我们如何走向成功

第一篇：我们如何走向成功

让我们携手走向成功（开学典礼上的

讲话)

让我们携手走向成功

——开学典礼上的讲话

胡家镇中心学校副校长陈恩学

(××××年×月×日星期一)

尊敬的各位教师、亲爱的同学们：

大家好!

度过了轻松而又愉快的假期生活，我们回到了可爱的校园!我们又将开始紧张而又快乐的学期生活!在雄壮的国歌声中、在冉冉升起的五星红旗下，我们迎来了一个崭新的学期，我们又拥有了一个新的起点。

俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。春天，是一个播种的季节，一个希望的季节。在今天的开学典礼上，

我代表学校对同学们提四个希望：

第一个希望是勤奋好学。希望同学们在新的学期里认真学习，取得新的进步。有的同学虽然成绩比较突出，但不能沾沾自喜、固步自封、停止不前。有的同学不能按时完成作业，在新的学期中希望能改正，请老师帮助、请家长督促、请同学们监督，提高学习成绩。希望到期末的时候，我们回过头来看看，都能发现我们每个同学在学习上有新的进步、新的提高。

第二个希望是遵守纪律。我们每个小学生都必须遵守《小学生日常行为规范》。学校也把规范同学们的行为习惯作为一个工作重点。希望同学们来比一比，谁的行为最文明、谁的言语最文明、谁的心灵最美丽。

第三个希望是要有一技之长。一个人有没有特长很重要。假如我问一下，在你们班里，你什么最好，你可能会说，我的语文成绩最好，我的数学成绩最好;有的同学可能会说，我什么都不好，可

是做饭我比其它同学在行。同学们，我们都是世界上独一无二的，世界上没有完全相同的两片叶子，也不可能有两个完全一样的我，现在的克隆技术也只能造出两个外形上相似的人，在思想上、知识层次上是不可能一模一样的。我们每个人都有比其它同学更好的地方。我们要找到这个地方，加强学习，拥有自己的一技之长。

第四个希望是要注意安全。同学们应当根据学校规定按时到校上学、按时离校回家，不提前到学校周边或其他场所玩耍;到学校后，应当进入教室，在值日生带领下进行早读或午写，不在教室外玩耍。放学后在老师或值日生带领下，按指定路线排队离开学校，不准在学校或学校周边逗留，确有特殊原因需在校等待家长接送的，应在楼下指定位置静坐等候。上课应遵守课堂纪律，认真听从教师指导，不准玩弄小刀、剪刀、铁尺等具有危险性的物品，使用小刀、剪刀、铁尺等危险物品时必须小心谨慎，

防止危及他人;上体育课时，着装应符合安全要求，应遵守各项安全纪律。不准擅自使用单杠、攀登架等体育器械;不准往教室窗外或楼下丟掷物品;不准攀爬墙壁、围栏、树木。下课时，不做危险游戏，不准在走廊奔跑、追逐，不准趴上走廊扶栏向下张望;上下楼梯应互相礼让，靠右边行走，不得争先恐后，不准在楼梯上蹦上跳下;不准骑栏杆或将楼梯扶手当成滑板。讲究卫生，不随地吐痰，在校外不光顾无牌饮食摊档，不进电子游戏室、不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加迷信活动。上学期间，应按学校课程表安排，认真参加学习，不得逃课，不得擅自离开学校。自觉遵守交通规则，不违章骑车，未满周岁的同学不能骑车，不能在马路上玩耍、追逐、打闹，过马路走人行横道。不准玩火，不准带火柴、打火机、易燃、易爆和有毒物品进入校园。不准擅自触摸学校各种电器设备。不准私自到江、河、湖泊、堰塘游泳、玩水，以防溺水事件。参加

学校组织的校内外教育教学活动时，应服从老师安排，一切行动听指挥，未经老师同意，不得私自离队，遇到突发事件应马上向老师报告。集会、做课间操进、退场或应急撤离时，应听从指挥或按预案有秩序地进行，严禁争先恐后，严禁推搡、拥挤、大呼小叫。如有特异体质或者特定疾病，未成年学生的父母或者其他监护人应及时向老师或学校报告，以便学校采取应变措施。

同学们，我们的祖国母亲在期盼着你们：希望你们早日成为她的栋梁，使她变得更加富强，更加壮大;我们的爸爸妈妈在期盼着你们：希望你们实现他们的梦想，早一日展翅飞翔;我们的老师在期盼着你们：希望你们健康成长，天天进步，成为老师的骄傲，成为学校的骄傲!

快乐新学期，成功新起点，让我们多读书、多参与、多欣赏，一起携手走向成功!

第二篇：我们成功了

11 《我们成功了》第一课时教学设计

教学目标：

1、认识“讯、传、约、聚、挥、锣、呼”7个生字，会写“申、京、匹”三个字。

2、有感情地朗读课文第

1、2段，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。

3、增强民族自尊心和自豪感。

课前谈话：

1.同学们，在我们的生活中，每个人都有自己成功的经历，请大家想一想，自己做什么事情成功了，成功以后的感觉如何?指名说。(随机板书)高兴，激动，开心---- 当我们取得成功时的滋味是美好的，但国家的成功，民族的成功更会让人们热血沸腾。 2. 2008年咱们中国北京也有一件大喜事，知道是什么吗?(2008年奥运会)，是呀，正是因为2001年7月13日的夜晚，北京申奥成功，中国才有机会成功举办2008年奥运会。

一、直接导入。

今天我们就来学习一篇有关申奥成功的课文，题目是我们成功了。 板书课题。 指名读，齐读。

二、初读课文，学习难读的字词句。 让我们一起走进那一个不寻常的夜晚。

1、自由读课文，把课文读通顺，读正确。不认识的字请下面的小树叶来帮忙，难读的地方多读几次。

2、很多同学都养成了预习的好习惯，已经给课文标上自然段的序号!一共是(4)个自然段,下面请4个同学读4个自然段。

3、随机纠音。难读的词语：不约而同，涌上，传来，喜讯(指名读，齐读。)

4、难读的句子：喜讯传来，人们不约而同地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。

三、播放实况录像创设情境，学习课文第1段。 1.出示两张对比图

让我们一起去翻看两张老照片

照片一 第一张是1993年9月23日晚，北京第一次申奥失败时的照片。 时间过去了八年，中国不懈努力和奋斗了半个多世纪。

照片二 第二张是2001年7月13日晚，北京申奥成功时的照片。 你看出了人们怎样不同的心情?

课件出示第1自然段内容：2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了。 指名读。齐读。 2.观看录像。

想看看那激动人心的一刻吗?出示录像，边点击边讲解。

让我们穿越时空，来到2001年7月13日的夜晚，这位是前奥委会主席萨马兰奇爷爷，他宣布2008年夏季奥运会主办城市是——北京。

课件出示：喜讯传来，人们不约而同地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。 (1)我看到同学们脸上的笑容，说说你此时的心情?(高兴、激动等)

带着这种心情去读一读第二句话。(自由读，指名读)

(2)指名读。指名说。随机理解“欢乐的海洋”，“涌”等词。

(3)女同学读，齐读。 (4)齐读第1段

四、看图说话，学习第二段。

接下来，我们到最热闹的天安门广场去看看。

(一)学习第1句。

课件出示一张图片。你看到了什么?(人多)是呀，(天安门广场聚集了几十万群众。) 你从哪些词读出人多?(几十万)(聚集)读词。 指名读。齐读。

(二)学习第2句。

1.天安门广场真是人山人海。激动的人群是怎么庆祝申奥成功的，我们走近了去看一看。 你看到了什么，你仿佛听到了什么? 结合学习词语：挥舞，锣鼓，高呼。(动作) 2.课文中是这样描写的。

人们挥舞着国旗，在欢庆的锣鼓声中一遍遍高呼：“我们成功了!” “我们爱北京!”“祖 国万岁!”

自由读，指名读。这高呼只有一遍吗?(不是，一遍遍。)

3.引读：是呀，人们不停的挥舞着国旗，这红色象征着祖国的胜利，民族的胜利，读——

人们尽情的敲锣打鼓，呐喊高呼，这声浪一阵高过一阵，读—— 人们一遍遍地高呼——

这声音震耳欲聋，响彻云霄，在天安门广场上久久飘荡。

4.(1)人们挥动红旗，敲锣打鼓，呐喊高呼，此时此刻，如果你也在天安门广场，你还会怎样庆祝申奥成功呢?(跳舞，唱歌----)指名说。

(2)加上你的这些动作和表情，同桌练一练这段话，你一定会有全新的体会。 (3)读第2段话。

上台一组读第二段。齐读第二段。

五、巩固生字。

1、孩子们，让我们平静一下心情，2008年北京举办奥运会的时候，我们还太小没有机会去。当时有一个小朋友也特别想去，我们来读读他的两篇日记吧!先自个儿读读，谁愿意站起来读读?其他小朋友想读的也可以一起来!

2001年7月13日夜晚，当电视台传来申奥成功的喜讯时，我们全家敲锣打鼓，在阳台上挥动国旗，欢呼歌唱。

2008年8月8日晚，我和爸爸妈妈，还有很多小伙伴，约好聚在我家，观看奥运会开幕式。

六、写字教学：申、匹、京

一起来看看“匹”字，什么偏旁?师范写，里边写个“儿”，最后一笔是竖折。

再仔细观察这两个字，怎样才能把他们写漂亮呢?有了你们的提醒，一定能写好，在语文书上描1个，写1个。点评

今天这节课先上到这儿，下节课我们带大家去中华世纪坛看看! 板书： 我们成功了 匹 高兴，激动

2010.9.26 3

第三篇：我们成功了

我们成功了教学设计 [第一课时]

一、 谈话导入

孩子们，从小到大你一定有不少成功的体验吧，内容那个坏人大家分享一下最难忘的一次吗?

个人的成功是那么美好，民族的成功更加让历史铭记。师讲述2001-7-13日情景，出示课题《我们成功了》。

二、 初读课文。

1、 孩子们，让我们坐上时光机一起回到那激动人心的一刻吧!

播放成功录像，师范读，生感受，交流心理面的滋味。可以用些什么词来表达(无比高兴、非常开心、万分骄傲等)

2、 是的，每一个中国人都会为祖国的成功而自豪的，今天我们要学习的课文就非常生动形象的描述的那天的情景，让我们带着这样的的激动一起通读课文吧!

要求，通读课文，标出自然段和不认识的字，熟练流畅，遇到难字多读几遍。同桌互相请教。

3、 检查交流

1)课件出示生字，——，这一课这么多拦路虎，你们怕不怕!(不怕) 考考大家，看可以流利的读出来吗?齐读检查

2)哪些字是可以通过旧字识新字的方法来记住的?(生举手回答) 3)去掉拼音，抽读，相机正音。

翘舌音：申

后鼻音：京 洋 拥 相 扬

4)扩词训练，师板书在黑板上，如果会造句子的就造句。 5)课件巩固检测生字：申办、奥林匹克、互相、拥抱、欢乐的海洋、高高飘扬、北京等 开火车读——抽读 6)课件出示：

带三点水的字?提手旁的字?后鼻音的字?(小组比赛) 7)课件出示文中句子。检查读得是否通顺。——通读课文。

三、指导写字

1、结合学生的发现，重点指导写“京、互、匹”三个字。让学生注意“京”的第二笔是长横，“口”字要写在横中线以上，竖钩写在竖中线上;“互”字下面的横也是长横，竖折的竖和横折的折应该向左边斜;“匹”字的笔顺是：横、撇、竖弯钩、竖折。

2、范写——学生描红——练习写字——教师随机指导——写得好的再字旁边画上小五角星。

【第二课时】

一、 复习导入

1、 复习词语

2、 回顾图片，教室旁白

2001 年夏天的那个夜晚，华夏十几亿儿女的心沸腾了，天安门广场聚集了几十万的群众，中华世纪坛前人如海，歌如潮……“我们赢了，我们成功了!”让我们再一次走进那激动人心的时刻，与那晚的所有中国人一起自豪吧!

二、 精读课文，情感升华。

1、 把字宝宝带进课文中，齐读。

2、 仔细多读几遍第一段，引导质疑：你读懂了什么，又读出了什么问题?

点拨：1)不约而同

没有事先约定，做出了相同的事情，在这儿是指的什么事情?为什么会不约而同?用不约而同说一句话(如果学生说不出，老师可以说前半句引导)

2)人们不约而同的来到街头，是怎样来到街头的?为什么要用涌字?换成走好不好?(引导学生感受涌字之妙，表现了人们兴高采烈的心情，和成功的喜悦。)

3)喜讯?什么叫喜讯?换一个词来表达?(好消息)

4)北京市城市，为什么说是海洋?海洋是什么样子的?(一望无际、波澜壮阔)这时候的北京和海洋油什么相似之处吗?(街头到处都是欢庆的人们，向海洋一样望不到边际;人们在快乐的呼喊着，向海洋奔腾的声音;人群蠕动，像海水汹涌。)

3、细读第二自然段，说说你看到了什么?听到了什么? 挥舞国旗，学做动作。

模拟现场：指名读文，其他同学配动作，一些挥舞国旗，一些学鼓声，一些欢呼：我们成功了，我们爱北京，祖国万岁。师配屏幕录像。 4 天安门广场这么热闹，中华世纪坛也不逊色，我们一起读一读第四自然段吧!

1) 又看到了什么，听到了什么?举手回答，自己读一读。 2) 哪些词语写出了人们激动万分的心情?在书上勾画出来。

5、引导说话

这么激动人心的场面，加入你在现场，想象一下还有什么场景?说话训练

6、可以用那些词语来形容这场面? 喜笑颜开、龙腾虎跃、欢歌笑语、欢天喜地、眉开眼笑、万分激动(学生说，老师板书)

7、师：2008年8月8日，奥运会已经成功举行了，如今我们不仅仅是申奥成功，我们还是举行成功。祖国再一次想世界证实了自己，我们为祖国的每一次腾飞而感到骄傲。孩子们，我们只有好好学习，才能做出成就，才能使祖国繁荣昌盛，祖国的未来就考你们了!我们一起回顾奥运健儿是如何在赛场上拼搏的画面吧，像奥运精神致敬!【录像】

8、起立朗读。读出成功的喜悦!

第四篇：我们在走向成熟

——物院记者团例会报道稿

为了部署物院记者团2012年的工作，完善记者团机构建设，宣布新的记者团规章制度，增强记者团成员的能力，物院记者团于2012年4月6日下午3：30在物理楼371召开记者团例会。会议由记者团团长李玛琳学姐主持，导员肖文旭老师到场并对记者团成员进行了新闻稿写作的培训。

会议中，李玛琳学姐对去年的记者团工作作了总结，对今年记者团工作作了简单的部署。记者团作为一个非常年轻的机构，相比较以往而言有了较大的提高，能更好的完成院团委交与的对物理院重大事件的新闻报道工作，记者团章程修订使记者团工作机制更加完善。记者团今后将借鉴报社、编辑处的工作方式，定时交稿，多写、多改，更好地锻炼成员。但是依然存在着一些不足，如大家的新闻稿写作能力还不太理想等，这都是记者团今后将要面对并一定会客服的困难，所有人都在努力。例如今天例会中，导员肖文旭老师就拿出一份新闻稿让全体记者团成员修改，通过这种方式提高记者团成员的新闻稿写作能力，并谈了自己的看法。肖文旭老师说：写作能力是一门很重要的能力。

通过这次例会，使所有记者团成员端正了态度，明白了自己的不足以及今后努力的方向，提高了新闻稿写作能力，部署了记者团2012年的工作，完善了物院记者团的工作机制，使记者团这个组织更加紧密。记者团还年轻，所以不太成熟，但每一个成员都在尽自己的能力把它做成一个能够传承下去的机构。一步一个脚印，不断完善自己，我们在走向成熟。

物院记者团李超然

2012年4月7日

第五篇：让我们携手走向成功教师发言稿大全

尊敬的各位教师、亲爱的同学们：

大家好!

度过了轻松而又愉快的假期生活，我们回到了可爱的校园!我们又将开始紧张而又快乐的学期生活!在雄壮的国歌声中、在冉冉升起的五星红旗下，我们迎来了一个崭新的学期，我们又拥有了一个新的起点。

俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。春天，是一个播种的季节，一个希望的季节。在今天的开学典礼上，我代表学校对同学们提四个希望：

第一个希望是勤奋好学。希望同学们在新的学期里认真学习，取得新的进步。有的同学虽然成绩比较突出，但不能沾沾自喜、固步自封、停止不前。有的同学不能按时完成作业，在新的学期中希望能改正，请老师帮助、请家长督促、请同学们监督，提高学习成绩。希望到期末的时候，我们回过头来看看，都能发现我们每个同学在学习上有新的进步、新的提高。

第二个希望是遵守纪律。我们每个小学生都必须遵守《小学生日常行为规范》。学校也把规范同学们的行为习惯作为一个工作重点。希望同学们来比一比，谁的行为最文明、谁的言语最文明、谁的心灵最美丽。

第三个希望是要有一技之长。一个人有没有特长很重要。假如我问一下，在你们班里，你什么最好，你可能会说，我的语文成绩最好，我的数学成绩最好;有的同学可能会说，我什么都不好，可是做饭我比其它同学在行。同学们，我们都是世界上独一无二的，世界上没有完全相同的两片叶子，也不可能有两个完全一样的我，现在的克隆技术也只能造出两个外形上相似的人，在思想上、知识层次上是不可能一模一样的。我们每个人都有比其它同学更好的地方。我们要找到这个地方，加强学习，拥有自己的一技之长。

第四个希望是要注意安全。同学们应当根据学校规定按时到校上学、按时离校回家，不提前到学校周边或其他场所玩耍;到学校后，应当进入教室，在值日生带领下进行早读或午写，不在教室外玩耍。放学后在老师或值日生带领下，按指定路线排队离开学校，不准在学校或学校周边逗留，确有特殊原因需在校等待家长接送的，应在楼下指定位置静坐等候。上课应遵守课堂纪律，认真听从教师指导，不准玩弄小刀、剪刀、铁尺等具有危险性的物品，使用小刀、剪刀、铁尺等危险物品时必须小心谨慎，防止危及他人;上体育课时，着装应符合安全要求，应遵守各项安全纪律。不准擅自使用单杠、攀登架等体育器械;不准往教室窗外或楼下丟掷物品;不准攀爬墙壁、围栏、树木。

下课时，不做危险游戏，不准在走廊奔跑、追逐，不准趴上走廊扶栏向下张望;上下楼梯应互相礼让，靠右边行走，不得争先恐后，不准在楼梯上蹦上跳下;不准骑栏杆或将楼梯扶手当成滑板。讲究卫生，不随地吐痰，在校外不光顾无牌饮食摊档，不进电子游戏室、不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加迷信活动。上学期间，应按学校课程表安排，认真参加学习，不得逃课，不得擅自离开学校。自觉遵守交通规则，不违章骑车，未满12周岁的同学不能骑车，不能在马路上玩耍、追逐、打闹，过马路走人行横道。不准玩火，不准带火柴、打火机、易燃、易爆和有毒物品进入校园。不准擅自触摸学校各种电器设备。不准私自到江、河、湖泊、堰塘游泳、玩水，以防溺水事件。

参加学校组织的校内外教育教学活动时，应服从老师安排，一切行动听指挥，未经老师同意，不得私自离队，遇到突发事件应马上向老师报告。集会、做课间操进、退场或应急撤离时，应听从指挥或按预案有秩序地进行，严禁争先恐后，严禁推搡、拥挤、大呼小叫。如有特异体质或者特定疾病，未成年学生的父母或者其他监护人应及时向老师或学校报告，以便学校采取应变措施。

同学们，我们的祖国母亲在期盼着你们：希望你们早日成为她的栋梁，使她变得更加富强，更加壮大;我们的爸爸妈妈在期盼着你们：希望你们实现他们的梦想，早一日展翅飞翔;我们的老师在期盼着你们：希望你们健康成长，天天进步，成为老师的骄傲，成为学校的骄傲!

快乐新学期，成功新起点，让我们多读书、多参与、多欣赏，一起携手走向成功!