市级优秀班主任事迹

第一篇：市级优秀班主任事迹

市级优秀班主任申报材料-先进事迹介绍

XX同志自2000年8月参加工作以来一直担任班主任，思想上进，工作积极，勇于开拓，富于创新，用实际行动书写着爱岗敬业的光辉历程。2007年通过层层的选拔被推举为丰县第十五界人大代表;在08获得“徐州市学生最喜爱的教师”的荣誉称号;她多次被评为“县先进教育工作者”“”;所带班级多次被评为“文明班级”;所撰写的教育教学论文多次被评“省、市级优秀论文”。多年来，担任少先队辅导员，校教务主任的同时也不愿放弃班主任工作。李老师以真诚滋润那一片片稚嫩的土地;以爱心感染那一棵棵天真的幼苗;以热情浇灌那一群群活泼的生命体;以教师真诚的爱赢得了学生纯真的爱。

有道是，真情兮，春风熙熙如母爱，多年的教育教学工作，使她深切地感受到，教育是门艺术，是一门爱的艺术。在教育这片沃土上，在心爱的三尺讲台上，她学会了用真情和爱心，去温暖学生的心灵;用智慧和坦诚，去开启学生的心锁。著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”推行的学生成长导师制在李老师身上真切地体会到了先生此番话语的精髓，感受到了教育离开了情感，一切便无从谈起。经过长期的探索、实践，她创立的“班级管理巧抓五点法”，注重实效，独具特色，强化了班风，培养了学生的自制和自学能力，收到了很好的效果。第一，抓热点，抓住学生感兴趣的焦点，如校园新闻、名人轶事，2008北京奥运会等，因势利导，循循善诱;第二，抓疑点，抓住学生厌学，不团结等疑点，善于察言观色，对症下药，采用座谈，对话等形式予以解决;第三，抓重点，抓住班级当前阶段性任务，开展系列活动，形成共识;第四，抓亮点，抓住学生或班级亮点，催人奋进，激人奋争;第五，抓肓点，抓住学生“为什么”、“怎么做”等问题，做好管理的度，形成管而不死，活而不乱的局面。正是有这样一套行之有效的管理方法，她所带的班级班风正，学风浓，班级成绩常居同处级前列。

北师大林崇德教授说过：“疼爱自己的孩子是人而热爱别人的孩子是神。”李老师对学生的爱是神圣而纯真的，是教师爱学生的一种本能，就象母亲爱子女一样是本能的爱。学生一旦体会到了这种真爱就会“亲其师”“敬其师”，从而“信其道”。

李老师班有一位女生，父母离异，母亲回四川老家，父亲长年在外地打工家中只有一位

六、七十岁，呆板、固执、封闭的爷爷，家境贫寒，在此环境到影响下，该同学十分内向，不爱和他人交往，独来独往，课堂从不举手发言，课外常坐在位子上发呆，老师与其谈话半天也吐不出一句话来。看样子内心凄凉苍白，有很大的自卑感，自我冷落感。听她的邻居讲她是位性格有异的孩子，有时爷爷出门或下地干活，她进不了家吃不上饭，也不吃别人家给的，衣服再破也不穿别人送的衣服。教过她的教师都说要改变她的性格是件很难的事。根据她的性格，李老师上课多提问，下课多亲近，变更了她值日生的职责，让她每天到我办公室收拾办公桌，我批改作业时让他在旁边提建议，有意创造他与外界接触的条件，渐渐的我发现她的态度有所改变。年前我给她买了一双鞋，他说什么也不要，没办法我把鞋带回家，让我小妹刘忆凡穿上，并让她作“破坏性”的动作，几天后我拿出“旧鞋”费了好大劲给她穿上。我与她的距离又拉近了一步，有时她也能主动的到我身边来了。春天我送她几件“旧衣服”他也接受了。我给他讲女孩子大了应该爱美，并告诉她什么叫真正的美，应该怎样对待家庭、对待环境，同时根据女孩子发育的特点，在心理卫生方面进行启迪，逐渐她每天清早来到都要在我跟前转上一圈谈上几句话。她像变了一个人似的，课堂乐于发言，课外乐于与人交往，学习成绩一跃再跃，现担任我班数学课代表。

春风化雨花千树，爱心培育幸福花。李老师播撒着爱心，收获着幸福与快乐。在我校组织的“百名标兵”评比活动中，她所带的一个班级里就有20名同学当选。王季同学的《庆祖国60周年》获小学生作文竟赛一等奖;朱守磊同学写的《我读书，我快乐》江苏省作文竟赛一等奖;董灿灿、史德蕾同学在县举办的写字比赛中获一等奖、二等奖。学校雏鹰电视台的小记者、广播员，大都出自她班。看着她培育的幼苗在茁壮成长，看着她培育的花朵在尽情绽放，李老师感到欣慰。

多年的教育教学工作，使她深刻地认识到，教育是灵魂的教育，教育的本身就意味着，一种树能摇动一棵树，一朵云能推动另一朵云，一个灵魂能唤醒另一个灵魂。她就是那一棵树，那一朵云„„

教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最崇高的职业。作为一名人民教师，我感到无尚的光荣和自豪，同时也感到了责任的重大。要想做一名优秀的人民教师，就必须牢固地树立起科学的人生观、世界观，和高尚的职业道德。要尊纪守法，爱岗敬业，教书育人，为人师表。要认真学习马列主义、毛泽东思想，要时刻与党和国家的方针、路线、政策保持一致。坚决抵制拜金主义、享乐主义、个人主义等不良风气，与一切违法乱纪的行为作斗争。做一个让人民满意、社会放心的教育工作者。

爱岗敬业，严谨治学是教师职业道德的基本要求。作为一名光荣的人民教师，要忠诚党的教育事业。在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心，乐于从教、忠于职守、勤奋工作。尽心尽力、尽职尽责，不断学习、不断探索、不断创新。要学习新知识、新技能，掌握过硬的为人民服务的本领。要探索新世纪、新时代的教学规律，改进教学方法。以适应社会的发展和时代的变化，赶上时代的步伐，让教学工作登上新台阶。

“师者，所以传道、受业解惑也”。教师的岗位三尺讲台，要想在台上多出彩，台下就要多辛苦。首先要认真备课，吃透教材，把握好大纲，找准重点、难点，还要博览群书，广阅参考资料。给学生一滴水，自己必须有一桶水。现在的学生信息量大，思路敏捷，所以教师必须加倍努力，才不失所望。我同时教授《画法几何》、《机械制图》、《建筑制图》、《工程制图》、《计算机绘图》、《阴影透视》等多门课程。学科跨度大，面向全校授课。要想讲好各种类型的课，使每一节课都生动，每个学生都爱听，就必须掌握这些不同专业的知识，如机械、建筑、化工、电气、采矿等。要阅读大量的书籍和资料，投入大量的时间和精力。也只有这样才能够结合专业实际，将相对枯燥无味的制图讲得生动有趣，学生爱听。“台上十分钟，台下十年功”。教师也是演员，能否抓住学生的注意力，除了课前的充分准备，课堂表演也十分重要。首先要精神饱满，要给学生一种向上的气势，学生才能打起精神听课。同时还要注意语气语调的运用，要绘声绘色，从实际出发，抓住重点，有浅入深，深入浅出，让学生爱听，愿听，易懂，易记。调动了学生学习的积极性和创造性，变被动听课为主动思考，提高了学生的学习兴趣。同时还要结合现代化的教育技术，运用多种教学手段及教学方法。多媒体课件的演示，使教材内容更加直观，学生坐在课堂里就能观看现场施工，弥补了课本与实际脱节的不足，加强了学生能力的培养，让学生获得更多更有用的知识。

要认真备课，吃透教材，把握好大纲，找准重点、难点，还要博览群书，广阅参考资料。给学生一滴水，自己必须有一桶水。现在的学生信息量大，思路敏捷，所以教师必须加倍努力，才不失所望。我同时教授《画法几何》、《机械制图》、《建筑制图》、《工程制图》、《计算机绘图》、《阴影透视》等多门课程。学科跨度大，面向全校授课。要想讲好各种类型的课，使每一节课都生动，每个学生都爱听，就必须掌握这些不同专业的知识，如机械、建筑、化工、电气、采矿等。要阅读大量的书籍和资料，投入大量的时间和精力。也只有这样才能够结合专业实际，将相对枯燥无味的制图讲得生动有趣，学生爱听。“台上十分钟，台下十年功”。教师也是演员，能否抓住学生的注意力，除了课前的充分准备，课堂表演也十分重要。首先要精神饱满，要给学生一种向上的气势，学生才能打起精神听课。同时还要注意语气语调的运用，要绘声绘色，从实际出发，抓住重点，有浅入深，深入浅出，让学生爱听，愿听，易懂，易记。调动了学生学习的积极性和创造性，变被动听课为主动思考，提高了学生的学习兴趣。同时还要结合现代化的教育技术，运用多种教学手段及教学方法。多媒体课件的演示，使教材内容更加直观，学生坐在课堂里就能观看现场施工，弥补了课本与实际脱节的不足，加强了学生能力的培养，让学生获得更多更有用的知识

教师的职责不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能和做人的基本行为准则。教书育人，为人师表，就一定要注意自己的一言一行，无论在台上还是在台下，要事事率先垂范，无论在什么场合，言行举止要文明得体，时刻不忘自己的教师身份，切实做到严以律己、以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感染学生。带动学生共创良好的生活学习氛围。要时刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真、善、美的形象。切不可在建立社会主义市场经济的大潮中见利忘义，迷失方向。出现为教不廉，甚至违法犯罪的行为，玷污“人民教师”的光荣称号。只有这样才能用一个高尚美好的人民教师的形象去影响学生熏陶学生。进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明的建设。

作一名好老师是我一生追求的目标。踏入教育岗位几十年，我始终勤勤恳恳、踏踏实实地工作，不计报酬，不计个人得失，心里只有学生，教好学生是我最大的心愿，学生的进步是对我最高的奖赏。严师出高徒，对待学生的缺点错误决不姑息，决不放任，一定要批评教育，理智对待，不可盲目。要从关心爱护的立场出发，帮助学生分析利害，和学生站在同一立场上平等对话，告诉他们明确的好坏标准。学生是国家的未来，他们的道德标准，人格取向，直接关系到国家的未来。因此我们教育者肩上的担子很重。学生的可塑性很大，他们远离家乡远离父母异地求学，教师就是他们的父母，我们要关爱他们，要了解他们，要尊重他们，要信任他们，只有这样才能让学生尊重你、信任你，愿意向你敞开心扉，乐于接受你的教诲。教师对学生的这种关爱，就是最无私的奉献精神。它有着一种巨大的力量，使我们的教育事业得以顺利进行，并收到良好的效果。

凭着对教育的一颗赤诚之心，凭着扎实的基本功和多年的教学经验，凭着对学生真诚关爱与教诲，我得到了学生的爱戴和信任，在全校学生网上打分评教活动中，他们都给了我最大的肯定和支持，使我每次都能在全校名列前茅。一分春华，一分秋实。在教书育人的道路上，我付出了感情，付出了汗水，付出了青春，我收获了充实，收获了信任，收获了尊重。我用心去培育我的每一位学生，我无愧于我心，无悔于我的事业。

第二篇：市级优秀教师先进事迹

县级优秀教师

先进事迹申报材料

姓名：学校：

杨 紫 云 芷江县大洪山学校 2014年8月19日

县级优秀教师申报材料

杨紫云，女，49岁，小学高级教师，大专文化，现任教于大洪山学校。小时候，她就梦想当一名小学教师，1984年8月，终于梦想成真，她走上了三尺讲台，成了“孩子王”。参加工作以来，她始终把教育家陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的金石之言作为自己的座右铭，几十年如一日，以校为家，乐于接受新理念，努力钻研业务，在自己平凡的工作岗位上默默无闻地奉献青春年华，无怨无悔地献身教育事业，在教育的百花园中开拓出一片新天地。司马迁说过这样一句话：“桃李不言，下自成蹊”，这正是她从事教育工作十几年来的真实写照!近二十载的春华秋实，她用自己的实际行动，在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水，描绘着无悔的年华，诠释着奉献的精神。现将该同志近三年的先进事迹情况介绍如下：

一、挚爱教育，甘为人师

作为一名植根于山区的小学教师，她深深认识到德育工作的重要性。她始终坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，且不断地提高自身的修养。一直以来，她都要求自己认真学习有关教育政策法律法规，时刻关注国家有关德育工作要求，不断更新自己的思想观念，努力使自己成为国家德育工作的有效实施者。在教育活动中，对孩子们的品德教育她都放在了首位，她知道，一个孩子无论多么聪明，如果品德教育没有到位，那么后果是不堪设想的，在2012年秋，她新接手的一个班级中，有一个叫杨金宏的孩子，总爱小偷小摸，班内经常有学生向她汇报丢了东西，很多人都知道是杨金宏干的，纷纷指责他，陈宇通同学据理力争，有时闹得不可开交。她多次批评教育，陈宇通同学当面承认改正错误，过后却故伎重演，这使她伤透了脑筋。她深深的知道，如果不及时有效地制止孩子的这种行为，后果将不堪设想， 课后她对陈宇通同学进行了家访，了解到陈宇通同学父母都在外地打工，他在家跟着奶奶，奶奶在生活中过于节俭，从不给孩子一点的零花钱，陈宇通同学有时看到别的孩子拿着好玩的玩具和好看的学习的用品，就特别的羡慕，总想据为己有，慢慢地，就养成了小偷小摸的坏习惯。她了解到这种情况后，一次次语重心长给陈宇通同学做工作，晓之以理，动之以情，并给他买来了他喜欢的玩具和学习用品等，慢慢帮他认识到自己的错误并改掉坏习惯。在工作中，她被人视为“工作狂”，无论做什么工作，她都从不甘人后，总是争先争优，如果不能在规定的时间内完成既定的目标任务，她会食不知味，夜不能寝，总要圆满完成之后才会舒心地微笑，才会精神饱满地去接受其它的工作。她甘于奉献，从不计较个人得失，是领导和学生心目中的好老师。她从事小学语文教学的同时并担任班主任工作，能创造性地开展班级工作，具有丰富的班主任工作经验。她治班有方，对孩子们严慈相济，作为教育工作者，他注重培养班委干部，共同管理班级，塑造了良好班风。他能面向全体学生，以爱浇灌花朵，以自己的言行来影响、感化学生，使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。通过各种方式和渠道，引导学生开展丰富多彩的活动，使学生生动活泼地全面发展。她重视心理健康教育，关注每个学生的思想动态及学习情况，通过走访、开家长会，校讯通等多种形式努力和家长取得沟通与配合。他特别注意安全教育，努力提高家长和孩子的安全意识，消除安全隐患，让孩子在这个快乐的大家庭中健康幸福地成长。

二、努力提高业务水平，勇于探索，勇于创新求发展

她，这位默默无闻的小学教师在教书育人的工作岗位上，辛勤地耕耘十九个春秋。她努力探索教育教学规律，在探索中创新求发展，在教师中堪称 楷模，深受领导和教师的一致好评。在实际的工作中，她认为教学是一门科学，更是一门艺术，她总是不满足于现状，向着更高的目标迈进，潜心探索，勇于创新。从师者都知道课堂教学是提高教学质量的关键，如何最大限度的发挥课堂教学的作用，成了她潜心研究的重中之重。她从基础的备课开始，为了上好每一节课，她认真钻研教材，多方搜集资料，系统掌握知识之间的纵横关系，形成系统的知识网络，找准教材的重点、难点、易混点，结合学生实际，对不同层次、不同水平的学生做到有的放矢，因材施教，不断推出新颖、活泼的教学方法。

在具体的语文教学中，她积极探索情境教学法，推广小组合作学习，发挥学生的主体作用，培养学生的各种能力。为了增强语文教学的趣味性，她总是精心设计丰富多彩的教学活动，尽量把语文和学生的实际生活联系在一起，让学生明白语文本身的功能特点，从而促进学生表达的强烈欲望，灵活地运用语言，达到激发学生学习语文的兴趣的目的，使学生在运用中学习，在玩耍中学习，在小组合作交流中讨论学习。把课堂教学变成孩子们交流思想的平台，表达情感的乐园，培养和发展各种能力的主阵地，从而达到教育的目的。

三、倾注一股热情，关爱每一个学生

“热爱关心学生是教师的天职”，她对学生倾注满腔的爱，在课堂上她是一名称职的教师，在台下她又从生活上关心她们，体贴入微，动之以情。她深深地爱着每一个学生，他们谁有了烦心事儿，都会找她倾诉，她会认真倾听，为他们排忧解难;谁有了进步，哪怕只有一点点，她也会不失时机地对他们大加赞赏，期待他们更大的进步;谁在生活或学习中遇到了困难，她会 给他们讲一些励志的故事，教育他们勇敢地面对困难，克服困难。当然，谁有了小小的成功，她会和他们共同分享成功后的快乐，激励他们百尺竿头更进一步……

细细小小琐碎事，殷殷切切师生情，正是这些不起眼的平凡的小事，诠释着师爱的真谛，释放着师爱的力量，让我们记住北京市第二实验小学特级教师霍懋征老师的话吧!师爱是阳光，可以把坚冰融化;师爱是春风，可以使枯萎的小草萌芽;师爱是神奇，可以点石成金。

四、不断进取，完善自我

大家知道，如今是知识更新，各方面飞速发展的时代。站在三尺讲台上，面对学生的求知欲望，她时时会感到自己功力之浅，她真正的意识到了即使教师有一桶水，也无法满足学生日益增长的求知需求，面对知识竞争的挑战，她感到教师只有是一条奔腾不息的大河，才能为学生提供取之不尽用之不竭的营养。正因为有这种的危机意识，在搞好教学工作的同时，她从不放过一次再学习的机会，她从一个小小的师范生，通过几年的努力学习，一路走来，获得了汉语言专科、本科文凭;她又认真学习信息技术，文字处理、表格、课件制作等她都能熟练地掌握，从而使信息技术在教育中的运用也有极大的提高;在推广实施新课程中，她率先垂范，潜心研究其他名师的案例，从中汲取新课程教学精华，努力使自己成为一名合格的新课程实施者;在三次继续教育中，每一次学习，她都积极参加，从不迟到早退一次，始终如一，学好每一门课。她深知，未来的教育呼唤高素质的教师，如果她仍保持着一支粉笔一张嘴的传统教法，势必为今天的教育所不容。因此，在教学中，她率先垂范敢于创新，勇于探索，及时收集现代教育教学的有关资料和信息，分 类摘抄，剪辑整理，潜心研究，及时吸收最新的教育信息，并把它运用教育教学的实际中去，取得了明显的效果，得到了学校和上级的好评。如今，在嵩县课堂教学改革的滚滚浪潮中，她又激流勇进，成了努力推广嵩县课改的排头兵!

五、乐教敬业，无怨无悔

“宝剑锋自磨砺出，梅花香从苦寒来”，十几年的满腔热情执教，十几年的呕心沥血育人，她的教育之树已是枝繁叶茂，果实累累。

她先后三次被评为县优秀教师。 2000年她被评为县十佳教师。 2002年她被评为市级师德标兵。

她所讲授的优质课《田忌赛马》在县2003年小学语文优质课教学大赛中获得一等奖。

2005年她在教育局举办的女教师全能竞赛(说、写、艺、技、礼)中获得一等奖。

讲授的小学语文课优质课《清平乐 村居》在2008年4月的县优质课大赛中获得一等奖。

2008年9月，她获得省级骨干教师培训合格证书。 2009年5月，在县举办的教师教学技能大赛中获得一等奖。

2009年6月，所讲授的优质课《“精彩极了”和“糟糕透了”》获市级二等奖。

她撰写的论文《小学古诗教学应注意的几个问题》、《更新教育观念，我们应从哪几方面做起》均获省级二等奖。

2009年5月，她管理的班级获市级先进班集体。

2009年7月，她获得了县级“青少年五好小公民”读书演讲比赛优秀辅导奖。

2009年9月，她获得县级优秀教师。 2010年6月，她获得县级电化教育先进个人。

2011年6月，获得了市级青少年五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动辅导奖。

2012年春，她的教学成果《坚定的锡兵》获市级二等奖。 2013年6月，她获得嵩县首届名学科带头人荣誉称号。 2013年6月，她获得嵩县业务标兵称号。

鲜花属于过去，明天就在眼前，展望未来，执教路上任重而道远，她认为，只要抱着一颗忠诚于教育事业的赤子之心，一颗求实创新的奉献之心，一颗甘为人师的真爱之心，那就是新时代真正的为师者。

第三篇：优秀团干部事迹材料-市级优秀团干

部事迹材料

市级优秀团干部事迹材料

在团市委的正确领导下，在区、镇两级团委的关心下、团员干部的支持下，XX村团组织工作开展有声有色，本人不断坚持党的理论知识的学习，加强自身党性修养和锻炼，时刻以饱满的热情、积极投身共青团工作中，并大力加强青年业务、理论知识，文体活动等各种阵地建设，取得了出色成绩，增强了团组织的凝聚力和号召力。

一、坚持理论武装，强化思想建设

按照镇团委的工作计划，组织广大团员青年认真学习“三个代表”重要思

想、十七大精神，使广大团员青进一步转变观念，更新思维，创造性地开展工作。积极探索共青团工作新思路，努力构筑广大团员青年的精神支柱;广泛宣传“三个代表”重要思想，认真学习政治理论、法律和业务知识，促进了团干和团员青年政治理论和业务等素质的全面提高。通过宣传橱窗及黑板报，以及采取举办演讲比赛、知识竞赛和各种培训班等途径，在青年群众中激发了学习热潮。

二、加强组织建设，建立健全制度

在镇团委的领导下，立足于团员青年工作与生活实际，不断更新和强化服务手段，主动为青年团员搭建服务平台，把青年当中蕴藏的潜力和热情激发出来，将他们的聪明才智发挥出来。深入开展对青年群体状况的调研，注重把握青年自身特点和青年中产生的热点现象。提高对青年群体和热点现象的客观分析和科学判断的能力，做到及时、生动、深刻。在大力深化工作调研时，注

重把握和遵循青年工作规律，设计完善的调研方案及内容，同时具有详细客观的总结，并能够对今后镇共青团工作的开展有所帮助。团组织建设见成效，通过对村级老团支部成员交谈以及走访一些优秀团员、困难团员，掌握并更新了第一手的团员资料，也对村级团组织有了一些更深一步的认识，再结合与团区委、镇团委干部的交流心得体会，对建设村一级的团组织做足了功课，以召集老团员、带动新团员的形式，通过一年多时间的稳扎稳打，村级团组织建设取得初步成效，团组织设置规范，制度健全，支部成员工作能力强，能认真有效地开展团组织活动，在团员青年中有较高的认同度;团组织始终以党的指引为方向，扎实有效地开展创先争优活动，形成了“工作比认真、活动比积极”的良好氛围;同时申请创建“青年文明号”，以争创目标来不断督促工作，增强团组织凝聚力，做好党的后备军。

三、积极参与活动，增强奉献意识

热爱团的岗位，认真支持团的上级机关作出的指示和决议，坚持围绕党政中心工作和青年需求扎实开展工作，密切联系青年，竭诚服务青年，带领基层团组织和团员深入开展创先争优活动，对于团组织的发展壮大具有一定的推动作用。

积极参与团区委举办的讲解员大赛活动，虽然比赛没能进入下一轮，但是以特别的讲解博得了大家的一致欢迎，从一个侧面反映了团员青年的青春风貌，并推动了活动的高潮，受到了评委们的好评，为新潭镇添彩。优秀团干部事迹材料

听从团委上级领导安排，舍自身小利益保组织大荣誉。去年6月24日，团市委举办“学党史 学规划 知市情 比贡献”知识竞赛，而正当时却有一个出去旅游的名额，我果断放弃，听从指挥，认真学习，最后在比赛中与队友同心协力，取得了第二名的好成绩。

做好团员青年来我村植树活动。植

树节到来之际，团区委组织全区团员干部来我村义务植树，规划布局，提供后勤，我村团员干部也积极参与其中，共种植红枫50棵，桂花20余棵，形成了“共青林”。后续工作中，我经常照看树苗，保护“共青林”茁壮成长。优秀团干部事迹材料

响应团市委“共青团员奉献日”活动，带领我村团员干部走上街头，为城市文明建设作出一点点的努力，希望通过我们的影响来倡导文明之风;参与各项活动，团结团员干部，发挥凝聚力，带领啦啦队呐喊助威，营造竞赛气氛。

在我村先锋网站开辟共青团专栏，宣传报道上级团委工作信息，时时报道我村团组织建设情况，树立团员干部优秀典型，起到带头示范作用，并且接受团员干部监督，形成良好的组织工作机制，以卓有成效的工作实际来诠释“优秀”。

四、加强阵地建设，作好“推优”工作

在镇团委书记的领导下，我主动配合，按照党团共建、齐抓共管的原则建立健全推优制度，不断完善推优机制，规范工作程序，建立推优档案，将“推优入党”和培育优秀团员工作有机结合起来，切实加强团员青年进行先进性教育和党的基本理论、基本知识教育，在团员青年中发现、培养政治素质好的同志，引导他们积极向党组织靠拢，确保了“推优入党”工作走上规范化、正常化的轨道。

第四篇：市级优秀团干部个人事迹

尊敬的各位团委领导：

您好!

我叫XX，现就读于XX中学，是高XX班的一名学生,担任XX职务。

怀揣着梦想，我在湟川书写着自己的青春诗篇，舒展着人生的美丽画卷。不知不觉中，我已经在湟川度过了一年的岁月。在过去的一年中，我在这里经历了许多激动人心的时刻、失败消颓的时刻、胜利欢呼的时刻„„太多太多，使人铭记，让人欢笑也让人不禁落泪。就像我曾经在学生会竞选的演讲词中说到的一样，高中是一个大舞台，每一个人都需要一个施展才华的空间，我们应该给予他们的是释放光彩的机会、支持和鼓励。

在进入高中之前，我就积极参加学校组织的各项活动，热心于班集体和学校的各项事务，一直在班中担任班干部，曾任团支部书记、班长等职。在校尊敬老师，团结同学，能够协助老师和其他班干部处理好各项班级事务，获得了“优秀学生干部”的荣誉称号。同时，积极参与校团委的工作，一丝不苟、认真努力，获得过“优秀团员”及“优秀团干部”的荣誉称号，并获得了老师同学的一致好评。进入高中之后，班中人才济济，各个表现优秀，能力过人，但是我依然投身到了班级的管理中，担任了班级中的英语课代表，积极地为同学们服务，认真工作，希望在学习之余可以出色地完成作为一个班干部的本职工作。之后不久，恰逢学校学生会换届竞选，考虑到担任校学生会干部的工作对我各方面能力的锻炼和我对学校工作的热心，我参加了

体育部部长的竞选，之后便十分荣幸地当选了校学生会干部。在担任团干部的一年中，有过付出，但是更多的是收获，是提高能力和积累经验的欣喜。我会保持对工作的认真态度，热情地投入到服务工作当中，做好本职工作，兢兢业业，诚诚恳恳。

过去一年在高中的学习生活中我受益良多。高中有着更好的学习氛围，同时也有更加激烈的竞争。高中的学习，需要我们的决心、信心和恒心，同样也需要我们严谨求学、一丝不苟的学习态度和严格律己、努力拼搏的学习精神。高中是学习的黄金时期，我们应该抓紧时间，用知识武装自己的头脑。我会更加认真努力地学习，争取更大的进步，在以后的学习生活中更加刻苦，把握好自己的时间。

社会实践方面，在我初中担任团支部书记的两年半中，我带领着班中的团员和志愿者积极投身社会实践工作，五个假期，均出色地完成了暑(寒)假社会实践工作，在许多公共场合、居民小区和福利院中都有我们的身影，义务打扫卫生、探望孤寡老人，我们还参与过2008年奥运特刊的志愿卖报活动。去年的寒假，我也参与了班级的社会实践活动，和高中同学一起在敬老院度过了意义非凡的一天。这些社会实践活动不仅锻炼了我的能力，而且加强了我的社会责任感，充实了我的课余生活。

高中生活精彩绝伦，青春焕发无限光彩，让我们继续怀揣梦想，踏上逐梦的征程!今后的生活中，我会注重自身各方面能力的提高，争取更大的进步，做最好的自己，不辜负老师同学的期望，不辜负自己的青春年华。

此致

敬礼

第五篇：市级优秀团干部事迹材料

朱凯华，男，1994年5月16日出生，现担任西宁二十一中学生会主席职务、班长及团支书。入校以来，他严格遵守学校的各项规章制度，做好模范带头作用。在平日的工作中，他关心顾及他人的感受，能首先站在他们的立场考虑问题，能及时地与同学交流并将他们的情况与老师做及时地汇报。平时他妥善处理学习与团总支学生分会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展，受到学生分会成员和老师的一致好评。

该生思想上积极上进，不断提高政治素养 ，平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”和“科学发展观”，不断提高自身政治修养。他思想健康、活跃，常常提出一些好的意见和建议。作为学生会的主席，他认真组织好每月思想政治教育活动，经常召集各班班委会，收集大家对学习活动的一些认识，并且整理成册。积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作。

该生认真学习，努力工作 。他已经养成了良好的学习习惯，有极强的自觉性，善于在学习中发现问题并对其进行深入细致的思考，总要弄个清楚明白，逐渐形成了严谨、敏捷的思维习惯，这对他的学习有很大帮助。在对学习的不断思考中他逐渐摸索、总结了一些学习方法，形成了规律性的认识，不但提高了他的学习效率和学习成绩，还把一些高效、有益的方法在同学中加以推广，帮助他人共同进步，使他个人在同学中的威信不断提高。两年的高中学习生活磨练了他顽强的意志。他认为学习是一件非常有乐趣的事，学习中最大的乐趣就是勇于拼搏，战胜困难之后获得知识并取得优异的成绩，使自己的思维能力和水平得到很大的提高，它是一个人生命中的重要组成部分。他勤学苦练，对学习充满热情，考上自己理想的大学才是他的目标，他坚信事在人为。

在工作上，他能做到一丝不苟，认真踏实，努力做好班级工作，从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。在学校里工作和学习之间难免会引起一些矛盾冲突，但他总是尽力解决这些问题，尽量做到学习、工作两不误。

他生活朴素，乐于助人 ，在班级里，他总是和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。该生积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。他不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，他总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上他十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，他都能力尽所能的帮助解决。

朱凯华同学在课余活动中，积极带动全班同学的积极能动性。在平日的工作中，他细心周到，关心顾及他人的感受，能首先站在同学的立场考虑问题，能及时地与同学交流并将同学的情况与老师做及时的汇报。 他一直认为班干部就是一名服务者，应该努力做到热情服务。所以，他经常开动脑筋，配合其他班干部调动同学的学习积极性，协助班主任做好各项班级教学工作。

当今社会需要的是综合性的人才，他思想健康、活跃，兴趣广泛，常常能提出一些好的意见和建议。他积极参加各项公益活动和学校组织的文艺活动，包括到福利院照顾老人、清除污染物保护环境等，在各项活动中都能尽最大努力帮助他人，展现自己的才华和能力，为同学做出表率和榜样，并获得了突出的成绩。

总之，朱凯华同学真正做到了德，智，体，美，劳全面发展。朱凯华同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代学生的基本素养。在近三年的学习生活中，经过老师的教导和帮助，还有他本人的不断努力，他在各方面都取得了进步，综合素质有了很大的提高。现在，他正努力拼搏。朱凯华同学希望成为对社会、国家的有用人才，在对社会、国家的贡献中实现自己的人生价值。

他体现了一名当代高中生的基本素养，在同学们心目中，无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样。

高二

(六)班团支部

2012年04月09日