第一篇：绵阳二诊化学范文
2014年绵阳二诊文科综合答案
绵阳市高中2011级第二次诊断性考试
文科综合(地理)参考答案及评分标准
第Ⅰ卷 (选择题，共48分)
一、选择题(每小题4分，共48分)1—5：BBDAD6—10：ACCAD11—12：BC
第Ⅱ卷 (非选择题，共52分)
二、非选择题(52分)
13(24分)
(1)最适宜生长的土壤以酸性、微酸性土壤为主(2分);育苗期需气温(≥10℃)温暖(2分)，生长期水热需求量大(2分)。
(2)全国种植面积整体呈现下降趋势(2分);传统种植大省中的云南、四川、湖南等省，面积有所增加(2分)，尤其是云南增长最快(2分)，而河南、贵州、黑龙江等省种植面积减少明显(2分);小规模种植省区，除福建省外，面积均有所减少。(2分)
(3)吸烟有害健康，减少烤烟种植面积可以减少烤烟带来的危害;与优质云烟相比，其在竞争中处于劣势;该省纬度位置较高，低温冻害频率大，对烤烟(初期)生长不利;通过结构调整，可进一步加强粮食、大豆等农业专业化生产，扩大药材等特色作物种植面积。(每点2分，其它言之有理酌情给分)。
14(28分)
(1)地势整体上西(北)高东(南)低(2分)。理由是河流几乎都自西(北)向东(南)流(2分)。
(2)由南向北干燥度愈来愈大(2分)。原因：受秦岭阻挡，由南向北(受夏季风影响愈来愈小)，降水量逐渐减少(2分);愈向北，离冬季风的源地越近(气候的大陆性越强)，大风天气越多，蒸发愈强(2分);愈向北，植被覆盖率愈低，蒸发更旺盛(2分)。
(3)北部：位于秦岭以北(1分)，旱地农业为主(1分)，作物两年三熟(1分)，主要粮食作物小麦(谷子)，经济作物棉花(1分)
南部：位于秦岭以南(1分)，水田农业(立体农业)为主(1分)，作物一年两熟(1分)，主要粮食作物是水稻，经济作物油菜(1分)
(4)赞同。理由：煤炭在我国的能源消费结构中长期占主要地位，市场需求量大;该省是我国的煤炭储量和生产大省，(紧邻京津唐地区，距沪宁杭地区近)，能源的区位优势明显;大力发展火电可以缓减煤炭外运压力;围绕发电和炼焦等产业，能够延长产业链，提高能源的综合利用;并能减少三废的排放量;其最终目的是将资源优势转化为经济优势。(任意四点8分，其它言之有理酌情给分)。 不赞同。理由：加大煤炭转换将带动原煤开采量增加，会进一步使当地(生物、土壤、河湖等)生态环境恶化;次生灾害加剧;火力发电和炼焦业需要大量淡水，而当地水资源缺乏;火力发电和炼焦过程中将产生三废，污染环境;尤其是集中炼焦和发电，致使污染物相对集中，对当地危害性更大;加大煤炭的转化，可能抑制其它清洁能源和新能源的开发。(任意四点8分，其它言之有理酌情给分)。
文科综合(历史)参考答案及评分标准
第Ⅰ卷 (选择题，共48分)
一、选择题(每小题4分，共48分)
1—5 BDABC6——10 CACBD11——12 DA
第Ⅱ卷 (非选择题，共52分)
二、非选择题(52分)
13.(1)目的：维护封建专制主义中央集权统治。(2分)不同：①理念：《唐律》礼法合一(或以礼入法);罗马法强调理性、正义。②内容：《唐律》重视依律量刑，强化食品安全;罗马法重视证据，保护私有财产。③影响：《唐律》对亚洲多国封建立法产生广泛影响;罗马法成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱。(6分)
(2)特点：法治与救亡图存相结合;借鉴西方法文化，体现东西方法文化的冲突与融合;法制建设进程曲折艰难。(6分)原因：半殖民地半封建社会的社会环境;民族资本主义发展不充分，民族资产阶级具有阶级局限性;法制意识匮乏;专制力量对法制建设的破坏。(4分)
(3)表现：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度。(4分)认识：政治体制具有多样性、继承性、变革性和交融性;政治 体制必须与其国情相适应;民主政治是人类政治文明发展的必然趋势。(4分。言之成理也可酌情给分)
14.(1)政策：鼓励人口增长;(2分)措施：调整税收政策;国家直接物质奖励;将人口数量作为官员政绩考核指标;鼓励婚嫁。(4分)
原因：农业(耕)文明，生产力水平低下，劳动者的数量多少决定农业盛衰。
人口的多少关系到赋税的征收、兵役和徭役的征发，是国家强盛与否的重要标志。(4分)(2)观点：材料二主张控制人口过快增长;材料三认为人口高峰促进经济增长(2分) 理由：材料二，认为过多的人口超出环境资源承载力;过多的人口影响技术的改进劳动生产率的提高;人口多消费大影响资金的积累和扩大再生产;(6分)
材料三，认为生育高峰、人口增长有利于改善人口结构;
人口增长在提供大量劳动力的同时，提供了巨大的消费需求，带来人口红利，有利于经济增长。(4分)
(3)①政策应随时代和国情的变化而不断调整。②制定人口政策，应从多个方面综合考虑其影响，不能过分强调其中某一方面的某种影响。(每点2分，其它言之成理酌情给分，总分不超过4分。)
文科综合(政治)参考答案及评分标准
第Ⅰ卷 (选择题，共48分)
一、选择题(每小题4分，共48分)
1.A2.B3.C4.A5.A6.C7.B8.C9.D10.A11.B12.D
第Ⅱ卷 (非选择题，共52分)
13.(1)①我国主要传统行业出现严重产能过剩，部分新兴行业产能过剩情况更为严重，制约着
二、非选择题(52分) 我国经济持续健康发展。(4分)②市场配置资源，发挥市场配置资源的决定性作用，更好地发挥政府调控作用是化解产能过剩矛盾的关键。(3分)③市场引导投资，完善市场预警机制，能够促进企业理性投资，避免重复建设。(3分)④市场竞争推动企业兼并重组，能够优化资源配置，提高产能利用率。(2分)
(2)①履行经济调节职能，促进产业结构转型升级。(3分)②履行社会公共服务职能，妥善分流和安置压缩产能后的富裕人员,维护劳动者权益。(3分)③坚持为人民服务的宗旨，坚持对人民负责，树立求真务实的工作作风，制定切实可行的化解产能过剩的实施方案。(2分)④坚持依法行政，制定和完善相关行政法规，严格执法，加强对违规违法的投资和生产行为的惩处。(2分)
(3)①立足改革开放的实践，发挥企业员工的主体作用，建设具有行业和企业自身特点的企业文化。(4分)②继承我国优秀的传统文化，建设彰显民族特色、民族风格和民族气息的企业文化。(3分)③学习借鉴发达国家优秀的企业管理经验和制度，与我国企业管理实践相结合，建设既具有中国特色又具有符合市场经济共性特征的企业文化。(3分)
14.(1)①坚持党的民主集中制，在充分听取各方意见的基础上，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。(3分)②坚持科学执政、民主执政和依法执政，遵循市场经济运行规律，科学民主决策。(4分)③加强和改善国企党组织建设，完善监督制约机制，保证党的国企改革方针政策的贯彻落实。(3分)
(2)①企业是市场的主体，转变政府职能，落实企业自主经营权，有利于培育合格的市场主体，增强企业活力和竞争力，发挥市场配置资源的决定性作用。(3分)②加快国有企业股份制改革，发展混合所有制经济，有利于投资主体多元化，有利于完善我国基本经济制度。(2分)③国有经济是国民经济的支柱。国资集中在关键领域和优势产业，有利于增强国有经济的控制力，保障国家经济安全，巩固公有制的主体地位。(3分)④提高开放型经济水平，要坚持“引进来”与“走出去”相结合。培育跨国集团，是实施“走出去”战略的要求，有利于增强国有企业的国际竞争力。(2分)
第二篇：四川省绵阳南山中学2018届高三二诊热身考试文综政治试题
一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 2017年原料纸的价格一路飙升，仅10月份就进行了多次提价。一般情况下，引起下图(P和Q分别表示纸的价格和数量，D、D1分别为变动前后纸的需求曲线，S、S1分别为变动前后纸的供给曲线，E、E1分别为变动前后纸的均衡价格)纸价变化趋势的原因可能是
①环保、物流标准提高，一批中小型造纸厂关停 ②企业希望通过涨价获取更多利润，以降低其负债率 ③为保证中秋节、“双十一”等促销互动，商家提前备货 ④纸浆等原材料主要依赖进口，人民币贬值使纸厂成本增加 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】本题是坐标轴类试题，要明确变量之间的关系。商品的价格由价值决定并受到供求关系的影响。D、D1 分别为变动前后纸的需求曲线，S、S1 分别为变动前后纸的供给曲线，E、E1 分别为变动前后纸的均衡价格，根据变化趋势可以看出，需求增加，供给减少，价格上升。环保标准提高，一批中小型造纸厂关停，供给量减少，①适合题意;价格变动影响需求，价格上涨，需求减少，企业通过涨价获取更多利润错误，排除②;③为保证“双十一”促销活动，商家提前备货，需求增加，适合题意;人民币贬值使纸厂成本增加体现了价值决定价格，④不适合题意;故本题答案选A。 【点睛】曲线类型试题解题思路
经济曲线尽管形式新颖、灵活，但其考查的基本观点却有着深刻的理论渊源。基本理论知识是解读经济学曲线的基本支撑元素，基础知识愈深厚，对信息的感受愈敏锐，对信息的理解和分析愈深刻，判断事物则愈准确，所以，要特别重视对理论知识和观点的理解和把握。同
- 1故本题答案选择A。
4. 党的十一届六中全会指出，我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。党的十九大指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主要矛盾的变化要求我们 ①适度提高税率，增强宏观调控能力 ②推动科技创新，提高GDP增长速度 ③贯彻绿色理念，推进生态文明建设 ④实施精准扶贫，促进区域协调发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】适度提高税率无益于解决我国当前社会的主要矛盾，①不选;我国目前要提高GDP的增长质量，而不是提高GDP的增长速度，②不选;解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，需要我们贯彻绿色理念，推进生态文明建设;需要我们实施精准扶贫，促进区域协调发，③④正确，故本题答案应为D。
5. 好人出力也赔钱，英雄流血也流泪的现象，一直存在。于2017年10月1日正式实施的《中华人民共和国民法总则》有望改变这一现象，其第184条规定，“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”。这一规定 ①坚持了公民权利与义务的统一性 ②彰显了依法治国与以德治国相结合 ③是国家尊重和保障人权的具体体现 ④实现了个人利益与国家利益的结合 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度。人民民主专政的本质是人民当家作主。人民民主具有广泛性和真实性。广泛性表现在：民主主体和民主权利的广泛;真实性表现在：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障;广大人民利益得到日益充分的实现。“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”。这一规定是国家尊重和保障人权的具体体现，彰显了依法治国与以德治国相结合，②③适合题意;①④不符合材料主旨，排除;故本题答案选B。
6. 2017年6月27日，第十二届全国人大常委会第二十八次会议决定：批准2016年10月26
- 3及金字塔，巴西面包山等，表达了人们对故乡、对祖国的热爱，深受与会观众喜爱，由材料可以看出
①世界文化具有多样性 ②中华文化独树一帜、独领风骚 ③中华文化具有极大的包容性 ④文化继承是文化发展的前提
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】。由材料可以看出，世界文化具有多样性，中华文化能够求同存异和兼收并蓄，具有极大的包容性。①③项符合题意;材料不体现中华文化独树一帜、独领风骚，②项与题意不符;材料显示的是只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。没有体现文化继承与文化发展的关系，④项与题意不符;正确选项为A。
【点睛】世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化是世界性与民族性的统一，文化的世界性和民族性的关系是共性和个性的关系，它们反映了世界文化的统一性与差异性的辩证关系。
9. 2017年10月1日正式实施的《中华人民共和国国歌法》规定，国歌纳入中小学教育。中小学应当将爱国主义作为教育的重要内容，组织学生学唱国歌。教育学生了解国歌的历史和精神内涵，遵守国歌奏唱礼仪。这是基于
①文化环境影响着人，国歌纳入中小学教育有利于发挥其特有的感召力 ②教育是民族振兴的基石，国歌纳入中小学教育是提高学生科学文化修养的需要 ③爱国主义是中华民族精神的核心，国歌纳入中小学教育有利于强基固本 ④爱国主义是公民追求的最终道德目标，国歌纳入中小学教育有利于引领风尚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】文化环境影响着人，国歌纳入中小学教育有利于发挥其特有的感召力，所以开展组织学生学唱国歌等活动，①正确;国歌纳入中小学教育是注重学生思想道德品质的培养，与提高学生文化修养无关，②不选;爱国主义是中华民族精神的核心，国歌纳入中小学教育有利于强基固本，③正确;爱国主义并不是公民追求的最高道德目标，④错误，故本题答案应为B。
10. 诗词之美，美在意境，贵在意境。诗词的意境，是指诗词的意和象的结合。“景无情不
- 5义错误。③④项均强调实践的重要性，与题意所含哲理相一致;①项强调由于受主客观条件的制约，人们对事物的认识往往不全面或不完整，启示我们要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。与题意所含哲理不相符;②项强调要善于抓住事物的主要矛盾解决问题，与漫画所含哲理不符;正确选项为D。
12. 十九大后，就推进“厕所革命”，总书记多次作出重要指示，要求“努力补齐这块影响群众生活品质的短板”。中国国家旅游局近日提出从2018年至2020年。全国计划新建、改扩建旅游厕所6.4万座，正所谓：“小厕所，大民生”。“小康不小康，厕所是一桩。”从唯物辩证法角度看，这体现了 ①量变是质变的必要前提 ②部分影响整体功能发挥
③主要矛盾的主要方面决定着事物的性质 ④事物的发展是前进性与曲折性的统一 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A ............ 【点睛】整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。(方法论)：必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。(强调部分) 13. 发展人工智能，建设创新型国家，阅读材料，完成下列要求。
材料一 “人工智能”是一门研究如何构造智能机器或智能系统，使其能够运用知识去处理问题并能够模拟、创新和扩展人类智能的技术科学。“人工智能”可以履行原本只有依靠人类智慧才能完成的复杂任务，它将成为IT领域最重要的技术革命。
“未来5年10年，人工智能将像水和电一样无所不在，可以进入教育、医疗、金融、交通。
- 7治生活》角度设置相关问题，考查生产与消费、企业的经营与发展、转变经济发展方式、提高开放型经济水平、中国共产党等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。
(1)本题考查经济生活知识，设问指向发展人工智能对我国经济的重要意义，并说明我国企业应如何应对这一新技术革命的挑战。第一小问属于意义类的解答题，要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用生产与消费、转变经济发展方式、提高开放型经济水平等知识回答。第二小问属于措施类试题，考查企业经营成功的因素，要制定正确的经营战略;提高自主创新能力，依靠技术进步和科学管理，提高劳动生产率，形成自己的竞争优势;诚信经营，树立良好的信誉和形象;强强联合，资源整合，发挥规模效益等。
(2)本题考查政党的有关知识，设问指向中国共产党是如何推进创新型国家建设的，属于措施类试题。解答时首先构建关于政党的知识体系：性质和宗旨、执政地位、执政方式、执政理念;然后调动运用上述知识，结合材料中的做法细化分析，实现理论与材料的结合。 【点睛】收敛性试题主要特点是设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就需要学活、用活知识，做到融会贯通。解题思路：读取设问时要把握三点：知识范围(注意答案有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。收敛性试题的主要思路是：以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案;如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。 14. 推动文化繁荣，引领文化发展，阅读材料，完成下列要求。
《朗读者》是中央电视天继《中国诗词大会》之后推出的又一现象级节目，节目播出后，反响强烈，好评如潮。《光明日报》评论说，《朗读者》不是一台传统意义上的读书节目，它是用文字、声音加故事的三位一体的文艺表现形式，打造的一档全新的“慢综艺”节目。《朗读者》每期节目以一个主题词作为线索，嘉宾围绕主题词分享人生真实故事，通过朗读一篇散文、一首诗，或者是一封家信，甚至是一段电影戏剧剧本，把观众带入情景之中，震撼心灵，不仅是“我读你听”，更多的是一起分享，是情感的互动，《朗读者》节目里，真正打动人的不是朗读的过程，而是朗读者人生故事激发的正能量，以及朗读作品中蕴含的人文理想和美好道德。《朗读者》能够赢得观众，归根到底靠的还是节目的高品质和思想内涵。 从《汉字听写大会》到《中国诗词大会》，再到《朗读者》，这两年中央电视台连续推出高质
- 9(2)本题要求结合材料，运用“创新意识与社会进步”的知识，说明《朗读者》节目是一次成功的文化创新?
《朗读者》节目得到了社会各界广泛赞誉和高度评价，是一次成功的文化创新。可结合材料，运用“创新意识与社会进步”的知识，从辩证否定观点、辩证法革命批判精神及其方法论要求、创新促进人类思维和文化发展等方面进行说明理由。
(3)本题要求请你就综艺节目如何传承优秀传统文化提出两条方法论建议。
注意是方法论建议，不要理解成原理。可从联系的、发展的观点看问题，坚持一分为二的观点看问题等方面提出建议。 【点睛】1.辩证的否定：
原理内容：(1)辩证的否定是自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 (2)辩证的否定是发展的环节，是实现新事物的产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 (3)辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作业自己存在和发展的基础。
(4)辩证否定的实质就是“扬弃”。是既肯定又否定，既克服又保留。保留的是旧事物中积极合理的因素，克服的是旧事物中过时的消极的内容。
方法论：①要树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只为实。②我们既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足于实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。
2、辩证法的革命批判精神
原理内容：辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解;辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。 方法论：辩证法的革命精神和批判性思维要求①我们要创新，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念;②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界
- 11
第三篇：级二诊化学科分析报告
一、 分析化学学科在二诊考试中的优劣势
要低些。
1、劣势：由于化学不分A卷、B卷，难度系数相对其他科A卷来说难度大些，及格率
2、优势：根据教务处在二诊分析会上的数据分析，我们学校化学平均分区排位第名，上线率第名。在区化学二诊上线分及以上的上线人数78人，线下60分到73分的有59人，50分到59分的有32人，40分到49分的有29人，40分以下的有44人。在学校领导及班主任、其他学科老师的大力支持配合下，全年级化学实验操作考试已有10分，这些学科单科踩线生在后期的复习中很有希望提升，以期完成学校的重点率、一次性合格率。
二、 针对二诊考试中发现的问题制定后阶段提升措施
不扎实，如化学用语不到位，部分学生连元素符号都没记住、元素符号、化学方程式书写不规范等;根据化学方程式的简单计算的基本解题格式没掌握;流程图题无从下手，化学方程式不熟悉，物质类别判断不准确，表述不清楚;错别字多;实验探究得分不高。
2、 组内老师根据所教班具体学情，认真进行了二诊分析，制定后阶段提升措施(总结如下)
(1)在教学中认真研究《课标》、《中考说明》、近5年特别是近3年成都市中考化学试题，把握考点，注重双基，对常考点认真过关，看紧人头生，狠抓踩线生，不忘后进生，踩线生(化学单科)尽量在老师处过关改错，夯实基础。
(2)注重后期课堂管理与氛围调控，增强学生学习的主动性与积极性，以任务驱动模式开展切实有效的教学活动。
(3)坚持集体备课与个人备课相辅相成，多思考，多反思，多反馈，多调整。 (4)化学基础知识点多，订好复习计划，忙而有序，单元复习、小专题训练(选择题、计算题、基础填空题、实验题、流程题、探究题)、知识点过关、适时测试环环相扣，把握好标高，及时查漏补缺。
(5)加强课堂巡视，及时检查课堂改错、笔记情况。
(6)向优秀教研组、优秀教师学习有效的教学复习模式，如周考、小过关单，学生自评、互评、老师评相结合。
(7)加强学生规范答题，在复习教学过程中培养学生审题、答题，及时培养学生解决问题的能力、表达能力、思维能力，培养学生化学学科素养。
三、划分人头生任务，并制定后期帮扶措施
1、人头生的划分依据以教务处给定的人头为标准，根据各班具体学情进行微调，尽量让化学优势的学生成绩不下滑，化学单科薄弱的学生成绩有所提升。
2、后期帮扶措施：加强组内老师的听课、评课，加强组内老师定期与不定期的教学研讨，资料统一。盯紧踩线生，对化学薄弱学生加强学法指导，心理疏导。
四、中考目标:尽力提高优生率、及格率，为学校的重点率、一次性合格率做出有效贡献。
1、 二诊考试中发现的问题：这期由于新课教学时间紧，有些赶进度，学生的基础知识
第四篇：“二诊“历史试卷分析（推荐）
历史“二诊”试卷分析
一、 试题体现的特点
本试卷的命题思路紧扣高考命题方向。从知识涵盖范围上看，政治、经济、文化都有涉及，试题相对第一次诊断考试来看，难度有所降低。注重基础知识和理解能力的考查，对新课改理念渗透于试题之中是本试卷最大的亮点。
1.立足基础知识，体现基础性。试题主要考查的是对学科基础知识的记忆、理解和运用。试题紧扣教材知识点，突出对学科基础知识的考查。
2.重视能力考查，体现能力性。从选择题来看，试题注重考查学生在新课改下运用所学知识阅读、理解、分析、评析、论证和解决实际问题的能力，从而全方位地考查学生的综合素质，单靠读熟背透已不能取得理想成绩。
从主观题来看，重学生运用一定的史观、价值观，根据题意对材料进行分析、提炼、概括并组织答案。注重突出两个层面及作用，一是通过对历史问题的认识，折射出现实社会，充分体现出：“史在当下”的作用。二是持现实社会问题放在历史背景中去思考，进而彰显以史为鉴的内涵 二：试卷评阅所反映出的问题：
1、学生对基础知识的掌握还不全面不牢固，单就选择题来看有满分，也有个位数的
2、分析理解运用能力差。就材料分析题而言，大多学生审题不清、阅读理解能力差，答案南辕北辙，答非所问，郢书燕说，甚至还出现常识性错误。
3、学科素养差。针对一些历史问题缺乏联系，比附性思维欠却。
三：下阶段的复习方向
针对以上所存在的问题。在今后的教学复习中力争逐个突破，具体如下： 1. 打牢基础，强化复习。
2. 重视学科体系构建，建立深厚的历史积累掌握规律寻找技巧。
3. 适当拓展知识面，加强历史思维能力的训练。要使学生知其然，更要知其所以然。
4. 重点培养学生用社会史观去认识、评价、分析历史问题的能力。
5. 结合第三轮复习，注重答题思路和方法的点拨，希望在40来天后的高考中，能有所提高。
第五篇：成都二诊补偿练习
遂宁东辰荣兴国际学校高2016届成都二诊补偿练习
编写人：曾德强 审题人：杨小波 使用时间：2016年3月
这是一首怀旧之作。本词追忆早年初见美人时的喜悦与欢欣及今日物是人非的惆怅，在对比中抒发好景不长的人生感慨。词中以往昔“歌韵琤琮”、“舞腰乱旋” 的欢乐场面与今日“点检无一半”的凄清境况对比，抒发了强烈的人生无常的伤感之情。词中所写景物：池塘、绿水、阑干、香阶，均兼关昔今。物是人非，更兼日斜时暮，遂使词人汕然而生故交零落、人生如梦之感。全词以极优美的文辞来流露出词人关于宇宙无穷，人生短暂，景物依然，物是人非的凄然感慨。
最折磨人的感觉，不是痛苦，而是惆怅的情绪;最令人伤感的，不是生离死别，而是景色依然，人已天涯云杳。“当时共我赏花人，点检如今无一半”——古典的意世界，已经远离现实的生活。只希望那些梦里飘飞的花瓣，洋洋洒洒地永远飘落在我的精神世界里。沉湎在回忆中，感觉人生是孤独的，人生其实就是一场寂寞的旅行，没有人可以陪你走到最后。所有的痛苦和美好，都终将随着岁月慢慢远去。云聚云散，潮起潮落。再回首，往事却已随风而去，了无痕迹，最后，还剩下些许淡淡的忧伤和回忆。
此词以往日之“歌韵琤琮”、“舞腰乱旋”的热烈场面，对照当日之孤独寂寞，上下片对比强烈，思念之情自然流露出来。全词采用前后互见的手法，有明写，有暗示，有详笔，有略笔，写得跌宕有致，音调谐婉，意韵深长。
首句“池塘水绿风微暖”中的“水绿”、“风暖”两个细节暗示出时令为春天，好风轻吹，池水碧绿。这一句是通过眼观身受，暗示词人当时正漫步园中，这眼前景又仿佛过去的情景，所以引起“记得”以下的叙写。此句将“风”与“水”联一起，又隐隐形成风吹水动的迷人画面，同时又由池水的波动暗示着情绪的波动，可谓蕴含丰富。
“记得”以下词人写了一个回忆中春日赏花宴会上歌舞作乐的片断。首先以详笔突出了当时宴乐中最生动最关情的场面：“记得玉真初见面。”“玉真”即绝色女子之代称。紧接着“重头歌韵响琤琮，入破舞腰红乱旋。”写这位女子歌舞之迷人。这是此词中脍炙人口的工丽俊语。上下句式音韵完全相同名“重头”，“重头”讲究回环与复叠，故“歌韵”尤为动人心弦。唐宋大曲末一大段称“破”，“入破”即“破”的第一遍。演奏至此时，歌舞并作，以舞为主，节拍急促，故有“舞腰红乱旋”的描写。以“响琤琮”写听觉感受，以“红乱旋”写视觉感受，这一联写歌舞情态，虽未著一字评语，却赞美之意顿出。
下片第一句“玉钩阑下香阶畔”，点明一个处所，大约是当时歌舞宴乐之地。故此句与上片若断实联。“醉后不知斜日晚”，作乐竟日，毕竟到了宴散的时候，这句仍写当筵情事。同时，黄昏斜日又象征人生晚景。所以，此句又关当时及往昔，这样就为最后抒发感慨作了铺垫。
张宗橚《词林纪事》中说：“东坡：‘樽前点检几人非’，与此词结句同意。往事关心，人生如梦，每读一遍，不禁惘然。”的确，此词结句“当时共我赏花人，点检如今无一半”，留给读者的回味和思索是深长的。 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“愁宗”：李煜
作品：《长相思·云一緺》 李煜
云一緺，玉一梭，澹澹衫儿薄薄罗。轻颦双黛螺。秋风多，雨相和，帘外芭蕉三两窠。夜长人奈何?
作品赏析：
上片写女子的外貌。这位女子,她的头发如云般蓬松浓密，头上的玉簪如梭，衣着淡雅。是个气质高雅容貌艳丽的女子。这样可爱的女子，想象中本应该春风得意，快乐的很。可是，她并不快乐，在微微的皱着眉。笔锋转的巧妙，突如其来。为什么不快乐?读者最关心的问题作者没有说，下片却转而写周围环境：风雨相和。秋天本就容易引人忧思，偏又风雨相侵,更添苦闷情绪。但这还不够，雨打芭蕉，风吹残叶，窗外秋意更浓，内心秋思更苦。夜那么长，又风雨相和，听着风声，雨声，芭蕉声，帘内的人，更添寂寞情绪，却无可奈何。原来，秋思就是她上片中，眉头紧锁的原因。整首词，人与景，景与情相交映，浑然一体。通篇写愁，却不见愁字。而秋思之意，浮于字里行间。
小结：一般婉约派词人表达的情感有:思念、留恋不舍、惆怅、惋惜、无奈、落寞、悲伤之情等等。
一般用的表达手法有:借景抒情，寓情于景，拟人，衬托，虚实结合，设问等
一、阅读下面一首宋词，回答问题。
阮郎归?初夏
苏轼
绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠。
微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。
【注】①熏风：这里指歌唱承平之曲。②水沉烟：指沉香点燃时所生的烟或香气。③纤手：女性娇小柔嫩的手。
1、诗人是从哪些角度描写初夏之景的?试简析。(4分)
2.试析“燃”字的妙用(3分)
3.简析划线句表现了人物怎样的心情。(3分)
4.末句“琼珠碎却圆”通过水珠形态的变化写出_________。
二、阅读下面这首诗歌完成习题
题西溪无相院
张 先
积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。 浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。
入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。 已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。
注①无相院：即无相寺，在湖州西南黄於山，始建于吴越。 ②鉴：镜子。
【阅读试题】
1、 这首诗多处写到“影”，有的是明写，有的是暗写。请找出两处暗写“影”的诗句，并加以说明。
2、 第二联是怎样写景的?请简要分析。
3、 张先文笔工巧，长于写“影”，被称为“张三影”。本诗写了三处“影”，请找出来，并简要说明。(4分)
时评阅读：
允许导盲犬进地铁传递公共善意
北京允许导盲犬进地铁还只是地方立法层面放宽限制，为视障人士清除法律路障，还需要在修法层面有更多动作。 日前通过的《北京市轨道交通运营安全条例》规定，从明年5月1日起，视力残障者将可携带导盲犬进站乘车。《条例》规定，视障人士进站时需出示视力残障证件和导盲犬证，导盲犬应当佩戴导盲鞍和防止伤人的护具。
允许导盲犬进地铁，在《条例》中仅是寥寥数语，但对于生活在北京的视障人士来说，却有非常特殊的意义。从以前将导盲犬视作宠物而禁止进地铁，到如今承认导盲犬的特殊工作犬地位，堪称进步。新规传递出了浓浓的公共善意和人情味，它将让视障人士的出行更加便捷，也将让他们感受到更多尊重。
以前禁止导盲犬乘公交地铁，最主要的原因是有一些人对导盲犬不太了解，担心导盲犬乘坐公交地铁会存在安全隐患。可实际上，导盲犬是经过严格挑选、专业培训的特殊工作犬，只有考试合格、性格温和、没有攻击性的导盲犬才能持证上岗。随着众多机构和志愿者积极宣传，公众对导盲犬的认识已渐趋理性。
《条例》允许导盲犬进地铁，也是遵循国际惯例。在许多国家和地区，免费使用导盲犬是视障人士的一种福利。澳大利亚、美国、日本等30多个国家立法规定，视障人士可携带导盲犬出入所有公共场所、乘坐交通工具，拒绝导盲犬出入要承担法律责任;香港不仅允许导盲犬乘坐公交地铁，还有专人提供相关服务。
从实践层面看，允许导盲犬进地铁在我国已有不少成功经验。2008年北京奥运会和残奥会期间，北京允许外国运动员导盲犬出入各种公共场所、乘坐各种交通工具，当时广受好评;近几年，广州、上海、南京、西安等地给导盲犬放行，效果也很好。这些先行先试经验表明，允许导盲犬进地铁是非常安全的。
导盲犬是视障人士的眼睛和拐杖，根据2012年人口数据统计，中国约有1731万视障人士。在过去，由于导盲犬的活动范围受限较多，导盲犬在中国的普及程度很低。如果在规范管理的前提下，今后进一步允许导盲犬出入公共场所、乘坐公共交通工具，将有助于增加中国导盲犬的数量，进而让更多视障人士受益。
不过也要看到，北京允许导盲犬进地铁还只是地方立法层面放宽限制，为视障人士清除法律路障，还需要在修法层面有更多动作。比如，《残疾人保障法》规定，盲人携带导盲犬出入公共场所，“应当遵守国家有关规定”，但规定的具体内容仍是空白;再比如，北京等城市《养犬管理规定》中的“养犬人不得携犬乘坐公共交通工具”等内容，也需要与时俱进予以调整。
导盲犬坐火车地铁须防人犬俱伤
5月1日起，导盲犬不仅可乘火车，还将被允许乘坐地铁。记者了解到，地铁方面日前下发了《关于视力残障者携带导盲犬进站乘车的通知(试行)》，为视力残障者及导盲犬开启绿色通道。(4月26日《北京晨报》)
导盲犬可坐火车地铁了，这是对视力残障者的关爱，是一种可贵的人文情怀。然而，导盲犬坐火车地铁必须防范人犬受伤特别是人犬俱伤。
首先，需要防范人受伤。这里所说的人，既包括视力残障者本人，也包括其他乘客。尽管车站工作人员会对视力残障者进行主动服务，但百密总有一疏，对于视力残障者来说，在上车和进站的时刻，在人员拥挤的地铁内，可谓时时都有障碍、处处都是陷阱。特别是带了导盲犬后，视力残障者不可能只考虑自身而不考虑导盲犬的安全，这样“一心二用”，无疑增大了自身受伤害的系数。
通知规定，导盲犬在乘坐地铁时需佩戴导盲鞍和防止伤人的护具。姑且不说可能出现导盲犬因护具脱落而伤人的意外，单说乘客在拥挤的车内会担心导盲犬无处趴、被踩伤而处处让着导盲犬，就挤压了乘客已经非常狭小的空间，增加了乘客互相踩踏、被扒手光顾得手等不安全因素。
无论从什么事情，安全必须放在第一位。而在人、财、物的安全中，人的安全又必须放在第一位。正因如此，实施导盲犬可坐火车地铁这项关爱行动时，必须尽最大限度保障视力残障者本人和其他乘客的安全。
其次，需要防范犬受伤。如果车上拥挤，不起眼的导盲犬肯定容易受伤。此其一。其二，萝卜青菜各有所爱，不是人人都爱犬，当导盲犬在车上触碰到其他乘客，或者把屎尿拉到车上尤其是乘客脚上、裤上时，抑或身上脱毛，将毛脱在乘客裤上时，谁能保证每一名乘客都会对导盲犬非常友好?第三，导盲犬也有“不听话”的时候，它的“不听话”会不会惹恼“怪脾气”的乘客?
有鉴于此，有网友建议：应为特殊乘客及导盲犬开辟专门的车厢。笔者认为，这个建议很好。当出现特殊乘客及导盲犬时，这个车厢就专用;如果没有特殊乘客和导盲犬时，这个车厢还是可以充分利用;纵然这个车厢不利用，也算不上一种太大的浪费，因为开辟这种专门车厢，本身就是一种关怀和进步。
导盲犬可坐火车地铁了，应该说是一件好事。而如何把好事做好，把制度善意发挥好，避免人犬受伤特别是人犬俱伤，考验有关部门的能力和智慧，考验有关人员的素养和情怀，也考验社会的进步和文明程度。
三、作文训练阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 (60分)
地铁上，一男随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和乘客们对骂。一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到 “吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发。此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后，引起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看?请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，完成写作任务。
正义可以更具温情
①男子地铁车厢内随地吐痰遭女士指责后反用污秽语言辱骂，连身边的小孩和老人都毫不顾及，终被黑衣壮汉踢脚教训。事件发生后，义愤填膺者有之，拍手称快者亦有之。但无论何种反应，都意味着正义尚在、公道犹存。这正是这一事件让人欣慰的地方，让人能触摸到人性温暖的地方。(概括材料，明确任务)
②按理，出脚伤人以暴制暴等反文明的行为总是不对的，但民调显示，认为“黑衣男”该踢的占近七成，原因就在于“黑衣男”的“暴”并非简单的“暴”，至少是在特定情境下特殊时间里可控状态下的“暴”，是轻微暴力，而非流氓暴力，是一定限度内可控范围下且裹挟着正义与公道色彩的暴力。(概念厘定与概念区分)
③为什么说“黑衣男”的“暴”是具有公道色彩的呢?在近于失控的情况下，面对一个基本素养严重缺失又无法明理的人，道德约束乏力，法制管教艰难，选择“暂时性轻暴力”可能是“吐痰男”最熟悉最易接受的路径，这可能正适合他当下的认知水平。“黑衣男”暴力的动机是想控制局势，结果也达到了目的;程度上有分寸，那一脚的效力连轻伤的级别都达不到，且毫无穷追猛打之势，旨在局势的掌控，所以，尽管这种具有正义色彩的暴力依然是反文明的，不能被提倡和被鼓励，却可以被理解。与“理中客”相比，人们的情感更激赏“黑衣男”，这既是人性光亮的所在，更是正义与公道本身的力量体现。为“黑衣男”设身处地所想的这份“情”只要建立在对社会公序的维护与人性最深沉的爱的基础上，都可以被理解。(比较公道色彩和反文明)
④这不是替“黑衣男”开脱，身具正义的勇士也无需别人担责。整个事件中我反而觉得“吐痰男”才是最可怜、最值得同情的一个。不能随地吐痰、不在妇幼老弱面前大声辱骂，这连几岁大的孩子都熟知的常理，“吐痰男”却浑然不觉，且似乎“理直气壮”，可见受弊之深。显然，与正常人相比，“吐痰男”有太多的教育缺失，这种缺失是一种不公平，因为它很大程度源于社会的各种因素。心理上的病痛较之生理上的病痛更严重，更凄惨。既如此，社会就有责任帮助他，而不是在道义上遗弃他。(吐痰男的可怜)
⑤所以，当地文明办如果不把工作止于发发文件，写写总结，至少遇到特殊个案时能走出户外，协同“黑衣男”一起上门服务，握手言和，并晓之以理，动之以情，帮吐痰男弥补缺失的礼仪知识，甚至解决他生活上的一些困难，相信“中国制造”的将不再是被网友定性的“渣男”，这称谓，毕竟搁谁头上都不好受。若是“正义”之上更有“温情”弥漫，于公于私都将是好事。(领导干部怎么做更具温情)
⑥对于“过失者”，要具体情况具体分析。人性都是从肉里长出来的，特定情况下的激愤或冲动，也有可能是人性的温暖之处，没有必要上纲上线。倘能握手言和，并最终使人性归良，就是美的呈现。出手是被动无奈，握手方为主动建构，既打之，则安之。细致走心的工作，不应只止于压倒，还要安抚，治病还得救人，这就需要出手后的握手。握手是智慧、善意与温情的表达，是人生的大胸怀，大境界。(普通人碰到该怎么做更具温情)
痛打落水狗
面对因随地吐痰受指责又用污言秽语与乘客对骂的男子，黑衣壮汉踢起一脚终于令对方消停。此举或许站不上道德的制高点，但针对时人时事却可称明智。见到撒泼乱咬的“癞皮狗”，痛打是最有效的方法。(起：概括材料+明确任务)
在地铁上随地吐痰在先，受指责谩骂在后，此吐痰男之行径可谓无赖;当壮汉上前踢起一脚后又偃旗息鼓默不作声——何其猥琐!如此不怀公德心又如此欺软怕硬之徒，言语指摘与道德诘问加之于斯估计都难以奏效，可行之道怕是只剩下威慑一途。可随地吐痰与谩骂他人又未构成违法行为，法律手段必然走不通，怎么办?如此看来，黑衣壮汉的临人一脚算是极简有效的解决问题的办法。(承：厘清概念+必要性)
鲁迅先生在《坟》中有过这样的比较：“犯而不校是恕道，以眼还眼以牙还牙是直道，多数中国人却陷入了枉道：不打落水狗，反被狗咬。”虽说先生教我们将恕之一言终身行之，可地铁这等公共场所，不是每个人都有权利和义务维护吗?一口浓痰吐下，污了地面不说，谁知道吐痰者身上有无传染病?至于大操污言秽语与他人对骂，更是脏了全车人的耳朵——此等癞皮狗，不加以痛打又待如何?(转：引名言+重要性) 对待不同的人就该采取不同的解决方法，与圣人讲圣人之理，与泼皮讲泼皮之道，依人论事，简明高效。我们可以想象，若是无人插手，任吐痰男猖獗，一趟地铁下来势必有众多乘客要受池鱼之殃。如此癞皮狗，谁知他下一刻枪口要对准谁?再从效果来看。一脚过后那吐痰男不是立刻安静老实了吗?不管此脚是否符合道义，至少乘客们重获清净，如此看来，此脚甚妙!(转：谈危害+重要性)
有劝架的乘客指责黑衣男“打人是不对的”，此言虽不虚，可每回出现痛打癞皮狗之声都有，真的公论者在那儿“勿报复呀”、“要仁恕啊”、 “勿以恶报恶呀”等大嚷好人或以为然，而“癞皮狗”于是得救，但他得救以后，无非以为占了便宜，何尝改悔?故而，面对此等泼皮，忠恕之道尚可以缓缓，最粗暴的方法反而最有效。(转：谈危害+重要性)
世间有万家人口，当仁义感化已是无效之后，以其人之道还治其人之身便值得一试。痛打一顿落水狗，便能使癞皮狗不咬不叫，何乐而不为?(合) (一类上56)
一、参考译文
槐树枝叶繁茂，柳树高大，新蝉浓绿深处鸣声乍歇，突然柔和的音乐从远处传来。碧纱窗下的香炉中升腾著沉香的袅袅轻烟。这时传来下棋的声音，把正在午睡的女主人公惊醒。
一阵细雨过去，轻风把荷叶翻转。石榴花经雨一洗，更是红得像火焰。女主人公索性端著漂亮的瓷盆到清池边玩水。水花散溅到荷叶上，像珍珠那样圆润晶亮。
1.诗人分别从视觉、听觉和触觉的角度描写初夏之景：写看到了枝叶繁茂的槐树，高大的柳树，水花散溅到荷叶上，像珍珠那样圆润晶亮的景象;听到了浓绿深处的新蝉鸣声乍歇;感受到了怡人的熏风(和风)。(答对一个角度并分析得1分，答对两个角度并分析得2分，答对三个角度并分析得4分)
2.榴花本是静物，但用了一个“燃”字，又使它仿佛动了起来,化静为动。(1分)表现了石榴花色的红艳，突出了石榴的生气。(1分)对活跃气氛，丰富画面无疑起了有益的作用。(1分)(此处或答烘托女主人公的喜悦心情，也得1分)
3.要点：这位女主人公索性端著漂亮的瓷盆到清池边玩水。水花散溅到荷叶上，像珍珠那样圆润晶亮。(1分)真切地展示了这位少女喜悦、兴奋的心情。(或答：真切地展现了主人公轻快、喜悦的心情。)(2分)
4.闺房少女拨弄清泉时的调皮样子，以及玩水时的喜悦兴奋的心情。
二、【参考答案】 (1)①过桥人似鉴中行，暗写人影(或桥影)。
②莫放修芦碍月生，暗写月影(或芦影)。
(2)上句着眼于视觉，写浮萍破处，山影在水中显现出来，照应了第一联的“清”字。
下句则着墨于听觉，以细微的草声衬托出环境的宁静，呼应了第一联的“静”字。
(3)“浮萍破处见山影”是明写山之“影”;“过桥人似鉴中行”是暗写“影”，溪水映照人影;“莫放修芦碍月生”是暗写“影”，担心芦苇长高，影响观赏溪中之月影。(每点1分，答对三点得满分) 二：
1.“浮萍破处见山影，小艇归时闻草声”这两句诗写景有怎样的特点?请简要分析。(6分)
2.张先在当时就有一个绰号，叫做“张三影”，这首诗也多处写“影”，有明写有暗写。请找出两处暗写“影”的诗句，并加以说明。