歌唱祖国合唱教案

2022-06-29

教案是有效实施课堂教学的基础,在教案中构建各部分、各环节的练习次数、练习组数、预计练习密度、预计心率和心率曲线图等,严格把握、调控运动负荷,形成适宜的运动负荷,真正提升课堂的实效性。下面是小编为大家整理的《歌唱祖国合唱教案》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇:歌唱祖国合唱教案

“歌唱祖国”大合唱比赛串词

建湖中专中职部“歌唱祖国”大合唱比赛主持词

中职部 2014年11月11日

合:尊敬的各位领导 1:敬爱的老师 ; 2:亲爱的同学们; 合:大家下午好!(稍停)

1:有一种称呼,亘古不变,那就是“祖国” ;

2:祖国!多么神圣的名字! 合:祖国!我们敬爱的母亲

1:我们的祖国地大物博,资源丰富; 2:我们的祖国历史悠久, 文化灿烂; 1:从1911年的辛亥革命到1921年中国共产党的成立;

合: 无数爱国先躯在硝烟弥漫中发出震天的吼声! 1:从1927年的白色恐怖到1949年新中国的诞生;

2: 无数志士仁人在枪林弹雨中挺起坚毅的身躯;

1:我们的综合国力日益增强,这些,都在向世人昭示:

2: 我们的祖国是腾飞的巨龙!

合:今天,让我们纵情放歌,歌唱伟大的祖国,弘扬爱国精神!让青春起舞!

1:这里,让我们敞开心扉,释放青春的激情,投身改革大潮!放飞梦想! 2:建湖中专中职部“歌唱祖国” 大合唱比赛

合:现在开始!

首先请欣赏由中职部戴安林老师给大家倾情演唱《欢聚一堂》, 1. 《爱我中华》

男:五十六个星座五十六只花,五十六个民族兄弟姐妹是一家;

女:五十六种语言汇成一句话,爱我中华爱我中华爱我中华;

男:让我们手相牵,心相连,请听由中职部14(14)班选送的大合唱《爱我中华》,掌声欢迎。

2. 《我的中国心》

男:河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近。

女:可是不管怎样,也改变不了我的中国心。

男:每当我们听到这样的歌词,都会热血沸腾,心潮澎湃,爱国之情油然而生。 女:就让我们再次重温这样的记忆,点燃爱国主义激情,请听由中职部13级(11)班选送的大合唱《我的中国心》,掌声欢迎 3. 《父亲》

男:都说海水最深,比不上父亲的养育之恩,都说蜂蜜最甜,比不上父亲的万语千言, 女:都说春天最温暖,比不上父亲的环抱体验,请欣赏由14(13)班选送的歌曲《父亲》

4. 《黄种人》

男:我们是中华民族龙的传人!我们都为我们是黄种人而感到骄傲!

女:下面请欣赏由14(11)班选送的歌曲《黄种人》

5. 《中国人》

男:我们是龙的传人,我们是炎黄子孙,我们都是中国人。

女:刘德华的一首《中国人》唱红了大江南北,振奋了亿万华人。

男:下面有请欣赏由13(16)给大家演唱《中国人》,掌声欢迎。 6. 《走近新时代》

男:走进新千年,走进新时代。新的时代需要新的精神,

女:在科学发展观的指引下,在学校学习“八礼四仪”、争做“三爱三节”优秀中学生的浓厚氛围中,我们雄赳赳,气昂昂,以更加矫健的步伐走进了新的时代、新的纪元。

男:下面请欣赏由14(12)班选送的歌曲《走进新时代》,掌声欢迎。 7. 《爱我中华》 男:一首《爱我中华》唱出了炎黄子孙的心声。

女:唱出了华夏儿女的激情。

男:下面继续欣赏由13(15)选送的歌曲《爱我中华》,掌声欢迎。 8. 《真心英雄》

男。对于生活在此刻的我们来说,昨日的成功与失败已没有了意义,把握今天,让明天露出更为灿烂的笑脸,用拼搏的意志捍卫青春的誓言。不再犹豫,不再徘徊,把握前进中的自己。一切要靠自己努力,坚强的经历风雨,用成功的汗水验证青春无悔。

女:生活不相信眼泪,更不可以后退,即使前方无人陪伴,我们也要走下去。因为我们都是在灿烂星空下绽放的《真心英雄》。请欣赏由14(10)选送的歌曲《真心英雄》 9. 《爱我中华》

男:一首《爱我中华》唱出了炎黄子孙的心声。

女:唱出了华夏儿女的激情。

男:下面继续欣赏由13(14)选送的大合唱《爱我中华》,掌声欢迎。

10. 《我相信》

男:自信是一种性格,自信更是一种态度 女:每个人的人生都有出彩的机会,让我们共同扬帆远航,追寻我们各自的梦想,下面是14(15)班选送的歌曲《我相信》,请欣赏。

11. 《大中国》

男;100年沧桑巨变,旧貌换新颜,覆地翻天。

女;100年民族复兴,见证着伟大祖国的崛起。

女;听!铿锵的锣鼓敲起来、激情的旋律唱起来;看!可爱的中国娃娃跳起来了。请欣赏13(12)班的大合唱《大中国》 最后我们以更热烈的掌声有请王鑫亚老师,她不仅为我们教音乐,同时她也是一位女高音歌唱家,下面我们有请她为我们献上一首歌,同学们,掌声响起来。 结束语:

1:86年的光辉历程,无论多少优美的歌曲,

也唱不够我们对祖国的衷肠!

2:今天我们欢聚一堂,纵情歌唱!明天我们振奋精神,共创辉煌!

1:一样的青春,一样的激情,让我们相约在深秋的的暖阳;

2:一样的情怀,一样的信念,让我们唱响在建湖中专的校园里。

1:告别昨天,我们传唱爱国经典,道一声:母亲,我们深爱着您!站在新地起点! 2:展望明天,我们激情豪迈,说一声:祖国,我们紧跟着您!谱写新的华章! 1:歌声传祝福,祝福我们的祖国的未来前程似锦,万象更新; 2:让我们共同祝愿,祝愿我们的学校红日东升,灿烂辉煌!

1:本次中职部“歌唱祖国大合唱”比赛将在大家的掌声和欢呼声中圆满结束了 2:同时,也要感谢各位领导和评委老师的无私奉献!

合:中职部“歌唱祖国”大合唱比赛到此结束,感谢各位的光临!各位领导、老师,同学们,再见!

第二篇:迎国庆歌唱祖国合唱比赛主持词

开场白:

男:金秋送爽,又添喜庆,我们伟大的祖国迎来了61岁华旦。

女:亲爱的祖国,你创造了辉煌的历史,你养育了伟大的民族。

男:我深深爱恋的祖国,你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,

女:你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,

男:你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,

女:你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

男:我自豪你的悠久,数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,

女:我自豪你的坚强,抵住内忧外患闯过岁月蹉跎.

男:我自豪你的光明,中华民族把自己的命运牢牢掌握,

女:我自豪你的精神,改革勇往直前开放气势磅礴.

男:祖国在新世纪的大道上前行,我们用歌声串成一颗颗星星 ,

女:穿过时空的隧道 ,将它挂在天空,愿您每时每刻都能听到儿女们的心声。下面我宣布青岛三十八中“庆祝国庆、歌唱祖国合唱比赛暨第十三届校园艺术节开幕式”现在开始。

男:首先让我们掌声欢迎张校长为我校第十三届校园艺术节开幕式致词。

男:比赛规则下面我向老师同学们介绍一下本次合唱比赛的评分规则

一、评比内容

1、合唱效果(55分)。其中,音准正确、音色优美、声音宏亮(20分);歌曲合唱整齐有力、有音乐感染力、班主任参加(20分);节奏准确、指挥得当、有激情(15分);

2、精神面貌(15分)。精神振奋,士气高昂,服装统

一、干净,自然大方。

3、队列纪律(15分)。队形整齐、有形,上下场秩序井然。

4、形式多样(15分)。围绕演唱主题突出特色、形式多样、新颖。

二、记分规则:比赛按百分制记分,评委打分去掉一个最高分和最低分后,取平均分作为班级最后成绩。

三、奖项设置:全校二十个参赛班级综合评比分设:

一、

二、三等奖。

女:评委下面我荣幸的向大家介绍本次比赛的评委,他们是:刘铁峰老师、刘伟 玄丽华老师、孟凡青老师、冯晓华老师、梁皎老师。担任比赛记分工作的是刘尧老师、索瑞欣老师。

女:串词:

2. 每个人都有自己的梦想。不曾记得梦想开始在哪年,却知道它伴我走到今天。请听初三.六班给我们带来的〈〈就在今天〉〉。

4. 中国是东方的一条巨龙,那么我们就是龙的传人,下面请听初二.六班为我们带来的〈〈龙的传人〉〉。

6. 下面让我们一起走进校园,去欣赏初三.七班为我们带来的〈〈校园的早晨〉〉。

8. 我们收获着爱,同时也给予着爱。爱无初不在,让爱伴我们成长,请听初二.五班为我们带来的〈〈让世界充满爱〉〉。

10. 悦耳的铃声让人陶醉,让我们一起欣赏初一五班的〈〈铃儿响叮当〉〉。

12. 如果我们是朋友,请跟我走,下面,让我们一起欣赏初三.五班的〈〈请跟我走〉〉。

14. 我们走在大路上,一起朝着胜利的方向前进,下面请欣赏初二.二班为我们带来的〈〈我们走在大路上〉〉。

16. 我们应该懂得感恩,感谢母亲,感谢祖国,下面让我们以热烈的掌声欢迎初二.三班为我们带来的〈〈感恩的心〉〉。

18. 长城是中华民族的脊梁,黄河是中华民族的灵魂,血脉,请欣赏初一.六班为我们带来的〈〈保卫黄河〉〉大合唱。

20. 你有一个名字,我也有名字,我们还有一个共同的名字叫:中国。下面让我们以热烈的掌声欢迎初三.八班为 我们带来的〈〈让们拥有一个名字叫中国〉〉。

迎初三.八班为 我们带来的《让们拥有一个名字叫中国》。

男:串词:

1.永远铭刻在我的心中!10月1日你的生让我们为你欢庆。我们深深爱恋着祖国首先有请初二四班为我们大家带来的《红旗飘飘》。

3.我们深深地爱着祖国的文化,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,涌动的血液奔腾着长江黄我们一定把祖国文化传承。下面让我们欢迎初一六班的《大中国》,

5.我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色我深深地爱着我的祖国,黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝, 请大家以热烈的掌声欢迎初三四班为我们带来的《感恩的心》

7.我深深地爱着我的祖国,坚强的性格挺拔起泰山的气魄,我深深地爱着我的祖国,辽阔的海疆装满了我所有的寄托.有请初三三班带来的《相亲相爱一家人》

9.我的祖国,可爱的中国,你创造了辉煌的历史,你养育了伟大的民族.接下来的是初三一班的《加油歌》

11.我自豪你的悠久,数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,我自豪你的坚强,抵住内忧外患闯过岁月蹉有请初一三班的《团结就是力量》.

13.我自豪你的光明,中华民族把自己的命运牢牢掌握,我自豪你的精神,改革勇往直前开放气势磅礴. 欢迎初三二班的《同桌的你》

15.可爱的祖国啊,无论我走到那里,我都挽住你力量的臂膊,无论我身居何方,你都温暖着我的心窝.有请初二一班为大家带来《八月桂花遍地开》

17.可爱的祖国啊,你把住新世纪的航舵,你用速度,你用实力,创造震惊世界的奇迹.你用勤劳,你用智慧,进行了又一次更加辉煌的开拓!有请初一四班为大家带来《歌唱祖国》。

19.祖国啊,祖国,你永远充满希望,祖国啊,祖国,你永远朝气蓬勃!欢迎初一二班《踏浪》。

公布比赛成绩:经过紧张激烈的比赛,各班为我们带来了精彩纷呈的合唱,展现了班级良好的风貌,评委们认真评审,记分老师仔细核算,本次合唱比赛的成绩如下:获得三等奖的班级是……获得二等奖的班级是……获得一等奖的班级是……

颁奖:下面请校领导为获奖班级颁奖,首先请获得三等奖的班级上台领奖……请获得二等奖的班级上台领奖……请获得一等奖的班级上台领奖……让我们再次以热烈的掌声向获奖班级表示衷心的祝贺。

结束语:

男:新的机遇,新的挑战 ,这是一个日新月异的时代

女:知识创新,与时俱进,这是一个继往开来的时代

男:我们肩负沉甸甸的嘱托

女:我们憧憬美好的未来

男:祖国在花海中前行,我们吹起号角敲响锣鼓

女:祖国在春风中前行,我们把祝福写在脸上 ,把期盼写在心里

男:我们的双肩将托负起您明天的希望;

女:我们的双手将创造出您未来的辉煌。

男:祖国,我们定将令您 ,永远屹立在-— 世界的东方!

女:下面我宣布青岛三十八中“庆祝国庆、歌唱祖国合唱比赛暨第十三届校园艺术节开幕式”到此结束。

第三篇:“庆国庆、歌唱祖国” 大型合唱比赛策划方案

五里堆中学

为了庆祝建国60周年,丰富同学们的校园生活,激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神,培养同学们的爱国主义情感。经学校行政研究决定,我校将在九月底举办“庆国庆、歌唱祖国” 大型合唱比赛。

一、活动主题

庆国庆、歌唱祖国

二、参赛人员

以班为单位,所有学生都必须参加。

三、活动内容与安排:

1、演唱内容:

(1)必唱歌曲《国歌》。

(2)自选歌曲一首,内容要求健康活泼、积极向上的优秀歌曲。自选歌曲9月16日前报政教处。

2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟

3、演唱形式为大合唱。

4、大合唱参赛中队必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

5、参赛班级自备伴奏音乐,或琴伴奏。

6、演唱者着装力求统

一、整洁、美观、大方。

7、活动分初赛和决赛,每个年级将在初赛中选取3个班级进行决赛,初赛时间:9月30

8.演唱顺序抽签决定。

四、评分标准:

合唱比赛按照100分制来评比

1、选唱曲目内容健康向上,音乐表达得体,体现中学生良好的精神面貌。(20分)

2、声音洪亮,吐字清晰,音乐优美,层次鲜明;(20分)

3、节奏准确,演唱与伴奏配合默契;(20分)

4、精神饱满,仪态大方,服装整齐,上下场安静有序、速度快;(20分)

5、指挥动作大方协调,与乐曲情绪相符;(10分)

6、整体效果良好,富有感染力。(10分)

总分100分

附加分 4分(如果班主任或任课教师为指挥)加两分。有声部或行式多样加五分。

注:评分最后结果以100分制进行计算,不留小数。去掉评委打出的最高分和最低分,最后得出总

分。

五、奖励办法:

1、决赛分年级设团体特等奖(1名)一等奖各(1名)、二等奖各(2名)、三等奖若干名,并颁发

奖状和奖品。

2、根据《五里堆班主任考核细则》班级月考核特等奖5分,一等奖加4分,二等奖加3分,三等奖

加2分。

3、给决赛各年级第一名的班主任老师颁发优秀指导教师证书。

六、活动组织

总指挥:黄跃军

副总指挥:谢胜朋,周超

具体组织:

计分:

音响:索盼欣王喜成

宣传: 杨亭,沈灿,黄运佳

后勤保障:傅宁力

评委:行政组成员 ( 待定)

学生纪律组织:周涌泉、各班主任及学生会干部

“庆国庆、歌唱祖国” 大型合唱比赛议程

1、周主任宣布比赛纪律

2、黄校长宣布评为名单,评分标准和奖励办法

3、比赛开始

4、蒲书记宣布比赛结果

5、尉校长蒲书记杨校长为获奖班级颁奖

6、杨校长讲话,并安排假期工作

慕仪一中庆国庆合唱比赛人员安排

一、总指挥:尉利军

二、副总指挥:蒲小勋

三、具体负责:赵继锋董刚

四、计分组:组长:蒲治中

组员:杜让雄俱晓彤都栓堂

五、评委组:组长:蒲小勋

组员:1.尉利军2.王周科3.蒲小勋4.冯晓涛5.齐晖

6.杨平良7.王发田8.谭发科9.董兰兰10.吕宁

11.赵萍萍12.索亚敏

六、后勤保障:王清礼王栓怀

七、音响:索盼欣王喜成

八、宣传组:王发田赵萍萍

九、治安及纪律:罗明科王卫强学生会干部

十、主持:杨军辉董小芳

十一、会场布置:罗明科、刘晓军、杨小强九三班学生

十二、摄像:南礼怀

第四篇:《歌唱祖国》教案

《歌唱祖国》

教学目标:

1、能准确演唱歌曲《歌唱祖国》的节奏、节拍、音准等要素。

2、能有感情的演唱歌曲,较好的表现出歌曲《歌唱祖国》的进行曲节奏与力度不断变化的演唱风格,培养学生对音乐的感受能力和歌曲表现力。

3、唤起和培养学生热爱祖国的情感,激发学生的爱国热情。

教学重点:

1、通过在课堂上演唱歌曲达到背唱的目的。并准确演唱歌曲,把握歌曲风格,准确把握节奏、节拍、音准等音乐要素。

2、通过歌曲教学培养和增强学生的爱国主义情感。

教学难点:

在学唱歌曲时,要引导学生在了解歌曲的音乐结构及调式调性,在掌握弱起节奏和附点节奏的基础上,从理论上理解时值关系,从感觉上体会节奏。

教学过程

一、组织教学 师生问好!

二、新课导入

同学们好,欢迎大家走进音乐课堂。大家知道,十月一是我们祖国的生日,每当这个时候,我们都想用各种形式来抒发对祖国的爱。今天我们就来学习一首赞美我们伟大祖国的歌曲《歌唱祖国》。

三、新课教学

1、播放国庆视频,创设情境,让学生感受昂扬的方阵队伍行进中,体会所奏音乐振奋、激动人心的音乐特点,激发学生学习歌曲的兴趣,了解进行曲风格特点。

2、播放歌曲,用心聆听音乐,引导学生结合画面思考,这首歌曲的音乐情绪和速度是怎样的?

音乐情绪:乐观、激昂、热情奔放的进行曲风格。 音乐速度:中速。

设计意图:感受歌曲情绪、节奏、风格等,创设情境,激发学习兴趣。

3、歌曲背景知识介绍。

这首歌曲的词曲作者是王莘,作于20世纪50年代,适逢新中国成立一周年,看着天安门广场五星红旗随风飘扬,鲜花如海的热闹景象,王莘感慨万分,在回津的列车上一一气呵成完成了《歌唱祖国》。这首歌曲发表后因其明快雄壮的韵律而有广为传唱,表现了中国人民昂扬的精神风貌和民族自豪感,表达了人民对祖国的歌唱和赞颂。音乐雄壮豪迈,积极向上,带有进行曲风格。D大调;四二拍,坚定有力;音域为小字组a到小字二组d。全曲采用三段体——ABA的结构形式,由A、B两段不同的旋律构成,第三段是第一段的重复。第一遍演唱蝗A段路段叫做“对比段”,第二遍演唱的A段叫做“再现段”。

4、学生分段学唱歌曲。

(1)提示在演唱过程中需注意的问题。

注意弱起拍的演唱、注意八分音符的演唱;注意演唱时每个字母的归韵为“啊”。 (2)请同学们找出谱例中的附点八分音符以及速度、节奏、调式等音乐形式要素。 (3)学习反复记号的运用。 (4)学生有表情的演唱歌曲。

5、音乐活动设计。 (1)节奏练习

0 X•X | X X | X X | X• X |X 0 || 设计意图:让学生掌握弱起的唱法,以及附点八分音符的节奏型。 (2)分小组表演歌曲

第一组:打击乐器为歌曲伴奏。 第二组:齐唱歌曲。

第三组:编配不同的节奏型为歌曲增加色彩。

四、课堂小结

在这样有音乐氛围的情境中,学生学习兴趣浓厚,课堂效果良好,全员参与性强,课堂也比以往丰富了许多,在这样的课堂里学生的音乐素质得到了很大的提高,音乐能力也有了加强,增强了音乐中美育的作用,还培养了孩子们的集体合作意识,更重要的是还能够激发孩子的爱国热情,培养他们热爱祖国大好河山的美好情感!

第五篇:《歌唱祖国》教案

课题:歌曲《歌唱祖国》 课 型:新授 课 时:1课时

教学用具:多媒体课件、音响设备 教学目标 :

1. 通过学唱《歌唱祖国》,对学生进行爱国主义思想教育;通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。

2. 通过讲解音乐知识、分析歌曲,是学生初步掌握分析二段体及三段体歌曲的方法。

3. 用自然、舒展的声音有感情地演唱歌曲。 教学重点:

1、学习歌曲掌握歌曲的情绪及演唱方法 教学难点:

1、对歌曲情绪的处理,个别节奏的掌握及演唱。 教学过程

一、导入新课

师:同学们好,欢迎大家走进音乐课堂。大家知道,我们的国家,在中国共产党的正确领导下,不论在政治、经济、军事等各方面都取得了辉煌的成就,正在走向繁荣富强。首先我们来欣赏几幅图片

1、 播放中国在科技、军事、经济等成就的图片。

二、听赏歌曲

师:每一个中国人都对祖国充满了热爱之情,为了抒发对祖国的爱。今天这节课我们一起来学习一首歌曲《歌唱祖国》,我们先来听一下范唱,但是我们要带着问题去听。

1、初听

提问:歌曲的情绪是什么样的?听完你有何感受? (很激昂,很催人奋进、雄壮)

师:大家总结的很好,其实你们刚才总结的就是老师要给大家介绍《歌唱祖国》的体裁,进行曲。

2、复听

师:我们再听一遍音乐 ,这遍要求同学们跟着音乐小声哼唱。 (1)由教师对弱起小节进行讲解。

三、学唱歌曲。

1、跟音乐学唱歌曲第一部分。 教师纠正学生演唱的不当之处。

情感处理:旋律线高低起伏比较大,热情奔放,雄壮有力。

2、学唱歌曲第二部分

熟悉歌词,有感情的朗读第一段歌词 解决难点:“英雄的人民站起来了” (1)先打节奏,再带入歌词,最后加旋律。 分段练习演唱

情感处理:节奏舒缓平稳,旋律优美。形成昂首挺胸阔步前进的气势

四、巩固练习

1.分小组演唱 2.男女生配合演唱

五、拓展教学

这首歌曲适合在什么样的场合运用? (运动会,军队,行进的时候)

你还知道哪些进行曲风格的音乐?《义勇军进行曲》、《运动员进行曲》 欣赏铜管乐合奏《歌唱祖国》,与歌曲演唱进行对比,感受两种不同表现形式的不同音响效果和细微的情感差异。

六、课堂小结

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