岳麓版必修一前三单元

第一篇：岳麓版必修一前三单元

岳麓版必修一第三单元训练

高一寒假生活指导(36)历史3内忧外患与中华民族的奋起

完成时间：正月初八家长签字：

【单元重点回顾】

1、列举1840年至1901年资本主义列强发动的重要侵华战争及强迫中国签订的主要不平等条约。

2、太平天国运动有何时代特点?它失败的主要原因是什么?

3、辛亥革命有何重大意义?

4、五四精神的内涵是什么?五四运动有何伟大意义?

【基能综合训练】

一、选择题

1.两次鸦片战争本质上的相似之处是

A.开始于东南沿海B.目的是抢夺中国市场和原料

C.推进到清朝统治心脏地区D.侵略者以武力挫败了清政府的抵抗

2.“这次战争的结果之一是通商口岸的开辟，由东南沿海到整个沿海，由整个沿海深入内地。”“这次战争”是指

A.第二次鸦片战争B.中法战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争

3.李大钊说：“太平天国运动禁止了鸦片，却采用了宗教，不建设民国，而建设天国，这是他们失败的一个重要原因。”这说明太平天国

A.缺乏科学理论指导B.没有实行宗教改革

C.不能充分依靠人民D.没有彻底的革命精神

4.1861年4月，曾国藩的幕僚赵烈文看到一本书的新印本后，在日记中不得不承认： 1

“其中所言，颇有见识„„皆效法西人所为，其钦折外洋，殆为心悦诚服，而于夷情最谙

练„„观此书，则贼中不为无人。”此书应为

A.《天朝田亩制度》B.《资政新篇》C.《海国图志》D.《应诏统筹全局折》

5.太平天国运动体现出的新的时代特征是

①反侵略②进行武装斗争③建立革命政权④主张发展资本主义

A.①②B.①②③C.①②③④D.①④

6.下列是《马关条约》签订的消息传入中国后，国人在某一茶馆中的议论，其中不正

确的是

A.日本人比英国人的胃口都大，这条约比《南京条约》厉害多了

B.日本人要在中国开厂，我们这些小工人日子更难过了

C.这么些赔款，砸锅卖铁也还不够还啊

D.听说小青年们有的去了日本，研究日本强大的原因，还成立了同盟会

7.“扶清灭洋，替天行道，出力于国家而安于社稷，佑民于农夫而护村坊。”此告示出

于

A.太平天国运动B.义和团运动C.辛亥革命D.五四运动

8.慈禧曾说：“我本来执定不同洋人破脸的，中间一段时期，因洋人欺负太甚了，也

不免有些动气。虽是没拦阻他们，始终总没叫他们十分尽意地胡闹。我若由他们尽意闹，难道一个使馆有攻不下来的道理?”慈禧所称的“他们”是指

A.维新派B.洋务派C.太平军D.义和团

9.列宁在辛亥革命后指出，孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望结合在一起

的”。列宁所说的孙中山的思想是

A.民族主义思想B.民权主义思想

C.民生主义思想D.国民革命思想

10.“今者由平民革命以建国民政府，凡为国民者平等以有参政权。„„敢有帝制自为

者，天下共击之!”材料出自哪一政党的誓词

A.中国兴中会B.中国同盟会C.中国国民党D.中国共产党

11.曾以光绪帝名义发布的《罪己诏》称：“今兹议约，不侵我主权，不割我土地，念

列邦之见谅，疾愚暴之无知，事后追思，惭愤交集。”文中的议约是指

A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》

12.1912年成立的中华民国南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国政府，

主要是因为它

A.实行三权分立的政治体制B.是在美国的支持下建立的

C.废除了封建君主专制统治D.通过资产阶级革命建立

13.“共争青岛归来，同看国贼罢黜;欢呼学生复课，庆贺商店开门。”以上这幅对联

反映的历史事件是

A.太平天国运动B.五四运动C.义和团运动D.武昌起义

14.1919年6月12日《上海学联告同胞书》载：“学生罢课半月，政府不惟不理，且

对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京之被逮学生释;工界罢工不及五日，而曹、

章、陆去。”这段材料表明，在五四运动中

①工人阶级发挥了主力军作用②运动具有空前的群众性③爱国学生起到了先锋作

用 ④革命者的斗争比较坚决

A.①②B.②③④C.①③D.①②③④

15.毛泽东指出：“五四运动的杰出历史意义在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”

这种“姿态”主要指

A.先进阶级政党的领导B.社会主义革命

C.受十月革命的影响D.彻底的反帝反封建的特点

二、非选择题

16.阅读材料，回答问题。

材料一“对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的，

这并不足怪，因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。”

——《荏苒三十年》林伯渠

(1)请按示例概述以孙中山为代表的资产阶级革命党人为推翻专制政体所进行的艰苦

的革命斗争。

示例：建立兴中会等革命团体

材料二五四运动前，陈独秀说：“君主也是一种偶像，他本身并没有什么神圣出奇的

作用;全靠众人迷信他，尊崇他，才能够号令全国，称做元首，一旦亡了国，象此时清朝

皇帝溥仪，俄罗斯皇帝尼古拉斯二世，比寻常人还要可怜。这等亡国的君主，好象一座泥塑木雕的偶像抛在粪缸里，看他到底有什么神奇出众的地方呢?”

—— 陈独秀《偶像破坏论》

“父子君臣，天下之定理，无所逃于天地之间。”

——《河南程氏遗书》

(2)据以上材料分析指出，辛亥革命前后，中国人对皇帝的看法发生了什么变化?

材料三“皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么，

还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破?思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪

流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形势还十分险恶，但人们又

大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说：没有辛亥革命，就没有五四运动。”

(3)依据材料三分析说明，为什么说没有辛亥革命，就没有五四运动?

(4)综合以上分析，指出辛亥革命的伟大历史意义。

17.阅读材料，回答问题。

材料一由于中国民族工业的发展和帝国主义在华企业的增加，中国工人由第一次世

界大战前的100 万，增至战后的200 万……文化斗争是中国现代社会政治变革的先导。1915 年9 月，《新青年》杂志的出版，标志着彻底反封建文化运动的开始……在俄国十月革命的影响下，中国涌现出了一批具有共产主义思想的知识分子，他们是马克思列宁主义

的积极传播者。1918 年11 月结束的第一次世界大战，把俄国十月革命后中国的新的爱国民主运动推向了新的高潮。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史〃现代卷》

(1)依据材料一指出五四运动发生的原因。

材料二自北京大学发生五四运动以来，一般爱国青年无不革新思想为将来革新事业

之预备，于是蓬蓬勃勃，发抒言论，各种新出版物，为热心青年所举办者，纷纷应时而出。扬葩吐艳，各极其致，社会遂蒙绝大之影响。虽以顽劣之伪政府，犹且不敢撄其锋。推其

原始，不过由于之一二从事提倡，遂至舆论大放异彩，**弥漫全国，人皆激发天良，誓

死为国家爱国之运动。

——1920年1月孙中山《关于五四运动》

材料三“五四”以来，中国青年起了什么作用呢?起先锋队的作用，……但是光靠

它是不能打败敌人的，因为它还不是主力军。主力军是谁呢?就是工农大众。中国的知识

青年和学生们，一定要到工农群众中去，把他们动员组织起来，没有工农这个主力军，单

靠知识青年和学生青年这支军队，要达到反帝反封建的胜利，是做不到的。

——1939年5月毛泽东《青年运动的方向》

(2)根据材料二和材料三，指出孙中山与毛泽东观点的不同之处。

材料四江泽民在庆祝北京大学建校100周年大会上的讲话中指出：“五四运动的精神，

最根本的就是中华民族的爱国主义精神。爱国主义不仅表现在1919年5月，而是贯穿在整个五四新文化运动中。在五四运动和由五四运动在思想上和干部上作了准备的中国共产党

成立后，才使反帝反封建的中国革命有了新的生机和活力。”

——综合新华网信息

(3)据材料四指出五四运动在中国文明演进历程中的历史作用。

第二篇：高中历史岳麓版必修三第一单元测试(三)

必修三第一单元测试

(三)

1.右图是2011年西安世园会会徽 “长安花”，它是由

三、

四、

五、六边形自然花瓣组合而成的“百花吉印”，其构思源于“道生一，一生二，二生三，三生万物”的思想。据此判断，该思想源于

A.《道德经》 B.《孟子》 C.《四书章句集注》 D.《日知录》

2.中国经典文化精品《弟子规》是清代后期影响最广的儿童道德启蒙读物，其中有一句“父母教，须敬听，父母责，须顺承”。这突出反映了清朝教育

A.提倡家庭自身教育 B.注重儒家伦理教育 C.鼓励儿童全面发展 D.渗透天人感应思想

3.儒学自创立后不断发展。战国时期，荀子根据时代需要对儒家思想的发展主要体现在

A.“仁政”的学说 B.“以德服人”的观念 C.“人之性恶，其善者伪也”的思想 D.“天人感应”的理论

4.有学者在评价中国某位先哲的思想时说：“强调万物存在意义上的齐一性，而不排斥实在意义上的个别差异。”这一先哲思想当为

A.老子的“无为”思想 B.荀子的“天行有常”思想 C.庄子的“齐物”思想 D.墨子的“尚同”思想

5.春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。这一家是

A.儒家

B.法家

C.道家

D.墨家

6.李世民发动玄武门之变，杀皇太子李建成，逼父皇李渊退位，李世民违反了

①孔子的“礼”

②董仲舒的“三纲五常” ③宗法制

④孟子的“民贵君轻”思想 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④

7.经历战国、秦、汉三个阶段，儒家思想从碌碌无为到逐渐成为封建社会的正统思想。出现这种现象的根本原因是A.得到了广大人民的理解和拥护 B.它与其他学说糅合在一起

C.适应了专制制度的时代需要 D.它主张仁政、民贵君轻

8.“礼教始行，渊溯春秋，谁挚五常规伦理;儒风独树，麾开汉武，公凭三策正乾坤。”这副楹联中的“公”是指 A.孔子

B.董仲舒

C.朱熹

D.王守仁

9. 西方有学者认为：“促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则。”材料中的“儒家学说的道德准则”是指

A.民贵君轻 B.天人感应 C.三纲五常 D.和谐中庸 10.中国古代帝王自称“天子”，对天地非常崇敬。每一个皇帝都把祭祀天地当成一项非常重要的政治活动。右图是明清皇帝祭祀上天祈求丰收的天坛。这种现象与我国古代儒家A.荀子的天行有常思想有关 B.荀子的人道有为思想有关

C.董仲舒的大一统思想有关 D.董仲舒的天人感应思想有关

11.钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个‘崇尚文治的政府’，即士人政府。”“士人政府”形成的思想条件主要是A.法家思想的衰微

B.黄老之学被推崇

C.儒学正统地位的确立 D.程朱理学的盛行

12.在儒学发展历程中，“沟通佛、老，以治儒书，发前人之所未发，遂别成为一时代之学术”的是

A.汉代学者

B.唐代学者 C.宋代学者 D.明清学者

13.据史料记载，宋代女子吴妙静新婚之日，未婚夫在迎亲时溺水身亡，她遂出资在溺水处建造一座五孔石桥，并终身守节。吴妙静此举的思想根源最有可能来自于

A.董仲舒 B.朱熹 C.陆九渊 D.王阳明

14.“理会得熟时，道理便在上面。又如律历、刑法、天文、地理、军旅、职官之类，都要理会，虽未能洞研其精微，然也要识个规模大概，道理方泱洽(泱洽：贯通)通透。”这段话提倡的是

A.格物致知 B.发明本心 C.知行合一 D.致良知

15.“即便把中国哲学‘压’到最低程度，都绕不开他这座高峰……‘心即理’的哲学命题使他开创了中国‘心’学，是当时唯一能与朱熹理学相持对立的一家。”文中的“他”应指

A.王阳明

B.李贽 C.顾炎武

D.陆九渊

16.位于江西庐山的白鹿洞书院是古代著名的四大书院之一，宋代理学大师朱熹和陆九渊曾在此地进行过激烈的辩论，双方辩论的焦点应是

A.穷理的方法问题 B.理是否存在的问题 C.理气的关系问题 D.理的基本内涵问题

17.在量子力学的研究中，科学家发现，如果不去测量对象(电子)，对象(电子)便没有位置。有科学家便把这一结果比喻为：月亮在无人看它时，它不存在。这种历史认识论，与中国古代某一学者的思想有异曲同工之妙，这位学者是 A.孔子

B.董仲舒

C.朱熹

D.王守仁 18 “人有男女之分，而见识高低没有男女之别”反映了李贽怎样的思想

A.破除对孔子的迷信 B.抨击封建社会男尊女卑的传统观念 C.抨击封建政治制度 D.肯定封建社会的农民起义 19.黄宗羲认为：“秦变封建而为郡县，以郡县得私于我也;汉建庶孽(指诸侯王国)，以其可以藩屏于我也;宋解方镇之兵，以方镇之不利于我也。此其法何曾有一毫为天下之心哉!而亦可谓之法乎?”对黄宗羲这一表述的理解正确的是

A.包含有朴素辩证认识

B.古代社会没有法律制度 C.主张为天下之人立法 D.反映近代民主法治精神 20.顾炎武认为，“王(阳明)学末流背离孔门为学宗旨，不习六艺，不综当代之务，而专心于内，已非儒学之正宗”。从中不能得出的结论是

A.顾炎武主张“经世致用”的学风 B.顾炎武批判“心学”的空谈 C.顾炎武批判“心学”对正宗儒学的背弃 D.顾炎武主张废除儒家思想 21.张岱年、方克立主编的《中国文化概论》写道：“明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只有用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建制度。”他们提不出新的社会方案的根源是

A.资本主义萌芽十分微弱 B.中国传统文化的束缚和影响 C.黄宗羲等代表地主阶级 D.明清时期君主专制空前强化 22.史书记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’”。由材料可见

A.蔡侯纸是世界上最早的书写用纸 B.东汉元兴元年后，纸成了唯一书写材料 C.造纸原料易得是蔡侯纸广泛使用的重要原因之一 D.蔡伦造纸使用的主要原料是树皮、麻头、棉布、鱼网 23.李约瑟在《中国科技史》中提道：“他们固然没有把个人与社会分开，也没有把社会与整个自然界分开。可是他们向来主张，研究人类的唯一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索，并反对对技术作科学的解释与推广。”对这段话最准确的理解是

A.研究人类唯有研究人本身 B.个人与社会、社会与自然界是分不开的 C.中国古代较注重人的研究，不重视科技的研究与推广，影响了科技的发展 D.人与自然界是无法分开的，对人本身的研究，就是对自然界的研究

24.中国古代科技成就中天文历法、数学、医学等尤为突出，而科学理论方面的成果却较少。造成这种现象的根本原因是

A.以小农经济为主的农耕经济的需要 B.封建统治者不重视科学理论研究 C.中国科学家不注重理论研究 D.科举考试只考儒家学说 25.培根说：“(两宋时期)这三种东西曾经改变了整个世界事物的面貌和状态：第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”这里所说的“第一种东西”是我国古代的( )

A.火药 B.造纸术 C.印刷术 D.指南针

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(三)

26.(13分)阅读材料，回答问题。

材料一 哲学家们在晚周时期大**的形势下，力图提出稳定社会安抚人心的原则。

——[美]泊恩斯等《世界文明史》

(1)依据所学知识，春秋战国时期的儒家学者提出了哪些“稳定社会和安抚人心的政治原则”?(3分)

材料二 其实儒家思想取得胜利是一个缓慢的过程，两汉400余年，它渐渐由孔孟时期的原始儒学衍化为掺杂了诸子思想和古代迷信的庞杂思想体系，……与其说儒家思想征服了汉代学者，不如讲是汉代学者改造了儒家思想。

——费正清《中国——传统与变迁》

(2)如何理解“儒家思想取得胜利”? (2分)汉代学者是怎样改造儒家思想的?(3分)

材料三 三大思想家的政治思想在本质上仍是儒家的模式，但是在这一模式内部注入了时代的气息，是传统与时代、先验与经验的结合。

——黄晓军《明末清初三大思想家的政治思想》

(3)结合所学知识指出，三大思想家为儒学注入了怎样的时代信息?(3分)分析这些“时代信息”出现的的背景。(2分)

27. 17—18世纪，中国和西方都出现了新的社会思潮，黄宗羲和孟德斯鸠分别是其重要的代表人物。清末，孙中山曾刊印黄宗羲的《明夷待访录》宣传革命，他对孟德斯鸠及其思想也推崇备至。阅读材料，回答问题。

材料一

史料

故我之出而仕也，为天下，非为君也;为民也，非为一姓也。 缘夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。

夫治天下犹曳(yè，拖拉)大木然，„„君与臣，共曳木之人也。

臣之与君，名异而实同耶。

——摘自黄宗羲《明夷待访录》 材料二

史论 黄氏之说，根本上不脱儒家思想理路，故将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图„„若以为其所论仍与“现代”不侔(móu，相当)而定其为无新见，则失于以“现代”事物为绝对尺度。 ——赵轶峰《十七世纪中国政治、社会思想诉求的维度》

材料三

史观

我们专注于两个主题——“传统”和“交流”——的研究，以此来理顺世界历史。这两个主题集中反映了人类发展的最重要的特征，概言之，它们可以对人类社会发展的原因作出解释。

——杰里·本特利《新全球史：文明的传承与交流》

(1)据材料

一、材料二，概括说明黄宗羲的思想中哪些“不脱儒家思想理路”，哪些又体现了“新见”。(8分)

(2)材料二主张用什么方法去评价黄宗羲的思想?运用这一方法，评价孟德斯鸠的“三权分立”思想8

(3)结合黄宗羲与孟德斯鸠的思想在中国近代民族革命进程中的影响，谈谈你对材料三的认识。(9分)

必修三第一单元测试答案

1.【解析】A 本题考查老子思想。解答本题的关键在于题干中的“道生一，一生二，二生三，三生万物”。老子主张万物的本原是道，道生自然。老子著有《老子》，又称《道德经》。

2.【解析】B 题干所涉材料的大意是：父母教导我们为人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬聆听;做错了事，父母责备训诫时，应当虚心接受。这反映了清朝注重儒家伦理教育。

3.【解析】C A项是孟子的思想;B项是孔子的思想;C项是荀子的“人性本恶”学说;D项是董仲舒的思想。

4.【解析】C 庄子的“齐物”思想是从本质而言的，这并不意味着实际生活中万物的差异。 5.【解析】B 本题考查春秋战国时期诸子百家的思想观点及其代表的社会阶层。法家主张君主要依法治国，利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民，提出了系统的法治理论，它代表了君主的利益， 这正好符合本题题干材料“为君主作参谋，专替君主打算”这一重要信息，故B项为正确选项。

6.【答案】C 7.【解析】C 从战国时期的诸侯割据到秦汉时期的大一统，政治局势的统一需要思想的统一，西汉时期，汉武帝需要加强中央集权，董仲舒改造的儒家思想适应了君主专制统治的需要，故C项符合题意。A项说法错误，排除;B、D两项说法正确，但不是根本原因。

8.【解析】B 材料中的“谁挚五常规伦理”“公凭三策正乾坤”是解答的关键。 9.【解析】C 注意“儒家学说的道德准则”，“三纲五常”是董仲舒提出的做人原则和处世准则，符合道德准则的题意要求，C项符合题意。A项是孟子的民本思想;B项是董仲舒的神学思想;D项是后人演绎的哲学思想。

10.【解析】D 董仲舒认为皇帝承天命而治天下，以此来神化皇权，祭祀天地是皇帝宣扬自己统治正当性的重要活动。

11.【解析】C 汉武帝时期儒学开始取得正统地位，熟读儒家经典的儒士占据了政府的要职，“士人政府”形成。

12.【解析】C “沟通佛、老，以治儒书”说明儒家思想吸纳了佛教、道教的思想，得到进一步发展，这就是宋明理学，故选C项。

13.【解析】B 理学集大成的思想家朱熹，从哲学的高度论证专制统治和等级秩序的合理性，主张“存天理，灭人欲”，强调“饿死事极小，失节事极大”。本题中吴妙静此举的思想根源最有可能来自于朱熹。

14.【解析】A 从材料的内容看，材料主张通过接触万事万物了解“理”，也就是“格物致知”。B、C、D三项都是王阳明的思想主张。

15.【解析】D 从材料中可知“他”与朱熹生活于同一个时代，故排除B、C两项。从材料信息“开创了中国‘心学’”可以排除王阳明，因为王阳明是心学的集大成者而不是开创者。

16.【解析】A 朱熹为理学大师，陆九渊为心学的开山祖师，双方辩论的焦点主要在于双方对探究理的方法的异同，理学强调向外探求，心学强调向内探究，认为“心就是理”。所以答案为A项。

17.【解析】D 材料中“月亮在无人看它时，它不存在”的比喻是关键信息。显然这个比喻从哲学范畴讲，是一种主观唯心主义。与之最为符合的是王守仁。

18.【解析】B 材料中“而见识高低没有男女之别”说明了其对封建社会男尊女卑的传统观念进行了否定。

19.【解析】C 本题考查学生的理解能力。题中提到的秦朝的郡县制、西汉的郡国并行制等措施都是为了加强君主专制中央集权的统治，是为“一家”服务，并非为天下苍生考虑，故C项符合要求。

20.【解析】D 本题考查学生的理解能力。根据材料可知，顾炎武反对的是背离了儒家思想的“心学”，这是对儒家思想的发展，故D项说法错误，符合题意。

21.【解析】A 本题考查材料解析能力。由材料中“先天不足”，“时代性的缺陷”等信息可知，

作者认为他们提不出新的社会方案的根源是时代局限性，即资本主义发展的不充分，故选A项。B、C、

D三项都是以A项为基础，故排除。

22.【解析】C 本题考查学生的阅读、探究能力。蔡伦独创新意，用“树肤、麻头及敝布、鱼网”等发明了“蔡侯纸”。因造纸原料易得，广为流传，成为主要的书写材料，故选C。A、B不符合史实，排除;当时中国还没有棉布，排除D。

23.【解析】C 本题考查学生获取和解读信息的能力。从材料中可知李约瑟对中国科技的看法是：中国古代较注重人的研究，不重视科技的研究与推广，影响了科技发展。

24.【解析】A 经济是基础，由于中国古代经济以农耕经济为主，因此与农耕经济有关的天文历法、数学等方面发展较为突出。其余选项只是原因之一。

25.【解析】C 解析：在文字方面改变世界事物的面貌和状态，指的是印刷术的作用。

【解析】本题主要考查学生从材料中提炼信息的能力。考察的主要知识点是古代儒家思想的发展演变。(1)问关键是晚周时期和儒家学者即孔孟荀。(2)问主要结合西汉时期董仲舒的新儒学，以及汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”即可。(3)问主要考查明末清初三位思想家的思想内容及时代背景。

26.【答案】(l)孔子:仁和礼;为政以德。孟子:仁政;民贵君轻;荀子:礼法并用。3 (2)胜利:汉武帝“罢剿百家、独尊儒术”，奠定了儒家思想的正统地位。(2分) 改造:董仲舒融合阴阳家、道家、法家思想改造儒学，提出“大一统”、“天人感应”、“三纲五常”。(3分)

(3)时代气息:抨击君主专制;倡导经世致用;提出工商皆本。(3分)

27、 背景:商品经济发展，资本主义萌芽出现;君主专制达到顶峰，政治腐败。(2分) (1)以民为本(民本思想，民贵君轻);保留君主制。 反对君主专制(君臣分治);君臣平等。

(2)方法：放在特定的历史条件下评价(历史的评价);进行全面的评价(辩证的评价)。

评价：否定了君主专制制度，为资产阶级建立政权提供了制度设计，适应了资本主义发展的时代要求;它主要代表了资产阶级的利益和要求，其实质是维护资产阶级的民主自由权利。 (3)考生应从以下三个方面作答：

①黄宗羲的思想作为中国传统思想的重要组成部分，其反对君主专制的主张被近代资产阶级革命 派所继承，成为反封建斗争的思想武器;

②孟德斯鸠的三权分立思想传入中国，不仅为资产阶级提供了反封建斗争的思想武器，而且为资产阶级政治实践和制度设计提供了借鉴;

③两者的思想都促进了近代中国的思想解放，推动了中国近代民主革命的进程，共同影响了中国近代社会的发展与进步。

第三篇：岳麓版历史必修一知识必背提纲第一单元

岳麓版历史必修一知识必背提纲第一单元：中国古代的中央集权制度 第1课夏商制度与西周封建

一、夏朝：约公元前2070-前1600年，出现了公共权力，是我国古代的第一个国家

政权。

二、商朝：约公元前1600-前1046年

1、主要的政治制度：内服与外服制。

2、商王对附属国的控制力是有限的。各附属国基本保持原有的社会结构，除对商承

担应尽的义务外，有很大的自主权，还经常与商处于战争状态。

3、商王通过垄断神

权以强化王权。

三、西周：约公元前1046-前771年都镐京

1、分封制：分封

制：保证王室强大，将宗族姻亲和功臣分派各地最高统治者：周王。以都城为中

心的附近区域是周王的直接驻地。对象：同姓亲族(主体)、功臣、姻亲、殷商降

族、被商灭掉的古国后裔。意义：使周人势力范围不断扩大;周王确立了天下共

主的地位，统治效果得到加强;使西周 贵族集团形成了“周王-诸侯-卿、大夫-

士”的等级序列。

2、宗法制目的：为巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之

间在权力、财产和土地继承上的矛盾 特点:血缘纽带和政治关系结合起来核心：嫡

长子继承制。内容：大、小宗体系。在宗法制度下，由嫡长子传宗继统，称为大宗;

嫡长子的同母弟和庶 母弟为小宗。大小宗的关系是相对的。实质：不仅是家族等

级制度，也是政治隶属关系。作用：有利于凝聚宗族、防止内战、强化王权、把“国”

与“家”密切的联系在一起。

3、礼乐制度：是维护宗法分封制度的工具。第2

课 大一统与秦朝中央集权制度的确立

一、从群雄割据到大一统春秋时期(前770

-前476年)：分封制、宗法制破坏;兼并、争霸战争频繁。战国时期(前475

-前221年)：兼并战争激烈;各国变法(秦国商鞅变法)。

二、秦朝的统一

1、建

立：前221年，秦王嬴政结束了数百年割据混战的局面，建立了空前统一的大帝国。历史条件：客观上①历史潮流(民族融合、渴望统

一、大国兼并小国);②秦国实

力最强(商鞅变法)。 主观：嬴政的正确决策。疆域： 地图(东

到东海、南到南海、西到陇西、北到长城一带) 。

2、中央集权制度的建立特征：

权力的高度集中表现：皇权至上、皇位继承制 措施：(1)确立皇帝制度(2)设

三公九卿三公是丞相、御使大夫、太尉(职能?) (3)地方： 废分封，置郡县(4)

制定了一套严格的选拔和考查官吏的制度;(5)制定细

密严苛的法律;(6)修筑长城;统一度量衡、货币、文字。影响：由秦

代开始形成的中央集权的政治体制，彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古 代

大一统王朝制度的基础，对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响。第

3课第三课 古代政治制度的成熟第 2 页 共 28 页基础知识：三省六部制的

确立和演变。选官制度的发展。监察制度。重点问题：中国古代中央政治制度的特点。

一、中央行政体制——三省六部制的演变 朝代 中枢权力体系 职能(作用) 备注 秦

朝 丞相 最高行政长官 建立 西汉武帝 中朝 决策,与丞相制衡 巩固东汉 尚书台

取代三公的权力 魏晋南北朝 尚书省 中书省 门下省 权力分配未定型隋 内史省

中书省 门下省 同唐朝 完善唐 中书省 起草诏令 相互牵制,互为补充,分工明确,提

高办事效率,分割相权,加强皇权门下省 封驳审议尚书省负责执行,下设六部

宋中书门下枢密院三司(____ ____ ____) 宰相办公机构,行政权军权(发兵

权) 财政,长官”计相” 加强，相权再分割三省长官基本不参与政事 元 中书省 下

设六部 发展明 废丞相,设内阁 丞相制度被废除 顶峰三省六部保留,无实权清

军机处跪奏笔录意义：标志着中国古代政治体制发生了深刻变化，决策、审议、

执行的分解，既明确了行政分工，又使三省互相牵制，对后世的国家体制产生了深远

影响。 小结:中国古代中枢权力机构的演变(秦至前清)：三公九卿制(秦朝)——

三省六部制(隋唐)——中书门下、枢密院 、三司(宋朝)——中书一省制(元朝)

——废丞相、设内阁(明朝)——增设军机处(清朝)

二、选官制度——补充官僚

队伍朝代 制度 备注影响(作用) 西周“世卿世禄”贵族世袭土地、人口、

职务、待遇战国、秦、汉 军功爵制 商鞅变法汉武帝察举制、征辟制 察举

制：察廉、举孝。地方每年推荐人才。 征辟指：策问当时重大政治经济问题，不定

期，政府向社会招聘。 扩大官僚队伍任人唯亲，荐举人和被荐举人容易形成小团

体。 东汉末年九品中正制前期标准家世资力和个人行能，后期看门第高低 三年

一次 前期积极，后期重家世轻才德，累世公卿，门阀政治。日益腐败。 魏晋南北朝

门阀世族 门第高低隋 开创分科举人每州每年贡士三人，分科举人 隋炀帝

设进士，以策取士唐完善科举制中央统一分科，定期举行进士与明经，后

期经文并重，理学主导。武则天开创殿试，武举。 为不具有贵族身份的士人提供

了参政的机会，扩大了统治的社会基础，促进了官僚体制进一步成熟，是长期保持繁

荣的制度保障之一。明、清发展八股取士四书五经为主，试经义制策，定以

八股文。束缚人们思想，弊端更多，不得不废科举兴学校。

三、监察与谏议——

官僚制度的维系为了保证官僚队伍的廉洁和效率，从秦汉时期，官员监察制度就成

为中华帝国政治体制建设的重要方面。 职能朝 部门名称备注第 3 页 共

28 页代监察官员秦 御使大夫 监察百官汉御使府 御使大夫——监察和

弹劾百官刺史——监督郡国长官地方专职监察官员 谏议——对皇帝的言行和决策

进行监督 隋唐 门下省 谏议和封驳，可以对宰相决策提出异议，对皇帝的做法提出

不同的意见。 宋 谏院 独立的谏官机构谏议机构取消明清中央 “科道” 督

察院——监察御史 分十三道对地方官员进行监督 六科给事中 监督六部业务，分监

察御史之权 地方按察使司省级机构设立，负责司法、监察意义：中国古代的

监察、谏议制度并不能从根本上约束皇帝的无上权力，也不能杜绝官僚队伍中的腐败

和低效现象。但它作为一种常设的政治制度，在整顿吏治，打击地方割据势力，维护

中央集权，谏正皇帝过失，防止决策失误等方面还是发挥了重要作用的。 总结评价：

以三省六部制为代表的中央行政体制、以科举为代表的选官用人制度、维护官僚队伍

廉洁高效的监察制度，是中国古代政治制度高度成熟的体现。这既是大一统中央集

权国家发展的需要，非此不足以进行有效的控制和管理，又反映了社会结构的变化，

不断吸纳新生力量，保持统治基础的稳固。这两个方面正是汉唐以来政治制度基本特

点。秦代 :丞相制度汉代 : 中朝制皇帝皇帝御使大夫丞相

太尉中朝外朝(以丞相为首的三公九卿)(决策)(执行)隋唐: 三省六部制北宋 :二府三司制皇帝皇帝中书省门下省尚

书省中书门下枢密院三司(起草)(执行)(封驳审

议)(宰相)(军权)(财权)明代:废丞相 设内阁清代:设立军机处皇帝皇帝中书省

(丞相)军机处(跪奏笔录)第4课专制皇权的不断加强

一、汉朝

1、汉高祖刘邦的措施：

郡国并行制――在推行郡县制的同时又分封同姓王。危害：埋下了七国之乱的祸

根。

2、汉景帝措施：公元前154年，采纳晁错“削藩”建议-七国之乱发生的直

接原因七国之乱：p10(起因、过程、结果略)

3、汉武帝的

集权：①措施：建立中朝、设置刺史、实行推恩令、酎金夺爵。②影响：p11 。

二、唐朝：安史之乱――后果：形成藩镇割据的局面。

三、五代十国第 4 页

共 28 页

1、实质：唐末以来，藩镇割据势力的继续和发展。

2、

社会特点：北方政权更迭频繁、南方相对稳定。

3、后周世宗改革。(为北宋结束五

代十国分裂割据局面奠定了基础)。

四、北宋：960年

1、措施――收精兵：原则

是统兵权与调兵权分离，三衙(统兵)、枢密院(调兵)。削实权：中央：

将相权一分为三，设三司(盐铁、度支、户部)掌财政;地方：规定所有州郡直属中

央，设通判监督知州;派文臣了任州郡长官。制钱谷：设转运使将地

方财赋大部分运到京师。

2、影响： 利：改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面，

基本解决了中央集权与地方分权的 矛盾，促进了社会经济的恢复和发展; 弊：造成

“三冗”、“积贫积弱”的局面。

五、明朝：(空前强化) 废丞相，设内阁

1、废除

丞相制度原因：①吸取元朝权贵乱政的经验教训②认为丞相都是小人，都会专权

乱政③认为中央事务由皇帝一人直接管辖会更稳定。 目的：加强君主专制。过

程：A 严加控制中书省和丞相的权力;B 大量裁削中书省的官员;C 1380年下

令裁撤中书省

2、设内阁(殿阁大学士→ 内阁→权力增大)。

七、清朝：(顶峰)

设置军机处

1、清初：内阁、议政王大臣会议。

2、雍正：军机处起因：为了处理西北的紧急军务职权：参与处理军国大事，可没有裁决权力，

只能跪奏笔录。影响：简化了行政的手续、提高了办事效率，是皇权发展到了顶

峰的标志。单元规律性知识或认识1.专制主义中央集权制度在古代中国确立并

不断发展的原因、包含的矛盾、发展趋势及对中国社会的影响?2.中国古代政治

制度的基本特点。3.通过学习本单元知识，你得出了什么结论? 具体分析:1.专

制主义中央集权制度在古代中国确立并不断发展的原因、包含的矛盾、发展趋势及对

中国社会的影响?专制主义中央集权制度在古代中国确立并不断发展的原因、包含

的矛盾、发展趋势及对中国社会的影响?(1)原因：①大河文明，农业发达，统

治者为了有效控制水源;②封建地主经济和小农经济 的分散性需要强有力的中央政

权加以维护;③历史传统影响：西周的宗法制和分封制既具有强固的血缘关系，又具

有浓厚的专制色彩，随着历史的发展，宗法制度的某些原则，如王位嫡长子继承制、

贵族世袭爵位、父权家长制等，逐渐嬗变为封建的宗族制度，成为中国封建社会上层

建筑的重要组成部分;④中国是一个地域极为辽阔的多民族国家，巩固统一多民族国

家的需要;⑤统治者个人权力欲望。(2)矛盾：①皇权与相权的矛盾;②中央和

地方的矛盾(3)趋势：①皇权日益加强，相权日益削弱，直至取消丞相;②中央

的权力日益加强，地方权力日益削弱，中央对地方控制不断加强。(4)影响：历

朝专制主义中央集权制度的具体措施都具有明显的继承性、共性和特殊性。秦汉至隋

唐时期，历史进步性居主流;北宋至明清时期，其消极影响日趋突出。①积极：有

利于多民族国家的统一和巩固，社会安定，经济发展，为康乾盛世的出现提供了政

第 5 页 共 28 页治保障。②消极：君主专制的空前强化，不利于社会民主自由发

展，造成官僚机构膨胀，贪污腐败之风盛行;经济上严重扼杀了社会创造力，阻碍了

资本主义萌芽的初步发展和社会的进步;思想文化上钳制了人们的思想，摧残了文化。

成为阻碍社会进步和发展的重要因素，是造成近代中国落后于西方的重要原因之一。

第二单元：古希腊和古罗马的政治制度 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度

一、爱

琴文明概念：指分布在爱琴海诸岛及其周围地区的文明。 代表：克里特文明：

(约公元前2000年-前1700年)君主制国家、王宫建筑、象形文字。迈

锡尼文明：(约公元前16世纪上半叶)君主制国家、王宫、卫城、王室墓陵、线 形

文字B。黑暗时代：约公元前1200年-前900年，共300年。 克里特文明与迈锡

尼文明的异同点相同：都出现君主制;都出现了文字;建筑方面都有突出成就不

同：以米诺斯宫为代表的克里特文明没有城墙和防御工事;以迈锡尼、梯林斯和派留

斯为 代表的迈锡尼文明都把宫殿建于山丘顶部，环绕坚固的城墙，艺术作品多与军

事题材有关。

二、古希腊城邦

1、概念：约前8――前6世纪的一种国家形态，以

一个城市为中心包括周边的若干村落。

2、城邦的特征：小国寡民、长期独立自主。

3、地理环境对希腊文化的影响商品经济的发展孕育着民主、平等、自由的思想。多山、地少、靠海——有必要殖民活动航海业和海军的发达———有能力影响：地域的扩大促进了希腊各地的商品生产和海外贸易，也使希腊人打开了眼界，

从东 方吸收字母文字、建筑、雕刻、治金、铸币等先进文化成果，为创造自己的独

特文明奠定了牢固基础。

4、政体类型：君主制、僭主制、寡头制、贵族制、民主

制(最流行)。 划分依据：各邦公民在公民大会中参政权利的大小城邦实质：是公

民集体联合起来保护自身利益、压迫奴隶与外邦人的一种国家组织。第6课雅

典城邦的民主政治

一、政体演变过程

1、君主制：终身制、世袭制。

2、贵族制：

任期制、选举制。是一种集体领导的制度，实行平等协商、少数服从多数的原则

3、

民主制：确立过程：A 贵族制取代君主制为政体进一步向民主制方向准备了条件;

B 前594梭伦改革，将国家引上民主的轨道(内容P25略)。 C 前509年克里斯提

尼改革，“陶片放逐法” ，最终确立民主制。

二、特点：人民主权与轮番而治。体

现： 公民大会：最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均

有参与 权、知情权、发言权、选举权和被选举权。大会最重要的程序是就某项议案

展开辩论。(为了保证辩论的效率和秩序，制订了辩论的章法)五百人议事会：公民

大会的附属机构，负责为大会准备提案并主持大会。休会期代使权 力，负责监督行

政官员落实大会决议。(成员经抽签选举产生，实行最早的比例代表制。30岁以上的

公民有资格当选)民众法庭：日常司法机关，高级公职人员的任职资格，也由其终审。

众多规模不大的行政和军事机关。

三、雅典民主的意义与局限、

第四篇：高中历史必修三：第二单元 第9课 诗歌与小说教案 岳麓版必修3

第9课 诗歌与小说

【课标要求】通过本课学习,了解我国古代诗歌与小说发展的历程,中国古代的文学作品在各个不同时代以不同的形式存在,各有特点。分别认识各时代文学作品的特点和所反映的时代风貌。了解当时的社会环境，体会文学来源于现实，同时反映现实的特点。 【学习重点】诗歌与小说的时代特征。 【学习难点】诗歌与小说的史料价值

【学法指导】

1、学习本课需要对比不同时期文学作品的不同特色，寻找其内在的继承性和批判性，概括文学发展的历史轨迹，注意不同时代文化背景的变化及其对文学的影响。

2、文学的发展和政治、经济、民族、社会风气、作者个性和社会地位的关系：文学是一定时代的产物，也是社会生活的方方面面在人们头脑中的反映，属于思想意识方面的产物，受社会经济基础的决定和制约，从根本上说文学不能脱离现实社会生活、人类的物质生产和生活的发展变化。同时，政治统治、政治斗争和政治思想也对文学的发展产生巨大影响。作者个人的个性、素质和所处的社会地位等因素则直接影响着作品的风格、内容、倾向等。 【课前预习】

一、《诗经》、楚辞与汉赋 1.《诗经》

(1)地位：是我国最早的一部_______________。

(2)内容：保存了从西周初期到春秋中期大约500年的诗歌，分为____________、雅、颂三部分。

(3)影响(特点)：①它以____________为主，多采用重章叠句的句式，语言质朴丰富，是中国诗歌形成的重要标志。②它的____________倾向和“赋、比、兴”的艺术手法，都对后世的诗歌创作产生了深远的影响。 2.楚辞

(1)产生：是战国时期____________等人吸收南方民歌精华，采用楚国方言，创造出的一种新诗歌体裁。

(2)特点：________________________。 (3)影响：开创了中国古典文学_______________风格的先河。“骚体”(楚辞)与“风”(《诗经》)合称“________________________”，成为中国古代诗歌的两大源头。 3.汉赋

(1)原因：汉朝政治统一，经济发展，奢靡之风盛行。 (2)产生： ________________________。

(3)特点：专重铺陈排比、文采华丽，带韵________________________。 【▲典题 链接】. 1.下列文献中，有较多反映西周时期平民社会生活内容的是( ) A.《老子》 B.甲骨卜辞 C.《楚辞》 D.《诗经》

2.从《上海县竹枝词》中，可以知道许多古代的节日习俗，其中与端午节相关的是( ) A. 拜年未了接财神，爆竹通宵闹比邻 B. 月饼堆盘月样圆，南园向最盛香烟 C. 童儿接队放风筝，风卷纸钱灰满路 D. 浦江午日闹龙舟，红儿绿女沿滩看

二、唐诗、宋词与元曲

1.唐诗

(1)唐诗兴盛原因：①繁荣、开放和文化多元的盛唐造就了诗歌的辉煌;

②_______________取士制度的确立，使得许多来自中下层的文人有机会施展抱负，他们把丰富的_______________体验、_______________乐观和_______________进取的精神融入诗歌。 (2)代表人物：

①李白：放荡不羁，诗风飘逸。李白的非凡气魄充分体现了盛唐张扬_______________、蓬勃向上的时代精神。

②杜甫：是一位_______________的诗人。他长期生活中颠沛流离和饥寒交迫之中，体味着国破家亡的痛苦。

③白居易：在对黑暗现实的猛烈批判中寄托了对民间疾苦的深切同情。 2.宋词

(1)词的起源与特点：词起源于民间，又称长短句，便于更加灵活自如地表达情感，并可配乐演唱。

(2)宋词的代表：①豪放派的代表有北宋的_______________和南宋的_______________，合称“苏辛”。②婉约派的代表有北宋的_______________和南宋之交的李清照。 3.元曲

(1)兴起：在宋词、金元_______________基础上经文重新制作而形成，是与音乐、_______________结合比较紧密的诗歌形式。

(2)兴盛原因：在元朝，汉族文人进取无望，心情压抑，他们常用散曲来抒发愁闷情怀。 【典题 链接】.

1.西晋杜育的《荈赋》是我国第一篇以茶为主题的文学作品。某班兴趣小组以此为题材对茶的起源问题进行探究后，形成了以下四种意见，其中最合理的是( ) A.文学作品不具有史料价值，不能以此确定茶的起源

B.文学作品虽是社会生活的反映，仍不能据此确定茶起源于晋代 C.唐代《茶经》是中国第一部关于茶的专著，应据此确定茶起源于唐代 D.传说神农氏发现了茶，可据此确定茶起源于神农氏时期

2.宋人称“柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍，歌杨柳岸晓风残月;学士词须关西大汉执铁绰板，唱大江东去。” 与“学士词”词风一致的代表人物是( ) A.李煜 B.李清照 C.陆游 D.辛弃疾

【深化探究】

1.《历代词话》中记载：东坡在玉堂，有幕士善讴，因问：“我词比柳词何如?”对曰：“柳郎中词，只好十七八女孩儿，执红牙拍板，唱杨柳岸晓风残月;学士词，须关西大汉，执铁板，唱大江东去。”公为之绝倒。

在这段材料中，幕士为苏词与柳词配了不同的伴奏乐器，并用“大江东去”和“杨柳岸晓风残月”来代表二者的不同，这说明苏词与柳词分别属于哪个流派?各流派有哪些代表人物?

2.有学者认为“文化的发展是以经济和政治为基础的”。你认为这一观点是否正确?唐宋时期文学的突出的特色是什么?举例说明当时的政治、经济是如何影响文学的内容及风格的?

三、明清小说

1.繁荣背景：明清时期，_______________城镇和_______________阶层兴起。 2.代表作：《三国演义》_______________《西游记》《金瓶梅》_______________;短篇小说集《警世通言》_______________《醒世恒言》《初刻拍案惊奇》《续刻拍案惊奇》(既“三言”、“二拍”)《聊斋志异》_______________等。

3.评价：在_______________和艺术成就方面达到新的高峰，成为我国古典文学中的瑰宝。 【深化拓展】

请思考，明清时期小说繁荣的原因是什么?

【▲典题 链接】.

1.明末文人袁宏道说，江南地区出版业繁荣，不少书籍“原板未行，翻刻踵布”。与这一现象直接相关的因素是当时( ) ①商品经济繁荣 ②市民文学兴盛 ③印刷工艺提高 ④专制政治强化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说，这反映了( ) A.自然经济缓慢解体 B.城市经济逐渐繁荣 C.中央集权不断加强 D.儒家地位逐步提高

3.从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是( ) A.逐渐平民化

B. 逐渐贵族化 C. 逐渐神秘化 D. 逐渐宗教化 当堂检测

1、下列关于唐朝诗歌的说法错误的是( ) A.王昌龄的诗体现了宁静平和的自然之趣 B。李白的诗体现了盛唐蓬勃向上的时代精神 C.安史之乱打破了诗人们对美好生活的向往 D.白居易的诗关心民间疾苦

2、下列关于元散曲的叙述正确的是( ) A.元散曲又称“长短句” B.元时汉族文人用散曲抒发愁闷情怀 C.元散曲局限于宫廷范围 D.散曲在宋代广为流行 3.明清小说兴起和繁荣的根本原因是( )

A、城市经济的繁荣，为话本和小说的兴起奠定了物质基础

B、市民阶层兴起为话本和小说的兴起与繁荣提供了阶级基础

C、通俗文学的兴起 D、话本和小说通俗易懂

4、明清时期“三言”、“二拍”等作品反映出了时代新变化是( )

A、君主专制空前强化 B、科举考试走向衰落

C、商品经济空前发展 D、对外政策趋向闭关

5、“鸟飞返故乡兮，狐死必首丘。信非吾罪而弃逐兮，何日夜而忘之!”屈原的这首诗( ) A、抒发了志在四方的英雄气概 B、抒发了忧国忧民的情感 C、体现了张扬个性、蓬勃向上的时代精神 D、体现了超脱世俗的平和心境

6、下列有关《诗经》的叙述，不正确的是

A、我国最早的一部诗歌总集 B、保存了西周初期至春秋中期的诗歌 C、分为风、雅、颂三部分，共三百余篇诗歌 D、内容丰富，句式自由灵活

7、关于汉赋的评述，不正确的是( )

A、是汉代政治经济发展的产物 B、其突出特点是专事铺陈辞藻，文采华丽 C、吸收了先秦《诗经》和楚辞的表现手法 D、汉赋主要是描述下层人民的生活疾苦

8、宋代城市生活繁荣对词曲创作造成的影响有( ) ①大批士子留恋于山水田园 ②一些词人长期混迹于市井下层 ③诗词内容反映了都市风情 ④士大夫的词作经常流传于民间 A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、②③④

9、关于宋词的描述，不正确的是 A、起源于民间，适合于配乐演唱

B、其描述的内容自始至终都体现了太平气象下的歌舞升平 C、宋词产生的根本原因是城市生活的繁荣发展

D、南宋时期的诗词大都反映了严峻的社会现实和忧国忧民的情感

10、下列关于明清时期小说的叙述，错误的是

A、明清时期通俗文学蓬勃发展 B、作品中商人被作为歌颂对象 C、短篇小说备受冷落 D、批判现实小说兴起

11、“枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”该材料出自的文学作品的体裁是( )

A.楚辞 B.诗 C.词 D.散曲

12、小明在进行研究性学习时，找到这样一段材料“水涌山叠，年少周郎何处也?不觉的灰飞烟灭，可怜黄盖转伤嗟。破曹的樯橹一时绝，鏖兵的江水犹然热，好教我情惨切!二十年流不尽的英雄血!”这段文字最有可能出自哪一本书( )

A.《元曲赏析》 B.《诗经》 C.《全汉赋》 D.《全唐诗》 【读史感悟】 诗歌是人类心灵的窗口，时代精神的火花在此凝结、积淀和升华;小说把宫廷官宦、才子佳人和普通市民的日常生活纳入创作范围，从另一个方面让我们了解历史、了解社会。因此诗歌和小说在一定程度上起到了重要的社会作用。希望同学在日常的历史、语文学习过程中，对中国历史上出现并纳入教材中的诗歌、小说加以重视。了解和学习古代诗歌和小说，不仅能够陶冶我们的思想道德情操，而且还能使我们了解作品反映的当时社会风貌，理解作者作品对现实的敏锐观察和尖锐批判。

探究题答案：正确 特色：唐朝诗歌，宋词。 影响：(1)繁荣，开放和文化多元的大唐帝国的诞生给中国文学带来了新生命。科举取士制度的确立使得许多来自中下层的文人有机会施展抱负，他们把丰富的生活体验、自信乐观和昂扬进取的精神融入诗歌，弹奏出开朗奔放，刚健清新的时代音调。李白的诗歌体现了盛唐张扬个性，蓬勃向上的时代精神。(2)安史之乱打破了诗人们对生活的美好向往，他们在颠沛流寓和饥寒交迫中，体味着国破家亡的痛苦，如杜甫的《春望》。(3)中唐以后，战乱的平息并没有带来往昔的盛世华年，人民的生活依旧悲惨，社会政治黑暗和社会动荡使得诗人自居易关心民间疾苦，在对黑暗现实的批判中寄托了自己的政治抱负。(4)宋代城市生活的日趋繁荣吸引了大批的士子。他们于山水田园之外，更加迷恋都市歌舞宴饮的生活。(5)两宋之际，歌舞升平的大平景象被金人南侵的铁骑踏破，山河的破碎和民众的苦难激发了诗人们救亡图存的社会责任感和使命感。

明清小说繁荣受到多方面因素的影响： ①商品经济的发达，工商业城镇兴起，市民阶层崛起，对文学的需求增多。

②社会识字率的普遍提高，更多的下层文人从事小说创作。 ③印刷术不断完善，书坊书肆迅速发展。

④各种社会危机、社会矛盾逐渐加深，使一些文人对现实进行批判。

小结：我国诗歌发展源远流长，上下绵延4000余年，从诗经到楚辞，从汉赋到唐诗，历代诗歌体制一再演变，诗歌风格、表现手法亦随之而异。诗歌的发展变化深受创作者性格、兴趣、素养、阅历和社会现实以及诗歌文体自身的演变规律等各方面因素的影响。唐诗渐衰后，宋词和元散曲相继兴起，它反映了诗歌由简趋繁，由粗趋细的内在发展规律。

第五篇：高一历史岳麓版必修2作业 第一单元 第5课 课时跟踪训练

[课时跟踪训练]

(时间：25分钟 满分：50分)

一、选择题(每小题4分，共32分) 1.范蠡辅佐越王勾践灭吴后，弃官到陶，以经商致富，被后世商人尊为祖师。战国时期自由商人大量产生的原因主要是(

) ①商品经济发展 ②工商食官政策被打破 ③官府的支持与扶植 A.①②③

C.②③

B.①② D.①③

解析：战国时期随着封建经济的发展，统治阶级开始实行“重农抑商”政策，排除③。 答案：B 2.东汉学者班固在《两都赋》中描绘长安“街衢洞达，闾阎且千。九市开场，货别隧分”。这里的“九市”是指(

) A.政府严格管理的正规市场 B.物流通畅的草市 C.多个繁华的商业市镇 D.通宵达旦的夜市

解析：东汉时的市是由政府严格管理的贸易场所。B、C、D三项则是宋代以后出现的。 答案：A 3.“朝奉”本为官员，有些徽商是由仕而贾的，他们不愿人们称其为“老板”，而代之以“朝奉”。久之，到明末，世人统称徽商为“徽州朝奉”。徽商不愿被称为“老板”，这从本质上反映出(

) A.徽商的谦虚

B.明清政府对商人的压制和歧视 C.徽商已走了官商结合之路 D.徽商的虚伪

解析：中国古代具有重农抑商、歧视商人的观念。从徽商不愿被称为“老板”看，这本质上反映了明清时期的商人仍然受到朝廷的歧视和压制。

答案：B 4.“客行田野间，比屋皆闭户。借问屋中人，尽去作商贾”。这首唐诗不能反映的当时的社会现象是(

) A.商人众多

B.商业繁荣

D.商业政策相对宽松 C.农村破败，土地荒芜

解析：材料内容反映了唐代商业发展的状况。与农村经济破败无关。 答案：C 5.明清时期出现了一大批诸如《一统路程图记》《商程一览》《路程要览》《天下路程》一类的书籍。这类书籍大量出现的最主要原因是(

) A.政治局势的稳定

C.抑商政策的松动

B.商业的发展 D.交通运输的发展

解析：这类书籍的名称反映出其主要内容是“商程”和“路程”，很明显这些内容是商业发展而导致的。

答案：B 6.商鞅变法规定“戮力本业，耕织致粟帛多者复其身，事末利及怠而贫者，举以为收孥”。材料中的“本业”指的是(

) A.机器工业

C.农业

B.官营手工业 D.商业

解析：材料体现的中心含义是“重本抑末”，根据所学可知商鞅变法主张“重农抑商”，因此这里的“本”指农业，“末”指商业。

答案：C 7.山西王家大院被梁思成称为“全国建筑宝库”，被专家学者誉为“中国民间故宫”“华夏民居第一宅”“山西紫禁城”。卖豆腐起家的太原王氏是明清时期著名的晋商，“以商贾兴，以官宦显”，在经商发财做官之后，大兴土木。这一现象所产生的消极影响是(

)

A.留下了晋商文化 B.使手工业品缺乏市场 C.影响工商业扩大再生产 D.影响农业经济的商品化

解析：商人把钱用来买田臵地，影响了工商业扩大再生产。 答案：C 8.《齐民要术·序》中写道：“舍本逐末，贤者所非。日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。”此段话表明作者(

) A.写作目的是发展商品经济 B.具有重农抑商的思想 C.告诫统治者应舍本逐末 D.提倡工商皆本

解析：注意提取材料中的有效信息，“舍本逐末，贤者所非”，可知对商业的压制和对农业的重视，其他三个选项与题意不符。

答案：B

二、非选择题(共18分) 9.阅读下列材料：

材料一 对于努力耕作者免其徭役，对于怠于种田或因从事手工业、贾贩活动而致贫者罚为奴隶。

——《商鞅变法》

材料二 从唐玄宗时期北京房山云居寺石经题记中，可见大量的以经营商品为名的行会，如绢行、布行、米行、生铁行、肉行、油行、果子行、靴行等等(见《房山石经题记汇编》)。唐代的“飞钱”，宋代的纸币，明清的商号会票，清代票号、钱庄的钱票等异地汇兑也在一些地方出现。

材料三 “重农抑商”政策是否阻碍了经济的发展?从短期看，应该如此。由于重农抑商，资本积累速度会放慢。但是，从长期看，则恰好相反。资本积累周期越长，积累规模将变得更加巨大。经济史料支持这种逻辑分析。清朝时期，广东怡和行商的伍秉槛拥有资本达2 600万两白银，约为清政府年财政收入的一半左右。当今欧美各国也没有哪一位大资本家能够拥有如此比例的巨额财产。伍秉槛的财富并非鹤立鸡群，同期的一位宁波商人拥有2 000万两白银，晋商、徽商拥资千万两白银的亦不鲜见，至于拥有百万两白银者则不计其数了。

——引自《重新认识中国历史》

请回答：

(1)材料一体现了我国古代的什么经济政策?(2分) (2)依据材料二，概括指出中国古代商业发展的主要表现。(4分) (3)材料三反映了什么历史现象?(4分) (4)你是怎样评价“重农抑商”政策的?(8分) 解析：本题考查学生分析理解能力。第(1)问，由材料可知采取的是“重农抑商”政策;第(2)问，由“大量的以经营商品为名的行会”，可知出现了行会，由“飞钱”“纸币”“会票”“票号”和“钱庄”的钱票等可知出现异地汇兑的业务;第(3)问，由材料可知重农抑商政策并未能抑制商业的发展，出现了大商人;第(4)问，从积极性和局限性两个方面回答，言之成理即可。

答案：(1)“重农抑商”政策。 (2)商业行会产生;异地汇兑出现。

(3)现象：明清的抑商政策，没有遏制住商业的发展，出现了拥有巨额资本的大商人。 (4)积极作用：保护了农业生产和小农经济，有利于维护政治稳定和商业资本的积累。消极作用：使社会经济活力受到压抑，阻碍了资本主义萌芽的发展。