报关专业论文题目

报关涉及的对象可分为进出境的运输工具和货物、物品两大类。报关是进出境运输工具的负责人、进出口货物的收发货人、进出境货物的所有人或者他们的代理人向海关办理运输工具、货物、物品进出境手续及相关手续的全过程。近日大家都对关于报关的论文题目特别关注。今天小编为大家推荐《报关专业论文题目》，希望对大家有所帮助。

报关专业论文题目 篇1：

1、新时期贸易改革背景下报关与国际货运专业就业问题分析

2、高职院校报关与国际货运人才培养探析

3、报关技能大赛对高职报关与国际货运专业的教学引领作用

4、珠三角物流产业转型升级下高职报关与国际货运专业人才需求调查分析

5、由报关单改版引伸出的对海关完税价格如何确定的问题

6、对高职报关与国际货运专业实践性教学体系的构想

7、高职报关职业能力与报关实务课程的新设计

8、立德树人理念下高职报关实务课程思政研究与实践

9、报关员考试模拟习题【五】

10、互联网环境下高校“报关实务”教学模式改革探讨

11、KOMET模型在高职高专报关实务课程考核中的应用分析

12、浅析报关技能大赛对培养高职国贸专业学生职业能力的作用

13、高职院校报关与国际货运专业特色建设探析

14、高职报关专业分段递进式教学组织模式改革实践

15、美报关注中国官场称呼

16、职业院校物流专业报关实务课程的教学改革与实践

17、创新报关专业“实战型”毕业论文(设计)模式改革研究

18、关检融合背景下新版报关单的典型填报错误及企业风险规避

19、基于任务驱动的报关实务模块滚动式教学模式的构建

20、海关总署修订海关进出口货物报关单填制规范

21、天津报关与国际货运代理专业人才培养现状研究综述

22、以情境教学法为主导，优化?报关实务?课程教学

23、从一则瞒报案例看报关人才培养的几个关键点

24、适应自贸区跨境物流业需求的高职报关与国际货运专业人才培养研究

25、报关员考试模拟习题（七）

26、国贸综合改革试点下义乌特色报关人才培养模式实践与探索

27、高职报关教学改革应走产教结合之路

28、高职高专《报关与国际货运专业英语》课程整体设计

29、《报关实务》微课程的设计与实施研究

30、物流业新常态下提高报关与国际货运专业人才培养质量的研究

31、新营商环境下，中小型报关企业的SWOT分析

32、高职《海关报关实务》理实一体化课程建设

33、项目化教学模式下高职报关专业人才培养模式的改革

34、如何选用报关工具书？

35、外贸转型下高职报关与国际货代专业方向人才培养研究

36、诠释新丝路开放发展梦的“义新欧”铁路首发班列报关单

37、黑龙江省高职高专报关人才培养与区域经济发展研究

38、云通关——无纸化报关助推器

39、高职报关实务课程融入创新创业教育教学改革初探

40、基于职业能力导向的高职报关实务教学策略研究

41、报关行业单项服务向国际物流一体化的转变

42、退运、退换货物的报关单填制及实际应用

43、报关与国际货代专业“单证包”改革中英语课程教学探析

44、企业账务处理、海关报关与涉外收付款数据的差异对国际收支统计的影响研究

45、“一带一路”新疆高职院校报关与国际货运人才培养改革探究

46、高职报关与国际货运专业的职业能力分析

47、对《报关实务》微课程的设计与实施的研究

48、关于职业院校物流专业报关实务课程的理论与实践

49、行政管理体制改革与“报关实务”课程内容调整分析

50、深圳报关与国际货运行业发展现状研究

报关专业论文题目 篇2：

1、高职院校报关与国际货运专业校企合作平台搭建

2、基于企业需求视角下报关人才培养模式路径

3、报关专业教学标准与岗位标准对接的实证探究

4、报关商品归类错误给外贸企业带来的风险及其防范

5、海关新政下报关实务课程课证融通教学改革研究

6、高职报关与国际货运专业实训师资队伍建设探讨

7、基于“一带一路”背景下高职报关专业学生英语职业能力提升对策分析①

8、基于工作任务导向的报关实务课改探究

9、基于“术科”导向的报关与国际货运专业课程体系构建研究

10、高职物流报关实务课程现状分析

11、“一带一路”背景下高职院校报关课程改革与创新研究

12、报关员做好外贸报关业务需要注意的几个问题

13、高职教育供给侧改革下“一带一路”报关与国际货运人才培养路径探索

14、基于校企合作的高职报关与国际货运专业人才培养刍议

15、全国报关与国际货运专业顶岗实习现状调查与对策分析

16、以职业岗位核心能力构建新型高职报关实务课程研究

17、以职业能力为目标构建高职报关与国际货运专业课程体系

18、《美国法典》之《货物凭A.T.A.报关单证册暂时进口的海关公约》翻译实践报告

19、浅析高职报关与国际货运专业“理实一体化”课程设置及改革

20、基于全国海关通关一体化形势下高职院校报关人才培养模式与研究

21、《海关进出口货物报关单填制规范》修订 3月9日起执行

22、报关技能大赛对高职报关业务操作课程改革的积极影响

23、LBL+PBL双轨教学法在“报关理论与实务”教学中的研究与实践

24、基于“培养应用型人才”的报关实务课程教学改革研究

25、新关务水平测试背景下独立院校《报关实务》教学改革的实践研究

26、报关与国际货运专业课程及思政教育的有机融合

27、高职报关与国际货运专业毕业实践模式探究

28、中国加快对台湾水果的报关程序

29、报关员考试模拟习题（八）

30、浅析报关与国际货运专业发展现状及存在的问题

31、论报关英语与报关员业务能力的培养

32、基于角色扮演法的报关实务课程实操教学设计

33、报关员考试模拟习题（四）

34、高职报关与国际货代专业方向设置研究

35、基于应用型人才培养的报关实务教学改革设计

36、报关，从“串联”到“并联”

37、出口报关、退（免）税风险管理系统的研究与实践

38、应用型报关人才实践能力培养研究

39、我国国际物流中报关的创新研究

40、基于工作过程导向的高职院校《报关实务》课程改革探索

41、报关员证取消后高职院校《报关实务》课程教学改革研究

42、报关与国际货运专业基于现代学徒制的教学管理与运行机制研究

43、“供给侧”改革视阈下广西报关企业的发展研究

44、“教学练赛”模式下报关业务操作课程实践教学的改革

45、报关实务课程考核方案改革

46、北部湾地区报关与国际货运代理专业发展模式研究

47、海关新政下高职院校《报关实务》课程改革

48、行业智能化发展态势下高职院校报关人才培养新模式构建

49、“报关一点通”您的绿色报关通道

50、报关员考试模拟习题（一）

报关专业论文题目 篇3：

1、跨境电商背景下报关实务课程教学改革探讨

2、职业院校报关与国际货运专业高级技能型人才培养思路

3、报关员报关差错记分的成因与对策

4、高职报关实务课程情景化教学模式改革探究

5、报关与国际货运专业“校企合作、工学结合”探索

6、以“学生为主、教师引导”的报关实务课改与实施

7、浅析淄博高职院校报关与国际货运专业社会需求与专业建设

8、高职院校报关实务课程教学设计改革探讨

9、高职报关与国际货运课程体系研究

10、报关员考试模拟习题（二）

11、课程思政融入“报关实务”课程教学探索与研究

12、基于互联网+通关的报关高技能人才培养模式研究与探索

13、基于任务型教学的报关单填制课程设计

14、“报关专用发票”规范报关市场

15、基于人才培养的 高职报关与国际货运专业建设研究

16、“报关实务”在线开放课程的研发路径与应用实践

17、报关员资格考试商品编码的考题特征及备考建议

18、基于模拟创业教学新模式的《报关实务》课程改革探索及研究

19、基于“应用型人才”需要的高职院校报关

20、2000—2012年北体学报关于大学体质研究分析综述

21、“互联网+”时代应用型本科院校《报关实务》课程教学改革探析

22、“互联网”背景下高职《报关实务》课程教学改革的构想

23、全国报关技能大赛带给《报关业务》课程教学的思考与启示

24、海关报关实务课程思政元素的挖掘与融入分析

25、通关一体化形势下高职院校报关专业教学改革探析

26、“关检合一”背景下报关专业人才培养模式研究

27、报关实务课程应用项目教学法效果分析

28、CBE视角下高职报关专业教学模式改革与实践

29、能力本位的报关与国际货运专业培养方案

30、本科院校报关实务课程教学改革

31、高职报关与国际货运专业《外贸单证实务》课程建设研究

32、案例教学法在《报关实务》教学中的应用

33、关检融合申报背景下报关企业对报关人才需求研究

34、报关商品归类错误给外贸企业带来的风险及其防范①

35、高职报关与国际货运专业课程体系分析

36、报关业务操作课程“课证赛”融合的教学模式改革探析

37、独立学院“报关实务”实践教学环节的优化研究

38、改革视阈下略探海关报关单结构的调整①

39、基于“术科”导向的高职院校报关与国际货运专业课程体系建设

40、海关深化业务改革背景下报关人才培养探索

41、广东自贸区建设对报关与国际货运人才需求实证分析

42、高职报关与国际货运专业“双证融通”教学模式的探讨

43、广西高职报关与国际货运人才培养探讨

44、欧洲数值预报与中央指导报关于抚顺地区温度预报的检验分析平台介绍

45、报关员考试模拟习题（六）

46、“报关实务”课程教学改革探索

47、报关与国际货运专业任务引领型人才培养模式的构建

48、区域通关方式下报关员完成进口报关的操作程序与处理方法

49、基于校企合作的报关专业核心课程改革与实践

50、国家骨干高职院校报关与国际货运专业师资队伍现状与建设模式探讨