中考语文阅读全攻略

2022-09-12

第一篇：中考语文阅读全攻略

2012年中考复习全攻略之语文篇

近几年，背诵默写题已成为各地中考语文考试的必考内容，而且也是中考重点考查的内容之一。

分析近几年的中考试卷，可以发现每张试卷的默写题分值少则6分，多则15分，能不能拿稳默写题的分数，也是决定语文成绩好坏的一个主要因素。

诗文积累主要考查考生对诗文名句的记诵情况，包括现行教材中要求掌握的诗(词)文名句、新课标中要求背诵的诗文名篇中的名句和日常生活中常用的富有哲理的名言、警句、格言、俗语、言语等。

对背诵默写的考查，主要针对我国古代和现代名家名篇中那些具有思想性、艺术性、哲理性，且语言凝练、含义隽永的句子。

中考古诗文的默写大多是填空题，但内容有深浅，层次有高低，难易有梯度。分析其特征，主要有以下四大类：①直接默写型②理解默写型③迁移应用型默写④开放拓展型默写。

考点解析

中考试题对名句积累的考查主要体现出以下特点：1.据文本内容填写上句或者下句；2.要求在理解诗文含义的基础上填写原句；3.系社会时事写出诗(词)文名句；4.合具体语境，在理解的基础上，用课外诗句引出课内诗句；5.出一些成语在古文中的源出句；6.据要求写出描写同一类事物的一组句子。

题型示例一：记忆型默写

又叫直接默写型，即直接写出所给语句的上句或下句。这类题难度较小，属记忆诵读的较低层次。答题上没有特别技巧，结合平时记忆即可，但得分率并不高，主要是有错别字或添字、漏字的情况发生。所以一定要引起注意。

此类题从形式上看主要有：有前句无后句，后句少前句，有两头缺中间。从内容上看考查的主要是名言、警句、对偶句、排比句等。

(江苏南京)用课文原句填空。

(1学而不思则罔，____________。(《〈论语〉十则》)(2________________，奉命于危难之间。

(诸葛亮《出师表》)(3衣沾不足惜，。

(陶渊明《归园田居》)(4月下飞天镜，。

(李白《渡荆门送别》)(5安得广厦千万间，！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(6乱花渐欲迷人眼，______________________。(白居易《钱塘湖春行》)(7)________________，无案牍之劳形。

(刘禹锡《陋室铭》)(8________________，甲光向日金鳞开。

(李贺《雁门太守行》)(9东风不与周郎便，________________。

(杜牧《赤壁》)(10)剪不断，理还乱，是离愁，________________。(李煜《相见欢》)

答案：

(1思而不学则殆(2受任于败军之际(3但使愿无违(4云生结海楼(5大庇天下寒士俱欢颜(6浅草才能没马蹄(7)无丝竹之乱耳(8黑云压城城欲摧(9)铜雀春深锁二乔(10别是一般滋味在心头

解析：此题全为记忆型默写，均出自“新课标”推荐的课内篇目。注意“殆”“庇”“摧”等

字不要误写。

题型示例二：理解型默写

理解型，顾名思义，即给出要求背诵的诗句的含义或在文中的作用，按提示的要求写出相关的内容。该题型要求考生不仅要有熟记默写的内容，还要对课文有较好的感知能力，在对原文内容理解的基础上回答。根据考查内容的不同，这种题型可分为以下五类：点出句子中心，写出课文原句；联系上下文，写出相关内容；由此及彼，写出联想比较的句子；点旨明志，写出画龙点睛的句子；隐含修辞、创作艺术的句子。

(浙江温州)古诗词名句默写。

春夏秋冬是古典诗词长盛不衰的话题。“池上

碧苔三四点，(1)________________”是淡淡的

春意；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”是宜人的夏韵；“何当共剪西窗烛，(2)________________”是缠绵的秋思；“夜阑卧听风

吹雨；(3)________________”是伤怀的冬寒。

风花雪月是文人墨客寄托情怀的意象。“(4)

________________，散入春风满洛城”，一城春风

吹不走李白满腹乡思；“(5________________，

落花时节又逢君”，一地落花道不尽杜甫一生飘零；

“山回路转不见君，(6________________”是岑参雪天送别友人的边塞放歌；“(7

________________，(8)________________”是白居易在《望月有感》中由望月而牵动的骨肉相思之情。

答案：

(1叶底黄鹂一两声(2却话巴山夜雨时(3铁马冰河入梦来(4谁家玉笛暗飞声(5正是江南好风景(6雪上空留马行处(7共看明月应垂泪(8一夜乡心五处同解析：这8个题都是理解型默写题。注意结合题干的提示进行正确默写。书写准确，不写错别字。

能力自测

一、记忆型默写(1)人生自古谁无死，____________________________________。(文天祥《过零丁洋》)(2)零落成泥碾作尘，______________________。(陆游《卜算子·咏梅》)(3___________，思而不学则殆。(《〈论语〉十则》)(4知之为知之，_____________________，是知之。(《〈论语〉十则》)(5念天地之悠悠，_____________________。(陈子昂《登幽州台歌》)(6________________，各领风骚数百年。

(赵翼《论诗》)(7蒹葭苍苍，白露为霜。

________________，________________。(《诗经·蒹葭》)(8大漠孤烟直，______________________。

(王维《使至塞上》)(9________________，奉命于危难之间。

(诸葛亮《出师表》)(10________________，一览众山小。(杜甫《望岳》)(11征蓬出汉塞，_____________________。

(王维《使至塞上》)(12_______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

(13)曰：“其恕乎！己所不欲，

________________。”(《〈论语〉十则》)(14________________，长河落日圆。(王维《使至塞上》)(15声满天秋色里，________________。

(李贺《雁门太守行》)(16________________，引无数英雄竞折腰。

(17_______________，地利不如人和。

(18_______________，胜作一书生。(杨炯《从军行》)(19零落成泥碾作尘，__________________。(陆游《卜算子·咏梅》)(20________________，野渡无人舟自横。

(韦应物《滁州西涧》)(21问渠哪得清如许？________________。

(朱熹《观书有感》)(22采菊东篱下，______________________。(陶渊明《饮酒》)(23________________，随风直到夜郎西。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(24沉舟侧畔千帆过，____________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(25________________，其不善者而改之。

特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

(《论语》)(26________________，孰不顺成？(《说苑·建本》)(27皎如飞镜临丹阙，______________________。(李白《把酒问月》)(28晴空一鹤排云上，_____________________。(刘禹锡《秋词》)(29________________，唯见江心秋月白。

(白居易《琵琶行》)(30)故天将降大任于是人也，________，________，饿其体肤，空乏其身。(《生于忧患，死于安乐》)

(31子曰：“学而不思则罔，

________________。”

(32八百里分麾下炙，________________，沙场秋点兵。

(33________________，无案牍之劳形。

(34沉舟侧畔千帆过，________________。

(35______________，________________。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

(36几处早莺争暖树，___________________。(白居易《钱塘湖春行》)(37________________，壮士十年归。(北朝民歌《木兰诗》)(38月下飞天镜，。(李白《渡荆门送别》)(39________________，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

(40)谈笑有鸿儒，_____________________。(刘禹锡《陋室铭》)(41________________，恨别鸟惊心。

(杜甫《春望》)(42不愤不启，______________________。

举一隅不以三隅反，则不复也。(《论语》)(43采菊东篱下，____________________。

(陶渊明《饮酒》)(44________________，便引诗情到碧霄。

(________《秋词》)(45居高声自远，___________________。

(虞世南《________)(46)________________，她在丛中笑。(毛泽东《卜算子·咏梅》)(47庭下如积水空明，___________________，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)(48)浮云游子意，___________________________。(《送友人》)(49________________，不尽长江滚滚来。

(《登高》)(50凤箫声动，__________________，一夜鱼龙舞。(《青玉案·元夕》)(51青山绿水，_______________________。(《天净沙·秋》)(52潭中鱼可百许头，_____________________。(《小石潭记》)(53________________，百废俱兴。(《岳阳楼记》)(54烽火连三月，______________________。(杜甫《春望》)(55)大漠孤烟直，_______________________。(王维《使至塞上》)(56________________，斜晖脉脉水悠悠。

(温庭筠《望江南》)(57________________，弓如霹雳弦惊。

(辛弃疾《破阵子》)(58)________________，不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》)(59醉翁之意不在酒，______________________。(欧阳修《醉翁亭记》)(60___________，关山度若飞。(《木兰诗》)(61)天街小雨润如酥，___________________。(《早春呈水部张十八员外》)(62________________，我言秋日胜春朝。

(《秋词》)(63莫道不消魂，帘卷西风，_____________________。(《醉花阴》)(64岁寒，________________。(《〈论语〉十则》)(65先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，_____________________。(《出师表》)

(66乃下令：“______________________，

受上赏。”(《邹忌讽齐王纳谏》)(67全石以为底，近岸，______________________，为坻„„(《小石潭记》)

答案与解析：

(1留取丹心照汗青

解析：注意准确书写，不要把“汗”“青”“故”误写成“汉”“清”“古”。

(2只有香如故(3学而不思则罔

解析：注意“罔”的写法，不要出现错别

字。

(4不知为不知(5独怆然而涕下(6江山代有才人出(7所谓伊人在水一方(8长河落日圆(9受任于败军之际(10会当凌绝顶

解析：注意不要出现错别字，如“凌”字不

要写错。

(11归雁入胡天

解析：注意不要出现错别字，如“雁”字不

要写错。

(12枯藤老树昏鸦

解析：注意不要出现错别字，如“藤”“鸦”等不要写错。

(13勿施于人(14大漠孤烟直(15塞上燕脂凝夜紫

(16江山如此多娇解析：注意“娇”不要写成“骄”。

(17天时不如地利(18宁为百夫长(19只有香如故(20春潮带雨晚来急(21)有源头活水来(22悠然见南山

解析：默写时不要出现错别字，如“悠”不要误写为“幽”。

(23我寄愁心与明月

解析：默写时不要出现错别字“与”不要误写为“于”。

(24病树前头万木春(25择其善者而从之(26受学重问(27绿烟灭尽清辉发解析：注意“清辉”的写法，不要出现错别

字。

(28便引诗情到碧霄

解析：注意“碧霄”的写法，不要出现错别

字。

(29东船西舫悄无言

解析：注意“舫”字的写法，不要出现错别

字。

(30必先苦其心志劳其筋骨(31思而不学则殆

解析：“殆”不能写作“怠”。

(32五十弦翻塞外声(33无丝竹之乱耳(34病树前头万木春(35黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙(36谁家新燕啄春泥

解析：如“啄”不能漏掉点。

(37将军百战死(38云生结海楼(39鸡声茅店月(40往来无白丁(41感时花溅泪

解析：“溅”不能写成“贱”。

(42不悱不发(43悠然见南山(44晴空一鹤排云上刘禹锡(45非是藉秋风蝉(46待到山花烂漫时(47水中藻荇交横(48落日故人情(49无边落木萧萧下(50玉壶光转(51白草红叶黄花(52皆若空游无所依(53政通人和

解析：默写时要书写正确，“人”不能写成“仁”。

(54家书抵万金

解析：“抵”不要写成“低”。

(55长河落日圆(56过尽千帆皆不是(57马作的卢飞快

解析：“卢”不要写成“芦”。

(58不以物喜(59在乎山水之间也(60万里赴戎机(61草色遥看近却无(62自古逢秋悲寂寥(63人比黄花瘦(64然后知松柏之后凋也(65三顾臣于草庐之中(66群臣吏民能面刺寡人之过者(67卷石底以出

二、理解型默写

(1)《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：________，________。 (2)根据课文默写古诗文。

面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高官厚禄，不值一文！正如孟子《鱼我所欲也》所说的：

“________，________！”

(3默写。辛弃疾的《西江月·遣兴》中最活灵活现地刻画出作者醉憨神态的两句是：

________，________。

(4在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。

王国维在《人间词话》中提到了治学的三种境界，其中第三境引用了辛弃疾《青玉案》中的句子：________，蓦然回首，那人却在，________。

(5李白在《渡荆门送别》中描写月映水中、云霞飘飞的诗句是________，________。

(6诗人总能从大自然生生不息的规律中得

到启发：朱熹面对一池碧水，感悟“问渠哪得清如

许？为有源头活水来”；龚自珍凝视一地花瓣，顿悟

“________，________”。

(7宋代著名女词人李清照在《武陵春·风住

尘香花已尽》中独辟蹊径，用“________，

________。”这两个句子让无形的愁绪有了重量。

(8“树”是文人雅士笔下的爱物，请任意写出古诗词曲中带有“树”字的两个连贯的句子：

________，________。

(9请根据提示填写相应的古诗文。

苏轼，绝世文才，以诗文言志传情。他把酒临风，缓歌徐吟，唱出了对亲人的思念，也唱出了

对天下人的祝福：“________________，

________________，”(《水调歌头·明月几时有》)；他矫健弯弓，豪情满怀，梦想射下天上的星座：

“______________________，________________，

________________”(《江城子·密州出猎》)；他月

夜游寺，感慨人生，寄托情思于如水明月：“何夜

无月？何处无竹柏？________________”(《记承天寺夜游》)。

(10《马说》一文中表达全文主旨的句子

是“________，________”。

(11教育局老局长虽已退休，但他仍然十

分关心下一代的成长，这真是“________，

________。”(用《己亥杂诗》中的名句填空)。

(12《岳阳楼记》中，“古仁人”能够有异

于常人的超然情怀，是因为他们做到了“________，________。”

(13苏轼在《水调歌头·明月几时有》中通

过想象唱出了“________，________”的旷达宽慰

之情，成为千古传诵的名句。

(14李商隐在《夜雨寄北》中想象将来与友人欢聚的情景，表达渴望与友人早日相见的真挚而

深厚的感情的诗句是“________________，

________________”。

(15唐代诗人杜甫以博大的济世情怀体察人间冷暖，在《茅屋为秋风所破歌》中道出

“__________，__________”的理想。

(16苏轼在《水调歌头·明月几时有》中用

“______________，______________”表达对天下

离人的美好祝愿。

(17“诗仙”李白，在游山玩水中飘逸洒脱

而又放旷不羁，但他诗中往往又愁情满怀。请写出

李白诗中与“愁”有关的诗句：____________，

________________。

(18唐朝诗人王维出使到边塞，被眼前的奇异

风光所震撼，写下了“大漠孤烟直，长河落日圆”

的名句。无独有偶，宋代范仲淹在边塞军中也对这奇异风光作过描写，其诗句是：_____________，

________________。

(19班级举办诗歌朗诵活动，其中有一项内

容为“古诗词接龙”。要求将所给诗词的最后一个

字，作为衔接句的第一个字。请你完成下面接力。

瑟瑟谷中风→风雨不动安如山→____________

____________

(20路遥知马力，______________。真正的朋友，不是一朝一夕就能建立深厚感情，而应该经得起时间的考验。

(21齐王下令进谏初期，描写群臣进谏场景的一个成语是________。(《邹忌讽齐王纳谏》)(22面对离别，岑参在《白雪歌送武判官归京》

中，为归京的友人吟诵：“山回路转不见君，

________”，表达依依不舍之情；王勃在《送杜少

府之任蜀州》中，与入川的朋友作别：“_______，

天涯若比邻”，尽显洒脱旷达之意。

(23范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他

“________，________”的伟大抱负。(《岳阳楼

记》)

答案与解析：

(1浮光跃金，静影沉璧(2)万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉解析：本题是理解型默写，根据题目给我们

的提示，扣住“高官厚禄，不值一文”去选择该填的句子，注意“辩”字的写法。

(3只疑松动要来扶以手推松曰：“去！”

解析：此题为理解型默写，只要能熟练背诵辛弃疾的这首词，此题也很容易填写。

(4众里寻他千百度灯火阑珊处解析：本题为理解型默写，只要掌握辛弃疾的这首词即可写出答案。

(5月下飞天镜云生结海楼

解析：本题属于理解型默写，看清提示“描

写月映水中、云霞飘飞的诗句”。

(6落红不是无情物化作春泥更护花

解析：本题属于理解型默写，注意提示“从

大自然生生不息的规律中得到启发”。

(7只恐双溪舴艋舟载不动许多愁解析：本题为理解型默写，回答时要紧扣

“无形的愁绪”；

(8)示例：忽如一夜春风来千树万树梨花开／枯藤老树昏鸦小桥流水人家／沉舟侧畔千帆过病树前头万木春／驱鸡上树木始闻叩柴荆／绿树村边合青山郭外斜／霜落熊升树林空鹿饮溪／树树皆秋色山山唯落晖／独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣／几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥解析：本题为开放型默写，答案不唯一，只

要所写诗词曲带“树”字即可，并且是连续的两句。

(9但愿人长久千里共婵娟会挽雕弓如满月西北望射天狼但少闲人如吾两人者耳

解析：默写时要注意书写正确，“挽”不能写成“晚”。

(10千里马常有而伯乐不常有(11落红不是无情物化作春泥更护花(12不以物喜不以己悲(13但愿人长久千里共婵娟

解析：注意“婵娟”等字的写法。

(14何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(15安得广厦千万间大庇天下寒上俱欢颜(16但愿人长久千里共婵娟(17示例：白发三千丈缘愁似个长我寄愁心与明月随风直到夜郎西抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁(18千嶂里长烟落日孤城闭(19示例：山随平野尽；山光悦岛性；山河破碎风飘絮。

(20日久见人心(21门庭若市

解析：本题属于理解型默写，由“群臣进谏”可知，这里的成语应当是“门庭若市”.

第二篇：中考语文名著阅读

一：《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇(施耐庵)(0

8、12年考)

全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。

阅读感受：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖;②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明;③语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象，活灵活现。

人物——典型情节——性格特征：鲁智深(花和尚)：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理

武松(行者)血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报(不足：滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性传奇色彩的人物。

吴用(智多星)：智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。林冲(豹子头)：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。

李逵(黑旋风)：真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。宋江(及时雨)：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人，但总想招安。杨志(青面兽)：杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。 ★相关练习：

1、“水浒寨中屯节侠，梁山泊内聚英雄”这幅对联写的是我国古典文学名著《水浒传》的内容。

2、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲(花石纲)。

3、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。

4、《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们的绰号是什么? ①扈三娘、一丈青 ②孙二娘、母夜叉 ③顾大嫂、母大虫

4、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征? 爱打抱不平，重友情，讲义气。

5、中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是《水浒传》。

6、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一回，其中“豹子头”指林冲。

7、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物(不少于5人)“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘。

8、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中一位英雄人物武松的故事。

9、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉?各自的绰号是什么?

晁盖：晁天王 ;陆云龙：公孙胜;吴用：智多星;阮小二：立地太岁;阮小五：短命三郎;阮小七：话阎罗;刘塘：赤发鬼;白胜：白日暑。

10、“风雪山神庙”是哪部书的情节?涉及到哪两个人物，性格怎样? 林冲：逆来顺受;陆骞：阴险狡诈出卖朋友。

11、请写出《水浒传》中最典型的反面人物高俅。

12、补全回目：①、史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西②、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀。

13、身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁、善射的是小李广花荣、善行的是神行太保戴宗。

14、武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字?“杀人者，打虎武松也”

15、“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉，他有怎样的性格特点?写出与他有关的情节(四个即可)吴用，沉着、冷静、足智多谋;智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵

16、《水浒》主要人物有及时雨宋江、，行者武松、，花和尚鲁智深、黑旋风李逵。

17、《水浒传》中 “大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，他们的性格怎样? 鲁智深：性格粗犷，敢作敢当为朋友两肋插刀;林冲：逆来顺受，武艺高强。

18、《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含诟，逆来顺受，委曲求全转变成奋起反抗，杀人报仇，投奔梁山的情节是林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料声场。

19、《水浒传》中这样写道： “山顶上立一面杏黄旗，上书 ‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书 ‘山东呼保义’一书 ‘河北玉麒麟’”。请问，上段话中的字是哪两位首领的称谓?宋江、卢俊义。

19、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。 (1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：____ (2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征： (1) 智取生辰纲 (2) 鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗

- 1二：《西游记》：一个奇幻的神话世界(吴承恩，明代小说家)(10年考)

主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果

人物及性格特征：

孙悟空：嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏。

猪八戒：一方面他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，常因此出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面，他也还不失忠勇和善良。在与妖魔斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。而且他能知错就改，还算淳朴憨厚，自有可爱之处。

沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二。

主要事件：

1、孙悟空大闹天宫;

2、三打白骨精;

3、车迟国斗法;

4、女儿国遇难;

5、真假美猴王;

6、智取红孩儿;

7、三调芭蕉扇等

阅读感受：①这部小说善于说故事，可读性强;②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。 ★相关练习：

1、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。

2、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。

3、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明，语言要简洁。

例：不屈不挠的反抗精神;如大闹天宫。或与恶势力斗争的精神;如三打白骨精

4、选择《西游记》中你喜欢的一个人物，结合社会生活，说说你喜欢他的原因。

参考示例：我喜欢孙悟空。因为他明辨是非，嫉恶如仇，是正义、智慧、勇敢的化身(人物性格)。今天，能有孙悟空这样的人来执法，社会就会多一些公正(联系社会生活)。

5、“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”(鲁迅语)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。

石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为“千岁大王”，可以看出众猴的讲信义。

6、某校初三(2)班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心;他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜;他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。反方：我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软;他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。(答案不惟一，反驳有针对性，扣住“固执己见”、“人妖不辨”，言之有理即可)

7、某校初三(6)班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说?反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。

8、从下面《西游记》人物中任选一个，写一则近200字的人物简介。(孙悟空猪八戒白骨精红孩儿) 示例一：孙悟空——法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩;一个筋斗能翻十万八千里;使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。

示例二：猪八戒——法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐到人间，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。后被孙悟空收服，一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。

示例三：白骨精——白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精，使用双剑，武艺出色，善于变化，诡计多端。她想吃唐僧肉，先变成十六七岁的漂亮少女，再变成一个八十岁的老婆婆，后变成年迈力衰的老翁，均被孙悟空识破，于是使出离间计，迫使唐僧逼走孙悟空，把唐僧捉住。在唐僧险遭杀身之祸时，神通广大的孙悟空多番变化，几经争斗，白骨精终于被打得露出原形。

示例四：红孩儿——红孩儿号圣婴大王，住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名，是牛魔王的儿

- 3

4、英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨逊飘流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要鲁滨逊四次航海。第一次出海他几乎被淹死;第三次出海，又被海盗掳去，逃出后在巴西发了财。但他仍不死心，经别人提议，再次出航，结果滞留海岛，在孤岛中生活了二十八年。

5、英国著名作家笛福，其代表作品是《鲁滨逊漂流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要示例：《鲁滨逊漂流记》这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴西买了种植园;第二部分是小说的主体，写鲁滨逊在荒岛上的经历;第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。

6、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期五”。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫鲁滨逊，这部作品叫《鲁滨逊漂流记》

7、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国18世纪著名小家笛福。鲁滨逊是小说主人公，他是世界文学中第一个资产阶级正面形象。他出身不好文化程度也不高。但他有较丰富的生活阅历，有一股压抑不住的冒险进取精神。在他身上很好地概括了资产阶级上升时期富于冒险、充满野心、百折不回的顽强毅力和一种斗志。

8、有这么一个真实故事：1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。其中一位叫丹尼尔·笛福的作家据此为原型创作了一部小说《鲁滨逊漂流记》。

9、《鲁滨逊漂流记》是一部成功的现实主义小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。

10、鲁滨逊在荒岛上生活了28年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。

11、《鲁滨逊漂流记》的主人公是鲁滨逊，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。

12、读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的“读书札记”

示例：《鲁滨逊漂流记》笛福鲁滨逊一个人为了生存必须有拼搏的聪明才智和顽强毅力。

四：《童年》：在苦难中长大(前苏联作家高尔基)(09年考)

主要内容：小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天，午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的)，外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等

阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

★人物形象——典型情节——性格特征：

阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让

外祖父：经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去;狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴

“我”：逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人 ★相关练习：

1、《童年》最基本的主题之一：阿廖沙的成长。鞭挞俄国国民的小市民习气是创作这部作品第一主题。

2、《童年》这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景，而且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。请写出小说中给你印象最深的两个人物及其性格特点。

示例：外祖母：善良、慈爱、乐观而刚强;外祖父：残忍而吝啬;茨冈：能干、愉快等。

3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”都给主人公以力量和支持。

4、高尔基(人物名)被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》。

5、《童年》中塑造的阿廖沙是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。

6、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如：勇敢正直的“我”(阿廖沙)，善良乐观的外祖母，

- 5读《

》(名著名称)，我了解到(内容)：示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。

3、《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利、国画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。

4、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼?罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从精神和道德的角度，改造社会。

5、《第九交响曲》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。

6、托尔斯泰的著名作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》

7、《贝多芬传》是罗曼·罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼·罗兰的《约翰、克里斯朵夫》就是以贝多芬为原型的小说。

8、《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。 ①这部名著是法国著名作家(罗曼•罗兰)作品。它记叙了贝多芬、(米开朗琪(基)罗)、列夫•托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。②请概述其中一位名人一个典型事例。

答案：示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去

9、罗曼·罗兰的《名人传》是为音乐家(贝多芬传)、雕塑家(米开朗基罗)、文学家(托尔斯泰) 写的三部传记。这三人共同的特点是： [答案]：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。

10、罗曼•罗兰是法国著名作家和社交活动家。20世纪初，为名人作传，三部英雄传记是《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》

七：《繁星》《春水》：母爱·童真·自然

是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。

冰心以其特有的女性纤柔、清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集，语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白通畅而又情韵悠长，并形成独特的艺术风格。诗集《繁星·春水》，为无标题的自由体小诗，以“自然”“童真”与“母爱”为主题，以对母爱与童真的歌颂、对自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要内容，表达了她对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的理解，被著名作家茅盾称为繁星格与春水体。

第一，哲理性强是《繁星》和《春水》的一大艺术特点。《繁星》和《春水》中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。

第二，纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。以她“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，感情深沉浓烈地歌吟着纯真的爱，描绘着大自然的美;同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。

第三，文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。《繁星》和《春水》中词句的运用，仿佛是信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。

《繁星》和《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的来说，它们大致包括三方面的内容。

一是对母爱与童真的歌颂与赞扬。冰心，这位中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星》和《春水》中，她把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂

二是对大自然的崇拜与赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。三是对人生的感悟和思考。在艺术上，《繁星》和《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉霎那间的灵感，以三言两语书写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又清韵悠长，具有独特的艺术魅力。 ★相关练习：

1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。

2、“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》

3、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。

- 7——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。同时，文章深刻表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平，而“公正的裁决在阴间”，只能在冥冥中寻求寄托，寻求“公正的裁决”。

《从百草园到三味书屋》

——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

《父亲的病》

——父亲被江湖庸医耽误，离世了，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

《琐记》

——鲁迅在这篇文章里回忆了隔壁家的表面对孩子好,其实是暗中使坏的衍太太,让孩子做危险的事，给鲁迅看不健康的图片，教鲁迅偷妈妈的首饰，但对自己的孩子十分严格。表现出了她是一个自私自利,奸诈,坏心眼的妇人。

《藤野先生》

——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深切的怀念。(写于1926年10月12日)

《范爱农》

——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

人物形象：

《朝花夕拾》中出现的六个主要人物，是作者的保姆(长妈妈)、恩师(藤野先生)、朋友(范爱农)、父亲和邻居(衍太太)、作者儿时的私塾老师(寿镜吾)。

长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈的身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。(质朴善良、愚昧麻木、勤劳)

藤野先生——一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民族歧视，如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受到这位老师的伟大之处。(严谨认真、平等待人、和蔼可亲)

范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。(妥协、懦弱)

父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。由此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。在现实生活中，有的爸爸是无情的，他没有关注到孩子在一步一步的努力，却一味的敷衍孩子，令孩子自尊心受损，便会度日如年。(严厉、慈爱)

衍太太——给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。

寿镜吾——方正、质朴、博学，是鲁迅先生颇为敬畏之人。 ★相关练习：

1、《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅回忆性散文集，请简介其中的一篇(课内学过的除外)的主要内容：示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两件事。

2、《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《》,请再写出另外一篇的篇名《》。《藤野先生》;《阿长与〈山海经〉》

3、《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。

十:《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺

斯威夫特(1667—1745)，英国著名讽刺小说家和政论家。

主题：《格列佛游记》以其杰出的讽刺而名垂世界文学史。小说通过格列佛在利立浦特(小人国)、布罗卜丁奈格(大人国)、勒皮他(飞岛国)和慧骃国的奇遇，反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭

- 9血。夏洛克因无法执行而败诉，害人不成反而失去了财产。主要人物：

夏洛克：他是高利贷资本的代表，是一毛不拔的守财奴。

鲍西娅：这是作者极力歌颂的人文主义者的形象。她是一个富豪贵族的孤女。她是个有学问，有修养的新时代的女性，她的谈吐文雅，又机智勇敢，她为了援助丈夫的朋友，女扮男装，作为出庭的法律顾问，判决夏洛克的案件，有胆有识，既维护了法律的尊严，又置恶人于死地，大快人心。可以说，鲍西娅是一个新时代女性形象，是活泼、开朗、大方、幽默并且充满智慧的人。

安东尼奥：他是新兴的资产阶级的商人，作者对他是有所美化的。作者写他珍重友情，为了朋友而向高利贷者借钱并为此死而无怨;他宽宏大量，面对夏洛克的无耻阴谋，竟逆来顺受;面对死的威胁，他具有古罗马英雄那样临危不惧，视死如归的气概。总之，他身上有正派，重情，温文尔雅等人文主义者为之讴歌的品质。

葛莱西安诺：他嫉恶如仇，易于激动，嬉笑怒骂，敢于斗争，和安东尼奥形成鲜明对比。巴萨尼奥：见义勇为，重情重义，但不懂得斗争策略，表现得较软弱。公爵：为人稳重慈祥阅读感受：

金钱固然重要，可是在这个世界上有许多远远比金钱重要的东西，不要被表面的现象所迷惑;在我们现实的生活当中你不能因为自己的优越而歧视任何人,更要学会不用有色眼光去看待别人;同时也要像鲍西亚一样聪慧,不被突如其来的困难所吓倒。懂得怎么样的面对困难。

《威尼斯商人》中夏洛克一角色给我的印象很深，他虽然是个守财奴，心胸狭窄，复仇心极重，一遇机会便要疯狂报复对他不利的人，非要置对手于死地不可的人。可是我却觉得真是非常不公平的，莎士比亚在塑造这个角色的时候将所有邪恶的元素集一身，将他的阴险与狠毒描写的淋漓尽致。安东尼奥却是完全的美化：他珍重友情，为了朋友而向高利贷者借钱并为此死而无怨;他宽宏大量，面对夏洛克的无耻阴谋，竟逆来顺受;面对死的威胁，他具有古罗马英雄那样临危不惧，视死如归的气概。总之，他身上有正派，重情，温文尔雅等人文主义者为之沤歌的品质。可我却觉得安东尼奥只是用来衬托夏洛克的一个小小的角色。虽然莎士比亚讽刺的是犹太商人夏洛克，可是他同时也表现出了当时欧洲政府对犹太人的歧视和排斥。16世纪即使在威尼斯这个欧洲最强大最自由的城市，对犹太人的偏狭在当时也是个无法更改的事实。依据法律被迫居住在围墙隔离的古老厂房或者贫民窟内，日落之后大门就会锁上由基督教徒来看守。白天任何犹太人离开贫民区都要戴上一顶表明他们是“犹太人”身份的红帽子。犹太人被禁止拥有财产，所以他们只能放高利贷，将钱借出收取利息，而这也是违反基督教法律的。对于威尼斯商人他们熟视无睹，但是对于仇视犹太人的的宗教的的狂热者来说就完全不同了。他们会殴打辱骂甚至剥夺犹太人生的权利。

而这种种的不公平，正是造就了夏洛克变态人格的主要原因。所以说夏洛克是一个可悲的角色，他并不可恨，可恨的是当时的社会，正是社会造就了一个悲剧的夏洛克。

《汤姆·索亚历险记》马克·吐温，美国作家

《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作，发表于1876年。小说主人公汤姆·索亚天真活泼，富于幻想和冒险，不堪忍受束缚个性，枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。《汤姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文学作品，也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。主要人物：

作者以满腔热情和真挚的爱为读者塑造了小主人公汤姆·索亚和他的一群小伙伴。汤姆·索亚是个成长中的孩子，他调皮，喜欢恶作剧，却又善良可爱乐于助人。他讨厌教堂里老师干巴巴的说教，他不喜欢整天在学校里干燥无味的生活，他向往成为绿林好汉，他希望加入海盗，过新鲜刺激的生活。他总在危险时刻，挺身而出，做出那些懦弱的“好孩子”、体面的“优秀生”无法做出的正义行为，展示出自己的魅力。哈克贝里·芬，是作者着重刻画的另一个“调皮鬼”。他不上学，没有接受过教育，却拥有一颗正义的心、勇敢的心。内容简介：

汤姆幼年丧母，由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，他与好朋友哈克贝利·费恩到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生。后来，汤姆、哈克带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里以为他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。在法院上，经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。不久之后，在一次野餐活动中，他与他喜欢的女孩贝琪·撒切尔在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁……最终，他们走出了山洞，村里人发现他们，他们讲述了在洞中的经历，之后，村人用铁板堵住了山洞口。汤姆和贝琪告诉村里人在山洞里见到了杀人犯印江·乔埃，当村人在洞中找到印江·乔埃时，他已经死了。最后，汤姆和哈克重返山洞，找到了一笔宝藏，成了这个村的小英雄。人们都感激他。

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第三篇：中考语文必考四字成语复习攻略

1、黯然失色：暗淡地失去光泽，形容相形之下显得逊色，也形容神情沮丧，无精打采。

2、暗送秋波：既指指有情人暗中眉目传情，也指含蓄地给另从传递消息。也指献媚取宠，暗中勾结。

3、按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。

4、暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。

5、哀而不伤：形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。也比喻做事适中，没有过与不及之处。

6、不绝如缕：像一根似断未断的细线那样，形容事情十分危急。也用以比喻声音徽弱，或某种技艺后继乏人。

7、不翼而飞：比喻言论或消息流传得极快;也用以指东西丢失。

8、鞭辟入里：形容言辞或文章说理透彻，也形容领会深刻。(鞭辟：鞭策;里：里层)。

9、不省人事：昏迷，失去了知觉。也指不懂得人情世事。

10、不怕官，只怕管：指直接管的人要比官更有权威。也指在人管辖之下，一切只能听命于他。

11、不入虎穴，焉得虎子：不进老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不亲历艰险就不能取得成功。现也比喻不经过艰苦氖导?筒荒苋〉谜嬷??br>

12、比翼双飞：比喻夫妻恩爱，朝夕相伴。也比喻互相帮助，共同前进。

13、兵强马壮：形容战斗力量的充足，也比喻势力的强大。

14、不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一言不发。

15、不登大雅之堂：大雅：旧时指对文学、艺术有一套“雅正”标准的人;堂：厅堂。意思是粗俗的文艺作品是不能拿到大雅之人的堂前去观赏的。有时也指没有见过大场面的或不配参与大场面的人。

15、八仙过海，各显其能：八仙：道教传说中的八位神仙。比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。

16、拔了萝卜地皮宽：比喻为了行事方便而把碍眼的事物去掉。也比喻为了扩展地盘而排挤别人。

17、兵在精而不在多：兵士在于精壮而不在乎众多。也比喻要求质量而不能只讲数量。

18、不到黄河心不死：比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。

19、不为五斗米折腰：五斗米：晋代县令的俸禄，后指微薄的俸禄;折腰：弯腰行礼，指屈身于人。比喻为人清高，有骨气，不为利禄所动。

20、百发百中这则成语的意思是射一百次，中一百次，形容弹无虚发。泛指射击技术高明，每发必中;也比喻对事惰的预料有充分把握，从不失算。

21、才疏学浅：才识不广，学问不深。常用作谦辞。

22、处之泰然：形容处理事情不慌不忙，沉着镇定，也可指对事情无动于衷。

23、赤膊上阵：比喻不顾一切地猛打猛冲的作风。也比喻坏人公开跳出来干坏事。

24、缠绵悱恻：形容内心苦闷难以排遣，也指诗文等感情深沉，言辞婉转。

25、从一而终：始终如一。多指感情专一，不三心二意。封建社会还指一女不事二夫，夫死终身守寡的封建教条。

26、粗服乱头：粗服：粗劣的衣服;乱头：蓬头。原来形容不修边幅，后也比喻文章本色。也作“乱头粗劣”。

27、荡气回肠：形容文笔生动，表演动人，有时也形容感情强烈，情绪激昂。

28、打鸭惊鸳鸯：比喻打甲惊乙。也比喻株连无罪的人。

29、打破坚冰：早期，水兵们用斧头破开冰层，为船舰开出一条路来。比喻开拓精神，打破僵局，完成艰巨的事业。也比喻人与人之间、国与国之间消除隔阂和阻碍、赢得信任和友谊。

30、独善其身：既指只顾自己，缺乏集体精神，也指人要搞好自身修养。

31、灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。

32、分庭抗礼：比喻双方平起平坐，不相上下。有时也指相互对立，或搞分裂、闹独立的言行。

33、粉墨登场：既指化装上台演戏，也讽刺某些人登上政治舞台。

34、翻江倒海：形容水势浩大，比喻声势或力量巨大，也比喻情绪、心思波动得厉害。

35、繁文缛节：繁琐过多的礼节、仪式。现也用来比喻繁琐多余的手续。

36、高视阔步：可以形容气概不凡，含褒义;也可以形容态度傲慢，含贬义。

37、高枕无忧：可以比喻放松警惕，贬义词;也可以形容无忧无虑，中性词。

38、鬼斧神工：像是鬼神所为。形容建筑、雕刻技艺精湛高明，几乎不为人力所及。也形容山石的奇形怪状，凌然峭立。

39、光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。

40、顾影自怜：既指孤独失意的样子，也指自我欣赏。

41、规行矩步：既比喻墨守成规，不知变通，也比喻举动合乎规矩，毫不苟且。

42、高山流水：比喻知音或知己，也比喻乐曲高妙

43、过五关，斩六将：大将军关羽越过了五道关，斩了六员守将。比喻一个人一生中做了最了不起、最得意的事。也比喻能克服困难。

44、光风霁月：雨过天晴，风清月明。比喻太平盛世，也比喻胸怀坦白，品德高尚。

45、海底捞月：可以比喻去做根本不能做到的事，贬义词;也可以形容弯下身子抓起很快就要落地的东西时的动作姿态，中性词。

46、豁然开朗：由狭窄幽暗变而为宽敞明亮;也形容原来不明白，一下子领悟了。

47、回光返照：比喻人临死前忽然一阵短暂的神志清醒或精神振奋。也比喻事物衰亡前出现的短暂兴旺的现象。

48、昏天黑地：①形容大色昏暗，②形容人神智不清，③形容人生活荒唐颓废，④形容大都或吵闹得厉害，⑤形容社会黑暗或秩序混乱。

49、呼风唤雨：既比喻进行煽动性活动，也比喻人能够支配自然。

50、挥洒自如：挥洒：挥笔洒墨。自如：活动不受阻碍，没有拘束。指写字作画时笔墨的运用毫不拘束，酣畅自然。也指写文章流畅洒脱。

51、火大无湿柴：火势旺盛时，潮湿的柴草照样可以燃烧。也比喻在强大的势力或热烈的环境中，再顽固的人也会受感染。

52、画龙点睛：比喻写文章在关键处用精辟的词句点明要旨，也比喻处事在紧要处下气力。

53、海阔天空：大海辽阔，天宇空旷。形容境界开阔，也比喻说话、写文章漫无边际。

54、火大无湿柴：火势旺盛时，潮湿的柴草照样可以燃烧。也比喻在强大的势力或热烈的环境中，再顽固的人也会受感染。

55、虎头蛇尾：比喻表善里恶、头好尾坏或当面一套，背后一套。也比喻做事有始无终，或是开始时声势很大，后来劲头很小。亦作“虎头鼠尾”。

56、见风使舵：指看情势办事，一般作贬义词;也可作褒义词。

57、惊天动地：使人十分震动。多形容声势盛大，变动剧烈，也形容声音巨大。

58、金兰之交：情投意合的朋友(金：喻坚固;兰：喻芬芳)。后也指结拜兄弟。

59、坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。可指工事，也可指决心意志。

60、剑拔弩张：剑从鞘里拔出来了，弓也张开了。形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。

1、金声玉振：用钟发声，用磬收韵，集众音之大成。比喻德行高尚，才学卓绝，也比喻文辞优美。

62、金无足赤，人无完人：没有纯而又纯的金子。比喻没有十全十美的事物。也比喻不能要求一个人没有一点缺点错误。

63、既来之，则安之：原意是既然把他们招抚来，就要把他们安顿下来。后指既然来了，就要在这里安下必来。

64、今朝有酒今朝醉：比喻过一天算一天。也形容人只顾眼前，没有长远打算。

5、苦心孤诣：指精心研究学问或技艺，很有独到之处。也指辛苦经营，为寻求解决问题的方法而煞费苦心。

66、两袖清风：比喻做官清廉，也比喻贫穷或手头没有积蓄。

67、冷眼旁观：既指用冷淡的态度从旁观看，不愿参加，也指用冷静的态度从旁审视。

8、例行公事：既指只重形式，不讲实效的工作，也指按照惯例处理的公事。

9、另起炉灶：既比喻脱离集体另搞一套，也比喻重新做起。

70、鸾飘凤泊：原来形容书法潇洒，毫无拘束。也比喻进修生夫妻离散。

1、捞稻草：比喻在绝望中作徒劳无益的挣扎，也比喻乘机捞好处。

72、龙飞凤舞：如龙飞腾，似凤飞舞。原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼，形容灵活熟练地书写，也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。

3、良金美玉：比喻人品德很好。也比喻文章写得完美。

74、柳暗花明：后用来比喻环境的突然转变;也比喻在困难中遇到转机，在错综复杂的情况下找到了解决问题的方法。

75、冷若冰霜：若，像，比喻待人接物毫无感情，像冰霜一样冷，也比喻态度严正，不可接近。

76、鲤鱼跳龙门：古代传说黄河鲤鱼跳过龙门，就会变化成龙。比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进，奋发向上。

77、雷厉风行：厉，猛烈。像打雷那样猛烈，像刮风那样迅速。比喻政事法令的执行严厉迅速。也比喻行事声势威猛，动作迅速。

78、眉来眼去：多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭。

79、绵里藏针：既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中有刚。也比喻小心珍护。

80、幕天席地：把天当作幕，把地当作席。本来形容胸襟旷达。现在也形容野外生活中不畏艰苦的豪情。

81、莫须有：原意是也许有吧。后指凭空捏造。

82、难分难解：既指双方争吵，打斗相持不下，难以开交，也形容双方关系异常亲密，难于分离。

83、平铺直叙：既可形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，含贬义;也可指说话或写文章时不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，含褒义。

4、评头论足：是指无聊的人随便谈论妇女容貌，也比喻在小节上多方挑剔

85、平易近人：指态度谦和，没有架子，使人容易接近，也指(文章、讲话)浅近易懂，使人喜欢看，喜欢听。

86、婆婆妈妈：形容言语罗嗦，办事不干脆利落。也形容感情脆弱。

87、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容早出晚归，也形容不分昼夜地奔波或在野外辛勤劳动。

88、披肝沥胆：披，打开;沥，滴下。比喻开诚相见，也比喻极尽忠诚比喻

9、平分秋色：比喻双方各得一半，也比喻不相上下，可以匹敌。

90、平地一声雷：比喻突然发生的重大变动。也比喻名声或地位突然升高。

91、飘飘欲仙：飘飞上升，像要超脱尘世而成仙。多指人的感受轻松爽快。形容诗文、书法等的情致轻快飘逸。

92、穷形尽相：既指描写刻画十分细致生动，也指丑态毕露。

93、奇文共赏：既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判，也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。

94、谦谦君子：既指故作谦虚而实际虚伪的人，也指谦虚，能够严格要求自己的人。

5、千锤百炼：形容对诗文多次加工润色，精益求精。也比喻经过多次斗争和考验。

6、琴瑟不调：谓琴瑟合奏时，声音没有调整得和谐。比喻夫妻不和。

7、清风明月：清凉的风，明亮的月用以比喻高人雅士的风致。

98、清规戒律：僧尼、道士必须遵守的规则和戒律。泛指一般的规章制度。多指不合理的。

99、沁人心脾：渗入到人的内脏。多形容吸人芳香、凉爽的空气或饮进清凉饮料，使人感到舒适，也形容文学艺术作品美好、动人，使人深受感动。

100、千篇一律：很多篇文章都是一个样。比喻作品、言谈内容重复，老一套。也比喻机械地按一个模式办事。

1、前不巴村，后不着店：指走远道处在无处落脚的境地。也比喻处境尴尬或生活无依靠。

2、擒贼先擒王：指作战要先抓主要敌手。也比喻做事首先要抓关键。

3、如虎添翼：比喻强大的得到援助后更加强大，也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。

4、若即若离：好像接近，又好像分离。形容不近不远，不亲不疏，相互间有一定的距离。也指文情若实若虚。

5、入木三分：形客书法笔力强劲，也比喻见解、议论十分深刻、恰切。

6、人仰马翻：人马被打得仰翻在地。形容惨败的狼狈相，也比喻乱得不可收拾。

7、沙里淘金：既比喻费力大而成效少，也比喻从大量的材料中选择精华。

8、四平八稳：既形容说话、做事情、写文章稳当，也指做事情志求不出差错，缺乏创新精神。

9、甚嚣尘上：后用以形容议论喧腾。也形容反动言论十分嚣张。

110顺理成章：写文章，做事情，顺着条理就能够做好。比喻合乎情理不悖常例，也比喻某种情况自然产生某种结果。

11、守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

12、虽死之日，犹生之年：指人虽死，精神不灭。也指心无牵挂、憾事，虽死犹同活着。

13、顺风耳——指能听到很远声音的人，也比喻消息灵通的人。

14、神龙见首不见尾：原是谈诗的神韵，后比喻人的行踪诡秘，刚一露面又不见了。也比喻言辞闪烁，使人捉摸不透。

15、树欲静而风不止：树想要静下来，风却不停地刮着。原比喻事情不能如人的心愿。现也比喻阶级斗争不以人们的意志为转移。

16、堂而皇之：形容公开或不加掩饰，有时也用于形容体面或气派大。

17、醍醐灌顶：醍醐由牛乳精制而成，最益人体。故用以比喻灌给人智慧，使人头脑清醒。旧时也比喻听了精辟的言论深受启发

18、天马行空：比喻才思奔放，任意驰骋，不受拘束。也比喻浮躁不踏实。一般不用于指外部行动。

19、天经地义：指不可改变的真理，也比喻理所当然，毋庸置疑。

120、同舟共济：坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。

21、天高地厚：比喻恩情深厚;也形容事物艰巨复杂。

22、舞文弄墨：既指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧。

23、尾大不掉：比喻属下势强，不听从调度指挥。比喻事物前轻后重，难以驾驭的现象。

24、文不对题：文章内容跟题目不相配合。也指谈话、对答脱离中心。

25、无声无臭：没有声音，没有气味。比喻默默无闻，也比喻对外界没有什么影响。

26、无所不至：犹言无所不为，什么事都干得出来。多作贬词。无处不到。极言所到之广。犹言无微不至。极言其周到。

27、无能为役：原指不足以供某人役使。后多用于自谦，表示才干比某些人低下。泛指没有能力做好某件事情。

28、温良恭俭让：原意为温和、善良、恭敬、节俭、忍让这五种美德。这原是儒家提倡待人接物的准则。现也形容态度温和而缺乏斗争性。

29、先天不足：指人或动物生下来体质就不好，也泛指事物的根基差。

130、形若无事：既指在紧急关头态度镇定自若;也指对坏人坏事，听之任之，满不在乎。

31、循规蹈矩：一般形容拘泥保守，贬义词;也可指按照规则行事，褒义词。

32、秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。

33、形若无事：既指在紧急关头台杜镇定自若，也指对坏人坏事，听之任之，满不在乎。

34、学而优则仕：学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。

35、洗心革面：比喻将错误的思想清除，改变原来的面目，也比喻人犯过错的人改过自新，重新做人。

36、下车伊始：指官吏刚到任所。现多比喻刚到工作的地方。

37、行云流水：比喻诗文纯任自然，毫无拘执。比喻无足轻重。

38、喜新厌旧：喜欢新的，讨厌旧的。多形容爱情上的不忠贞，也形容对事物的喜爱不专一。

39、应接不暇：指一路上风景优美，看不过来;也形容人或事情太多，接待应付不过来。

140、一塌糊涂：可以指乱到不可收拾或糟到不可收拾，贬义词;也用来表示程度之深，中性词。

41、雁过拔毛：大雁飞过能拔下毛来。形容武艺高强，也形容盘剥勒索严重，连高空飞过的大雁也不放过。比喻经手办事便捞点好处。

42、偃旗息鼓：指秘密行军，不暴露目标。也指停止战斗。也比喻停止批评、攻击等。

43、扬汤止沸：从锅里舀起开水再倒回去，以制止水的沸滚。喻治标而不治本。喻救急。后遂以“飏汤止沸”比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。

44、一日千里：形容马跑得极快。比喻人才智出众。也形容进步或发展的迅速。

45、一字千金：极言文章价值的高贵。也指书法作品的珍贵。

46、一气呵成：一口气做成。多形容说话(或写文章)紧凑连贯，也比喻做工作不停顿，不放松，迅速完成。

47、一报还一报：指做一件坏事后必受一次报复。也指以其人之道还治其人之身。

48、一花独放：一种花独自开放。与“百花齐放”相对，常比喻缺少各种不同形式、风格的艺术作品。

49、一个萝卜一个坑：比喻一个人有一个位置，没有多余。也形容做事踏实。

150、有志不在年高：指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。

51、有头有尾：有开头也有结尾。形容文章结构完整，也形容做事坚持到底，有始有终。

52、移宫换羽：原指乐曲换调。后也指事情的内容有所变更。

53、引而不发：意思是射手张满弓，不发箭，比喻做好准备，待机行动，也比喻善于启发、引导，而让他人自己行动。

54、优孟衣冠：春秋时楚国著名艺人优孟，穿戴巳死的孙叔敖的衣帽，模仿他的言谈举止，假冒孙叔敖，去规谏庄王。庄王受了感动。现多用“优孟衣冠”指化装表演，也比喻一味模仿，以求形似。

55、洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断;也形容规模或气势盛大。

56、右手画圆，左手画方：比喻用心不专，什么事也办不成。也形容心思聪明，动作敏捷。

第四篇：中考语文阅读测试卷

(一)记叙文阅读(35分)

我从山中来

我有一位朋友，将他一本书的稿费，托湖南省的一家出版社，转到他渴望支持的远在湘西山坳里的一座希望小学。他不愿意张扬这件事，因为一本书的收入终究有限，但由于他心诚的缘故，出版社也慷慨解囊，这样，玉成了他的这个美好愿望，给那座小学送去一笔可观的经费，也带去一份文化人关注的情意。

我一直不知道他在做这件事情。他也不是特意对我保密，只是觉得这点微薄的心意，是再平常不过的了。后来，等到他从山里回来，送了我一小袋当地出产的野茶，我才晓得他应那里师生的邀请，已经不远千里地走访了一程。湘西我去过的，那是修枝柳线的时候，到过古丈、永顺、大庸。但他走得更偏僻，是连汽车都不通的深山里。他不但看到了那座小学，看到了那些孩子，还和同学们一起蹬着湍急的河流，走过青石板的村路。按他的话说，又回到学童时代，按照铃声，走进课堂，坐在教室的后排，听乡村教师讲语文课上的唐诗。他说：你想想，望着窗外的高山，听老师念杜牧的诗，“远上寒山石径斜，白云深处有人家„„”那是一种多么贴切、多么深刻的体会啊!

这时，他端起刚沏的茶水，很珍惜地饮了一口，并且问我，你是不是闻到了一股兰花的香味?要不是他的启发，我也真是没有发觉这种比茉莉清新，比珠兰淡雅的芳香呢!他告诉我，野茶长在山间坡上，兰草就夹长在茶林之中，村民们采摘茶叶时，自然而然地薰上兰花的香气。他赞不绝口地说：这是天然自成的芬芳啊，是一种能让人心灵得到净化的佳品啊!

我从他那被山野阳光晒黑了的脸上，看到了他此行的收获。他从那山坳里的希望小学来，不仅仅带回兰花馨香的野茶，还带回做成一件事的欣喜，带回他对那些老师的敬意和对那些孩子的怀念。更重要的是，也就是他自己的感悟，希望工程固然是为了那大山深处的琅琅读书声，但也是对每个把心投入希望工程的人的一次灵魂的洗涤。

他说：物质的给予，是一种快乐，但心灵的收获，则是更大的快乐。当一个人把他的心和遥远地方的那“希望”两字联在一起的时候，岂不自己也生发出更热烈的希望了吗?

我望着茶水袅袅的氤氲，也望着我这位朋友。于是，我想起一首早先流行过的歌曲，那歌词如果没有记错，应该是胡适的诗句——“我从山中来，带着兰花草„„”我觉得我也被触动了，那旋律，那希望，像一一股暖流，流过心田。我和这位朋友约好，下次，我们一起去寻访那山坳里的兰花草。

1.根据上下文，推测文中“玉成”“ 馨香”两个词的意思。(4分)

2.文中引用了杜牧的两句诗，你能补出这首诗的后两句么?并请写出这首

诗的题目。(5分)

3. “他”不远千里走访那所希望小学的原因是什么?文中说“他”有一种“多么贴切，多么深刻的体会”指的是什么?(8分)

4想想“我们一起去寻访那山坳里的兰花草”一句中的“兰花草”应包含什么深刻的意思。(5分)

5.为什么说的“心灵的收获，则是更大的快乐”?说说这一句你是如何理解的。(6分)

6.本文通篇写“他”，为什么题目却是“我从山中来”?说说你的看法。(7分)

(二)说明文阅读(32分)

向“空中死神”酸雨宣战

①酸雨是大气污染的产物，它是20世纪50年代之后出现的环境问题。随着全世界经济的发展和人口的激增，人类燃烧的煤、石油等矿物燃料越来越多。在煤和石油中，一般含有0.5%～5%的硫，它们在燃烧的过程中，所含的硫90%都被氧化成了二氧化硫排放到大..

气中。二氧化硫在空气中可以被氧化为三氧化硫，三氧化硫溶于大气中的雨水后就生成了硫酸，从而形成了酸雨。除了二氧化硫之外，人类排放的氮氧化物也是产生酸雨的原因之一。氮氧化物也是在燃料燃烧的过程中产生的，其产生途径有两个—：—是空气中的氮气在高温条件下与氧气化合生成氮氧化物：二是燃料中含的有机氮化合物在燃烧过程中被氧化成氮氧

化物。氮氧化物与大气降水接触，就生成了硝酸。在我国，酸雨主要是由二氧化硫造成的，其中硫酸占了70%，硝酸占了30%。

②我国是世界上最大的二氧化硫排放国，年排放量高达2000万吨，酸雨污染己成为我国面临的—个十分严重的环境问题。我国有一半以上的城市空气中二氧化硫浓度超标，长江以南的四川、贵州、广东、广西、江西、湖南、江苏、浙江等省(区)已成为世界三大酸雨区之一(另外两大酸雨区是欧洲和北美)，酸雨区已占我国土面积的40%。

③酸雨对生态环境的危害是不言而喻的。它不仅使树木枯萎，农作物减产，还腐蚀各种建筑物和金属设施。重庆的嘉陵江大桥在酸雨、酸雾的进攻下锈蚀得特别快。我国南方许多城市街头的公共汽车站牌，常常被酸雨侵蚀得锈迹斑斑。

④我国酸雨污染严重的主要原因是能源结构不合理，煤炭占的比例过大。在我国的

一、次能源消费总量中，煤炭占了75%，而国外平均才28%，我国目前一年煤炭的消费量达到10亿吨，位居世界第一。

⑤愈演愈烈的酸雨危害，已经引起了我国政府的高度重视。防治二氧化硫和酸雨污染己被列为我国环境保护的重点工作之一。国家目前正在采取多种措施[]二氧化硫的排放量，[]酸雨污染。如提高水电、核电等清洁能源的比例。大力推行清洁煤技术。改变城市能源结构，推广()、()等低污染能源。对火力发电实行烟气脱硫等。

1、第①节中加点的“它们”指代的是()。(3分)

2、酸雨中的硫酸来自燃烧物中的()，酸雨中的硝酸来自燃烧物中的()。(6分)

3、第⑤节两个[]处应依次填入的词是。(4分)

A.减免B.减弱C.减轻D.削弱E.削减F.削除

4、第⑤节横线上应填入的低污染能源是()(至少两种)(4分)

5、第④节中划线句严格地讲是一个病句，修改时可改动其中的一个词，这个词是()，可改为()(5分)

6、③④两个小节采用的说明方法主要有()、()、()。(6分)

7、本文的说明顺序是()。(4分)

(三)议论文阅读(33分)

从“点石成金”到“点金成土”

我国有个流传广泛的故事：一个穷苦人遇见八仙之一的吕洞宾。吕洞宾怜悯他，用手对一石块一指，石块就成了金子。可是这个人不要金子，却恳求吕洞宾教他点石成金的本领。这个故事本来是嘲笑贪得无厌的，但有时也用来说明向聪明人学方法的重要性。

1920年，英国数理逻辑学家罗素应邀来华讲学。在北京的欢迎宴会上，梁启超就从这一角度运用这个故事。他说，点石成金，也可以说是寓言，颇值得大家注意。希望罗素先生到中国能将其点石成金之本领，即做学问的科学方法传授给我们。的确，中国现在需要人人都有这样的手指，中国才能进步。梁启超很注重方法，他从欧洲游历归来，就用刚刚学来的分析社会的方法，批判封建史学，对历史做出新的解释。

教育家蔡元培有一次给北京大学学生也讲了这个故事。他说，那个穷人不要金子，而要学点金的方法技术，这是很对的。蔡元培从方法论角度教导学生，不要只满足眼前拥有的那么一点儿，坐吃山空。人生在世，是要学本领的，有了一技之长就于社会有贡献了。文学理论家胡寄尘也曾以这个传说为素材，编写了童话《新点金术》，他借文中主人公之口，提出“不学点土成金之术，只要学点点金成土之术”。为什么呢?胡寄尘说：“我不怕天下金子尽变成土，我只怕天下的土都变成金子，那么，我倒真要冻馁而死了。”这话也是很有见地的。一物自有一物用。金子和泥土在地球上自有相对的比例而平衡，如果把普天下的泥土都点化成了金子，那么在这遍地黄金的世界里，人民将怎样生活?胡寄尘借这个故事发挥自己的农本思想，而重要的是讲方法要对头，对人类有益，点石成金从根本上说，还不如点金成土来得有用处。

读书，贵在思索，推陈出新，即使早已定论之说，只要不墨守成规，也可以从中悟出新道理，发现或衍生出行之有效的新方法。方法是无穷的。从梁启超、蔡元培到胡寄尘对点石成金的诠释，不就是一个例证吗?

1.理解下列词语，给每个词语补写两个同义词。(4分 )

①怜悯：

②贪得无厌：

2.本文通过一个民间故事是要阐述了一个什么观点?(若文中有原句可以将原句划出，也可用自己的话概括)(5分)

答：

3.在不同的文章和场合，梁启超、蔡元培和胡寄尘都引用了点石成金故事，同一个故事从不同的角度，可以用来证明不同观点。说说三位学者分别从什么角度表达了怎样的观点?(9分)

4。这篇文章主要运用了什么论证方法?(4分)

答：

5.“不学点土成金之术，只要学点点金成土之术”，你对这句话是如何理解的?(6分)

答：

6. 这个民间故事的题目叫“点石成金”，你认为合适吗?如不合适请你为它另取个题目。(要求说明理由)(5分)

答：

答案及解析

(一)记叙文阅读

1、根据上下文推测词语的大意是一般阅读应具备的能力。“玉成”，根据上文“他”的渴望，出版社也慷慨解囊和下文愿望实现，可推测是帮助别人做成(好事)的意思。“馨香”，可以理解为比较独特的“香”，从上文“馨”应是散布很远的香。2，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《山行》3，“他”走访希望小学的直接原因是那里的师生邀请他，更深层的原因是“他”对山里的师生怀有真挚的情感。真切的美好体验，从心灵深处感受到的收获。4，这里兰花草显然不是指具体的花草，而有了象征意义，兰花草象征了品德淳朴高洁的山里人。5，用物质资助别人，心里快乐，在这过程中自己心灵也得到净化。这是情感的升华。答题可先答字面的意思，再答深刻涵义。6，应有多重理解：题目中的“我”是借用“他”的话说的;“我”包含“他”、我和所有关心希望工

程的人;作者已被深深地感染，心灵得到洗礼，仿佛也去过山里;用歌词做题能吸引读者。

二、说明文阅读

1.煤和石油。 2.硫有机氮化合物。3.EC4.煤气、液化石油气、天然气。5.达到有 (“达到”和句中“左右”矛盾)。6.举例子、列数字、作比较7.逻辑顺序

(三)议论文阅读

1、可怜同情贪得无厌贪心不足

2、即使早已定论之说，只要不墨守成规，也可以从中悟出新道理，发现或衍生出行之有效的新方法。(自己概括意思对即可)

3、梁启超从向聪明人学方法的重要的角度，强调方法的重要。蔡元培从方法论角度教导学生，不要只满足眼前拥有的那么一点儿，坐吃山空。人要学本领的，有了一技之长才能为社会做贡献。胡寄尘提出“不学点土成金之术，只要学点点金成土之术”。是从农本思想对人类有用的角度，强调方法要对头。

4、举例论证、对比论证

5、联系下文，事物间应有相对的平衡，遍地是金子，就失去了寻求发展的方法。(意思对即可)

6、本题可多解，只要理由充分，题目合理即可。

作文(60分)

请以“今天，我想说说心里话”为题，写一篇作文，要求字迹工整，语句通顺等，600字以上。