孩子作弊家长态度教育论文

摘要：农村孩子诚信教育缺失，问题主要表现在：作业抄袭;考试抄袭，讲假话等。究其原因：有社会、家庭、学校因素……关键词：诚信教育;现状;对策对于正在成长中的中小学生来说，诚信教育有着非常重要的意义，可随着经济发展，社会急功近利，诚信教育意识淡薄。今天小编为大家推荐《孩子作弊家长态度教育论文(精选3篇)》，仅供参考，大家一起来看看吧。

孩子作弊家长态度教育论文 篇1：

家庭教育策略浅析

摘要：家庭是社会的细胞，是社会最小的经济单位，是孩子最早接受教育的地方。家庭教育的成败，不仅关系到孩子的成长和发展，关系到家庭的安宁和幸福，还关系到社会的稳定和民族的未来。

关键词：家庭教育;策略

家庭是孩子人生的第一学校，家庭教育是孩子教育的起点也是基点。虽然很多父母也都明白，良好的家庭教育对孩子的一生起着至关重要的作用，也都很重视家庭教育，但在教育孩子的过程中，却总遇到这样或那样的问题，那么如何来做好孩子的家庭教育呢？

一、树立正确的家庭教育理念

家庭教育要从了解孩子，理解孩子开始，加强与孩子的感情交流，建立良好的家庭人际关系。家长要创设民主化家庭良好的氛围，培养孩子的学习兴趣。重视家长的榜样作用，同时着力于孩子基本生活能力的培养及非智力因素的培养，孩子只有在不断的在探索中才能激发潜能，提高才干。

二、走出家庭教育的误区

从父母的教育观念和方法来看，现代家庭教育的误区存在以下几种类型：

1.严管型。对子女期望值高，要求严，父母是“绝对权威”，管得过多过死，管的过严过狠。其结果是孩子的精神压力大，心理情绪不安定，容易产生自卑、逆反心理，从心底里产生与父母对抗情绪。

2.溺爱型。对孩子爱得过度、过分;爱不得法，对孩子的要求、索取有求必应，百依百顺。其结果是变得自私、贪婪、懒惰、以自我为中心，缺乏爱心、不关心他人、不关心集体、不心疼父母、不尊重他人劳动。

3.放任型：父母误认为对孩子的教育是学校的事，只养不教，孩子成长得如何、每个时期孩子有什么变化不闻不问，放任不管，其结果是孩子进步了不能及时鼓励，令孩子没有成就感，失去继续向上的动力;孩子犯错了不能及时纠正，结果习惯成自然，越陷越深。

4.暴力型。父母奉行“棍棒下面出孝子”的“古训”，认为“三天不打，上房揭瓦”，就采取指责、训斥、辱骂、殴打来教育孩子，其结果是打出了奴才、懦夫、逆子、暴徒、甚至罪犯。

5.无奈从众型。父母虽然注重孩子的教育，但苦于无法或不得法，面对孩子的学习成绩不佳、行为习惯不良、待人接物不妥，无可奈何，不知所措。在无助的情况下，以从众的心理跟“风”。

从以上几种家庭教育误区中我们可以清楚看出，错误的家庭教育必将导致严重的后果，因此，作为家长，一定要走出家庭教育的误区，选择正确的教育方法。

三、有的放矢的选择教育方法

俗话说“一把钥匙开一把锁”，天下没有一模一样的孩子，在家庭教育中，只要把握住孩子的特点，就能收到良好的效果。

1.精力过剩的孩子。此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们较聪明好动，反应快，接受能力强。

教育方法：首先，要与孩子建立良好的人际关系，这样他们容易在心理上接受教育和指导。其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他一定自由，一定的活动时间和空间。再次，耐心教育与疏导，通过讲道理，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。

2.上课不专心听讲的孩子。此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉。对此类孩子的教育，要从日常生活入手，因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。

教育方法：首先，父母要训练让孩子听一遍就马上做到;其次，在生活中，家长要有意识地训练孩子的听话能力;再次，家长要有意识地训练孩子的注意力，和孩子讲话，一定要孩子看着你的脸听。最后，家长应尽量要求孩子复述课堂内容，或谈上课中印象最深的问题。

3.追求金钱与物质享受的孩子。此类孩子主要表现为“穿要名牌，吃要精品”，讲究吃穿，乱花钱。

教育方法：首先，家长自己要以身作则，艰苦朴素，告诉他们自己孩提时代的生活经历和故事;其次，家长要把家庭收支计划告诉孩子，并适当征求孩子的意见;再次，有效地教育孩子计划用钱，并用典型事例来教育孩子。

4.对长辈教育抱无所谓态度的孩子。此类孩子对父母，师长的教育，充耳不闻，当耳边风。

教育方法：首先要让孩子理解父母的一片苦心，理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长;其次，要在感情融洽的气氛中进行教育，消除他们的“敌意”，使他们愿意听从教导;三要给孩子以说话的权利，哪怕是不正确或不真实的;四要多一点宽容，教育之后，还会做错事，要给予改正的机会，要有耐心，要等待;五是教育孩子的语气要坚定，父母两人说话口径要一致。

5.具有严重惰性的孩子。此类孩子主要表现为学习被动，作业不完成或抄袭，造成考试作弊，生活散漫。

教育方法：首先要以平时的家务事开始训练，不要让孩子饭来张口、衣来伸手;其次是帮助孩子制定计划，并加强督促检查;三是父母要以身作则，事事起表率作用;四是要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯，并持之以恒，坚持训练。

6.拈轻怕重、懦弱、畏惧困难的孩子。此类孩子主要表现为日常生活中缺乏自信，不愿意参加集体活动，胆怯，害怕挑战，回避困难。

教育方法：让孩子多看多读名人传记、英雄故事，让孩子明白自古英雄多磨难的道理，经常带领孩子爬山、远足或是從事一些有一定强度的体力劳动，鼓励孩子参加一些竞技类的活动，树立孩子的自信，培养孩子应对复杂局面、直面残酷现实的意志和能力。

总之，父母在家庭教育中只要树立起正确的教育理念，避开家庭教育的误区，在了解孩子、理解孩子的基础上选择正确的教育方法，然后“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”，那么就一定能为国家培养出合格的下一代。

参考文献

[1]李海云刘文艺我国家庭教育指导研究的回顾与展望[J].教育理论与实践，2018，（31）：34-38.

[2]苟丽萍.浅谈中小学学生家庭教育的重要性[J].文学教育，2016，（01）：158.

[3]李静，宋佳.家庭儿童虐待中的权利冲突及其法律控制[J].广西社会科学，2015，（12）.

江苏省句容市边城镇社区教育中心

作者：金正海

孩子作弊家长态度教育论文 篇2：

农村中小学生诚信现状及教育对策

摘 要：农村孩子诚信教育缺失，问题主要表现在：作业抄袭;考试抄袭，讲假话等。究其原因：有社会、家庭、学校因素……

关键词：诚信教育;现状;对策

对于正在成长中的中小学生来说，诚信教育有着非常重要的意义，可随着经济发展，社会急功近利，诚信教育意识淡薄。

一、农村孩子诚信教育缺失的问题

1.作业不独立完成，用手机查答案，抄袭应付;考试时，利用种种手段，准备小抄等作弊手段糊弄过关。

2.面对家长会、家长签字的情况，用找人代写等方式欺骗老师。

3.以身体不舒服为由，骗老师批假，逃学玩乐;讲假话，骗取家长钱物，用于上网打游戏、买零食，甚至赌博……

4.犯了错误，向家长隐瞒，向老师撒谎，不勇于面对错误，不积极改正错误。

5.拾到财物忘记拾金不昧的优秀传统，只想据为己有，不想交给老师。在班级偷窃、敲诈同学财物……

二、中小学生诚信现状令人心痛的原因

1.家庭因素

农村多数家长外出打工，留守儿童居多，代管的爷爷奶奶溺爱孩子，对孩子思想上教育的疏忽使得孩子变得自私;有的家长实行“放养式教育”，对孩子关心太少，缺乏品质上的教育;甚至有些家长本身就无法给自己的孩子树立榜样，家长本身爱占小便宜、赌博、行骗。他们总认为社会“欺负老实人”，教育孩子诚实守信会有所失去，教导孩子要多占小便宜，处理事情要圆滑，只为自己着想。

2.学校教育因素

学校的教育总是离不开学习成绩，素质教育处在不重要的地位。教师为了应付各类大小考试，大量的作业，学生苦不堪言。由于城乡教育差异，不少农村学生基础弱，缺少课外辅导，大量不会做的作业出现在学生每天晚上的课桌上，为了应付第二天老师的检查，只能抄袭。而对于学校只顾成绩的应试教育和教育改革提倡的素质教育之间的矛盾，学校也表示回避态度，没有为学生树立正确的榜样。

另外还包括学校在日常活动中的一系列行为，有反诚信教育。面对教育局等政府部门的检查，学校总是要求学生说子虚乌有的话，来美化学校的形象，也掩盖了学校只顾成绩教育的事实。这不仅不利于学校发展，在一定角度上可以说明学校其实是在教育学生撒谎，教育学生用谎言掩盖事实。诚信教育，在种种的检查面前，是显得那样的苍白无力。

3.社会因素

假冒伪劣商品，价格欺诈，虚假广告，虚假新闻屡禁不止……，媒体的污染无时不在侵蚀着孩子们的心灵。学生在青少年时期正处在世界观价值观形成的时期，对于身边发生的事情抱有学习的心态，这其中包括社会上的欺诈行为。

三、想要改善青少年诚信教育现状的具体对策

1.家庭方面，父母要树立正确的榜样

目 家庭教育是诚信教育的重中之重，父母是孩子的第一任老师，也是孩子最重要的老师，父母要做孩子的榜样，是孩子的学习标杆，所以父母首先要诚实守信，对人坦承。学校通过办家长培训班、开家长会、开校讯通等多种方式要求家长对孩子进行有意识的诚信教育。

2.学校方面，应充分发挥诚信教育主阵地、主课堂作用

（1）学校要加强教师师德、师风教育。教师确立诚信立教意识，诚信修己，为人师表，率先垂范，通过言传身教、潜移默化去影响学生，增强诚信教育的实效性。

（2）拓展多样化的诚信教育形式，寓教于乐。学校需要求各学科教师充分钻研教材、开发教材中有关诚信教育的知识点，善于适时抓住渗透点，将诚信教育渗透到每一科目中，将诚信教育、素质教育渗透到教学的每一处。以素质教育为先，成绩教育为后，先育人，再教书。对于学校，要看中诚信教育，每学期要制订德育工作计划，开展各种德育活动，组织学生开展“身边的诚信”主题班队会、“与诚信相约”演讲会、“诚信伴我成长”故事会、“诚信之花开校园”朗诵会……通过开展各种活动，做到“润物细无声”让学生在活动中内化，调动学生自主教育的积极性。

3.在社会上利用舆论实行诚信教育

誠信教育不仅是学校家长的职责，更是整个社会的职责，社会需要利用舆论，营造一个诚信有序、文明和谐的社会状态，向广大青少年展示诚信社会的美好景象，对广大青少年进行诚信教育。

将诚信教育发散到社会每一处，普及到每一个青少年的心理是一个十分崎岖、漫长的过程，需要学校、家长和社会三个方面的共同努力才能完成。不仅是学生，成年人也要从小事做起，从现在做起，给孩子们树立榜样，让学生向往诚信，呼唤诚信，拥有诚信，才能使他们成为有益于社会的接班人。

参考文献：

陈兰秀.学生诚信缺失现象的分析与预防方法[J].广西教育学院学报，2005.

作者：吴利东

孩子作弊家长态度教育论文 篇3：

家庭教育的误区及修正

摘  要：把孩子培养成栋梁之才，是家庭、社会、学校共同期待和共同参与的课题。作为家长，对孩子的教育起着主要的引领作用。常言道：父母修，子女正，家长的言行潜移默化地影响着孩子的成长。培养教育好孩子，是家长义不容辞的责任和义务，更是生命中最美丽的一段经历。本文笔者通过梳理家庭教育的误区，为广大家长提供了几种教育方法。

关键词：家庭教育  潜移默化  教育误区  方法途径

家庭教育是家庭中父母长辈对下一代实施的综合性教育，它既是基础教育又是终生教育。常言道：父母修，子女正，家长的言行潜移默化地影响着孩子的成长。培养教育好孩子，是家长义不容辞的责任和义务，更是生命中最美丽的一段经历。家庭教育对一个人的启蒙、成长、成才起着奠基作用，不仅直接影响孩子的前途和家庭的幸福，也关系到整个社会风气的优劣、国家民族的兴衰。那么，家庭如何发挥在孩子成长过程中的作用呢？本文就此问题略陈己见。

一、家庭教育的误区

（一）对孩子期望过高

在当前社会日益激烈的竞争环境下，一些家长对孩子期望值过高，希望孩子成为一个全能型人才，将来能胜任各方面的工作。为了孩子的前途，牺牲所有节假日和双休日，倾注家庭的全部财力，忙得不可开交，如请家教、买乐器、参加各种补习班和各类特长班等，尽力为孩子“充电”。不惜剥夺了孩子参加社会活动，走入大自然、参与实践，关心社会与他人的权利和机会。有的家长因为种种的原因，常把自身成长过程中的“遺憾”，用美好的“希望”寄托在孩子身上。

（二）不当的教育方式

部分家长在学业上对孩子抱有不切实际的期望，对子女的容错性较低。对孩子不是采取说服、引导、循循善诱的教育方式，而是凭自己的感觉，一旦孩子达不到预期目标或出现失误、差错，有的家长就动辄训斥，甚至打骂，使孩子产生畏惧心理，说谎、作弊、自卑、怯懦等心理问题随之产生。

（三）不良的言传身教

“家长是孩子的第一任老师”，家长的一言一行、一举一动，对孩子的影响是巨大的。言传身教是家教中最重要的方法与途径。父母良好的言行举止，会使孩子终生受益;而不良的言行，将使孩子终生受损，甚至会断送孩子的前程，我们身边不乏这样的事例。

（四）过分溺爱

现代家庭多为独生子女家庭，“顶在头上怕摔，捧在手上怕碰，含在口里怕化”的心理存在于很多父母当中，孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，一家人时刻关照他，陪伴他。孩子要什么就给什么，有的父母给幼儿和小学生很多零花钱。孩子饮食起居、玩耍学习，没有规律，要怎样就怎样。不会做任何家务事，不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任，甚至全无是非观念，致使相当一部分孩子形成自私、任性、懒惰、贪图享受等不良品性。

（五）放任自流

“树大自直”、“顺其自然”是部分家长因为自身价值观的认同而采取的一种教育方法。其实，在情感上，家长都很重视孩子的教育，然而在现实生活中却往往忽视教育中的点点滴滴。有的父母更多的是因为忙于事业而无暇顾及孩子，把教育子女的事情让位于子女的爷爷奶奶、外公外婆或保姆等人。

二、家庭教育的方法途径

采取科学的方法途径，是家庭教育的关键所在，没有正确的方法和途径，再好的思想，再好的态度，再好的初衷，也只能是抽象的东西。因此，讲究好的方法和途径，是做好家庭教育工作的根本点。我们认为，在家庭教育中，家长可以尝试从以下几个方面进行努力：

（一）重视和睦家庭氛围的营造，做孩子的榜样

家庭是一个港湾，为人父母，应该精心为孩子营造一个有利于身心健康成长的温馨环境。许多事例证明，宽松、民主、融洽的家庭氛围有利于孩子的心理健康成长;紧张、专制、恶劣的家庭氛围是孩子性格、品德、能力正常发展的极大障碍。家长对孩子的幻想、调皮和一些看似幼稚的问题也要多加鼓励、引导，帮助孩子树立坚定的自信心。因此，父母应处理好生活中的每一个细节，让孩子沐浴在和谐、文明、健康、宽松的家庭氛围中，父母要把做人的道理及良好的品德和人格传授给孩子，从而培养孩子活泼、进取、勇敢、坚定的性格，培养孩子良好的公民意识和社会责任感，让孩子真正明白：要想成才，先要学会做人。

（二）严中有爱，爱中有严

现在有个别家长对孩子采取的是棍棒或责骂式的教育方式，只考虑自己的意愿，不顾及孩子的感受。虽然他们都知道孩子们存在差异，难免会有这样那样的缺点或不足，可是有些做父母的，当孩子一旦做错事，常常会横眉怒目、大发雷霆，有时还要痛打孩子一顿。实际上，“打”只能暂时把孩子驯服，而不能从根本上解决问题。因此，当孩子犯错误时，父母对孩子的错误所采取的态度是至关重要的，它好似一把犁刀的两面：既可以掘出生命的新水源，也可以割破孩子的心，留下永恒的伤疤。所以，为人父母一定要学会自我控制，千万不能“出言不逊”，一定要把握好“严”的尺度和方式，不要将孩子作为发泄自己情绪的对象。要知道孩子正是在不断纠正缺点或不足的过程中逐渐成长起来的。为人父母如果只单纯爱孩子或为了使孩子“就范”而进行“棍棒教育”，那是非常错误的。我们要在关心、体贴的同时，客观分析孩子的思想、心理和行为，讲究方法，做到严中有爱、爱中有严，让孩子健康快乐地成长。

（三）学会赏识孩子

赏识教育就是赏识孩子的行为结果，以强化孩子的行为。赏识教育主要是赏识孩子的行为过程，激发孩子的兴趣和动机，增强孩子的心理体验。纠正孩子的不良行为，是帮助孩子获得自我价值感、发展自尊、自信的动力基础，是让孩子积极向上，走向成功的有效途径。我们要赏识孩子所做的一切努力，赏识孩子所取得的一点点进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感受到家长、老师永远是他的坚强后盾。

（四）给孩子需要的东西

为人父母不要急于评论其他父母如何教育孩子，以免最后发现也许你还没有他们做得好。一个家庭看似正确的东西对于另一个家庭来说，也许是行不通的。因为孩子们有不同的需要和不同的个性，绝不能让孩子模仿其他孩子，应该让他们首先成为自己，帮助他们去发掘自己的潜能，发挥自己的特长。无论他们最终选择了什么道路，只要是不违反法律和道德的要求，我们都要去支持。要记住，最重要的是给孩子他所需要的东西。我们做父母的也有不同的要求与习惯。只要不存在虐待与冷淡孩子，我们就不要去评价别人的教养方式。

（五）经常和孩子交流

理解孩子，常和孩子交流是家庭心理教育中的重要组成部分。一般聪明的家长从来不会对自己的孩子指手画脚，而是给孩子一定的空間。那些总想把孩子的言行框进自己设想的规范，“不行”“不准”“不应该”的父母，只会引起孩子的反感，在孩子的潜意识里，就拉长了彼此的距离。心理学研究发现，孩子渴望与自己的父母进行心与心的交流，平等地争辩，而不是家长固执地“独裁”或不闻不问，冷漠处之。因此，家长应经常腾出时间来跟孩子聊天，了解孩子的生活、目前的需要与兴趣，与孩子谈一些有意义的话题，引导孩子树立正确的人生观、世界观，提高孩子判断是非的能力。每一个成功的教育者，总把孩子看成是平等的个体，是理解、尊重、信任的对象，而不是普通意义上“保护伞”下的孩童。把教育建立在充分信任、理解的基础上，通过情感的交融，事理的沟通分析，让孩子自觉地接受父母的教育，是一种很好的选择。

（六）不断提高自身的教育素养

有位哲人曾说：“说服人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的力量”。作为一名家长，不仅要为孩子身体健康提供良好的物质生活条件，也要为孩子的心理健康发展保驾护航。作为家长，一定要学习一些教育学、心理学及其他方面的理论知识，以提高家庭教育的针对性和科学性。为人父母还要特别注重提高自身的心理品质、性格特征的特有魅力，使孩子从父母的“镜子”里看到自己的不足，从而有意识地提高自己的素养，弥补自己的不足，改正自己的缺点。

家庭是人生的第一驿站，而家长对孩子的影响是无限的，家长的语言和行为将对孩子的心理、性格起到潜移默化的作用。和睦民主的家庭、心理健康的家长会使孩子终生受益，能使他们养成自信、自尊、自强、自立的健全品质，这是学校教育不能完全给予的。

随着时间的推移，我们会慢慢地意识到：每个孩子都是上天赐给父母最珍贵的礼物，养育孩子的过程，是一生中最为美丽的一段经历。我们应该感谢孩子，在他们的成长过程中，给我们带来了无限欢乐与反思。我陪伴他成长，他陪伴我变老。对孩子的教育，是为人父母首当其冲的责任和义务。时光飞逝，孩子很快就会长大，在孩子成长过程中，会有无数个或精彩或教训的点点滴滴，我们可以将这些最珍贵的记忆储存起来，慢慢回味。与孩子共处的时光其实很短暂，为人父母，请好好珍惜人生中这段最美丽的经历。

作者：张凤