政府督导检查实施方案

方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《政府督导检查实施方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：政府督导检查实施方案

市政府教育督导室主任周生来一行到城南学校检查开学工作

市政府教育督导室主任周生来一行到城南学校检查开学工作 鹤城教育网讯(通讯员 周子玉)9月20日下午，市政府教育督导室主任周生来在市教育局师训科负责人、区教育局领导的陪同下，来到城南学校检查指导开学工作。

检查组一行实地察看了校园环境，详细了解了收费、安全工作以及学校教师参与远程教育培训等情况，参观了学校新投入使用的各功能室，询问了学生在校学习和生活情况。在听取了学校负责人的工作汇报后，检查组一致认为：学校开学正常有序，各项工作规范，办学目标明确具体，办学特色比较明显。

周生来主任对学校今后的工作提出了进一步的要求：一是要坚持开放式办学，加强联系，多开展学习交流活动，探讨先进理念、先进教学方法;二是要查漏补缺找差距，深挖潜力促发展，结合学校实际，制定整改方案;三是要突出中心工作，打造高效课堂，进一步提升教育教学质量，争创一流。

第二篇：督导检查方案

一、10月9日至10月10日，督导检查活动第一阶段情况，检查内容包括：

1、各单位方案制定情况，

2、领导小组成立情况，

3、组织专题学习情况。

二、10月11日至10月13日，督导检查活动第二阶段的解放思想大讨论情况，检查内容包括：

1、各单位组织大讨论会议记录，

2、各单位干部职工讨论笔记。

三、10月26日至10月28日，督导检查活动第二阶段的自查和集中排查、召开专题民主生活会和交流谈心情况，检查内容包括：

1、各单位组织自查和集中排查、民主生活会、交流谈心的会议记录，

2、各单位干部职工自查笔记，

3、各单位是否针对自查出的问题制定切实可行的解决办法。期间纪委将对各单位进行明察暗访并重点对在自查中没有发现庸懒软散典型的单位进行重点明察暗访。

四、11月5日至11月7日，督导检查活动第三阶段的整改落实环节，检查内容包括：

1、“一牌一卡”制落实情况，

2、星级示范岗设立情况，

3、示范窗口设立情况。

五、11月份将开展密集式监督检查，暗访工作由纪委监察部门负责，突击检查由领导小组办公室和两办督查室负责。突击检查的时间和检查内容视情况而定。(单独制表)

第三篇：春风行动督导检查实施方案

为进一步推进春风行动，规范医务人员服务行为，特制定春风行动检查实施方案。

一、组织领导：

院办为春风行动的组织协调部门。由主管院领导、院办及相关职能科室人员组成督导检查小组，院办根据实际情况，组织相关科室人员参加检查。

二、检查内容：

春风行动从患者不满意的地方改起，结合医德医风建设，就相关服务态度、医患沟通、廉洁行医、患者权益保护、医疗收费、医院环境、院务公开、仪容仪表等方面进行督导检查。

三、检查形式：

1、明察暗访、拍照留痕。

2、对医院人员进行相关内容的考核抽查。

3、征求患者对医院工作的意见和建议。

四、时间安排：

督导检查原则上每周安排一次，每次3-5个科室。

五、考核奖惩：

院办将督导检查情况归纳、整理并及时反馈院长办公会。对春风行动做的好的科室和个人给予表扬奖励;对检查出的问题，要求科室及个人及时整改，检查结果及持续改进情况在院月例会通报并列入精细化管理考核，同时与科室及个人评先评优等挂钩。

第四篇： 学校迎接省政府教育督导实施方案

为进一步提高我乡教育工作水平，根据省、县政府教育督导室文件的通知精神和《2016年江西省县级人民政府教育工作督导评估细则》以及《鄱阳县教育局迎接省政府教育工作综合督导评估工作方案》的要求，扎实做好我乡迎接省政府教育工作督导评估工作，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大关于教育的重大决策，全面贯彻党的教育方针，以县政府教育工作接受省政府督导评估为契机，紧紧围绕“特色学校”创建的目标，努力提高办学水平和质量，采取切实有效措施，确保我乡2016年5月顺利通过省政府综合督导评估。

二、工作重点

总体目标：2016年5月，全乡教育工作顺利通过省政府综合督导评估检查。

1、义务教育阶段学校抓“普九”工作的巩固提高，重点是促进均衡发展。

2、非义务教育阶段学校抓协调健康发展，重点是学前三年教育普及率和幼儿园必备的办学条件和内部管理。

3、全乡各类教育抓统筹发展，重点是九年义务教育、学前教育。

4、做好迎“省检”的材料和档案资料的搜集、整理、完善工作。

三、组织领导

1、成立侯家岗乡中心学校迎“省检”工作领导小组。 领导小组由下列同志组成：

组 长：程节新 侯家岗乡中心学校校长 副组长：黄 烨 侯家岗乡中心学校副校长 陈希平 侯家岗乡中心学校副校长 汪恒龙 侯家岗乡中心学校副校长

成 员：章卫国 侯家岗乡中心学校教导主任 袁兴华 侯家岗乡中心学校总务主任 程步楠 侯家岗乡中心学校财务专管员 任华保 侯家岗乡中心学校“普九”资料员

2、成立迎“省检”办公室

领导小组下设迎“省检”工作办公室，章卫国任办公室主任，成员：任华保，具体负责迎“省检”日常工作。办公室设在侯家岗乡中心学校办公室。邮箱地址：。

四、工作职责与任务

(一)中心学校迎“省检”工作领导小组职责

1、收集信息，统筹安排，及时向乡迎“省检”工作领导小组汇报工作。

2、督促迎“省检”办公室、各处室做好迎检工作，并深入到基层学校，处理具体问题，检查、指导迎检工作。

3、研究处理迎“省检”过程中的重大问题和事项，组织迎检工作调度。

(二)中心学校迎“省检”工作领导小组办公室职责

1、安排迎“省检”的具体事宜，督促相关处室和学校按时保质保量完成迎检任务。

2、掌握信息，及时反馈，为中心学校迎“省检”工作领导小组决策提供信息依据。

3、负责文件、报告、会议材料的起草，收集、征集、补充，完善文字档案资料和数据资料，分类整理、归档。

4、负责迎省检工作的宣传报道，办好迎省检工作简报;策划制作教育工作情况录像片;制作教育展版;起草、收集、整理相关文件;全面综合乡政府教育工作督导评估汇报和自查汇报材料。

5、负责检查、指导、协调各学校迎“省检”工作和迎检表册汇总上报;指导各中小学校搞好农民文化技术学校建设。

6、完成乡政府汇报材料

7、完成教育工作汇报专题片文稿，交侯家岗乡有线电视台拍摄制作(不超过15分钟)。

8、完成中心学校迎“省检”工作领导小组交办的各项工作任务。

(三)相关成员和学校职责

1、黄烨：负责保学控辍和资料建设。由章卫国协助。与局“迎检”办公室和教育股建立经常性工作联系。

2、陈希平：负责人事方面。与局人事股、教师交流服务中心、县教师进修学校建立经常性工作联系。

3、汪恒龙：负责校建、安全、综治、幼儿园、关工委和农民技校。由任华保、程自华协助。与局校建办、校安办、社办股、县关工委、乡政府建立经常性工作联系。

4、袁兴华：负责电教仪器设备的配备和台帐建设，与局电教站建立经常性工作联系。

5、程步楠：负责义务教育经费保障方面的一些具体工作，与局财统股、县教育会计核算中心建立经常性工作联系。

6、中小学校：一是狠抓学校管理，提高教育教学质量。二是全面整治校容校貌，力争校园整洁有序，绿化、美化、硬化有特色。三是认真对照省检标准，加强各功能室的建设，使各功能室配置齐全、设施设备达标，仪器、图书分类入柜、上架整齐，管理规范。四是做好迎检档案整理工作，做到资料齐全、分类装订、按类存档。五是做好学生管理工作，巩固学额，积极做好流生返校动员工作。六是做好学校综治安全工作，确保师生和学校财产安全。 学校需准备的资料： (1)学校情况简介。

(2)学校迎省检工作情况汇报材料。 (3)原始档案类：

①我县范围内0—17周岁人口文化状况登记表及统计表;我县范围内7—14周岁三类残疾儿童少年调查登记表及统计表。

②近三年(07/0

8、08/0

9、09/10学年)学校招生数、毕业生数;近三年学校分年级、分班在校生数(其中女生人数)和点名册、辍学学生数和年辍学率。近三年外学区(含外乡、外县)在本校就读学生人数、本校在外学区(含外乡、外县)就读学生人数。适龄残疾儿童少年在本校随班就读分班人数、名单和个人档案。 ③学生学籍档案。

④教师学历档案，进修档案。

⑤学校财务收支账目、报表、校产档案。 (4)各项规章制度入镜上墙。 (5)其它(如办学特色等)

7、本乡农民文化技术学校

本乡农民文化技术学校由中心小学履行职责。其工作和材料要求： ①场所，设在中心小学校园内，挂好侯家岗乡农民文化技术学校牌子。

②机构，分管乡领导任校长，农技站长、中心学校校长任副校长，成员由农技站工作人员、中心学校教师和专长人员担任。 ③设施，有教室和图书资料室。 ④教材和活动记录，即每期培训人员花名册、作业本和测试卷，掌握参训人员技术或技能的程度，教员的教案，每期培训计划和总结等。

第五篇：党建工作督导检查实施方案

为贯彻落实总行党建工作督导检查整改意见，针对党建工作认识不到位、党建制度落实仍需加强、规范化操作水平亟待提升、学习教育效果还要夯实等问题，进一步加强和规范党的基层组织建设，强化责任，抓好落实，结合联社实际，现就做好全联社党建工作全面推进提升，特制定党建工作督导检查实施方案。

一、指导思想和工作目标

紧扣联社改制发展大局，围绕“服务中心、建设队伍”两大任务，以推进全面从严治党为主线，按照总行党委的部署要求，以及《XX联社党建工作年度考核实施细则(试行)》《XX联社20xx年党建工作要点》文件精神，对党建工作进行全面督导检查，把存在问题摸清摸透，把解决对策找准找实，同时及时总结推广经验做法，发挥典型示范作用，推进基层党建工作目标任务全面完成和基层党建工作的全面提升，为联社改制发展提供坚强的组织保证。

二、督导领导小组

组 长：XXX

副组长：XXX、XXX、XXX

成 员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

办公室设在党务群工部，由党总支书记具体负责督导检查。

三、督导方式

(一)坚持定期督导与专项督查相结合。各党总支书记除每月定期要对各党支部党建工作进行抽查外，还要根据总行指示精神和实际工作需要，不定期地就某一项或几项工作进行专项督导检查。

(二)坚持现场督导与跟踪督查相结合。深入实际、深入各党支部所属社部开展督导工作，跟踪掌握所督导发现的问题整改落实情况，确保问题真正整改到位。

(三)坚持查摆问题与总结经验相结合。在督导中，既要注重查摆所督导各党支部存在的问题，又要注重及时总结、推广好的经验做法，依靠典型引领，全面推动基层党建工作。

四、督导内容

(一)思想政治理论建设

1.党内重大学习教育安排部署：是否严格按照联社党委安排部署，扎实开展党内重大学习教育，是否按照“两学一做”学习教育常态化、制度化扎实开展学习教育。

2.党的重x论、重要会议学习传达：是否及时组织学习，将党的重x论、会议精神传达到每一位党员，并抓好贯彻落实。

(二)支部班子及队伍建设

1.党支部领导作用发挥情况:是否发挥基层战斗堡垒作用，确保联社党委的决策部署严格贯彻执行。

2.落实党建工作责任及民主集中制情况：是否制定党建工作计划，是否及时展开党支部组织生活。

(三)党建制度落实

1.落实“三会一课”制度情况：是否坚持“三会一课”制度定期开展组织生活，完善组织生活机制。

2.落实党费收缴制度情况：是否按照有关规定按时、足额缴纳党费，是否建立台账，是否按时向联社党委上缴。

3.落实党建工作安排的情况：是否能贯彻执行联社党委阶段性、临时性党建工作安排部署，确保党建工作任务迅速落实执行。

(四)基层组织建设

1.建立健全党组织：是否按期换届、定期开展组织生活会。

2.党组织和党员作用:是否发挥了党组织及党员先锋模范作用，是否带头做好争先创优活动。

(五)党员教育管理

1.组织关系排查情况：是否严格做好了党员组织关系排查、转接失联党员的规范处置，是否有党员信息台账。

2.发展党员工作开展情况：是否严格按照发展党员工作规程开展发展党员工作，发展的党员程序是否合规、资料是否完备。

3.党员管理积分制落实情况：是否严格落实党员管理积分制，资料是否完备。

4.党员经常性教育开展：是否按照规定，定期开展党员教育学习。

(六)企业文化建设

1.员工思想政治工作：是否围绕联社改制发展的中心工作，开展员工思想政治教育，并及时传达联社的工作部署、政策精神。

2.精神文明建设：是否开展加强社会主义核心价值观的宣传教育，是否积极参加联社省级文明单位标兵保级开展的各类活动。

3.合规文化建设：是否严格按照“合规建设提升年”的要求重视员工队伍稳定和合规文化建设，加强员工正面引导。

4.维护稳定和舆情、信访工作：是否重视稳定工作，是否能妥善处置信访、舆情及群体性事件。

(七)党风廉政建设

各级党组织是否切实履行党风廉政建设主体责任，是否能够严格落实党风廉政建设制度要求。

(八)党建工作创新

1.围绕中心、服务大局：是否坚持党建工作服务经营管理不偏离，是否围绕中心、服务大局，推进党建工作与经营管理相得益彰。

2.工作创新：是否积极推进党建创新，党建工作有自身特点、示范作用。

五、督导工作原则

(一)坚持从严督导。全面推动从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，切实把从严要求贯穿和体现到党建工作的全过程。对与中央、省委、总行党委要求不符的、工作不力的，该提醒的及时提醒，该指出的严肃指出，该纠正的坚决纠正。

(二)坚持分类督导。在实现督导全覆盖的基础上，结合各党支部和党员实际，针对党建工作、学习教育任务具体化、精准化需求，细化督导措施，压实督导责任，防止学习教育大而化之，力戒形式主义。

(三)坚持重点督导。突出党建工作、学习教育中“基础在学，关键在做，核心在改”，围绕考核项目，紧扣工作重点，明确督导标准，统筹推进工作，确保党建工作全面推进。