歌曲锦瑟论文题目

古诗词艺术歌曲《锦瑟》演唱分析,伴随着歌曲情绪一步步加强。这样巧妙的设计更衬托出诗词歌曲朦胧、伤感的意境。歌曲可分为两个部分，歌曲前奏4小节3次使用了切分节奏，不断推动情绪。A部分由三个乐句组成，第一个乐句基本在主调上铺开，明确大调明亮的色彩，与歌曲暗淡的色彩形成鲜明的对比。随后，第二个乐句a′与第一个乐句a基本重复，只做了个别音的变化。乐句的最后一个尾音翻了一个八度，为歌曲旋律适当铺垫推动了情绪高潮的发展。第三个乐句出现强烈近日大家都对关于歌曲锦瑟的论文题目特别关注。今天小编给大家找来了《歌曲锦瑟论文题目》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

歌曲锦瑟论文题目 篇1：

1、信息化技术的运用与高中古诗词教学

2、李商隐之《锦瑟》主导式教学实录

3、新课标背景下诗歌进校园之格律诗创作浅探

4、关于《唐诗宋词选读》教学中的尴尬与反思

5、于喧嚣尘世，守护宁静

6、阅读专题突破二 古代诗歌阅读

7、将审美教育浸透于语文教学中

8、探寻《锦瑟》情操 引导文化立人

9、古诗词艺术歌曲《锦瑟》演唱分析

10、四川文艺出版社:用心出版 荟萃精华

11、诗词教学中如何以音乐促鉴赏

12、在高中语文教学中运用微课的实践

13、“中国近现代史纲要”课程实践教学资源体系建设初探

14、孔子如何教育问题学生

15、民心相通，美美与共 第15届东博会人文交流破茧成蝶

16、如何提高高中诗词教学的有效性

17、语文“爱情题材”教学改良刍议

18、如何利用语文教材对中学生进行爱情教育

19、让古典诗词在课堂中绽放美丽

20、高中语文古典文学作品研读策略

21、与古为新，诗词课堂教法探微

22、当军号吹响的时候……（上）

23、领略诗歌中的“无言之美”

24、音乐在大学语文古典诗词教学中的运用

25、现代文的定篇功能及教学价值

26、乐府诗换韵与乐曲的关系

27、核心素养导向下的高中语文古诗词教学策略解析

28、《宋书·乐志》十五大曲流行年代补证

29、“共享农庄”，未来10年必火！

30、转化英语学困生的方法

31、高中古典诗歌教学中实施美育的策略刍探

32、试论古诗词歌曲的艺术价值

33、被称国乐界“李子柒”，她的演奏实在“太燃了”

34、信息技术与语文教学整合例谈

35、多媒体在高中古典诗歌教学中的辅助作用

36、高中语文古诗词教学探究

37、高中语文教学中的爱情教育因素初探

38、结合音乐作品进行诗歌教学

39、论高中语文阅读课堂教学优化策略

40、中职语文教学中多媒体情境创设的尝试

41、中唐时期的乐器发展简述

42、高中语文课堂动态生成式教学体系的构建

43、高中语文教学审美教育之我见

44、感受诗词之美 播撒美育之光

45、中国古典诗词中的意识流

46、课程思政在高校音乐教育中的融入

47、炎帝故里，朝拜随州曾侯乙编

48、柳青瑶，弹奏出凤凰的鸣叫

49、论漆艺与中国古代乐器

50、浅析创新性学习方法在高中古诗词中的应用

歌曲锦瑟论文题目 篇2：

1、飘扬于城市上的中国风

2、融入音乐，提升古诗词教学的有效性

3、高中古典诗歌教学之我见

4、《文学欣赏》实践教学的窘迫处境与反映

5、要把课上得“可看、可学、可用”

6、杜牧：诗与帖，都好好

7、流行歌词中“蝴蝶”意象的文化解读

8、伴随收听、“成长式共鸣”与有效传播

9、对当前中学语文古典诗词教学的思考

10、课本诗歌唱诵记忆法初探

11、高中语文古典诗词教学方法探析

12、宋玉、傅毅同名《舞赋》舞蹈描写的图像研究

13、相如弄琴挑文君“为鼓一再行”文意辨析

14、古典诗词“共情式”阅读与教学

15、高一语文教学中的国学教育研究

16、苏轼词中女性形象所反映的“清旷”境界

17、背诵得法，有“背”无患

18、提高英语课堂教学的有效措施

19、利用微课提升诗歌教学的有效性

20、论少数民族典籍《川苗故事与歌谣》中生态认知的“三维”转化

21、成才视野下的中学语文自主学习能力培养

22、从“花架子”走向“真功夫”

23、高中语文诗歌鉴赏教学策略分析

24、花开并蒂，一起回味下那些年我们听过的“双子”歌

25、高考古典诗歌中的音乐曲调名及其双关义的运用

26、让语文课堂也“翻转”起来

27、《碧鸡漫志》词学批评的理学痕迹

28、碟报　流行．引进原创．另类．电影

29、岁月向远处流逝，然后必然重返

30、变换呈现方式，优化古诗教学

31、流行歌曲对语文校本课程开发的意义

32、古代诗词中蕴含的音乐美探究

33、高中语文课堂教学导入浅探

34、最美童音 唱响最美古诗

35、当前出版物标点符号使用情况二题

36、古诗词中鹧鸪意象例析

37、古典诗词创造性教学策略举隅

38、少年心气依旧，英雄本色未改

39、中国古代成语中的音乐元素

40、在诵读中感受古典诗词的魅力

41、小学声乐教学要注重“三性”

42、司马相如与“绿绮”琴散论

43、高中古诗词课堂教学现状及对策分析

44、女性化与中国电影“走出去”

45、新课标形势下高中古诗词鉴赏的有效教学策略

46、古诗词语言教学要变静为动

47、巧设学习任务，搭建教学桥梁

48、艺术人类学视角下壮锦艺术的审美意蕴与文化逻辑

49、中国艺术歌曲在高校声乐教学中的意义价值和教学运用

50、核心素养导向下的高中语文古诗词教学策略

歌曲锦瑟论文题目 篇3：

1、传统电视媒体在新媒体时代的出路

2、高中生古代诗歌阅读学习情况调查报告

3、如何解读诗人没有明言的诗意？

4、吕其明：血管里涌出至真至爱的华章

5、浅谈音乐在高中语文教学中的作用

6、高中语文古诗词情境化教学策略

7、南丝绸之路与巴蜀音乐文化

8、《清平调》音乐形态研究

9、于诗歌中回望道不尽的爱情

10、中国艺术歌曲在高校声乐教学中的意义价值及教学运用

11、语文核心素养培养的路径探析

12、苏轼：北宋名人中的情商洼地

13、论政治教师的人文素养

14、当今网络古风文化的利与弊

15、论高中古诗文教学中激发学生学习兴趣的策略

16、新品信息、业内资讯、读者俱乐部

17、追求因有趣而有效的教学

18、中学语文教学实践中的性别解读与角色观照

19、梁武帝《江南弄》七曲研究

20、巧用多媒体手段 让诗歌教学更有魅力

21、唐代笔记小说中的音乐史料

22、访谈：“我写作是为了被某个遥远的人所爱”

23、汪森的词学及其家族传承

24、古典诗词教学中教学情境的创设

25、将音乐作品引入语文教学的尝试

26、有序性教学，从自发到自觉

27、我们时代的雅皮气质等

28、多层次设计：古诗文教学的作业优化策略

29、中国古诗词艺术歌曲的演变与发展

30、建构能动的课堂性教学与非课堂性教学

31、诗词鉴赏，全在一个“美”字

32、周璇 天涯歌女的漂浮人生

33、刍议新课程改革背景下高中语文诗歌审美性教学

34、诗意的生命，生命的诗意

35、弦外之音，便是人间心境

36、关于小学英语教学评价的思考

37、基于大数据的中国古代诗歌教学模式探索

38、论杜甫《乾元中寓居同谷县作歌七首》之“作歌”