215句诸葛神算

第一篇：215句诸葛神算

215句唯美句子

 等不到就不要，孤独终老也还好。

 你是我期待又矛盾的梦想，抓住却不能拥抱的风，想喝又怕醉的酒。

 我再等等，万一他回头了呢。

 就算彼此都觉得走了很久，做了很多事，给了很多感动，可是我明白，不管我再怎么想努力，最后想起来波澜不惊的人是你，而还没说话眼眶就湿润的人，是我。

 我吹过清风喝过烈酒爱过你。

 我从前不懂什么叫悲伤 以为哭得撕心裂肺是最悲伤 后来我才晓得 悲伤就是 你看着他 你还会笑 你还会温柔以待 你还会心思柔软 心里却比任何时候都清晰明了 你再不能也不应同眼前这个人亲近半分 哪怕你随时都想抱一抱他 哪怕他皱一下眉你都觉得好心疼

 别折腾了，一个人使劲，维持不了两个人的感情。你忙着靠近，他忙着走。  突然觉得所有回不去的日子都有它的道理。

 想去任何一个地方，在马背上看云做梦，狂放地饮酒作诗和大，风雨里来烈日里去，自在又逍遥。

 安慰别人时你说出的话都是真理，你像神一样告诫他要看开点，你一定觉得自己很了不起能看透这么多东西，可当事情发生在你头上你就完全不知道该怎么办了吧，那些真理在此时看来都他妈是狗屁，当时你觉得他小题大做经不起打击，等到同样的痛苦光临你的时候，你才明白安慰别人的话对自己从来就没用。

 遗憾的是从来都没有感受过那种被人坚定选择的感觉。

 浅浅相遇，安陪一生。

 很小的时候，我认为这个世界上最浪漫的事情就是一个人跑很远的路，去看另一个人，现在也是。

 很多伤心的故事讲到最后，只有两句话：你不会去了，他不会来了，他是走掉的，你是走丢的。”有些感情，莫名其妙地开始，又毫无征兆地结束，一切被提前安排，所有的故事有始有终，最后都得要整理好心情，好聚好散。

 她说她没醉，却一直摇摇晃晃掉眼泪，你说你爱她，却从未想过给她一个家。

 每失望一次，我就少做一件爱你的事，直到最后不主动找你，收起你的东西，删掉你的照片，再也不偷偷看你就是该说再见的时候了。失望是一天天积累的，离开是很长的决定。

 我就是讨厌你，讨厌我在黑暗而你明媚如故。

 阳光从窗帘透进来 ，开满玫瑰花的墙纸折出细碎光泽。柠檬黄的床单散发出好闻的香草气息，在这样明亮温暖的房间里 ，我想说一个悲伤的故事给你们听。

 我有俩次生命，一次是出生，一次是遇见你。

 有人相爱，有人夜里开车去看海，你坐下来点烟，我喝酒无言。

 留一头及腰的黑发，减到两位数的体重 ，交一个能在失眠时聊天的朋友，考上一所让家人满意的大学，然后， 彻彻底底跟这里的一切道别。

 都对我说真话吧，尽管我听了后会不高兴都好。

 有些事情还没讲完那就算了吧，每个人都是一个国王在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的但你也不要让我听你的。

 其实我偷偷的记住了好多你以为我没记住的事情。

 我很好, 至少我有按时吃饭按时睡觉按时上课没有自残没有堕落没有打架颓废, 所以我说过了, 少了你我很好。

 说个笑话我们笑到声音都沙哑借着热闹怎样煽情都无伤大雅。

 你说要敬往事一杯酒，再爱也不回头，实际就算你醉到黄昏独自愁，如果那人伸出手，你还是会跟他走。

 未来你许她情长，会不会想起亏欠我的时光。  原谅我孤陋寡闻，不知你心中有人。

 想为你做很多事情，在未来的日子里，我爱你。

 你会遇到别的女子和她举案齐眉，而我自会有别的男子与我白首相携。

 你是雾我是酒馆，你保持随风我爱你依旧浓。

 起风了照顾好自己，下雨了别淋湿衣裳，往后的日子，你好好过，我慢慢走。

 愿你贪吃不胖，愿你懒惰不丑，愿你深情不被辜负。

 看看江海，看看山河，还是觉得你眉眼最动人。

 喜欢和爱的区别大概就是你和他站在窗前看风景，窗上慢慢起雾，他是写下你的名字还是问你冷不冷。

 不羁岁月磨你白头，一壶酒，一个友，便不再盼什么。

 她提着酒瓶摇摇晃晃的走，笑着摔倒哭着推开所有人的手，她足够漂亮也足够强大，风吹乱了她的头发，裙子上沾了些酒渍，她说她能爱上烟酒，能爱上深夜能爱上鲜血与铁锈，却唯独再无法爱上一个人。

 顶着爱这个词，干尽了人间丑事。

 偷偷在雪地里写你名字的是我，为了和你偶遇不惜绕路的人是我，一直为了你而改变自己的人是我，可永远不知道的人，是你。

 最开始的时候想当英雄，想变超人，想成为被光环围绕的很厉害的人，后来啊，后来只想做一个普通人，养一只猫 一条狗，有一个小房子，和一个爱人。

 所有能得到回应的等待都不算长。

 好像没有认真告别过，却又一直在告别。相遇有时猝不及防，离别也是如此。我们总是毫无缘由地确信我们能打败时间，却又毫无例外被时间打败。我不知道自己是否能打败时间，也不知道明天会发生什么。所以我只想用心珍惜每一个人，用心保持联系，哪怕最后分道扬镳也不遗憾。  余生愿你常欢笑别皱眉别想他。

 原来一个人会梦见另一个人，是因为心底觉得离那个人好远好远。

 要有多深爱才会处处都是影子。

 经得起至死方休的流年，熬不过平凡静默的一生。

 反正你余生的狭路都要交给别人去相逢。

 一段好的感情不是不打不吵没矛盾，而是前一秒生气时恨不得掐死你，后一秒又因为分不开舍不得而拥抱你，每一次剧烈的矛盾带来的不是记恨，而是彼此的成长，都因为太爱对方而甘心改变和包容。

 她还没有走，我不敢爱你。

 流浪者和娼妓拥吻世间皆是他的爱人。

 你说青春就是一把零钱，碰巧能够换来啤酒一罐，陪着黄昏喝完然后笑说再见，起身离开时红着双眼。

 孤独的人讲话别太多，言多必失不说，你讲的话没人听，会更孤独。

 有人告诉过你吗，你笑的时候比你哭的时候好看。

 我只叹时光太短相遇太晚真挚却不够勇敢。

 微风拂过你的发，马路上斑驳交叉着黄色阳光你还在等他吗太阳就要下山了。

 岁月还漫长，你心地善良，终会有一人陪你骑马喝酒走四方。

 总有一个人会举着戒指对你笑，说着余生请多指教。

 后来重闻往事如耳边过风不慌不乱。

 带我回家吧，我不想四处流浪，不想深夜卖醉，不想喝陌生人给的酒，也不想牵别人的手。

 最想说的话在眼睛里，在草稿箱里，还有在梦里。

 愿成长为喜欢的自己，遇到一个无需取悦的人共度余生。

 敏感是你的硬伤，心软是你的致命伤。

 爱的尽头不是错过，不是离开，不是背叛，而是四目相对却不知道彼此心里的想法。

 想要我早睡，那你就过来让我依靠。

 能不能什么都别说坐着陪我吹吹风。

 不用每日缠绵，时刻联系，你知道他不会走，他知道你不会变，大概就是最美好的爱情吧。

 多少人爱你青春欢畅的时辰， 爱慕你的美丽，假意或真心， 只有一个人爱你那朝圣者的灵魂， 爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹。

 从未放弃过爱你，只是浓烈变得悄无声息。

 当时间消磨掉了你的热情，你便会发现，那些曾令你歇斯底里的去执著的人，现已变得可有可无。

 结婚时也给我张请柬吧 开心的 难过的 愤怒的 温柔的 你所有的样子我都见过 就想最后看看你不属于我的样子。

 不管以后你跟谁在一起，我都不会祝你幸福。

 马頔说，我写过一首歌常有人听完后问起，这首歌里是不是有一个故事，我说你听到这首歌的时候，它就已经和我无关了，你掉的眼泪才是只有你自己知道的故事。

 后来砸碎了酒瓶也换不来清醒，弄脏了自己也没换来爱情。

 也许你我终将行踪不明，但你总该记得我曾因你动情。

 我只有碰到喜欢的人才会变成话痨，碰到不喜欢的人我一句话也不想说。

 别一个人喝酒也别再来找我，那些来不及说的深爱悄悄说给大风听，你应该幸福的，我就陪你到这里。

 比起劝我早睡的，我更喜欢陪我熬夜的，道理很简单，谁都可以关心你，做事偶尔想想你，可是很少有人能甘愿放弃自己的规则来迁就你。

 此后，是平庸是惊世是绚丽是落魄是风是雨，我都祝福你。

 你可以为他低到尘埃里，但没人会爱尘埃里的那个你。

 其实每天冲着你喊“友尽”的那个人是不会离开你的，真正的离开是悄无声息没有言语的。

 我会照顾好我黑色的头发，挑剔的胃和爱笑的眼睛。期待某一天有个你向我单膝跪地，在我的无名指上戴上那枚戒指，互许并肩一生的承诺。

 你若爱自由，我愿配陪你浮浮沉沉在这世间，你若贪恋相互依偎，我愿静静守候在你身边。

 遇见一个懂你又愿意花时间陪你的人，真的不容易。

 还记得你说这世间美好的事情真的特别多，只是很容易擦肩而过。  你好好陪她我四海为家。

 如果可将光阴都扭转，我未怕酸。

 其实并不是所有人都有那么好的脾气，如果你恰巧碰到了那个愿意迁就你的人，记得别磨光了他的感情。

 要记住，无论我们最后生疏到什么样子，曾经对你的好都是真的。

 你知道什么叫意外吗，就是我从没想过会遇见你，但我遇见了，我从没想过会爱你，但我爱了。

 说走就走的旅行可能还在，说爱就爱的冲动却再也没有了。

 碰到不想认识的人只想绕开，不想喜欢，也不想去讨厌。

 愿你天黑有灯，雨天有伞，路上有良人陪伴。

 愿每个马冬梅都能被温柔以待。

 很高兴你能来，也不遗憾你离开。

 不爱满世界乱走 只愿在你身边安静环游 长路携手 岁月悠悠 你说从头就从头。

 没必要刻意遇见谁，也不急于拥有谁，更不勉强留住谁。一切顺其自然，最好的自己留给最后的人。

 如果你累了可以止步看夕阳，人生路上我陪你流浪。

 他是你的生活背景，而你是他的甲乙丙丁。

 总是有那么一个人，会把你气的直跺脚，把你伤的直哭，把你弄得像个疯子，但只要他说句什么，你就会笑的最甜。

 其实我很难过，只是骄傲不让我说。

 也许这是我最后一次想你。

 你可以沉默不语不管我的着急;你可以不回信息不顾我的焦虑;你可以将我的关心说成让你烦躁的原因;你可以把我的思念丢在角落不屑一顾。你可以对着其他人微笑你可以给别人拥抱你可以对全世界好却忘了我一直的伤心。你不过是仗着我喜欢你，而那却是唯一让我变得卑微的原因。

 我再也给不了第二个人这么多。

 请你别悄悄松开你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。

 总是容易被往事打动，总是为了你心痛。

 别留恋岁月中我无意的的柔情万种。

 我发现我真是再也无力，触动一颗已经没有我的心。

 我喝过很烈的酒也放下过不该放的手。

 我要在最细的雨中，吹出银色的花纹，让所有在场的丁香都成为你的伴娘。我要张开梧桐的手掌，去接雨水洗脸，让水杉用软弱的笔尖在风中写下婚约。

 顺其自然吧，即使很喜欢你也不能一直打扰，你希望你能偶尔想一下我。

 迟到的关怀不过只是赎罪而已。

 我等你一朵花开的时间，你再不来，我要去流浪了。

 真希望自己变回小孩，因为，摔破的膝盖总比破碎的心要容易修补。

 没有完全合适的两个人 ，只有互相迁就的两颗心。

 再无相见的日子 请你保重。

 以前挺好的，想得少，睡得早，也喜欢笑。

 两个人能够走在一起，喜欢是假的，爱才是真的。两个人能够继续走下去，爱是假的，珍惜才是真的。

 你越来越善解人意，就没人在意你的委屈和脾气。

 这世上最难堪的事不是他不爱你，而是他说很爱很爱你，最后却轻易地放弃了你。

 喜欢就告白，讨厌就离开，不舍就挽留，放弃就成全，坦坦荡荡的表达比畏畏缩缩的躲藏痛快多了。

 热恋时我们都是段子手，失恋时我们都是矫情狗。

 美好的事是你突如其来给我一个拥抱，是人潮拥挤你自然而然牵紧我的手，是你给我起的特别小名，是你早晨的早安和夜里的晚安，是你记得我的生日给我惊喜，是你在我身边的安心和随意，是你听到我没照顾好自己时气急败坏的表情，是你对我无话不说的信任，是你心里有我常常想念我，是你爱我，包容我的坏脾气。

 是否当初不加你好友就不会有那么多故事。

 愿你梦里有喝不完的酒，醒来后能酩酊大醉地过完这一生。你要照顾好你黑色的头发，挑剔的胃和爱笑的眼睛。

 我去翻他的过往，并不是嫉妒，我只是难过，有种深情，他从未给过我。

 你就是嘴硬，欠吻。

 你那么孤独，却说一个人真好。  当你奇怪他为什么对你忽冷忽热的时候，他可能正在为另一个人赴汤蹈火。

 等下次再见，我会用积攒了不知道多少天的温暖来拥抱你。

 一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇到你。

 当你认真谈过一段感情，最后却分手了，后来你会很难再去喜欢别人，你不想花时间也不想去了解。就好比你写一篇文章快写完了，但老师说你字潦草把作业撕了让你重新写一遍。虽然你记得开头和内容但你也懒得写了，因为一篇文章花光了你所有精力，只差一个结尾，你却要从头来过。

 我又不脆弱何况那算什么伤。

 请别以为你有多难忘。

 被人暖一下就发热，被人冷一下就成冰，原谅我这一生爱憎太分明。

 做一个风平浪静的人，把波澜装进心里。

 最大的遗憾是连离开都不能当面说清，或许一个拥抱就能解决的事情，最后却是没有任何解释的形同陌路。

 你是风，是雾，是鸟，是酒馆。却唯独不是我的归宿。

 我就是觉得你很好，可能你就像橱窗里我差一半钱不能买到的衣服，冰箱里我饿坏了却过期很久的蛋糕，鞋柜里我最喜欢又偏偏不合码数的鞋子，大概是因为不能据为己有，才把你当万丈光芒来景仰。

 前任是道不能揭开的伤疤。

 看我不顺眼你就离开 废话什么

 我活着觉得最美好的时光都是和你在一起的时候。

 我还是喜欢你，有你在的地方还是手足无措，跟你说话前还是会忐忑不安，可是好在，已经释怀了无法与你在一起。听朋友说你从街对面走过，才意识到我们已经分开这么久。我庆幸自己终于失去了在人群中第一眼看到你的能力，不用承受看到你时汹涌而来的情绪，也庆幸我们终于变成了陌生人。

 反正爱情不就是这样。

 你的眼眶越发的黑，白开水喝出了酒的味，你并没有眼泪，只是想起了谁。

 梦里出现的人，醒来时就该去见他，生活就是那么简单。

 我不喜欢这个世界，我只喜欢你。

 曾想过要变得很优秀然后出现在你面前气死你，让你后悔当初没有好好珍惜我，可真的开始变优秀就觉得那样的想法好幼稚，坚持的意义在于让自己变得更好，遇到更好的人，而更好的人不是你。

 见了他，她变得很低很低，低到尘埃里。但她心里是欢喜的，从尘埃里开出花来。

 岁月里你很干净，比酒淡，比水清。

 我忘记了我曾信誓旦旦的保证会爱一辈子的人的脸。

 就算迷恋你的拥抱忘了就好。

 很讨厌别人指责我已经觉得愧疚的事情。

 人生的不如意莫过于，橡皮筋扎头发两圈太松三圈太紧，洗澡时开关往左掰一点冻死往右掰一点烫死，方便面一桶不饱两桶太撑，买鞋37偏大36偏小，友达以上恋人未满。

 我一般生完气一会儿就又开始笑了，其实我也想酷酷的不理人，可是我憋不住。

 有人说你假，他又给了你多少真，有人说你变了，他多久没关心你，有人误解你，说明他压根不懂你，不要受了委屈就浪费眼泪，也不要明明介意，却刻意沉默，那只是你无能的愤怒。有些人适合死磕到底，有些人就适合遗忘。谢谢他们曾那么用力地指点你的人生，你会过得很好，并与他们无关。

 这几年过得不错，只是失去了很多。

 晚风里像是听到你的声音。

 上帝不会无缘无故做出莫名其妙的决定，他让你放弃和等待是为了给你更好的，所有的欺骗侮辱和伤害，都是这个世界温柔补偿的序曲，那些星星点点的微芒，终归成为燃烧生命的熊熊之火。一切都是最好的安排，别作贱自己，别活在过去。

 我想你了，可是我不能对你说。就像开满梨花的树上，永远不可能结出苹果。

 我只是想写一封信给你，写信人在河这头，收信人在河那头，隔开我们的那条河叫时光。写完这封信，我就悉数遗忘。

 来场意外让我尽情表白。

 我挨过梦想的现实的痛快的耳光火辣，若拍不碎我，看我绝境生花。

 摘不到的星星，总是最闪亮的。溜掉的小鱼，总是最美丽的。错过的电影，总是最好看的。失去的情人，总是最懂我的。我始终不明白，这究竟是什么道理。

 得不到的永远才是最好的。

 或许更好的在等着你。

 因为得不到错过失去就是一种美啊，得到了一切就会变味瞻望是个美好的角度。

 现在寥寥年华就爱过了几个人有些人在心里留下了不可磨灭的东西然后潇洒的扭头离去留下自己在回忆里沉醉。

 你百种样子我百种喜欢，只遗憾你离我太远。

 路够黑，光才亮。

 我对你的爱不是普通的一封情书、两张照片、三滴眼泪、四句情话、五次拥抱、六场约会、七朵玫瑰、八场电影、九年缠绵、十年不忘那么简单。

 后来，我尝你品过的酒，走你走过的路，也去到你的故乡。感受你的平静，但仍旧觉得遗憾。你曾把爱烧成一盏茶，却独自带着它去流浪。

 日后的交集，会像盛夏的爬山虎肆意蔓延，成为维系，或成为羁绊。

 我吻过你的脸，双手曾放在我的双肩。

 我吻过你额头，上面还残留点点余温。

 说好是别再惊动爱情，可我觉得有新的开始也不是坏事。

 后来明白这句话了，谈个恋爱就想过一辈子，交个朋友就想来往一生，难怪你的怨气那么重悲伤那么多，这都是天真的代价。只怪自己。

 到了一定的年纪，有了太多的心事，人就会变的寡言。

 友善地对待你讨厌的人，正是你成熟的表现。

 当时间消磨掉了你的热情，你便会发现，那些曾令你歇斯底里的去执著的人，现已变得可有可无。

 有时，你看见的，只是他们想让你看到的。所以，不要以你所见去评判别人。

 我很好，没有你的嘘寒问暖也过得很好，没有你的晚安也能睡得着。

 祝你岁月无波澜，敬我余生不悲欢，愿我们余生都安好。

 别再等了，就当他没来过，你没爱过。

 后来我们分开了，后来我们没有后来了。

 当我终于开始质疑自己曾经信誓旦旦的东西，终于也开始累到再也懒得追求那些越来越不真实的温暖奢望，突然就有种想要大哭得念头，那是从未有过的挫败感，可是谁认命的时候都有点不甘。

 多少肺腑之言被当作口头玩笑无人欣赏,多少无心之失被当做有意为之睚眦必报。

 反正我还有一生可以浪费。

 既然我不能保护她，一开始我就不该爱上她。

 就靠着这点感动毫无指望的走了这么久。

 一开始你爱我，最后你放弃我，还要用千言万语诉说你有多委屈，有多难过。

 梦想不会抛弃苦心追求的人。

 我有一颗陪你到老的心，想知道你愿不愿意。

 就让往事随风，不要回头以后也不要将就，别为不值得的人流眼泪。

 后来听闻，我嫁给漂泊，而你另有情深。

 别乱倒苦水，别喝的烂醉，别为不值得的人流眼泪。

 以后的日子，祝我无坚不摧，祝我没心没肺，祝我逍遥快活，祝我余生安好。  我会想你，也会忍住，我能饮下烈酒也能熬过没有你的春夏秋冬。

 祝我无坚不摧，祝我百毒不侵,祝我刀枪不入,祝我狼心狗肺，祝我逍遥快活。

 你只是刚好需要，我只是刚好在。

 除了孤独和酒，我什么都没有。

 后来你成熟了懂事了也不爱笑了。

 去年夏天喜欢的人现在还喜欢吗。

 下雨就打伞，天冷就多穿衣服，开心就笑难过就哭，你不爱我，那我就自己爱自己。

 余生很长，不如我们一起走吧。

 不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天 。敏感和心软都因为太在乎别人，活不出自我，可世上偏偏没那么多的将心比心，你的好往往会惯出得寸进尺的贱人，太过考虑别人的感受，注定自己不好受。

 每个人有过深夜痛哭的经历，可我们还是勇敢而热烈的爱着。

 对在乎你牵挂你为你哭的人好一点，别哪天一觉醒来发现在数星星的时候把月亮弄丢了。

 后来再遇到心动的人，我都会想：算了，当朋友就很好了，真的很好了。

 我从来没想过会变的像现在这样 那么浓烈的热情不知道被什么冲淡 可能就是一次次的怠慢和不及时的回应吧 我再也不想看你的状态 也不想再琢磨你的消息 因为对我来说都不会有丝毫影响 偶尔记起 也只是会嘴角微微上扬 毕竟你给了我别人给不了的 不是谢谢你 而是谢谢那段时光。

 你劝我别喝酒，像是关心我，却不知道，我喝酒的原因是你。你劝我别熬夜，像是关心我，却不知道，你就是我熬夜的原因。

 感情不过是酒一蛊 只愿你我千杯不醉 饮掉猜忌怀疑难过敏感 举杯笑谈岁月蹉跎 醉到白头。

 未来没有你这种话就算想想也难受。

 因为太喜欢你所以什么都能原谅你 也是因为太喜欢你所以你才总是得寸进尺。

 若当时不识不知不爱不恋，岂会这般患得患失贪得无厌。

第二篇：××同志考察材料

××，男1951年元月出生，汉族，××市××农场人，1966年9月参加工作，1977年6月入党，大专文化程度，1978年2月毕业于××学院××专业，现任××党群工作部副部长。该同志主要表现是：

一、坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“三个代表”重要思想。在开展“讲学习、讲政治、讲正气”的“三讲”教育活动中表现积极。他时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。坚持自身的党性修养及锻炼，自觉维护党的形象。该同志始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。在历次重大政治事件、重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加“文革”“打砸抢”活动，没有参加“**”**，也没有参加“法轮功”及其他邪教组织。

二、工作经历丰富，能力强，业绩突出。该同志原在××工作，于1993年元月调入××市××工作，先后在经济发展局、招商局、汽车销售办公室、劳动人事局、党群工作局工作，每到一个新的工作岗位，他都能爱岗敬业、认真学习钻研本职工作业务知识，在较短的时间内适应和胜任工作，成为本岗位的行家里手。多个部门的工作，既增加了他的工作阅历和经验，也培养了他工作的协调能力和领导能力。××机构改革后，该同志负责党群工作部的全面工作。党群工作部对口二十多个部门，负责十三个村(社区)和近二十家企业的党群业务工作，面对工作的范围广、职能多、政策性强、工作人员少的困难，他没有叫苦叫难，而是与全局干部一起，认真深入调查研究，冷静分析工作的重点、难点，理清工作思路，按照工作的轻重缓急，制定相应工作措施。工作中，他以身作则，为人表率，吃苦在前，常常加班加点，有时还带病坚持工作。他还十分注重调动和发挥全局干部的工作积极性，时常开局办会议请大家为工作出谋献策，积思广益，工作既有分工又有合作，全局一直保持团结、务实、高效的工作局面。他在带领全局干部做好本职工作的同时，始终把招商工作抓在手里，积极主动地为客商上门服务，跑手续、搞协调，赢得了客商的好评，被评为招商引进先进工作者。

三、为人正派，遵纪守法，作风廉洁。该同志不论是在地产车办公室、劳动人事局，还是任党群工作部领导，从不以领导自居，对工作对象热情服务，积极主动地解决他们提出的问题和困难，一时难以解决也能给予耐心地解释，对同志平等相待，关心爱护，团结尊重。该同志在工作生活中，能认真贯彻党的方针、路线、政策，自觉遵守国家的法律、法规和××的各项规章制度。能够坚持正确的权利观，从不以手中的权力谋取私利。

该同志在连续十年的公务员年度考核中，全部被评为称职以上等次，其中2001年度、2002年度、2003年度被评为优秀等次。

该同志在××助理调研员民主推荐中，获得推荐票50张，占收回58张有效票的86.2，有较高的群众公信度。

第三篇：2005年德化××中学德育工作总结

我们的主要作法是：

一、加强队伍建设，提高管理水平

(一)加强德育领导力量。

*.成立了以校长为组长，副校长为副组长，学校政教处、团委、教导处负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合了各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径，方法和策略，确定工作目标，坚持"求实、求近、求小"的工作原则，积极指导各年级开展切合实际的分层次系列教育活动。

*、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每两周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，通过"师德报告会"、"提高教育教学质量"大讨论、制订《德化五中教师成长记录袋》等形式引导教职工树立正确的教育观、人才观和质量观，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核、职务评聘之中。以《德化五中教师综合考评》实施，将职业道德建设落到实处，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。

*、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，坚持规范落实班主任"二记三访"制度，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。实行了新老班主任师徒结对制度，共有**位老师结对，为他们相互切磋，共同探讨班级管理工作创造了条件。利用每月一次的班主任会，指导班主任加强政教活动课和值周小结的管理、指导，提高活动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们独立处事能力，提高班级管理水平。以上好班会课为突破口，每周一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。每学期开设一节班会公开课，研讨如何上好班会课，进一步提高班会课的效果。学校政教处坚持听班会课，收到良好的效果。

构建健全的班主任工作考核评估机制，注重评价的真实性、过程性、激励性，坚持尊重、提高班主任地位和高水准师德献身教育相结合，坚持弘扬班主任主体性和为学生发展服务相结合，坚持思想教育与规范管理相统一。力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任，本共有*位班主任评为泉州市先进德育工作者，*位评为市优秀教师，*位评为县德育先进工作者，*位评为校先进工作者。

(二)健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。

*.制订出切合实际的整改措施和规章制度，并修订了《班主任考核细则》、《德化五中学生一日常规》、《班主任工作基本要求》、《班主任修养要求》、《班会课备课模式》、《班会课上课要求》，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化、科学化。

*.每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后，各部门、各年段都能制订好相应的德育工作计划。

(三)强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证。

学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用，增设了年级考核成绩公布栏。通过此举激发了竞争意识。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌;教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能;通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人氛围，育人效果良好。

二、深化道德体验，促进自主发展

*.入学教育是我校初一新生接受的第一堂德育课。入学教育时期，我校组织学生在完成常规学习的同时，组织学生学习了许多英雄模范的光荣事迹。对初一新生进行为期*天的军训，使学生的心灵再次得到净化与升华，为以后的初中学习打下了思想基础和守纪基础。

*.法制教育是我校德育工作的一个重要方面。加强法纪安全教育，目的是提高学生文明自律水平。成立法制学校，聘请浔中镇派出所副所长许永忠同志担任法制副校长。学校与各部门各班主任签订《班级安全目标管理责任书》，与学生家长签订《安全承诺书》，这些举措有力地促进学生"关注安全、关注生命"行为的养成。参加省“中小学交通安全征文征画比赛”活动获得佳绩：初二年**班吴小蓉《“交通”随谈》二等奖;初二年*班陈雅萍《一“箭”穿心》三等奖。我校坚持每月一次全校性法制教育，通过做专题法制讲座;看法制教育录像;组织专题讨论;主题班会;写

心得体会等方法，精心组织好每期法制教育，使学生在校三年中能系统地了解常用法律知识，自觉做到学法、知法、守法。加大学生不良行为的矫治力度，促进文明养成。抓住学生思想教育中的热点，难点问题，做好一人一事的思想教育工作。利用国旗下讲话和政教活动，激浊扬清，把握舆论的正确导向，引导学生用自觉的行为创造一个自主发展，健康成长的空间。对师生反响较大的热点问题进行突击检查，及时曝光，并与班级考核、个人评优挂钩，狠刹校园内一切不文明的行为和不正之风。本大会公开点名批评*人，同时健全学生违纪档案，健全学校、政教处、班主任三级帮教网络，遵循依法、公正、教育从先的原则，采用“一帮一”的办法做好个别行为规范较差学生的帮教工作，规范其言行，促进其转化，教育了一大批学生。具体办法是，领导小组成员及班主任等，每人负责与一名不良学生结对子，经常与他们谈话，在学习、思想、生活等各方面帮助他们。经过努力，绝大部分学生有了明显的进步。初二(**)班刘某同学原来因多次逃学受到过处分，在班主任及政教处的帮助教育下，改掉了老问题，并以实际行动赢得了同学老师的称赞。

*、充分利用升旗仪式、班会课，对学生进行系统的爱国主义、基础道德、法制、艰苦朴素教育。开学初就制订出本学期国旗下讲话、班会课主题，对各年级进行常规的、系统的思想品德教育。从日常行为规范教育入手，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡;学习法律，遵纪守法;讲文明礼貌，做时代新人;勤劳俭朴，热爱劳动;通过三年完整的系统的思想品德教育，努力提高学生的素质。为了加强对学生的基础道德行为规范教育，评选出了礼仪标兵和文明班级，采用典型引路，榜样示范使广大学生学有楷模，赶有方向。

*、以主题教育为载体，加强基本道德规范教育。结合三月文明礼貌月，开展“文明礼仪伴我行”活动，广泛组织学习、宣传《公民道德建设实施纲要》，开展“创建文明五中、争当礼仪标兵”的主题班会、团队活动，片展及"遵纪守法，明礼诚信"的主题班会、团队活动，在学校醒目的地方统一布置了《公民道德规范》基本内容，进一步构筑人文环境。**年*月份，邀请市交警队同志来校作"交通安全教育"讲座，组织学习《道路交通安全法》。通过每学期的常规纪律教育和典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育和交通法规教育，增强学生的法纪观念。

*、结合重要节假日、纪念日，开展有意义的教育活动。

(*)欢欢喜喜度寒暑假活动。寒暑假是学校一个长的假期，又是学校思想品德教育的良好时机，如何让学生过一个有意义的寒暑假是学校工作的一个重要方面。我校由政教处和团委具体负责，未雨绸缪，在放假前政教处与东城街道办事处联系好，协商制定学生的寒假活动计划，包括探访孤老人、社会调查、公益活动、维护交通秩序、开展体育比赛、法律知识竞赛等多种活动。由此活动内容丰富，形式多样，气氛活跃，使学生玩得开心，而从中学到知识，得到教育。

(*)国庆活动。每年国庆期间，学校都要组织以“爱祖国”为主题的演讲比赛、黑板报比赛、主题班会等庆祝活动。通过丰富多彩的活动使师生们回顾改革开放二十多年来取得的伟大成就，激发广大师生的爱国热情，使广大学生充分认识到努力学习，全面发展，努力做一个合格的跨世纪接班人。

(*)校园艺术节活动。进入十二月份，学校要开展艺术节活动。主要活动内容有：“高举爱国主义伟大旗帜，争做新时代主人”的国旗下讲话，“莫忘国耻，振兴中华”的全校文艺汇演。

*、精心组织社会实践活动，拓宽学生道德体验渠道。根据《泉州市中学生社会实践实施方案》，三月底精心组织学生外出活动，利用节假日和寒暑假，组织学生进行丰富多彩的社会实践活动。这些亲身体验的教育活动拓宽了学生的视野，激发了学生爱国、爱家乡的热情，学生反映普遍较好。

*、以争创文明城市为契机，结合市文明学校复查，深入开展文明创建活动。继续深入开展“文明班级”评比活动，做到周周有小结，月月有评比，本共有** 个班级获得一等奖。规范班级的考评，本共评出**个先进班集体。

*、学校针对当前家庭德育工作薄弱的情况，及时组织成立了家长学校和家长学校委员会，聘请了县关工委、县教育局督导室等有关同志及部分有经验的家长为家长学校委员会委员，并请有关同志为教员定期开班，对家长进行德育工作辅导和心理咨询讲座，收到了很好的效果。

*、营造学生自我管理氛围，发展学生个性特长。建立学生自律委员会，设置学生文明示范岗、文明监督岗，坚持从点滴做起，从小事抓起，着力解决身边的难点，热点问题，督促杜绝随手乱丢，校园骑自行车等不良行为。这些组织的成员在管理别人的同时又教育了自己，在学校文明建设中发挥了积极的作用。校团委组织理论知识培训，促进团员青年素养的提高。积极开展青年志愿者活动。各班级、团支部自行设计政教活动内容、活动方式，使政教活动质量不断提高。一年中国共产党举办各种主题班会、团队活动**次，其中“虚拟世界的现实思考”、“亲近父母”、“温暖的集体我的家”和主动体验，追求卓越--从小事做起，从身边做起"、"探寻成功者之路"等效果显著。

**、重视开展心理卫生健康教育。认真贯彻落实国家教育部颁发的《中小学生健康教育指导纲要》精神，成立了心理健康教育工作领

将建立德育笔记，使教师养成积累德育工作经验的习惯，定期交流，形成制度。

学校目前确定的研究目标是：(*)培养学生综合实践的能力，增强环保意识，提高学生的环境道德水平及对环境实践的主动性，达到道德环境的内化。(*)形成以环境教育实践活动为主旋律的德育教育，通过科学性、实践性、开拓性的德育教育途径的探索，构建具有本校特色的德育教育体系。(*)树立全面提高学生素质的新课程理念，充分地运用各种教育资源进行育人(*)继续探索科学的德育管理网络及评价体系。(*)下大力度开展心理健康教育活动。

第四篇：2005年德化××中学德育工作总结大全

我们的主要作法是：

一、加强队伍建设，提高管理水平

(一)加强德育领导力量。 1.成立了以校长为组长，副校长为副组长，学校政教处、团委、教导处负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合了各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径，方法和策略，确定工作目标，坚持"求实、求近、求小"的工作原则，积极指导各年级开展切合实际的分层次系列教育活动。

2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每两周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，通过"师德报告会"、"提高教育教学质量"大讨论、制订《德化五中教师成长记录袋》等形式引导教职工树立正确的教育观、人才观和质量观，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核、职务评聘之中。以《德化五中教师综合考评》实施，将职业道德建设落到实处，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。

3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，坚持规范落实班主任"二记三访"制度，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。实行了新老班主任师徒结对制度，共有39位老师结对，为他们相互切磋，共同探讨班级管理工作创造了条件。利用每月一次的班主任会，指导班主任加强政教活动课和值周小结的管理、指导，提高活动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们独立处事能力，提高班级管理水平。以上好班会课为突破口，每周一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。每学期开设一节班会公开课，研讨如何上好班会课，进一步提高班会课的效果。学校政教处坚持听班会课，收到良好的效果。 构建健全的班主任工作考核评估机制，注重评价的真实性、过程性、激励性，坚持尊重、提高班主任地位和高水准师德献身教育相结合，坚持弘扬班主任主体性和为学生发展服务相结合，坚持思想教育与规范管理相统一。力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任，本共有1位班主任评为泉州市先进德育工作者，1位评为市优秀教师，2位评为县德育先进工作者，6位评为校先进工作者。

(二)健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。 1.制订出切合实际的整改措施和规章制度，并修订了《班主任考核细则》、《德化五中学生一日常规》、《班主任工作基本要求》、《班主任修养要求》、《班会课备课模式》、《班会课上课要求》，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化、科学化。 2.每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后，各部门、各年段都能制订好相应的德育工作计划。

(三)强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证。 学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用，增设了年级考核成绩公布栏。通过此举激发了竞争意识。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌;教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能;通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人氛围，育人效果良好。

二、深化道德体验，促进自主发展 1.入学教育是我校初一新生接受的第一堂德育课。入学教育时期，我校组织学生在完成常规学习的同时，组织学生学习了许多英雄模范的光荣事迹。对初一新生进行为期3天的军训，使学生的心灵再次得到净化与升华，为以后的初中学习打下了思想基础和守纪基础。 2.法制教育是我校德育工作的一个重要方面。加强法纪安全教育，目的是提高学生文明自律水平。成立法制学校，聘请浔中镇派出所副所长许永忠同志担任法制副校长。学校与各部门各班主任签订《班级安全目标管理责任书》，与学生家长签订《安全承诺书》，这些举措有力地促进学生"关注安全、关注生命"行为的养成。参加省“中小学交通安全征文征画比赛”活动获得佳绩：初二年14班吴小蓉《“交通”随谈》二等奖;初二年8班陈雅萍《一“箭”穿心》三等奖。我校坚持每月一次全校性法制教育，通过做专题法制讲座;看法制教育录像;组织专题讨论;主题班会;写心得体会等方法，精心组织好每期法制教育，使学生在校三年中能系统地了解常用法律知识，自觉做到学法、知法、守法。加大学生不良行为的矫治力度，促进文明养成。抓住学生思想教育中的热点，难点问题，做好一人一事的思想教育工作。利用国旗下讲话和政教活动，激浊扬清，把握舆论的正确导向，引导学生用自觉的行为创造一个自主发展，健康成长的空间。对师生反响较大的热点问题进行突击检查，及时曝光，并与班级考核、个人评优挂钩，狠刹校园内一切不文明的行为和不正之风。本大会公开点名批评xxxx，同时健全学生违纪档案，健全学校、政教处、班主任三级帮教网络，遵循依法、公正、教育从先的原则，采用“一帮一”的办法做好个别行为规范较差学生的帮教工作，规范其言行，促进其转化，教育了一大批学生。具体办法是，领导小组成员及班主任等，每人负责与一名不良学生结对子，经常与他们谈话，在学习、思想、生活等各方面帮助他们。经过努力，绝大部分学生有了明显的进步。初二(10)班刘某同学原来因多次逃学受到过处分，在班主任及政教处的帮助教育下，改掉了老问题，并以实际行动赢得了同学老师的称赞。

3、充分利用升旗仪式、班会课，对学生进行系统的爱国主义、基础道德、法制、艰苦朴素教育。开学初就制订出本学期国旗下讲话、班会课主题，对各年级进行常规的、系统的思想品德教育。从日常行为规范教育入手，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡;学习法律，遵纪守法;讲文明礼貌，做时代新人;勤劳俭朴，热爱劳动;通过三年完整的系统的思想品德教育，努力提高学生的素质。为了加强对学生的基础道德行为规范教育，评选出了礼仪标兵和文明班级，采用典型引路，榜样示范使广大学生学有楷模，赶有方向。

4、以主题教育为载体，加强基本道德规范教育。结合三月文明礼貌月，开展“文明礼仪伴我行”活动，广泛组织学习、宣传《公民道德建设实施纲要》，开展“创建文明五中、争当礼仪标兵”的主题班会、团队活动，片展及"遵纪守法，明礼诚信"的主题班会、团队活动，在学校醒目的地方统一布置了《公民道德规范》基本内容，进一步构筑人文环境。04年5月份，邀请市交警队同志来校作"交通安全教育"讲座，组织学习《道路交通安全法》。通过每学期的常规纪律教育和典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育和交通法规教育，增强学生的法纪观念。

5、结合重要节假日、纪念日，开展有意义的教育活动。 (1)欢欢喜喜度寒暑假活动。寒暑假是学校一个长的假期，又是学校思想品德教育的良好时机，如何让学生过一个有意义的寒暑假是学校工作的一个重要方面。我校由政教处和团委具体负责，未雨绸缪，在放假前政教处与东城街道办事处联系好，协商制定学生的寒假活动计划，包括探访孤老人、社会调查、公益活动、维护交通秩序、开展体育比赛、法律知识竞赛等多种活动。由此活动内容丰富，形式多样，气氛活跃，使学生玩得开心，而从中学到知识，得到教育。 (2)国庆活动。每年国庆期间，学校都要组织以“爱祖国”为主题的演讲比赛、黑板报比赛、主题班会等庆祝活动。通过丰富多彩的活动使师生们回顾改革开放二十多年来取得的伟大成就，激发广大师生的爱国热情，使广大学生充分认识到努力学习，全面发展，努力做一个合格的跨世纪接班人。 (3)校园艺术节活动。进入十二月份，学校要开展艺术节活动。主要活动内容有：“高举爱国主义伟大旗帜，争做新时代主人”的国旗下讲话，“莫忘国耻，振兴中华”的全校文艺汇演。

6、精心组织社会实践活动，拓宽学生道德体验渠道。根据《泉州市中学生社会实践实施方案》，三月底精心组织学生外出活动，利用节假日和寒暑假，组织学生进行丰富多彩的社会实践活动。这些亲身体验的教育活动拓宽了学生的视野，激发了学生爱国、爱家乡的热情，学生反映普遍较好。

7、以争创文明城市为契机，结合市文明学校复查，深入开展文明创建活动。继续深入开展“文明班级”评比活动，做到周周有小结，月月有评比，本共有14 个班级获得一等奖。规范班级的考评，本共评出1xxxx先进班集体。

8、学校针对当前家庭德育工作薄弱的情况，及时组织成立了家长学校和家长学校委员会，聘请了县关工委、县教育局督导室等有关同志及部分有经验的家长为家长学校委员会委员，并请有关同志为教员定期开班，对家长进行德育工作辅导和心理咨询讲座，收到了很好的效果。

9、营造学生自我管理氛围，发展学生个性特长。建立学生自律委员会，设置学生文明示范岗、文明监督岗，坚持从点滴做起，从小事抓起，着力解决身边的难点，热点问题，督促杜绝随手乱丢，校园骑自行车等不良行为。这些组织的成员在管理别人的同时又教育了自己，在学校文明建设中发挥了积极的作用。校团委组织理论知识培训，促进团员青年素养的提高。积极开展青年志愿者活动。各班级、团支部自行设计政教活动内容、活动方式，使政教活动质量不断提高。一年中共举办各种主题班会、团队活动5xxxx，其中“虚拟世界的现实思考”、“亲近父母”、“温暖的集体我的家”和主动体验，追求卓越--从小事做起，从身边做起"、"探寻成功者之路"等效果显著。

10、重视开展心理卫生健康教育。认真贯彻落实国家教育部颁发的《中小学生健康教育指导纲要》精神，成立了心理健康教育工作领导小组，配备了心理咨询室，学校安排了两名兼职老师，在这二位老师的工作下，建立了学生心理健康档案，重视心理健康个案分析，树立全人生指导，全人格提升的心理教育思想，积极探索心理健康教育最优化模式。找准学生的精神需求，开发和设计教育内容，保证心理咨询室，心理热线的开放时间和正常运行。先后对100位学生进行了问卷调查。利用校园墙报、黑板报、校刊、心理网页、电子信箱、专题讲座等多种形式，做好学生的心理疏导工作和卫生知识教育，促进学生正确认识自我，合理评价自我，积极激励自我，保证学生身心协调发展。本共接受咨询的学生4xxxx，积累个案36份，回复学生书信46封。

11、努力探索促进学生全面发展的评估体系，规范学生思想品德量化考核，认真做好各类先进个人的评选工作，本学xxxx被评为市优干，xxxx被评为市三好生，xxxx被评为县优干，xxxx被评为三好生，24xxxx次被评为校三好生和优干。

三、倡导高品位的校园文化，搭建学生施展才能的平台。

1、精心设计黑板报，宣传窗，不断调整充实宣传内容，大力宣传正确的人生观、成才观和先进的教育思想。共出宣传报19期，其中“学生书画展”、“为初三加油”、“辉煌的十年”、等图文并茂，主题突出，成为校园一道亮丽的风景，常常引来学生驻足观看，赢得学生的肯定和好评。

2、开展教室文化建设竞赛，规范教室、黑板报、团讯布置，力求主题突出，思想鲜明，图文并茂，健全卫生打扫，检查评比制度，营造整洁、舒适的生活环境和浓郁高雅的文化气息。

3、加大对校广播、学生刊物等文化阵地的监管力度，一方面严格审查关，及时清除各种低级趣味的文化垃圾，保证质量，把好舆论导向，使这些阵地成为学生施展才华的重要舞台。另一方面，组织学生观看时事实况，播放科普宣传教育片。

4、抓好校园读书活动。阅览室、图书馆充分发挥其特有的空间，增加开放时间，提供读书活动资料，组织学生利用阅读课涉猎课外读物，扩大知识面，抓住寒暑假黄金时间，鼓励学生多读书，读好书，积极组织学生参加市"道德教育"、"国防教育"读书活动。结合创建省绿色学校，组织进行"保护绿色"的征文比赛，这些活动的开展进一步掀起了校园内"为中华之崛起而读书"的高潮。

5、堵疏结合，倡导健康向上的网络文化。认真贯彻落实县教育局《关于开展中小学生文明上网活动的通知》和教育部《关于中小学校园网建设的指导意见》的精神，加强对学生上网的教育和管理。举办"虚拟世界的现实思考"的主题班会，就如何应对网络文化展开讨论，提高学生的思想认识。组织学习《全国青少年网络文明公约》，增强广大学生对网络文化的识别能力，自觉抵抗能力，培养网络道德意识，道德意志和道德责任。加强对学生网络行为的监管力度，对学校附近的网吧进行突击性检查，刹住了个别学生利用周末或节假日上营业性网吧的现象。利用信息技术课，从技术层面普及网络知识，从社会道德、法律层面教育学生正确看待网络的功能和作用，树立正确的网络观。引导学生兼收并蓄优秀文化、自觉抵制网络中不文明健康的信息，把握好网络这把"双刃剑"，这些举措有效地遏止了一些不良思想的抬头。倡导高品位的校园文化过程实质上就是引发学生道德体验的过程，激发了学生的审美情趣，完善了良好品德，使学生的综合素质得到进一步提高。

四、开展课题研究，加强对外交流。 根据德育过程中的主体性、实效性、渗透性、针对性原则，深入开展德育现状调查工作，设计《德化五中学生心理健康思想状况》调查表，对全校360xxxx名学生进行了192份抽样调查，了解学生思想现状，积累课题研究资料，为深入研究打下了良好的基础。

五、开发和利用社区教育资源，健全学校、家庭和社会三结合教育网络。 巩固现有德育基地，加强校外德育基地和活动场所建设。按照《德化五中学生社会实践实施方案》，有计划地组织学生参加社区服务，公益劳动，科技小制作活动。建立和健全家长学校，发挥家长委员会的作用，重视家长学校的办学质量，坚持做到定时、定主题、定目标。召开家长会，指导家长开展正确有效的家庭教育，帮助子女健康成长。班主任老师与学生家长建立经常性联系，及时发现学生的违纪情况，协调对学生的教育工作。经过努力，继续保持学校、家庭、社会共同参与的教育格局。现在，学校文明建设呈现出健康、向上的良好态势，学生的思想道德建设有了进一步的发展，目前，我校已经是泉州市教育局“心理健康教育实验学校”，正在申报的“福建省普通初中示范校”已通过泉州市专家组验收。

六、存在不足：

在看到成绩的同时，我们还必须清醒地认识到学校德育工作中存在的一些不足，归纳起来有以下两点：

1、"教书"与"育人"之间的关系还须进一步理顺。

2、部分学生的文明自律水平尚待进一步提高。

3、德育环境的优化还有待增加完善。

七、今后努力方向： 积极开展德育教研活动。德育实际上是在分析塑造人的灵魂，是一门高精的灵魂塑造的科学，它的最高境界就是“润物细无声”，让学生在实践中体验、感悟，从而升华人生境界。所以需要不断的进行研究。要研究学生的心理特点和认识规律，研究德育的内容、方法、形式、途径;研究学生中普遍存在的问题以应该采取的对策。德育研究的意义在于认识事物本质，把握客观规律，有效开展工作，真正收到实效。这就要求教育工作者要从分散的、零碎的德育问题思考转变成有明确目的的德育教研，我们将建立德育笔记，使教师养成积累德育工作经验的习惯，定期交流，形成制度。 学校目前确定的研究目标是：(1)培养学生综合实践的能力，增强环保意识，提高学生的环境道德水平及对环境实践的主动性，达到道德环境的内化。(2)形成以环境教育实践活动为主旋律的德育教育，通过科学性、实践性、开拓性的德育教育途径的探索，构建具有本校特色的德育教育体系。(3)树立全面提高学生素质的新课程理念，充分地运用各种教育资源进行育人(4)继续探索科学的德育管理网络及评价体系。(5)下大力度开展心理健康教育活动。

第五篇：215心得体会

学习《如何当好班主任》心得体会

215班何晋刚

细细读完魏书生老师的《如何当好班主任》一书，心中感慨颇多。书中虽然没有华丽的词藻，也没有冗长的理论说教，但它言词恳切、入情入理，让人读起来朗朗上口、令人心悦诚服。它以大量生动感人的实例全面叙说了魏老师独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施。它内容丰富、具体，富有故事性、趣味性和可操作性，也蕴含了魏老师深刻的哲理，闪耀智慧的光芒，具有震撼人心的力量。

一、学会真正的爱学生。

“想爱还要会爱。如果不会爱，原来想爱，后来也变得不爱了”。那如何才是真正的爱学生呢?魏书生给了我答案：“走入学生的心灵世界中去”、“索取不是爱，奉献才是爱”，要想走入学生心里，出色的专业知识、幽默意识是基础，攻心为上，尊重基础上的平等交流，爱心呵护下的真诚付出是赢得学生的保证。 多和学生在一起，多参与他们的活动，我感到我与学生们的关系越来越融洽，这正是因为自己吸取魏书生这种走进学生心灵的精华，才能让学生受我的情感打动，使我真正的走近他们，走进他们的心灵世界。

二、对班级的管理要系统全面、持之以恒。

以前总感觉班主任很累，总要操心，班内大大小小的事情，都得过问，整天忙得不可开交，不是纪律不好了，就是卫生不好了，要不学生打闹了，成绩上不去了，让人总是心急火燎的。初读《班主任工作漫谈》，甚感不可能，魏书生当着班主任、教着语文，社会上很多兼职，整天演讲、作报告，班级却管理的井井有条，而我有时冥思苦想出来一种办法，学生感兴趣了一阵子后，就索然无味了，连我自己也觉得没有信心坚持了，虎头蛇尾的做法，是不会取得良好的效果。 “全员参与，相互制衡”，“学生人人都是管理者，人人又都是被管理者，管理因时而动，权力彼此制约，而教师则处在一个驾驭、服务的位置上。如此管理，教师如何不轻松?”读后才感到，我缺少的正是一种系统全面的管理、监督和反馈制度，所以难取得长期效果。今后，我得多注重工作的创新性、系统性和持久性，从而使老师和学生树立起真正的主人翁意识，让学校工作上新台阶。

三、多读书，充实自己。

一提起读书，很多人，当然也包括我在内，总是说太忙，没有时间读书。真的没有时间读书吗?非也，没课的时候呢?休息日呢?、其实我们读书的时间是很多的。我们每天的时间被大量的工作任务挤占，或被许多琐碎的事务分割的支离破碎，在这种情况下，我们很容易找到没有时间读书的理由，心安理得。藉着这种心理，久而久之，便从没时间读书蜕变到不愿读书或者厌恶读书。

“魏书生，为书而生的人”，他爱书、爱的痴情，爱的热烈，爱的理智，爱的不同凡响;他喜欢读书，哲学的、历史的、教育类的等等，这些阅读为他的教学改革加足了燃料、蓄足了动力;他的工作、社交是繁忙的，他有时间读书吗?有。他这么忙，都有时间读书，我们呢?时间应该比他多的多。

一个教师，如果没有一个良好的读书习惯，就不能适时从书中汲取新的知识营养滋润自己，就不能避免出现可怕的透支。

俗话说：书到用时方恨少。表面看起来,读书用了时间，但通过读书可以陶冶自己的情操,丰富自己的知识，备课效率将会大大提高，而且对知识的把握更准确，无效劳动就会大大减少，何乐而不为?肯花时间读书的人，时间的利用率肯定很高的。

“埋怨环境不好，常常是我们自己不好;埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达;埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。”作为一名校长，作为一名班主任，就应该像魏书生说的这样，少埋怨环境，多改变自我;要学会自我更新，今天的我应该比昨天的我有新的认识、新的发现、新的能力。只有自己不断更新了，世界在我的眼里就总是新的。

无论是昨天做班主任，还是今天当校长，读魏书生的《如何当好班主任》，对我都有启发和帮助。管理一所学校，和管理一个班级，其实有着千丝万缕的联系，学习魏书生的科学管理理论和方法，工作起来定会如鱼得水。