第一篇：诚实守信是为人之本
作文：守信是为人之本
所谓“守信”就是遵守诚信。“人无信不立，业无信不兴”诚信是一切道德的基础和根本。诚信就是老老实实地做事，对人对己，不说谎话。诚信如一轮光辉明耀的明月，照出每个人的美丑善恶;诚信犹如一面明镜，可以正衣冠。诚信是我们为人之本，也是立足之本，我们应诚实从点滴小事做起，诚恳待人，以信誉取信于人，对他人给与信任。
诚信渗透在各个行业之中，就形成了光辉闪耀的职业道德。商业中的货真价实，公平交易的品质是诚实守信的崇高道德行为。
随着2020年春节到来，一场不见硝烟的战争打响了。疫情来势讻讻，人们谈“病毒”色变，然而一群勇敢的“逆行者”冲在抗击一线，用他们大无畏气概与时间赛跑，与病魔斗争。恰恰相反在疫情期间一些不法分子利用大家恐慌心理，在网络及药店哄抬物价销售价格高于商品实际价格几十倍，或非法销售假冒劣质口罩、消毒物品等。这种行为就是不讲诚信，缺少职业道德。人是生活在社会中的人，为了生存，每个人、每个集体都要谋得自己的一份利益，而彼此之间只有以诚相待，才能持久地实现自己的利益。人与人之间倘若缺乏诚信，那么，即使你获取了利益，也只是暂时的。
作为我们青少年，应该继承发扬诚实守信的优秀品质，树立以诚实守信为荣，不诚实守信为耻的思想观念，讲信义不食言，说到做到，答应的事努力去办。诚信是人生必要的规则，每个人都要遵守。我们要做一个诚实守信的人，只要我们重诚实、讲道德、守规则，相信中华民族诚实守信的传统美德一定能发扬光大。
第二篇：诚实守信,为人之本Microsoft Word 文档
诚实守信，为人之本
诚实守信，为人之本，是中华民族的传统美德。诚信是人生最基本的素质与道德要求。诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一;守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。诚实守信是做人的根本，是一个人不可缺的道德品质。
两千多年前，著名的思想家孔子反复地告诫他的弟子，要"谨而信"、"与朋友交，言而有信"。在孔子看来，为人处世，不要夸夸其谈，说话要算数;与朋友交往，要言而有信;作为一个人，却不讲信誉，怎么可能办成事呢?如果一个人说话守信用，态度诚恳，就会受到别人的尊重，概括孔老先生的意思，就是"诚信是为人处世的根本，诚信是成就事业的根基。"
中华民族历来崇尚诚实守信。古往今来，关于诚信的事例举不胜数。古有孙膑一诺千金，宋濂连夜抄书，曾参诚信教子，今有邓颖超冒雨赴约，列宁按时归还图书等等。他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理，那就是：只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。
大家一定听说过《狼来了》的故事吧?故事中的小男孩由于两次撒谎骗人，失去了别人对他的信任，最终导致了被狼吃掉的悲剧。听了这个故事，难道我们不应该从中吸取一点儿教训吗?一个不具备诚实素质的人，最终只会落得个害人害已的下场。
俗话说：“精诚所至，金石为开”。真诚是打开人们心灵的神奇钥匙。在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系;只有诚信，才能赢得别人的信任。所以，我们应该从小树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。
诚实守信是为人之本。做人首先要做一个诚实守信的人。一个人如果在任何时候都能做到表里如一，待人真诚，说话办事讲信用，就会得到别人的信任和尊重。不诚实、不守信用是对他人的愚弄和欺骗，既损害了他人，也会使自己失去别人的信任。
同学们，请记住：诚信无价!让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布我们新中国的每个角落!我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更加美好、更加灿烂、更加辉煌!
第三篇：小学国旗下讲话稿 诚实守信，为人之本
今天国旗下讲话的主题：诚实守信，为人之本。
诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一;守信是指说话，办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。
中华民族历来崇尚诚实守信。古往今来，关于诚信的事例举不胜举。古有孙膑一诺千金，近有邓颖超冒雨赴约的故事等等。老师给大家讲一个小故事：春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，即推行新政。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，老百姓对于颁布的新法，都怀着一种不相信的态度，谁也不愿意首先响应。为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理。那就是：只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。
大家一定听说过《狼来了》的故事吧?故事中的小男孩由于两次撒谎骗人，失去了别人对他的信任，最终导致了被狼吃掉的悲剧。听了这个故事，难道我们不应该从中吸取一点儿教训吗?一个不具备诚实素质的人，最终只会落得害人害己的下常
俗话说：“精诚所至，金石为开。”真诚是打开人们心灵的神奇钥匙。在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系;只有诚信，才能赢得别人的信任。所以，我们应该从小树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。
同学们，请记住：诚信无价!让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根与我们的心灵，让诚信遍布我们中国的没个角落!我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更加美好，更加灿烂，更加辉煌! “国旗下讲话”是升旗仪式的重要组成部分，也是学校德育教育的载体和平台。为了使“国旗下讲话”在学生心中永远充满新鲜感、吸引力，充分发挥其教育的作用，xxx小学在新课程理念的指导下，对“讲话”的内容及形式进行不断地创新，以提高“讲话”的实效性，促进学生们全面和谐的发展，达到教育的目的。
一、丰富讲话形式
本学期，少先队员也加入了“国旗下讲话”的行列，形式丰富不少，主要有诗歌散文朗诵、英语故事演讲、现场采访、歌曲听赏、提问题讨论等等。不断变化的讲话形式让队员感到格外新鲜，起到了很好的效果。例如，针对书香校园读书活动，教导主任在“讲话”中现场采访了几名队员，让他们谈谈自己读书的感受及多读书的有益之处，给其他队员以启迪的作用;在“三八”国际妇女节前夕的讲话上，两名队员组织全校队员开展了一个“我爱妈妈”的歌曲听赏会，让队员们在《世上只有妈妈好》、《小乌鸦爱妈妈》、《好妈妈》等歌曲中感爱母爱的伟大，加深对妈妈的感情……形式多样的“国旗下讲话”实施一段时间后，队员们纷纷表示：这样的“讲话”他们更加喜欢。
二、提高“讲话”实效
“国旗下讲话”仅靠每周几分钟的“讲”还不够，要使它真正被队员们接受、认可，还必须增设其它的内容，使其更好地发挥教育作用。
1、讲话前的准备、体验活动。
首先，每次讲话前要与各中队辅导员共同分析队员们目前的思想状况，存在着什么问题，以确定讲话内容、讲话方式及讲话人员，然后由各中队辅导员根据讲话的要求组织本中队开展准备、体验活动。如：在《做个了不起的中国人》讲话前，各中队成立了一个“航天新闻播报站”，让队员们把自己收集到的有关“神舟”七号的新闻和同学们相互交流……开展前期准备、体验活动的目的是让队员们心中先有一个“底”，到正式讲话时他们便会仔细地去倾听别人的见解或办法，从而达到共鸣的效果。
2、讲话后的讨论、交流活动。
讲话后开展讨论、交流活动，既能使讲话内容在队员头脑中留下更加深刻的映象，又能了解到所讲内容是否被队员所理解、吸引，很有必要。如，在“我爱妈妈
今天国旗下讲话的主题：诚实守信，为人之本。
诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一;守信是指说话，办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。
中华民族历来崇尚诚实守信。古往今来，关于诚信的事例举不胜举。古有孙膑一诺千金，近有邓颖超冒雨赴约的故事等等。老师给大家讲一个小故事：春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，即推行新政。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，老百姓对于颁布的新法，都怀着一种不相信的态度，谁也不愿意首先响应。为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理。那就是：只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。
大家一定听说过《狼来了》的故事吧?故事中的小男孩由于两次撒谎骗人，失去了别人对他的信任，最终导致了被狼吃掉的悲剧。听了这个故事，难道我们不应该从中吸取一点儿教训吗?一个不具备诚实素质的人，最终只会落得害人害己的下常
俗话说：“精诚所至，金石为开。”真诚是打开人们心灵的神奇钥匙。在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系;只有诚信，才能赢得别人的信任。所以，我们应该从小树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。
同学们，请记住：诚信无价!让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根与我们的心灵，让诚信遍布我们中国的没个角落!我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更加美好，更加灿烂，更加辉煌! “国旗下讲话”是升旗仪式的重要组成部分，也是学校德育教育的载体和平台。为了使“国旗下讲话”在学生心中永远充满新鲜感、吸引力，充分发挥其教育的作用，xxx小学在新课程理念的指导下，对“讲话”的内容及形式进行不断地创新，以提高“讲话”的实效性，促进学生们全面和谐的发展，达到教育的目的。
一、丰富讲话形式
本学期，少先队员也加入了“国旗下讲话”的行列，形式丰富不少，主要有诗歌散文朗诵、英语故事演讲、现场采访、歌曲听赏、提问题讨论等等。不断变化的讲话形式让队员感到格外新鲜，起到了很好的效果。例如，针对书香校园读书活动，教导主任在“讲话”中现场采访了几名队员，让他们谈谈自己读书的感受及多读书的有益之处，给其他队员以启迪的作用;在“三八”国际妇女节前夕的讲话上，两名队员组织全校队员开展了一个“我爱妈妈”的歌曲听赏会，让队员们在《世上只有妈妈好》、《小乌鸦爱妈妈》、《好妈妈》等歌曲中感爱母爱的伟大，加深对妈妈的感情……形式多样的“国旗下讲话”实施一段时间后，队员们纷纷表示：这样的“讲话”他们更加喜欢。
二、提高“讲话”实效
“国旗下讲话”仅靠每周几分钟的“讲”还不够，要使它真正被队员们接受、认可，还必须增设其它的内容，使其更好地发挥教育作用。
1、讲话前的准备、体验活动。
首先，每次讲话前要与各中队辅导员共同分析队员们目前的思想状况，存在着什么问题，以确定讲话内容、讲话方式及讲话人员，然后由各中队辅导员根据讲话的要求组织本中队开展准备、体验活动。如：在《做个了不起的中国人》讲话前，各中队成立了一个“航天新闻播报站”，让队员们把自己收集到的有关“神舟”七号的新闻和同学们相互交流……开展前期准备、体验活动的目的是让队员们心中先有一个“底”，到正式讲话时他们便会仔细地去倾听别人的见解或办法，从而达到共鸣的效果。
2、讲话后的讨论、交流活动。
讲话后开展讨论、交流活动，既能使讲话内容在队员头脑中留下更加深刻的映象，又能了解到所讲内容是否被队员所理解、吸引，很有必要。如，在“我爱妈妈
”歌曲听赏会之后，各中队又紧锣密鼓地开展了“妈妈爱心档案大搜集”、“爱心图片展”等活动。
创新后的“国旗下讲话”得到了全校师生的一致认可，时常有队员毛遂自荐地来担任讲话人或为辅导员出谋划策、提建议。他们的积极参与，恰恰是我们期待的，我们学校一定会以此为基础，努力提高“国旗下讲话”的实效性，为少先队员服好务。
第四篇：诚信是为人之本
绍兴市蕺山中心小学行知校区608班 崔婷婷
指导老师 谢志刚
星期六那天，我花了一个下午看完了这本《播撒诚信的种子》感触颇深。书中讲到了诚信为人之本。人活在世上就要讲诚信。如果你没了诚信，活在世上就会被人唾骂，那活着还有多大意思呢?
书中讲了许多守诚信的典范人士的故事。其中有一个律师使我十分佩服。他在一为老奶奶90岁高龄时，和她签了一张契约。契约规定，在老奶奶有生之年，由律师每月付给她2500法郎的生活费。老奶奶去世之后，她的房产归律师所有。然而，令律师想不到的是，这生活费一付就是30年，直到律师去世，老奶奶还健在。而律师共付出90万法郎，就是按分期付款买房，30年已足够买下三四套同样的房子了。这件事，被有些人当作“贪小便宜吃大亏”的笑话来讲。而在我看来，这正是履行承诺的最好典范。律师照理应该尽快解除这让自己吃大亏的契约，可他没有，继续履行承诺，直到死亡。这信守承诺的精神是多么可贵!
而这信守承诺的精神正是我们所缺少的。由此我又想到了一个题目，说一个年轻人在人生路上走到一个渡口的时候，已经拥有了“健康”、“美丽”、“机遇”、“才学”、“金钱”、“诚信”、“名誉”这七个背囊。渡船开出后险象环生。船公说“你必须丢下一个背囊，方可脱险。”如果是你，你会抛下哪一个呢?我想我会抛弃金钱，因为金钱是靠自己不断努力得来的，而这诚信是决不可以抛弃的。可年轻人思索片刻后，把“诚信”抛进了水里，这使我非常震惊。他竟然把做人最重要的东西给抛弃了。他虽然度过了险关，可这人活在世上就没有什么意思了。如果是你们，你们一定不会再把“诚信”抛弃了，因为我相信大家都是信守承诺的。可是你还是把诚信抛弃了，那我就要劝你，不要再把“诚信”抛弃了，因为你现在已经知道，人活在世上，除了健康以外诚信是最重要的。那么，如何做到诚信二字呢?就是要做到无论何时何地，无论做什么事，都要表里如一真诚守信。
言而有信、一诺千金是我们的祖先代代相传的美德。信用既是一种无形的力量，又是一种无形的财富，还是连接友谊的无形纽带。一个诚实的人，不论他有多少缺点，同他接触时，心神会感到清爽。这样的人，一定能找到幸福，在事业上有所成就。这是因为以诚待人的人，别人也会以诚相见。
诚信，是成功的源泉;诚信，是事业的开端;诚信，成就了无数的英豪;诚信，推动着社会前进的车轮;选择了诚信就等于选择了成功。
教师点评：
作者从《播撒诚信的种子》中获得诸多启迪，又将这种启迪娓娓述之笔端，饱含了“诚信”的重视。 但文章缺乏与自身生活的联系，稍显空洞。
第五篇：诚信是立身之本为人之道
教学目标：
1.指导诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是一种美德;
2.懂得生活中怎样做到诚实守信，做诚实守信的人;
3.知道拒绝谎言、重视承诺的要求和意义;
4.了解社会生活中诚信的重要性。
教学重点、难点：
1.认识守信是最重要的交往品德，是做人的基本原则;
2.树立以诚信为荣，以撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情感。
主持：张燕民、俞皋
一、导入
师：同学们今天“廉洁文化进校园”活动走进了我们周庄中学，走进了我们初二(5)班，让我们以最热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来。
师：开始上课前我想问问同学们，你们都知道肯德基吗?
生：知道。
师：有吃过吗?
生：吃过。
师：喜欢吗?
生：喜欢。
师：为什么喜欢呢?
生：味道好、环境气氛好、卫生吃得放心。
师：那么你们知道吗，就在三年前肯德基就差一点倒闭了。三年前在一些食品里发现了苏丹红，这是一种人造化学制剂，是禁止添加在食品里的，摄入多了会致癌的。(点出ppt)就在苏丹红事件„„所以最终肯德基用行动、用诚信又赢得了消费者的信赖，生意一路红火。所以诚信是企业生存的法则，是立身之本为人之道，这就是我们今天的课题。(打出ppt)请同学们把课本翻开来。接着有请我们今天活动的主持人张燕民和俞皋同学。
二、学生活动
张：同学们刚刚肯德基事件中的诚信挽救了企业，那么你们知道不久前的“三鹿奶粉”事件吗?
生齐：知道。
张：谁来说说看。
生：1
俞：是的因为三鹿集团的疏忽，不诚信，导致了有毒奶粉流向市场，最终使得很多孩子受到病痛的折磨甚至失去了生命。最终三鹿集团也付出了沉重的代价，面临倒闭。但是这些事件中的诚信还只是关系到一个企业集团的存亡，同学们你们知道吗，有时你的一句玩笑，甚至会导致一个国家的灭亡。
俞：下面让我们来看一段关于周幽王戏弄诸侯的故事。(点出ppt)
张：看完了故事，同学们你们知道古代烽火台是用来做什么的吗?
生：
1、
2、3(分别请几个学生回答。)
俞：那么刚才故事中周幽王又是怎么做的呢?
生：
1、
2、3
张：因为周幽王的戏弄，所以诸侯们都不再相信他了，最终导致了国家的灭亡。由此可见诚信不仅关系到个人的得失，更关系到国家的生死存亡，那么什么是诚信呢?(点ppt) 生：
1、
2、3
俞：是的，诚信就是„„(点ppt)
俞：那么同学们你能列举一些有关诚信的词语吗?(点ppt)
生：
1、
2、3
张：对的有„„(点ppt)
张：那么生活中我们又该如何做到诚信呢?(点ppt)请看下面的表演。“他因欺骗而被开除”
俞：好的看完了表演，我想请同学们来讨论评判一下。(让学生开始讨论，点ppt) 张：同学们你们对这个高才生的行为有什么看法吗?
生：
1、
2、
3、
张：同学们如果你是他的导师的话，你会怎么做?
生：
1、
2、3
俞：这对我们的学习生活有什么借鉴吗?
俞：所以诚信表现在我们的学习上就是要专心致志、认真踏实、实事求是。(点ppt) 俞：因此平时我们在学习生活当中应做到作业„„
生齐声：(独立完成，不抄袭)
俞：上课时„„
生齐声：(认真听讲)
俞：老师在与不在„„
生齐声：(一个样)
张：是的,否则就会像故事中的同学那样被开除了。
张：那么在与别人的交往中我们又应注意些什么呢?
张：同学们来看看生活中你有过类似的经历吗?(点ppt)大家可以分小组讨论一下。 生：
1、
2、3
张：是的与人交往中我们也要讲诚信。不信的话请看下面的小品。
“二元钱与诚信的故事”
俞：同学们看完了表演，请大家来讨论讨论，说说看法。
俞：你觉得这个同学是个怎样的人?
生
1、
2、3
俞：你对这位同学有什么想说的吗?
生：
1、
2、3
张：日常的与人交往中我们应注意些什么呢?
生：
1、
2、3
张：与人交往中我们要真诚待人、说话算话。(点ppt)
张：同学们我们已经了解了诚信在工作学习和与人交往两个方面的表现，那么在对待国家集体的利益方面我们又该如何呢?(点ppt)请看下面商鞅“立木取信”的故事。 俞：看完了故事我想请同学们来讨论讨论，谈谈看法。(点ppt学生开始讨论) 俞：商鞅给扛木头的人赏金最终目的是为了什么?
生：
1、
2、3
俞：那么他是凭什么达到这一目的的?
生：立木取信。
俞：这对我们今后的为人处世有什么帮助吗?
张：是的诚信，表现在对待国家和集体的态度上，就是要，忠诚老实、奉公守法。 (点ppt) 张：所以我们应当学习商鞅的这种一诺千金，说话算话的品质，从自己做起，从生活中的小事做起，时时刻刻警惕自己，做到诚实、守信。
俞：下面请同学们把收集的有关诚信的小故事来跟大家一齐分享一下。其实我们课本上就有好几个这样的故事。(点出ppt俞皋叫同学起来讲故事)
生：
1、
2、
3、
4、5(同学没讲到的俞皋再按ppt补充)
张：同学们有这么多感人的诚信故事，那么接下来让我们大家齐声来呼唤诚信，请听诗朗诵“我们呼唤诚信”(点ppt加背景音乐)
于华玲、朱晨琳：诗朗诵“我们呼唤诚信”
张：感谢于华玲、朱晨琳同学的朗诵，接着让我们每一个人再设计或找一句话来作为我们诚信的宣言，好吗?
生齐声：好的。
我的诚信宣言(点ppt学生发言)
生：
1、
2、
3、
4、5(时间多就多叫几个同学回答)(再点ppt学生齐读我的诚信宣言)
三、小结
师：最后让我们一齐来体味课本《关于诚信的思考》一文的精彩片段。请同学们把课本翻到36页，一起把“其实”开头的一段一齐来朗读一下(学生齐读)
师：同学们，今天看了这么多古今中外关于诚信的事例，我们一定要把中华民族的诚实守信的美好品德传承和发扬。因为这不仅关系到个人的得失，更关系到一个民族的存亡。
学校盖章：周庄中学分管领导签名：