大学生爱情观调查分析

2022-11-06

第一篇：大学生爱情观调查分析

大学生爱情观调查

随着时代和社会的发展,当代大学生爱情观千奇百态,在高校越来越多的大学生越来越早地走到爱情的边缘,走进爱情世界里的也大有人在。

笔者对本校的学生爱情观进行问卷调查和网络调查。在对本学各系、各年级学生关于爱情观的抽样调查中显示：当今的大学生的爱情观已发生了很大的变化。谈恋爱这在大学校园已不是希奇的事了,大学生有自己的恋爱观,约91%的学生认为大学生恋爱是正常的。其中89.5%的男生赞同大学生在大学期间谈恋爱，68.5%的女生认为大学生恋爱可有可无，一切天注定，其中又以文科女生为主占55%。占80%的学生认为大学的爱情是理想的，浪漫的。

在谈到爱情的标准时,占71.5%的学生认为爱情应以感情为基础,70%的男生认为爱情应是随缘的,而只占6.5%的女生相信随缘,但相信以金钱,外貌等为基础的爱情占了一部分,主要表现为女生占11%。尽管多数人认为大学生谈恋爱很正常,但对爱情的信任度上占70%的学生认为大学生的爱情可信度不高,毕业意味着分手，很难走向婚姻。而12%的理科女生认为大学的爱情是忠贞的，可信度甚高;占18%的文科女生认为大学生恋爱可以发展为婚姻。

综上,通过对大学生的抽样调查表明：爱情表征着两个相爱的人连成的心，神圣不可侵犯，体现为大学生对爱情的认识较理想化,希望找到理想中的爱情，而现实的残酷又给爱情加了矛盾的枷锁,绝大多数的大学生不能很好地处理爱情与现实的诸般关系。同时，大学生对大学期间恋爱的认识又是片面的。

一、大学生的爱情代表着浪漫、理想化,但又无法摆脱现实的羁绊及残酷

从本学网上调查搜集的资料看：既有对现实的美好爱情的憧憬，如“爱情是神圣的、坚贞的”、“爱情如钻石恒久远,一颗永流传!”、“爱，简单而又简约!我们的爱是建立在相互之间的需要上的!我们身边的爱是轻轻的来，而又轻轻的走!没有线，没有头，一切都是那么的简单而又简约!”又有对现实残酷的无奈，如“难得一身好本领，情关始终闯不过，柔情蜜意，乱挥刀剑无结果。流水滔滔斩不断，情丝百结冲不破。刀锋冷，热情未冷，心底更是难过。无情刀，永不知错，无缘份，只叹奈何，面对死，不会惊怕，离别心凄楚。人生几许失意，何必偏偏选中我。挥刀剑，断盟约，相识注定成大错。”又有对爱情的无奈，如“爱情如流沙”，“爱是什么?相爱，不就是两个人你爱我，我爱你，还有我现在想的是现在相爱，以后会怎么样呢?会结婚嘛?所以我很犹豫，我很彷徨”。因此，当代大学生的恋爱充满着浪漫与高尚，又逃不脱现实的残酷。无怪乎，有人说：“大学不谈恋爱，大学生活是不完整的。”而现实的爱情从来就没有“世外桃园般的爱情”。

二、大学生的爱情观既让人充满向往，又很脆弱

大学生朝气蓬勃，有理想，有上进心，而对永恒的话题──爱情，既向往，又缺乏理智。在调查中占41.5%的女生认为大学谈恋爱是一时的好奇，经历了十二年寒窗之苦、高考的艰辛、无硝烟弥漫的战场的拼搏，进入了象牙塔，青少年压抑久的心终于得到了释放，丰富多彩的大学生活，已经改变了高中的那种只有读书为高考的观念已不复存在了，思想放松了，再由于处于青春骚动期的大学生终于找到了释放情感的方式--谈恋爱。由于生理、心理等各方面的日趋成熟及对人生认识的完善，自然对爱情有了现实的变化。在调查中，占13%的男生认为大学恋爱的一个目地是为了生理的需要，占20%的男生认为大学生恋爱同居是自然而然的事情，而58%的学生则反对同居，认为同居是对道德的一种败坏;而约9%的文科类的女生认为同居无所谓，感情已达某种程度的时候，那也无可非议，只要双方合适就可以，这可能与其所接受的知识、认识及感性思想的浓厚等有关。约占60%的学生则认为爱情应该专一，忠于彼此，这成了主导思想，看来当代的大学生还是受传统文化的熏陶，思想道德观趋于良性化发展。一部分的女生认为如果可以找到更好的，会考虑换男朋友，追求更加完美的爱情，体现了对爱情的理想化，缺乏理性，谈恋爱只是凭着自己的感性认识，缺乏成熟的分析。这样一来，在一定程度上导致了大学生爱情信任度的下降。占70%的学生认为大学生谈恋爱可信度不高，但不会完全、坚决地反对恋爱，因为对消费者的大学生而言，婚姻是遥远的事情，还谈不上责任与义务，大学时代谈恋爱也无可厚非;对爱情的认识，随着年龄的增长，有比较成熟的表现，在被调查的大

三、大四的学生中，占60%的人主张恋爱应结合社会现实，家庭实际，经济能力等，少了鲁莽和随便，多了成熟、理性的思考。

三、大学生的爱情观又是不协调的

在调查中表明：占30%的学生认为找男(女)朋友必须有“为共同理想奋斗的决心”，其中艺术类的学生占了10%，而占60%的理科类男生认为女朋友必须是纯洁坚贞的，占20%的文科类的女生希望找个“在无聊时可以谈谈心的伴侣”„„这些结果显示：男、女学生对爱情伴侣的取向有着很大的不同，而文、理科又有明显的差别。追究原因，可能是各自的文化知识层面、接受教育程度、道德观念、对现实的了解认识和对未来的计划等不同有关。

通过对调查结果的分析：笔者认为当代大学生有美好的爱情观念，但又产生一些不良现象。导致不良现象产生的根源：一是由于社会的进步、经济的发展和人民生活水平的提高，人们不必再为温饱问题而疲于奔命，这为人们的爱情腾出更多的时间、精力和提供更多的资本;二是外来文化和风气的影响，当代大学生的思想越来越开放，最主要的还是部分大学生游手好闲、思想放松、学习目的不明确、缺乏进取精神，再加上一些老生的消极宣传，使得一些学生产生一种"晚追不如早追，不早追连丑的都不剩"的错误意识。

四、为使大学生的爱情观更趋成熟、更富责任感，笔者试从以下几方面谈谈端正当代大学生爱情观不良之风的措施。

(一) 对大学生的恋爱心理的教育

1、端正恋爱态度

对大学生加强爱的教育，使大学生深刻地认识到爱不仅是一种权利，更是一种责任和义务，必须以高度负责的态度对待恋爱。爱的权利和义务是不可分割的，封建婚姻只强调婚姻的封建义务，无视人有爱的权利，具体表现为包办婚姻“三从四德”等，那是对人性的奴役，必须予以否定。但是，如果从一个极端走向另一个极端，只强调爱的权利，而不承担爱的责任，就陷入了非理性主义的泥潭，这种只图享受、不负责任的轻率行为理应受到指责。一位教育家曾教导儿子：“要记住，爱情首先意味着对你的爱惜的命运、前途承担责任。想借爱情寻欢作乐的人，是贪淫好色之徒，是堕落者。爱，首先意味着献给，把自己的精神力量献给爱侣，为她缔造幸福。”这种爱的权利和责任的统一，是恋爱生活的基础。爱，是感情，只能用感情去爱，而不能用道理去爱。”爱，是人类的一种特殊情感，当然也只能用感情去爱，这并没有错，但人作为人，既具有自然属性，更具有社会属性。人之爱其所爱，除开感情因素，也应当讲究理性，应当符合社会的法律和道德规范。无理性的爱是盲目的，很危险的，导致的结果很可能是一场悲剧。

2、摆正爱情的位置

首先，要教育大学生摆正爱情在人生中的位置。爱情在人生中占有重要地位，没有爱情的人生是不完美的，但爱情不是人生的根本宗旨，更不是人生的全部，只为爱情而活着是苍白的。人生的主宰应当是事业，只有伟大的事业对人生才具有决定意义。流传至今的裴多菲的诗句“生命诚可贵，爱情价更高;若为自由故，二者皆可抛”，正说明了这一点。

其次，要教育大学生摆正爱情在大学生活中的位置。明确坚持学业第一的观点，要使大学生理解，今天的学习与未来的事业息息相关，也是爱情美满的基础。那种抛开学业谈恋爱的作法，不仅有碍成就事业，也难以获得幸福的爱情，因此不仅是愚蠢的，也是可悲的。

要克服大学生客观上的爱情至上，光懂上述道理还不够，还必须帮助大学生树立崇高的理想，变“儿女情长”为胸怀大志，用理想的感召力焕发学习的激情，把兴奋中心转移到学习上，把时间和精力投放到学习上，从而真正把学习放在第一位，爱情服从学业，爱情促进学习。

强恋爱道德教育

针对当代大学生传统伦理观念逐渐淡化的特点，进行恋爱道德观教育。

(二) 结合正确的标准，发挥大学生的主观能动性择偶

如果大学生真的要谈恋爱，千万不能操之过急，要保持慎重。在选择"对象"方面，不应过于片面，身材不应成为决定因素，关键在于对方是否具有上进心和善良心、是否跟自己志同道合和起到相互促进之作用。在追求方面，在一定程度上，应该相信"随缘"和"顺其自然"之说，因为爱情是可以追求但绝不能强求的，只要双方在学习和生活中能相互从对方得到帮助、依托和快乐，所谓的"爱情"就会自然而然水到渠成了。

(三) 大学生应注意交往的艺术，有做人的原则

在交往的过程中，要做到相互尊重、关心、帮助和理解。做人要有自己的原则，千万不要因为自己心中的情人而改变整个自己，应该本着"独立自主，互相尊重，和睦共处"的原则，站在不同的角度去考虑问题，多顾及对方的感受，尽量避免伤害对方的自尊心和不让其感到尴尬。

在交往过程中，不要花太多的财力、时间和精力到对方身上。作为学生，学习是重中之重，因此恋爱应该是为学习服务的而不应是为之而严重影响学习的。恋爱并非都是一帆风顺和快乐的，所以要有足够的心理准备，不要因为对方对自己冷落而全盘否定自己。在失落之时，多考虑自己的闪光点和回忆与感情无关的美好往事，以此来进行自我安慰和解脱。笔者坚决反对"一脚踏两船"和"感情多元化"，但是一旦对方去意已定，请相信"天涯处处有芳草"，及时调整自己的心态，努力学习，刻苦研究。"乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海"，更美的东西就在不远的彼岸向你招手。

第二篇：大学生爱情观调查

贺州学院社会调查报告

题目：专业：年级：学号：学生姓名：联系电话：指导老师：大学生爱情观调查电气工程及其自动化08电气(2)班08106172···········1507747········

大学生爱情观调查报告

爱情是人类永恒的主题。大学生正处于一个向往爱情，追求爱情的黄金时期。为了及时

了解大学生的内心，帮助他们进行正确的定位，以及给老师和家长提供一个了解大学生的参

考。我对本院学生作了调查。

在发放问卷的过程中，我与一部分来大学生交谈。从他们口中得知，他们不想在大学

里恋爱，他们认为现在恋爱很浪费时间和精力，并且很难找到真正理解自己的人。不过，在

他们心中仍保留一份纯真的爱，他们认为爱是一种责任，爱是一种承担。对回收的问卷进行

分析，我们可以看到，男女生对爱情有些一致的看法，在有些观点上区别较大，但每一位同

学都向往真诚的爱情。

调查方式：上网查资料，发问卷调查，借助QQ聊天工具等。

调查时间：2011年8月——2011年10月

调查目的：爱情是伴随着人类的出现而萌芽并绵延至今的一种社会现象。它是两性的基

础，是情爱与性爱的统一，是人类繁衍生息的基因，是文明社会永恒的图腾。伴随着身心的

逐步发展成熟，大学生必然要面临爱情这一旦吉常新的课题。正值花样年华的大学生虽然生

理发育趋于成熟，性仪式逐渐觉醒，但是心理上的稚嫩，理智上的脆弱和性道德意识上的模

糊也是不争的客观事实。为了帮助大学生们更好的审视自己的爱情，以正确健康的态度来对

待即将到和已经到来的爱情，在全校范围内进行了一次关于爱情观的问卷调查。

调查结果统计分析：

此次调查共发放问卷60份，实际回收48份，回收率为80%，其中有效问卷为47份，

男生30份，女生17份，有效率为97.9%。调查问卷采用选择题形式，针对大学生的普遍心

理进行问卷设计，以便客观的评价自己的付出与收获。

调查内容：

你在乎男(女)朋友比你矮(高)吗?

调查结果显示6%朋友一点不在乎对方身高，7%朋友非常在乎对方身高，82%朋友认为只

要情投意合就好，对方身高不是很重要，也有5%的朋友不确定的。由此可见身高不是衡量

爱情的标准，大部分人还是觉得只要情投意合就好。

你的爱情观是什么?

在恋爱的态度方面，70%的人不会轻易去爱一个人，20%的人一生只爱一个人，9%的人选

择了其它，几乎没有人认为可以同是爱多人。这表明了大多数人在择偶方面都非常严谨，不

轻易去爱一个人。

理想中的恋人关系

几乎全部的男士都希望能够保护对方，照顾对方，而对于女士来说，都希望被自己心爱

的人保护、照顾。当然也有少部分人认为对方的地位平等，应该相互照顾，相互尊重。

什么是你心目中最重要的

数据统计分析得，68%的学生认为事业是最重要的，有24%的学生认为学生应以学习为

主，学业才是最重要的，还有5%的比较钟情于爱情，他们觉得爱情才是心目中最重要的，

还有少部分学生选择了其他。由此可见，面对严峻的就业形式压力，对于即将进入社会的大

学生，大部分学生都暂时把事业放在了首要位置。

大学生对异地恋的看法

对于这个话题，学生的看法并不统一，有22%的学生认为太幼稚太天真，根本不可能长

久，有25%学生认为很浪漫，但是难度太大，也有26%的学生认为能够考验感情，值得一试，

另外一部分人则认为一开始会很有信心，但终究抵不住身边的诱惑。因而，对于异地恋的观

点看法是因人而异的。

对同性恋的看法

这是一个很敏感的话题，我们通过网络也会发现大学生也会有此类事情发生，这是绝大

部人都无法接受的，调查结果显示也正是如此，86%学生都认为无法理解，当然也有8%的学

生认为表示理解，但是自己不会这么做，另外6%则是其它情况。也就是说当代大学生，都

对这一现象基本都持排斥的态度，很难接受这一现象的发生。

大学恋情与婚姻

大学恋爱是一很普遍的现象，而大学恋情与婚姻又是什么关系呢?通过多方面的调查，

29%的学生认为大学恋情很有可能发展为牢固的婚姻，21%的学生认为大学恋情可能发展为婚

姻，但是不见得牢固，也有30%的学生认为很多现实因素使两者之间的联系变小，除此之外，

20%的学生认为两者完全没有关系。

婚前性行为

关于这一话题，也是比较普遍受关注的，那我们有应该持何种态度呢?数据统计显示，

15%的学生觉得很正常，都什么年代了，10%的学生认为可以接受但不刻意追求，33%的学生

认为表示尊重，但自己不会这么做，而对于42%的学生来说表示反对，因为他们觉得这是对

婚后爱人的不尊重。通过以上分析不难看出，婚前性行为，并不值得提倡。

裸婚热?

随着电视剧《裸婚》的高收视率，“裸婚”也受到社会的高度关注，通过调查问卷，也

不难看出裸婚大多数人还是不能接受的，虽然爱情是美好的，但是物质生活也是不可忽视的

重要因素之一，对于某些人来说短期还是可以接受的，但是长期裸婚，很容易影响两者之间

的关系。

另外，对于结婚对象的承受月薪底线方面，82%的学生认为应该是人民币1000-5000，

11%学生认为应该是人民币5000-10000，剩下的7%为其它情况。可见大多数学生所能承受的

范围基本一致。还有就是谈恋爱的目的74%的学生都是为了选择终身伴侣，希望能够幸福的

生活在一起，也有12%的学生觉得应该跟这感觉走，14%的学生为其他情况。

恋爱动机多种多样，但良莠不齐

当今大学生已经不再对传统的爱情理念顶礼膜拜，社会多元价值观对爱情的神圣性与传

统的道德规范提出了空前的挑战，不同的信念，思想，人生观和心理素质造成了不同类型的

恋爱动机，概括起来，主要有以下几种：①慰藉型：大学生大都远离父母和家园，孤身前往

异地求学。他们进入了人生的“第二次断乳期”，时常感到空虚寂寞，非常渴求得到社会和

他人的理解。于是，大学生便寻觅恋爱对象来抚慰心灵，寄托感情，排遗孤独，填补内心的

空白。②友情型：有些大学生原来是同学或者同乡，有些甚至青梅竹马，本来就有一定的感

情基础，他们在建立深厚友谊的基础上最终发展成为恋爱关系。这种恋爱关系比较稳定，恋

爱的成功率也比较高。③志趣型：恋爱双方在思想道德，事业理想，生活情趣等方面的追求

比较类似，把感情融合，志趣相投作为爱情的基础建立爱情。

恋爱的标准多样化

与已经走向社会的青年相比，大学生谈恋爱更看重情感本身，而不是经济条件，家庭背

景等因素。大学生择偶看中“品德和能力”的标准就是普遍看重对方的内在及文化程度。这

表明，当代大学生对爱情的理解已经进入深层，他们已不再是许多人以为的那样盲目恋爱，

或者仅仅停留于肤浅的传统择偶标准表面。当然男女生的性别差异的存在，使得他们在择偶

条件以及对象应具备的条件上存在不同。在一定程度上表明映射出他们人生观和价值观的不

同。

大学生恋爱对自身学业影响不大

很长时间以来，人们一直在争论大学生能否谈恋爱，其实争论的重要原因在于如何处理好学业与恋爱的关系。爱情固然可贵，但爱情不能至上，不是生活的全部，没有事作支撑的爱情，如同在沙漠中播种，缺乏坚实的根基和土壤。在大学生中，爱情是一柄双刃剑，可以促进和阻碍学习。但如果处理得当，爱情和学业并不冲突。调查数据的显示，当代大学生对爱情与事业已有着比较理性的认识。

恋爱道德的宽容性

当代中国大学生对同居，婚前性行为的看法反映了他们的婚恋道德，也是对大学生进行性文明教育关注的核心内容。由调查结果可知，大多数的男生和女生在同居，婚前性行为的态度上表现得比较宽容是应该引起广大教育者重点关注的问题，大学生在生理上已经发育成熟，可是在心理上还不具备成熟的思考问题，承担责任的能力。而宽容的两性观念引发出来的一系列不良后果是大学生无力承担的。对于当前大学生婚恋，性观念复杂多样的情况，关键的问题不是去讨论他们该不该恋爱，可不可以发生性行为，而是去引导，教育，帮助他们树立正确的婚恋观和性观念。使大学生们意识到在恋爱中应提倡含蓄，适度，落落大方，不轻率妄动，注意自身的修养情操。

理智对待失恋

首先，失恋不失志。无论怎样的失恋，对当事人来讲都不可能很快从痛苦中走出来。失恋，并不意味着自我价值的降低，没有任何自卑的理由，更不能淡漠对理想，对事业的追求，影响自己的一生的道路。

其次，失恋不失德。失恋是痛苦的，但不能因此失去理智，做出违背社会道德的事来。虽然在调查中也有极少数人存在些轻微的报复心理，但相信只要进行适当的心理辅导，这种心理就会消除。毕竟，恋爱是双方的事情，只有在互相了解，相互爱慕的基础上建立起来的爱情才是幸福的爱情。

第三，失恋不失态。只有少数的大学生失恋后悲痛欲绝，整天闷闷不乐，萎靡不振，但大部分大学生则在失恋后拥有宽广的胸怀，把失恋当作一种人生体验，坦然面对，弥补不足，完善自我。以更加完善的姿态面对以后的生活和爱情。

每个人对爱情的理解都不同，只要保持着一种正确的理智的爱情观，那么它将可以使得我们生活变得更充实，也跟美好。

问卷编号：

大学生爱情观调查问卷

1你的性别()

A男B 女

2你在乎男(女)朋友比你矮(高)吗?()

A一点不在乎B非常在乎C只要情投意合就好 D没想过

3你的爱情观是什么()

A一生只爱一个人B可同时爱多人C不轻易爱一个人D 其他

4你理想中的恋人的关系是 ()

A保护对方，照顾对方B被保护，被照顾

C对方地位平等，相互尊重D 没有类似的经历，不能确定

5在你心目中最重要的是()

A爱情B学业C事业D 其他

6你对大学生异地恋的看法是()

A太幼稚太天真，根本不可能长久B很浪漫，但是难度太大

C能够考验感情，值得一试D一开始会很有信心，但终究抵不住身边诱惑 7你对大学生同性恋的看法是()

A无法理解B充满好奇，跃跃欲试C表示理解，但是不会尝试D完全是跟风 8如果突然发生地震而且你可以决定生死，在你和大学生恋人之间，你希望()活下来，如果是你和你婚后的爱人希望()活下来。

A自己B大学恋人C婚后爱人D 无法做出决定

9 你认为大学恋情和婚姻的关系是()

A大学恋情很有可能发展为牢固的婚姻B大学恋情可能发展为婚姻，但是不见得牢固 C很多现实因素使两者之间的联系变小D完全没有关系

10你对婚前性行为的看法是()

A很正常，都神马时代了B 可以接受，但不会刻意追求

C表示尊重，但自己不会这样做D坚决反对，这是对婚后爱人的不尊重

11 你能接受裸婚吗()

A如果感情深厚，没钱没房没车也无所谓B不能，因为物质是生活的基础

C短期可以接受D憧憬电视剧中纯粹的感情

12 对于你的结婚对象，你能承受的月薪底线是()

A RMB1000以下B RMB1000-5000C RMB5000-10000D RMB10000以上

13 你对“大学期间领结婚证可以加学分”的传闻持什么态度()

A有这等好事?赶快行动B大家都这么说应该是真的

C拿不准真假D骗人的

14你认为男女朋友和夫妻的区别在哪里()

A夫妻关系比较稳定B 夫妻之间有责任，男女朋友更倾向玉满足感情需求

C没有本质区别，只是一张结婚证的区别D夫妻共有财产，男女朋友没有

15你谈恋爱是为了()

A选择终身伴侣B排除空虚和寂寞C为将来的事业做跳板D跟着感觉走

第三篇：大学生爱情观调查问卷

引言：伴随着青春的脚步，爱情会悄悄降临到我们的身边，随着性心理的成熟，对爱情的欲望与追求，自然会在我们的内心萌芽。大学时代，是一代骄子的黄金时代。在这个季节里，青春的萌动使我们开始涉足于另一个领域——恋爱。初恋，是一场情感世界的巨变，生活结构的革命，伦理意识的更新。然而什么是真正的爱情，我们又应该如何对待爱情、追求爱情，这将是我们每个大学生所要面对的问题。

1你是男生or 女生

2你是否考虑在大学谈恋爱呢

是的，正在进行中考虑过恋爱，但还没有开始随缘，不急啦~~~~步入社会再考虑„

3如果在大学恋爱，你认为最重要的一个原因是

寂寞，寻找感情寄托对恋爱的好奇

寻找真爱互相帮助和鼓励，促进学习与发展

4你愿意你的另一半拘束你的生活吗?

还是自由好啊~~~~看情况愿意.

5你愿意为你的另一半改变自己吗?

愿意大多时候愿意偶尔不愿意

6在谈恋爱期间，你会考虑以后的婚姻吗

考虑过，并希望能走到最后考虑过，但一切顺其自然从未考虑过大家都是为了经验～～ 7恋爱时你会放弃恋爱对象和另一个更优秀的人在一起吗?会不会可能吧

8你恋爱时愿意在哪个身上花更多时间?

父母朋友恋人

9你认为恋爱与婚姻的关系是

恋爱是结婚的前提

恋爱不等于婚姻

恋爱了就要结婚

没有爱情宁可不结婚

10你认为理想的结婚年龄是

20—2323—2627—3030岁以后

11你对婚前性行为的看法是

强烈反对，对方如果有，会介意

可以理解，但是自己不会

可以接受

对对方的有无持无所谓态度

12你认为结婚后对待对方父母的态度

和自己父母一样平等对待男方优先

女方优先按需求分配

13对于“11.11”这个特殊的节日你有什么看法?

切，管它呢唉，看着心酸那!

额?哥姐早就脱光了我要行动了!

14谈恋爱可以调节生活你信吗?

嗯，听说过有这么一回事哦?谁说的?

可以啊，快乐是需要分享的哈哈，信你才是SB!

15你觉得金钱对恋爱的影响大不?

金钱是粪土有关系，但不大

肯定要啦，还要问看情况咯～～～

结语：爱情这个古老而又永恒的话题，一直是大学校园里一道亮丽的风景线，我们对适度的大学恋爱是理解的，祝福的。但我们仍要提醒热恋中将要迷失或已经迷失的同学们：大学是装载我们人生“知识之车”的黄金时期，是决定我们未来发展的关键阶段，请同学们慎重把握，不要在爱情中迷失了方向。在此谨愿广大同学重新思考定位自己的爱情观，用理智经营爱情!

最后，辛苦啦，谢谢您的参与 O(∩_∩)O~~~

第四篇：大学生爱情观调查论文

一、大学生爱情观的现状

青年大学生正值青春时期,因此爱情无疑是大学生们最为关注的话题之一。与过去相比,现在大学生越来越早地涉足爱情的领地,走进爱情世界的人也为数不少。当今大学生的爱情观表现在如下几个方面:

第一,恋爱年龄低龄化。以前大学生谈恋爱大多发生在高年级,一般处于二十几岁的年纪;现在据笔者调查,刚刚踏进校园的90后大学生有些已经有过恋爱的经历,有些正准备步入爱情的世界。第二,恋爱比例扩大化。国家主管部门对大学生恋爱问题的政策,经历了由文明禁止到“不提倡,不反对”的转折,以及高校禁婚令的解除。因此,大学校园里基本不存在针对大学生恋爱的反对力量,大学生恋爱不仅公开化,在比例上也扩大化了。

二、加强大学生爱情观教育的意义

第一,现实的需要

上述大学生爱情观的缺失问题令人堪忧。随着高校大学生恋爱比例不断攀升,大学生中相继出现了学业受损、消费上涨、行为不良、道德败坏、心理困扰等一系列问题,这些恋爱中的不良风气不仅给高校的管理和教育带来极大的挑战,更是给大学生父母造成很大的经济压力和思想担忧,给社会治安带来了隐患。第二,发展的需要

爱情是人生的重要课题,也是大学生踏上人生之路的必修课。树立正确的爱情观,不仅是青年成才的重要前提,是恋爱成功,婚姻幸福的必要保证,同时也是个人人格完善,成就事业的必要条件。建立在崇高理想基础上的爱情是纯真的、牢固的,使双方愉悦、幸福,人格深化,促使人上进。

三、加强大学生爱情观的思想政治教育

第一,揭示爱情的本质,引导大学生正确的认识爱情。恩格斯对爱情的本质做了很好的阐释:所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成的相互仰慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。在高校的公共课必修课——思想道德修养课中,应当注意以下几个方面:首先,在课堂教学中,确立大学生的主体地位,让大学生结合自己的实际去学习、思考什么是正确的爱情观;其次,要尊重大学生在以往的学习和生活中已形成的爱情

观基础,注重当代大学生的自身发展规律和特点,坚持一切从实际出发,进行与时俱进的爱情观教育。最后,在爱情观的思想政治教育中,避免把爱情能作为敏感话题,回避主要矛盾,或泛泛而谈,只有直面问题,才能理解正确的爱情观,才能最终树立正确的爱情观。

第二,引导大学生摆正爱情在人生中的重要地位。爱情是人生的重要组成部分,对人生产生重大影响,然而它不是人生的全部内容。大学生除了爱情之外,还有更重要的东西是学业。学业和爱情是人生不可缺少的辨证统一的两个方面。总之,当前高校所面临的爱情观教育形势是十分严峻的,这应该引起我们的足够重视。只要我们能切实把握大学生的实际情况,尊重大学生的情感需求,积极引导,注意沟通,运用科学的思想政治方法,就一定能够在大学生人生的重要关口,引导他们树立起正确的爱情观,把握和处理好成长中必不可免的情感问题。