政府督导检查报告

报告具有汇报性、陈述性的特点，只有按照报告的格式，正确编写报告，报告才能发挥出它的作用。那么在写报告的时候，应该如何写才能突出的重要性呢？以下是小编整理的《政府督导检查报告》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：政府督导检查报告

市政府教育督导室主任周生来一行到城南学校检查开学工作

市政府教育督导室主任周生来一行到城南学校检查开学工作 鹤城教育网讯(通讯员 周子玉)9月20日下午，市政府教育督导室主任周生来在市教育局师训科负责人、区教育局领导的陪同下，来到城南学校检查指导开学工作。

检查组一行实地察看了校园环境，详细了解了收费、安全工作以及学校教师参与远程教育培训等情况，参观了学校新投入使用的各功能室，询问了学生在校学习和生活情况。在听取了学校负责人的工作汇报后，检查组一致认为：学校开学正常有序，各项工作规范，办学目标明确具体，办学特色比较明显。

周生来主任对学校今后的工作提出了进一步的要求：一是要坚持开放式办学，加强联系，多开展学习交流活动，探讨先进理念、先进教学方法;二是要查漏补缺找差距，深挖潜力促发展，结合学校实际，制定整改方案;三是要突出中心工作，打造高效课堂，进一步提升教育教学质量，争创一流。

第二篇：督导检查报告

关于对******政法工作 进行暗访检查的情况报告

为进一步规范执法行为，树立良好的执法司法形象，根据市委常委、政法委书记*********同志的指示，***年***月***日上午，市委政法委组成***个工作组，分别对全市政法系统进行暗访检查。此次检查以促进各级政法部门转变作风，不断提高行政效能、执法水平和服务质量为目标，以***为主要内容，通过暗访检查，切实提高各级各部门领导干部和工作人员的责任意识、服务意识、纪律意识，确保全市各级各政法部门作风建设不断加强。现将检查情况汇报如下：

一、检查内容

此次检查坚持以暗访为主、先暗访后明查、不打招呼、直插现场、随机检查、掌握实情。重点检查以下几个方面：

一查工作纪律情况。重点查看是否严格遵守上班作息制度和工作纪律，有无上班迟到早退、溜岗缺位现象，值班情况是否规范。

二查工作秩序情况。是否存在工作人员随意脱岗、串岗以及上班时间上网聊天、炒股、玩游戏等，工作环境是否整洁。

三查工作效能情况。重点查看各部门服务窗口有无门难进、脸难看、话难听、事难办、不认真、不负责，用语不文明、效率低等不良现象，是否存在积案以及积案办理情况，检查工

1 作机制是否健全，档案是否规范，并现场考核干警及工作人员对上级会议精神的学习情况。

二、检查情况

************：该司法所共两名工作人员均在岗在位，一名工作人员正在网上工作平台办理7月份社区矫正人员情况报表，工作人员遵守上班工作纪律，着装整齐，精神状态良好，楼道墙面张贴有关于“************”大讨论活动学习体会，办公室墙面挂有“******”。

检查中发现：******合署办公，办公场所较为简陋，办公设施陈旧。整体办公环境有待提高。

******：所长正在办公室解答群众反映的问题，2名干警正在讯问室对治安案件嫌疑人进行讯问，户籍窗口1名民警和3名工作人员正为群众办理相关业务，检查过程中现场询问了前来办理业务的群众，群众满意度较高。除部分干警外出办案外，整体工作秩序良好，工作人员着装整齐，室内物品摆放整齐，在听取了所长对该所的情况汇报后，了解到，该所***名在编干警，流动管理人员***人，每周***均组织理论学习，去年该所被评为区“******”。因办公场所为临时租用，目前，该所正积极寻找新的办公场地。

******：检查该单位时，其工作人员正在审理案件，随后听取了部门领导的情况汇报后，了解到，工作人员已经连续两天加班审理案件，全体人员工作状态良好，敬业精神极强，

2 案件办理过程中，工作人员严格执法，轮流看护嫌疑人，防止意外发生。在对其他办公室检查中发现，整体办公环境良好，秩序井然，外出办案的人员在门上的去向卡上均详细填写了去向事由及联系方式，该院门卫值班室对来往车辆和人员认真负责登记。

三、总体情况

通过暗访，上述***个单位均未发生重大作风纪律问题，工作秩序良好，各项工作制度落实到位，工作人员的工作热情高涨，对理论学习比较及时，***工作人员均能表述涉及政法部门“两个环境”的定义，但在检查中也发现一些问题：

一是理论学习需要进一步提高。

二是基层所庭设施较为落后，内部环境有待进一步提高。 三是要增强安全保密意识，对重要文件的管理要规范，物品摆放要到位。

在今后工作当中，建议把明察暗访工作纳入到监督检查工作的重要部分，形成规范化明察暗访程序，加大明察暗访活动力度和范围，狠抓制度建设，完善长效机制，严肃查处政法部门工作人员作风浮漂、纪律松懈、办事效率低下和行政不作为、乱作为的行为，为广大人民群众提供优质服务。

第三篇：督导检查报告

为期一周多时间的北片区督导检查工作已经结束，现将本人所查看的各单位新课程改革情况予以梳理和报告。

北片区各单位在新课程改革方面的工作整体是好的，各单位都能全面贯彻和落实县局新课程改革的要求，努力探索践行“学案导学六步模式”，有效提高课堂教学效率。城关小学、高城寨小学和各教委中心小学教室内都设计了小组捆绑评价表，做到了日记录、周小结、月评比，教案书写认真，设计新颖，三到六年级教案都能按“学案导学六步模式”设计，目标明确、具体、可测，环节齐全，教后记翔实;作业科类齐全，封面统一，保持干净整洁，学生书写认真，教师批阅及时、细致，作文周记有眉批、有总批，评语大多数做到了与学生平等对话，以谈话的形式对学生习作予以点评，眉批重点针对好词、好句、好段予以点评，总批从布局谋篇，选材构思上予以点评，字里行间流露出了对学生习作的欣赏，激励性和指导性兼容的评语不仅使学生对写作文有了信心，同时也从教师的指导中明晰了写作思路。从对新课程改革的落实上看，以上单位做到了在落实中前进，传承中创新。

所看过的几所村小学都能在教委的引领下克服困难，扎实开展工作，努力践行“学案导学六步教学模式”，做到在坚守中落实，在落实中探索，在探索中突破。

尽管我们北片区各单位在新课改方面产生巨大的变化，取得了可喜的成绩，但任何事情都不可能做到尽善尽美，我们必须做到在过程中总结，在总结中反思，在反思中完善。 各中心小学要发挥示范引领作用，扎实开展强校带弱校活动，组织学科带头人和骨干教师到乡村小学传经送宝，深入开展新课程培训和“同课异构活动”，整体提升乡村教师的专业素养，让他们在教案备写、课堂教学上有新的起色。

界石铺镇西川小学应在继续抓好课堂教学的基础上，结合本校实际情况，细化小组捆绑评价，培养学生作业保护的习惯;

第四篇：督导检查自查报告

胡家镇中心小学

2018年春季开学之际，我校按照县教育局开学自查工作的有关要求，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，严格要求，及早落实，确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：

一、规范设置，开齐开足学科课程。

课程计划和课程标准体现了国家对基础教育的基本要求，遵照课程计划和课程方案，开齐、开全和开好各类课程是中小学校办学的重要责任。在教育局的正确指导下，根据自身的特点，认真贯彻落实国家课程设置标准和计划。具体做法是根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，人事安排方案、落实课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。 根据学校教师编制、专长，结合上级教育主管部门关于课程设置文件精神，合理的进行课时分配。

1.学校制定了教学管理制度、教师工作量化考核标准和教职工奖惩办法，每年与教师签订教学目标任务书，并进行量化考核与奖惩。实行岗位责任制，充分发挥教务处、学科教研组长的作用，各司其职，保证各项工作规范、高效进行。学校能研究、制定校本教学计划，组织、指导教师具体落实，保证教学工作有条不紊的进行。严格学校教务管理，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。

2.规范学生作息时间，学生在校时间严格按照上级规定执行。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。 3.建立对学校课程计划执行情况的监督制度，及时发现和纠正随意调课现象，严格按课时要求组织开展教学活动。

二、专用教室设施设备管理使用

我校非常重视督导工作，以此来不断规范办学行为，提高办学质量;提升学校管理水平，促进学科教师队伍的成长。接到此次专用教室的督导工作通知后，学校先召开了行政工作会，专门进行了评估标准的学习和相关工作的研究。然后由教导处带领相关老师学习评估标准，并要求学科教师对照评估标准进行前期的自查;接着组织学科教师结合自查情况进行交流汇报。最后由教导处依据教师自查及学校教导处实际考察的结果对老师进行了详细的工作安排，总结工作中的得与失，进一步规范学校的常规工作，做好迎检工作。

我校现有570名学生，18个教学班，依据小学规范化建设的有关要求及课程设置情况学校现配置专用教室13个。所有专用教室设备配备到位。专用教室的管理使用力争做到充分、规范、高效。

行政后勤密切配合，充分发挥专用教室的使用的效率。从课程要求到设备的配置，做到有专人负责，学科要求由教导处把关，后勤做好设备的购置及维修保管工作。学校不但有各个专用教师的使用管理制度，而且每学年依据学生实际及学科要求学校对个专用教室的制度要求进行完善、改进，切实做到为学科教学服务，为学生服务。学校对专用教室的使用情况进行定期检查，包括教师的专用教室的使用情况记录、走访班主任及学生、随堂听课等形式。

学校以充分使用、确保安全为专用教室使用管理的基线，以最大化地发挥专用教室的功能为目标。学校以课堂教学管理为中心，加强专用教室制度建设管理，专用教室使用管理，发挥专用教室的使用功效。专用教室专人负责，确保使用，管理人员相互配合保障使用，教导处检查落实，监督使用。每天都能确保各专用教室正常有序使用，最大限度地发挥其使用的功能。

每学年学校会根据各专用教室不同的使用功能和使用要求，根据学生使用情况及任课教师的专业发展，根据学校的特色发展对各专用教室使用制度不断进行修改、完善，使之更符合学校及学科实际，做到切实可行，监督有效。

1、学校教学区、活动区和生活区规划布局科学、合理、分明。普通教室、公共教学用房、办公用房及生活用房数量、面积、设计到达《标准》要求;室内各种固定设施齐全，贴合《标准》要求，布置合理，整洁、完好。学校配备了贴合卫生标准的净化水设施，能及时供应开水，满足师生饮水需要。

2、学校运动场地数量、面积基本到达《标准》要求。田径场跑道规范、平整、无杂物积水。室外体育设施安放科学、牢固，维修及时，维护良好，保证使用安全。

3、计算机教室配备基本达标，实现互联网班班通、建立了校园网平台。资源网使用良好，将计算机、多媒体、网络资源、教学软件等设备辅助教学，充分利用教育资源网上的各类资源，并且效果良好。按要求学生上好信息技术课。搞好信息技术教育与学科教学的整合，探索网络、多媒体、计算机环境下的教学模式及研究课题，有公开课、录像课、论文、课件等成果。结合本校教师实际，做好教师的现代教育技术的培训工作，80%以上的教师掌握现代信息技术，人人会使用现代教育设备。

4、实验教学与图书管理。

实验演示率、学生分组实验开出率均达100%;仪器档案、帐目、制度健全，仪器设备、实验室设施(桌、橱、灯、水等)基本到达配备标准;实验教学效果好、学生能独立完成实验操作，并写出实验报告。图书室、阅览室全天开放，实行开架借书。

三、现存问题

l、部分学科师资力量不足。

2、学校运动场路面需进一步加强建设，综合楼需要重建。

3、学校实验仪器、体育器材数量不足。

4、班级多媒体教学设备需要维修。

5、特色教育需进一步投入与建设。

四、改善措施

l、进―步改善办学条件，优化育人环境，最大限度确保教育经费的有效使用，搞好学校的硬件建设，改善办学条件，打造一个多元化、个性化和人文化突出的校园环境。

2、以管理为生命，以改革为发展，不断完善学校的规章制度，加强管理，改革创新。

3、加强师德建设，加大教研教改的力度，全面推进新课程改革。

4、以“育人是根本，质量是生命，安全是保障，规范是形象”的治校方略，努力办好特色学校。

5、构建校本师资培训和校本教研体系，透过培训使教师适应课程改革要求。用心开展校本教研，构成较为完备的素质教育体系。

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第五篇：督导检查整改报告 2

督导整改报告

针对县教体局2012年12月份对我校的专项督导评估反馈意见，学校积极进行整改，现作整改报告如下：

一、队伍建设

学校高度重视教学工作，为教师提供充足的教育教学资源，学校加大了对教学仪器、图书方面的投入，图书室面向教师、学生开放，提高了图书利用率，有效地促进了教师的教和学生的学。

为改善教师办公条件，更换了办公桌椅。

学校加强了对门卫工作的管理，强化了门卫工作的重要职责，上课期间及时关闭大门，对进出学校的人、车进行登记，解决了进出学校随意性问题，有效地维护了学校声誉和形象。

二、制度建设

学校安全

1、重新修订学校制度，增加了符合当前县域实际的内容，装订规范，把学生评教作为评价教师的依据之一，并将纳入教师考核方案之中。

学校安全方面：学校与班主任、与任课教师、与学生家长签订安全管理责任书;加强了安全备课，规范、及时的备课，使安全课堂更为精彩，安全课教师，安全作业及时批改，全批全改，发现存在问题及时改正，绝不留下隐患。

学校安全检查建规立制，对检查时间、内容、人员作了详细的说明及要求，对于发现的问题，层层落实，责任到人，马上整改。

改善学校食堂卫生状况，对于食堂管理人员进行培训和教育，加强食堂防鼠、防蚊工作，确保卫生整洁，物品摆放有序，食物食用安全。 及时修缮学校办公楼、教学楼、雨水管，对于缺失、损坏的雨水管立即更换，并层层承包，责任到班级，让每一名教师、学生成为学校财物的保护者。

三、德育工作

落实德育计划，认真整理资料，政教处把我们学校开展的德育教育活动整理入档，努力完善文字资料、图片资料，不断扩充实际内容。

我校开学初，在学生中开展养成教育活动，全校各年级进行学习、卫生、文明礼仪、安全、诚信、感恩六大主题教育，通过主题班会、讨论会、演讲比赛等活动，让学生在活动中提高自身素质。

在教师中开展了“一中是我家，发展靠大家”的主题教育活动，教师们献计献策，共谋学校发展之路，激发了广大教师的主人翁意识，鼓足了干劲，我校各项工作如火如荼，蒸蒸日上。

四、教学管理

努力开全课程，开足课时，增加地方课程、校本课程节数，增加综合实践活动课节，使其符合上级节数要求，不断培养学生动手、动脑、实践的能力。

五、教学工作

1、切实推进有效课堂达标活动开展，努力提高课堂教学效率，把县教育局课堂教学改革逐项落实在行动上，执行上，教务处重点抓住教师的学案制作，不间断地对教师上课过程进行指导、规范，立足学生，对教师的备课、授课、作业、辅导等环节，形成了教务引领，教师监督，同科互助的喜人局面，将会有效地促进教学质量的全面提高。

2、教务处组织各教研组对新课标进行研究性学习，深刻领会新课标的精神实质，重点从知识能力、过程方法、情感价值三个方面努力去践行，引导教师在实践中学习、分析和研究，不断运用所学指导自己的教学活动。

3、学校组织教师去希望中学、二小等地学习和听课，开阔了视野，丰富了知识，学习了先进的教育教学方法，促进了教师能力的进步与提高。

六、校园文化

环境卫生

1、更换了教室内张贴内容，使之具有时代气息和文化特色。

2、面向全体师生开放图书室，各班认真落实借阅图书管理制度，借书还书制度化，规范化。

3、加强师德修养，结合县教育局开展的教育行风建设，在教师中展开大讨论，不断加强教师教学的责任心，努力培养教师的敬业精神和奉献精神，造就一支高素质的教师队伍。