企业战略管理比较研究论文

随着时间的不断推移，企业战略管理的方法和手段，都必须做出阶段性的革新，如果继续按照传统的理念来落实，不仅无法在将来的成绩上获得有效的提升，还有可能因此产生严重的缺失和不足。在未来的工作中，必须坚持加强企业战略管理的体系健全，对于大数据技术的应用，开展有效的拓展，这样不仅能够在问题的处置上得到更好的进步，同时能够在管理的效率上、质量上取得较好的巩固。下面小编整理了一些《企业战略管理比较研究论文(精选3篇)》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

企业战略管理比较研究论文 篇1：

美国、日本、印度三国大学生创业教育的比较与启示

[摘要]文章总结了美国、日本、印度三国大学生创业教育的发展历程和特点并进行比较研究。基于三国创业教育的成功经验，我国应加强创业教育师资队伍建设，构建合理的创业教育课程体系，完善创业实践教育保障制度以及在中小学校开展创业教育。

[关键词]大学生；创业教育；创业精神；启示

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.22.116

1 美、日、印三国大学生创业教育概况

1.1 美国大学生创业教育

美国是创业教育的开创者。1947年，哈佛大学首开创业学课程，到今天其创业教育经过60 多年的发展已经趋于成熟并形成了完善的体系。具体特点有如下三点。

（1）创业教育师资力量雄厚。雄厚的师资力量是美国创业教育有效开展的保证。专职从事创业教育的教师都经过专门培训或选拔，具有丰富的创业实践经验。同时，社会各界既有创业经验又有学术背景的资深人士也被学校吸纳进来从事兼职教学和研究。他们的讲授为大学生们提供了全新的思维，使课堂教学内容得以丰富。

（2）创业教育课程系统化。美国高校创业教育的课程已经系统化，涵盖了创业构思、融资、企业设立、管理等方方面面，综合起来有如下课程：商业计划书、新兴企业融资、创业领导艺术及教育、大型机构创业、启动新设企业、产业和可行性分析、道德感与社会责任感、创业营销、法律条款分析、企业成长战略等。^[1]

（3）重视实践教学与学生创业能力的提升。美国大学非常重视学生的创业实践，美国高校经常开展各式各样的创业实践活动，其中最有影响力的当属创业计划大赛。创业计划是指创业者为获得风险投资，针对某一具有商业潜力的产品、技术、服务向风险投资家提供的可行性分析报告，优胜者可获资金支持，还有机会直接进入大学孵化器，因此，美国不少公司是从创业计划大赛中诞生的，其中较为著名的有Yahoo、Netscape公司。

1.2 日本大学生创业教育

日本从20世纪60年代起开始关注并发展创业教育，将创业教育作为培养未来富有挑战性人才的战略，在高等教育及基础教育阶段积极开展创业教育。日本大学生创业教育的特点如下：

（1）“官、产、学”紧密合作。“官、产、学”合作是日本政府提高国家创新能力的法宝之一。在政府方面，政府不仅出台了简化新公司申请程序和资金支持方面的政策，还积极主动推动全国规模的创业教育信息联网，促进创业教育的开展。在产业界方面，企业和中介机构为学生提供“实习基地”和“风险资金”，还与大学联合开展科学研究，将产学研一体化，提高了创新成果的转换率。在大学方面，各大学加强创业孵化器、创业辅导机构等创业基础设施建设，并利用校友资源，通过校友会加强与校友的广泛联系。

（2）学校课程体系的相互衔接。日本政府重视创业教育的连贯性，在不同教育阶段对学生开展不同形式的创业教育。在小学阶段，注重培养学生的创业意识和创业品质。主要通过开设理财教育、手工制作等课程激发学生的创业想法，在学生心里种下创业的种子。在中学阶段，开设“商店街活动”“创业发明大王”“动手练习”等活动和课程，为学生提供开展模拟创业的广阔空间。在大学阶段，创业教育的设置更加深入。通过开设创业教育课程、提供企业见习机会、创造创业实践条件等，培养学生的创业知识和创业技能。由此可见，日本的创业教育从小学到大学贯穿始终，相互衔接，为学生未来的创业奠定基础。^[2]

1.3 印度大学生创业教育

20世纪 80年代，“自我就业教育”引起了印度社会的重视。1986年，印度政府在《国家教育政策》一文中要求大学要培养学生 “自我就业所需的态度、知识和技能”。在政府的推动下，印度创业教育快速发展。具体表现在：

（1）独特的访问制度。访问制度是印度高等教育体系中已经制度化、合法化了的独特制度，如“访问研究员”“访问教授”等。在印度的高校中担任访问教授等职位的人，也可以是企业界的人士，这就从制度上为提高创业教育教师的质量提供了条件。所以，印度大学的创业学课程或者全部由访问教授承担，或者是本校的教师（主要教授理论部分）和访问教授（主要承担实践部分）共同承担。

（2）独特的创业教育模式。印度的创业教育模式主要可分为师徒制被动学习策略模式和导师制自主学习策略模式两种。师徒制模式主要应用在创业基础学习阶段，以培养学生的创业技能为主要目标，使学生树立积极的创业价值观、获得基础的创业技能。导师制自主学习策略模式更多地强调在教学过程中以学生为主体，将技术教育和学历教育、理论学习与案例教学有机结合，提高了学生的实践能力。^[3]

（3）创业教育课程层次化。由于学习生命周期不同，印度创业教育的内容也有所区别。在初级学习阶段，创业教育的主要内容是学习创业的技术技能，主要科目包括职业理论学科、技术培训等。在高级学习阶段，印度创业教育几乎普及到了全国所有的大学和学院，开设了包括创业技能、创业管理企业战略管理、企业文化管理等课程。

2 美、日、印三国大学生创业教育的比较

2.1 教育方式

由于英语是印度的官方语言，具有语言优势，高校在创业教材选用上多与英语国家一致。因此，印度与美国在大学生创业教育方式上比较一致，主要通过完善创业教育课程体系以及辅助课程计划和开展创业活动来进行创业教育。日本则非常重视学生创业教育的衔接问题，对学生开展连贯性的创业教育，在不同教育阶段对学生开展不同形式的创业教育。

2.2 社会背景

美国人长期以来就有崇尚自由，善于冒险的思想理念，重视个人价值的实现。在美国移民文化的背景下，美国人注重实用主义，具有进取精神，立足于现实，崇尚奋斗与实干，在整个社会中形成重视和支持创业、宽容失败的文化氛围。印度的私营企业一直在经济体系中占多数，因而形成了独特的企业家精神，如家族观念、精英观念、信用观念、人本观念等。^[4]日本社会则提倡“创业家精神”。企业家的创业动机是以挑战自我为中心，不同于印度的“为自己挣钱”和美国的“追求个人与家庭幸福”。^[5]日本社会将“以服务社会为己任”的教育理念渗透于创业教育之中。

2.3 教育的环境条件

大学生创业教育需要政府、企业、学校联合行动以及社会大环境的支持。在这方面，美国高校创业教育在其自身的创业文化建设、学校的支持和重视以及社会资金渠道来源上都具有很大优势。日本政府在创业教育系统中扮演了指导者、推动者和协助者的角色。一些大企业和众多的援助团体或基金都积极参与到大学生创业教育中。而印度在这方面却远不如美国和日本。首先是印度保守文化与创业文化相背离，其次是创业资金的匮乏，最后是政府在推动方面也表现得很乏力，即没有出台相应的政策来推动。

3 美、日、印三国创业教育对我国大学生创业教育的启示

3.1 打造高素质的创业教育师资队伍

我国从事创业教育的教师中，既具备相关专业的理论知识，又拥有一定的创业经验和创业实践能力的实在是凤毛麟角。因此我国高校应重点培养专职教师的创业意识和创业技能，创造各种条件，为教师提供创业实践的机会，增强教师的创业实践经验。此外，还可以借鉴印度的访问制度，聘请实践经验丰富的企业界人士做访问教授或兼职教师，定期举办创业交流活动，交流成功经验，拓宽大学生的视野。

3.2 构建合理的创业教育课程体系

目前，我国高校创业教育的课程设置较为单一，缺乏特色。一些高校虽然设置了相关的创业教育课程，但大多孤立于教学大纲，内容零散，数量有限，也不能和专业知识相联系，仅传授简单的创业概念。因此，我国高校应积极借鉴美国和印度高校的成功经验，一方面，重视创业课程与专业教育的联系，开设与各专业相关的创业课程，使创业教育课程与教学管理体系有机融合；另一方面，开设多层次的创业教育课程，教育模式更加科学。另外，也可以学习日本，开设具有高校特色和地域特色的创业课程。利用本地域产业优势，因地制宜，突出创业教育的特点。

3.3 完善创业实践教育保障制度

目前多数参与创业实践的大学生没有足够成熟的心理素质，在创业初期往往热情高涨，对创业前景充满信心，难以预料到创业过程中的困难与风险，往往缺乏足够的耐心与毅力去面对失败和挫折并解决问题。所以国家要建立完善的创业实践教育保障制度，适当对坚持创业实践的学生给予帮助。高校在校园文化的建设中要注重宣传体现创新精神、创业意识，加强与社会的联系，提供尽可能丰富的实践形式和资金支持，保障创业实践活动的顺利开展。

3.4 充分调动社会资源服务于创业教育

借鉴日本的经验，中国政府与企业应联合起来支持大学生创业。政府通过放宽企业审批、简化程序，减免行政收费，加大税收优惠，降低大学生创业成本，激发大学生创业热情。通过完善小额贷款政策，设立国家创业资金，调动社会资源参与大学生创业融资。企业要积极参与创业教育，建立创业实践基地，为学生进行创业实战提供必要的物质支持等。

3.5 在中小学校开展创业教育，从小培养创新意识

在我国，创业教育在高校中已逐渐普及，但还未出现在中小学的课堂中。但日本的经验说明，培养创业精神要从娃娃抓起，尽早地开始创业教育，不仅可以为今后开展更为专业的创业教育打好基础，更能够帮助学生培养独立的人格与冒险精神。在我国开展中小学创业教育，可以对中小学教师进行创业教育培训，同时在中小学开展形式丰富的创业模拟活动，让学生们在游戏中形成创业意识。

参考文献：

[1]房国忠，刘宏妍.美国大学生创业教育模式及其启示[J].外国教育研究，2006（12）.

[2]李志永.日本大学创业教育的发展与特点[J].比较教育研究，2009（3）：40-44.

[3]陈浩凯.全球竞争视野下的印度创业教育[J].中青创业教育论坛，2008（4）.

[4]袁南生.感受印度企业文化[J].湘潮，2005（12）.

[5]中小企业总合事业团.主要国に见る创业环の国际比较[R].东京：中小企业总合事业团，2000.

作者：徐汇宽

企业战略管理比较研究论文 篇2：

大数据技术在企业战略管理中的整合运用

随着时间的不断推移，企业战略管理的方法和手段，都必须做出阶段性的革新，如果继续按照传统的理念来落实，不仅无法在将来的成绩上获得有效的提升，还有可能因此产生严重的缺失和不足。在未来的工作中，必须坚持加强企业战略管理的体系健全，对于大数据技术的应用，开展有效的拓展，这样不仅能够在问题的处置上得到更好的进步，同时能够在管理的效率上、质量上取得较好的巩固。所以，大数据技术在企业战略管理中的应用，具有很强烈的必要性。

一、企业战略管理的现状分析

现阶段的市场发展和社会进步都在不断的巩固，国家的宏观调控手段也持续性的增加。所以，企业战略管理想要得到较好的成绩，并不是一件容易的事情，必须坚持在多方面的内容上开展深入的探讨和研究。结合以往的工作经验和当下的工作标准，认为企业战略管理的现状，主要是集中在以下几个方面：第一，管理工作在开展的过程中，重视程度并不高。企业战略管理的结果，直接关系到众多员工的利益，对于项目的进展和企业自身形象的塑造、地位的巩固等，也会产生特别大的影响。所以，当企业战略管理的重视程度不高时，有些问题的处理和纠正，没有在最及时的状态下完成，这对于企业的将来进步而言，肯定会造成非常不好的影响。第二，在企业战略管理的过程中，自身的一些内涵和工作特色没有做出良好的划分。我国的企业数量较多，但是想要在优胜劣汰的原则下生存下来，仅有少数的企业能够做到。因此，企业战略管理的未来工作，还是要对自身的优势积极打造，这样不仅能够对相关问题更好的改善、解决，同时可以在工作的综合价值上积极的打造。第三，企业战略管理的发展过程中，对于先进理念和技术手段，还是有待引进的。我国的进步速度不断加快，且不断的朝着国际化的方向来靠拢，在此种情况下，企业战略管理必须对长远目标、短期目标都有效的确立，否则很难在日后的工作中取得较好的成就。

二、大数据技术的应用意义

现阶段的企业战略管理，已经进入到了非常特殊的时期，为了在将来的工作中获得更好的成就，需要在大数据技术上做出良好的引进，这样不仅能够对固有的问题开展良好的处置，还可以在未来的发展中，不断的取得更好的成就。分析认为，大数据技术的应用意义，主要是表现在以下几个方面：第一，大数据技术在应用的初始阶段，能够为企业战略管理提供较多的数据指导。任何一个企业在发展的过程中，都要对自身的经营成果和不足、问题有清晰的认知。现如今的时代是数字化的时代，所有的工作成果和問题都能够通过差异性的数据来展现。因此，对于企业战略管理而言，大数据技术的应用能够促使一些管理上的问题、不足得到更好的纠正，并且在后续工作的开展上，努力按照正确的模式来对待，这样对于企业的长久发展而言，可以奠定坚实的基础。第二，大数据技术的长久应用，可以促使企业战略管理更加规律化，对于时事热点和社会上、国家内的一些重点条文，做出有效的落实。任何企业都不能违背国家的意愿来获得发展成果，同时必须在相关规范的遵守上保持足够的端正态度。以大数据技术作为依托，可以在今后的分析工作上取得更好的成就，整体上获得的经济效益、社会效益是比较显著的。

三、大数据技术在企业战略管理中整合运用的对策

（一）拟定健全的技术方案

随着企业战略管理的不断进步和发展，今后的工作进行中，应对大数据技术做出合理化的应用，尤其是在技术方案的拟定过程中，必须保持足够的健全。首先，大数据技术的操作，绝对不能随意的开展。现如今的社会发展步伐不断加快，大数据技术的理念革新和技术手段操作，都必须与企业战略管理相互融合。因此，我们建议与科技企业相互合作，打造专属的大数据操作平台，这样不仅能够对企业自身的不足做出良好的弥补，同时能够在未来的发展中创造出更高的价值，对于工作的综合效用提升，也做出了非常卓越的贡献。其次，健全的技术方案，意味着大数据技术在应用之前，一定要考虑到多方面的影响因素。例如，企业战略管理的过程中，肯定会受到较多的动态因素影响，当遭遇到不可抗力的因素影响后，大数据技术的应用方向、应用方法等，都要做出合理化的转变，从而能够在后续工作的落实上，取得更好的成绩。第三，在大数据技术方案的设定过程中，还必须对一些突发问题或者是技术本身的不足保持高度的关注。大数据技术正在持续的发展，对于将来的工作落实而言，要保持有效性的操作，与企业战略管理的步伐表现一致。

（二）精准化营销

企业战略管理的进行过程中，大数据技术的应用要对多方面的工作进行有效的部署，从客观的角度来分析，精准化营销是大数据技术应用的重点内容。每一个企业的产品都具有较大的差异性，锁定的客户群体也存在很大的不同。在大数据技术的有效应用后，能够促使营销战略部署，与企业自身的需求和发展规模相互契合，这样就能够促使企业在未来的工作成就上，努力得到大幅度的提升。在大数据技术指引下企业可以跟踪消费者的日常活动和业务记录，总结规律，从而完善产品做到适时促销。这样才能引导消费者选择，实行精确的点对点营销，企业才能不断发展和形成持久的竞争力。例如电子商务交易平台，在这个平台内能够对消费者数据进行收集，包括消费者的搜索、浏览、成交、评价信息等行为记录，而且还拥有会员的年龄、地域等个人数据库，企业使用这些数据为每位消费者都建立数据分析模型，然后得出分析结果且充分利用，比如广告和产品的投放，实现与消费者相关产品的差异化推荐。

（三）优化品牌认知

在时代快速进步的今天，企业战略管理的发展，要坚定的从多元化角度来完成，品牌认知工作是企业战略管理的核心组成内容，如果在处理的过程中没有达到预期目标，将会产生很不好的影响。例如，有些企业战略管理的过程中，针对品牌认知表现不足，完全是按照粗放式的数据来分析和操作，这样虽然能够促使企业在短期内取得较好的成就，可是对于企业的长久发展而言，无法形成足够的向心力和凝聚力，对于今后的工作成绩改善而言，难以提供较多的依据。品牌认知已经成为了市场重点关注的内容，同时也是消费者信赖的对象，企业战略管理必须加强大数据技术的有效运用，优化品牌认知。消费者作为网络搜寻的主体，他们可以根据网站上相关消费者的评论调整自己对品牌的认知，微信、论坛等新媒体都可以为消费者提供相关产品的信息。例如：O2O营销模式借助于互联网，以扩大互联网运营网点覆盖率和智能终端的应用为保证，以提升消费者的体验为导向，不断地积累消费者，保证他们走到哪、玩到哪，形成商业服务的良性循环。

（四）降低研发成本

从客观的角度来分析，企业战略管理通过对大数据技术做出良好的应用后，还可以在研发成本上不断的降低。现如今的企业竞争压力不断提升，消费者在产品购买和服务体验的过程中，也不断的从理性的角度来出发，这就要求我们在今后的工作中，不断的对多方面的内容开展仔细的探讨和掌握，要最大限度的提高研发成本的合理控制，如果表现为过高的现象，不仅容易影响到企业战略管理的综合布局，同时对于之前的一些工作成果，也会造成较大的损失现象。因此，降低研发成本是大数据技术应用的重点对象。将传统工业与大数据产业相结合，利用大数据技术进行新需求的探索和新产品的研发，既能降低研发成本，又能缩短新产品研发设计周期。例如：在一些生产型企业中，为快速占领并增加市场占有率，经常对产品增加许多新功能，但是，一些新功能并不会被消费者所使用，而有些真正需要的功能却容易被忽略。面对这种状况，大数据技术可以对消费者需求数据进行收集，并根据这些数据形成有价值的分析报告，让企业更有针对性地研发新产品，实现降低企业研发成本和提高市场占有率的企业目标。

四、结语

大数据技术作为新时代发展的重要技术内容，能够对企业战略管理产生良好的推动作用，在未来的发展成绩上可以获得良好的巩固。为了在今后的工作成绩上取得良好的进步，必须加强企业战略管理的合理性。在大数据技术应用过程中，可优化企业战略管理的不同组成部分，对于企业自身的综合实力巩固，可以做出卓越的贡献。值得注意的是，大数据技术在应用过程中，要努力从长远的角度来出发，对多方面的内容深入的探讨、研究。相信在今后的工作中，大数据技术可以创造出更高的价值。（作者单位为山西省政法管理干部学院工商管理系）

作者：贾敏

企业战略管理比较研究论文 篇3：

再论企业战略管理

【摘要】企业战略是关乎企业发展总体目标及方略的系统化的规划及布局。当前，受到国内外市场低迷的影响，国内企业发展面临许多困难和问题。为了有效应对发展环境的变化以及日趋激烈的市场竞争，企业必须要有效提高战力管理水平，优化战略管理模式，不断增强发展内驱力。

【关键词】企业 战略管理 市场竞争

“战略”原用于军事领域，主要指对军事战争全局的布局和谋划。此后，“战略”一词被广泛地应用于政治、经济及社会等领域。其与现代企业管理相结合后，就产生了“企业战略管理”的概念。

当前，受到国际金融危机的持续影响，国际国内市场相对低迷，加之市场竞争日益激烈，国内很多企业发展举步维艰。为了尽快走出发展困境，急需要全面优化国内企业的战略管理模式，强化战略管理理念，重新获得发展的强大内驱动力。

一、企业战略管理的概念及特点

（一）企业战略管理的概念

企业战略管理是指对涉及企业经营模式、发展理念等重大原则性问题的统筹规划和设计。企业战略管理的过程是如何采取有效措施，制定、实施、评价企业战略以期达到预期目标，是一门综合性的学科。企业战略管理立足于企业发展的全局和整体规划之上，研究和解决的都是企业生存发展的重大问题，是决定企业命运的关键所在。

按照企业管理理论，企业战略管理可以分为三个层级，即公司战略、经营战略和职能战略。在每个战略层次中，企业都要采取相应的策略制定、实施及评价机制。

（二）企业战略管理的主要特点。

对于企业来说，其战略管理主要具有如下几方面特点：

1.整体性。整体性是企业战略管理的重要特点之一。首先，企业战略管理的全过程是一个有机的整体，每一个层级和环节都是战略管理全过程的有机组成部分。其次，企业战略管理将企业视为一个有机的整体，企业内部的每个机构、部门及生产经营环节等都是战略管理的实施对象。企业战略管理是一种整体化的优化模式，并非对企业内部某个机构或某个环节的修补和完善。换言之，企业战略管理是为企业所有的机构和部门制定发展目标及发展方式，实现整体管理水平的提升。

2.长期性。企业战略管理绝非是短期性的行为，而是要贯穿于企业发展的全过程，战略管理的效果也不是短期内可以显现出来的。企业的战略管理侧重于确保企业长期稳定的发展。一般认为，企业从指定战略管理策略到策略效果的初步显现，大约需要5年以上的时间。

3.变化性。企业的经营发展外部市场环境千变万化，因此企业战略管理模式并非一成不变，而是必须要根据企业发展的实际需要进行及时有效地调整。企业战略管理必须要适应外部环境发展变化的趋势，通过有效调动和整合企业内部资源，适应外部市场环境的变化及市场竞争的要求。因此说，企业战略管理模式的变化和发展在很大程度上要受到外部环境的制约和影响。

4.权威性。企业战略管理是企业内部具有最高权威性和效力的管理行为。一般来说，企业战略管理的执行主体是企业的所有者和管理者，由于战略管理关乎企业生存发展的重大问题，因此必须具备高度的权威性，由强制力确保其得到有效的贯彻和执行。

二、企业战略管理的主要内容

（一）战略制订

战略制订是企业战略管理的基础性阶段。在这个阶段中，企业管理者需要综合根据本企业发展的实际情况、所属行业发展总体情况、国内外市场竞争的状况等等，制订本地企业的长期发展规划和计划。在战略制订阶段，企业需要收集大量的市场信息，并对这些信息进行分类、筛选、比较和分析，最终确定企业管理的指导思想，设定战略目标，选择战略对策，最终形成完整的企业战略管理策略体系。

（二）战略执行

战略管理策略制订之后，就要进入战略执行阶段。在这个阶段中，企业管理者需要组织协调企业内部的各个部门、机构和全体人员，根据已经制定的战略发展规划和目标，充分发挥部门职能，用具体的行动去实践战略发展目标。在这个阶段中，企业管理者必须要做好组织协调和监督工作，确保内部资源得到合理充分地利用，形成实现企业战略目标的合力。这个阶段是对企业执行力的一个重要的考验，也是决定企业战略管理策略能否得到顺利执行的关键。

（三）战略控制

企业的战略管理策略在执行了一个阶段以后，就需要进入战略控制阶段。在这个阶段中，企业管理者需要对本企业的战略管理策略执行情况进行评价和分析，及时纠正其中的偏差和错误。根据市场和外部环境的变化，及时调整和完善战略管理策略的内容及执行方式。

三、国内企业战略管理存在的问题及对策

（一）国内企业战略管理存在的主要问题

与国外企业相比，国内大部分企业实施战略管理的时间不长，在实施过程中存在很多问题。例如，很多企业管理者并不重视战略管理，特别是一些家族式企业和中小企业，几乎没有实施战略管理。还有一部分企业的战略管理目标不够明确，对本企业的总体发展能力和外部市场环境没有进行明确系统和全面地分析评估，发展目标偏离企业实际，企业战略管理水平偏低。另有一部分企业的战略控制机制缺失，没有及时对本企业的战略管理策略内容及执行模式进行调整和完善，导致了战略管理失灵现象的普遍出现。

（二）对策及建议

为了有效提高国内企业的战略管理水平，首先要引导企业管理者树立对战略管理重要性的正确认识，将战略管理视为关乎企业生存发展的大事，认真加以对待。其次要引进一批优秀的企业管理人才，采用现代化的企业管理理念，确保战略管理策略得到有效执行。最后要注重战略控制，采取更加专业化的方式对企业战略管理阶段性效果进行测评，并及时对战略管理策略加以修正和完善，以此来实现战略管理水平的全面提升。

参考文献

[1]张东生，李双艳.企业战略管理[M].北京：机械工业出版社，2005.

[2]亨利·明茨伯格，布鲁斯·阿尔斯特兰德，约瑟夫，兰佩尔.战略历程[M].北京：机械工业出版社，2006.

作者：石开宇