让警徽在党旗下闪光

让警徽在党旗下闪光（精选10篇）

篇1：让警徽在党旗下闪光

让警徽在党旗下闪光

尊敬的各位领导、同志们：

你们好！我叫xxx，是xxxx指导员。作为一名80后的年轻党员，能够参加庆祝建党九十周年、优秀共产党员创先争优座谈会，我感到无比荣幸。

xxx年，不满xx岁的我走上工作岗位，成为了一名普普通通的社区民警。当我身着警服、满怀憧憬的投身工作时，换来的却是怀疑的目光。好强的我，决心干出个样儿来。我用三个月的时间，每天工作十几个小时，走访了上千户家庭。看到拎东西上楼的老人，我会主动过去搭把手;看到满脸泪痕的儿童，我会送上微笑和棒棒糖;遇到孤苦无依的居民，我会送上温暖和陪伴。渐渐的，居民们接受了我，主动和我打招呼的多了，有什么家长里短找我的也多了，我成了社区里最受欢迎的人。

我的岗位注定了没有轰轰烈烈的英雄壮举，但我用真诚铸就了人间大爱，用真心换取了与群众的血肉亲情，用行动诠释了奉献和责任。辖区内的黄妈妈，八十多了，没儿没女，患有高血压、糖尿病，大量的医药费支出，有时要靠捡些废品维持。当第一次在垃圾桶旁边看到颤颤巍巍的老人时，我的心如刀割，同情心、怜悯心、责任心也油然而生——尽我所能，让老人体

1会关爱、感受温暖、享受幸福。从那以后，我经常为她买些米、面等生活必需品，并多次联系医生义诊、捐赠药品。老人视力不好，为了不让她吃错药，我提前把药分成小包；看到药盒空了，我会主动买来备好。老人成了我的牵挂，我也成了她的依靠。每次去看她，黄妈妈总是拉着我的手，脸上绽放出最开心的微笑。当她得知我快结婚时，黄妈妈步履蹒跚的找到我说：“孩子，我早就把你当成了亲闺女，妈把老头子的两万块钱抚恤金和两个金戒指，给你当嫁妆吧。”听了这番话，我转过头去，偷偷抹掉了眼眶的泪水—这是老人省吃俭用从牙缝里挤出来的活命钱哪，我怎么承受的起？我婉拒了老人的馈赠，以后去的更勤了。在老人弥留之际，嘴里依然念叨着我的名字，当我赶到时，她使劲攥住我的手，叫了声“xx”才阖然而逝。我哭了，在场的人都哭了。邻居大妈对我说：“闺女,你黄大妈不愿走啊，她是在等你这当警察的女儿呀！”

通过这件事，社区居民认可了我，也更信赖我这个“警察闺女”。从此，“xxx警务室”在xxx传开了。大家把这里当做“开心室”。最难得的是，辖区里的刑满释放人员同样把我当成了知心朋友。在我的帮助下，xx名失足人员自食其力，重新开始了新的生活。xxx在xxx年x月还主动协助民警成功抓获了两名入室盗窃的犯罪嫌疑人。xxx年，我调到xx派出所，同时把热情服务带到了xxx警务室。结合创先争优活动，我总结提出了社

区警务工作八法，明确了“创新社会管理，提升幸福指数”的工作目标，成立了甜在我心中——亲民、爱民、惠民公益活动小组，每周开展一次爱心义诊，每个大学生团支部帮扶一位空巢老人。活动开展以来，受到老年朋友的欢迎，他们都把警务室称为“洒满阳光的地方”。

我不光把阳光洒向社区，还把服务延伸到社区外。前不久，一位大妈哭着来到警务室找到我，希望我能帮她找回离家出走的孩子。这个孩子父母双亡，先由爷爷、奶奶照看，后来爷爷、奶奶也相继去世，由姑奶奶一家看护。孩子家人找到我时，已经三天三夜没有孩子的消息了。面对大妈焦灼的目光，我想：人民警察就是保一方平安的，我决心再难也要找到他。xx个日夜，行程数千里，几次往返于xx、xx等地，渴了喝口矿泉水，饿了嚼口方便面，最长的一次连续奔波了xx个小时，最终找到了孩子。在回家的路上，看着孩子茫然无助又充满渴望的眼神，我深深地感受了孩子心底的苦涩〃〃〃〃〃〃我心疼地抚摸着他的头，轻轻地说：“孩子，你的人生才刚刚开始，今后，我就是你的依靠！压抑了太久的孩子一下子扑进我的怀里，叫着“警妈妈”、“警妈妈”，我跟你回家〃〃〃

xx年多来，我先后帮扶困难群众xx人，挽救了xx个感情破裂的家庭，帮助xx人找到了失散多年的亲人和朋友。xx年xx月，英国《泰晤士报》对我的事迹进行了专题报道。

xx年多来，记不清多少个节假日是在工作岗位上度过，愧对父母、孩子和同样当警察的爱人。可我无怨无悔，因为我们换来了千百个家庭的团聚，兑现了对居民的承诺，这就是我，一名共产党员最大的快乐。

多年来，党和人民给了我很多的荣誉。先后荣立一等功一次、二等功三次，被授予保定市十大杰出青年、全省优秀人民警察、全国十佳社区民警、全国维护妇女儿童权益先进个人等40多项荣誉称号。xxxx年x月xx日，我有幸作为全国公安机关爱民模范的代表，受到了xxx、xxx等党和国家领导人的亲切接见。

这些荣誉既是压力，更是动力。我会在创先争优活动中，一如既往地发挥党员的先锋模范作用,用忠诚与奉献让警徽闪光、为党旗添彩。

（起立，敬礼）

篇2：让警徽在党旗下闪光

大家好！今天我要演讲的题目是《警徽在党旗下闪光》

不知道大家是否还记得，曾经有一部现实题材的影片《生死抉择》深深打动了亿万观众的心。影片中的主人翁李高成，面对腐败逼人的气焰，在生死抉择的关头，在痛苦与牟取矛盾的心灵博杀中，凭着心中那份永恒的追求，以一名共产党员的坚定信念、以国家人民利益高于一切的崇高责任感，挺身而出，最终英勇的突出重围，那一刻我再也无法抑制内心强烈的震撼，新时期不正呼唤这样的公仆吗？李高成成为我脑海中永远挥之不去的印记。

或许，我们身边确实还有个别干警，存在着封建特权思想。喜欢以管人者自居，耍特权、抖威风，做着影响警察关系的事情。这些都是与“立警为公、执法为民”背道而驰……当我们为之气愤给之鄙视的同时，我们更应该看到生活中还有那么多像李高成一样立于时代潮头的好干部，他们忠实实践着“三个代表”重要思想，关键时刻迎难而上，无私奉献，他们才是中国的脊梁！

翻开历史画卷，我们看到那一个个闪光的名字。焦裕禄、孔繁森、任长霞……他们是我们共产党人的骄傲也是我们每一位干警学习楷模。“巾帼英雄”任长霞同志，从警21年，不怕困难，不畏恐吓，经历了一次次善与恶、正与邪、情与法、生与死的严峻考验。任长霞同志短暂而光辉的一生，是忠于党，忠于人民的一生；是克已奉公、清正廉洁的一生，她的先进事迹集中体现了当代共产党人的崇高品质，体现了人民警察为人民的总要求，诠释了“三个代表”重要思想的深刻内涵，承应了时代的要求，人民呼唤。

牢记党的宗旨，把创建“平安红都”作为我们的奋斗目标，争做“五心”交警：即工作有责任心、处理问题有公心、为民服务有真心、金钱面前不动心、百姓安全记在心，做一名人民满意的公仆！

那时，我们可以自豪的说大家都跟任长霞一样，在追求着同一个追求，那就是一个“利”字，但这绝非一己之利，而是百姓的利字，这是大义之利、大德之利，更是事关强国富民安天下的大器之利。

李高成、任长霞，等等等等

他们之所以能挺拔地站立，是因为他们在自豪的书写自己的追求。

他们追求的不是散发铜臭的楼，更不是虚无飘渺的海市蜃楼，他们在追求着一壮丽人生——

为国民的利益而忘我奋斗。

象熊熊燃烧着的青春火焰，追求者活着总能迎领风流，追求者逝去也将千古不朽。

新世纪的曙光已照亮了我们前进的征途，我们是时代的幸运儿

历史的接力棒已交到了我们的手中，让我们像夸夫逐日，一步三秋，让我们挑起历史的重担，共奏新世纪的凯歌！

在这里，我向为人民辛勤工作的公安交警，致以崇高的敬意，你们辛苦了！（敬礼）

篇3：让生命在奉献中闪光

一、我校对教师是如何开展德育活动的。

我校利用每周二的下午的第四节政治思想学习, 对教师进行德育教育, 具体活动宗旨是“一枝独秀不是春, 百花齐放春满园”的工作方法, 让教师人人参与, 人人发言。教师轮流当主持, 自己准备会议材料, 材料内容必须是围绕如何提高自身的素质为主题, 用普通话读发言稿, 因我校的教师都是中青年教师事业心都很强, 为了不甘落后, 我们都认真找资料, 上网学习好教师的教学方法, 在找资料和学习优秀公开课视频的的同时也开阔了教师的视野, 陶冶了教师的情操, 增长了知识, 最重要的是提高了教师的文化素质。二、我校对学生是如何开展德育活动的。

以培养青少年情操基本道德观念, 养成良好的习惯和树立良好的社会感为宗旨, 以理想信念和社会主义荣辱观为核心道德, 未成年人的身心特点和成长规律, 坚持重在过程, 注重实效的原则, 以具体的事例抓起, 从身边的事抓起, 从一点一滴抓起, 动员组织学生积极参与多种形式的道德意识, 我校具体做法是:

1.三月份乘着雷锋活动月这个东风, 在校刮起人人争当雷锋式的好少年, 运用校园, 广播、黑板报、宣传栏等阵地, 通过组织主题班会、晨会、举办演讲征文、征集道德格言、开展自评、互评, 引导学生在活动中实现自我教育, 自我提高学生的素质。

2.组织学习小组, 发扬雷锋精神, 联系实际, 开展学雷锋活动。

3.让学生进入孤寡老人和退休军属家中帮助打扫庭院, 挑水、洗衣服, 并定期上门服务。从校园进入村中, 走入家中, 从家中走到社会上, 人人争当雷锋式的好少年吹遍了校园, 村庄、街道的各个角落, 全面推进了素质教育, 让学生亲身体会到了助人为乐的快乐和自豪, 三月底我校表扬了一批雷锋式的好少年。

三月雷锋月已经过去, 同学们学习雷锋的精神积极和热情依然在我校的每个角落内绽放、开花、结果, 为了让学生走进雷锋那伟大的精神世界, 真正懂得“为人民服务”的真谛, 告诉他们学习雷锋的精神不是刻意的做好事, 去助人为乐, 而是把帮助他人变成一种自觉行动。

四月份又开展了每日“一善”活动。让学生在家庭、学校开展感恩父母的亲情体验活动。具体开展每天我为长辈做一件事, 每天做一件家务活, 让孩子在体验中感受父母的辛苦。如低年级学生给妈妈洗脚, 给爸爸拿拖鞋, 给爷爷倒杯茶等。中高年级的学生帮助妈妈收拾房间、洗衣服、做饭、然后以班为单位纪录在好人好事本上, 到月底选出十佳少年, 掀起人人争当十佳少年的学风, 通过这两个月的活动, 收获了辉煌的成就, 全体学生的道德品质, 素质修养已经上升到了一个新的高度。

过去在校园里偶尔听到的一些不文明的语言, 不存在了, 现在整个校园充满着, 谢谢、不客气、你好、再见。等礼貌用语;过去一尘不染的校园, 今天更像一座美丽的花园, 更可喜的是通过这两个月的活动, 各班的纪律有了明显的好转, 同学们的言行也文明多了、打架、骂人、说脏话, 已被校风吹得无影无踪了, 学校面貌焕然一新, 学生思想上也进步了很多, 好多同学起了带头作用, 他们主动帮助有困难的学生。我校从各班共评出了十名“十佳少年”。并对他们进行了精神奖励和物质奖励, 现在雷锋精神这颗种子, 已经深深地埋在了学生各自的心中, 他们现在已经用实际行动, 去哺育它, 让它生根发芽, 茁壮成长。

五月份, 我校组织了“珍爱生命远离网吧”百人签名活动, 老师发自肺腑的发言, 学生身边血淋淋的事例;呼吁学生远离黑网吧, 文明上网, 树立崇高理想, 增强学习进取心, 积极参加健康有益的文化体育活动。努力学习科学文化知识。增强抵制网吧, 诱惑的毅力告诉他们:“花谢了可以再开, 燕子飞走了还会再来。但人的生命只有一次, 一旦逝去, 便无法挽回。”让他们懂得生命的宝贵, 唤起他们珍惜今天的幸福生活, 用我们的热情拥抱美丽的明天。最后以班为单位, 在“远离网吧, 珍爱生命”长十米宽一米的条幅上签上自己的名字, 最后校长作大会总结, 这次活动震撼力特别强, 起到了很好的效果。

六月份, 我校准备在“六一”儿童节, 文艺演出。加入一批少先队员, 结合我们前面搞得活动, 表扬一批思想先进的少先队员, 再加入一批新队员。利用此机会, 穿插一些革命先烈的故事, 告诉他们我们是祖国的花朵, 我们是共产主义接班人。我们的幸福生活是由许多革命先辈们用鲜血和生命换来的, 要感谢亲爱的祖国, 感谢共产党, 感谢毛主席, 是他们让我们过上了幸福美满的生活。

“忽如一夜春风来, 千树万树梨花开”通过这半年多的学习, 我校全体师生素质有了质的飞跃。以后我校会把德育这项工作常抓不懈, 力争达到, 一流学校的标准。

我在校不但抓我校的师生的德育工作, 而且但任六年级的班主任。教六年级的语文、品德与社会。所任学科在学区排名总是名列前茅。在校抓的德育教育工作, 都是我利用课外的时间, 每召开一次活动, 我都要花费很多时间, 每次都熬到深夜。但我无怨无悔, 因为我喜欢我的职业, 我喜欢忙禄的感觉, 我愿把我的精力无私的奉献给教育事业。

在任何时候任何情况下, 无论对同事学生还是家长, 都不能厚此薄彼, 亲亲热热, 让每一名家长放心。

篇4：警徽闪耀，在红色基因浸润下

武警贵州省总队伴随着人民解放军第二野战军解放西南、解放贵州的礼炮声诞生，从新中国开年贵阳警备司令部成立，到1982年8月组建，历经了不同建制、番号的变更，但红色基因不变，听党指挥的本色不变，全心全意为人民服务的宗旨不变。部队先后参加清匪肃特、镇压反革命、抗美援朝等重大战斗，在为巩固人民政权，捍卫国家主权，维护社会治安和支持国家经济建设等方面做出了重要贡献。新形势下，总队以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻习主席系列重要讲话精神、武警部队党委工作思路和部署要求，确立了适合自身实际的工作思路、目标要求。在担负执勤处突、反恐维稳等任务过程中，创造着一个又一个奇迹；在抗冰救灾、抗旱救灾、抗洪救灾的战斗中，续写着一个又一个英雄传奇。

红色基因浸润下的金色警徽，在贵州大地熠熠生辉。

【图说大事记】

2008年3月，贵州遭遇50年不遇的雪凝灾害，武警贵州省总队万余名官兵全力投入抗凝救灾行动，保畅通、保民生、保稳定。

2008年6月12日奥运火炬在贵阳传递，武警贵州省总队官兵担负护卫火炬任务，他们克服种种困难，顺利完成任务。

2010年6月28日，贵州省安顺市岗乌镇大寨村发生山体滑坡，武警贵州省总队官兵快速反应，立即启動应急预案，全力投入抢险救灾。

2010年7月以来，贵州发生百年一遇的特大旱灾。武警贵州省总队官兵按照省委省政府“三保一防”工作部署，全力投入到抗旱救灾任务当中。

篇5：让人生在党旗下闪光

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员的义务„„”，这是所有共产党员再熟悉不过的入党誓词了。每当回忆起自己举起右手在那鲜艳夺目的党旗下庄严宣誓的一刻，一种激情在心中油然而生，站在党旗下的我心潮澎湃，看着镰刀、斧头交相辉映的党旗，我知道，正是这面旗帜，指引中国革命和建设走过了九十多年的风雨历程。打开中国共产党的辉煌史册，这里记载着革命领袖的丰功伟绩，这里记载着共产党人的英雄壮举，这里记载着历史的沧桑风云激荡，那些记忆，那些不屈，那些成长全部融入在这鲜红的党旗中。

在座的朋友们，还记得1998年的抗洪抢险，2003年的非典，2008年的汶川地震吗，在这些重大灾难面前，在每个关键时刻，我们共产党人不顾个人安危，毅然决然的站在抢险、救人的第一线，用他们的生命和共产党人的忠诚捍卫着人民的利益。在我们的身边，经常看到这样一些默默奉献的共产党员，我经常会被他们那平凡的身影所散发出的魅力所感动，是的，那就是中国共产党员特有的魅力。

作为一名医务工作者，面对众多的病患者，服务的宗旨是“一切为病人，为一切病人，为病人一切”，同时作为一名党员更要在工作中体现一个党员的先进性。

在我们医院，共产党员的工作牌是不同于普通工作牌的红色，工作牌上，党旗旁赫然印着“中国共产党党员”的字样。起初戴上这块与众不同的胸牌，我并没有在意其中真正的意义，只是知道这是“党员亮身份”活动中的一项举措，但有一次发生的事情让我有了新的认识。

那天我正在整理着急救备用物品时，上输液班的同志来叫我，说有个小男孩的针没打好，家属在发脾气。我问了一下具体情况，原来小孩的静脉本来就不好看，再加上哭闹不安动静特别大，打了两针都没打好，家属便急了。我立刻放下手中的事情，来到输液室，注射台前小男孩正满头大汗地伏在妈妈肩上抽泣，大冬天的那位妈妈也是满脸通红，额前的几缕头发也被汗水浸湿了，正哄着孩子，可见十分焦急。我微笑着走过去，轻轻摸了孩子的头，握了握小家伙胖乎乎的手，看了一下，的确静脉不太清楚，孩子妈妈说：“烦死了，打了两针都没打好。”我关切的看着孩子的母亲笑着说：“不好意思，让孩子受痛了，我看小家伙长得挺结实，平时挺会吃的吧，可关键还是妈妈会喂养啊！”妈妈叹了口气说：“就是长得太好了，总是针难打。”我一边轻轻抚着孩子的背，一边在与妈妈的沟通中得知孩子有近3岁了，我让孩子妈妈给看看孩子的脚，当小家伙坐在注射台上时，不知怎的对我的工作牌产生了兴趣，伸过手就要拿，我想正好利用这个机会分散孩子的注意力，便取下来让孩子拿在手中。孩子妈妈指着胸牌上的字对孩子说：“你看，阿姨是党员哦。”仔细看了又看，我终于找到了一根细小的血管，趁着孩子专心看工作牌的时候，将针头轻轻扎入孩子的皮肤，孩子的脚微微弹了一下但没哭闹，看到回血，妈妈松了口气，微笑着对孩子说：“还是党员阿姨最棒”。第二天，恰巧我值输液班，那孩子又来了，孩子妈妈说，昨天孩子回家后说还要那个戴红牌牌的阿姨打针。我脸上笑着，心里却有一丝丝的骄傲，骄傲的不是因为一针见血带来的赞誉，而是这块红色的工作牌让患者对我产生的信任。

那以后，每天上岗前对着镜子整理仪表时，看到工作牌上印着的“中国共产党党员”，我明白这是我的荣耀，也是对我的提醒，因此我暗暗告诫自己要时刻注意自己的形象，以良好的精神状态，饱满的工作热情，熟练的护理技术把

这个称号擦亮。

篇6：让青春在党旗下闪光

乐亭县第三实验小学曹振华

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好，很荣幸能有机会站在这里，我今天为大家演讲的题目是——让青春在党旗下闪光。

有人说，记忆会随着时间的流逝而模糊，情感会随着时间的流逝而谈漠。然而，我始终相信，有一些印记，时间越久，会越加清晰。曾经，我带着兴奋与自豪，许下诺言－－“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”！曾经，我站在鲜红的党旗下，郑重地举起右拳，庄严地宣誓。我相信，就在那一年，那一天，那一刻，呼喊出我对祖国的忠诚，对人民的热爱，对崇高理想的不懈追求，这是一个共产党人，永远也不该褪色的赤诚。

而如今，我踏上了工作岗位，我不仅仅是一名党员，还是一名光荣的人民教师，我正尽我最大的努力去诠释这个“太阳底下最光辉的职业”。成为出色的人民教师，优秀的共产党员是我实现人生价值的目标，我在不断地完善自己，不断地端正自己的觉悟。参加工作以来，我一心扑在工作上。用智慧，捕捉着每一个孩子身上的闪光点；用爱心，让每一位孩子享受着童年的乐趣。

教师的工作是用人格塑造人格，用心灵塑造心灵。爱学生是一个教师最起码的责任。作为一名教师，我始终以“爱

是教师的天职”作为自己的座佑铭，用满腔的爱滋润每一位学生的心田。

记得我刚接手一年级，班里转来一个小男孩。他的妈妈刚刚离开他，他课前准备总是杂乱无章，课堂上更是随随便便，没有良好的习惯。我意识到失去亲人的打击可能在他的幼小心灵上烙下了深深的伤痕，如果只是严厉的批评管教，显然会让他产生更强烈的抵触情绪，是行不通的。我必须要用爱去感化他，替他的妈妈去爱她。课上，我当众表扬他的进步；课下，我蹲下来和他以谈话的方式指出他的不足。渐渐地，我欣喜地发现他变了，见到老师他能主动问好，课堂发言积极踊跃，显然他已经懂得了老师的批评也是爱，只不过爱的方式表达有所不同。

教师的工作在今朝，却建设着祖国的明天；教师的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣” 我们要不断反思自己的教育教学，如果说爱生的老师是好老师，那么既热爱学生，又能成功传播知识的老师则是优秀的教师。夸美纽斯这样评价一位优秀的教师：一个能够动听地、明晰地教学的教师，他的声音便该象油一样浸入学生的心里，把知识一道带进去。我一直以此为自己的教育座右铭。为了讲好每一节课精心准备，解读文本，再看教参，查找资料，观看教学实录，常常一忙就会到深夜。第二天，我又神采飞扬出现在课堂。虽然很疲惫，但是我的内心却是充实愉悦的。因为是我的学生给了我自信，激发了我无穷的工作热情和灵感；是我的学生给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子；是我的学生，给了我快乐和幸福，让我知道我的事业只有起点，没有终点„„

所以，工作中，我关注并关爱着每一位同学。课下，我喜欢和同学们在一起谈心，了解他们的想法、他们的需要，及时给予他们生活、学习等方面的帮助；课上，我观察每一个学生的表情，当有人面露疑惑，我会马上鼓励学生主动提出问题，表扬他积极思考，敢于提问。不管有多累,我都精神抖擞地面对我的学生,带动他们充满信心地面对每一天.抓住任何一个契机鼓励他们.我们要教育好学生，不仅面对的是一名学生，还有他的家庭，他的成长环境。教育呼唤智慧，因为这是教育的本质和灵魂。我们要成为教育的智者。教育需要智慧，因为只有教育充满智慧，才可能培养出有智慧的人。

有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。

青春是美丽的，像朝阳生机勃勃，给人以力量；青春是奉献的，像一首动人的歌，时刻震撼着人们的心灵。作为一

名党员，我选择了教师，选择了教育，我就选择了奉献。在默默无闻的奉献中，我的青春在静静地绽放。爱在左，宽容在右，我走在生命路的两旁，随时播种，随时绽放，将学生的这段路点缀得花香四溢。在奉献中获得真诚、坦荡、幸福和快乐。我深深体会到了教育的乐趣、生活的多彩、青春的亮丽、事业的幸福。我愿把青春无悔地奉献给我钟爱的教育事业！

朋友们，让我们一起为这平凡的教育事业贡献自己的力量吧，让我们的青春在党旗下闪光！

篇7：让青春在党旗下闪光

陈红

今天，很荣幸在即将迎来我党91周年生日的时刻参加这样一个极富教育意义的活动，站在这里，或多或少有些激动，内心世界的波动，不是因为评委老师严肃的目光而怯场，也不是因为其他选手的实力而产生的心理负担，而是在我刚刚走上台的那一瞬间，当我用心去体会我所演讲的题目《让青春在党旗下闪光》的时候，我似乎感觉到自己掂起了它的份量。今年，我们伟大的中国共产党——带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵人，她已经是91岁了。在这值得庆贺的时刻，作为一名教职人员的我，想要在党旗下说说我的心情。

2011年9月，我——一名刚刚毕业的大学生，进入到双河中学工作，由一个受教育者猛然转变为一个教育者，角色的转变意味着责任的转变。成为双河中学语文学科的一员，对于我来说，一切都那么的陌生，却又那么的新奇，没有任何经验可言，一切都等着我去探索。但我坚信只要虚心学习，带着责任心去做事，就一定能把工作做好。在语文学科的教学中，饶老师诚恳的敬业精神，刘老师稳健的教学艺术，杨老师严谨的治学办法，倪老师活泼的教学氛围------都给我留下深刻的印象，而他们共同拥有的都是强烈的责任感和事业心。我深深的的感受到了这一切，并将其铭记于心。

“创先争优”从何做起？身为一名人民教师，我深深地懂得，教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。

当我站上神圣的三尺讲台的时候，我感到了责任的重大。看看这个孩子的脸，摸摸那个孩子的头，他们多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨听着一声声“老师，您早”，那真诚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天晚上随着一声声“老师，再见”，给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。为此，我从不敢有丝毫的懈怠，不断地充实自己，我要将我全部的爱和所知的知识，传递给我的学生，因为我要对得起那些渴求知识的眼睛，对得起那些对我如此信任的心灵！

教师很平凡，没有显赫的地位，没有丰厚的收入。有人要问，在这个物欲横流的现实社会，你们是如何让自己心如止水，收获众多孩子、家长的爱戴和钦敬？俗话说:爱自己的孩子很容易，不说也会去爱；爱别人的孩子有点难，说了也不一定去爱。而要去爱那些有着特殊性格、脾气的孩子，不说也知道：更难！但我想，做一个称职的老师应该做到这一点。于是，在日常工作中，我便朝着“爱”的方向前进。爱特殊的孩子。

随着社会的进步，独生子女越来年越多，留守儿童也越来越多。孩子变得不爱说话了，脾气变得暴燥了，变得没有了自信心。我看到了，我有责任让他们开心、健康地成长；现如今母亲外出打工的也越来越多，没有了妈妈在身边，孩子的穿戴变得不够整齐，平时也缺少了必要的母爱，我看到了，我同样有责任让他们开心！抱一抱，聊一聊，帮助把衣角翻好……一个个微不足道的举动却温暖了孩子，让他们感到了父母般的照顾，孩子们开心了，我也就放心了。

每天早晨迎着朝阳，我和我的同事，行色匆匆，从四面汇集到学校，站在教室门口，迎接孩子们的一张张笑脸。为了让自己做得更好，我坚持上好每一节课，认真阅读批改每一个孩子的作业。工作虽累但却快乐充实！

参加工作一年以来，我始终以旺盛的工作热情和朴实的工作作风效力于教育教学，我以”假如我是孩子，假如是我的孩子”的换位思考去关注学生，研究学生，我把一切为了孩子，为了一切孩子、为了孩子一切定格为工作目标，在付出辛劳的同时，也收获了充实。

我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，我们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我们的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举，但是,却用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地！

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。” 作为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任，这是一种实现理想的热烈情怀，是一种奋发向上的精神状态，是生命潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求，是的，我愿将青春和热血献给太阳底下最美好的事业，怀着这种追求，捧着这颗恒心，带着这股力量，我将不断向着新的目标破浪前进。

多少人从相同的起点出发，收获的却是截然不同的人生。每一颗心都从纤尘不染的洁白开始，可在岁月的宣纸上，却勾勒出了曲直不一的线条，涂抹出了浓淡迥异的色彩，演绎出了深浅平仄、千差万别的人生故事。亲爱的朋友们，让我们扎根教育这片沃土，立足本职，始终保持和发扬一颗爱心，不断充实自己，敢于创先争优，用我们的青春和热血，谱写一曲属于我们教师自己的壮丽诗篇吧！

篇8：让对话在作文教学中闪光

在长期的教学实践中, 笔者曾为此做过一些肤浅的探索, 经过认真反思, 认为把阅读教学中的对话方式引进到作文教学活动中, 将作文教学定格为学生、教师、生活之间的对话过程, 定会开拓出一片新的天地。

一

将阅读教学看成是学生、教师、文本之间的对话的过程, 其对话的展开是以“文本”为载体来实施的, 那么, 将作文教学看成是学生、教师、生活之间的对话过程, 其对话的展开, 毋庸置疑, 它必须要以“生活”为载体来实施。

生活的外延是难以穷尽的, 它包罗万象, 含纳古今。在作文教学中, 要让“对话”如一壶开水一样在课堂中沸腾开来, 教师选好对话的话题, 是很重要的。当今青少年, 精神已不再有枷锁, 他们喜欢说自己所爱说的, 想自己所爱想的, 这是时代赋予他们的权力。基于此, 教师话题的选择, 要紧紧抓住他们这一心理特点, 一些能刺激他们敏感区、兴奋点的生活事件, 应该作为首选材料, 如早恋、克隆技术、网络经济、恐怖主义、腐败、时政热点等等, 都很容易引爆他们思维的大堤, 激起他们对话的兴趣, 让他们感到有话可说。从而为对话的展开开设一份广阔的空间, 为写作过程铺就一条宽阔大道。

这里就有一个如何引出话题的问题。教师确定话题以后, 如果只是简单地写在黑板上, 或用嘴巴直接说出来, 就开始进行对话讨论, 是不妥的。俗话说, 性急吃不着热豆腐。写出来的说出来的只是一种符号, 一种信息而已, 很难激起学生的表达欲望和情感的冲动。而是应该先要创设一些情景, 营造一种民主平等、真诚信任的氛围, 然后通过小型对话的方式, 师生之间彼此谈谈对情景的感受和体验, 在交谈过程中, 教师相机引导, 把学生的思维引入到话题上。经过如此酝酿, 学生会不由自主地把课堂中创设出来的情景牵引到自己的生活中, 用之来联想自己今昔走过的历程, 一股想说想写的冲动便会油然而生。笔者在指导有关以“朋友”为话题的写作时, 上课伊始, 便放了一段臧天朔的歌曲《朋友》, 听毕, 让学生说说对歌曲的感受与理解, 从中我也不时插入自己的一些看法, 让学生去品析与评价, 待学生兴趣和情感都撩拨起来的时候, 都觉得有话可说的时候, 再顺势出示文题, 让学生围绕教师的教学内容进行对话讨论, 效果甚佳。

二

纵观某些学生的习作, 我们不难发现, 他们选取的材料大多是一些陈芝麻烂谷子之类的东西。生活中那些妙趣横生情意盎然的事件, 那些引人深思、撼人心魄的事件, 在他们的作文中了无踪影。是生活亏待了他们, 没有给他们演绎出来吗?不是的, 这样的生活素材俯拾即是。其症结所在, 是以前的作文教学课堂把枯燥的写法技巧奉为独尊, 教师在课堂上没有让出空间引导他们去发掘, 而学生在课后的写作时, 个体的孤立性又决定了他们很难在这方面有所突破。因为, 他们毕竟还是孩子, 昔日生活中的温馨, 因为有了岁月的洗涤, 他们中的一些人渐趋淡忘了;今日生活中的感动, 因为缺乏敏锐的眼光, 他们中的一些人无动于衷了。因此种种, 他们在作文里呈现出来的题材, 当然不会给读者带来新鲜感和感染力。如何解决这个问题, 还得依靠“对话”来实现。

首先, 让“对话”为学生吹响已经沉寂了的生活回音。过去的生活不是泼在码头上的墨水, 被水一冲, 便会荡然无存。它是一条路, 只是我们很久没有去走了, 才被记忆的草丛隐没;它是一坛酒, 只是我们把它密封太久了, 才嗅不到它的芬芳。在作文教学中, 只要我们教师少讲些聚材选材的理论, 多给一点学生说说生活的空间, 让学生在教师启发性的对话点拨下, 由近及远, 由大到小地把记忆的触角延伸到生活的每一个角落, 然后说出来, 也许对他人是个触动, 使他人也会勾引起对自己相关生活的回忆, 在回忆中蓦然发现, 原来, 自己也曾经历过, 自己也曾体验过。此外, 一个人对过去生活的诉说有时不一定细致全面, 那么, 通过对话的方式, 让其它人向诉说者质疑询问, 一件件更加微小的生活细节也会相应的浮现出来, 这样, 写在文中, 便会使文章更加具体。

其次, 让“对话”唤醒某些学生对复杂严峻的社会事件的关注意识, 对有关人类生存状态的事件关注意识。青少年是一个充满幻想、无忧无虑的群体, 他们的责任感、危机感、使命感, 因为有了家庭的呵护, 因为有了社会的关怀而显得异常苍白, 他们文中写到的内容, 大多是一些只能给他们带来快感或忧愁的生活和现象。因而, 教师在作文教学中, 应采用对话的方式, 用群体的觉悟去促使个体的醒悟, 让对话成为某些个体内省的过程, 成为某些个体内心深处的正义感、责任感、使命感浮出水面的过程, 久而久之, 他们在今后的生活中, 便会把自己的关注意识转移到与人类命运和社会进步息息相关的事件上来, 并自觉地把其化成文字, 于是他们习作的厚重感也会随之产生。

三

现在, 封建的桎梏已经砸碎, 各种思想的禁锢已经冲破, 精神自由的春天早已是莺歌燕舞, 可惜的是, 我们学生在自己的习作中所表现出来的思想观、人生观、价值观, 仍然走不出传统观念和社会规约性说教训导的圈子。更令人堪忧的是, 有些学生习作只是一些材料的组合而已, 主题思想毫无显露, 犹如一具形骸, 只有肉体没有灵魂, 因而, 作为人类灵魂的工程师——教师, 尤其是语文教师, 帮助学生发现自己丰富的思想底蕴, 开启对他人对社会理解思考的潜能, 并善于表达在自己的文本中, 已是刻不容缓了。其最好的途径, 也许非“对话莫属。”

诚如一位哲人所言, 你有一个苹果, 我有一个苹果, 相互交换, 每人还是一个苹果。但如果你有一种思想, 我有一种思想, 相互交换, 每人则都有了两种思想。此处的交换含义, 如果移植到作文教学中, 也就是“对话”。它鼓励学生畅所欲言, 各抒己见, 彼此倾诉, 相互交流, 通过学生个体之间, 学生个体与群体之间, 学生个体群体与教师之间的思维碰撞与交融, 精神的相遇与接纳, 来共享情感, 共享认识, 共享对生活的感悟。我们知道, 对同一事物的理解, 人们可以因自己的阅历、情趣、经验, 运用不同的方法, 作出不同的思考。课堂上, 如果学生能够在宽松、和谐、民主的对话中, 把自己的思考都宣泄出来, 挥洒出来, 倾吐出来, 彼此互动互换, 就会是每一个学生产生一种“开窗放入大江来”的感觉, 就会使每个学生的思想容量更加充实丰富, 思想的开阔性和伸展性也会得到进一步提升。反映到习作中, 其立意再也不是千篇一律了, 呈现的将是百花齐放的局面。

篇9：让党旗在大地上飘扬

在学习实践活动中，定边以党建工作为切入点，以促农增收为落脚点，通过贯彻榆林市开展“万名干部包村帮助建设小康社会活动”、以及通过致富能手带头、乡镇党员服务农户，基层党员带动，聚集了党建生产力，促进全县农民增收。

农民党员示范带头带领农民致富

定边县积极发动农村普通党员将乡村两级确定的高效特色产业作为各自的创业项目，对新技术、新品种带头用、带头试，做给群众看、带动群众干，主动把自己的“致富经”传授给身边农户，带动农户共同致富。

定边县高岔村党支部书记王利存，带领村民发展舍饲养羊、养猪。王利存率先从外地引进内蒙白绒山羊和小尾寒羊等优良品种进行饲养，给村民做示范，让村民们从中找到了“致富经”，同时号召村民种植洋芋、荞麦、小杂粮。2010年，高岔村村民人均收入达到了23177元。如今的高岔村已从过去的贫困村成了远近闻名的富裕村。

定边县白泥井镇农民李林军，2007年开始承包了130亩土地，建大棚蔬菜基地，率先引进移动拱棚“春提前、秋延后”种植模式，成立定边县沃野农业开发有限公司。在他产业形成规模，生意红火的时候，他又帮同乡的农民建温棚，提供苗子，提供技术，现在他成立的“助民大棚蔬菜专业合作社”服务温棚已带动发展大棚5000多亩，涉及到周边5个乡镇48个村530多户2000余人，他的“白泥井绿色蔬菜”远销全国各地。目前，他正在按照新思路，扩大规模、开发礼品菜，继续带领当地农民增收。使入社农民人均纯收入由8236元大增至34668元。

乡镇党委服务群众促进农民增收

定边县白泥井镇建立了包抓责任制，每名镇党委班子成员包抓一个村，解决实际工作中遇到的具体困难和问题，为村民服务。建立了督促检查交流机制，坚持每周由包村领导对工作展开情况进行汇报，促进逐项工作落到实处。

该县白泥井镇驻组干部对农户耕种的3大类农作物投入产出做了深入细致的调研，并通过对比各个种养项目的成本、效益，帮农户算清了发展传统农业与现代设施农业的效益对比账，让农户明白种什么能赚钱、养什么能增收，结合当地水质好的种植条件，号召农民种植蔬菜、洋芋、瓜果等农作物，采取“合作社十农户”的生产发展模式，成立了农民专业合作社，为农民们消除了销售的后顾之忧。现如今，白泥井镇的“一定”牌辣椒、“自泥井”西瓜等農产品已远销十多个省市。2010年，白泥井农民纯收入达2万余元。

党员干部包村促进农村发展

定边县认真实施榆林市开展的“万名干部包村帮助建设小康社会”活动，紧紧围绕新农村建设和扶贫帮困工作，发挥部门、行业优势，帮助所驻村理清思路，找准项目，协调资金，为农村送技术、送信息、送生产资料，帮扶工作继续坚持部门包村、领导联点、干部蹲点制度，按照“六个一”的任务要求和十二项具体工作，帮助群众解决生产与生活中的难题。

“万名干部包村帮助建设小康社会”活动开展以来，驻村干部们对中央1号文件等一系列的富民政策采取灵活多样、群众喜闻乐见的方式进行广泛宣传。把中央1号文件单行本和各类学习宣传资料送到农民手中，为农民举办宣传培训班，帮助群众解决生产与生活中的难题。

篇10：让青春在党旗下闪光1

青春，一个多么美好而富有诗意的字眼！有人把它视作初升的太阳；有人把它喻为带露的鲜花；有人把它奉为人生的黄金时代。那么，我们每一个人，将怎样度过这如诗如画、如烟如云的青春岁月呢？或许每个人的回答都会是不一样的，但我可以坚定的说，我的回答是：我选择，让青春在党旗下闪光。因为青春是红色的，激情似火、高亢如歌，那是祖国的色彩，是光的色彩，是永恒生命的色彩，我将用自己最美好的岁月献给这个伟大而光荣的党。

泱泱中华，巍巍华夏！是谁，肩负起民族的希望？是谁，点燃了奋进的火焰？又是谁，让扬眉吐气的光芒穿透了宇宙洪荒？是您，我敬爱的党！穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼！90年的风风雨雨，无数共产党员前赴后继，披荆斩棘，铸就了中国共产党诞生、成长、壮大的灿烂辉煌！

党啊，有许多话我想要对你说，却又不知从何说起，你给了我生命无法承载的重，我将用我的一生来回答和回报您。你的爱在我心镌刻，你心系人民，苦恋着祖国，九十年沧桑是最动人的歌，那是生命中最美丽的旋律，你是我永远的信仰，喊一声你的名字我的心头滚烫，你的足迹是中国的理想，一步步给每个角落带来阳光，跟着你走千里万里我都有力量，我愿为你燃烧生命的光芒，让青春在党旗下闪光！

古有花木兰替父从军，今有任长霞爱党为民。“非典”中的白衣天使，抗洪队伍里的“冲锋”战士，地震中的坚强勇士，他们是党员

中的楷模，他们是党旗下的一座座丰碑。

华夏儿女赞叹您：“你是东方升起的一轮朝霞，晨曦中我们沐浴着你明媚的霞光。鲜红是你不尽的追求，金黄是你永远的辉煌。世界在你面前展开无边的天地，中华腾飞的宏愿使你豪情万丈。当世纪的钟声敲响，当未来的精灵翱翔，征途上你是导航的灯塔——火红的党旗永远飘扬。”

红色经典，是永远不灭的精神。曾几何时，波涛汹涌的大渡河畔，响起了红军“嗒嗒”的马蹄声；曾几何时，冰封雪盖的夹金山上，驻扎着红军长征的营地；曾几何时，峰峰如剑，直入云霄的娄山关前，流传着红军可歌可泣的故事！从绵山到草地，从瑞金到湘江，从遵义到延安，二万五千里的长途跋涉，红军保存了有生力量，完成了一次重大的战略性转移。剑锋直指日寇，血染华北，挽救民族于危亡。在茫茫的沼泽地，多少红军将士相继倒下，却义无反顾，他们的信念从不曾动摇。枪林弹雨中，多少革命前辈扎紧伤口重赴疆场，勇往直前，他们的灵魂永存。

他们是英雄，是路标，他们是丰碑！我不能不被他们所感动所震撼。万里长征路，是一曲用血和泪铸就的悲歌，是人类超越自身极限的经典。其中的血雨腥风、艰苦卓绝是和平年代的学子难以想象的。险恶的环境，粮食的短缺，后有追兵，前有险境，前途漫漫，遥遥无期。每一条都足以让人恐惧，让人绝望。然红军却从艰难险阻中一步步走了出来，走向了光明，走向了胜利。

九十年风云变幻，九十年潮起潮落，九十年花开，九十年花落，中国共产党历久弥新，青春常在，是什么赋予它如此神奇的力量？放眼未来，沧海横流，征途漫漫，中国共产党又靠什么领导中华民族实现伟大复兴？把马克思主义与中国实际结合起来，紧紧把握时代潮流，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，永葆党的先进性和青春活力。这，就是中国共产党九十年成功的真谛。

历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，星星之火可以燎原，无数先驱者已将希望的种子撒向人间，绽开了一片烂漫的红色。弹指一挥间，上下越千年，黯淡与辉煌，幻灭与再生，永恒的悲怆与不朽的豪情，贯穿于这一清晰的脉络。

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”每一次读到艾青的这句诗，我都禁不住想：诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是怎样化作澎湃的激情？我不停地思索，终于找到了答案：正是对党的敬仰，让我们沉淀出对生活炽热的激情。

雷锋日记中曾经写道：“„„如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”那么，我们——中国共产党的希望，生活在这党旗下，也应该为党做些什么，而不是做一个无穷尽的支付者！

九十年的风风雨雨，铸就了您的信念；九十年的坎坎坷坷，使我们的步伐迈的更加坚决。我们在探索中找到了闪光的目标，我们在追求中铸造出新的辉煌！我愿将青春和热血献给太阳底下最美好的事业，献给我最伟大的党，让我们的青春在党旗下闪光！