警徽熠熠生辉范文

第一篇：警徽熠熠生辉范文

让生命在警徽的照耀下熠熠生辉.1doc（整理）

让生命在警徽的照耀下熠熠生辉

------司法警察警示教育心得体会

自全国法院司法警察警示教育活动启动以来，我按照警示教育活动的要求，认真学习了学习上级法院有关反腐倡廉的文件精神及警示教育系列书籍，通过剖析全国法院系统出现的反面真实案例，联系自己的工作实际，体会不少，感触颇深，使我再一次受到了深刻教育，思想上产生了很大震动，我想，要更好地承担起肩上的司法警察责任，就必须防微杜渐，做好自重、自省、自警、自励，构筑起牢固的思想道德和党纪国法的两道防线。

观反面典型，思为警之责，只有廉洁方显本色。在司法警察警示教育活动中，我反复学习了党内有关条例、规定和国家有关廉政法规，常看常新常提醒。以前总认为自己是一名普普通通的司法警察，自己不管钱、不管物、不管人，权小钱少，想搞腐败也没有条件。学习中，我突然明白一个道理：有没有条件和会不会腐败这二者之间有联系，但并没有必然的因果关系。这次警示教育非常及时，很有必要，我懂得了勿以权小而不廉，勿以事小而不勤，我是人民司法警察，负有为确保审判执行工作顺利开展和人民法院安全稳定，提供坚强有力的警务保障的光荣职责。应该深感责任之大，切实做到对岗位负责、对人民负责。常言道：有所为，有所不为。“为”，要“为”法院所为，“为”百姓所为，“为”国家所为，真正把全部心智用在工作上、用在为群众谋取利益上，在具体的实践工作中体现我们司法警察的真正本色。

清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。贪婪，是走向腐败的通行证;自律，是坚持廉洁的安全阀。“前车之覆，后车之鉴”，我将对照反面典型案例，举一反三，认真吸取教训。

一、坚定信念，把握方向，牢记为人民服务的宗旨，努力做到“三个自觉”。一要自觉改造自己，树立正确的世界观、人生观、价值观。在世界观方面，要有坚定的共产主义理想信念，要时刻做到自重、自省、自警、自励;在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求，正确对待“钱、权”，对待“功成”与“身退”，不要自毁人生;在价值观方面，要正确体现人生的社会价值，不要死心、贪心膨胀。二要自觉提醒自己，在各方面不伸手，不侥幸，时时把自己置身于监督之中。三要自觉充实自己，有正确的追求、健康的心态和实实在在的寄托。勤于学习，不让头脑空虚;时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。尽力服务社会、服务他人，做到“敬能慑身，勤无废事，谦以养德，俭以济人”。

二、加强学习，充实自己，不断提高拒腐防变能力。“昨日堂上吏，今日阶下囚;囹圄悔悟多，只恨读书少”，要树立正确的世界观、人生观、价值观，主要靠学习。学习是我们应该具有的一种追求、一种责任、一种能力，是把握方向、驾驭全局、履职尽责的资本。学习理论知识是提高我们思想素养的灵魂和基础。“有关专业书常读，无益身心事莫为”只有努力学习理论知识，思想觉悟、境界够了，眼界开阔了，学以致用，才能正确判断是非，从而增强自己的识别能力，提高拒腐防变能力。

三、增强意识，廉洁自律，做警示教育的护航者。剖析最高人民法院办公厅保卫处原处长兼法警二队队长刘某某涉嫌受贿犯罪案，刘某某的教训沉痛而深刻，令人深省。通过警示教育活动，我对司法警察反腐倡廉活动的长期性、艰巨性、复杂性有了新的认识。此次警示教育活动，是最高人民法院“未雨绸缪，防患于未然”的重大举措，体现了最高人民法院对司法警察工作的关心和爱护。在市场经济大潮的冲击下，我们面临着很多诱惑和考验，要抵挡住各种物欲的诱惑和各种腐朽思想的侵蚀，经受住各种风险的考验健康地成长，就必须按照党风廉政建设要求，不断加强党性锻炼，正确对待权力、地位和自身利益，纵观古今，古有郑板桥“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”，时刻关注百姓疾苦;于谦“两袖清风朝天去，免得闾阎话短长”，高节清风彪炳千古，今有 “朝气、土气、正气”的共产党人牛玉儒以及“公仆本色、先锋楷模”的优秀党员郑培民等等。“见贤思齐”，从他们身上我也看到自己与他们存在一定的差距，人非草木，岂能无情、无欲。谁不像生活得更好、更滋润、更潇洒，但前提必须是合法、合理、正当的，只有正当的才是最干净的。观念正则行为善，情为民系则必为人民所爱，而自身则可以在为党和人民建功立业的奋斗中更好地实现人生价值。

“以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以知得失”。作为一名年轻的司法警察，让我从中得到既沉重又深刻的启示，我决心把这次警示教育活动作为永久的警钟，长鸣在我的思想中，牢记“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”，牢记警徽的意义，让自己工作生活的生态环境有意识地得到“净化”和“升华” 让自己的生命在警徽的照耀下熠熠生辉!

第二篇：让警徽锃亮无尘

一颗闪亮的警徽背负着法律的尊严

一把心灵的钥匙开启了迷茫的心田

庄严的旗帜下写下铿锵的誓言

辛勤的汗水中挥洒着大爱无边

我们是人民警察我们是光荣的监狱人民警察

尊敬的各位领导、各位同事：

大家下午好，我是来自„„，我今天演讲的题目是《让警徽锃亮无尘》

头顶这枚锃亮的警徽、身穿这身蔚蓝的警服，从警已经快一年的我，却是一直不敢自称为一名光荣的监狱人民警察。因为我知道，在监狱人民警察这个称呼前冠以“光荣”二字，并不只是因为我们具有监狱人民警察的身份，而是身上肩负着那份重责。只有切实履行好国家赋予的权力，做到执法为民，勤政廉洁，才能自豪地说：我没有辜负人民的重托，没有违背从警宣誓那天庄严的承诺，没有给警徽抹黑蒙尘，这才配冠以“光荣”二字。

人们都说生活是美好的，但社会是复杂的。身在监狱这个特殊的单位，如何做一个“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的人，是横在我们每一个监狱人民警察面前永恒的主题。作为监狱人民警察既要用热血冲刷他们的污点，用热情带他们重返阳光下的蓝天，同时，自身也要立场坚定，保持洁身自好，不能让自己的纯洁被污染，更不能让警徽蒙尘。

但是，我们身边脱下警服换囚服的现实案例并不少，因为为罪犯篡改考核分而被判刑者有之，因为多次违规给罪犯带物品被除名者有之，因为私自为罪犯传递违禁品而被降职降级者亦有之„„，不一而同，他们都是金钱的俘虏，社会的罪人。

作为一名女民警，我接触服刑人员的机会其实并不多，但我们监区有一名服刑人员却是让我记忆深刻，他曾任„„某局领导因滥用职权受贿罪被判刑投入„„改造。会见值班时，他与会见者的高谈阔论声引起了我的注意，虽然在服刑，可是每次有人来看望他，他都显得洋洋自得。要不是周围还有其他的会见人员，真觉得是在酒桌上侃大山。可是有一天，我却见到了另一面的他，这天下着大雨，会见人员特别少，冒着大雨走进来两名家属，原来是他的老母亲和女儿。当他意气风发的走进会见室，看到祖孙俩的时候，他的脚步明显停滞了一下，缓缓的走到话机前坐下，提起电话却是半天不发一语，过了一会儿老母亲开始低声的说着什么，而女儿从头到尾只是默默的站在一边，眼睛红红的不发一语。不同于平时的高谈阔论，这天的他出奇的安静。时间到了，他站起来，默默的看着女儿，女儿却红着眼睛转身走开了。这一刻，我甚至可以感受到他的失落和悔恨。当他无奈的走出会见室的一刻，女儿飞速的转身，望着缓缓闭合的大门，终于开始无声地抽噎。我想，那天晚上，对他们而言也许都将是个不眠之夜。同样为人父母，有的人带给子女的是自豪、自信、自尊与自强，而有的人留给孩子的是迷茫、排挤、嘲笑与自卑。一个贪字，割裂了家庭美满这份圆;一个贪字，冲毁了事业前程这条路;一个贪字，剥夺了人格尊严这个权。

当然，我们身边并不缺少，干净干事，清白一生，不让警徽沾染一丝尘灰的典范。许多干了一辈子监狱工作的老同志，他们吃的是自家的粗茶淡饭，住的是简陋但整洁的备勤房，代步工具是一辆除了车铃不会响另外都会响的旧自行车，但他们奋战在环境艰苦、条件恶劣的工作第一线，默默耕耘，无私奉献，把自己的青春和力量献给了监狱事业，他们用自己一生的精彩，诠释了清正廉洁的内涵。虽然他们没有给家庭和子女留下可观的经济财富，但是却给他们留下了人生最宝贵的尊严与荣耀。

警徽是人民警察的标志和象征，警徽闪闪，擎一片纯净蓝天 。

第三篇：党旗在这里熠熠生辉

——沁源县工商局开展非公经济组织党建工作纪实

伴随着改革开放的春风，沁源县非公工委按照省、市、县委的部署和要求，以“基层组织建设年”为主线，以“应建组织不留空白，党员活动不漏一人”为目标，不断加大工作力度，积极创新工作载体，使全县非公党建工作在有序推进中不断提升。面对雨后春笋般茁长成长起来的非公企业，县非公工委积极探索和实践非公有制经济组织党建工作的新思路、新方法和新途径。非公企业发展到哪里，党的组织就延伸到哪里。加强群团组织建设，促进社会和谐稳定，加强非公党建，促进转型跨域，实现了非公有制经济组织党组织和党的工作“全覆盖”，呈现出非公党建和非公经济共促共赢的发展格局。

抓主线 夯实非公党建思想基础

沁源县非工委在挂牌成立以来，积极探索，大胆实践，以加强非公有制经济组织党建工作为切入点。领导重视带头抓，统筹力量，明确要求、明确时限，亲力亲为，把非公企业党组织组建工作作为首要任务来抓;健全机构联动抓，建立了非公经济组织党建工作联系会议机构，充分发挥工商、质监、经贸等涉工涉企部门与企业联系紧密的优势，联手推进非公企业全覆盖工作，并探索构建了“工委+基层党委+支部”的推进模式和“工委+基层党委”的双重管理模式，较好实现了上下贯通、左右联动、务实管用的工作机制;分区联片指导抓，实行“联系蹲点”制，形成一级抓一级的工作格局，保证每个乡镇的每个企业都有联系指导。通过抓非公企业党建工作，县非公工委队伍整体素质和服务非公企业能力得到明显提高，行业风气得到了进一步转变，同时也有效地增强了非公企业发展活力，为非公企业党建工作奠定了坚实的思想基础。

截止目前，全县278户非公有制企业中，共有党员780名，单独组建党支部60个，联合组建党支部9个，挂靠党支部81个，在2217户个体工商户中，共有党员115名，挂靠党支部113个，基本实现了非公经济组织党组织和党的工作全覆盖目标。

非公经济组织人员思想政策教育是新时期各级党组织的一项重

要任务。全面加强非公经济组织人员的思想培育，不仅是推动非公经济健康发展和非公经济组织人员队伍健康成长的需要，也是新时期非公企业党建的一项长期任务。县非公工委从不断提高认识入手，组织非公经济组织人员认真学习中央、地方各级有关非公党建文件精神，引导他们掌握政策，帮助他们坚定信心，鼓励他们加快发展，走专、精、特、优之路，不断提高他们驾驭经济的能力和水平。

建平台 党建组织遍地开花

在非公企业中搭建组织平台，是做好非公企业党建工作的重要保证。今年以来，在县委、县政府的大力支持下，县非公工委本着有利于开展党建工作和企业发展的原则，积极稳妥地在非公企业中建立健全党的组织。坚持“建一个成一个发挥作用一个”的原则，从企业规模、党员人数、构成情况等实际出发，采取“单独建、联合建、挂靠建”等多种方式，在非公企业中大力开展组建党组织工作。对于规模较大、党员在3人以上的非公企业中单独建立党组织;对于不具备单独建立党组织条件的，以行业、龙头企业为依托，以“网络化管理”为载体，大力推进联合组建工作;对于无党员的企业，根据“地域相邻、行业相近”的原则，在企企之间、村企之间开展结对挂建。依托工商所建立了4个非公有制经济党建工作站，将每个党建指导站管辖区划分为若干个非公有制企业党建管理网格，建立网格工作责任制，分别由若干名党建指导员对具体网格内的非公有制企业党建工作进行包干，扎实推进全覆盖。并把非公企业群团配套建设作为党建工作的重要内容，同步规划，同步推进，目前，全县建立党组织非公企业已全部建立了工会、团支部和妇委会。在抓好企业群团配套组织建设的同时，积极引导群团组织开展各具特色的有益活动，初步形成了“党、工、青、妇”齐头并进的党建工作格局，提高了党群组织的整体功能。还从县工商局和非公党建联系会议成员单位选派了45名政治立场坚定、业务素质精通的党员干部作为党建工作指导员，对全县非公企业党组织建设进行派员指导。

为了扩大党组织和党的工作覆盖面，县非公工委紧密结合企业生产、经营、管理，组织开展了“发展强、党建强;生产经营好、企业文化好、劳动关系好、党组织班子好、党员队伍好、社会反映好”为主要内容的“双强六好”创建活动，使党员在参与中实现自

身的价值，充分发挥先锋模范作用。全面开展了“组织找党员、党员找组织，把党员培养成生产经营骨干、把生产经营骨干培养成党员”为主题的“双找双培”活动，不断发展壮大党员队伍。真正实现哪里有非公企业，哪里就有党的工作覆盖;哪里有党组织，哪里就有健全的组织生活和党组织作用的充分发挥。并引深开展了以“帮助扶持企业发展、帮助推进企业党建，促进全县非公有制经济平稳较快发展”为主要内容的“两帮一促”活动，立足职能，努力把党的组织优势转化为发展优势，增强党组织政治上的吸引力、组织上的凝聚力和发展上的推动力。

重实效，引领非公经济健康发展

县非公工委把非公党建工作与服务非公企业、促进非公企业发展有效结合起来，在丰富党建内涵上下工夫，创载体，以各项活动的深入开展推动企业的发展壮大。

该县府东商厦党支部立足企业实际，把握市场导向，在县非公工委的指导下，围绕“为党旗添光彩、为社会做贡献”的总体目标，积极开展“争创红旗柜组，争当星级员工”主题实践活动。充分利用各种新闻媒体强化宣传，营造氛围，扩大主题实践活动的知晓度和覆盖面，营造“比学赶帮超”的浓厚氛围，为企业发展注入生机和活力。并把开展主题实践活动与创先争优活动结合起来，与创建“工人先锋号、青年文明号、巾帼文明示范岗”等活动结合起来，确保活动取得实实在在的成效。通过非公党建工作指导员的帮助，已经推选产生六星员工6名，通过党员亮身份，公开作承诺，发挥了模范带头作用。

县非公工委按照非公企业地域关系为党员干部划分“责任田”，每个党员为自己的“责任田”办一件好事，为企业解一件难事，并全面推行非公企业联络员制度，及时了解掌握企业生产经营动态，在指导非公企业快速健康发展上发挥积极作用。帮助指导山西沁新集团“沁新”商标申报中国驰名商标和沁源县灵空山绿色食品有限公司“灵空山”商标申报山西省著名商标;引导发展“一村一品”、“一县一业”特色产业，帮扶指导招商引资项目落地生根，对全县所有的企业、个体工商户实行信用分类监管，提高了执法服务效能和网络化监管水平。

第四篇：礼仪之星,熠熠生辉(700字)作文

精选作文:礼仪之星，熠熠生辉(700字)作文

我们中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族现在的社会真的有太多太多的人没有最基本的文明礼仪了!文明礼仪对我们来说真的很重要!你想想看：如果我们每个人张口闭口都是脏话，那我们会不会每天不都沉浸在生气、委屈的世界里吗?!所以说，文明礼仪是非常重要的!而我就有一个没有礼貌待人而误了事的经历呢!

一天，阳光明媚、碧空如洗，爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳，我来到公园里后竟忘记了游泳池在哪，我看见一位叔叔，就问到：哎，游泳池在哪?那位叔叔露出一副漠视的样子，说：不知道。我一气之下悄悄说：哼!不告诉我，我自己找!可是，公园里就像一个巨大的迷宫，绕了好几圈都找不到，只好问一位阿姨：阿姨，请问游泳池在哪里呢?阿姨和蔼可亲地说：哦，从这里直走，然后右转就到了。我谢了谢阿姨就向游泳池跑去，这时，我突然恍然大悟：是不是因为我对那位叔叔太不礼貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性，最后我终于找到了游泳池，顺利地报了名。看来文明礼仪真的是缺一不可的啊!

除了我们的日常生活中要讲文明外，我们在校园里也一定要讲文明哦!

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是语言的巨人，行动的矮人么?不，我们不是，我们可是祖国未来的希望啊!难道我们不会把文明礼仪永记在心吗?

我们现在已经是二十一世纪了，不能再出现一些不文明的习惯了!我们一定要做到在平常时言行举止要讲文明，说话时一定要加上请!只有这样，你心中的文明之星才会熠熠生辉哦!山东泰安肥城市实验小学六年级:辛音铃 篇一：文明礼仪之星演讲稿

文明礼仪之星演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是三(4)中队的一名小学生，今天我演讲的主题是《文明礼仪进校园》。

古人常说：“不学礼，无以立”。就是说，不学“礼”，就没法在社会中立足。

那么，什么是礼仪呢?许多人都这样问，今天，就让我来告诉大家吧!

简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。能遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，做到：文明礼貌、遵守纪律、尊重老师、团结同学、关心集体等。

我想文明就是懂礼貌。见到老师，我们要露出甜甜的笑容，亲热地说声：老师，您好!上学放学，遇到同学都能主动上前打招呼。

文明就是讲卫生。在学校要做到不乱丢果皮纸屑，看见地上有纸屑要随手捡起来丢进垃圾桶里。对不讲卫生的同学加以制止。

文明就是爱劳动。在家里能做一些自己力所能及的事，并坚持自己的事情自己做，如：整理房间、整理书包等。每次教室打扫卫生，都能认真完成老师布置的打扫任务。

文明就是乐于助人。同班同学遇到困难，主动伸出双手帮助他们，争做老师的小助手。

文明就是爱学习。上课专心听讲，积极举手发言，放学回到家写作业再复习功课，争取每门功课都能取得好成绩。

想成为一名合格的小学生养成文明的的习惯是我们必要学会的，让我们都行动起来吧!做讲文明的小学生。

我们是祖国的花朵，世界的未来，让我们从身边的小事做起，真正做一名合格的、文明的好学生。

我的演讲完毕，谢谢大家!

2015年五月21日

篇二：巧用细节 让作文熠熠生辉

巧用细节 让作文熠熠生辉

老舍先生说过：“叙述不怕不细致，而怕不生动，在细微处要显出才华。”如果说情节结构是文章的骨骼，那么细节就是文章的血肉;有了血肉，文章才会丰满、有个性，才能避免千人一面的现象，才能愉悦人的心灵。目前中学生的作文或东拼西凑，或写成流水账，内容肤浅，思想浮躁，情节简单，语言苍白，往往“只见骨头，不见血肉”， 三言两语骨瘦如柴，何以如此?病症在于不会，也不习惯在作文中用细腻，真实，感人的细节描写。那么如何运用细节描写成功提高学生的作文，我作了以下尝试：

一、立足文本细节，领悟细节真谛

何谓细节，就是指人物等描写对象身上的那种富有个性特色的细枝末节。细节描写就是抓住这些细枝末节来刻画人物性格、揭示人物内心世界、展现人物细微复杂感情等的一种特殊方法。包括外貌、语言、动作、神态、心理等多个方面。对于细节描写的定义、妙用，学生一定要心中有数。教师要充分利用教材中的典型细节进行指导、赏析、归类，让细节描写的概念在学生心中扎下根，根深才能枝繁叶茂，开花结果。叶圣陶曾提出：“语文教材无非是例子，凭这个例子要学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。”叶老的话就是告诉我们，教材对学生写作和作文教学可以起到写作“例子”的作用。课文中蕴藏着丰富的写作技巧，作为教师要深深地立足文本，千万不要把阅读和写作分成两块内容来解读，要合二为一。读写结合是前人总结出来的行之有效的经验，细节描写更是

文章的灵魂，是一篇文章的点睛之笔，教师自始至终要将细节描写这一写作技巧穿插其中，领悟其真谛所在。肖像描写，小学到初中一直在写，但常常是千人一面。上《福楼拜家的星期天》之前，我让学生先写一写同学的外貌，结果交上来的却是两类面孔，男生一律是中、高个子，一头短发，炯炯有神的眼睛;女生则是一头长发，弯弯的眉毛，一张樱桃小嘴。学生根本不知道抓住人物个性特点来描写，更不知道用动作、语言、神态等辅助来突出人物性格。上课时，我先让学生找出屠格涅夫、都德、左拉、福楼拜的外貌、语言、动作、神态等进行比较。先通过对人物外貌比较，在写肖像时要求抓住突出的、有个性的特征进行描写，力求写出与众不同。然后再分析他们的语言、动作、神态和心理同样得出，动作应是习惯性，语言要有代表性，神态力求生动形象。莫泊桑之所以把每位作家都描摹得有血有肉，生动形象，就是因为表现人物时能抓住人物最显著的特征，做到同中有异，同中显异，个性鲜明。由此可见，要写好人物就要抓个性特点，各有侧重地展开描写，通过细致敏锐的观察和生动传神的笔墨，让人物“活”起来。在此基础上，我又让学生动笔写一写同学，其中不乏精彩表现。如：“‘唔啊，好香!’一阵香水味扑鼻而来，定神一看，远处走来我们班臭美大师。他留着三七开分头，头发锃亮，就像被狗刚舔过似的，平时他总爱摇头晃脑地展现安在旭的风姿，如果周日到来，你会发现他的头发贼亮贼亮的，那是因为他喷的亮发素太多了。怎样，你说他臭不臭美?”这一描写人物形象鲜明，活灵活现，给人留下深刻印象。在平时课

堂上，老师要巧妙借课文之石，来不断弥补学生不足。

因此，教师在课堂上要充分挖掘典型的细节描写，见缝插针，有意识、有计划地去渗透细节描写的含义、种类、用法。只有在掌握了文学技巧的条件下，才有可能赋予材料以或多或少完美的艺术形式。语文写作是一个循序渐进地过程，要充分借助阅读来稳步有效地展开。

二、培养观察意识，积累细节素材

了解了细节描写的概念、要领，就是有了写作的技巧，就等于有了躯体的外壳，但还要有灵魂，灵魂就是文章的真实情感。而情感的真实来源于细节的细腻表达。好文章因有逼真鲜活的细节而成为经典。俗话说“巧妇难为无米之炊”，“米”就是那素材，而素材来源于生活的积累，积累可以从阅读中来，也可以来生活观察中来。朱熹说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。从阅读来的素材毕竟没有亲身经历来的真实，感人。学生中许多成功的作文皆来自于对原汁原味生活的观察、体验、提升，否则情感的真挚、鲜活的细节就成了无源之水，无木之本。我曾布置了作文题目《考试后》，学生大小考试经历无数，感慨颇深。其一学生写道：试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数—48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。传神动作把学生想知道成绩又害怕失败的心理以及看到惨不忍睹的分数后的失落心情

细致地描写出来，形象生动。学生一直感叹缺乏材料，没什么东西可写，其实语文的外延是很宽广的，生活中的点点滴滴都可成为写作的素材。现在的中学生生活圈子确实狭窄，教室——食堂——家三点一线，应试教育使得当今中学生的生活圈子越来越小，生活色彩越来越单调，但这不应当成为相当多数学生观察意识缺失、观察能力低下的理由。正因为学生对生活两眼漆黑，熟视无睹，才会导致写出来的文章血肉不够丰满，框架矗立。其实写作尖子和写作不理想的学生的区别常常不在于谋篇的技巧语言的功底，而在于写作好的学生善于观察，有良好的观察意识;在于情感丰富、细腻，易感动，而感动的前提条件就是要养成观察意识、观察习惯。

因此，要让学生有内容可写，要想写好具体生动的细节，就必须深入细致地观察周围的人和事物，尤其是重点描写对象。只有这样，生动传神的细节才能汇聚于笔下。情感的细腻、真挚，细节的传神，的确有技巧在，但潜心观察、沉浸生活才是一切的根本，本末不能倒置。

三、巧妙选择细节，化腐朽为神奇

技巧已了然于胸，观察意识、习惯也有了，素材也具备了，学生应该“下笔如有神”了吧，但是学生作文依然有高下之分。究其原因在于两方面：

一是不会选择细节，让细节为主题服务。学生在描写人物时，喜欢眉毛胡子一把抓，事无巨细，吃喝拉撒全都罗列。其实并不是所有生活细节都具有价值，也不是只要写得“细”就可以了。精彩的

细节描写应服务于表现人物、表达中心、深化主题。老师在指导学生进行细节描写时，要让学生围绕主题和中心选用细节，要精选那些特别能表现人物性格特点和表达中心、揭示主题的细节，避免简单凑合地事无巨细、不分主次地滥用乱用细节。

二是语言欠生动。众所周知，有些学生的作文，通篇下来，没有值得人回味的语句，索然无趣，平淡如水，根本无法激起大家阅读的兴趣。优美的语言，犹如人体身上的细胞，没有它，人就失去了生命;文章也是如此，少了优美的语言和传神的细节，人物形象就失去了血肉和神采。在语言生动方面，要精心锤炼词语，确保细节的形象性，巧妙运用修辞，确保细节的生动性。

语言的优美也少不了平时的积累，厚积才能薄发。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，”“读书百遍，其义自见，”说得就是这个理。学生平时练笔中或看书的过程中有精彩的句子应及时摘录下来，并整理成册，进行积累、背诵，充实语言库，给作文换上新鲜的血液。身边的学生写的优秀作文，真实、相似，更易激发同学学习的兴趣，使他们静下心认真找差距，揣摩他人的过人之处，赞之叹之并模仿之，效果是相当不错的。郭沫若说：“多读名人著作，而且对于某些作品还必须孰读、烂读，便能于无法之中求有法，有法之中求其化。”

一滴水能折射出整个太阳的光辉，一片枯叶显现肃杀的清秋，好的细节描写能够使内容具体真实，情节富有感染力，人物鲜明。实践证明细节描写是写好记叙文的重要一招，教师应引导学生熟练地

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第五篇：警徽下，忠诚铸就信念

父亲是一名普通的监狱人民警察和老党员，一辈子忠于自己所热爱的监狱事业，执着而无怨无悔!父亲退休不久，我也将大学毕业，父亲与我商量毕业后的就业去向，说：“孩子，接爸爸的班，当一名监狱人民警察吧!”回想从小到大父亲因工作的忙碌很少顾及家人，哪怕是周末和节假日也照常加班值班，没有时间回家。我极不情愿地告诉父亲自己还是更愿意当一名人民教师，桃李满天下!父亲义正言辞的说：“其实监狱人民警察也是特殊的园丁，默默无闻，平凡却伟大!”一次，偶然看到父亲坐在书桌前仔细端详着退休前佩戴过的警号和警徽，几缕太阳光透过玻璃窗照射进来，父亲手中的警徽闪闪发光，而父亲眼神专注而深情，仿佛是在审视自己最珍爱的宝贝，那一刻我被深深打动了，突然明白忠诚是一种高尚的境界，忠诚更是一种无声的行动!正是许许多多像父辈一样的监狱工作者用忠诚和执著书写着监狱人民警察“立警为公、执法为民”的深刻内涵!是他们，用一腔热血坚守着岗位，坚守着信念，铸就了当代监狱人民警察的光辉形象!

那之后，时常会听到父亲讲述自己职业生涯的点点滴滴，流露出的是工作的艰辛付出和成功改造罪犯后的喜悦和满足，更多的则是离岗后的依恋与不舍。父亲的耳濡目染发挥了极大的功效，终于毕业后我选择了报考公务员，进入到女子监狱工作，正式成为一名监狱人民警察。在短暂的岗位培训后，我便踏进高墙，深

1入到监狱一线从事对罪犯的日常管理工作。清晨，在拥挤的车间

里，罪犯开始了一天的生产劳动，而狱警们也由此开始了忙碌的

一天，发放劳动工具，做好版本记录，认真清点罪犯人数，巡查

车间每个角落，指导和监督生产，带领罪犯进出仓库和盘查货物。

不但要安排好罪犯的生产劳动，解决生产和技术方面的问题，还

要协调罪犯之间的冲突和争执，维持监管秩序，耐心教育开导存

在思想问题的罪犯。午饭时间，首先要组织车间罪犯到指定地点

就餐，而后，狱警们才能在车间里轮换抬出自带的饭菜，匆匆对

付几口。午间，车间的闷热使人无精打采、昏昏欲睡，而此时狱

警们必须强打精神继续忙碌在车间各个角落，直至下午将罪犯收

进监房休息，而这时，狱警们仍然不能下班回家，工作的特殊性

需要她们留守在岗位上，带领组织罪犯用餐、看病、学习、收看

电视，晚点名，讲评，计划和安排新一天的生产。这就是狱警平

凡和劳累的一天，“没有一杯茶、一张报纸到下班”的悠闲，没有

宽敞舒适的办公间，没有午间小憩，甚至没有一顿完整的午饭，

更别提朝九晚五规律的上下班和作息。几天下来，我心里充满了

感慨而失落，原来狱警的工作是如此繁杂而琐碎，每天不但要管

好罪犯的吃喝拉撒睡、还要及时排解她们的思想矛盾，时常还要

面对她们的无理取闹。而这看似简单的工作，想要做好实则不易，

少数罪犯对警察的管理和教育往往非常抵触，根本不愿意接受，

而部分罪犯虽然表面服从，心里却充满了极度的不信任和不屑。

为此,并非科班出生又缺乏工作经验的我曾感到过力不从心、手足

无措，甚至怀疑自己胜任不了工作。我把自己的困惑和苦恼告诉

了父亲，父亲给我讲了许多，他说虽然我们只是一名普通监狱基

层警察，但我们却担任多重角色，既是管理者、心理矫治者，还

是生产组织者和教育者。我们自己的形象也不仅仅代表着个人，

自己随意中的一言一行，在罪犯心目中都是公平和正义的符号。

假如你在要求罪犯穿戴整齐时，而自己警服的扣子却没扣好;假

如你在要求罪犯积极劳动时，回过头却说“某某把我喝水的杯子

洗洗”;假如你在教育罪犯诚实守信时，自己却说应该昨天公布的

奖分我忘记了;假如你在要求罪犯不要乱扔垃圾时，而你却随地

吐了口痰，等等，虽然这些都是小事，但是否不利于我们“身正

为范”，教育感化罪犯呢。我们从事着教育矫治工作，平时只有注

意自己的一言一行，明白“己所不欲，勿施于人”的道理，只有

自己首先做好了，才能成为罪犯学习的榜样，才能树立起“威信”，

也才能教育转化罪犯。其次，对罪犯教育不能只浮于表面说教，

要认真掌握罪犯的基本情况包括家庭背景、社会关系、性格等等，

分析罪犯言行背后的动机和原因，甚至进行换位思考，放下管理

者的姿态，理解罪犯处境，找准切入点，因人施教，方法得当才

能行之有效。我谨记父亲的良言，开始在工作中不断的摸索和实

践，首先确实认清自己是一个代表着国家的尊严的执法者形象，

严格要求自己言谈举止，其次工作中做个有心人，在对罪犯开展

教育之前，都要认真收集信息，掌握罪犯的基本情况，全面分析

原因寻找有效突破口，注重一定的方式方法。我曾经遇到过这样

一名罪犯，该犯入监后不久因有自杀和不服从管教的行为而被禁

闭和严管，多次劝说教育收效甚微，该犯对自己的错误行为仍没

有很好的认识，总是在讲述自己非常不幸，由于遭受他人的强暴

和欺压，忍无可忍才实施犯罪将人杀死。后经过了解，我得知该

犯捕前系某中学老师，离异后与男友同居，因琐事发生吵打后，

遂用斧头将男友砍死。分析判断后，我认为该犯之所以把自己描

述得多么不幸并实施过自杀，其实就是要减轻别人对她犯罪行为

的鄙视，把犯罪责任推给外界，是一种自我伪装。她是一名知法

懂法的老师，真正的目的是要维护自己的自尊，以此为出发点可

以击中要害。在充分了解她的基本情况和心理想法后，我以自尊

为突破口，加以耐心谈话，果然收到了明显效果，她开始敞开心

扉与我交谈，此外，我定期与其谈话，并借励志书籍让其阅读，

鼓励该犯在监狱中仍然可以发挥一技之长和继续学习，精诚所至

金石为开，该犯终于在严管期间认真反思，遵规守纪，服从管理

教育，顺利解除了严管。工作中第一次取得了小小的成绩，使我

深深体会到了工作带来的乐趣和成就感，其实工作是一种使命、

一种精神、更是一种享受的人生体验。由此，我渐渐喜欢上了这

份特殊职业，并在总结经验的同时，继续努力探求管理和教育的

方式方法，力求取得新的成绩。

在我所负责的罪犯中有一名罪犯性子极为火爆，自制力差，

本来和她谈得很好，她也保证要有所转变，但过几天又我行我素

起来，反复性很强。我几乎丧失了耐心，认为这样的朽木真是难

以雕琢了。一次，该犯又与同犯犯起了争执，该犯警告同犯说：“若

不是看在警官苦口婆心地劝我，今天我一定不会放过你!”等处理

完两犯的纠纷，她的这句话引起了我的思考，尽管该犯冲动易怒，

但我的工作毕竟在她脑中起了一定的影响，只要我持之以恒加以

引导和教育，该犯的进步会不会更大呢?从那以后，我随时注意

观察该犯的表现，从同犯中了解其情况，做好记录，整理归纳出

该犯好的方面和坏的方面，并根据情况及时做出表扬和批评处理，

经过几个月的努力，该犯行为终于趋于稳定。虽然还不断有小毛

病出现，但没有发现大的违规行为。此外，我还要求该犯定期写

家信和拨打亲情电话向家人回报自己的情况和改造成绩，获得家

人的理解和信任，家人也积极回信鼓励该犯改造，亲情也成了促

进该犯努力改造的动力。后该犯减因为改造表现好获得了减刑机

会，出狱后，她经常打来电话问候我并主动告诉我自己的近况。

心里激起阵阵暖意，我感到了无比的欣慰和由衷的幸福，仿佛是

含辛茹苦的母亲把自己的孩子抚养成人一般!的确，正如父亲所

说，狱警犹如特殊园丁，用法律的威严，正气和道义，用辛勤的

付出，聪明和才智，去做一盏指路明灯，照亮黑夜中迷失的灵魂;

化为一滴清澈的甘露，滋润干涸已久的心田、、、、、、

是的，作为一名狱警，注定无法轰轰烈烈，名声显赫，坐享

名车豪宅，远离城市的霓虹灯，我们在被遗忘的角落中默默地付

出和辛劳。也许你可以每天坐在宽敞舒适的办公室悠闲地品茶阅

报，而狱警们却终日在拥挤嘈杂的车间、年久的监房、甚至是骄

阳烈日下挥汗如雨;也许在结束了一天的工作之后，你可以陪在

家人身边品着美味的晚餐，尽享天伦之乐，而狱警们依旧在监房

中留守值班，处理着罪犯的种种琐事;也许在柔和温馨的灯光下，

你可以放松地阅读书刊，而后酣然入梦，而狱警们拖着疲累的身

躯还在伏案写着谈话记录，并在心中默默计划次日生产任务;也

许节假日你早已带着家人驾车外出畅游，而狱警们依旧坚守在岗

位上不分白昼地加班辛劳着;也许你可以穿着各式华丽的名牌服

饰穿梭在工作场所，引来一片羡慕和赞叹，而狱警们一袭单调的

制服，三百六十五天如一日。这就是我们狱警，一支纪律严明、

作风过硬、特别能吃苦、特别能战斗、特别讲奉献的光荣队伍!

我们无私无憾、无怨无悔，用良心育人，用爱心拉回一个又一个

失足者，维护着社会的公平与正义，诠释者狱警的光荣与伟大!

我们平凡，但并非平庸，用一腔忠诚坚守着这份信念，坚守着我

们双肩所担负的道义和责任!

时光荏苒，从警五载，我早已体会这份职业所给予我生命的

涵义和难以割舍的深情!虽然我只是一名普普通通的监狱警察，

犹如满天繁星、默默闪烁，犹如沧海一粟、静静流淌，但我既然

选择了监狱事业，就选择了忠诚，选择了无悔。我将带着对监狱

事业的深情依恋，用我的青春、热血和汗水，去面对每一个困难

和挑战，努力成长为一名德才兼备的合格狱警!不停不息不倦 一

生去完成，不怨不悔不变 ，一切是忠诚，父辈如此，儿等亦是!

三监区：王逆娜