在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《环境保护班队教案》，希望对大家有所帮助。
第一篇：环境保护班队教案
《学会保护自己》班队教案
一、活动目的
1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、活动准备
1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术
2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
三、活动过程
(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
(二)“自护”能力表演和知识竞赛：
事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 2.知识问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(2)路口的交通指挥信号有哪些
2、小
品《我们学会了保护自己》片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。 抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。4.知识问答(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑(2)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么5.舞蹈《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)
(三)结束语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐，日日平安。
第二篇：保护环境 爱我校园主题班队活动方案
一、活动时间：星期一班队活动课
二、活动对象： 五年级全体同学
三、活动准备：
(1)在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题
(2)同学们亲手绘制 “保护环境，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。
四、活动过程： 1.开场：
男：老师、同学们，你们好!欢迎大家光临我们班“保护环境，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时光! 女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗? 女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。 我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。 男：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。
女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨明等同学为我们讲述我们身边的故事。 2.朗诵《给未来一片绿色》
男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。 女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》 3.表演SHOW 女：你知道吗?我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。 男：真的吗?同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演SHOW。 4.小品《最后一滴水》
男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。 5.《环保童谣》
男：同学们，让我一起动起来。
女：唱出我们心中的《环保童谣》。 6.大合唱《明天会更好》
男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好! 女：去年的5.12汶川大地震牵动了每个人的心, 面对突然降临的天灾，我们的祖国，我们的党，我们的领导，我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观，没有沉默，而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。
男：没有迈不过的槛，人定胜天，我们相信，在全国人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困难，你们的将来一定会更好。 女：下面请欣赏大合唱《明天会更好》 7.倡议
女：最后，我们还有一个想法。“保护环境、爱我校园”不仅仅是我们班的口号，也应该内化成我们每个宝小人的实际行动。所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“保护环境、爱我校园”。会(音乐响起，大家纷纷签名) 8.辅导员活动总结：
通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“保护环境”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢!
第三篇：保护地球,从我做起(班队活动)
保护地球.从我做起
A:古往今来.地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙.原来的她被小辈们装饰得楚楚动人.可是.现在人类为了自身的利益.将她折磨得天昏地暗.人类只有一个地球,而地球正面临着严峻的环境危机.”救救地球"已成为世界各国人民最强烈的呼声.
B:我们为周围环境的恶化而感到心痛.作为未来接班人的青少年.如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性.无视有关环境保护的法律法规.不去增强环境保护意识.自觉履行保护环境的义务的话.我们的生命将毁在自己的手中.老天将对我们作出严厉的惩罚
A：同学们共同发起[养一盆花.认养一棵树.爱惜每一片绿地.让我们周围充满绿色"和[小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子.让我们远离白色污染"从身边的小事做起.为周围的环境奉献自己的一份力量!.让我们放下塑料袋.拿起菜篮子.让我们共同走向美好的绿色的明天.走向辉煌.灿烂的未来!
B：据我收集到的一份报告证明:环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的.触目惊心的环境问题主要有大气污染.水质污染.噪声污染.食品污染.不适当开发利用自然资源这五大类."一个个铁一样的事实告诉我们.它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命.它威胁着生态平衡.危害着人体健康.制约着经济和社会的可持续发展.它让人类陷入了困境.只要我们有时刻不忘保护环境的意识.有依法治理环境的意识.地球村将成为美好的乐园".未来的天空一定是碧蓝的.水是清澈的.绿树成荫鲜花遍地.人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福.A：真正检验我们对环境的贡献不是言辞.而是行动.虽然我们现在做得只不过是一些微小的事.但是我们坚信要是我们人人都有保护环境的责任心.从自己做起.从小事做起.携手保护我们的家园.自然会给人类应有的回报. 人类.只有一个地球 。我们热爱地球.热爱我们赖以生存的家园.爱她的青山绿水.爱她的碧草蓝天A：曾几何时.人们乱砍乱伐.使大自然的生态平衡遭到了破坏.沙丘吞噬了万顷良田.洪水冲毁了可爱的家园.大自然的报复让人类尴尬哑然.梅水溪曾经说过.没有自然.便没有人类.这是世界一大朴素的真理.一味地掠夺自然.征服自然.只会破坏生态系统.咎由自取.使人类濒于困境.这句话说得一点也不错.人不给自然留面子.自然当然也不会给人留后路.2008年的雪崩，2010年的青海玉树大地震，其实.这就是大自然向人类发出的警示.
B：曾几何时.人们乱捕乱杀.使人类的朋友惨遭涂炭."千山鸟飞绝.万径人踪灭".这就是对捕杀动物后果的最真实的写照.猎人们的疯狂捕猎.人类是否也将要把枪口对准自己?切记.保护动物就等于保护我们自己.
A:曾几何时.战争的爆发.使我们赖以生存的星球满目疮痍.炮火对植被的破坏.
核辐射对生命的摧残.尽管广岛.长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪.可那里依然还是不毛之地.由此可见.和平是全人类绿色环保的重要前提.
真不敢想象.我们如果再这样继续下去.这个世界将会是一幅怎样的惨景呢?地上寸草不生.天空尘沙弥漫.人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨.到那时我们只能说.人类曾经属于过地球.但地球将永远不会再属于人类了.
我们给大家出了一些关于保护地球的问答题，请大家踊跃回答。
1、野生动物及其生存环境保护，禁止(B)非法猎捕或者破坏。
A. 任何单位B. 单位和个人C.个人
2、国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护，国家重点保护的野生动物分为
(A)。
A. 一级重点保护动物和二级重点保护野生动物 B.重点保护动物和次重点保护动物 C.濒危野生动物和珍贵野生动物
3、在新疆地区分布的国家一级保护野生动物有26种，以下属于一级保护野生动物的是：(A)
A. 野马、雪豹、兀鹫B. 野马、野驴、棕熊C. 野马、牦牛、水獭
4、我国于( A )加入《濒危野生动植物种国际贸易公约》。
A. 1980年12月25日B.1980年9月26日C. 1980年5月22日
5、( C )会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。
A.垃圾清洁处理B.植树造林C.滥砍乱伐森林
6、创建“绿色学校”是当前学校实施(B)的重要载体。
A、环境教育B、素质教育C、道德教育
7、森林有哪三大效益：( A )
A.环境、社会、经济B.环境、自然 、经济C.社会、自然、经济
8、一般将污染物分为：(A)
A. 工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。
B. 工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。
C. 工业污染源和生活污染源两类。
9、我国各省每年开展“爱鸟周”活动的目的是：集中宣传鸟类在人类生活中的重要性，增强全民( C )的意识，是社会主义精神文明的一项重要内容。
A.爱鸟、养鸟B.放鸟、护鸟C. 爱鸟、护鸟
10、酸雨是指因(B)污染而造成的酸性降水。
A、土壌B、空气 C、海水。
11、世界野生生物基金会的会徽是( B )。
A.丹顶鹤 B. 大熊猫C.骆驼
12、藏羚羊是国家一级保护动物，是( A )特有的动物。
A. 青藏高原B.新疆C.青海
13、保护水环境，我们应该选择使用(B)洗衣粉。
A、普通洗衣粉 B、无磷洗衣粉。 C、有磷洗衣粉
14、冬天用煤火取暖或用热水器时，如果排气不良，就会发生煤气中毒事件，这实际是指(B)中毒?
A、一氧化氮 B、一氧化碳 C、二氧化碳 D、二氧化硫
15、我国内陆荒漠地区第一个被纳入国际生物圈保护区的是(B)。
A.阿尔金山保护区 B. 新疆博格达峰保护区 C.哈纳斯保护区
16、在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是(B)
A、废纸B、废电池C、废玻璃
17、保护野生动植物有很多意义，不属于其意义的是(C)等。
A.环境效应 B.文化价值 C.观赏价值
18、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错?( B )
A. 中国植树节(3月12日);地球日(4月22日);
B. 生物多样性日(5月22日);世界环境日(6月6日);
C. 国际臭氧层保护日(9月16日);国际生物多样性日(5月22日)等。
19、为保护蓝天，我们在出门时，应该(C)。
A. 尽量选择乘坐舒适的交通工具B. 使用私人车C. 尽量选择乘坐公共交通工具
20、减少“白色污染”我们应该(A)
A. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋B. 乱扔塑料垃圾C. 尽量使用塑料制品
21、因环境因素而导致的环境变化是指(A)
A.环境影响 B.环境改善 C.环境改造
22、我国水资源分布不平衡，南多北少、东多西少、夏多冬少，人均水资源仅为世界人均量的(C)。
A、二分之一 B、三分之一 C、四分之一 D、五分之一
23、环境监测的对象有：(A)
A大气、水体、土壤、生物、噪声B. 大气、市容、土壤、生物、噪声C. 大气、交通、土壤、生物、噪声
24、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：(B)
A. 生态环境恶化问题 B. 生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题C. 新资
源开发的问题
25、我国确立(C)为一项基本国策。
A.民族团结 B.扶贫 C.环境保护
26、生物圈一般是指包括(B)所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。
A. 人类、动物 B. 人类、动物、植物 C. 动物、植物
27、21世纪是(C)世纪。
A. 科技 B.经济 C.环保
28、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种(B)的生活风尚。
A.追求时尚 破坏环境 B. 保护环境 崇尚自然 C.保护环境 盲目消费
29、我国酸雨面积区占国土面积的(B)
A. 20% B.40% C. 30%
30、我国面积最大的自然保护区(C)。
A.喀纳斯湖保护区 B.天池保护区 C. 阿尔金山保护区
B:匹夫有责.保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上.让我们都来关爱自然.热爱地球吧.手挽手.肩并肩.心连心地铸起一道绿色环保的大堤.捍卫资源.捍卫环境.捍卫地球.捍卫我们美好的家园吧!
A:我们生命的摇篮是地球母亲.地球母亲的身上有高山.大海.有高原.平原.最可贵的是它有生命.我们人类就生活在地球上.我们就是地球的主人. 人类为了自己的生存.或者说为了自己生活的更好.就不顾地球母亲的身体.工厂乱排放污水.烟囱冒着浓浓黑烟.乱砍伐森林树木.乱浪费资源等等.破坏了地球周围的大氧层.清澈的河水变得混浊.茂密的森林变得狼狈不堪.蔚蓝的天空变得灰暗.碧绿的青山变得光秃.泥石流.森林火灾.动物绝迹.水源严重缺乏.一连串的灾害接踵而来.已使我们的地球母亲难以承受.而我们面临的确是地球毁灭的现实.实在太可怕了.到那时我们不知道该怎么办.我们将如何生存?
B：我们已经看到了严重的后果.我们能任其毁灭吗?不能!我们人类应该积极行动起来.为我们的地球做一些力所能及的好事.现在我们已经开始保护我们的环境.爱护我们的地球了.比如.我们建起了水力.风力发电站.开始保护野生动物.保护森林.保护水源.节约用水.开始绿化.美化我们的地球了.这是可喜的.这样可以延长我们地球母亲的寿命.使她越来越年轻.身体越来越壮.在地球毁灭的前一夜.我们应该做什么呢?
A、B：我们要保护、爱护地球.要来绿化、美化地球.使我们的地球母亲永远年轻!
第四篇：保护校园环境,拒绝噪声污染-班队教学设计
保护校园环境，拒绝噪声污染
教学目标：
1、了解噪声及其危害，控制噪声污染，理解制造一个安静环境的重要性。
2、以博士讲科学的形式，创设生动活泼大的氛围，参与博士设计的讨论、实验和比赛。
3、力求在今后的学习生活中努力避免噪音污染。
教学准备： 多媒体演示文稿
教学过程： 队仪式
一、 导入主题
主持人：大家好，今天我们有幸请到了著名的环境学博士参加我们《保护校园环境，拒绝噪声污染》的班会。让我们热烈欢迎他的到来。 (由学生扮演博士)
主持人：《保护校园环境，拒绝噪声污染》的班会正式开始。
二、学习活动
1、认识声音
博士：为了了解噪声的危害，我们先比听力，请男女两队记下听到的声音，得分高为胜方。
主持人播放录音，队员记录声音。 核对答案，宣布胜负。
2、 感受噪音
博士放乐曲，助手介绍噪声知识，突然放大声音，大家谈感受。 主持人：大家有过感受噪声的感受么。听听一下这些人的一些看法：
主妇：过大的声音刺激人的耳朵，有一次，我在厨房做饭，孩子回来听录音机，一下子把声音开得最大，我被巨大的声音一震，一大勺盐全放进了汤里，咸死人了。 工人：平时车间里机器声震耳欲聋，说话必须凑到跟前大声嚷才能听见。 时髦女青年：我们年轻人经常听随身听，时间长了就会出现眼胀、头痛、浑身不舒服的情况。
小学生甲：我们一放学，就会在小区里玩皮球，最讨厌下班回家的司机按着喇叭不撒手。吵得我们只得停止排球，用手捂住耳朵。
小学生乙：学校里课间的吵闹声也很大，耳朵有时会难受。
3、认识噪声的危害
主持人：大家谈了生活中体验噪声的经历，请博士谈谈噪声的危害。
博士：噪音的恶性刺激，严重影响我们的睡眠质量，并会导致头晕、头痛、失眠、多梦、记忆力减退、注意力不集中等神经衰弱症状和恶心、欲吐、胃痛、腹胀、食欲呆滞等消化道症状。营养学家研究发现，噪音还能使人体中的维生素、微量元素氮基酸、谷氮酸、赖氮酸等必须的营养物质的消耗量增加，影响健康;噪音令人肾上腺分泌增多心跳加快、血压上升，容易导致心脏病发;同时噪音可使人唾液、胃液分泌减少，胃酸降低，从而患胃溃疡和十二指肠溃疡。有害于人的心血管系统、我国对城市噪音与居民健康的调查表明: 地区的噪音每上升一分贝, 高血压发病率就增加3%。影响人的神经系统, 使人急躁、易怒。影响睡眠, 造成疲倦。
主持人：环保专家提醒，除了要小心避免室外环境噪音的危害外，近年来居民室内越来约多的“自造噪音”也值得充分留意。相对外界噪音而言，家居内部的早已具有更大的迷惑性和隐蔽性，成为长期相伴的“隐患”。家庭电器噪音就常常为都市人所忽视。随着越来越多家用电器涌入家庭，也带来了越来约多难以察觉的噪音。有测试表明，家用电冰箱工作是发出的噪音可打32—50分贝，洗衣机运转时则高打42—70分贝，电视、音响等要是“联动工作”的话，噪音更会高达60—80分贝。而根据我国居民区域噪音规定的标准，是白天在50分贝以下，夜间40分贝以下。
4、控制噪音有法可依
律师：在工业生产中因使用固定的设备造成环境噪声污染的单位和个体工商户，必须向所在地的县级以上环境保护行政主管部门申报拥有造成环境噪声污染的设备的种类、数量以及在正常作业条件下所发出的噪声值和防治环境噪声污染的设施情况。造成环境噪声污染的设备的种类、数量、噪声值和防治设施有重大改变的，必须在改变的15日前申报，并采取有效的防治措施。
三、总结
1、控制噪音从我做起，那么我们该如何做?
2、小组讨论，汇报
3、总结：
公众场合，小声言谈，不要高声喧哗，既保持安静的环境，有体现自身的修养。 教育孩子，从小养成公众场合，不高声喧哗的习惯。 养成轻开轻关、轻拿轻放和轻行轻走的习惯。
使用家电时，注意音量和时间的控制，不要打扰邻里的正常生活。
家庭装修时，注意施工时间安排，严格控制鸣笛，既尊敬他人，又保护环境。 勿用高声叫卖和使用音响招揽顾客。 课间休息不要大声吵闹。
班队活动结束。队仪式。
第五篇：净化环境 和谐成长班队活动方案
一、活动目的：
通过本次活动，帮助学生了解我们周围的环境，了解环境污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，知道环境对个人成长的重要性，培养学生从小热爱环境，保护环境的良好情操。
二、活动程序：
1、报告人数。
中队长主持：全体起立，各小队汇报人数。
各小队长面向本小队：第×小队全体立正，报数(从后向前)。报完后小步跑到中队长面前，互敬队礼：报告中队长，本小队应到队员×人，实到×人，报告完毕。中队长：接受你的报告。(互敬队礼。)小队长跑回本小队：稍息。然后转身向前站好。
各小队长依次汇报完毕后，中队长：全体立正。跑到辅导员面前，和辅导员互敬队礼：报告辅导员老师，本中队应到队员×人，实到×人。请允许我们开展“净化环境和谐成长”主题队会，报告完毕。中队辅导员：接受你的报告，允许你们开展“净化环境和谐成长”主题队会，并预祝你们的活动圆满成功。(互敬队礼。)
2、出旗，敬礼。(放鼓号队出旗曲，少先队员敬队礼)
3、唱队歌。
我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队是我们骄傲的名称。时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。为着胜利勇敢前进，为着胜利勇敢前进，前进，为着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。
4、开始活动。
(1)主持人宣布：我宣布“净化环境，和谐成长”主题队会现在开始!(掌声)
(2)歌曲《蜗牛和黄鹂鸟》
主持人：同学们，你们知道吗?地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是相当密切，地球上的一草一木，动物、植物都是人类的好朋友，我们一起生活在地球上很开心，很幸福!听!蜗牛和黄鹂鸟在说什么悄悄话呢?请欣赏女生小组唱《蜗牛和黄鹂鸟》。
歌曲《蜗牛和黄鹂鸟》
(3)小品
主持人：小动物们这么开心，地球是这么美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢?请看小品《地球的苦恼》。
小品《地球的苦恼》
地球妈妈：(愁眉苦脸、闷闷不乐的出场)我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉!(蹲下)
噪音、"三废"出场：(骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。)
噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多开心呀!
废水：(得意出场)嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢!我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
废渣：老弟，比起我来，你还差的远了!我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞?我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。
废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么?我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀!
小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场(配音乐)
齐：(同情、爱护的表情)恩，你们这些坏家伙(讨厌的语气)
小松鼠：(责备的语气、气愤)是你们破坏了森林，害得我没了家。
小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。
大象：你们还那么得意，别以为自己了不起。
齐：(瞧不起，愤恨)看你们还能得意多久?(掺扶着地球妈妈下台)
噪音、"三废"(你看看我，我看看你，认识到了错误，低下了头)
(4)画“环保”
主持人：刚才的小品真是精彩，我们的地球妈妈再也受不了这样的折磨了。环保多么重要呀，咱们一起行动起来，用手中的小小画笔，表达我们保护地球的决心!
同学们自由作画。
主持人采访：你好!你能告诉我们你在画什么呢?
同学：我想我们一起来保护地球，我们一起给地球妈妈洗个澡!
主持人：让我们看看你的画好吗?
同学：好的。
该同学举起画给大家看。(掌声)
(5)律动〈幸福歌〉
主持人：是呀，咱们一起行动起来，净化环境，美化环境。地球会便得更漂亮，我们会更幸福，一起来唱首〈幸福歌〉好吗?
全班律动〈幸福歌〉
(6)环保小卫士在行动
主持人：好!请坐!净化环境，美化校园不能光在嘴上说，还得有实际行动呀!我们的环保小卫士最近在忙些什么呢?我们来问问他们!
(生
1、
2、3上场)
(各出示三个垃圾桶)废电池箱、饮料罐箱和废纸箱。
生1：一节1号电池可以使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒钮扣电池可以污染6万立方米水，电池对环境的污染远超过其他污染性生活垃圾，所以环保行动从不乱丢弃废电池开始。所以，在教室角落放置一个专门收集废电池的箱子，待收集到一定数量以后，运至废品回收处。
生2：我们每天脏乱丢弃的饮料罐、报纸、草稿纸等，如果能够分类清理干净，就可以为回收可利用品、及处理不可回收品都提供方便。而把垃圾分类对我们每个人而言只是举手之劳，这样方便而环保的事为什么不马上开始呢?
1、
2、
3、生齐：环境就是我们的家园，保护环境就是保护我们的家园!
(7)学习环保宣传语
主持人：小朋友，我们还可以怎样保护我们的地球，保护我们家园，使它变得更美丽更洁净?听说大家收集了“环保宣传语”，来让大家一起来学习学习!(来请你!)
保护环境，人人有责。
公共场所，请勿吸烟。
随地吐痰，传播疾病。
吞云吐雾，害人不浅。
保护环境，从我做起。
没有地球的健康就没有人类的健康。
善待自己就是善待自己。
亲进大自然，和动植物朋友和睦相处。用我们的双手，爱护地球家园。
(8)诗朗诵《地球万岁》
主持人;绿色的地球是生命的摇篮，是我们共同的家园，净化化环境，人人有责呀!请听诗朗诵《地球万岁》
地球万岁
在浩瀚无边的宇宙，
有一个美丽的地球。
它是人类的家园，
它是太阳和月亮的朋友。
岁月悠悠，往事悠悠，
地球已有亿万年的高寿。
看着人类诞生，
看着人类成长，
看着人类在自己纷纭的历史中行走……
全体起立朗诵诗歌《地球万岁》
(8)倡议书
主持人：是呀，美化校园，净化心灵，告别不文明，让我们健康成长。让我们二
(一)班全体同学向全校发出倡议。
主持人宣读《倡议书》
美化校园、净化心灵、告别不文明，让我们健康成长
——“告别校园不文明行为”倡议书
在这美丽的春天里，我们二(1)班的全体同学向全校发出了倡议：告别校园不文明行为，让我们健康成长。
我们的学校是一个高楼屹立，草地茵茵，歌声萦绕，书声琅琅，充满生气、充满希望的学校。但是，这里的确有许多不文明行为，污染了校园,污染了我们的心灵。我们既然在学校学习，就要把学校当成自己的家一样去精心爱护。我们要把校园环境搞好，才能够使我们更好地学习生活。
现在我们的校园里不文明的行为处处可见。有的人经常污染环境、骂脏话以及做违反《小学生行为规范》的事。
比如说：有的同学经常在学校不应该扔垃圾的地方扔垃圾，害得扫保干区的同学经常要打扫。有人打架，我们班有些同学还乱喊别人家长的名字，给老师同学起绰号，甚至骂脏话;还有人在桌上乱涂乱画，甚至有的同学偷偷地在厕所里抽烟……种种不文明的现象让人深恶痛疾。它不但污染校园的环境，同时也污染了同学们的心灵。所以我们二(1)班的号召，不要污染环境，不要随地吐痰，不要扔废弃物，不要践踏花草。还要讲礼貌，不帮别人起绰号，不随便喊别人亲戚的名字。不要搞“课桌文化”。在上网方面，我们应该科学上网，不看不健康，封建迷信的信息。在学习方面，学生应该学好知识，而不是想着抄袭别人的作业，考试作弊，要正确对待考试。总之，同学们应该行动起来，美化我们的校园，净化我们的心灵。让每个中学生都遵守《小学生行为规范》，尊敬师长，团结同学，互相帮助，真诚待人，不逃课，不迟到早退，遵守课堂纪律。努力掌握文化科学知识，做一个合格的小学生。
只有这样人人响应，我们的学校才会变得更好，我们才能健康的成长。
主持人：来!咱们一起签名承诺吧!第一小队，第二小队请上来签名吧!
同学们上来签名。
(9)、辅导员讲话
主持人：队员们，我们的活动接近尾声了，下面请辅导员讲话!(掌声)：
辅导员：队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽!
主持人：谢谢辅导员，我们要保护我们的地球，保护我们的家园，让地球越来越美丽，越来越洁净!
5、起立，立正，呼号。
(举右手)辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着。
6、、退旗，敬礼。(退旗曲，旗手、护旗手原路返回)
7、中队长宣布：《净化环境，和谐成长》主题队会到此结束!谢谢大家!