人生观的科学内涵

第一篇：人生观的科学内涵

“中国梦”的科学内涵

“中国梦”是2014年的时政热点话题，也是2014年考研政治预热重要考点之一，习近平同志指出：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”这一重要论述把社会主义现代化建设、中华民族伟大复兴与人民群众新期待有机统一起来，全面系统阐明了中国梦的科学内涵。

导语：2014考研政治 “中国梦”的科学内涵。考研复习要结合时政热点话题，政治的复习更是如此。关注时政热点，可以让我们把握出题方向，找到复习突破口。

中国梦是强国梦，就是要实现国家富强。只有国家富强，民族复兴才有坚实基础，人民幸福才有根本指望。国家富强主要体现在物质文明极大丰富，经济实力和人均水平赶上发达国家水平，在世界上占据领先地位，拥有较高的国际影响力，国防和军队建设与国家综合实力更加匹配，国家安全更有保障，人民生活更加幸福。这一梦想集中体现了“富强中国”、“民主中国”、“文明中国”、“和谐中国”和“美丽中国”的有机统一，体现了在中国特色社会主义总布局下推进各项建设、改革和发展的必然要求。因此，必须始终坚持以经济建设为中心，善于运用“底线思维”的方法，应对前进道路上的风险挑战，凡事从坏处准备，努力争取最好结果;必须尊重经济规律，加快转变经济发展方式，实现有质量、有效益、可持续的增长;必须把生态文明建设放到现代化建设全局的突出地位，走可持续发展之路;必须积极稳妥推进政治体制改革，拓宽民主的范围和途径，丰富民主的内容和形式，把国家各项事业纳入法治轨道，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路;必须坚持强国梦与强军梦相统一，全面加强军队革命化现代化正规化建设，坚决捍卫国家主权、安全、发展利益;必须始终不渝走和平发展道路，但决不放弃正当利益、决不牺牲国家核心利益，坚持开放的发展、合作的发展、共赢的发展，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。在此提醒广大考生，可以将强国梦与考研政治中《思修与法基》第二章“爱国主义精神”进行考点时政结合复习。

中国梦是复兴梦，就是要实现民族复兴。民族复兴是国家富强的根本标志，是人民幸福的重要保障。中华民族 5000年的历史，是一部辉煌和沉沦交织的历史。近代的中国积贫积弱，一步步陷入半殖民地半封建社会的深渊，一批又一批中华民族的仁人志士在挽救民族危亡这一政治理想的感召下前仆后继、奋起抗争，中国近现代史上演了一幕幕惊天地、泣鬼神的慷慨悲歌。习近平同志在参观《复兴之路》展览时用“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”三句诗，生动诠释了中华民族的昨天、今天和明天，深刻指出我们现在比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。这一重要论断，充分体现了我们党的新一代中央领导集体坚定自觉的历史担当，体现了马克思主义思想和中华民族目标指向的高度统一。复兴梦在2013年考研政治中考到过，2014年出题的可能性较小。

中国梦是幸福梦，就是要实现人民幸福。中国梦，归根到底是人民的梦。民族梦只有同个人梦融合统一起来，梦想才有生命、根基和力量。正如习近平同志指出，中国梦必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福;生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。这“三个共同享有”，阐明了民族的责任和价值对于个体的意义，表达了在新的历史起点上实现个人梦与民族梦的一致性。中国梦把人民幸福指数纳入了内涵概括，是中国梦的核心价值所在，也是中国梦最富有生命力的构成，体现了马克思主义的经济社会发展与人的全面发展相统一，体现了党的根本宗旨与民心归依相统一，体现了外在的物质环境建设与内在的社会大众感受相统一，充满了浓浓的亲切感、现实感。

国家梦、民族梦、人民梦不是彼此孤立的梦，而是内在统一的梦。在国家层面上是民族复兴、国家强盛之梦;在个人层面上，是人民生活幸福、人生出彩之梦，两个层次紧密相连、相辅相成，统一于中国特色社会主义伟大实践之中。“国家好，民族好，大家才会好”。中国梦既宏大高远，又真切平实，既描绘了国家、民族的宏伟蓝图，又与每一个普通人的生活息息相关，找到了全体中华儿女的最大共识点、最优结合点。

第二篇：深刻领会科学发展观的科学内涵

深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求

来源：人民网 作者：张 磊

发布时间：2008-11-05

胡锦涛总书记强调，全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性。他指出，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，这四句话是对科学内涵、精神实质、根本要求的集中概括。开展深入学习实践科学发展观活动，就要不断深化对科学发展观的领会和把握。

一、深刻领会科学发展观第一要义是发展

发展是当代中国的主题，是我们党执政兴国必须始终牢牢把握的中心问题，是科学发展观的第一要义、核心要义。深刻领会科学发展观，必须深刻理解第一要义，始终贯穿第一要义，切实抓好第一要义。

一是要把握发展的中心地位。十七大报告强调，“发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。”科学发展观是用来指导发展的，不能离开发展这个主题。只有把握发展这个主题，才能全面理解科学发展观，切实贯彻科学发展观。我们党始终高度重视发展问题。早在七届二中全会上，我们党就把经济建设确定为党执政后的中心任务。党的八大全面分析国内主要矛盾的变化，强调要集中力量发展社会生产力，实现国家工业化。邓小平同志总结国内外社会主义正反两方面的经验，提出了“发展才是硬道理”的著名论断。江泽民同志反复强调：“发展是硬道理，这是我们必须始终坚持的一个战略思想。”改革开放30年来，中国特色社会主义之所以展现出蓬勃生机，是与我们党始终扭住发展不放松、始终坚持发展这个第一要义分不开的。科学发展观继承我们党关于发展问题的一系列重要思想，着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题，深化了对发展这个关系中国特色社会主义前途和命运的根本性问题的认识。深入贯彻落实科学发展观，必须始终把发展放在中心位置。

二要把握发展首先是发展经济。发展必须始终坚持以经济建设为中心。胡锦涛同志强调，“要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。”生产力的发展是人类社会发展的最终决定力量。社会主义现代化必须建立在发达的生产力基础上。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段的主要矛盾，始终是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，解放和发展生产力始终是我们的中心任务。我们党在整个社会主义初级阶段的首要任务是要发展经济。坚持以经济建设为中心，不仅是马克思主义基本原理在中国特色社会主义建设实践中的具体运用，而且符合历史进步和我国经济社会未来发展的要求、符合人民群众的新期待。

三要把握发展要尊重规律、讲究效益。科学发展观强调，要从社会生产各个部类、各个地域、各个方面的联系，从人与自然、人与社会、当代与后代等的联系中把握发展。发展既包括物质也包括精神，既包括经济也包括社会，既包括人也包括自然，既要看局部和眼前也要看全面、看长远。发展要遵循发展的客观规律，创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。我国正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，国际经济正处在产业结构朝着技术、知识、服务密集的方向发展的新的调整时期。只有加快转变经济增长方式，才能不断提高国民经济的整体素质，确保实现党的十七大提出的发展目标。只有加快转变经济增长方式，才能切实推动经济发展和人口、资源、环境相协调，确保实现我国经济社会可持续发展。只有加快转变经济增长方式，才能应对激烈的国际经济、科技竞争，切实提高我国经济的国际竞争力和抗风险能力，确保在国际分工中取得有利地位，实现既通过维护世界和平发展自己、又通过自身发展维护世界和平的和平发展。

四要把握发展关键是要抓住机遇。经济发展具有周期性，失去机遇就很难实现发展的突破。早在上世纪80年代末90年代初，邓小平同志就深刻指出，真正的发展机遇是不多的，要珍惜机遇、善于抓住机遇。正是因为我们党以邓小平理论为指导，很好地抓住了90年代国际和平发展、世界科技革命、经济全球化和国际经济结构调整以及国内改革开放深化、市场经济发展的良好机遇，才使我国经济社会获得了巨大发展，为中国特色社会主义事业奠定坚实基础。当前，尽管国际经济政治形势发生了新的深刻变化，国内发展也进入了新的历史阶段，但从整体上说，我们面对的形势依然机遇与挑战同时存在，机遇大于挑战，有利多于不利。只要我们善于抓住机遇，善于利用各种有利条件，坚持正确的政策，把各方面的积极性充分地调动起来，就一定能够实现国民经济持续快速协调健康的发展，把社会生产力提高到新的更高水平。

二、深刻领会科学发展观核心是以人为本

以人为本是马克思主义的一个基本原则，是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。科学发展观把以人为本作为核心概念，丰富和深化了我们党全心全意为人民服务的宗旨和立党为公、执政为民的本质要求的认识。深刻领会科学发展观，必须理解和把握以人为本这个核心。

一要把握以人为本的核心地位。以人为本是科学发展观的理论内核。科学发展观坚持历史唯物主义基本观点，强调社会主义要从最广大人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，深刻反映了时代进步潮流和历史前进方向，是我们党执政理念的重大转变和创新。以人为本作为科学发展观的核心，进一步丰富了代表人民群众利益、全心全意为人民服务的内涵，深化了对中国特色社会主义的价值追求的认识。科学发展观一切内容都贯穿以人为本的要求，都以以人为本作为逻辑起点。以人为本是科学发展观与其他发展观最根本的区别，科学发展实质上就是坚持以人为本的发展。紧紧抓住以人为本这个核心，才能深刻把握科学发展观的本质和灵魂。只有把握以人为本才能真正领会科学发展观、切实贯彻科学发展观。

二要把握以人为本的深刻含义。以人为本的人，是指最广大人民群众。在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层在内的最广大人民群众。以人为本的本，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民。以人为本，主张人民是发展的根本目的，回答了为什么发展、发展“为了谁”的问题;主张人民是发展的根本动力，回答了怎样发展、发展“依靠谁”的问题;主张人民是发展的受益者，发展的成果应当惠及全体人民，回答了发展的目的是什么，发展成果“归谁所有”的问题。发展为了人民，发展依靠人民，发展成果归人民共享，三者的统一构成了以人为本的完整内容。

三要把握以人为本的实践要求。实现以人为本，就要不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，保障人民各项权益，引导人民走共同富裕道路，促进人的全面发展;就要坚持在全国人民根本利益一致的基础上关心每个人的利益要求，体现社会主义的人道主义和人文关怀，满足人们的发展愿望和多样性的需求，尊重和保障人权;就要关注人的价值、权益和自由，关注人的生活质量、发展潜能和幸福指数，最终实现人的全面发展。要在经济社会发展的各个环节、各项工作中体现和保障人民群众的利益。经济建设，要着眼于创造更丰富的社会物质财富，改善人民生活、提高人民生活水平。政治建设，要着眼于保障人民群众当家做主的权利和合法权益，不断发展社会主义民主、健全社会主义法制。文化建设，要着眼于满足人民群众精神文化需求，提高人民群众精神生活质量，不断丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量。社会建设，要着眼于协调好各方面的利益关系、增强全社会的创造活力，不断建设全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。

三、深刻领会科学发展观的基本要求是全面协调可持续

科学发展观所追求的发展，不是单纯追求GDP的发展，不是不计代价、竭泽而渔式的发展，而是全面协调可持续的发展。深刻领会科学发展观，必须理解和把握全面协调可持续这个基本要求。

一要把握什么是全面协调可持续发展。全面协调可持续发展体现了科学发展观的根本原则和总体要求，体现了促进科学发展的根本方针，是一系列的基本观点、方针政策和战略思路的依据。全面发展，是指各个方面都要发展，而不是片面的、局部的、不平衡的发展;协调发展，是指各个方面的发展要相互适应，各个环节的发展要有机衔接，各个阶段各个步骤的发展要良性运行;可持续发展，是指发展进程要有持久性、连续性、可再生性。全面协调可持续发展要求我们必须全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，实现速度和结构质量效益相统

一、经济发展与人口资源环境相协调，实现经济社会永续发展。

二要把握实现全面协调可持续发展的重要意义。全面协调可持续是发展中国特色社会主义的必然要求，是落实科学发展观必须坚持的基本要求。中国特色社会主义是全面发展的社会，经济、政治、文化、社会各方面发展有着不可分割的密切联系。经济建设提供物质基础，没有经济的发展，其他方面的发展就缺乏物质条件。政治建设提供政治保障，没有政治建设，就不可能充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性，就没有一个以健全法制为保障的发展环境，其他建设就不可能顺利进行。文化建设提供思想保证和智力支持，没有文化建设，就没有共同的理想信念和道德规范，就不能形成昂扬向上、开拓进取的主流精神。社会建设提供有利的社会条件，没有社会建设，就不能形成促进其他建设的良好社会环境。同时，中国特色社会主义是经济发展和人口、资源、环境相互协调的社会，是人与自然相和谐、持久永续发展的社会。只有坚持全面协调可持续发展，才能不断解决经济社会发展中存在的不平衡问题，促进社会公平、缩小社会差距、完善社会保障、发展社会事业、加强社会建设和管理;才能妥善处理好局部利益和整体利益、近期利益和长远利益、部分群众的具体利益和最广大人民群众根本利益的关系，真正构建起全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会;才能实现经济发展与人口、资源、环境相协调，加快建设资源节约型、环境友好型社会，实现和谐发展、永续发展。

三要把握全面协调可持续发展的基本要求。一要增强经济发展协调性，努力实现经济又好又快发展。使社会主义市场经济体制更加完善，自主创新能力显著提高，居民消费率稳步提高，城乡、区域发展协调互动，社会主义新农村建设取得重大进展。二要扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。使公民政治参与有序扩大，依法治国基本方略深入落实，基层民主制度更加完善，政府服务能力显著增强。三要加强文化建设，明显提高全民族文明素质。四要加快发展社会事业，全面改善人民生活。使现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高，社会就业更加充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，社会管理体系更加健全。五要建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，促进循环经济较大规模发展，生态环境质量明显改善，生态文明观念在全社会牢固树立。使我国成为经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的社会主义现代化国家。

四、深刻领会科学发展观根本方法是统筹兼顾

马克思主义世界观方法论是我们认识世界和改造世界的根本方法。统筹兼顾是马克思主义世界观方法论的具体体现和科学运用，是指导科学发展的根本方法。贯彻落实科学发展观，解决经济社会发展中的矛盾，根本方法就是统筹兼顾。深刻领会科学发展观，必须理解和把握统筹兼顾这个根本方法。

一要把握统筹兼顾是我们党领导社会主义建设的一条重要经验。新中国建立以后，在探索中国自己的社会主义建设道路的过程中，毛泽东同志从我国的实际出发，提出了统筹兼顾的方针。1956年，他在《论十大关系》中指出，“我们的方针就是统筹兼顾，各得其所。”十一届三中全会以后，邓小平同志继续坚持统筹兼顾的重要方针，并结合改革开放的实际提出新的要求，强调要坚持以经济建设为中心，同时要“两手抓、两手都要硬”，要坚持共同富裕的方向，同时要处理好“先富与共富”的关系，要鼓励沿海先发展，同时要统筹两个大局等一系列重要思想。十三届四中全会以后，江泽民同志坚持和发展了统筹兼顾的方针，提出要处理好关系现代化全局的12种关系，要处理好社会主义经济建设、政治建设、文化建设的关系，要处理好改革发展稳定关系等一系列重要思想。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体，围绕解决经济社会发展面临的突出矛盾和问题，提出“五个统筹”的要求，使统筹兼顾方针进一步具体和丰富。科学发展观，把统筹兼顾作为根本方法，赋予这一重要方针和原则更为重要的战略意义，是对我们党关于统筹兼顾思想的继承和发展，是对社会主义建设经验尤其是改革开放新鲜经验的科学总结，标志着我们党对社会主义现代化建设规律的认识更加深刻。统筹兼顾的根本方法，深刻体现了全面协调可持续发展的内在要求，是贯彻落实科学发展观的切入点和现实途径。

二要把握统筹兼顾的方法论意义。辩证唯物主义认为，事物都是普遍联系，而不是孤立存在的。事物的发展是平衡与不平衡的辩证运动。经济发展规律表明，经济发展尤其是大国经济发展，尤其要求处理好发展的均衡与非均衡的关系问题，既保持速度，又保持稳定，既抓住主要矛盾、实现重点突破，又兼顾全面、实现协调和持续发展。经济社会发展如果离开了协调有序、兼顾各方，就是畸形的、片面的发展，甚至会出现停顿和倒退。只有坚持用统筹兼顾的观点和方法处理发展的问题，才能不断推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推动经济建设、政治建设、文化建设和社会建设以及人与自然各个环节、各个方面相协调。坚持统筹兼顾，就是运用辩证法认识和处理社会主义建设中的重大关系，就是既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。

三要把握如何做到统筹兼顾。必须正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。要更加注重农村的发展，解决好“三农”问题。要积极推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，继续发挥各个地区的优势和积极性，形成东中西相互促进、优势互补、共同发展的新格局。要更加注重社会发展，加快科技、教育、文化、卫生、体育等社会事业发展，不断满足人民群众在精神文化、健康安全等方面的需求，把加快经济发展与促进社会进步结合起来。要高度重视资源和生态环境问题，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，增强可持续发展的能力，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。要处理好国内发展和国际环境的关系，树立世界眼光，加强战略思维，善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战，营造良好国际环境，既利用好外部的有利条件，又发挥好我们自身的优势，利用国际国内两个市场、两种资源，把扩大内需与扩大外需、利用内资与利用外资结合起来，努力实现国内改革发展和对外开放相协调。

(作者是中宣部理论局副局长)

第三篇：科学发展观的内涵

科学发展观的内涵、要求和精神实质

(一) 科学发展观的内涵和要求

十七大指出——

第一要义是：

发

展

核

心

是：

以

人

为

本

基本要求是：

全面协调可持续

根本方法是：

统

筹

兼

顾

1、内涵和要求是一个科学体系



理论上,这一体系以马克思主义哲学为基础，是马克思主义中国化的最新成果。

 实践上,这一体系完整地提出了解决中国特色社会主义改革发展问题的具体思想、方法和措施。

2、科学发展以坚持第一要义为前提

 第一要义就是坚持经济建设为中心是科学发展的前提;

 坚持经济建设为中心是由社会主义初级阶段的国情、全面建设小康、推进现代化的实际要求决定的;

 坚持第一要义,不能把经济建设孤立起来，要防止唯GDP论。

3、科学发展必须坚持以人为本为核心

以人为本是核心的含义：就是党和国家的一切工作 都要始终以人民群众的根本利益为出发点和落脚点 为什么要坚持以人为本?

1.是坚持和实现党的宗旨的要求;

1 2.是引导各级领导改变重物轻人、重经济轻民生,抛弃唯GDP论，树立正确政绩观的关键;

3.是实现全面协调可持续发展的前提。 怎样坚持以人为本为核心?

1、发展为了人民;

2、发展依靠人民;

3、发展成果让人民共享。

4、全面协调可持续是科学发展的实现

全面就是推进四大建设：经济建设、政治建设、文 化建设、社会建设。

协调就是处理好社会内部的各种的关系。首先,协调是全面 协调:“科学发展的协调要求现代化建设各个环 节、各个方面相 协调，生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调”;其次, 协调需要改革。

可持续就是实现永续发展。首先,可持续的总要求是:生产 发展、生活富裕、生态良好。使人民在良好生态环境中生产生 活，实现经济社会永续发展;其次，可持续的任务是：建设资 源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统

一、 经济发展与人口资源环境相协调。

5、科学发展必须坚持统筹兼顾的方法 首先，要统筹好五大发展

2 (1)统筹城乡发展;

(2)统筹区域发展;

(3)统筹经济社会发展 ;

(4)统筹人与自然和谐发展;

(5)统筹国内发展和对外开放。 其次，要统筹好四大利益关系 (1)统筹中央和地方的关系(权和利) (2)统筹个人利益和集体利益的关系

(3)统筹局部利益和整体利益的关系

(4)统筹当前利益和长远利益的关系

再次，要统筹好国内国际两个大局，把握发展机遇、应对风险挑战，营造良好国际环境。

(二) 认真理解科学发展观蕴涵的科学精神和要求 首先应辨证地把握GDP指标：

 不盲目否定。我国引进GDP指标是一个重大的进步,也是邓小平同志的一大贡献;  不盲目崇拜。GDP作为一个统计手段、统计工具，确实具有不足(不能反映社会成本、增长方式和代价、社会分配和社会公正等等);  要建立新的考核体系,完善GDP指标体系。

绿色GDP是指从现行的GDP中扣除自然资源耗减价值和环境污染损失价值后剩余的国内生产总

值。(目前山西核算出我国首个省级绿色GDP)

3 基本公式是：

绿色GDP = 现行GDP -(自然资源损耗价值 + 环境污染造成的损失价值 1.新的速度观:必须坚持又好又快的发展速度 ; 局部速度的合理性,取决于全面发展的和谐性。好和快的速度与发展方式和区域功能布局相联系。 2.新的社会观:社会是一个活的生命有机体，其生命力存在于社会内部各方面相互联系和依存的和谐发展，因而，不能把GDP 孤立起来。

3.新的自然观：人不是简单征服自然，善待自然和地球就是善待自己和民族。开发和利用自然资源，要服从“人+自然+社会”三者客观运动的规律，坚持人和自然和谐相处; 4.新的民本观:强调民生和人权, 揭示了新时期党执政的重要目标和思路; 5.新的执政观:从以人为核心出发，干部要有新的政绩观，政府要转变逐利型为服务型，党要依靠科学执政、依法执政、民主执政推动发展，巩固执政地位; 6.新的改革观:经济体制、政治体制、文化体制、党的建设等要按照新的发展观深化改革;

7.新的贡献观:发展的贡献不仅在于GDP,而且包括对可持续发展或对构建和谐社会所做的贡献;

8.新的开放观:要提高合作水平,加强思想文化、体制机制、政策 法规的对接，增强竞争合作能力。

总之，科学发展观为我们开辟了认识世界、改造世界的新境界、也对我们提出了新要求。

第四篇：中国梦的科学内涵

【摘要】“中国梦”的内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。要实现国家富强，要从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用，要深化政治体制改革，要以以党内和谐促进社会和谐。实现民族振兴，务必要继续保持艰苦奋斗的作风，务必要继续保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，不懈怠、不动摇、不折腾，反对一切形式主义。想让人民幸福，必须必须加快转变思想观念，必须加强制度上的完善，不断为人民造福。

【关键词】中国梦;国家富强;民族振兴;人民幸福

习近平同志在十二届全国人民代表大会上郑重提出：“实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想、也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。”“中国梦”的内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。这是对历史和现实的深刻把握，是对中国社会发展规律的自觉尊重，是对中国社会发展方向的庄重申明。习近平同志充满深情的阐述和界定，传递出新一代中央领导集体继往开来的决心，同时也将激荡百年的民族梦想与自信力量，写在了中国大地，融入了每一个中国人民的心底。

一、国家富强

唯物主义承认物质是第一性的，唯物主义还同时承认在物质范畴中人是第一性的。从根本上来说，人是长期以来物质运动和进化的结果;另一方面，生产力是人创造的，生产力带来的物质财富也必然是为人所用的。而且世界历史也反复证明：世界上所有发达国家，无一例外地全部都是“藏富于民”的，都是大多数民众共同富裕的国家。因此，不管是社会主义，还是资本主义，要实现国家富强，都必然把满足全体国民的物质文化需要即实现大多数民众共同富裕作为社会发展的最终目的。

(一)国家财富的来源。一般来讲，对一个疆域基本固定的国家，国家财富的主要来源有三个：一是自然界，重点指得是大地与海洋，准确地说，主要来源于在自然界的基础上人们的劳动创造。二是通过战争从境外的同类手中掠夺。三是通过对外贸易从境外同类手中巧取。当然，有些时候这几种来源可以混合并存于某个国家，以达到这个国家富裕的目的。

1.美国富强的奥秘。美国是世界上最富强的国家。第一方面，美国自然资源丰富。第二方面，来自战争。众所周知，从19世纪时美国就开始积极参入瓜分世界的战争，到第二次世界大战后美国因此而成了世界超级强国。第三个方面，来自商业贸易。美国人有时为了对外贸易不择手段，甚至采取武力恫吓。

2.英国富强的奥秘。在大多数时候，我们难以分清英国的财富是来源于对外战争，还是来源于对外贸易，因为英国人总是巧妙地把这两种手段结合运用，但两次世界大战却大量消耗了英国人的财富，英国从此走向没落。但今天英国依靠其早期原始的积累仍然是世界上富裕发达的国家之一。

3.德国、日本富强的奥秘。德、日两国都清楚地知道自己本土资源匮乏，所以德国以“拓展生存空间”，日本以“保障生命线的安全”为理由悍然发动了第二次世界大战。但弄巧成拙，二战后，它们的疆域不但没有扩大，反而缩小了，财富的状况也是如此。但由于核战争造成的恐怖平衡，德、日两国在战后如果再图富强，就只剩下了一条路――用商品代替炮弹，变强夺为巧取，通过全球性贸易赚得财富。目前来看，事实上它们在这条路上也确实都取得了成功。

4.中国富强的曲折之路。在中国2000多年封建历史长河中，先后出现过几个最好的历史时期，史称“盛世”，例如西汉“文景之治”发展到汉武帝而极盛，唐代“贞观之治”而至开元盛世，明代“永宣之治”称盛与清代“康雍乾盛世”。长期以来，中华文明以其独有的特色和辉煌为世界文明进步作出了巨大的贡献。

随着资本主义生产方式的兴起，1840年爆发的中英第一次鸦片战争，不但打开了中国的国门，也打碎了中国的“天朝之梦”，因此导致了中国的严重落后。可以说内忧外患、百废待兴、一穷二白，是刚刚建立起来的新中国面临的最为真实的严峻局面和严酷考验。但是尽管如此，1978年改革开放以来的30多年，中国经济以同期世界经济年均增长率三倍多的速度持续快速发展，经济总量跃居世界第二，人均国内生产总值超过5000美元，城镇化突破50%，我国总体进入中等收入国家行列，中华民族伟大复兴展现出光明前景。

(二)实现国家富强。以史鉴今，鉴古知今、以世界?p以邻邦鉴中国，鉴彼知己。我们要实现国家富强，坚决不走美国、英国的路，也坚决不走日本、德国的路。

我们要立足国情，靠中华民族的集体劳动和智慧才华，坚持改革开放，建设中国特色社会主义，实现国家富强：要从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用，完善基本经济制度，健全现代市场体系;要深化政治体制改革，推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化;要用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞人民、凝聚人民;要完善养老保险制度改革，完善基本卫生制度，健全社会基层管理体制;要以改革创新精神加强党的自身建设，以扩大党内民主带动人民民主，以党内和谐促进社会和谐。简言之，就是要通过深化改革开放来迎接新挑战，破解新难题，跨越新障碍，夺取新胜利，实现国家富强。

二、民族振兴

“中国梦”不只是简单的大国崛起，而是以中华民族兼济天下的博大情怀和与世界其他民族包容共生的民族文化心理为基础，表达得是中华民族振兴以促进世界伟大发展的雄心壮志。习近平同志提出“中国梦”接续了毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志强调的民族振兴的思想，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。

(一)民族振兴是中华儿女的共同愿望。在中华民族的开化史上，有素称发达的农业和手工业，有许多伟大的思想家、科学家、发明家、政治家、军事家、文学家和艺术家，有丰富的文化典籍。而当世界进入工业文明之后，资本帝国主义的入侵使中华民族陷入了积贫积弱的境地，以一种极其屈辱的姿态进入到了世界近代史。 中华民族是一个能在苦难中奋起的民族。“中国梦”经历了近代以来中华民族遭受空前屈辱和磨难的洗礼，经历了无数志士仁人舍命抗争的无数次劝谕和启迪，经历了千万次中国向何处去的上下求索，最终找到了由中国共产党带领人民实现中华民族伟大复兴的正确道路。

1921年，中国共产党诞生，带领中华民族继续奋起抗争，取得了抗日战争的胜利，抗日战争是中华民族从衰败走向振兴的一个重大历史转折。抗日战争的胜利，使中国以其应有的作用和地位走向世界，这是中华民族振兴的良好开端。毛泽东曾以气吞山河之势向世人宣称，中国的抗日战争是战争史上的奇观，是中华民族的壮举，是惊天动地的伟业。1949年10月1日，中华人民共和国缔造，中国人民终于掌握了自己的命运，亿万炎黄子孙欢呼雀跃。

随之，邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平同志把中华民族的振兴融入到建设中国特色社会主义的共同理想之中。正是这种对理想的追求和成功的实践推动中华民族逐步走向振兴，逐步走向大国、强国的行列。香港、澳门回归，“神舟”飞天、“嫦娥”揽月、“蛟龙”探海、辽宁舰下水、歼20试飞以及北京奥运会、上海世博会的巨大成功，抗震救灾、灾后重建创造的人间奇迹等，都向世界展示了中华民族发展振兴的伟大力量。

(二)实现民族振兴。回望过去，近代以来，中华民族走过了一条极为曲折和艰难的道路，为了这样一条道路，中华民族付出了世界历史上罕见的代价。如果不能理解中华民族自鸦片战争以来所经历的苦难有多么深重，就难以理解新中国的成立，对于中华民族具有何等重要的历史意义、就难以理解国强民富的梦想，在中国人的心中为何如此强烈与持久。

正因为来之不易，我们对于实践证明是正确的道路就应倍加珍惜、绝不能轻易放弃。我们务必要继续保持艰苦奋斗的作风，务必要继续保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，不懈怠、不动摇、不折腾，求真务实，埋头苦干，反对一切形式主义。

国家兴亡，匹夫有责。每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，每个人都应自觉把个人理想追求融入推进国家发展进步事业当中，自觉将其化为实现中华民族伟大复兴的内生动力。唯如此，才能在党的领导下步入实现中国梦的人间正道。

三、人民幸福

人民幸福是硬道理，其涵义不仅包括使人民在物质层面上感到满足和满意，同时也包括使人民在精神层面感觉有价值有意义。它是马克思主义人民观和幸福观的体现，是中国共产党自身价值观的内在要求，是党所处历史阶段和历史方位的现实需要。

(一)“幸福”的内涵。幸福是与“美好”联系在一起的，对它至少可以有两种理解：一种是指美好的生活;另一种是指人们的主观感受和体验。由于每个个体都浸染于特定的文化，因而这种幸福体验便具有了较多的文化特色。因此，大多数人对幸福的理解，显然接近于后一种理解，也可以称之为幸福感。

(二)实现人民幸福。经济学家认为，社会发展主要是物质财富的增长和积累;社会学家认为，社会发展主要是社会秩序的稳定和协调;哲学家们认为，社会发展主要是人性的自我实现。我们认为，在社会实践中，符合人们的主观需要，从人的需要出发，才能更大程度地提升人民的幸福。

中国梦归根到底是人民的梦，必须不断为人民造福。践行人民幸福是发展之本，就要确立人民主体地位，保障人民基本权益，提高人民生活水平。在劳动中创造个人幸福，在实干中实现幸福。

加快转变思想观念。我们在追求经济的快速发展的同时，应该增强忧患意识，最重要的是要最大程度上调动广大人民群众的积极性，主动性和创造性。不可否认，动力来源于利益，使人民幸福是最大的利益。

加强制度上的完善。提升人民的幸福感离不开法制和制度的完善和创新。如对于城乡二元机制、市场机制不足或缺陷的，如食品安全监督、合法生产、劳动保障等，党和政府应该从法制，制度层面上更好地统筹和安排怎样才能使人民幸福。

总之，“中国梦”寄托着中华民族永不褪色的集体记忆和昂扬向上的意志情怀，昭示着中华民族崇高的目标理想和美好的未来。“中国梦”不是一般意义上的梦想，而是一种特定的、整体性的思想意识和目标指向，是思想意识和目标指向的高度融合统一，是中华民族万众一心、努力奋斗的共同理想。中国人民正大踏步在新的起点上开启中国梦的新征程。

第五篇：中国梦的科学内涵

社会主义核心价值体系的科学内涵

社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂;树立共同理想，突出了社会主义核心价值体系的主题;培育和弘扬民族精神与时代精神，掌握了社会主义核心价值体系的精髓;树立和践行社会主义荣辱观，打牢了社会主义核心价值体系的基础。要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

建设社会主义核心价值体系，既是丰富发展中国特色社会主义理论体系的迫切需要，也是推动文化大发展、大繁荣，提高国家文化软实力的必然要求。没有社会主义核心价值体系的引领和主导，文化大发展大繁荣就会迷失方向、失去根本。在文化建设中，抓住了社会主义核心价值体系这个根本，才能形成全社会的共同理想，增强全社会的凝聚力;才能树立全社会的和谐理念，培育全社会的和谐精神;才能形成全社会的良好道德风尚，形成全社会的和谐人际关系;才能营造全社会的和谐舆论氛围，塑造全社会的和谐心态。只有建设具有广泛感召力的社会主义核心价值体系，才能在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中增进思想共识，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，打牢全党全国人民团结奋斗的思想基础。

建设社会主义核心价值体系,是我们党在思想文化建设上的重大理论创新,它鲜明地回答了在新的历史条件下,我们党用什么样的精神旗帜团结带领全体人民开拓前进、中华民族以什么样的精神风貌屹立于世界民族之林的重大问题。我们要正确把握社会主义核心价值体系的深刻内涵,充分发挥其在凝聚力量、引领风尚、教育人民方面的重大作用,努力把它转化为广大群众的价值取向、愿望要求和自觉行为,进一步在全社会形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范,为推动经济社会又好又快发展提供强大的精神动力。

学习和把握社会主义核心价值体系,会进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范,打牢全党全国各族人民团结奋斗的道德基础,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带,这是我们建设社会主义和谐社会的思想保证。

中国梦的科学内涵

2012年11月29日，中共中央总书记习近平率领新一届中央领导集体参观国家博物馆举办的《复兴之路》展览。在参观时，总书记首次鲜明阐述了“中国梦”的含义：“大家都在讨论中国梦。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”2013 年 3 月 18 日，刚刚当选国家主席的习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会作了重要讲话，并再次对中国梦进行了深刻阐释：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦;中国梦归根到底是中国人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福;实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福;实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。这一重要思想，彰显了中国梦的科学内涵，揭示了实现中国梦的深厚底蕴。中国梦就是实现中华民族伟大复兴的中国梦，其科学内涵就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，其具体实现形式就是建设中国特色社会主义。 中国梦已是一个创建理论体系的问题，是马克思主义在科学社会主义上的新表述。党的十八大精辟分析了我国在全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化新的发展阶段，经济社会发展所呈现出的重要阶段性特征，并强调指出：确保到二〇二〇年实现全面建成小康社会宏伟目标。中国梦同十八大报告所强调的内涵是一致的，它是在对马克思主义理论发展的基础上提出的新的战略思想，是对全面建成小康社会的实践进行思考与总结的结果。 实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。经过改革开放以来的艰辛探索，我党终于找到了实现中国梦的正确道路——中国特色社会主义。中国特色社会主义，一是中国特色，二是社会主义，二者是辨证的统一体，社会主义的本质就是“解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕”。在中国共产党领导下，高举中国梦的伟大旗帜，全面建成小康社会和建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中国梦凝聚了几代中国人的夙愿，深刻揭示实现中国人民做伟大复兴的必由之路，体现了中华民族和中国人民的整体利益，明确指引了国家和民族的前进方向。

中国梦是大学生学习和进步的精神动力培养教育当代青年，把握正确的政治方向，这是全面建成小康社会和实现民族复兴的战略举措。总书记寄语全国广大青少年：“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”中国梦是大学生个人理想的凝聚和升华，体现了大学生对美好生活的向往和追求，是大学生学习和进步的精神动力。中国梦符合大学生的思维习惯，深为大学生所理解和接受，有利于坚定大学生实现中华民族伟大复兴的信念。因此，当代大学生要善于放眼未来、勇于开拓创新，树立中国特色社会主义共同理想、夯实哲学社会科学知识基础、培养社会主义道德观念、拓展社会实践基本技能，为中华之崛起和实现中国梦而发奋读书，为实现中国梦而勇于担当。