项目，都须认真做好维修记录，存档备查。第三十九条对于实训室的仪器设备符合报废条件，应向实训中心提出申请，并填写“报废单”，经学校和有关技术人员鉴定认可，报学校领导批准后方可办理报废手续，报废的仪器设备连同随带的技术资料一并上交实训中心统一处理，收回的残值应交学校财务处入帐。

第七章实训仪器设备损坏丢失赔偿制度

第四十条仪器设备损坏丢失实验员(保管员)要及时登记与处理，否则影响教学进度要追究实验员(保管员)的责任。财产清查时由保管员(实验员)承担责任。

第四十一条赔偿原则与界限

1、设备器材在使用管理过程中，凡由下列原因发生责任事故造成损失，一律按规定赔偿。

(1)不听从指挥，不遵守操作规程，不按规定进行工作。

(2)不遵守规章制度，未经批准擅自动、拆、改仪器设备。

(3)尚未掌握操作技术和了解仪器设备性能及使用方法，轻率地动用仪器设备造成损失。

(4)工作失职，玩忽职守，粗心大意，操作不慎，保管不善，铺张浪费等。

(5)由于其他主观原因造成仪器设备的损坏、丢失。

(6)设备仪器损坏丢失后，严重影响教学进程或当事人态度不好，有意隐瞒、推卸责任，除进行严肃批评教育外，应加重处罚，并给予必要的纪律处分。

2、属于下列情况之一，经实训中心验证认可并报主管校长批准，可予免赔。

(1)仪器设备因质量低或使用年限超过耐用期，在正常使用情况下发生损坏和合理的自然耗损。

(2)由于实训本身的特殊性，致使操作复杂，容易耗损，确实难以避免的。

(3)由于其他预料不到的客观原因，造成的意外损失。

3、属于下列情况可酌情减免赔偿。

(1)能按照指导和操作规程进行操作，确因缺乏经验或技术不够熟练造成损失的。

(2)发生事故后，能积极设法挽救损失，主动如实报告，认识态度好。

(3)因工作性质，经常接触易碎、易损的低值易耗品，造成损失情况不严重的。

第四十二条赔偿依据及数额比例。

1、被损坏的仪器设备经修复后，不降低原有的使用性能指标，以修理费(校外修理应含运杂费)为依据赔偿。

2、仪器设备损坏后，虽经修复，但性能指标有较大下降，应重新估价，以损失价值加修理费为依据赔偿。

3、仪器设备丢失或损坏后无法修复者，按其新旧程度合理折价作为赔偿依据。

4、赔偿数额比例，按仪器设备修复或损坏后的损失费的5-100%赔偿。

5、对于耐用期在一年以上的民用性强的仪器用具，造成丢失的要从严照价赔偿，造成损坏的应及时照章赔偿。

第四十三条处理办法及审批程序

1、仪器设备发生损坏和丢失后，实验员(保管员)应及时填写"损坏、丢失报告单"，由实训中心核实，低值品和易耗品报实训中心审批，固定资产报学校领导审批。

2、凭被审批的报告单交纳赔偿费，赔偿费由财务科统一核收。

3、仪器设备的损坏丢失，如系破坏性、被盗、火灾等事故，应保护现场，由校保卫部门参加，组织有关人员严格审查，列入专案处理。

第八章实训室仪器设备的借用制度

第四十四条实训物品一般不得外借，如遇特殊情况，校外单位确需借用时，须持单位介绍信，非固定资产经实训中心批准，固定资产经主管校长批准，方可借出。

第四十五条校内科室借用仪器设备或其他物品，要经实训中心同意，分管校长批准，方可借出。

第四十六条校内不同实训室之间借用，串用仪器设备或其他物品，要经管理员同意，实训中心批准，方可借出。

第四十七条实训室用品一律不准私用，如校内个人借用时，须经实训中心批准。

第四十八条无论何种借用情况，都必须办理借用手续，明确借用期限，开具借条，到期归还。借用期不得影响实训教学。归还时应认真检查验收，如有损坏或丢失，应照价赔偿。

实训中心

2014.4.4

第三篇：管理中心权力运行监督管理办法

胜溪湖森林公园管理中心权力运行监督管理办法

第一条为规范权力运行，防止、纠正违法或不当执法行为，建立有效的监督制约机制，根据“六权治本”有关规定，结合我园实际，制定本办法。

第二条监督对象为根据法律法规规定所赋予职责的各部室其工作人员。

第三条监督检查的范围：

（一）“三重一大”事项的决策、执行情况；

（二）规范权力运行制度的公开公示情况；

（三）权力行使的廉洁情况；

（四）配套制度执行情况；

（五）规范权力运行制度所涉及的其他情况。

第四条监督检查的要求：

（一）党组织每年组织不少于一次对制度执行情况的全面监督检查；

（二）各职能股室对制度执行情况进行经常性的自检自查，建立执法案卷，对权力行使全过程记录在案，责任人签字；

（三）设立申诉举报电话，指派办公室专人受理。

（四）接受纪检监察机关和上级主管部门的检查以及人大、政协、舆论的监督；

第五条监督检查在园党组的统一领导下，各职能股室每季度的自检自查，由各股室负责人负责组织实施。

第六条普查与抽查相结合，走访服务对象与问卷测试相结合，内部自查与接受外部监督相结合。

第七条监督检查采取的措施：

（一）调阅档案（案卷）及有关材料；

（二）要求有关职能股室或承办人就监督检查中涉及的问题作出解释和说明；

（三）采取召开座谈会、回访相对人等措施进行监督检查。

第八条监督检查中发现权力行使过程中存在不合法、不适当行为的，按照有关法律法规的规定，追究责任。

第九条

各职能股室对上级主管部门在规范权力运行制度监督检查中发现的问题，要进行认真调查，提出整改意见，并在及时给予答复。

第十条

本办法自发布之日起试行。

第四篇：实训中心日常管理制度

为了认真全面贯彻学院《关于加强管理学生工作的若干规定》，加强实训中心实训楼的管理，净化实训楼环境，严肃实训课堂纪律，创造良好的学习氛围，提高实训设备的完好率和利用效果，保证实训教学的顺利开展，特制定本制度。

一、实训课任课教师须知：

1、使用实训室必须列入实践教学计划。如因特殊情况需要使用实训室，应提前一周向实训中心提出申请，经实训中心主任调度报分管领导批准后方可使用。

2、实训课任课教师提前到达实训室, 进入实训楼时要到一楼门卫室填写《实训楼实训报查表》，否则报督导室按教学事故处理。

3、指定学生根据学生证件在对应的机器或工位上进行上机实验或实训。

4、教育学生遵守实训室各项管理制度。

5、指导学生围绕课堂教学内容进行学习，负责维持正常的教学秩序，认真巡视督查，及时制止学生在课堂上打游戏、聊天或进行与教学内容无关的操作，并对违纪学生进行教育。如对违纪行为视而不管，报督导室追究任课教师责任。

6、组织和指导学生填写有关实训记录和设备使用记录，同时也要如实填写实训指导记录并按规定及时上交。

7、负责安排学生在实训结束后做好卫生清洁工作，实训结束时通知实训室管理人员并接受其检查。

8、对不认真执行以上有关制度的教师，实训室管理人员有权力报督导室，视情节轻重分别予以当月考核扣分、综合考核降等等处理。

二、实训室使用班级和学生须知：

1、应根据教学计划和实训中心的安排在指定的实训室进行实训。

2、进入机房或工厂必须保证穿着整洁，工装严整，鞋子不带泥土，否则不予进入。

3、进入实训室应听从任课教师及管理人员的安排，对工位或机号入座，不得迟到早退，不得争先恐后，不得擅自调换位置，否则后果自负。非实训人员不得擅自进入实训室。

4、严禁在实训室内玩游戏、上QQ聊天、听音乐、看电影和登陆不健康网站。一经发现有上述行为者，视情节轻重，第一次给予口头警告，第二次该课程成绩降等(最高成绩为及格)，第三次该课程成绩为不及格，并报督导室、教务处存档。对于情节恶劣、屡教不改者，交由系部、学生处进行违纪处理。

5、注意保持实训室的环境卫生，禁止携带易燃、易爆、易碎、易污染和强磁性物品进入实训室;严禁带食物和饮料带进实训室;不准随地吐痰和乱扔杂物，若有违规者，按学生管理之条例扣班级学分报学生处，并处罚当天的卫生执日，由实训室管理人员督查执行到位;拒不执行者取消上机或实训资格。

6、不准擅自携带软盘、光盘、移动硬盘上机，违者给予批评教育并没收磁盘。确实因教学需要的，须经指导教师或实训室管理人员批准，方可使用。

7、做好机器设备的使用记录，发生故障时应及时、如实、详细地向任课教师或实训室管理人员报告。如不及时报告，责任自负。

8、严禁拔换实训室机器配件。若擅自拆御设备或将实训用品带出实训室，则按《学生违纪处分条例》严加论处。

9、爱护实训室的一切设施，严禁更改机器设置。不得有破坏电脑等设备的行为，不得随意删除文件或是拷贝并散播病毒文件，不得在设备和课桌上乱图乱画。对于故意损坏实训室设施的行为，对人为设置障碍或故意损坏设备的行为，除照价赔偿相关费用外，参照《学生违纪处分条例》给予一定的纪律处分。

10、实训时不得随意走动，要保持安静，不得喧哗，以免影响他人学习。

11、下课前应按正确操作程序关闭电源，清理好桌面物品，保证实训室的整洁，将桌椅板凳摆放整齐。负责卫生值日的同学要将黑板擦干净，并对本班使用的实训室的卫生状况进行检查和整改，其卫生状况经实训室管理人员检查合格后方可离开。

12、每天最后使用实训室的班级(一般为第六节课)，下课后必须由指定的值日生负责扫地和拖地;每周五最后使用实训室的班级，其指定的值日生除完成正常的扫地和拖地外，还要完成以下卫生清洁工作： (1)将实训室地面除尘，尤其要加强对卫生死角的除尘清洁工作; (2)用抹布擦净桌面和电脑上的灰尘;

(3)检查实训室地面是否出现新的污染，如果有，应及时清除。上述各项任务完成，经实训室管理人员检查合格后方可离开。

13、每次使用实训室，班长或学习委员必须认真填写《实训室使用情况登记表》并及时交给实训室管理人员，并接受实训室管理人员核查。如因未及时上交导致实训室设备的损坏无法查明原因和责任人，由该班级承担赔偿责任，同时本班级的本次实训室卫生值日工作视同未做，检查不合格。如果一个班级累计有三次卫生值日检查不合格，则对该班级予以通报批评。

14、使用实训室的班级应在大厅等待进入，不得拥挤在实训室门前。由于要检查上

1、2节或

5、6节使用实训室班级的卫生和设备状况，上第

3、4节或

7、8节课的班级学生，需待实训室管理人员检查完成并同意方可进入实训室。否则由于未经许可擅自进入导致实训室设备的损坏无法查明原因和责任人视其轻重，由该班级承担赔偿责任。

三、实训室管理人员须知：

1、根据实践教学计划和有关课程使用实训室的申请，提前安排好各有关实训的实训地点。

2、实训前按照要求做好实训设备的准备工作，检查有关设备的完好情况，如发现故障应当及时解决，以保证实训的顺利进行。

3、提前10分钟到达实训室，负责实训室的开关门。

4、检查进行实训班级的学生是否按照有关规定到位并进行处理。

5、上班时间不离岗位，保证及时解决实训过程中发现的问题。

6、有责任与任课教师一起巡视督查，及时制止学生在课堂上打游戏、聊天或进行与教学内容无关的操作。

7、督促实训室使用班级做好实训室的日常卫生工作，并进行检查;对不认真执行卫生打扫的班级和学生，要追究责任人并记录上报督导室。如由于督促检查不力造成卫生环境恶劣，应承担相应责任，并亲自整改到位。

8、定期检查实训设备的使用情况和完好程度，做好实训设备的日常维护工作，保证设备的完好率在95%以上，若需外购维修部件要及时按后勤处采购表逐相申请报批。

9、发现病毒、黄毒应及时报告并妥善处理。

10、负责配合库管对实训室物资设备的保管工作，建立明细账卡，认真记录，及时清点，使实训室物资设备的账、物、卡相符合，若因实训管理人员监管、发现、落实不到位，则所有损坏、丢失财物由实训管理人员照价赔偿。

11、负责实训室的防火防盗安全工作，定期进行安全检查，尤其是检查机房的电脑、电源、插座等有无安全隐患，严禁在机房、工厂内吸烟、使用明火、私接电源进行其它违规活动。每天下班时要切断电源，关好门窗，发现一次扣款20元。

12、配合库管定期做好实训室使用和管理情况的统计报告工作。

13、配合实训中心负责人对实训中心实训室工作档案及信息资料的收集整理工作。

14、对不认真执行以上有关制度的实训室管理人员，视情节轻重分别予以当月考核罚款、扣除当月奖金、综合考核降等。

15、本规定于二OO七年十一月一日起执行。

潇湘职业学院实训中心

二OO七年十月十五日

基地指导教师管理制度

1、按照实训中心和有关系部的安排，负责实训场所的管理、指导学生实训。

2、认真做好实践教学前的准备工作，确保实训设备的完好状态，制定实习、实训指导计划并负责落实，做好实习实训安全教育。

3、做好所管实训设备的保养、维护或维修工作，确保设备正常使用。发现认为损坏的有权要求赔偿。

4、严格监督学生按操作规程进行实训操作，确保人员和设备安全;发现隐患，及时排除。

5、及时填写实习实训记录，掌握及检查学生完成实习的情况，关心学生的思想学习生活，及时发现和消除安全隐患，指导学生编写实习报告。

6、指导实习期间不得离开岗位，不得私自找人顶替。

7、负责学生的考勤与成绩评定，并报实训中心备案，做好实习总结工作。接受实习实训班级所在系部、实训中心和教务处对学生实习实训情况开展的不定期检查。发现问题，及时解决。

8、努力学习技术，练好岗位基本功，对技术精益求精，不断提高技术业务水平。

9、焊工实训老师在工作中严格遵守电、气焊的操作归策划能够，做到整洁实训，保证安全设备应放在安全处工作，正确使用和维护焊接设备，节约材料，努力学习技术。

10、认真填写实训原始记录，工作后清理好工作场地。

本岗位职责包含机加工(含数控)、钳工(机修、模具)、电焊工。

学生实习课堂纪律规定

为了搞好实习教学,维护正常的教学秩序,特制订如下纪律,望遵照执行。

一,进入实习教学课堂,必须穿戴好所规定的防护用品. 二,严格遵守各项操作规程. 三.树立安全第一,质量第一的思想,不违章作业,发现事故苗头要及时报告处理. 四.坚持文明实习,养成爱护工具,节约原材料的良好习惯. 五,上课时不准打闹,喧哗,起哄,不准看与课程无关的书籍. 六,尊敬老师,服从分配,争当精神文明的模范.

实训室安全制度

1、实验员、教师，都应该接受安全教育，牢固树立安全第一思想，严格遵守安全工作制度。

2、进行各类实验实训，都应严格遵守仪器设备的操作规程，了解实验中可能发生的不安全因素以及需要采取的相应措施。实验实训过程中，操作人员不得擅自离开工作岗位。

3、实验员要定期检查职责范围内的电路安全，确保电路布局安全规范，无乱拉电线，无裸露线头现象。

4、加强防火、防盗、防溢工作，做到实训室的门、窗、玻璃、锁完整无缺。对事故发生的原因及结果要让真记录，并及时上报。

5、每学期实训中心领导应对实验室里的安全工作进行一次全面认真的检查，对有问题的要采取措施，及时整改，清除隐患。

实训室管理办法

为规范实训室的管理，培养学生的动手能力，提高实践教学效果，特制定本管理办法。

1、实训课教师在上课前，应提前到实训室做好准备，实验员应至少提前5分钟开门，实训过程不得擅自离开。

2、学生进入实训实，应着装整洁，不得大声喧哗，服从安排，对号入座，未经实训室工作人员同意，不得搬动、调换设备、严格在墙、桌椅、仪器设备等公物上涂写。

3、严格遵守操作规程，爱护实训室的仪器、设备，不准乱动与本实训无关的仪器设备，若因违法操作规程，造成仪器设备损坏或丢失，应照价赔偿。来得者给予纪律处分。

4、实训时应认真操作，认真思考分析，不得做与实训课无关的事情，如不听制止者将取消本次实验(实训)资格。

5、应及时送交实验报告，对不合格实验报告必须重做。

6、不得随地丢垃圾、吐痰、沷倒茶水、吸烟等，保持室内整洁、肃静。

7、实验人员加强对实验室的仪器设备管理，按要求建立台帐，加强对仪器的维护与维修，确保设备完好95%以上。

8、实验人员离开实验室时，一定要关灯、关窗、镇门，钥匙有专门保管，做好用、防火、防盗等安全防护工作。

仪器设备管理制度

为管好、用好实验室仪器设备，充分提高使用效率，特制定本制度。

1、仪器设备管理和使用要做“三好”(即管好、用好、完好)、“三防”即防尘、防潮、防震)、“四会“(即会操作、会保养、会检查、 )“四定”(即定人保管、定人保护、定要存放、定期校验)，保证仪器设备性能安全可靠，无跑(气)、冒(烟)、滴(水、油)、漏(水、电)现象发生，

2、仪器设备要建立技术档案。档案内容包括该机附带的各种将被(说明书、合格证、电路图、附件清单、装箱单证等)及设备技术卡片(验收报告、维修、校验记录等)。

3、使用仪器设备，必须严格遵守操作规程及实验室有关管理规章制度，使用贵得仪器设备和大型设备必须进行技术培训，经考核合格后方可以上机操作。

4、实验室的仪器设备要按其精密程度分难使用，能用一般仪器设备达到实验目的的，则不用高精密度仪器设备，做好合理使用。

5、仪器设备的专、兼职人员对所管理仪器设备应负全部责任，未经管理人同意任何人不得自行移动、调换或出借仪器设备。

6、管理人员队伍应力求相对定需调离时必须办理好帐、物、卡移匀工作，手续不全或帐目不清，接收人可拒绝接收。交换期为三个月，在此期限内发现问题的自移交负责人处理，双方签字认可后出现问题由接收人负责。

7、仪器设备借用必须办理相应借用手续。校内各系(部)之间借用，需经院领导签字批准。原则是不借往外校，确因工作需要(如科研合作等)应不影响校内工作前提下，经实训中心同意、并以院领导批准后方可借出。

8、加强仪器设备的维护保养工作。发生故障及时送修，以确保仪器设备处于完好状态。原则上小修不出校，大修报请院领导审批后进行。

9、仪器设备一般不得拆改，如确需拆改应向实训中心提出申请，说明理由，经同意后方可进行。

10、为提高仪器设备的利用率，充分发挥投资效益，在保证教科研工作正确进行的前提下，使用单位经批准可以承担校外单位的实调。

实践教学管理办法

为加强对我院各专业及课程的实践教学环节的管理，提高实践教学环节的教学质量，特对我院各专业在实践教学环节中的有关工作提出如下要求。

一、科学、合理设置我院实践教学环节

实践教学是在理论教学环节之后的教学过程延续的必然环节，相对于理论教学，实践教学更具有直观性、综合性和创新性，有着理论教学不可替代的作用，是教育与生产劳动相结合的重要途径。我院要结合市场的需要，行业人才的标准来科学、合理的设置实践教学环节，讲求专业人才培养的必需，教学开展的可行，保证实践教学开展的质量与效果。结合我院的实际，目前重点做好如下实践教学环节的设计与开展。

1、课程实训。课程实训贯穿于日常理论教学过程中，结合理论知识，通过设计实验、参观、案例等方式来印证、理解和消化知识点，并训练基础的专业技能，奠定一定的感知和技能基础。

2、毕业实习。毕业实习是综合的技能训练环节，通过在实习单位顶岗实习，在真实的工作环境中来综合运用专业知识和技能，并不断熟练、校正技能标准和要求，增强就业竞争力，以适应社会对人才的需要。

3、职业鉴定。根据我院人才培养的特色与要求，学生在校期间，应掌握一定的职业技能，获取相应的职业资格鉴定证书。我院要创造条件，设立职业资格鉴定站，提供相关的职业技能培训，促进“双证制”的培养要求的落实。

4、毕业论文(设计)。毕业论文(设计)是实践教学中的又一个重要环节，结合我院科室的职责与分工，毕业论文(设计)由教务科具体组织与管理，相关要求与制度由教务科具体制定并实施。

5、社会实践与军训。社会实践与军训是在第二课堂中的实践教学环节，要紧密结合学院学团工作的开展来组织。具体要求与制度由学团办公室具体制定并实施。

二、明确实践教学环节的组织领导与制度管理

1、践教学的领导和组织机构

(1)在院长及主管实践教学的副院长的领导下，实践教学科负责落实我院实践教学环节的教学安排、基地建设计划和经费使用计划;指导各专业进行实践教学的改革，收集和整理实践教学环节的计划、教学大纲、教学指导书、简报、总结、学生实习成绩、实践教学成果和改革经验等资料，分类归档，规范实践教学组织与管理的各个环节。

(2)院长及主管实践教学的副院长负责领导、协调和组织学院的各个实践教学环节，审核实践教学环节的教学大纲和教学指导书，审核《课程实训教学环节计划书》、《毕业实习教学环节计划书》等实践教学环节的计划与安排。

(3)在院长及主管实践教学的副院长的领导下，设立实践教学指导委员会，指导各项实践教学工作的开展。

2、实践教学的制度管理

为规范实践教学开展的各个环节，我院必须根据实践教学组织与管理的需要，建立相关的管理制度和运行机制。应进一步建立和完善如下制度。

(1)应用技术学院实践教学科工作职责与岗位职责; (2)应用技术学院课程实训管理办法; (3)应用技术学院毕业实习管理办法; (4)实践教学指导小组人员工作职责; (5)校内实训室管理办法; (6)实践教学学生安全守则; (7)职业资格鉴定站运行管理办法; (8)实践教学经费使用办法。 (9)实践教学优秀指导教师评选办法。

(10)校企合作与实习基地建设与运行管理办法等。

三、编制实践教学基本文件

1、编制相关实践教学大纲

针对专业人才培养方案的要求，必须制定与之相适应的实践教学大纲。 (1)各专业课程实训大纲; (2)各专业毕业实习大纲。

在以上教学大纲中，应体现以下主要内容： a.性质和目的要求;

b.与其它教学环节或课程之间的先行后续关系; c.应完成的基本任务和教学基本内容; d.进行方式和时间安排; e.考核标准、考核方式和方法等。

2、编制实践教学指导用书

对实践教学大纲中所体现的实训和实习内容，学院应组织教师编写技能标准清晰、技能训练分解细致、易于操作和训练的实验或实训指导书，用于指导课程实训与毕业实习。条件具备的情况下，应编写指导实践教学的案例集。

3、编报《课程实训教学环节计划书》和《毕业实习教学环节计划书》针对每学年各专业课程开设情况，以及每学年毕业实习情况，实践教学科负责组织编报上述两项《计划书》，经学院主管副院长和院长审核签字后执行，并报学校教务处实践教学科备案。

四、学生实践教学环节成绩的评定

1、学生在课程实训环节的成绩由任课教师按照学生实训效果进行评定，成绩记入该生本门课程期末成绩，按照我院的“双及格考核制度执行;

2、学生毕业实习成绩的评定，按照学校相关文件规定执行，要综合学生总体表现、实习单位鉴定意见和学校指导老师意见来评定。