我的家乡变了样范文

第一篇：我的家乡变了样范文

我的家乡变了

碧涌镇中学167班钟善宝指导教师：杨全清

我的家乡是一个很美丽的地方，这里山清水秀，鸟语花香;这里土地肥沃，人杰地灵。虽地处偏远，但发展前景令人欣喜若狂。从家乡的桥街出来，就能看到一条清澈见底的碧涌河，河上有一座历史悠久的石拱桥。在桥的上方，有一个环境尤为优美，空气尤为新鲜的地方，那就是碧涌山庄，这里一年四季如春，绿草如茵，百花争妍，俨然就是城市里的大公园。

几年前，我的家乡远远没有这么美丽，可爱。但自从实行“创卫”的政策后，家乡就仿佛变了个模样，空气变新鲜了，环境变优美了，水更加清澈了，树木更加从葱郁了，人们的小日子也变得滋润起来了。一到春天，人们就在山上种满了果树，在田里插满了稻苗;一到秋天，田里的稻谷，山上的果子也都熟透了，秋风中洋溢着丰收的味道也夹杂着人们喜洋洋的情怀。现在，科技发达了，打谷子再也不用原始的老办法了，而是用新型的打谷机。

实行“创卫”以来，我们的学校也变美了，学校也盖起了五层簇新的学生公寓，连学校的围墙都变成白色的了。甚至连昔日臭气熏天的厕所也变得干干净净的了，还用上了自

来水。学校的教学楼可高大了，有敞亮的教室，每层有四间，中间是老师的办公室。每间教室都有明亮的电灯，一到夜晚，整座教学楼就如同白昼，亮堂堂。学校还有一条直通大街的水泥路，这条路的两边栽满了笔直的常青树，无论冬夏，我们学校总是绿树成荫。教学楼前，还有一个大花坛，春天来了，那就是一片花的海洋。我们坐在教室里，闻着扑鼻的花香，真是心旷神怡呀!

实行“创卫”以来，村公所也变得清洁，美丽了。村委会的白墙上，写着几个簇红的大字：“创造美好卫生环境，建造美丽家园”，格外醒目。经过大家的努力，家乡的那一片蓝天又重新出现在我们的头顶，如同一大块宝玉，蓝晶晶的透着灵气。以前湿滑又狭窄的道路也变成了又宽又好走的水泥路，两边栽满了花草树木。现在，我家也盖起了干净的厕所和整洁的猪圈，在猪圈里养了五头猪，两头牛，还有十多只鸡和十多只可爱的小白兔，每年都能挣七八千元钱吶。因此，我家也渐渐的步入小康生活，引来的山泉水，装上了太阳能热水器，今年还买了一台大彩电，爸爸正准备买一台小车。日子是过得越来越红火了。这一切都要归功于“创卫”，归功于党的好政策!

我的家乡天天在发生变化，变得一天比一天美丽，我的祖国也在变，变得新，变得奇，变得一天比一天繁荣，我的家乡虽然没有北京繁华，没有南海美丽，它在别人眼里是多

么弱小，但它在我的心里是那么美丽，富有，繁华，重要，没有任何地方可以取代它在我心目中的地位。我要快快长知识，增智慧，用灵巧的手，为我的家乡添上几笔崭新的东西，我相信，我的家乡的未来一定比现在更加美丽。我为我的祖国骄傲，她是伟大的，她永远在我的心里，我同时也为我的碧涌骄傲!她是我可爱的故乡，我要好好学习!长大后为我的家乡作出更大的贡献。碧涌，我爱您!

第二篇： 我的家乡变了

在未来的某一天,我回到了阔别10年的家乡---位于内蒙古中西部的包头市,发现我的家乡变了。

在回乡的途中，我的的脑海中浮现出10年前家乡的景象。那时我的家乡空气污染严重，绿化不是很好，道路两旁隐约可见几棵小树，树上的叶子稀疏，而且覆盖着厚厚的灰尘。在没有风的情况下，看不见蔚蓝的天空和朵朵白云，更看不见轻轻掠过的小鸟。当刮风的时候，满地的黄沙被风卷起，打在人的脸颊上，火辣辣地疼。路上的行人都睁不开眼。

10年了，不知道我的家乡变成了什么样。

到了家乡，我惊奇地问自己：“这是我的家乡吗?蔚蓝的天空中飘浮着朵朵白云，小燕子从空中掠过，唧唧地叫着。道路两旁可见一颗颗大树直插蓝天，绿色的树冠好似一把把遮天绿伞，为行人挡住了烈日和风雨。当风吹过时，只听见树叶在沙沙地歌唱，空中已不见尘土飞扬。偶尔还能在树下发现活泼机灵的小松鼠，一条条公路也被涂上了环保绿漆，犹如在大自然中一般。

我的家乡变了，我坚信，家乡未来的环境一定会变得更加美丽迷人。

第三篇：小学生作文我的家乡变了

我的家乡变了

我的家乡在农村，在别人眼里，她也许是微不足道的，可在我眼里，她却是最美丽的。

在我印象中，马路上总看得见邮递员骑着破旧的自行车穿梭于各村各户，黄土马路到处坑坑洼洼，铃儿叮叮当当响个不停;房子长着“眼睛”，一到下雨天，外面下大雨，里面下小雨。在村民的生活里，只有绿色，缺乏其它的色彩。虽说是这样，但整个村庄却也透着一种祥和、宁静，我喜欢这种感觉。

而如今，新农村建设的春风吹遍了世界的每一个角落，也吹到了我们这个小山村，吹到了每个面向黄土背朝天的农民心中。短短的几年时间，我的家乡就起了翻天覆地的变化，再也看不到那个落后的样子了，取而代之的是欣欣向荣的景象。

看，路慢慢变的平整了，走上去感觉多好啊!我再也不用担心会绊倒了!在马路上看不见一点儿果皮纸屑了，家家户户的垃圾都倒进了垃圾池。花园里花儿在竞相开放，呼吸着新鲜的空气，多美啊!家家户户也用上自来水了，多清水呀!走在路上，映入眼帘的都是一栋栋高楼，就如城市的洋房一般，不但外表看起来豪华美丽，里面装饰的更加富丽堂皇。要知道，在我们农村只有一些土房子，谁要能在家乡盖上栋楼房那可真是件新鲜事。家乡的变化真大呀!

山好水好人更好，家乡人也变了! 以前也总听得见村民们争来吵去，使人心烦意乱;有时他们还要打上一架，使人心里一陈愁。而如今，“新农村”之风使村民们不仅在生活上互相帮助，在工作上也互相照应。再也听不见以前的吵闹声了，大家都夸手称“新农村”真好!脸上都露出了甜甜的笑。

啊!新农村建设真好呀!生活在这个和谐美丽的大家庭里，我觉得真幸福。我相信家乡的明天会更好!

第四篇：《变了样》参考教案

课时：1课时 学习领域：造型*表现 教学目标：

1.指导学生认真观察家乡的变化，或利用各种照片、图片、挂历等材料拼贴一幅图画，表现出家乡的变化。

2.引导学生用各种方法了解乡村或城市的发展历史，感受家乡的发展速度之快，以及家乡建设的繁荣，从中捕捉创作灵感。

3.通过收集家乡变化的资料，开展交流讨论，培养学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。

教学重难点：

1.引导学生创造性地运用各种照片、图片、挂历等材料拼贴出一幅有新意的表现出家乡变化的图画。

2.引导学生在表现手法上富于创意，在创作中合理运用所收集的资料。 教学准备：

教师：多媒体教学系统、课件，范作

学生：搜集各种表现青岛过去、现在的照片、图片、挂历，剪刀、胶水、白纸。 教学过程： 活动一：

请学生说说听家长讲过的家乡以前的故事以及解放以来家乡的巨大变化。 各组分配任务，教师指导学生通过浏览家乡新闻网来了解家乡的城市建设、建筑风格、风土民情、人们的穿着等。各组讨论总结、派代表发言。

教师放课件：建国、改革开放以来，家乡日新月异的变化，新城区的开发，城市建设日新月异……

出示课题：变了样。请学生通过对比说说家乡的变化，引导学生了解家乡发展，培养学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情，在讨论中初步形成创作构思。

活动二：

通过实物投影欣赏表现家乡变化的绘画、雕塑、摄影等作品，最后出示一幅用旧画报上的图片粘贴而成的图画，引导学生通过欣赏、分析理解如何创造性地运用各种照片、

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图片、挂历等材料拼贴出一幅有新意的表现出家乡变化的图画。

启发学生以小组为单位，从搜集到的材料中挑选出一致主体的图片，或描绘城市建筑变化，或描绘人们的穿着变化等。

活动三： 作业要求：

以小组为单位，运用搜集到的材料粘贴成一幅表现家乡变化的图画。

指导学生在绘画构思时相互讨论，相互补充，充分利用好收集的材料，使绘画的内容更完美。

当学生在进行材料筛选、排列摆放的过程中，教师积极肯定学生好的创意，有个性的表现形式给予及时表扬。

指导学生在绘画拼贴时注重构图，使画面表现更加完美协调。 活动四：

作品展示，自评与互评，教师评价。

鼓励将来学生用自己的双手给青岛带来更大的变化。 收拾与整理。

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第五篇：小学美术教案《 家乡变了样》

《家乡变了样》教案

教学引言：家乡变化真大，城市的建设越来越漂亮，环境约来约舒适，经济也越发达了，老百姓的生活水平也提高了，就连我们的家、学校也有了很大的变化。

教学准备：老师搜集的一些资料图片， 教学注意事项：

一、搜集材料，找准切入点，切入点要小。

二、密切联系孩子身边的生活，贴近生活。

三、从课题入手，设计板书，紧扣题材。

四、小组教研跳开课的本身进行创新。

五、活动为目标服务，为目标而设计。

教学过程：

一、课堂讨论

1、请学生交流一下自己的对家乡变化发现成果，再总结一下。待会派一名代表来说说结果。

2、出示：畅所欲言。点名，学生表格自由谈家乡的变化以及感受，教师加以点评和补充说明。

3、找家乡变化大的原因：

原来同学们发现了这么多家乡的变化和我们身边的变化。 家乡变得这么美丽、繁荣，我们应该感谢谁呢? 出示课件。引导学生发言。

小结：家乡人民的勤劳和智慧。(板书)

4、找家乡还存在不足的地方

师：家乡在以后的日子里，还会越变越好。但是，现在还有很多不足之处，你发现了吗? 生：……

师：老师这里还有些图片，请大家认真看图片，说说你的看法。 生：环境污染、交通、学生乱丢垃圾等。 师：当你看到这些图片时，觉得它们美吗?

(过渡)师：一件漂亮的衣服上，如果滴了墨水，还美吗?那我们美丽的家乡——家乡，如果大家也不爱护的话，也会变得不美的。我们的校园也是一样的。所以，我们要不要保护我们美丽的家乡?爱护我们的校园?那我们应该怎样才能保护我们的家乡?保护我们的校园?我们又能做些什么呢?

6、出金点子

4人为一小组，讨论金点子。 学生发言。

师：同学们想得方法真棒!爱护环境从我做起，这样我们的校园就会变得更干净更美丽，我们的家乡会更美丽繁荣。

但有些想法，我们现在还不能实现，但如果要实现这些美好的愿望，我们现在应该怎么做呢?

二、展望家乡美好的明天

这节课上，我们了解了过去的家乡，也看到了现在的家乡，那你能设想一下将来的家乡是什么样子吗? 学生大胆设想。

师：美丽的家乡需要每个家乡人的关心与爱护，我们的长辈们运用他们的勤劳与智慧把家乡建设得如此漂亮。同学们，家乡的将来就要交到你们手中了。我们只有努力学习，长大后才能把我们的浏阳建设得更加美丽、繁荣、富强!

三、课堂创作

学生为主导，画出自己的家乡的变化。