国际经济贸易教学论文

摘要：随着时代的发展，东西方文化逐渐交融，目前社会上的很多企业和部门都对员工的英语水平提出了很高的要求，在国际经济贸易行业，用人单位逐渐需要求职者拥有专业化的英语水平，这就为当前国际经济贸易专业教学提出了新的挑战，本文就国际经济贸易专业与英语教学的有机契合进行了细致的探讨和分析，希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。下面是小编整理的《国际经济贸易教学论文(精选3篇)》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

国际经济贸易教学论文 篇1：

地方院校“国际经济贸易”教育教学实训实践体系建设探索

【摘要】实训实践体系建设对地方高校应用型专业尤为重要，是培养应用型人才的根本途径。“国际经济贸易”实训实践体系建设一直是地方院校教育教学中的一大难题，克服传统实训实践方式的不足和缺陷，建立稳定、专业、规范的的实训基地和完整、科学合理的实践教学体系，对提高学生的实践操作能力，实现毕业生与企业的“无缝链接”具有重要的意义。同时，高效、合格的实践教学师资队伍建设是开展实训实践教学的保障。

【关键词】地方院校 国际经济贸易 实训实践 师资队伍

【课题项目】本文为中国对外贸易经济合作企业协会全国外经贸从业人员考试中心2011年度对外经济与贸易研究课题立项重点项目阶段性成果。课题编号：S-A-11023。

随着中国改革开放的不断深入，中国经济将进一步融入世界经济之中，中国企业也将更直接地面对国际市场的激烈竞争。因此，企业对理论扎实，操作能力强，聘用后能直接上岗的毕业生“情有独钟”。“国际经济贸易”是一门操作技能较强的应用型学科，其教育教学具有很强的实践性。2012年，教育部下发了《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号），强调强化实践育人环节。要“加强实践教学管理，提高实验、实习实训、实践和毕业设计（论文）质量”。但是，由于种种条件限制，地方院校“国际经济贸易”教育教学的实训实践一直以来都是未能有效解决的课题。通常，其实践教学内容往往是从书本再到书本，纯粹纸上谈兵；由于缺乏稳定的实训实践场所，此类实践教学往往流于形式，实训实践的缺乏导致地方院校培养的毕业生操作能力差、实践能力不强，与当前社会的需求差距较大。

实践教学不同于理论教学，它离不开实践教学体系和实训基地两个方面的建设。因此，从适应时代发展和社会需求的角度看，建立完整的实践教学体系和稳定、专业、规范的实训基地，对地方院校的“国际经济贸易”教育教学的可持续发展尤为重要。

一、“国际经济贸易”教育教学实践教学体系构建

“国际经济贸易”教学中，要注重理论教学和实践教学的有效结合，要着力加强实践教学体系的构建，这是实践性教学环节的基础和关键。

1.课程内实践与职业资格考证相结合

一方面，通过开设一些实训类课程，如《外贸函电》、《国际贸易实务》、《国际市场营销》等，来巩固、理解、运用之前理论课所学的知识，发展学生的单项技能和综合技能；另一方面，为了使学生能够全面了解国际贸易业务的实践过程，可以依托软件平台开展课程内综合模拟实践，如使用“国际贸易实务教学软件”、“外贸单证模拟软件”、“国际贸易全景仿真系统软件”等来创造一个仿真的国际贸易环境，让学生掌握外贸业务中的各种单项技能，解决外贸业务中出现的综合性问题，提高其外贸实践能力。

在课内实践教学过程中，要鼓励学生积极参加各种专业资格认证考试，如全国外贸跟单员资格考试、报关员考试、外销员考试等，做到课程内实践教学与职业资格证书考试的有效结合，从而促进学生知识从理论到实践的转化，培养、提高学生“国际经济贸易”的实际操作技能，使学生得到外贸企业的首个“敲门砖”——职业资格证书，提高学生的就业竞争力。

2.专业实习

专业实习就是带领学生到外贸相关领域如进出口企业、海关、港口或开发区等进行实践，通过实地参观、现场观摩等活动增强学生对国际经贸的认识程度，使其了解国际经贸活动的一般要求以及进出口业务的基本流程，并了解企业对人才的相关要求。

专业实习往往可以融合几门国际经贸类学科内容，如外贸函电、电子商务和外贸实务流程等，可以很好地模拟真实的国际商务环境。通过实习，可以使学生熟悉外贸实务的具体操作流程，增强感性认识，并进一步了解、巩固、深化已经学过的理论和方法，提高解决实际问题的能力，在实习中还可以充分发挥其主观能动性，真正理解并消化课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。

3.毕业实习

毕业实习是学生在系统地完成专业教学计划所规定的其它教学环节和全部课程的基础上进行的一次现场实习，能使学生综合运用所学专业理论和基本技能，分析和解决实际工作中的一些具体问题，系统地将所学知识应用到实习外经贸活动中。[1]这种实习远离学校，是真实的企业体验，实践内容也是企业的真实工作，主要是让学生理论联系实际，提高其运用所学知识解决实际问题的能力、自主学习能力、沟通能力，同时使其提前体验真实的企业文化，在思想上、业务上得到双重锻炼。

毕业实习可以采取集体统一到实习基地实习与分散个人到企业实习相结合的方式进行。主要涉及以下内容：（1）熟悉并巩固进出口业务与国际贸易流程，包括外经贸业务各个环节的内容、操作和技能训练，具体内容包括：出口业务，包括贸易磋商、签约、履约等相关各个环节；各种外贸单证的知识与制作，各种主要贸易术语的报价及其计算等。（2）了解外经贸公司、涉外企业的经营管理工作，主要涉及企业背景、隶属关系、各项规章制度、发展过程、货源组织、生产经营、市场营销、广告宣传、公共关系、经济效益核算等内容。（3）了解国家的国际经济与贸易政策及管理措施，及本地的国际经贸状况。（4）了解国际服务贸易相关情况。

毕业实习要选择合适的实习单位，一般可选择行政事业机关中的涉外经贸管理或服务部门、有涉外经贸业务的企业或外商在我国投资兴办的服务贸易企业。[2]此外，实习岗位可选择以下几类，如外贸业务员、外贸跟单员、外贸助理、报关员、单证员、外汇结算员等。这些实习单位及实习岗位对实习者的国际经贸知识及专业操作技能要求全面，可使学生得到全面锻炼及发展，为其今后的工作打下坚实的基础。

4.毕业论文

毕业论文撰写也是一项非常重要的实践内容，可以充分地体现学生的实践能力。通过撰写毕业论文，学生可以结合自己所学内容，运用自己的专业知识，分析某些领域的实际问题，并解决这些问题。这不仅巩固了自己的理论知识，更是再一次地在实际环境中验证、提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。

为确保各实训实践环节落到实处，学校应将上述环节纳入人才培养方案（教学计划），结合专业特点和人才培养要求，制订实践教学标准，确定必要的学分，同时建立科学、严格的考核机制。

二、“国际经济贸易”教育教学实训基地建设

实训实践基地建设是实践性教学环节顺利进行的基本保证。教高〔2012〕4号文件要求“加强实验室、实习实训基地、实践教学共享平台建设”。稳定、规范的实训场所可以从以下几方面来建设：

1.学校自建实训基地

院校自建实训基地是当前一种比较普遍的做法。学校根据自己特点及需要，自己投资建设、自己管理。这种实训基地要充分体现实用性、真实性原则。要最大化的再现真实的企业情景，模拟企业进出口业务的各项流程，使学生始终以企业职员的角色参与实践教学，将学习和工作深度融合。例如，可以建立校内国际经贸仿真实训实验室，成立虚拟进出口公司、报关公司、报检公司、货物运输代理公司等相关部门，按照国际贸易流程，分学期、分批次让学生在相应的“公司“进行实际操作训练，使学生熟练掌握每个岗位所需的职业技能，提高其相关岗位的适应能力。[3]

2.校企共建实训基地

由于受到国际经济形势及国际金融危机影响，国内很多的外贸企业精简人员，缩小企业规模，现已不具备大规模接收实训学生的能力，因此与这类企业共建实训基地，其形式意义大于实际意义。

当前校企共建实训基地主要依赖于与行业协会、大型进出口公司及行业主管部门的合作。通过行业协会及行业主管部门的推荐及介绍，与有进出口业务的大型企业建立双向的、长期固定的实训基地，学校与基地签订学生实习合同，落实学生实践环节的实训安排，实习结束以后，由实习基地给学生做出鉴定；同时，可以适时的邀请企业参与学校人才培养全过程，参与制定人才培养方案、教学计划、课程设置等。[4]通过这样的双向合作，企业为学校提供实训基地，培养学生的实际操作及应用能力，为学校的发展出谋划策；另一方面，学校可以为企业提供员工培训、指导，为企业输送大量应用型人才。这种校企共建的合作模式稳定、持久，可以有效地解决校外实训基地不足的问题，值得借鉴、推广。

3.校校联建实训基地

通过共同出资，资源共享，校校联合建设实训基地也成为一种潜在的合作形式。这种模式下，各学校根据自身条件进行投入，利益共享，风险共同承担，可以充分利用其他学校优势资源，弥补自身资金、设备、场地等的不足。例如，可以有几个学校按照资金比例共同投资建设国际经贸实训基地，基地按照真实的公司模式进行运作，体现现代企业文化及管理理念，实现与企业的“无缝对接”。

无论以哪一种形式建立实训基地，学校都必须保证足够的人力、物力、财力投入，并设立专门的人员和机构加强管理和考核，使实训基地不断巩固和提高，充分发挥其实训实践教学作用。

三、实训实践教学师资队伍建设

教师是实训实践教学体系中不可或缺的组成部分，他们是实训实践教学的组织者和指导者。实训实践教学任务的有效开展离不开高效、合格的实训实践教学师资队伍建设，他们是开展实训实践教学的保障。

“国际经济贸易”的实训实践教学由于其特殊性，要求教师要转变观念、勇于实践，不断创新。实训实践教学教师不仅要掌握国际经济贸易相关理论，了解外贸业务流程及外贸企业的运作过程，还要具备较强的实践操作能力，也就是要努力成为“双师型”教师。一方面，学校可以创造条件让教师到外贸企业通过实习、兼职等方式参与国际经贸业务，提高其创新能力和实践能力；此外还可以考虑从外经贸企业聘请或引进业务员和管理人员来充实实训实践教师队伍。有条件的学校还可将教师派往国外进修学习。

地方院校“国际经济贸易”教育教学旨在为社会发展和国家经济发展培养应用型的经济人才，而其中实训实践教学才是培养应用型人才的根本途径。实训实践教学是个系统工程，在实训实践教学体系建设方面，地方院校需构建科学、合理、符合自身发展的实训实践教学体系；深化校内、校外实训基地建设，探索新形式的、更深层次的实训基地建设模式；加强专业教师队伍建设，提高教师的实训实践教学能力及素养。只有这样才能培养优秀的、高素质的国际经济贸易应用型人才。

参考文献：

[1]欧阳有旺，郭常亮.国际经贸专业实践教学体系探讨[J]. 江西青年职业学院学报，2005，（4）.

[2]房朝君.国际经贸专业校内实践教学课程体系构建[J]. 继续教育研究，2011， （3）.

[3]戈雪梅.对高职国际贸易实务专业实践教学的探索[J]. 教育探索，2012， （1）.

[4]方杰，李玲娣.应用型高校国际经贸专业实践教学改革探讨[J]. 中国电力教育，2012， （2）.

作者简介：

王琪，男，1963年生，文学硕士，内江师范学院外国语学院副教授。主要研究方向：英美文学、“国际经济贸易”教育教学。

赵军，男，1982年生，内江师范学院外国语学院讲师，硕士。主要研究方向：“国际经济贸易”教育教学。

作者：王琪　赵军

国际经济贸易教学论文 篇2：

国际经济贸易专业与英语教学的有机契合探讨

摘 要：随着时代的发展，东西方文化逐渐交融，目前社会上的很多企业和部门都对员工的英语水平提出了很高的要求，在国际经济贸易行业，用人单位逐渐需要求职者拥有专业化的英语水平，这就为当前国际经济贸易专业教学提出了新的挑战，本文就国际经济贸易专业与英语教学的有机契合进行了细致的探讨和分析，希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。

关键词：国际经济贸易专业；英语教学；有机契合；探讨分析

一、英语教学对于国际经济贸易专业的重要作用

在高等教育中，英语教学占有着举足轻重的地位，随着一个人知识水平的提高，他所接触到的知识层面越来越广，所接触到的人的素养和水平也是越来越高，而英语则是这部分高端人才所普遍具备的一项技能，只有把英语熟练掌握，才能够在国际经济贸易工作中熟练与各国人进行交流，才能够不断开拓自身的视野，实现更加长远的发展，在大学英语教学中，高等院校的教育理念是“成人、成功、成才”，因此，教育者们必须要把英语教学搞好，不断提升英语教学质量和教学效率，从而让学生们能够满足未来工作的需求。在我国目前的很多高校之中，英语教学并没有满足学生们未来的职业需要，虽然他们在课堂上学习到了一些英语知识，但是这些知识的实用性不强，不能够胜任工作的需要，为此，在国际经济贸易专业英语教学中，教师们不但需要让学生们掌握最为基本的英语交流能力，而且需要让他们掌握与专业相关的国际经济贸易专业词汇，从而拥有一定的行业英语能力，综合提升学生们的技能水平，从这个角度上来讲，大学英语教学是为未来的专业发展进行铺垫，从而让学生们实现更加长远的发展。

二、大学英语教学与国际经济贸易专业之间存在着脱节现象

1.教材内容脱节。在英语教学中，教材是一个极为重要的影响因素，大学英语教材的涉猎是相当广泛的，包含了极其丰富多样的主题，例如东西方文化、生活方式、校园学习、电影书籍和情感交流等等，这些话题能够大大开拓学生们的视野，帮助他们提升英语文学素养，素材的来源也是有章可循的，基本上都是来源于英美经典报刊和经典小说等等，具体到国际经济贸易专业英语教学中，教师们往往选择国际商务内容进行相关的教学，这些内容涉及到了关于商务和贸易的方方面面，例如市场营销、网上销售和企业文化、企业发展等等，虽然大学英语课堂中的教学内容比较丰富，但是与国际经济贸易专业所要求的专业性还是有些脱节。

2.教学观念比较陈旧。随着时代的发展，英语教学的观念正在逐渐发生变化，传统的教学理念已经不能够很好地适应当代教学的发展，教师们必须要创新教学观念，让传统教学与国际经济贸易专业的英语应用相结合，从而实现学生们的全面发展，在英语文化方面，学生应当掌握英语语法规则、具备相当大的词汇量，拥有良好的阅读能力和写作能力，从而能够具备较高的英语水平；在国际经济贸易专业教学方面，学生们应当掌握相关的专业知识，并且了解现代国际商务的发展状况，并立足这些实际的状况来不断完善自我，提升自身的商务英语能力。

3.教师之间缺乏交流。大学英语教师与国际经济贸易专业的教师交流比较少，在日常的大学教学活动中，两者分别具有自己的教学团队和师资队伍，因而导致了大学英语教学与专业教学的隔阂，长此以往，学生们就不能够把大学英语与专业知识进行结合，因而也就不能够具有优秀的专业英语能力，这对于他们以后的职业发展是极为不利的。

三、大學英语教学与国际经济贸易专业教学的有效契合

1.大学英语教学与专业教学契合的概念。“专业+英语”教学模式一种新兴的教学模式，这种教学方法把大学英语与专业课进行了有机结合，并且从学生们的职业能力入手进行相关的英语知识培养，因而具有现实可行性。步入大学后，学生们已经有了比较深厚的英语文化基础，教师们可以立足于学生们的实际情况有选择性地选取专业英语知识进行讲授，从而巩固学生们的基础，与此同时，也应当灵活设置英语基础知识课程和英语专业知识课程，从而令两者相辅相成，共同促进学生的综合发展。

2.教学目标的契合。大学英语教育的目标就是为社会培养出具备优秀英语素质的人才，尤其是培养学生的英语综合应用能力，听说能力，读写能力等等，从而保证他们在今后的工作中能够有效运用英语进行口头交流和书面交流，这也是适应我国经济发展的需要，在国际贸易专业教学中，教学目标为以国际贸易为背景，为学生们打造专业化的教学，在教授专业知识的同时讲授国际经贸的语言特点，从而让其在业务洽谈的过程中能够做到用词合适，语言精美。由此可见，大学英语课程要求和国际经济贸易专业课程要求都注重英语综合能力的培养，这也是我国时代发展的必然趋势，因此，大学英语教学必须要与国际经济贸易专业教学进行渗透和结合，从而打造出具备专业化英语知识的人才。

3.教学内容的契合。教学内容的确定是英语课堂开展的基础环节，为了实现既定的教学目标，教师们要慎重进行教学内容的选择，必须要让教材既符合英语教学要求，也要符合专业化课程要求。在我国目前的英语教学中，主要有《大学体验英语》、《新标准大学英语》等教材，这些教材的综合性比较强，能够帮助学生们打下坚实的基础，因而是比较符合教育目标的。在实际的教学过程中，教师们往往过于拘泥于教材的内容，这种按部就班的上课方法并不能够很好地提升课堂教学效率，为此，教师们可以采用多媒体教学手段来丰富教学形式，利用图片、音频和视频等等来吸引学生们的注意力，与此同时，教师也应当从学生们的专业出发，尽量采用一些接近国际经济贸易专业的英文词汇，例如，在讲解not only，but also的时候，教师可以举例：the main factor for the success of toyota is not only its customer focus ， but also its product.丰田公司的成功既归功于顾客至上的理念，也归功于完美的产品。

4.教学方法的契合。国际经济贸易专业知识和英语教学的契合也包含有教学方法的契合，教师们应当探索多种教学方法，在多个角度综合提升教学质量，传统简单的讲授方法已经不能够满足当代大学英语教学的需求，教师们必须要对教学方法进行创新，具体到国际经济贸易专业方向，需要在英语教学的过程中遵循实践性、开放性和探索性的教学原则，而且可以采取问题讨论法、角色扮演法等教学方法，例如，在文章slow down，you move too fast中，教师可以立足于文章的内容，提出一系列能够引发学生思考的问题：what can people do to have a good work-life balance？当学生们进行积极思考之后，应当留出充足的时间让他们进行讨论和交流，从而充分让他们表达内心的想法，缓解心中的压力，与此同时，教师也可以让学生们进行角色扮演，某个学生扮演CEO，另一个学生扮演记者，然后让记者用英语采访CEO关于公司现今的经济贸易发展情况、未来的发展思路等等，这就实现了英语教育与专业教育的契合。

总而言之，在英语教学中，我们既需要注重英语的交际性，又需要注重英语的实用性，从而让学生们进行英语基础文化和英语职业文化的综合发展，“专业+英语”的发展理念是极为重要的，教师们应当不断探索相关的教学方法，为培养具备综合能力的学生而不断努力。

参考文献：

[1]张红霞，李平.论双语教学在国际经济与贸易专业中的应用[J].山东理工大学学报（社会科学版），2009，04：100-102.

[2]杨咏波.浅析国际经济贸易专业和大学英语教学的有效融合[J].吉林华桥外国语学院学报，2015，01：44-46+35.

[3]朱振荣.国际经济与贸易专业英语化教学相关问题探析[A].北京市高等教育学会.着力提高高等教育质量，努力增强高校创新与服务能力--北京市高等教育学会2007年学术年会论文集（上册）[C].北京市高等教育学会，2008：9.

作者：刘昊爽

国际经济贸易教学论文 篇3：

电子商务促进国际经贸发展的策略分析

摘 要：随着计算机技术和网络技术的高速发展，计算机和互联网的应用已经普及到各个领域，改变了人们的生活和工作方式，电子商务也在该基础上得到了快速的发展。电子商务是目前常见的一种商务交易模式，不仅促进了我国经济的高速发展，同时对我国国际贸易的发展产生了巨大的冲击。在未来的商业中，电子商务的普及范围和普及程度将进一步扩展，其发展前景也不可估量。对我国来说，在未来的国际经济贸易战场上，加强电子商务的运用能够在国际贸易上提升地位，提升竞争力。鉴于此，本文就主要分析了电子商务对国际贸易发展带来的影响，并研究其发展策略，以为相关人士提供借鉴。

关键词：电子商务;国际贸易;影响;发展策略

互联网的普及和运用造就了一种新的商业交易模式，即电子商务。所谓的电子商务就是一种以电子数据交换和网上交易为主体的商务形式，其具有地域性、开放性、高效率、低成本等特性，是目前一种非常热门且深受大众喜爱的交易模式。电子商务的普及和推广对企业的管理和生产经营带来了较大的影响，同时对传统交易模式带来了巨大的冲击。随着全球经济一体化发展，电子商务对国际贸易产生了很大的影响，利用电子商务促进国际贸易的发展是当前环境下全球经济发展的重要途径。以下就对电子商务对国际贸易的影响和促进国际经济贸易发展的策略进行分析。

一、电子商务的特点

电子商务和传统的商务模式有较大的区别，其特点也较为鲜明，主要体现在以下几点：第一，电子商务的交易形式以技术体现。电子商务的出现和运用都是建立在现代信息技术平台之上，其中做好相应的技术性工作才能保证电子商务正常的运营，如计算机软件的设计和开发、计算机网络的构建、网络的维护、信息的传输、处理、保存等都离不开计算机信息技术的支持，所以这也决定了电子商务今后的发展也必将要依托这些技术。第二，电子商务的交易是虚拟的。电子商务和传统商务最大的区别就在于电子商务交易形式是虚拟的，和传统的实物市场交易相比，电子商务活动可以从生产到中间商，从中间商再到消费者，都采用数字交易的形式来实现，而这也决定了电子商务是虚拟的、数字的、电子的。第三，电子商务是全球性的。我们知道传统的交易模式的局限性很大，覆盖的范围极其有限，虽然目前各国的进出口量在不断增大，但是仍然要面临覆盖范围小、地域限制大等问题，而电子商务贸易主要取决于网络，即网络可达的地区就可以实现电子商务，而计算机网络是全球性的，那么电子商务也就具备了全球性，也可以说电子商务覆盖了全球范围，并不受地域限制的影响，有网络的地方就可以实现电子商务活动。

二、电子商务对国际贸易的影响

电子商务的高速发展不仅对我国的经济发展产生了巨大的推动作用，对我国国际经济贸易的影响也十分深远。电子商务的发展对国际贸易的机制、体系、管理、贸易方式等方面产生了巨大的影响，主要表现在以下五个方面：

1.促进了国际贸易的发展

对国际贸易中的电子商务来说，其电子交货是一种全新的形式，可以代替传统国际贸易中的交货手段，不仅可以提高贸易的效率，还能有效的降低贸易的成本，使原来成本高且复杂性高的国际贸易在执行上更加简便，从而有助于贸易额的不断提高，为贸易国企业带来更多商业机会，对企业的发展有积极的影响，例如在线咨询、教学、信息查看等。电子商务同时也是传统国际贸易交易手段的补充形式，能够和传统贸易进行相互补充，加快国际贸易的发展。此外，电子商务由于具备全球性，不受时间和空间的限制，贸易的信息可以在全球进行共享，满足国际贸易的需求，为国际贸易的发展奠定良好的基础。

2.对国际经济贸易的环境产生较大的影响

电子商务最大的特点就是虚拟性，交易的形式是数字化和电子化，在贸易的过程中，电子商务产生的关于贸易的信息呈现数字化特点，这就使一个关于电子商务的新市场得以形成，这个市场是开放的、虚拟的、立体的，这个市场突破了传统市场受到地域限制的瓶颈，极大的促进了市场交易的发展。正由于电子商务的信息是共享的、全球的，因此进一步促进了全球经济的一体化发展进程，使得全球范围内的贸易信息交换、共享更为频繁，同时又反过来刺激了商品和资本的流动，可见电子商务对国际贸易的环境产生了较大的影响，这个影响总体来说是积极的，它加强了各国之间的贸易和交流。

3.改变了国际经济贸易的经营主体

现代计算机技术的普及和运用，使得很多相关企业通过信息的联结形成了一个巨大的企业网络，各国企业在这个网络中相互交流和沟通，并对信息进行共享，各个企业能够在这个网络中快速的获得企业所需的信息，从而使企业的经营更符合市场发展的规律，则企业承担的市场功能将变得更加完善，能够向社会提供更完善、更可靠的服务和商品，以满足消费者的需求。国际贸易中出现的这种企业信息联盟的方式是一种虚拟经营方式，该形式的出现能够使企业的发展更符合市场规律，能够适应市场的快速变化，同时还促进了企业与企业间的合作、交流以及利益共享。

4.改变了国际经济贸易经营管理方式

电子商务的出现创造了一种以网络为平台的交易环境，其能够为国际经济贸易提供可靠的交易基础。跨国贸易企业之间可以通过网络进行良好的沟通和信息的交换，能够使企业之间的生产要素更好的进行配置，使企业的生产成本进一步的降低，同时市场机制能够在全球范围内起到很好的作用。电子商务突破传统交易中很多不可能突破的瓶颈，颠覆了传统交易模式，构建起以信息为核心、以资金流为形式、以商品为主体的国际经济贸易体系，该体系的形成对国际经济贸易的经营管理带了重大的影响，促进国际经济贸易的经营管理朝着多层次、多角度的方向发展，为国际经济贸易提供更全面、更完善的服务。

5.促进国际信息贸易发展

从电子商务进入到国际经济贸易中，信息贸易成为了一种新的贸易形式，这种贸易形式的出现是产业革命的成果。从目前的国际经济贸易来看，知识经济将会是未来全球经济发展的重要方向，所以在未来的国际经济贸易中，知识将作为全球经济增长的一个重要因素。而知识的传递需要通过信息的传递与接收来实现，所以信息产业必将成为未来国际经济贸易发展的重要产业，其发展的好坏很大程度上影响了国际经济贸易的发展快慢。但随着计算机网络技术的日趋完善，信息的交互、储存、安全等问题都得到了良好的解决，相信其能够为未来的信息传递提供坚实的基础，以促进国际信息贸易的发展。

三、利用电子商务进一步的促进国际经济贸易发展的策略

电子商务在以往的国际经济贸易中发挥了重要的作用，计算机信息技术的发展为电子商务的发展奠定了坚实的基础，其已经影响了国际经济贸易的环境、形式等。利用电子商务进一步促进国际经济贸易的发展是未来国际经济贸易研究的重点。

1.加强信息技术研究和设施的建设

电子商务的出现建立在计算机信息技术的平台之上，而信息传递是电子商务的根本，所以电子商务的发展水平如何很大程度取决于这两个因素是否完善。从目前的情况来看，我国的信息基础设施的建设和国外一些国家的差距还较大，基础设施还比较薄弱，投入的人力和物力还有待加强，如我国的网络基础设施有些地方仍然缺乏、光缆的铺设覆盖范围还不够全面、电脑硬件相对比较落后等，这些原因使得我国与国外一些发达国家的国际经济贸易受到了极大的阻碍，从而使我国的国际经济贸易发展较慢。所以为了促进我国未来的国家经济贸易发展，首先应该对我国的信息基础建设进行完善，只有这样才能快速的支持我国电子商务的发展，促进我国国际经济贸易的发展。此外，还需要加强关键技术的研究，因为电子商务是一门技术性的交易模式，技术是电子商务发展必不可少的一方面，所以只有不断的解决电子商务发展过程中遇到的问题，才能促进电子商务的发展，才能满足国际经济贸易中电子商务的需求。

2.加强大众对电子商务和国际经济贸易的认识

要充分的发挥出电子商务的作用，以促进我国国际经济贸易的发展，单靠某一个人、某个企业和政府的努力是无法完成的，这需要全社会、全人民的共同努力，只有这样，才能够快速的实现这一愿望。因此，电子商务发展的一个重要基础就是需要全社会、全人民认识到电子商务对促进我国国际经济贸易的发展的积极作用，从而能够进一步优化电子商务的发展环境与发展空间，进而促进国际经济贸易的发展。

3.利用电子商务加强国际经济贸易的管理

电子商务在国际经济贸易中的作用越来越大，两者相互结合是未来全球经济一体化发展的重要趋势，所以需要利用电子商务来加强国际经济贸易的管理，可以从以下几个方面入手：第一，可以在商品出口配额方面实行电子招标。当实行了出口商品电子招标后，将有利于政府相关部门在最短时间中对企业的投资资格进行确定，政府相关部门也可以在网上对企业资格进行核查，及时的取消违规企业的招投标资格，规范国际经济贸易的环境和秩序，还可以有效的对出口商品进行及时的追踪和检查，有利于信息的反馈和传递，提高管理的效率。此外，在配额管理方面，实行电子招标可以实现商品配额动态管理，可以有效的解决因配额分配不均而引发的一系列问题。第二，简化审核流程。参与国际经济贸易的企业可以在网上进行进出口许可证的申请，相关部门可以及时的在网上对企业的申请材料进行审核，企业也可以通过在线查看网上公布的信息审核进度和审核中遇到的问题，提高审核的效率、增加审核的透明度、减少审核成本、简化审核流程。第三，加强海关电子化管理。海关作为国际经济贸易的重要关卡，如果利用电子化的管理，不仅可以提高管理的效率，还可以为贸易的企业提供更优质的服务，同时能够有效地减少偷税漏税的现象。

4.加强相关的法律法规制定

无论是传统贸易还是国际经济贸易，其发展都离不开法律法规的规范和支持。而国际经济贸易中的电子商务，作为一种较新的贸易方式，目前还有很多法律法规方面的问题还没有解决，所以为了保证电子商务能够规范合理的应用，加强相关的法律法规的研究和制定是一项极其重要的工作。目前的国际经济贸易法对传统的贸易发展有积极的作用，但是对电子商务而言，其中有些内容并不适合电子商务的应用，这给国际经济贸易中的电子商务运用带来了极大的阻碍。鉴于此，更应该针对电子商务的特点修订目前的国际经济贸易法，从而为电子商务的运用提供规范的环境。

5.加强国际间的沟通和合作

全球性是电子商务一个明显的特点，其打破了传统贸易时间和空间上的限制，促进了全球经济一体化的发展。但是电子商务也带来了传统贸易从未遇到过的新问题，如知识产权、商业代码问题等。对于电子商业带来的新问题，需要加强国际间的沟通和合作，加强国家与国家间的政策交流，以为电子商务的发展提供宽松的发展环境，促进电子商务的发展，促进国际经济贸易的发展。

四、结束语

电子商务作为一种新的交易模式，其和传统贸易有很大的区别，其特点也十分明显。电子商务的运用促进了我国经济的发展，同时也对我国的国际经济贸易带来了巨大的冲击，给我国的国际经济贸易带来了重大的机遇。本文就主要分析了电子商务对我国国际经济贸易产生的影响和利用电子商务促进我国国际经济贸易发展的策略，以为相关人士提供理论参考。

参考文献：

[1]王雪莉.从国际经贸法律的角度看电子商务对国际贸易自由化的推动[D].对外经济贸易大学，2011.

[2]刘化华.浅议电子商务发展所面临的挑战与障碍[J].商业研究，2014，（11）：180-181.

[3]张希颖，王恒书.电子商务环境下的国际贸易方式创新[J].商业时代，2012，（30）：75-76.

作者：钱萍萍